第一篇：勤勞明禮做美德少年少先隊隊會課設計案例

“勤勞明禮、做美德少年”隊會課設計案例

執教者：四一中隊輔導員*****

工作單位：**********

“勤勞明禮、做美德少年”隊會課設計案例

執教者：****************************

一、隊會課主題：勤勞明禮 做美德少年

指導思想：

以總書記的講話為指導，結合我校實際情況，集中開展主題實踐活動，激勵學生發奮圖強，積極作為，為國家、民族和個人實現“中國夢”，奔向復興路做出更大貢獻。

二、活動目標

1、通過活動，增強學生“服務他人、快樂自己”的情感體驗。

2、通過活動的開展，讓學生認識到新時期里應該學習雷鋒關愛他人、服務社會的精神，學會關注社會、關心身邊的人。

三、活動前準備：主持人的主持稿、中隊旗、出旗曲、新聞聯播曲、學生收集的雷鋒故事、出旗人員安排（3人）等

四、隊會儀式：各小隊整隊，報告人數，出隊旗，敬隊禮，合唱隊歌。

五、正式活動（以《新聞聯播》的形式串聯整堂課）（條件具備，形式新穎、常見，學生興趣濃也易于學生接受）

（《新聞聯播》片頭音樂）（讓學生有強烈的參與意識并充分融入課堂環境）新聞主持人（學生）：觀眾朋友們，下午好！

今天是2013年3月4號，星期一，農歷1月23日。歡迎收看《新聞聯播》節目。

明天是一年一度的“學雷鋒紀念日”。全國上下響應黨中央的號召，積極開展形式多樣的“學雷鋒”活動。今天的《新聞聯播》節目將帶領大家走進霸州市第五小學四年級一班，作一期系列專題報道，下面請看詳細內容。

鏡頭一：引入

新聞主持人：3月4日下午，一節以“勤勞明禮、做美德少年”為主題的少先隊隊會課在霸州市第五小學四年級一班如期舉行，隊會課一開始，（主持人就將一個問題拋給了大家），“新時代里，我們應該學習雷鋒的什么精神？”這一問題引發了大家的激烈討論。（播放我校3月學雷鋒啟動儀式的圖片）給學生一些有效的點撥，引導孩子順利地開展活動。

我來說：“我們應該學習雷鋒叔叔關愛他人的精神。”

我覺得：“現在的我們，應該做到誠實守信，就像雷鋒叔叔一樣。” ??（找5名同學左右）

播放《學習雷鋒好榜樣》總結出新時代里，我們應該學習雷鋒關愛他人、服務社會的精神。

沿著三月的小溪，尋找你的足跡。

雷鋒叔叔，你在哪里？??

他和懂得關愛的孩子在一起，他和熱心助人的孩子在一起，他和學習優異的孩子在一起

??

啊，誰要想找雷鋒叔叔，只要做一個心靈美的紅領巾，敬愛的雷鋒叔叔啊，就會時時刻刻和他在一起！

鏡頭二：說雷鋒（激發學生課外閱讀的愛好，利用課余時間收集雷鋒相關的故事）

新聞主持人：有這樣一句話說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”其實，很多時候，助人為樂只是舉手之勞。比如，公交車上讓座、扶老人過街。雷鋒就是這樣一個人，平凡之中見偉大，在他短暫的一生當中，究竟做了哪些好事呢？請看下面的報道。（學生收集的雷鋒故事）

新聞主持人采訪同學們：（鍛煉學生語言表達能力，學生舉手回答）

同學1：我知道，雷鋒叔叔經常給班里的戰友洗褥單、補被子，打掃室內外衛生。同學2：我也知道，他在又一次乘火車回部隊時，讓座給一個有病的老大爺。同學3：最令我感動的是，雷鋒叔叔領到連隊發下的1斤蘋果，怎么也舍不得吃，后來送給了醫院里的傷病員。

??抽5—6名同學（同學講完后，可以播放一些雷鋒助人為樂電影的一段視頻或者一些圖片）

鏡頭三：學雷鋒（我認為劃分成小隊的方式開展活動，這樣，學生參與活動的欲望就會更強，社交能力、語言表達能力、團結協作能力都能在活動中更好地得到提升）

新聞主持人：隨著時代的進步，雷鋒精神的范圍也顯得更加廣泛，在當今社會，我們更加注重關愛他人、服務社會的精神，在金山小學5年級1班的隊會課上，我們就看到了這樣一組畫面：

記者采訪：同學們，你們都學著雷鋒叔叔，做了哪些好事啊？（各小隊展示，學生在學雷鋒活動中實質性的體驗和收獲）

心靈美小隊：我們小組跟著老師一起走進了敬老院，你們看，這些照片就是我們幫助老人打掃、談心和表演節目時拍的。爺爺奶奶們都非常的開心，他們都說，你們真是我們的開心果，看到爺爺奶奶開心的樣子，我們的心里也甜滋滋的。（出示活動照片）

行為美小隊：我們小隊和老師一起，到金山加油站植樹帶植樹，和伙伴兒們一起植樹造林，綠化大地，保護環境，你們瞧，照片上得小伙伴種得多開心。同學們都覺得，植樹造林是一件有意義的實踐活動。（出示活動照片）

語言美小隊：我們語言美小隊配合學校大隊部做好各項宣傳雷鋒精神的工作，參加了大足電視臺“學雷鋒 樹新風”拍攝活動，幫助各班辦好“學雷鋒，做傳人”主題黑板報，制作了學雷鋒宣傳資料，在升旗儀式上帶領全校同學宣誓——做雷鋒的傳人。大家瞧，我們隊勁頭多足。同學們都覺得我們傳播了雷鋒精神，做了非常有意思的事情。（出示活動照片）

??

鏡頭四：做雷鋒（你發現的雷鋒，教會學生要善于細心觀察身邊的事物，做一個生活中的有心人，同時潛移默化學生明辨是非能力，知道什么是對，什么是錯）

新聞主持人：雖然雷鋒已經離開我們50年了，但是，雷鋒的精神卻隨著時代的潮流在不斷的進步著，雷鋒精神離我們并不遙遠，它就在你我的身邊，我們應該怎么樣來學習雷鋒呢？（可以小組討論之后由小組代表回答）

1小組：同學們，你們記得上次操場水管爆裂嗎？我們學校好多小伙伴從圍墻邊搬來磚塊，為他人搭起了一座臨時的小橋，幫助大家解決了無法過路的困難。

2小組：我們小組趙一博同學在操場撿到50元主動交到大隊部并由大隊部尋找到失主，還給了失主。

??.（有照片最好）

主持人：其實啊，這一樁樁、一件件都是舉手之勞的小事情，但是，卻給大家帶來了方便，學習雷鋒就是體現在生活當中的小事上，學雷鋒，就這樣簡單。

六、輔導員點評：（輔導員不要過多參與到學生的活動中，活動后做做點評）少先隊員們，在今天的隊會活動中你們表現得非常棒，讓我們所有人都懂得了學習雷鋒其實就是幫助別人做力所能及的事。今天，從活動中我欣喜的看到新時代的雷鋒精神在你們身上發揚、滋長，我為你們感到驕傲，希望你們繼續學做新時代的雷鋒，“服務他人 快樂自己”，你們與紅領巾共成長，我與你們共成長。

七、宣布活動結束

新聞主持人：觀眾朋友們，以上就是今天《新聞聯播》特別節目——“勤勞明禮、做美德少年”的全部內容，感謝你們的收看，我們下次節目再見！

八、少先隊儀式（略）退旗

第二篇：美德少年 隊會

鋼三小三年四班“學雷鋒，爭做美德少年”主題隊會

活動主題 :樹立良好文明習慣，爭做美德陽光少年

活動目的 ：

1.使同學們認識到講究文明禮儀是非常有必要的。

2.使同學們認識到一個真正有文明的人應是怎樣的。

準備過程：

1.收集資料

2.布置黑板

活動過程：

1.班會開始

主持人：文明，使人舉止文雅；禮儀，使人風度翩翩。現在，我宣布三年四班“學雷鋒，爭做美德少年”主題班會現在開始！

同學們，這次班會的主題是——爭做美德少年。也許有些同學會覺得這個主題與自己無關緊要，但是“美德”在當今社會已越來越重要了，良好的“美德”對個人的成材有著不可忽視的作用，所以這次的班會我希望同學們能夠認真對待。

2.詩朗誦《美德少年就在身邊》

3.登陸“未成年人網”，學習美德少年事跡，為“美德少年”投票。

4.在網站上進行留言

5.評選身邊的美德少年

6.唱拍手歌《美德傳四方》

班任總結

是啊，你給別人一個微笑，別人給你一個春天。你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限。你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念。我們是祖國的小雛鷹，讓我們插上文明的翅膀，人人都來爭做“美德少年”。

第三篇：隊會課案例

從小學習做人，從小學習立志，從小學習創造

學習“七少會”精神

牢記三點希望

---406中隊主題隊會

一、活動年級

四年級

二、活動背景

1、第七次全國少年先鋒隊代表大會于今年六一期間在北京召開，總書記在接見少代會代表時發表了重要講話，寄語全國各族少年兒童，希望廣大少先隊員從小學習做人，從小學習立志，從小學習創造。深入貫徹學習習總書記的講話精神，需要結合少先隊員年齡和心理特點循循善誘，利用少先隊的組織教育，自主教育、實踐活動等方式開展少先隊活動。在一節隊會課上，不可能讓少先隊員對這三點希望都領會透徹。在牢記習總書記提出的三點希望后，就其中的“如何做人”這一根本要求進行學習，落實，通過形式豐富的主題中隊會，讓少先隊員們深切體會習總書記提出的殷切希望的具體要求和內涵。三點希望和要求中，“從小學習做人”是最難和最重要的，學習做人是一切其它學習的前提，因此，我們選擇以“從小學習做人”為切入點，設計并展開。

2、習總書記在“從小學習做人”的要求中提到，要學會做人的準則，就要學習和傳承中華民族傳統美德，學習和弘揚社會主義新風尚，熱愛生活，懂得感恩，與人為善，明禮誠信，爭當學習和實踐社會主義核心價值觀的小模范。在要求中，總書記特別強調了誠信對于從小學習做人的重要性。社會主義核心價值觀個人價值準則層面的要求中，就明確提到社會主義公民要做誠信公民。這是基于當前社會誠信缺失的現狀和少年兒童是祖國未來建設者和事業接班人的性質決定的。因此，在小學生中開展誠信教育和實踐，是面向社會，面向未來的奠基之舉，具有深遠的現實意義。

3、一直以來，從學校到一線輔導員，都把誠信教育作為學生做人的基石品質。學校校報、網站、電視廣播都緊密聯系學校和學生實際，大力宣傳報道校園事件；少先隊大隊部圍繞誠信主題持續開展了豐富多彩，貼近實際的教育活動；校長習海平曾在《學校與家庭》校報中的專欄“校長視點”中就“誠信”話題做專門論述，分管學校德育工作的洪耀明副校長不僅親自部署全校誠信教育活動，更是帶頭在全校學生面前做誠信表率，“誠信好校長”深入學生心中并成為激勵學生講誠信的最鮮活最親近的代表符號。誠信教育體驗活動扎實推進，催生并形成了由學生帶動家庭，并輻射社區、社會的良好效應。

4、我所在的中隊，從去年9月份起，也有計劃地開展著系列少先隊誠信教育、體驗及實踐活動。

（一）、中隊在中隊輔導員的指導下，制定了中隊誠信教育計劃表、中隊誠信公約。

（二）、每位少先隊員在心中樹立起一個誠信好榜樣，制作誠信榜樣的卡片，掛在家中時刻提醒自己向榜樣學習。

（三）、小隊成員動手做誠信手抄報，學習有關誠信的傳統文化，了解社會及身邊更多的誠信人物，走進“誠信”天地。

（四）、在中隊開展“尋找身邊的誠信小明星”少先隊實踐活動。各小隊成員在小隊里講述自己或隊員的誠信故事，由小隊評出小隊里的誠信小明星，即為中隊誠信小明星。同時，10個小隊的誠信小明星名字在誠信黑板報中亮出。同時，在中隊開展了“爭當誠信小明星”的主題中隊會活動。

（五）、向全體少先隊員發出爭章倡議，制訂《誠信小學生標準》《誠信小隊標準》，開展誠信爭章活動。

（六）在中隊內開展“誠信家庭”評選，邀請家長參加。

學習、領會“七少會”和習近平同志重要講話精神，結合學校和我中隊開展的系列誠信教育活動，讓學生明白肩負的責任，樹立遠大理想，學會做人，恪守誠信，是開展本次隊會的初衷和目標。

三、活動目的

1、了解“七少會”盛況和精神，認真學習總書記在“七少會”上提出的三點希望，增強責任感和自豪感。

2、深入領會習總書記“如何做人”內涵，了解“誠信”品質的重要含義和現實意義，引領學生在學習和實踐中養成講誠信的習慣和品質。

3、通過隊會活動，培養學生組織能力、搜集資料能力和溝通交流能力，強化學生的少先隊身份意識，使思想水平和素質能力協調發展。

四、活動準備

輔導員準備PPT，準備“誠信小明星”獎狀。隊員收集有關誠信的格言諺語、誠信小故事，排練快板……

五、活動形式

主題中隊會

六、活動過程

（一）整隊集合

（二）出旗

（三）唱隊歌

（四）中隊長講話

（五）中隊活動開始

第一板塊：學習、領會“七少會”及習近平同志重要講話精神

1、、分別看七少會的會議現場照片，總書記接見少代會代表視頻，總書記發表重要講話視頻，了解會議實況和習總書記講話。

隊員多角度談觀后感

2、PPT出示習總書記“三點希望”具體內容，學習并就其 中的一條要求結合自己的實際發表見解。

第二板塊： 學習“三點希望”中的“從小學習做人”，讓學

生明白肩負的責任，樹立遠大理想，學會做人，恪守誠信

1、第一輪頒獎典禮（1）、頒獎。（2）、誠信小明星代表講述自己的誠信故事。（3）、美麗的蝴蝶小隊演繹連環畫故事《曾子殺豬》。（4）、威武的老虎小隊簡單介紹誠信典故《立木為

信》等。

2、第二輪頒獎典禮（1）、頒獎。（2）、誠信小明星代表講述評上誠信小明星的原因。（3）、各小隊誦讀識記誠信名言。

3、第三輪頒獎典禮（1）、頒獎（2）、誠信小明星代表講述自己的故事。（3）勇敢的刺猬小隊講述“親豬校長”洪校長的誠信故事。

4、欣賞快板表演《說誠信》，了解誠信小公民的標準是什么。

第三板塊：總結，銘記黨和人民的囑托，牢記三點希望，積極踐行社會主義核心價值觀。

（六）集合，輔導員講話。

（七）呼號

（八）退旗

七、活動效果及反思：

(以下反思是中隊輔導員本人的,隊員感受家長感言專家點評見視頻資料)

1、少先隊員在隊活動中了解、學習了七少會盛況及精神，對習總書記提出的三點希望有了比較深入的體會，尤其是在學習做人方面，通過形式豐富的隊會活動，體會到誠信的內涵和現實意義，明白了如何去學習做人，增強了少先隊員的責任感和自豪感。

2、在輔導員的指導下，隊員成為活動的主體，活動環節緊湊，層層深入，使隊員通過感悟誠信，明白了如何做人，領會了習總書記的重要講話精神，達到了預期的教育目的。

3、隊會活動具有趣味性。看視頻、講故事、記名言、表演快板等活動方式，特別是用了像中央電視臺那樣的頒獎典禮的方式，激發了隊員活動的積極性和熱情，讓活動環節充滿動力與活力，取得了良好的效果！

4、隊會活動前的準備以及隊會活動的開展，培養了少先隊員的組織能力、搜集資料能力和溝通交流能力，少先隊員思想水平和素質能力得到了協調發展。

5、不足之處：一是在少數少先隊員在退旗儀式上不夠嚴肅,敬禮不夠標準。二是少先隊員在隊活動中的參與度還應該更廣一些，這樣會更好地體現少先隊隊會課上少先隊員的主體性。

第四篇：“爭做美德少年”主題隊會（定稿）

“爭做美德少年”主題班會

活動目的：通過本次活動，讓學生通過這次班會鍛煉膽識，增強主人公意識，深切體會美德少年的含義，人人行動起來，爭當美德少年。活動主持人：（甲）王延韜

（乙）阮文馨

活動過程：

一、整隊 稍息、立正

二、（甲）王延韜：報告人數：本中隊應到40人、實到40人。“爭做美德少年”主題隊會一切準備就緒請您批準開會。輔導員：接受你的報告，預祝本次班隊會圓滿成功。

三、（甲）王延韜：出旗，全體立正，敬禮

四、（甲）王延韜：禮畢唱隊歌

五、（甲）王延韜：請坐，請輔導員講話 輔導員：同學們，“美德少年”，一個多么鼓舞人心的字眼，散發著榮譽的光彩。“美德少年”，是激勵我們奮發向上的動力，是我們努力的目標。朝著這個目標，我們一步一個腳印，付出了很多，也收獲了很多。今天，我們的隊會活動將圍繞“爭做美德少年”這個主題來展開。（主持人甲，乙走上講臺）

六、主題活動

甲：親愛的同學們；習近平爺爺要求：當代少先隊員應全面發展，爭當美德少年。黨和人民殷切希望:人人都來爭當美德學生，那今天就讓我們來一起了解了解吧！

乙：現在我宣布《爭做美德少年》主題隊會現在開始。

齊

一、把忠心獻給祖國

乙：請聽全班詩朗誦《熱愛祖國》

乙：蘇武忍辱負重，牧羊風雪，為的是祖國 甲：孫中山百折不回，上下求索，為的是祖國

乙：文天祥慷慨悲歌，陸游作詩示兒，為的是祖國；

甲：譚嗣同面對刀殂，臉不變色，他念念不忘的也是祖國。乙：正是這千千萬萬的赤子，撐起了我們民族的橋梁。甲：正是他們，用滿腔的熱血，譜寫了無愧于時代的贊歌。

甲：多么精彩的朗誦啊！讓我們每個人的心中都揚起了對祖國媽媽的喜愛，祖國媽媽，我們有多少貼心的話兒要對您講。乙：我們有多少贊美的歌兒想為您歌唱。甲：請聽C組為大家帶來歌曲《愛我中華》。

主持人甲：美妙的歌聲唱出了出了我們的自豪，說出了我們的心。.祝福祖國的明天，天更藍、山更綠、水更清，經濟更繁榮、人民更幸福、國力更強盛。乙：六十一歲的祖國，正值青春年少！為了您的尊嚴，祖輩浴血奮戰;為了您的繁榮，父輩挑起重擔;為了您的和諧，我們無私奉獻;為了您的輝煌，我們勇往直前!我們要把最動聽的歌聲、最美的舞蹈獻給您希望您青 春 永 駐！請欣賞B組帶來的舞蹈《掀起你的蓋頭來》 甲：多么美麗的舞蹈啊，親愛的同學，你可曾想過？從我們呱呱落地到今天，幾年來，是誰最牽掛我們的冷暖？ 乙：是誰最擔心我們的健康？ 甲:是誰為我們的進步欣喜驕傲？

乙：又是誰為我們的缺點和毛病揪心著急？ 甲:是媽媽 乙：是爸爸，甲：這些年來，我們無時無刻不在享受著父母的愛。

乙：今天就讓我們一起體會父母的關愛，感謝父母的養育之恩！齊：

二、把孝心獻給父母

甲：明亮的星星真美，但更美的是媽媽的眼晴； 乙：高大的松樹真美，但更美的是爸爸的手臂； 甲：媽媽的眼睛流出圣潔的愛，乙：爸爸的身軀為我們擋風遮雨。

甲：人間最美是親情,養育之恩永不忘。請聽詩朗誦《感謝您爸爸，媽媽》(音樂）

乙：多感人的朗誦啊！我知道我們同學中，有一位媽媽他每天陪伴自己的孩子學習，幾乎放棄了自己所有的休息時間；

甲：我知道很多爸爸為了趕著接送他們的孩子，忘記了一天工作的勞累；

乙：同學們，養育之恩永不忘懷啊。在我們成長的歲月里，我們的爸爸媽媽為我們付出了多少心血、多少愛啊！甲：乙：我知道有這樣一位少年他的孝心感動了天地、感動了所有人，下面就讓我們一起來認識他，請看視頻《最美孝心少年》

甲：看了這個視頻同學們感慨萬分，讓我們更加能理解什么是孝，其實，對父母的孝敬，就是節日里送給父母的一聲祝福；

乙：同學們我們除了要孝敬我們的父母之外，我們還要孝敬爺爺奶奶和身邊的老人，就讓我們永遠將“孝心”銘記！把孝心獻給父母 甲乙：請聽全班合唱，《愛的奉獻》。

甲：是啊！只要人人都獻出一點愛世界將變成美好的人間 齊

三、愛心獻給社會

甲：有哪位隊員想說一說你身邊有哪些感人事跡？

乙：同學們說的真好，就讓我們學習“把關心獻給他人”十條歌訣。讓愛的花朵開滿整個世界。

1、扶老攜幼，情滿街巷。

2、兄弟姐妹，手足情長。

3、孕婦兒童，乘車禮讓。

4、盲聾病殘，愛心不忘。

5、同學之間，友愛獻上。

6、做人莫忘，尊師敬長。

7、誠心待人，言莫虛謊。

8、鄰里相處，和睦謙讓。

9、他人有難，盡力相幫。

10、助人為樂，品格高尚。乙：齊

四、關心獻給他人

聽到這個題目，我想說說發生在我身上的故事（表演）

有一次，我和鄰居的伙伴們去野外玩耍，天突然下雨了，我們誰都沒帶雨具，鄰居的哥哥卻脫下自己的衣服擋在我們的頭上，大家擠在小小的衣服下，邊笑邊跑回了家，事后我問他，你傻呀，干嘛這么做。“每個人都應該保護更弱小的人，因為我比你們大”。為了這句話，我感動了很久。下面我們小隊就以一首歌來表達一下我們的共同心聲。《假如幸福的話拍拍手吧》 甲：春天不都是溫暖的，也有寒冷 乙：生活不都是順利的，也有坎坷

齊：讓我們把關心獻給他人共建和諧社會。

甲：莎士比亞說過：“自信是走向成功的第一步。”

乙：同學們在生活我們中要正確對待自己的優缺點，揚長避短。甲：在學習上我們要定目標，一心進取爭分奪秒。齊：把信心留給自己

甲：親愛的同學們，讓我們行動起來吧。（全體起立）

全班齊讀：從自身做起，從小事做起，從身邊做起，努力相應胡錦濤爺爺的號召，爭當美德好少年。

中隊長：請輔導員老師講話：同學們，首先祝賀你們的“爭做美德少年”隊會取得了圓滿成功。大家通過活動，更深刻的理解了爭當美德少年的標準，展示了陽光少年的風采。老師真心希望，隊員們在學校都做個好學生，在家里做個好孩子，在社會做個好公民，熱愛祖國，勤奮學習，都爭做美德少年。中隊長：“呼號，全體起立。” 中隊長： 退旗，敬禮

中隊長：四（2）中隊《爭做美德少年》主題隊會到此結束。

第五篇：“四好少年”少先隊大隊主題隊會案例

木賈小學少先隊大隊主題隊會案例

“爭當四好少年，我們在行動” 主題隊會活動

木賈小學：黃梅

一、活動主題：“爭當四好少年，我們在行動”

二、活動背景：

胡錦濤總書記在致少先隊建隊60周年的賀信中，對當代少先隊員提出牢記黨和人民的重托，在德、智、體、美等方面全面發展，爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年；爭當勤奮學習、追求上進的好少年；爭當品德優良、團結友愛的好少年；爭當體魄強健、活潑開朗的好少年的殷切期望，具有很強的時代性和針對性，是當代少年兒童健康成長的方向和指南。為了能更好地凸顯對“四好少年”的培養，我校借此契機開展“爭當四好少年，我們在行動”主題隊會，也以此大力推進我校全體隊員爭當“四好少年”的活動進程。

三、活動目標

1、通過主題鮮明、生動活潑、行之有效的各種活動，把胡錦濤總書記的殷切期望傳達到全體少先隊員中。

2、發揮少先隊員的主動性、積極性和創造性，鼓勵隊員在親身實踐中自覺爭當“四個好少年”。

3、進一步激發少先隊員們為中華民族的振興而努力學習的斗志，爭當“四好”少年，時刻準備著為建設富強民主文明和諧的社會主義現代化國家貢獻智慧和力量。

四、活動準備

1、通過開展“爭當四好少年主題活動”的啟動儀式，引導學生自主學習“胡爺爺的賀信”，爭當四好少年。

2、開展“爭當熱愛祖國 理想遠大的好少年”詩歌朗誦比賽、“我會學習”學習策略征集活動等

3、排練合唱、舞蹈、詩歌朗誦等節目。

五、具體事項安排：

1、主持：少先隊正副大隊長

2、參加人員：全校全體少先隊員、各中隊輔導員及各科任教師

3、注意事項：各中隊按規定時間進入會場指定區域，各中隊帶中隊旗，參加儀式的中隊輔導員老師佩帶紅領巾；要求穿戴整潔，舉止文明。

六、活動過程

（一）大隊活動儀式

大隊長：敬愛的老師、親愛的同學們，大家好！首先我代表大隊部對各位領導和老師的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！（鼓掌）我們的活動馬上就要開始了，請各中隊匯報人數。

中隊長：報告大隊長，本中隊應到*人，實到*人，報告完畢。

中隊長：接受你的報告！

（各中隊報告完畢）

中隊長：報告輔導員老師，本大隊應到*人，實到*人，一切準備就緒，報告完畢！

輔導員：接受你的報告，并預祝隊會圓滿成功！

大隊長：出旗、奏樂、敬禮，禮畢。

大隊長：唱《中國少年先鋒隊隊歌》

大隊長：請坐。我宣布我校少先隊大隊《 “爭當四好少年，我們在行動”》主題隊會正式開始！有請副大隊長和我一起主持本次活動。

（二）主要活動流程

1、讀賀信樹理想

甲：隊員們，你們知道嗎？2009年10月12日，胡錦濤爺爺給我們全國少先隊員和廣大少先隊工作者寫來了一封賀信！

乙：這是一封熱情洋溢的賀信，這是一封飽含著殷切期望的賀信。甲：在信中，胡爺爺希望我們爭當“四好少年”。

乙：在信中，我們深切地感受胡主席、黨中央對我們年輕一代的深深希望和無限寄托。

甲：我們牢記“四個好少年”的要求，我們用行動來證明我們都是好少年，讓我們共同唱響《爭當四個好少年》。

節目一：合唱《爭當四個好少年》

節目二：詩朗誦《祖國啊，我親愛的祖國》

節目三：講述《我的理想》

2、讀賀信勤學習

乙：爭當四好少年，不僅要有遠大的理想，還應該把理想付諸于行動：勤奮學習，追求上進。

甲：古往今來，凡是有成就的人，無一不是通過勤奮這條路，無一不是付出了無數心血和汗水。

乙：下面請聽《張海迪的故事》，有請***同學

節目四：張海迪的故事

節目五：《有效學習三十六計》

3、讀賀信更友愛

甲：擁有一顆上進心，就好比擁有了一盞明燈，能時刻照亮我們前進的道路。

乙：在前進的道路上，為了一個共同目標，大家團結互助，心往一處想，勁往一處使，才能學得更好。

甲：是呀，爭當四好少年，我們更要“品德高尚，團結友愛”。請聽小故事《團結的小螞蟻》，節目六：《團結的小螞蟻》

節目七：《集體朗讀團結的名言、諺語》

4、讀賀信強體魄

節目八：武術操表演：精忠報國

5、讀賀信樹典型

乙：我們熱愛祖國，理想遠大。

甲：我們勤奮學習，追求上進。

乙：我們品德高尚，團結友愛。

甲：我們體魄強健，活潑開朗。

合：我們都是好少年，我們都是祖國的春天

乙：讓我們共同唱響《少年少年，祖國的春天》

節目九：《少年少年，祖國的春天》

（三）頒章

大隊長：下面請輔導員為我們講話，大家歡迎！

（四）輔導員講話

隊員們，今天我們聚集在星星火炬的旗幟下，成功開展了這次“爭當四好少年，我們在行動”主題隊會活動。看到活潑開朗的你們，看到你們精彩的表演，我感到特別欣慰。你們正在四小這塊沃土上茁壯成長，我真心地希望你們努力爭當四好少年，總書記在賀信中指出，今天的預備隊必將成為明天的主力軍，他把建設祖國的重托寄托在我們少先隊員身上，我們更應該發奮努力。通過本次活動，我深刻地感受到隊員們爭當四好少年熱情和信心。那么就讓我們繼續努力，讓“四個好少年”的活動在我們的學校開花、結果。

（五）大隊活動結束儀式

1、輔導員：全體起立，請全體少先隊員跟我呼號：準備著為共產主義奮斗回答：（時刻準備著）

2、退旗，敬隊禮

大隊長：木賈小學少先隊大隊主題隊會“爭當四好少年，我們在行動”到此結束。