第一篇：學(xué)習(xí)雷鋒紀念日活動方案

學(xué)習(xí)雷鋒紀念日活動方案

趙曉薇

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。51年來，它激勵著一代又一 代的青少年，促進了社會文明的進步，社會風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。為進一步推動我分廠“學(xué)雷鋒”活動和深入持續(xù)開展，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)廣大員工積極投身于公司的文明建設(shè)，為共建“和諧社會，和諧單位”作出新的貢獻，我分廠決定積極響應(yīng)公司黨工團的號召，于2014年3月集中開展紀念學(xué)習(xí)雷鋒活動51周年活動。制定方案如下：

一、活動主題：

以學(xué)習(xí)雷鋒精神為主題，弘揚民族傳統(tǒng)和民族精神，增強員工“我與企業(yè)共榮辱”的責(zé)任感。增強主人翁意識，學(xué)會尊重他人、保護環(huán)境、尊重自我，具有良好的服務(wù)意識。堅持“從我做起，從身邊的小事做起”，促進員工良好行為習(xí)慣的形成，進一步推動我分廠的精神文明建設(shè)，為創(chuàng)建文明單位作出自己應(yīng)有的貢獻。

二、具體要求：

活動月的口號是“雷鋒就是你我他”。在工作、紀律、衛(wèi)生、文明等方面以“五要”、“五不要”為行動標準，立足實際學(xué)雷鋒，發(fā)揚釘子精神、艱苦樸素作風(fēng)和助人為樂傳統(tǒng)。

1、要“善小為之”，不要“小善不為”。

2、要“嚴以律己”，不要“自由散漫”。

3、要“善待他人”，不要“作踐自己”。

4、要“學(xué)而善思”，不要“思而不學(xué)”。

5、要“善待環(huán)境”，不要“輕狂喧嘩”。

三、學(xué)雷鋒活動月具體安排：

1、利用班前班后會時間，引導(dǎo)員工認識雷鋒。讀雷鋒故事、學(xué)雷鋒名言。召開一次以“學(xué)雷鋒，懂禮儀，講文明，做好事”為主題的班會，做好記錄。

2、開展一次學(xué)雷鋒征文比賽

要求：以“我以雷鋒為榜樣”為主題。

3、以學(xué)雷鋒為主題的板報比賽。3月20日之前，各班組完成學(xué)雷鋒專題板報。由黨工團主管到現(xiàn)場進行評比。

第二篇：雷鋒紀念日活動的策劃方案

雷鋒紀念日活動的策劃方案5篇

為了紀念雷鋒同志一切從人民利益動身，一心一意為人民服務(wù)的精神，___決定，把3月5日定為學(xué)習(xí)雷鋒紀念日。那么，雷鋒紀念日活動的策劃方案怎么寫?我今日在這里給大家分享一些關(guān)于雷鋒紀念日活動的策劃方案，盼望能幫到各位。

雷鋒紀念日活動的策劃方案1

指導(dǎo)思想：弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，引導(dǎo)廣闊少先隊員在奉獻中體現(xiàn)作為，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明，為構(gòu)建“和諧___，和諧校內(nèi)”發(fā)揮主動作用。

活動主題：校內(nèi)是我家，人人來愛它

活動口號：雷鋒就是你、我、他

活動時間：3月

活動內(nèi)容：

一.切實做好學(xué)雷鋒的宣揚發(fā)動工作

利用升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播、宣揚欄及各班黑板報等宣揚陣地圍繞“學(xué)雷鋒”活動，加大宣揚力度，做好宣揚工作。從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培育良好的道德品質(zhì)和文明行為;從提高基本素養(yǎng)做起，促進同學(xué)的全面進展。

二.仔細開展好學(xué)雷鋒的系列活動

開展“愛心捐助活動”

1.利用聯(lián)合晨會向全體隊員發(fā)動倡議，提倡每位同學(xué)捐贈書籍至各中隊加強班級文化建設(shè)，捐贈綠色植物美化班級環(huán)境，捐贈一天的零用錢關(guān)心身邊的貧困隊員。(各中隊將捐贈的各類數(shù)目做好統(tǒng)計，以___的形式匯總至少先隊大隊部)

2.開展“我是校內(nèi)小小美化師”活動

各中隊利用課余時間，自覺發(fā)覺學(xué)校衛(wèi)生死角，并準時清除，開展“讓每面墻壁說話”活動，清除墻壁的鉛筆印，手印等。

3.開展“手拉手”幫困活動

每中隊隊員自覺報名參與“手拉手”幫困結(jié)對活動，由幫困活動的小隊長做好每日幫困記載，期末由輔導(dǎo)員做好總評，對于那些在幫困活動中表現(xiàn)突出的隊員，可推舉為“手拉手”優(yōu)秀隊員，在“6.1”頒獎時大隊部將頒發(fā)榮譽證書。

4.各中隊成立“學(xué)雷鋒雛鷹小隊”

雛鷹小隊同學(xué)們可以到五保戶家，帶上慰問品和一些精彩的文藝節(jié)目，探望孤寡老人，為孤寡老人打掃衛(wèi)生，給老人們奉獻一點愛心;可以到___公益場所開展“清除牛皮癬”，清掃白色垃圾等活動，為構(gòu)建文明和諧___貢獻一份自己的力氣。

四.具體要求

1.高度重視，細心組織。全校各中隊組織要提高認識，高度重視，細心組織，把集中開展主題志愿活動作為當(dāng)前班級工作的重中之重抓實、抓好。

2.立足基層，務(wù)求實效。要立足基層，注重從實際動身，突出本地、本班特色，因勢利導(dǎo)，因地制宜，解決實際問題，避開形式主義。

3.加強宣揚，營造氛圍。要充分借助各種新聞媒體，留意典型事跡、人物的挖掘，大力宣揚雷峰的精神，在全___強化公益服務(wù)意識，營造良好的精神氛圍，掀起學(xué)雷鋒活動的新___。

五、做好學(xué)雷鋒的總結(jié)表彰

1.開展好“學(xué)雷鋒先進班級”、“學(xué)雷鋒標兵”的評選。

各中隊要注重準時總結(jié)和推介活動中涌現(xiàn)的先進個人和典型事跡，并準時將學(xué)雷鋒活動開展狀況上報學(xué)校少先隊部。少先隊部將仔細組織進行“學(xué)雷鋒先進班級”和“學(xué)雷鋒標兵”的評選，4月中旬公布評選結(jié)果并進行表彰。(集體獲獎的將在文明積分中予以不同程度加分)

雷鋒紀念日活動的策劃方案2

一、活動目的：

20__年3月5學(xué)雷鋒精神日，是毛___等老一輩無產(chǎn)階級革命家“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞__周年紀念日，為進一步加強中學(xué)校德育工作，以實現(xiàn)“十個一”育人目標，在3月5日學(xué)雷鋒活動日到來之際，經(jīng)訓(xùn)練局討論決定在我市中學(xué)校開展“學(xué)雷鋒精神，做十星少年”主題訓(xùn)練活動，__學(xué)校“學(xué)雷鋒精神做十星少年”。

我校深化實行訓(xùn)練局的活動要求，動員和組織隊員開展形式多樣的學(xué)雷鋒活動，加深同學(xué)對雷鋒精神的理解，鼓舞隊員們爭做十星少年。通過活動，促使隊員們自覺主動地在學(xué)習(xí)生活中關(guān)注雷鋒精神，形成長期學(xué)雷鋒的氛圍。

我們行動的口號是：學(xué)雷鋒精神做十星少年

二、活動時間：

20__年3月7日為集中活動日

三、活動過程

1、宣揚發(fā)動：校隊委將通過宣揚欄、宣揚條幅、黑板報、國旗下講話、主題班會等宣揚陣地，組織同學(xué)學(xué)習(xí)雷鋒愛黨愛國、無私奉獻、勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、勤奮學(xué)習(xí)、愛崗敬業(yè)、團結(jié)友善、樂于助人的精神，努力營造活動氛圍。進而號召全體同學(xué)學(xué)雷鋒、做雷鋒，爭當(dāng)“美德星”“勵志星”“博學(xué)星”“制造星”“感恩星”“自強星”“團結(jié)星”“文明星”“健康星”“才藝星”十星少年。

2、學(xué)習(xí)訓(xùn)練：以班為單位，組織同學(xué)全面了解雷鋒短暫而宏大的一生，深化領(lǐng)悟雷鋒精神實質(zhì)，同時仔細學(xué)習(xí)、宣揚、貫徹《學(xué)校生守則》和《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，努力培育同學(xué)形成科學(xué)文明、健康向上的生活行為和方式。

3、堅持崗位學(xué)雷鋒：要求同學(xué)全員參加，從日常做起，仔細落實“三從兩立”。具體要求做到：“三遵、十不”即“遵守學(xué)校紀律、遵守公共秩序、遵守國家法令”、“不遲到、不早退、不曠課、不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒、不隨地吐痰、不亂仍紙屑、不破壞公物”。要求各班結(jié)合實際，在做好本職的狀況下，盡可能有制造性的開展一些內(nèi)容豐富、形式多樣的學(xué)雷鋒活動。

四、活動內(nèi)容

(一)、講雷鋒、唱雷鋒

各班班主任主持召開一次主題班隊會，通過講雷鋒故事，唱雷鋒歌曲等形式，去追尋雷鋒的痕跡，感悟雷鋒的品德、體驗雷鋒的心靈，圍繞如何塑造新時期少先隊員新形象，如何在構(gòu)建和諧校內(nèi)活動中發(fā)揮少先隊員的模范作用這一中心綻開商量，號召同學(xué)弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明，在奉獻中體驗生命含義。

(二)、學(xué)雷鋒、做雷鋒

1、立足身邊學(xué)雷鋒。

深化開展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主題的“四個一“訓(xùn)練活動，號召同學(xué)從身邊做起，從小事做起，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、愛護環(huán)境、節(jié)約能源的良好習(xí)慣。

2、立足校內(nèi)學(xué)雷鋒。

①、開展“做文明同學(xué)”活動，搞好學(xué)校、班級、寢室衛(wèi)生。

②、開展“一幫一”活動，樹立互幫互助，你追我趕的深厚學(xué)習(xí)氛圍，連續(xù)深化開展愛心助學(xué)活動使同學(xué)們共同進步。

③開展“雷鋒精神”主題商量活動，通過主題班會、征文、辯論、演講等形式，廣泛開展豐富多彩的訓(xùn)練活動，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣，提高同學(xué)的思想道德素養(yǎng)。

3、立足___學(xué)雷鋒

開展“小小志愿服務(wù)進村舍”活動，深化__村維護公共衛(wèi)生，清除同學(xué)亂抹亂畫的粉筆字跡，創(chuàng)建健康文明的環(huán)境。

(三)、樹新風(fēng)、促學(xué)風(fēng)

從感悟生命的角度動身，在同學(xué)中弘揚和培育以愛心奉獻為核心的精神;從實踐動身，從確立遠大志向做起，培育同學(xué)良好的道德品質(zhì)和文明行為，促進同學(xué)的全面進展。

五、具體支配：

1、各班班主任主持召開“我向雷鋒學(xué)什么”主題班會。

2、開展“做文明同學(xué)”活動，搞好學(xué)校、班級、寢室衛(wèi)生、廁所衛(wèi)生，準時檢查記錄。

3、組織一次學(xué)雷鋒___實踐活動(深化廟上村清除同學(xué)亂抹亂畫的粉筆字跡)

4、會唱一首雷鋒的歌曲，會講一個雷鋒的故事，會背一句雷鋒的名言。(一至六班級)

5、開展雷鋒精神大商量活動。(五、六班級)

各班級、各班參考以上活動方案，結(jié)合本班實際，仔細開展好學(xué)雷鋒活動。在組織同學(xué)開展活動的同時，要仔細總結(jié)，評選班級之星。活動成果以主題班隊會、辯論賽、故事會、演講、征文、活動照片、DV、展板等形式呈現(xiàn)。

雷鋒紀念日活動的策劃方案3

一、活動目的：

為了進一步學(xué)習(xí)和弘揚雷鋒精神，將組織此次活動，在校內(nèi)中形成“人人學(xué)雷鋒、天天學(xué)雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍，促進同學(xué)良好行為習(xí)慣的形成，進一步推動我校的文明禮儀訓(xùn)練。讓“雷鋒”活在新世紀的今日，讓雷鋒精神永放光芒。

二、活動時間：

三月份作為文明習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練月，各班主動開展學(xué)雷鋒活動。活動分四個階段實施。

三、活動要求：

第一階段：主題是“心中的雷鋒”(1日——4日)

3月1日召開主題升旗儀式，請校領(lǐng)導(dǎo)做主題講話;3月2日校廣播站向全體同學(xué)發(fā)出“學(xué)雷鋒”活動倡議;3月4日組織各班召開以“學(xué)雷鋒”為主題的班隊會，并組織六班級部分同學(xué)到校外參與公益性勞動。

其次階段：主題是“雷鋒精神伴我行”(7日——18日)

各中隊開展學(xué)雷鋒系列實踐活動，從小事做起，身邊做起，從崗位做起，規(guī)劃方案《試驗學(xué)校“學(xué)雷鋒”活動方案》。開展“宏大的母愛”訓(xùn)練系列活動。結(jié)合三八婦女節(jié)，開展“我為媽媽洗次腳”“我對想媽媽說......”等系列活動，引導(dǎo)同學(xué)體會父母的勞苦。結(jié)合植樹節(jié)，組織廣闊師生開展美化校內(nèi)環(huán)境及周邊環(huán)境。

第三階段：主題是“我身邊的雷鋒”(21日——25日)

各中隊連續(xù)開展學(xué)雷鋒系列活動。各班級學(xué)習(xí)雷鋒的“七種精神”和“要求”。學(xué)校大隊部準時記錄和表彰身邊的好人好事，評選出“我身邊的雷鋒”。

第四階段：主題是“雷鋒精神放光榮”(28日——31日)

學(xué)校大隊部對全校各中隊開展的“學(xué)雷鋒”活動狀況進行總結(jié)和表彰。

雷鋒紀念日活動的策劃方案4

一活動背景及目的1963年毛___高度贊揚了雷鋒同志一切從人民利益動身，一心一意為人民服務(wù)的精神，寫下了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”這一題詞。之后各省市紛紛響應(yīng)，雷鋒同志的那句“滴水只有放進大

海里才永久不會干枯，一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力氣——人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限為人民服務(wù)之中去。”

也深深的打動和感染著一代又一代人雷鋒紀念日活動策劃方案。同時，3月5日;被定為雷鋒紀念日。在這一天，舉國上下都要掀起一股學(xué)雷鋒做好事的熱潮，學(xué)校要搞活動，共青團要搞活動，黨員要搞活動，各行各業(yè)都會在這一天做點好事，以自己的行動來紀念一位一般又平凡的戰(zhàn)士，來喚醒人們做好事的意識。

作為剛剛步入高校殿堂的大一新生來說，繼承和弘揚雷鋒精神是一份義務(wù)更是一份責(zé)任。

在每個學(xué)校，餐廳的工作量無疑是的，尤其是同學(xué)們一點都不配合的狀況下，這項任務(wù)顯得更為巨大，所以這次“走進餐廳”的活動不僅僅是為了弘揚雷鋒精神，減輕工作人員的負擔(dān)，更增加了同學(xué)們“飯后送盤”以及“珍惜糧食”的意識。

二、活動簡介

活動主題：維護和諧清潔餐廳增加勤勞節(jié)儉意識

活動時間：待定活動地點：學(xué)校餐廳面對對象：大一新生三相關(guān)對象

活動主辦方：河海高校環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院同學(xué)會文藝部

其次部分活動內(nèi)容

一前期預(yù)備

1、與各餐廳主管部門協(xié)商，獲得他們的許可進行義務(wù)勞動;

2、以班級為單位，各班班長統(tǒng)計志愿者___;

3、向各餐廳詢問需要清潔工的人數(shù)，并借取工作服;

4、將任務(wù)適當(dāng)安排

5、人員支配：

總負責(zé)人：

分負責(zé)人：

物資負責(zé)人：

三活動流程

1、在規(guī)定時間，各志愿者到指定的餐廳集合，聽取工作的要領(lǐng)和留意點并強調(diào)平安問題;

2、到開飯時間，志愿者主動投入工作;3、飯后，餐廳主管表示感謝，活動結(jié)束。

第三部分活動宣揚

1、活動開展前一周內(nèi)在駿園及教學(xué)區(qū)張貼宣揚海報，加大在學(xué)校的宣揚力度;

2、活動開展前一天在餐廳前懸掛活動宣揚橫幅;

3、活動過程中留下影像資料，并采訪其中的幾名志愿者，談?wù)勊麄兊母惺埽糜诤笃谛麚P及活動后續(xù)報道中的海報宣揚。

第四部分資金預(yù)算

雷鋒紀念日活動的策劃方案5

一、活動主題：傳承雷鋒精神

愛心助你我他

二、活動目的及意義：

1、弘揚雷鋒精神，送給貧困同學(xué)一份愛心;

2、宣揚本協(xié)會愛心互助的精神，使更多同學(xué)了解我們協(xié)會;

3、熬煉協(xié)會干事的組織力量，培育下一代接班人;

4、與旅管專業(yè)共享資源，增加雙方的影響力，對外樹立協(xié)會的良好形象。

三、活動時間：3月14日——15日

四、活動地點：__科技高校南校區(qū)美食廣場前、北校區(qū)電信路口

五、活動主辦方：__助學(xué)協(xié)會、管理學(xué)院旅游管理專業(yè)

六、活動對象：__科技高校全體師生

七、活動流程：

1、前期預(yù)備

1)

策劃部(南校)于3月8日之前寫好策劃書并交給副團支書__，由__交付校社聯(lián)審批;

2)

3月12日之前由團支書__召開活動動員會議，由會長__講解關(guān)于與旅管合作的事宜，確定工作人員___;

3)

3月13日之前由組織部(南校)副部長__負責(zé)與愛心互助吧聯(lián)系;

4)

3月14日之前由南北宣揚部各做兩張海報并自行張貼;(宣揚板由旅管負責(zé))

5)

3月14日之前由組織部(南校)副部長__負責(zé)后勤物品的預(yù)備。

2、活動期間：

1)中午

①10：30——10：50布置服務(wù)臺

②10：50——13：20正式開展活動，包括服務(wù)臺記錄整理捐贈物品、現(xiàn)場發(fā)傳單、捐贈;期間輪番用餐

③13：20——13：40清點物品和捐款、收臺

2)下午

16：40——18：303、后期

15日下午由__和旅管負責(zé)人一起清點全部物品和現(xiàn)金本資.料來源于文秘___

并挺直捐給愛心互助吧

八、負責(zé)人支配：

總負責(zé)人：__(團支書)

聯(lián)絡(luò)人：

__(會長)負責(zé)與旅管專業(yè)的協(xié)作問題

南校第一負責(zé)人：__(組織副部長)負責(zé)南校服務(wù)臺管理

南校其次負責(zé)人：__(會長助理)負責(zé)南校后勤工作，同時幫助第一負責(zé)人工作

北校第一負責(zé)人：__(外聯(lián)部長)

負責(zé)北校服務(wù)臺管理

北校其次負責(zé)人：__(副團支書)負責(zé)北校后勤工作，同時幫助第一負責(zé)人工作

幫助者：__(南校策劃部長)處理各種突發(fā)大事及幫助各位負責(zé)人順當(dāng)開展工作

九、經(jīng)費預(yù)算：

工作餐………………………………

12×5×4=240

宣揚單………………………………

1000×0.1=100

橫幅…………………………………

30×2=60

海報…………………………………4×4=16

不行估計費用………………………

總計……………………………

496.00

十、留意事項：

1、各負責(zé)人應(yīng)加強溝通，協(xié)同工作;

2、提前查看天氣預(yù)報，假如有雨須提前一天借好太陽傘;

3、盡量借得音響，宣揚會場氣氛;

4、第一負責(zé)人做好工作人員的考勤記錄。

雷鋒紀念日活動的策劃方案

第三篇：“學(xué)習(xí)雷鋒”紀念日活動程序

“學(xué)習(xí)雷鋒”紀念日活動程序

今天是2014年3月5日，是第51個學(xué)雷鋒紀念日。本次活動以倡導(dǎo)文明新風(fēng)，弘揚社會正氣為目標，以開展形式多樣的學(xué)雷鋒服務(wù)活動為載體，大力發(fā)揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，努力提升全校學(xué)生的奉獻精神和服務(wù)意識，為構(gòu)建和諧校園做貢獻。

活動第一項：由我校校長做重要講話。

活動第二項：各班進行“學(xué)雷鋒”節(jié)目表演。

1.首先由四年級的學(xué)生為大家講講雷鋒的故事。

2.接下來讓我們聽聽三年級學(xué)生的雷鋒三句半。

3.雷鋒的精神我們要怎樣傳承？下面就請聽聽五年級學(xué)生的朗誦--《傳承雷鋒精神》！

4.最后，讓我們一起，跟隨六年級學(xué)生，唱起那首樸實無華的歌。--《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》！

活動第三項：由田濤老師發(fā)起“學(xué)習(xí)雷鋒”倡議。

本月底我們將評選“雷鋒班級”和“雷鋒標兵”。

第四篇：雷鋒紀念日活動策劃書

一份好的策劃書往往能夠決定您的目的是否能夠快速有效達成。為了在寫策劃書時能寫出更好的策劃書下面好范文相關(guān)推薦一篇,供您參考：

一 活動主題：

弘揚雷鋒精神、爭做時代先鋒。

二 活動意義與背景：

2011年3月5日是紀念毛主席提出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”48周年，也是第十二屆“中國青年志愿者服務(wù)日”。為更好地弘揚雷鋒精神，提升大家的思想道德水平，讓學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神，關(guān)愛他人，關(guān)注老人，健康地成長，體現(xiàn)黃淮學(xué)院、經(jīng)濟管理系特有的風(fēng)范，特舉辦本次活動。

三 活動時間：

2011年3月5日

四 主辦單位：

黃淮學(xué)院經(jīng)濟管理系

承辦單位：

未來管理者協(xié)會

09旅游管理

五 活動內(nèi)容：

1.三月五日上午十點在北區(qū)文化廣場舉行活動啟動儀式，由活動發(fā)起者、系領(lǐng)導(dǎo)做動員講話。

2.啟動儀式結(jié)束后乘車赴駐馬店市康樂敬老院，開展文藝演出和志愿服務(wù)活動。

3.活動結(jié)束后組織參與者寫學(xué)雷鋒活動心得體會。

六.前期準備：1.聯(lián)系敬老院(已聯(lián)系駐馬店市康樂敬老院)

2.面向全系征集文藝節(jié)目及志愿者(已選拔出志愿者四十余名，文藝節(jié)目9個，節(jié)目名單詳見附件一)

3.做兩個宣傳版面(噴繪版面內(nèi)容詳見附件二)、一條條幅進行宣傳

4.聯(lián)系車輛(已聯(lián)系駐馬店市公交公司)

七.活動說明：

1.活動啟動儀式于三月五日上午八點在文化廣場舉行，由活動主辦方代表發(fā)言，領(lǐng)導(dǎo)作講話并宣布活動開始。

2.征集的文藝節(jié)目應(yīng)貼近老年人生活，志愿者應(yīng)熱情大方，積極服務(wù)。

3.在活動中注意學(xué)生安全，及時清查人數(shù)。

主辦：黃淮學(xué)院經(jīng)濟管理系

承辦：未來管理者協(xié)會

09旅游管理

2011年2月29日

附件一，文藝表演節(jié)目單

附件二，噴繪版面內(nèi)容

關(guān)于旅游策劃書怎么寫這個問題，我想直接用一個旅游策劃書范文來進行說明。希望這個策劃書范文對你有所幫助。以下為我院為閬中古城《閬中古城旅游開發(fā)商業(yè)策劃報告簡本》為例進行說明。

旅游策劃書范文第一章 總體思路

一、閬中古城資源與開發(fā)現(xiàn)狀評價

(一)資源基礎(chǔ)

(二)資源評價

(三)開發(fā)評價

(四)結(jié)論

二、古城旅游模式分析

(一)古代聚落旅游目的地

(二)古代聚落旅游目的地分類

(三)古城旅游開發(fā)模式研究

(四)三大古城點評

三、閬中古城旅游目的地的總體定位

(一)主題定位：

(二)功能定位：

(三)目標定位：

(四)市場定位：

四、游憩模式設(shè)計與功能布局

(一)游憩設(shè)計與功能布局理念

(二)風(fēng)水觀賞與體驗的游憩設(shè)計

(三)市井文化休閑的游憩設(shè)計

(四)風(fēng)水古城構(gòu)景與觀景設(shè)計

(五)總體布局：“一城、一帶、六區(qū)”

(六)古城保護與控制區(qū)布局結(jié)構(gòu)

五、游憩產(chǎn)品與投資項目設(shè)計

(一)產(chǎn)品設(shè)計思路

(二)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)

(三)對現(xiàn)有產(chǎn)品的提升思路

(四)風(fēng)水旅游產(chǎn)品體系

(五)市井民俗旅游產(chǎn)品體系

(六)嘉陵第一江山旅游產(chǎn)品體系

(七)輔助性文化旅游產(chǎn)品體系

六、投資分類與投資分期

(一)投資項目分類

(二)項目投資分期

七、政府運作

(一)管理體制改革

(二)公共工程運作

(三)招商引資運作

(四)營銷運作

旅游策劃書范文 第二章 閬中古城旅游發(fā)展環(huán)境與現(xiàn)狀評價

一、綜述(一)區(qū)位(二)風(fēng)水理念(三)歷史背景

二、閬中旅游資源分析(一)旅游資源分析

三、閬中古城發(fā)展現(xiàn)狀(一)發(fā)展現(xiàn)狀(二)現(xiàn)存問題

四、閬中旅游資源及開發(fā)價值評價(一)資源評價(二)開發(fā)評價

五、結(jié)論

旅游策劃書范文 第三章 市場分析及預(yù)測

一、目標市場分析(一)全國旅游市場(二)四川旅游市場(三)成都旅游市場(四)重慶旅游市場

二、全國古城旅游市場研究 小結(jié)

三、專項旅游市場分析(一)區(qū)域市場開發(fā)(二)觀光市場和休閑度假市場(三)風(fēng)水旅游市場

四、閬中旅游市場需求分析(一)古城旅游需求趨勢(二)閬中旅游市場調(diào)查分析結(jié)論

五、閬中旅游市場定位(一)基礎(chǔ)市場(二)目標市場(三)機會市場

六、市場預(yù)測(一)古城內(nèi)部游客容量預(yù)測依據(jù)(二)閬中風(fēng)水古城旅游目的地游客總量預(yù)測

旅游策劃書范文 第四章 閬中旅游SWOT分析

一、優(yōu)勢(Strength)

二、劣勢(Weakness)

三、機遇(Opportunity)

四、挑戰(zhàn)(Threat)

五、結(jié)論

旅游策劃書范文 第五章 閬中古城旅游目的地的總體定位

一、主題定位

二、功能定位

三、目標定位

四、市場定位(一)類別細分市場目標(二)地域細分市場目標

旅游策劃書范文 第六章 游憩模式設(shè)計與功能布局

一、游憩設(shè)計與功能布局理念(一)跳出古城看古城理念(二)目的地主題化整合的理念(三)風(fēng)水文化觀賞的產(chǎn)品化理念(四)內(nèi)涵式發(fā)展理念(五)創(chuàng)造新的游憩生活方式的理念(六)古城市井文化休閑的產(chǎn)品化理念(七)“風(fēng)水為魂、水為脈”布局理念

二、風(fēng)水觀賞與體驗的游憩設(shè)計(一)學(xué)習(xí)了解(二)觀賞游覽(三)研究體驗(四)購物紀念

三、市井文化休閑的游憩設(shè)計

四、風(fēng)水古城構(gòu)景與觀景設(shè)計(一)構(gòu)景設(shè)計(二)風(fēng)水景觀、布展、紀念品設(shè)計

五、總體布局：“一城、一帶、六區(qū)”

六、古城保護與控制區(qū)布局結(jié)構(gòu)

七、游憩產(chǎn)品與投資項目設(shè)計(一)產(chǎn)品設(shè)計思路(二)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)(三)對現(xiàn)有產(chǎn)品的提升思路(四)風(fēng)水旅游產(chǎn)品體系(五)市井民俗旅游產(chǎn)品體系(六)嘉陵第一江山旅游產(chǎn)品體系(七)輔助性文化旅游產(chǎn)品體系

旅游策劃書范文 第七章 閬中風(fēng)水古城投資項目及游線設(shè)計

一、投資項目分類

二、精品項目設(shè)計及提升(一)五吉關(guān)-游客中心(二)閬中古城張飛廟(三)閬中古城貢院(四)錦屏山――南津關(guān)關(guān)樓――奎星樓(五)鋸山埡續(xù)龍橋(六)靈山景區(qū)(七)三臺山-伏羲玉臺景區(qū)(八)文筆塔景區(qū)

三、重點項目設(shè)計及提升思路(一)閬中古城中天樓(二)閬中古城文廟(三)狀元洞景區(qū)(四)滕王閣景區(qū)(天門)(五)大佛寺景區(qū)(六)白虎浴場(七)沙州水上游樂場(八)東河漂流(九)東灘壩生態(tài)農(nóng)業(yè)觀光園(十)福音堂(十一)天生太極八卦-云臺觀景區(qū)(十二)九龍捧圣天宮院

四、住宿接待項目設(shè)計思路(一)半島度假村(二)金銀島度假村(三)學(xué)署賓館(四)武廟賓館

五、娛樂休閑項目設(shè)計思路(一)明清養(yǎng)生館(二)川北民間藝術(shù)博覽館

六、政府公共工程項目設(shè)計思路(一)閬中古城七條古街(二)南津關(guān)碼頭休閑旅游區(qū)(三)鎮(zhèn)水石牛碼頭及文化廣場(四)蟠龍山

七、游線設(shè)計(一)閬中風(fēng)水之旅(二)古城觀光休閑之旅(三)嘉陵第一江山之旅——閬水之游(四)閬山之行

旅游策劃書范文 第八章 閬中風(fēng)水古城的旅游整合營銷

一、目的地形象

二、營銷戰(zhàn)略(一)風(fēng)水品牌形象優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略(二)以山水詮釋文化的營銷戰(zhàn)略(三)理念營銷先行戰(zhàn)略(四)“大中華”市場帶動海外入境市場戰(zhàn)略(五)區(qū)域整合營銷戰(zhàn)略

三、營銷目標和定位(一)營銷目標(二)營銷定位(三)營銷口號

四、營銷戰(zhàn)略步驟(一)樹立品牌階段(2006-2008年)(二)強化品牌階段(2009-2011年)(三)延伸品牌階段(2012-2014年)

五、營銷策略組合(一)形象策略(二)產(chǎn)品策略(三)價格策略(四)渠道策略(五)整合傳播策略

六、政府在品牌營銷中的地位和任務(wù)

七、近期營銷計劃(一)目的地營銷(二)區(qū)域整合營銷(三)節(jié)慶活動(四)宣傳計劃(五)旅游目的地營銷系統(tǒng)(DMS)

第五篇：雷鋒紀念日系列活動

雷鋒紀念日系列活動

又到一年一度雷鋒紀念日，為了以實際行動緬懷雷鋒同志，唱響雷鋒精神，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌，促進校園精神文明建設(shè)和良好道德風(fēng)尚的形成，同時也為了響應(yīng)國家“關(guān)注農(nóng)民工子女”的號召，促進社會和諧，銅陵學(xué)院大學(xué)生青年志愿者協(xié)會暨紅十字協(xié)會學(xué)生分會在院團的大力支持下于2011年3月5日開展了主題為“學(xué)習(xí)雷鋒精神，構(gòu)建文明校園”的系列活動。活動包括三個部分：宣傳雷鋒事跡和雷鋒精神，校園學(xué)生生活區(qū)文明倡導(dǎo)活動，心系留守兒童募捐活動。

活動重點放在此次的募捐活動，為了促進募捐的圓滿結(jié)束，活動前期我協(xié)會干事就做了充分的準備。進班級宣傳，海報形式的倡議書，校園廣播臺播報等，讓大家對此次募捐有了進一步的了解。活動當(dāng)天收到了很多同學(xué)們捐贈的書籍和學(xué)習(xí)用品，很多同學(xué)只是留下捐贈品，并沒有留下自己的真實姓名；干事們分工明確、認真仔細的登記好每一筆捐贈。活動結(jié)束后，由秘才將所有物品再次清點了一遍，確認無誤后全部存入團委儲藏室，并定于下周跟市婦聯(lián)辦將所有物品送到銅陵“留守兒童之家”。此外，下午兩點，我們的環(huán)保服務(wù)隊在一、二區(qū)宿舍樓開展了近兩個小時的垃圾清理活動，旨在喚醒同學(xué)們的環(huán)保意識。下午五點，所有活動圓滿落幕。

本次活動不僅在我院師生中傳播了互助友愛、無私奉獻的雷鋒精神，同時也讓我院師生對留守兒童多了一份理解與關(guān)愛，給

予他們精神上更多的鼓勵。此次活動也促進了和諧、文明校園建設(shè)，以實際行動喚醒了更多學(xué)生的環(huán)保意識。助人為樂、無私奉獻的雷鋒精神將常伴我們左右，學(xué)雷鋒精神也將在我院刮起一陣文明之風(fēng)。

大學(xué)生青年志愿者協(xié)會暨紅十字協(xié)會學(xué)生分會2011年3月5日