第一篇：學院學生會違紀情況處分參考

學院學生會違紀情況處分參考

一、無故不參與學生會活動，達5次以上，給予警告處分。

二、無故不參與學生會活動，達7次以上，給予嚴重警告處分。

三、無故不參與學生會活動，達10次以上，給予勸退學生會處分。

四、無故不參與學生會活動次數，需嚴格根據學生會活動簽到表進

行統計，警告處分，嚴重警告處分，由紀檢部直接發出，處分發出一周后，為考察期，若考察期間仍無改觀，則上報辦公室及主席團，直接給予勸退學生會處分。

五、請假成員，需持由部長簽字的請假條，向紀檢部消除缺席記錄。

第二篇：違紀處分

北海市銀灘博識雙語學校

學生違紀處分條列

為建立和維護學校的教學和生活秩序，提高教育教學質量，培養出合格的中學生，根據國家教委頒發的《中學生守則》、《中學生日常行為規范》，結合我校實際情況，特制定本條例。

學生違反校規校紀，視其情節輕重，除批評教育外，分為下列七種處分：

1、警告；

2、；記過；

3、留校察看；

4、勸其退學；

5、勒令退學或開除學籍。

一、學生有下列情況之一者，應在班會上認真檢查，情節嚴重的給予全校通報批評。1、課間遲到一周累計兩次。、無故曠課兩節。、逃避值日或者不認真值日。、故意破壞環境（隨地拋棄廢棄物、在墻壁黑板上亂涂亂畫、撕布告、改通知）。5、擾亂他人學習、工作、休息或擾亂課堂、自習紀律。、無故不參與做操、升旗、集會，或者在集會時起哄、吹口哨、吵鬧喧嘩的。7、課間在走廊里打鬧、在教學區玩球且不聽勸阻。、不接受老師的批評教育或不聽從門衛、管理人員的指揮、管理，欺騙、頂撞、起哄、侮辱、諷刺挖苦老師、管理人員或值日學生干部、學生。、住宿生在宿舍閑聊、唱歌、嚎叫、打鬧影響他人休息。在宿舍擅自留宿外人，初犯卻未造成后果；、燙發、染發、化妝、佩戴首飾、穿高跟鞋、衣褲過于露體等不符合穿著規定；

11、在建筑物上隨意涂抹刻畫者；

12、經證實，帶煙、酒進學校，在校內或校外抽煙、喝酒；

13、私帶零食進入校園者、購買外賣食品者；

14、拒不服從教育，不尊重教師，頂撞教師，視情節輕重，給予全校通報批評以上處分直至勸其轉學。

二、為嚴肅校紀，對違反學校規章制度的學生，視其情節輕重，給予下列之一的處分：（1）警告；（2）記過；（3）留校察看；（4）勸其退學；（5）勒令退學、開除學籍；

（一）有下列情形之一者給予警告處分。、一學期內無故曠課 5節至 10 節的學生（遲到、早退兩次折算曠課一節，下同）；2、考試第一次作弊的學生（該科成績為零）。、已經發現學生談戀愛或男女生交往不正常，經多次批評教育仍不改正的學生。

4、第二次發現在建筑物上隨意涂抹刻畫者、對涉及鬧事的肇事、策劃、打架、參與及偽證的學生。

（1）肇事者：不守秩序，不聽勸阻，用語言挑逗及各種手段觸犯他人，但未動手打人，未造成后果的學生；

（2）策劃者：策劃他人打架，未造成后果的學生；

（3）打架者：動手打人，未傷他人的學生；

（4）參打者：以“勸架”為名，偏袒一方，未造成后果的學生；

（5）偽證者：目擊者故意為他人作偽證，使調查造成困難的學生。6、偷盜，勒索、詐騙財物、賭博，作案價值在20元以下的學生；7、故意破壞公共財物，價值在20元以下的學生（照價賠償）；、私燒電爐、亂接燈頭、插座，經批評教育仍不改正的學生（并處以相應罰款）；9、經常擾亂課堂紀律，屢教不改。、與校外人員不正常往來影響學校正常秩序，尚未造成后果的學生；、一學期單科5次不交作業或各科累計10次不交作業，且態度惡劣的學生；12、在校內、外不但自己抽煙或喝酒還引誘、招待他人抽煙或喝酒的學生。、進入營業性歌舞廳、錄像廳、游藝機室、網吧或閱讀不健康書刊，初犯且認錯態度較好的學生；

14、帶手機、MP3、掌上游戲機等非學習用具進學校的、攜帶危險品、易燃易爆品、兇器等進入校園，在校園內燃放鞭炮的學生。、已被處以兩次通報批評的，給予警告處分，已被處以兩次警告處分的，給予嚴重警告處分。

（二）有下列情形之一者給予記過處分。、一學期內無故曠課 11 節至 20 節的學生；

2、受到學校警告處分后又發現有抽煙、喝酒行為，屢教不改者給予留校察看，勒令退學或開除學籍處分。、考試作弊達兩次的學生（除該科成級按零分計外）；、經發現談戀愛或男女生交往不正常，經多次批評教育仍不改正且在學生中間造成不良影響的學生；、涉鬧事的肇事、策劃、打架、參與及偽證的學生。

（1）肇事者：動手打人，造成打架后果但未傷他人的學生；

（2）策劃者：策劃他人打架造成打架后果的學生；

（3）參與者：以勸架為名，偏袒一方，促使事態發展，造成后果的學生；

（4）偽證者：目擊者故意為他人作偽證，經批評教育仍不改正的學生；

（5）提供兇器者：為他人打架提供兇器，但未造成后果的學生。、偷盜（小偷小摸、開箱撬鎖、偷盜、結伙偷盜、為外盜提供情況，引外人入校偷盜）、勒索、詐騙財物、賭博，作案價值 20 元至 100 元以下的學生；

7、故意破壞公共財物兩次以上或價值在 20 元至 100 元以內的學生（需照價賠償）；8、住校生未經允許在外過夜，嚴重違反作息制度；、經常進入營業性歌舞廳、錄像廳、游藝機室、網吧、參與賭博、瀏覽發布不健康信息、或閱讀不健康書報，經教育仍不改正。

10、住校學生未經允許在校外過夜、逃寢、翻越圍墻溜出校門者；

11、以談戀愛為目的，替別人介紹男、女朋友的學生、冒領、拆看他人信件的學生視情節輕重，處以記大過或留校察看處分。、累計兩次嚴重警告處分的，給予記過處分。累計兩次記過處分的，給予記大過處分。累計兩次記大過處分的，給予留校察看處分。

13、有侮辱女生或其它流氓行為的，給予記過以下處分；造成后果的，根據情節輕重，給予留校察看直至開除學籍處分；

（三）視情節輕重，有下列情形之一者，給予留校察看，勒令退學或開除學籍處分。1、一學期內無故曠課 21 節至 30 節的學生給予留校察看處分，無故曠課達 31 節以上者給予勒令退學或開除學籍處分；、考試作弊達兩次者（除該學科按零分計外）給予留校察看處分，三次或三次以上者給予勒令退學或開除學籍處分；、已經發現學生談戀愛，或男生、女生交往不正常，經多次批評教育仍不改正且在學生中、社會上造成惡劣影響者；、涉及鬧事的肇事者、策劃者、打架、參與者及偽證者：

（1）肇事者：動手打人，致使他人輕傷，留校察看處分；動手打人致使他人重傷，給予勒令退學開除學籍處分；

（2）策劃者：策劃他打架，后果嚴重，給予勒令退學或開除學籍處分；

（3）參與者：以“勸架”為名，偏袒一方，促使事態發展，造成后果的學生給予留校察看或勒令退學處分；

（4）提供兇器者：為他人提供兇器造成后果者根據情節，給予留校察看，勒令退學或開除學籍處分；

（5）打架者：持械打人，造成后果，視后果情況，給予留校察看，勒令退學或開除學籍處分；

（6）對鬧事的肇事者、策劃者、打架者、參與者及提供兇器者，受到司法部門處罰，一律勒令退學。、偷盜（小偷小摸、開箱撬鎖、偷盜、結伙偷盜、為外盜提供情況，引外人入校偷盜）、勒索、詐騙財物、賭博、作案價值在 100 元以上者，視其情節給予留校察看或勒令退學。6、故意破壞公共財物 100 元以上者（需照價賠償）給予留校察看，勒令退學處分。7、受過記過處分而又重犯者。、住校學生未經允許在校外過夜、逃寢、翻越圍墻溜出校門屢教不改者、與校外人員來往影響教學秩序，造成嚴重后果或屢教不改者。、經常進入營業性歌舞廳、錄像廳、游藝機室、網吧、參與賭博、瀏覽發布不健康信息或閱讀不健康書報，造成嚴重后果或屢教不改者。、辱罵、毆打教職員工者。、煽動或帶頭鬧事，擾亂正常教學秩序。生活秩序和社會治安、尚不夠刑事處罰的，分別給予；

（1）情節嚴重，經教育尚不能改正者，給予記過或留校察看處分；

（2）情節嚴重，給予勒令退學或開除學籍處分；、對參與鬧事的一般人員，視情節、后果及認錯態度分別給予：

（1）對判處管制、拘役、徒刑或送勞動教養者，給予開除學籍處分。

（2）判處以管制、拘役或徒刑并宣告緩期執行（屬過失犯罪）者，給予留校察看或勒令退學。

（3）被判處以行政拘留者給予留校察看或勒令退學處分。

（4）被處以警告或罰款者，視其情節輕重，給予記過或留校察看處分。

有下列情形之一者，加重一級處分。

a)違紀后認錯態度差者。

b)在本校已經受過處分者。

50、寫反動標語，散發反動傳單或者參與邪教活動，尚未達到刑事責任年齡者。

三、處分程序和審批權限、學生的違紀行為發生后，由學校年級組對違紀事實進行調查，整理出詳細的調查材料，根據所違紀學生的違紀事實、性質、情節和本人對所犯錯誤的認識態度，及時提出處理意見上報學校。、給予違紀學生的通報批評、警告、嚴重警告、記過、記大過、留校察看以內的處分由年級部審批，年級部主任簽字。給予違紀學生勸其退學、勒令退學或開除學籍的處分，由年級部討論提出處理意見，由主管校長簽字，送學校行政辦公會議審批。

第十八條學生嚴重違紀后，違紀學生或相關學生需停課在學校年級部接受調查，未經學校同意，不得擅自離校。學校做出處分決定后，由班主任通知家長，自處分簽字之日起將學生領回反省，接受一定時間的家庭教育。返校時，必須到年級部報到，主管校長簽字后方可上課，嚴禁私自提前上課。、學生的處分決定書，記入本人學籍檔案。受“勸其退學”或“勒令退學”處分的學生，保留學籍，考查合格者，發給畢業證書。開除學籍的學生不發給畢業證書。

四、撤銷處分、受紀律處分的學生，自處分之日起，每月向學校年級部上交一份800字以上的思想匯報，三個月后可以書面方式申請撤銷處分。再次受處分的學生，上述要求成倍延時。受處分期間，表現突出以及受到學校或上級獎勵者，可提前撤銷處分。、年級部負責全面調查受紀律處分的學生，征求班主任、科任教師、體育教師、舍務教師及班級同學的意見后，上報作出處分的上級部門或學校相關部門領導審批。獲準后，公示一周，公示期間，未接到關于該生不良表現的舉報，即可宣布撤銷處分。、受留校察看處分的學生，其留校察看處分期限為半年或一年。在察看期間有改正表現的，可按期撤銷處分。在察看期間進步很大，表現突出以及受到學校或上級獎勵者，可提前撤銷處分；若表現不好或再次違紀者給予開除學籍處分。

五、附則、凡受過記過以上處分的學生，該學期的操行應評為不及格，該學期不能評為先進個人。有三個學期操行評語不及格的學生，給予勸其退學處理。、本條例主要適用于學生違犯校規校紀的范圍。若違反《社會治安管理處罰法》或構成犯罪，則由公安、司法部門處理。

第三篇：學院學生會工作報告通用

學院學生會工作報告通用

尊敬的各位領導、老師、同學：大家下午好!

首先，感謝各位給我這個機會代表xx屆學生會所有成員在此做工作報告。謝謝你們!

時光飛逝，不知不覺，工商學院學生會又度過了一個春秋。回想過去的一年，我們在學校廣大師生的大力支持下，在學院黨總支的領導下、在團總支和學工辦的指導下，以及學生會全體成員的共同努力下，緊緊圍繞我校和工商學院的中心工作，立足“自我教育、自我管理、自我服務”積極開展各項工作，較好完成了學年初制定的學生會“我愛我家”系列活動，取得了一定成績。現報告如下：

大家知道，學生會作為學院領導、老師和廣大同學的“橋梁”，起著“上情下達，下情上傳”的作用。正因為如此，我們更加的注重自身素質的提高和組織的建設。

(1)在思想建設上，我們充分發揮學生干部的帶頭作用，例如，在上學期的道德法制建設月中，我們積極組織和號召各班級參與學習;在2會召開之際，我們先自身帶頭學習會議內容和精神，再邀請學習標兵到各班團支部和同學們共同學習、交流心得;在對西南干旱募捐活動中充分發揮學生干部的帶頭作用。同時我們在全院舉行會議精神學習征文活動，并設置了專欄，以供大家共同了解和學習，并取得了良好的效果。

(2)在新進學生干部上，我們請來了王迎輝等一批優秀的學生干部給我們講心得、聊感悟;同時我們也邀請老師給我們上中級學生干部培訓，積極推薦工商優秀學生干部到校大學生骨干班學習，派學生干部到校學生會和兄弟院系學習等等。

(3)在組織建設上，優化學生干部隊伍，對表現差的學生干部采取末尾淘汰制度，對外部優秀的人員采取編外制度，保持與他們的積極聯系，壯大我們自身的力量。正所謂無規矩不成方圓，在過去的一年里，我們對學生會先前不夠完善的各項制度做出了調整，特別是學生會、班長、團支書例會制度、考核制度、鼓勵機制、人員提拔機制等方面的改善，使內部的工作效率得到很大的提高。同樣我們也對學生會部分部門進行了完善，文藝部與文藝隊分家并明確各自職能，文藝隊評定了演員職稱并頒發證書。體育部新增了排球隊、網球隊，乒乓球隊，辦公室還建立了辯論隊、啦啦隊等，從而保證我們各項活動擁有充足的儲備人才。

當然作為學生干部，我們在個人學習和發展上也沒落下，在24屆學生會73名成員中，到現在為止有31(43%)人獲得獎學金和優秀學生干部等榮譽，有19(26%)人已是黨員(含預備黨員)，有29(40%)人為入黨積極分子，占學生干部一半以上。

家，有寢室之家、班級之家、工商之家、陶院之家，正因為如此，我們以活動為載體，每個月一次主題活動的形式，將 “我愛我家”的主題氛圍融入和滲透到每一位同學當中，以增強工商的整體凝聚力。例如去年10月份以“寢室之家”為主題的寢室美化大賽，3月份以“女生之家”為主題的三七女生周系列活動，4月份以“班級之家”為主題的專業籃球足球對抗賽，5月份以“工商之家”的歡送畢業生聯歡晚會等一系列主題月活動，都很好的體現了我們的主題色彩。

其次我們還以“學風建設”為重心，通過舉辦同學們喜聞樂見的各類學術文化活動，豐富我院學生文化生活，促進班級團結，如：專業辯論賽、推理之星大賽、專業經驗交流會等。其次我們在舉辦各式活動的同時還不忘精心打造出具有工商特色的品牌活動，比如：經濟基礎知識競賽、模擬炒股大賽等，借此來鞏固大家的專業知識。

在上學年中，我們還通過活動下放、共同聯誼、學習交流等方式，加強了與校學生會、六大組織、工商各班級、團支部以及三大社團的溝通交流，例如：專業辯論賽和部分畢業生節目下放給班級承辦，并和團學老師、各班級、社團主要學生干部共同歡度元旦。繼續實施了《班長團支書隊伍建設計劃》方案，通過今年4月份的“五佳團支部”和“優秀學生會個人”等評選，樹立先進典范。在表彰優秀班級工作的同時，也給做的相對較差的專業班級做出相應的幫扶對策等，都起到了很好的凝聚和交流效果。

第四篇：學院學生會工作報告

腳踏實地 開拓創新

努力開創我院學生會工作的新局面

———張奮同學在廣州大學華軟軟件學院第二次學生代表大會上的工作報告

(2011年6月19日)

各位代表、同學們：

現在，我代表廣州大學華軟軟件學院學生會第一屆委員會向大會作工作報告，請各位代表審議。

五年來，我們共成長

五年來，我院學生會在學院黨委正確領導下，在校團委的悉心指導下，在學校有關部門的關心和支持下，帶領各系（年級）分學生會一起，始終堅持“民主、高效、務實”的原則，貫徹“自我教育、自我服務、自我管理”的方針，堅持“一切為了同學，為了同學一切”的宗旨，團結一致，銳意進取，求真務實，開拓創新，為促進我院校園文化的繁榮以及廣大同學的成長成才作出了應有的貢獻。

過去五年，是我們共同見證祖國復興，華軟發展的五年。五年來，有舉世矚目、舉國歡慶的盛典讓我們為祖國的日益強大振奮不已。五年來，我們也共同經歷了刻骨銘心的傷痛，讓我們在感到悲痛的同時，也深刻感受到與祖國同命運的時代責任。五年里，無論狂歡之夜還是哀悼之時，我們學生會始終與大家一起，同歡悅、共悲傷，與大家共同成長。

五年來，我們用心感受同學們內心的變化，引領大家走向思想的成熟。今天，我們能感受到，多元思潮對大家思想和行為的沖擊，也能感受到社會事件帶來的巨大影響。在這多元價值激蕩和社會思潮洶涌的背景下，我們始終堅持倡導社會主義核心價值觀，無論是“我與祖國共奮進”活動，還是“黨在我心中”活動、“紀念祖國改革開放三十周年”系列活動，著力引導同學思想道德成長。

五年來，我們用實踐證明了華軟學生的“一樣的學歷，不一樣的能力”，幫助華軟人變得愈加強大。我們深深感受到大家學習和生活的壓力，也理解大家為追求自己的夢想的付出和收獲，更懂得大家對就業的困惑與創業的煎熬。我們關注并服務同學的學習和科研，廣泛開展以“科技學術節”為龍頭的各類學術研究、科研探討、知識競賽活動，推動一大批同學脫穎而出。如屢獲全國“軟件設計大賽”大獎、連續兩次榮獲華軟獎學金、榮獲華軟十大創新人才的08級學生盧俊；同時也有獲得廣東省挑戰杯特等獎朱秋陽、鐘子豪同學等等。我們關注并服務同學們的社會實踐，通過大學生“三下鄉”，引導同學在實踐中掌握社會技能。我們關注并服務同學的就業和創業，舉辦了“創業設計大賽”、“職業生涯規劃比賽”、“就業與創業知識競賽”、“湖邊論壇”等活動，照亮了無數學子的未來之路。

五年來，我們傾力搭建同學們展示自我的平臺，見證大家青春活力的風采。我們連續五年舉辦校園文化藝術節，體育健身月等，通過“校園十大歌手大賽”、“校園舞蹈大賽”、“主持人大賽”、“華軟杯”、“迎新杯”等為同學們搭建了自我展示的舞臺，讓同學們充實自己的大學生活之外更實現了個人的人生價值。

五年來，我們一直在開拓創新，開展各種與同學生活息息相關的活動。五年來，我們開展了首屆畢業晚會，在即將到來的二十一號我們迎來學院的第二屆畢業晚會，在很好的迎接進來了新生之后更好的送走了一批畢業生。我們還開展了學院首屆女生節等，在同學們玩的開心的同時更懂得去關愛女生。

五年來，我們在加強自身建設的同時，更加關注同學們的聲音和心聲。我們努力提升學院學生會的工作層次，更好地服務同學。通過成立維權工作小組，更多的去關注、傳達和表達同學們的聲音。雖然維權工作小組剛成立不久且不完善，但也初步顯示了它的作用，自成立以來，幫助同學們解決了足球場燈光問題，足球場主席臺也在計劃建設中。維權小組為了解決男生宿舍附近工廠污染問題，向學校做好匯報工作的同時深入到開發區管委會，在開發區管委會得不到解決之后深入到工廠與老板協商，最終促使問題的解決。同時還幫助了同學們解決了宿舍區內球場邊線不清晰問題、圖書館延長開發時間問題等。為了同學們能夠更多的與學院領導交流與溝通，我們也在努力促使每月一次的院長接待日的開展。

五年來，我們與各學院組織、各系學生會、分團委有著良好的分工與合作，同時我們非常注重加強與各兄弟高校的交流與聯系，通過交流會的開展使我院學生會得以不斷壯大，外聯接待水平得以不斷發展。

五年來，學院學生會與同學們一起走過的路讓我們深刻地感受到：只有堅持傳遞主流精神，始終與祖國共命運，與華軟同發展，才能和同學一起沿著正確的方向前進；只有把握和服務同學的普遍性訴求，堅持打造服務廣大普通同學的工作品牌，才能有效吸引和凝聚最廣大同學；只有不斷創新工作方式，運用同學喜聞樂見的方式和話語體系，才能增強學生會活動的吸引力、生命力；只有不斷錘煉、嚴格要求學生干部，才能建設一支信念堅定、素質全面、作風過硬的學生骨干隊伍。

回顧過去的工作，我們也清醒地看到：對同學的需求把握不夠全面，思想引領的形式和手段創新不足，實效不強；活動和項目的組織實施普遍性不夠，覆蓋面和影響力有待提高；學院學生會主要干部流動性較大，服務期較短，造成干部經驗積累不夠，給工作交接造成一定困難；學院學生會的集體戰斗力仍需進一步提高；學院學生會與系分學生會的工作聯系還需加強，與兄弟院校學生會的橫向交流與協作仍需增強；對外宣傳影響力不夠，網絡信息系統建設相對落后。對學生干部的培訓和引導要進一步加強，要著力強化學生干部的綜合素質和良好的品格作風等，這些都需要我們在今后的工作中加以改進。

各位代表，老師們，同學們，在回顧第一屆學生會的工作歷程和所取得各項可喜成績的同時，我們深深感到，學生會的發展和成績的取得，離不開學院黨委和省學聯的正確領導、學院團委的悉心指導、廣大同學的關心與支持和學生會全

體干部的團結與努力。在此，請允許我代表廣州大學華軟軟件學院第一屆學生會，并以大會的名義，向關懷和支持學生會工作的領導，向熱心指導和幫助學生會工作的各位老師，向支持和參與學生會工作的學生會干部、廣大同學及兄弟院校同仁，表示最誠摯的謝意，并致以最崇高的敬意！

新五年，新機遇，新起點

各位代表、同學們，回顧過去，我們豪情萬丈，展望未來，我們信心百倍。偉大的時代激蕩著青春的旋律，宏偉的藍圖激勵著我們奮勇前行。我們必須牢牢把握時代潮流、緊抓歷史機遇，心齊氣順、風正勁足，以刻苦學習、發奮工作為己任，求真務實、開拓創新，永遠跟黨走，在構建和諧社會的偉大征程中奮發成才。

今后五年的時間里，我院學生會工作的總體思路是：在院黨委和省學聯領導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，進一步深入落實科學發展觀，認真踐行社會主義榮辱觀，強化學生會服務職能，為構建和諧校園添磚加瓦；堅持以先進文化為引領，為廣大同學全面成長搭建舞臺；狠抓自身建設，為學生會工作發展提供動力和保障；擴大對外交流合作，為學生會各項工作注入新的活力；心齊氣順，風正勁足，求真務實，開拓創新，努力開創我院學生會工作的新局面。為此，我們建議第二屆學生會把握時代機遇，找準起點，加強以下幾方面工作：

一、強化學生會服務職能，為構建和諧校園添磚加瓦

和諧凝聚力量，青春書寫詩篇。構建社會主義和諧社會是一個波瀾壯闊的歷史進程，青年學生又是最富有朝氣、最富有創造性、最富有生命力的社會群體，這就要求學生會積極投身和諧校園建設，立足本職崗位，建設服務型組織。要把廣大同學歡迎不歡迎、贊成不贊成、滿意不滿意，作為開展各項工作、評價各項工作的標準，體現出團結人、服務人、成就人的根本要求，使學生會各項工作切實服務于廣大同學的成長成才；同時學生會要努力協調好青年學生成長成才各方面的利益關系，進一步暢通黨與青年學生交流的渠道，幫助青年學生解決學習、生活、成長中最關心、最直接的問題；認真開展幫扶行動，高度關注困難同學的健康成長，幫助困難同學自信、自立、自強，順利完成學業，協助解決青年學生成長過程中遇到的心理困擾，使青年學生能夠正確的認識自我、認識他人、認識社會，鍛造健全人格，繼續做好關心和服務寒假留校同學等工作，努力形成學生全面發展與學校全面關懷的良性互動關系，在校園中營造和諧、健康的氛圍。

二、堅持先進文化引領，為廣大同學全面成長搭建舞臺

要以先進文化引領大學生全面發展，大力營造健康向上的校園文化氛圍，大力開展格調高雅的校園文化活動，努力形成思想引領與文化熏陶的協同融通關系。學生會應充分發揮青年學生思維活躍、勇于創新的特點，緊密結合學院關于大學生思想政治工作，在校園內努力構建高品質、高品位、參與面廣的文化格局。通過繼續舉辦華軟三大傳統活動，深入開展更具有華軟特色的活動。努力爭取舉辦高品質、高品位的校園文化活動，大力扶持學生管樂團、民樂團等高雅藝術類社團發展，用文化點燃智慧，用文化照亮道路，用文化提升品質。

三、狠抓自身建設，為學生會工作發展提供動力和保障

學生會要蓬勃發展，必須將自身建設作為一項基本工作常抓不懈。進一步嚴格

執行學生會內部的各項規章制度，加大學生會工作的透明度，健全自我管理、自我監督機制。加強干部自身素質的提高，建設一支素質過硬，作風正派的學生干部隊伍。組織學生會干部互幫互助，注重梯隊建設，培養節約意識。加強團隊文化建設，提高團隊凝聚力、戰斗力和影響力，完善學習型隊伍建設，保持學生會思想和理念的先進性、科學性，促進其健康穩步地發展。

四、擴大對外交流合作，為學生會各項工作注入新的活力

在今后的工作中，學院學生會在抓好本職工作的同時，還要保持與各系分學生會之間的溝通與聯系，交流信息，商討工作，力求保持步調一致，協調發展，最大程度發揮“為同學服務”的職能。同時，還要主動“走出去、請進來”，進一步加強與兄弟院校學生會之間的聯系，不斷改進工作方法，拓展工作空間，學習先進經驗，聽取寶貴意見，進一步促進我院學生會工作邁上新臺階。

共攜手，創美好華軟

回顧走過的道路，我們擁有一路的歌聲與微笑；展望未來的旅程，我們期待共同的溫暖與光明。華軟學生會自2003年成立以來，它就注定要與華軟師生共同成長，共同經歷坎坷與歡樂，無論我們來自何方，我們都是華軟人，讓我們共攜手，創美好華軟！

建設學習型學生會，我們不斷進取。要深入開展學生會與學院各組織及學生干部“創先爭優”活動，推進學生會管理方式的創新，保持和發揮學生會組織的先進性，堅持不懈地提高同學們的素質。推動學習型組織建設，建立學生會組織定期學習交流制度，引導學生干部及時掌握青年學生工作的前沿知識，培育濃厚的學習氛圍。創新大學生思想德育工作方式，加大思想德育工作的力度，努力在同學中形成共同的思想基礎和良好的道德素質。

建設服務型學生會，我們全心全意。要深入研究青年學生群體特征的變化，把握同學們的核心需求，明確服務的方向,不斷提升工作的水平。建立健全激勵、關懷、幫扶機制，為各組織及各系分學生會提供指導和支持，關心和幫助有困難的同學解決實際問題。搭建廣大同學與學校、組織的雙向溝通橋梁，為彼此創造更多相互傾聽和相互了解的機會。繼續搭建同學們展示風采的舞臺，努力打造更多幫助同學發揮才藝的品牌活動。繼續通過“三下鄉”等活動鼓勵同學們投身實踐服務社會，并在服務中成長成才。

建設創新型學生會，我們識時求變。要深入開展工作理論、思路的研究，樹立新理念，開拓新思路，以理論創新引領各方面工作的創新。創新交流方式，借助微博等新媒體加強活動和工作信息化建設，建立全方位、立體化、生活化的信息交流網絡。創新組織形式、選舉方式和議決事程序，健全考核評價制度，開展優秀學生會、干部評選活動，建立符合工作實際的績效評價體系。

各位代表，同學們，今天，我們在這里回顧過去，展望未來，我們帶著美好的期望，同時也身擔重責。宏偉的藍圖需要我們去描繪，光輝的事業需要我們去奮斗，讓我們高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想的偉大旗幟，深入落實科學發展觀，認真踐行社會主義榮辱觀，萬眾一心，奮發圖強，開創“心齊氣順，風正勁足”的良好工作局面，努力構建和諧校園，為廣州大學華軟軟件學院的美好明天而努力！為偉大祖國的繁榮富強而努力！

一年的春風化雨，一年的汗水勞累、我們在學生會面試時相遇，在工作中相識，在合作中相知，雖然此刻有的人選擇了離開，有的人選擇留下，但在我們的記憶里留下的是一起開會、一起聚餐、一起并肩作戰的情景，雖然在工作中我們有過爭吵，有過埋怨，有過誤會，但我希望在這一刻，我們能放下彼此的恩怨，因為我們都是朋友——永遠的朋友！今天第八屆院學生會即將順利地完成了它的使命，新一屆學生會也即將產生。我們有決心、也有信心，在今后的日子里繼續努力，繼續發揚，為我院的團學工作創造新輝煌！

謝謝大家！

第五篇：學院學生會工作計劃

銅陵學院學生會體育部工作計劃

大一新生招干工作已經結束，學生會注入了許多新生力量，這對于我們的學生會體育部的工作又是一個新的開始，新的開始就是要有新形象，要做出新的成績。為了更好的配合學生會的整體工作，保證大家能積極參加體育鍛煉，提高自身身體素質。我部認真對以往工作及開展活動進行總結，并制定出接下來的工作計劃和活動總結。

一、以往工作的總結

1、在過去的一學年里，我部門在部長程康的帶領下，嚴格遵

守學生會的規章制度完成例會、值班等考勤工作;

2、在過去的一學年里，我部門本著服務同學，豐富校園文化

生活的宗旨，舉辦了許多有意義的活動，例如“三國殺” 桌游大賽，歡樂多趣味闖關賽，校園吉尼斯等，這些活動都深受同學歡迎。

二、對于未來工作的計劃及活動的安排

1、組織建設方面

(1)為了更好的建設學校的體育文化事業，舉辦更多、更

好的體育活動，我們要和學生社團加強聯系（如羽毛球協會，武術協會）多交流經驗，同時積極與廣播站合作，加強體育知識的宣傳，增強同學們的體育鍛煉意識；

(2)作為主席團領導下的部門，我部門要在做好本部門本

質工作的同時，積極配合學生會其他部門的工作，共同把學生會工作做好；

(3)要和各系學生會體育部保持密切聯系，共同促進學生

會工作的開展，促進校園體育事業的進步；

(4)加強校園體育文化知識的宣傳，幫助同學們了解更多的體育知識，促進廣大同學的全名健身意識。

2、例會，值班，考勤管理制度

（1）例會主要分部門例會和學生會例會，部門例會將根據部

門工作需要不定時召開，學生會全體例會每兩周召開一次，部長會議每一周召開一次；

（2）我部門值班在每周日晚7:00——9:00,在學生會辦公

室，值班期間需對各系，各班的晚自習的考勤狀況進行

檢查并在考勤表上登記；

（3）例會，值班的要求，值班例會期間不可遲到，干事提前

十分鐘到達會場，并在簽到表上簽到，部長提前五分鐘

到達會場并簽到。不可無故缺勤，無故缺勤或遲到三次

自動勸退，有事不能按時到達的干事需要向部長請假，部長向主席請假。

3、干事培養計劃

提高本部門成員的自身素質，多給干事提供鍛煉的機會，使

他們的才能得到充分的發揮，是這個團體長盛不衰的根本所在。

（1）例會過程中，盡量讓干事有更多的發言權，讓他們可以

各抒己見；

（2）認真觀察各干事的工作和學習，緊密自己和部門干事們

及本部門干事和其他部門干事的聯系，促進部門間的交

流與合作，共同合作進步 ；

（3）認真觀察各干事工作表現，做好每個月的優秀干事的評

比工作。

三、活動開展方面的計劃

我部門預計在接下來的學年里舉辦以下活動：

1、“健康伴我行”趣味健康知識競賽

舉辦時間：2012年12月15日（周六）

舉辦地點：本部外語樓408

主要內容：針對現代大學生缺少正確的健康意識和有錯誤的養生方法，本次活動主要普及養生常識和真確進

行體育鍛煉的知識，促進大學生健康發展。活動

選題主要圍繞健康減肥，健康養顏，如何保持健

康心態等主題，題目形式以選擇題為主。

2、“新生三人制”籃球比賽

舉辦時間：2013年4月7日（周日）

舉辦地點：銅陵學院東區操場

活動內容：宣傳籃球文化，挑戰籃球魅力，鼓勵同學鍛煉身

體，舉辦三人制籃球賽，比賽采取計分制原則，參賽代表隊先得21分方為優勝方。

3、校園趣味活動

舉辦時間：2013年5月22日（周日）

舉辦地點：銅陵學院東區籃球場

活動內容：為發揚當代大學生的青春活力，豐富大學校園文化生活，我部門預計舉辦校園趣味活動，該活動分體育經濟類，智力類和娛樂類三關，每類各設三關，參賽選手自行選擇參與類別并在選擇類別中進行 “闖三關”比賽采取計時原則，用時最短者優勝。

銅陵學院學生會體育部

二O年十一月二十八日