第一篇：一年級三班家長會材料

一年級三班家長會

尊敬的各位家長：

大家下午好！感謝大家能抽出時間來參加家長會，同時也感謝各位家長對我們的信任。我是本班數學教師張老師，我們今天坐在一起，是為了一個共同的目標，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天。我想借今天的家長會，從數學學習和學習習慣等方面，和大家一同探討，懇請大家批評指正。

對于一年級的學生來說，成績固然重要，但是好成績是暫時的，有好習慣比有好成績更重要。學習習慣一旦養成，那將是孩子一生的財富。尤其是一年級，正是培養孩子好習慣的最佳時期。我們現在多花點精力放在孩子的習慣養成上，以后不管孩子上幾年級，需要我們操心的地方會越來越少。有一句古諺語：“播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。”由此可見培養孩子的良好的學習習慣有多么重要的作用。下面，我就一些習慣和家長交流一下：

1、教育孩子上課認真學習的習慣。傾聽是學生重要的學習素養，是學生攝取知識的有效保證，學生學會了傾聽可以提高學習效率。一年級孩子比較好動，有的上課難免要開小差需要老師經常提醒，往往有時課堂上知識沒學會，所以，孩子回家后，家長可以問問他今天學會了什么，你發言了嗎？讓孩子說一遍當天的學習內容，同時也達到了鞏固新知的作用。有時家長還可以請孩子出今天學到的題目來考考自己，讓孩子當小老師的過程，也是復習鞏固的過程。

2、培養學生認真完成作業的習慣。作業是學習的影子，認真完成作業是鞏固和深化所學知識，培養數學能力的重要環節。通過作業可以看出孩子在校的學習情況和對學習的態度。所以，從現在起，就要讓孩子們懂得按時做作業的意義，注意孩子學習是不是抓緊時間了，是不是認真書寫了，從小建立起學習的責任感，即使是口頭作業也要認真對待，養成一絲不茍的作業態度。當孩子在寫作業的時候，家長要教育孩子：按時完成作業，不拖拉；專心做作業，不能邊寫邊玩，更要杜絕孩子邊看電視或邊吃東西邊寫作業。所以家長必須為孩子創設良好的家庭學習環境。孩子上學后，家庭是孩子學習的重要場所之一，家庭學習環境的準備是一項重要內容。另外，寫完作業之后，要養成讓孩子自己整理書包、帶好一切學習用品不要到第二天組長來收作業時才發現作業沒帶。

3、養成獨立思考不怕困難的習慣。我們要讓孩子從小養成勤于動腦，獨立思考的習慣。而理解數學知識，解決數學問題是一種艱苦的認識活動，期間會遇到各種各樣的困難，只有引導孩子努力克服，才能從小培養和鍛煉他們的意志。

4、最基本的一些習慣。比如，正確的坐姿和書寫姿勢，書寫工整，清楚，格式規范，認真讀題審題，用直尺連線，這些習慣是最基本的,也是每一個孩子必須具備的。而這些習慣的養成需要你們家長的大力支持和協助。在此，我想給大家幾點建議：

1、學具家長們都準備了，每天必須要帶的數學學具是：橡皮，鉛筆，直尺（連線要用直尺），數學卡片，數學小棒（數學卡片和數學小棒老師要求帶時再帶）。后續學習中我們還要陸陸續續的準備一些學具。所有的文具只要實用就行，切忌玩具化、高檔化。另外，一年級孩子極易弄丟學習用品。針對這一點，家長可幫孩子在每件學習用品上均寫好名字。

2、監督孩子按時、專心完成作業。保質保量地按要求完成，要求要嚴格。如在寫數字時不要縱容孩子，一定要讓孩子寫工整，無論是不是寫在田字格中，都要按田字格的要求寫。建議每位家長每天能拿出二分鐘時間來檢查一下孩子的作業，這樣做不僅能讓孩子感受到你作為家長對孩子的關注，也有助于咱們家長及時了解孩子的學習情況。

3、督促學生改錯

4、每天請你幫助孩子念念題，因為孩子有許多不認識的字，有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問，這樣也可以起到監督作用。我們的目標只有一個，要把孩子教育好，教好每一個孩子，是我們最大的愿望。所以也再次希望家長們多多配合我們的教學教育工作，謝謝大家對我們教育工作的支持。我愿與您攜手，讓孩子們度過愉快的一年級。

2014年2月

第二篇：一年級三班家長會發言稿范文

一年級三班家長會發言稿

尊敬的各位家長：

你們好！首先，我對大家的到來表示熱烈的歡迎，感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時間來參加這次活動。

孩子是我們的希望，在座的各位家長都希望自己的孩子有出息，但只恨自己幫不上忙。當了這么多年的老師，我發現有的家長對孩子太嚴厲，把打罵當作教育；有的家長則不管不問，稱之為自主發展，其實是放縱溺愛。那我們學校、家長在教育孩子方面有哪些需要共同努力的方面呢？

一、習慣培養。良好的習慣是成功的保證。因此，我們強化對學生進行良好習慣的培養。習慣包括生活習慣、衛生習慣、學習習慣等。而良好的學習習慣則包括作業習慣、聽課習慣、閱讀習慣。在這里，我希望你們給孩子多一份關懷，關心他們的學習。貪玩是孩子的天性，大多數孩子缺少自我控制能力，所以希望你們平時多督促孩子認真完成家庭作業，培養他們良好的作業習慣，寫字姿勢。我們要讓學生靜得下，活得起，幫助學生養成每天讀書的習慣，擴大他們的知識面；多關心他們的生活，個人衛生。有些孩子的衛生習慣不好，不刷牙，不剪指甲，希望你們督促他們勤換衣、勤洗頭、勤理發，讓孩子學會謙讓，學會文明禮儀，做個講文明、有禮貌的現代學生。孩子一旦養成良好的行為習慣，將有益終身。

二、思想教育。孩子是一張潔白無暇的白紙，他們要在這張紙上描繪出七彩的未來，但這期間需要家長、學校，乃至整個社會的教育和關心，把他們培養成愛集體、愛他人、愛學習、愛勞動、愛鉆研的品德高尚的人。有許多人在問：我們怎樣才能在孩子身上培養出健康的個性和品質？在這里我用一位觀察者的話回答大家：“讓一個孩子和一對合適的父母在一起，這個孩子永遠就不會走上邪路。”

三、安全教育。由于我校門前就是一條交通要道,各種車輛來來往往。在學校里，我們每天都會關照學生，反復強調，注意安全，增強自我保護意識，校內外不做危險游戲，上學、放學路上不逗留，不玩耍，放學后要直接回家，相信各位家長和我們一樣關心孩子的安全，因為孩子是家庭的希望，是學校的希望，更是國家的希望。

四、加強聯系。孩子要健康成長，光靠學校教育肯定是不夠的，家校結合才能使孩子不斷進步，你們抽空可以來學校也可以打電話問問孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們針對你的孩子的特點展開教育。我們之間的溝通是非常重要的。我們在工作中，難免也會出現疏忽或不足之處，希望大家及時、當面向我指出，我們肯定會“有則改之，無則加勉”。在班級教育過程中，我們會盡全部的力量，盡心盡責。父母是孩子的第一任老師，教育孩子是一門科學，孩子的成長過程就像一棵小樹長成大樹，這期間難免會長出一些多余的樹杈，我們就要及時把這些樹杈修剪掉，使他們長成參天大樹。

各位家長，你們的孩子需要我們教育，我們的學生也需要您的呵護。學校和家庭和諧配合才能培育出我們現代社會的新人才，為了我們的學生，為了你們的孩子，讓我們合作愉快！

第三篇：一年級三班家長會演講稿

一年級三班家長會演講稿

孩子的教育一直都是我們非常關心的問題，把孩子培養成材也是我們家長和學校的共同責任，共同的愿望。孩子的每一點進步都會給我們帶來成功的喜悅。我首先感謝您在百忙之中抽空來參加家長會，關心、幫助、督促貴子女是我們共同的心愿！使您的孩子得到全面發展、提高是我們共同的目標！之所以召開這次家長會是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯系，相互交流一下學生在這半學期內的基本情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。

首先介紹一下我們學校的辦學方針、辦學目標、師資情況。

然后我們來看一年級三班的具體情況：一年級三班現有學生60人，其中男生33人，女生27人。學生共開設八門課程，分別是語文、數學、英語、美術、音樂、體育、安全教育、傳統文化、寫字、學校、品德與生活。現配有專業任課教師10名。自入學以來，班級參加了學校組織的“經典誦讀”、墻壁文化設計等等活動。學生表現突出，均取得了不錯的成績。任課教師唐國美一年級三班班主任兼語文老師，2011年畢業于魯東大學中文系，并于九月進入陽信一實，這幫孩子是我帶的第一批孩子，我愛他們，必定傾力將他們培養好。李敏，一年級三班數學老師，臨沂師范大學2010

屆畢業生，專業是數學與應用數學，去年以全縣數學組第一的成績考入第一實驗學校，并在幼兒園大班執教過一年，有著豐富的經驗，也有信心也有能力把孩子們帶好

然后介紹孩子在這半學期內行為習慣上面的改進。預防近視 ：（長時間近距離用眼是造成近視的主要原因）：⒈讀書寫字時應自覺做到三個一。眼離書本一尺遠，手離筆尖一寸，胸離桌沿一拳。⒉讀書寫作業40分鐘后一定要休息片刻，遠眺或做眼保健操，緩解眼睛的疲勞。教師在課堂中會時常強調讀書寫字的姿勢，上午或下午還有專門的眼保健操的時間。讓孩子的雙眼可以充分休息，希望家長在家中督促孩子學習的同時也要注意孩子們的用眼衛生。衛生方面：

1、在學校中逐漸學會如何沖廁，上完廁所洗手不隨地亂扔紙團等良好的行為習慣。同時，我正在訓練著讓孩子們學會打掃衛生，希望家長可以理解并且配合。

2、在家中需要家長們督促孩子用流動水勤洗手，雙休日剪指甲，勤洗澡，勤換衣，隨身帶手絹或紙巾，不隨地吐痰，亂扔紙屑。

3、由于孩子們太小，仍然愛帶零食，許多孩子上課偷吃零食，分散注意力，希望家長可以幫孩子戒掉這個習慣。體育方面

1、校創造條件引導孩子進行鍛煉：星期二學習健美操星期

三、星期五學校組織陽光體育；每天上午孩子們做課間操。

2、培養孩子鍛煉的習慣、興趣：家長的示范作用很重要。

最重要分析一下這次期中考試的情況，這次期中考試結

束了，也檢查到了孩子們半個學期的學習情況，現在我就把具體的信息跟大家交流一下。這次考試劃分了ABCD四個等級，一年級三班語文獲得A的有18人，獲得B的有大約20人，獲得C的大約有22人； 沒有獲得D的孩子。通過這次考試，我發現以下這幾個孩子語文和數學之間差別很大，在以后的學習中需要分別有所側重：

1、王新萌、陳博涵、申曉彤、馬雨鑫、楊天罡、周曉涵、史浩棟等孩子數學特別好，語文卻很差，需要家長配合加強語文的學習。

2、張騫、馬穎瑞這倆個孩子語文好，數學學得不好，希望家長及時給予糾正，防止偏科通過這幾個月的接觸，孩子們留給我很多很多：張曉涵這個小家伙時不時給你來一個擁抱，但是上課紀律意識有點差，段猛課上常常說出讓人哭笑不得的話，課上回答問題最響亮的人里總有王子旋、張添瑞、張碩；小小手擺得最正的是周曉涵、申恩慈、王家豪，多次在同學之間傳閱展覽過的是唐子曉、郭家豪的作業，書寫規范、態度認真；楊瑞雪普通話說的棒，張漢卿畫畫畫得好，劉慶林最勤快，手腳最麻利，申曉彤總愛問個為什么，楊依林圓圓的臉蛋最可愛......雖然覺得自己已經對全班59個孩子有了了解，但是百密總有一疏，劉子諾、勞心遙同學的爸爸媽媽工作很忙，晚上功課沒人輔導，拼音有點跟不上，而我沒有及時的與家長溝通，這是班主任工作的失誤。

開學兩個多月以來各方面表現突出的學生有：程澤旭、張添瑞、申恩慈、馬耀臻、楊瑞雪、崔宇璇、韓奕辰、張雨涵、王子璇、王夢潔等,這些學生學習很自覺,而且能在搞好自己的學習的同時,還能主動幫助其他同學完成學習任務,有的同學在班級管理上也起到了很大的作用。對于這些學生,家長平時要注意的是對他們的興趣培養,應注重他們除書本以外的知識的積累,為他今后整體素質的提高,成績的進一步穩定打下堅實的基礎。

學習認真的學生: 閆國兵、張漢卿、張碩、王佳豪、馬凱碩、黃振濤、岳涵、孫正陽、劉偉振、陳曉涵、張家寶、王燁、楊豐俏、勞心遙,這部分學生學習很好,學習態度認真,大部分同學作業能及時完成,正確率也很高,但在學習以外還應該注意其它方面（比如活動能力,管理能力等一些學習的輔助因素的鍛煉,這對于今后學習的進一步提高以及將來踏足社會都很有幫助。教育他們不斷努力,爭取做到全面發展。

遵守紀律的有：張巖晴、史昊迪、段猛、曹立林、馬雨鑫、萬文哲、王志星、唐子曉、史浩棟、王玲玉、周曉涵、郭佳豪、毛學鑫、史桂鑫、申曉彤、馬穎瑞、唐慧宇、宋韻萌等，看來這些孩子已經養成了一定的好習慣，希望能繼續堅持。

腦子很聰明,但紀律方面有些散漫的學生：馬家豪、曹樂天、曹付強、王新萌、楊天剛、張曉涵、劉子諾、陳博涵、劉慶林、段猛、郭增義、田逸軒、張漢卿、曹延欣、孟祥瑞、茍盛錦、車桂榮等這些學生雖然腦子很好,但由于平時花在學習上的時間不多,所以取得的成績并不是最好的,還可以更好，有的成績不穩定，而且這種學習態度對其今后的學習有著很大的影響。對他們家長所要做的最主要的是思想上的教育,幫助他們端正學習態度,改正學習習慣,使他們的學習真正處于穩定并不斷進步。

特別勤快愛勞動的孩子有：馬家豪、曹樂天、曹付強、張騫、申恩慈、申曉彤、王家豪、曹立林、楊依林、史桂鑫、最后，為了孩子們的成長共同與家長交流幾個問題：

1、一年級的孩子太小，有時記不住復雜的事情，包括作業，學校要求的一些事情，像升旗、改時間等等，我和數學老師商量了加上大家的飛信，以便及時與大家溝通，我們發出邀請，你只要回復“Y”就好，不會扣你任何手機費用，只要你接受信息，不需要回復。

2、一年級的孩子還太小，自覺學習意識較差，這一階段，家長的輔導尤為重要，我希望即使你的工作再忙，也要抽出時間來輔導，我盡量給孩子布置作業，也希望家長在老師疏忽的情況下為孩子準備好一切。

3、我們放學的隊伍分成了三列，南邊一列，北邊大陸一列，北邊小路一列，我希望以后家長告訴好孩子你在哪接，不要經常更換地方，現在放學時間很緊，尤其中午，家長一定按時接送孩子，接晚了，我們得等，這樣我們的時間就來不及了。

我知道，所有的孩子都有很大的潛力，都需要一個平臺去發揮，我會盡我最大的努力幫助孩子實現自己的價值，他們都是小天使，我希望他們有一天可以飛的又遠又高。謝謝各位家長的到來，在以后的日子里我們可以多多交流，共同幫助孩子取得進步，謝謝！！

第四篇：2016一年級三班家長會總結

文化路小學（東校）一年級三班家委會總結

時光總是這樣匆忙，轉眼，一學期即將結束。作為一年級（3）班的家委會成員，在老師的鼓勵下，在家長們的理解支持下，我們投入了極大的熱情參與到班級工作中來，我們的宗旨是：為孩子服務，為家長服務，一切為了孩子。作為首屆委會成員，去年的9月，我們誠惶誠恐地接受了新的挑戰，家委會工作。在劉老師的鼓勵下，在家長們的理解支持下，我們投入了極大的熱情和時間參與到班級工作中。我們的宗旨就是：為孩子服務，為家長服務，一切為了孩子。盡管，這一年是忙碌的，但一張張燦爛的笑臉讓我們快樂著，一句句話語讓我們幸福著。在老師的協助和家長們的配合下，做了已下工作，現總結如下：

一、恪守職責，主動參與、積極配合學校、老師開展工作。

家委會全體成員統一認識，明確了家委會的權利和義務，發揮各自優勢，推選出家委會主任、副主任，同時組建了宣傳部、活動部、后勤部和財務部，大家分工合作。很好地發揮了橋梁紐帶作用，促進了家長和學校、家長和老師、家長和家長的交流和了解，增進家長和孩子、孩子與孩子之間的感情和友誼。

1.家委會，充分認識到網絡在聯系家、校、學生之間的重要性，及時建立QQ群和班級微信群。為大家創建一個學習、交流和討論的互動空間，家校互相交流、互相溝通，為培育孩子創造良好的教育環境和氛圍。家委會宣傳部成員每天更新網頁，積極發貼，還發動家長、同學們關心班級網站，家委會通知都在網站上公布，班級網站發揮著家校聯系功能，是促進家校互動,提供了教育孩子的交流平臺。

2.家委會為了給孩子們提供更好的學習環境，增加了教室的美感，根據每月主題及時更換板報。考慮到同學們還小，清潔教室玻璃窗較困難，家委會定期到教室做衛生大掃除，為同學們提供一個干凈，明亮的學習環境。

3.家委會積級參與配合學校組織的大型活動中。如合唱比賽，家委會的媽們跑上跑下，配合老師組織同學，維持秩序，拍照攝像。二．創班級特色，配合老師做好班級活動。

家委會協助老師，配合學校，對班級的教育、教學活動給予支持和幫助。積極參加家長特色課堂，為孩子講解安全用電知識。加強孩子們對人身安全的意識。

三.把家委會工作落實在實處。

怎樣才能做好家委會的工作，不辜負全體家長對我們的厚望，通過一學期的摸索，我們總結出來，家委會要想把工作做好就要把功夫花在實際的工作中，做好每一件不起眼小事,搞好班級。開學前：

1：做好教室清潔 2：辦好開學板報

3：幫助老師領取本學期班級要用的課本 4：制定好本期家委會工作計劃 B.學期中：

1：及時更換板報

2：及時更新班級博客及班級QQ群 3：協助老師召開家長座談會

4：積極帶領班級、學生、家長參加學校的各項活動 5：加強家長與教師的溝通和聯系

6：積極組織開展有班級特色的班級活動 7：協助老師做好其他相應的工作 8：購買學具及小獎品

9：及時收取在校搭伙同學的生活費及各項其他費用 10：及時公布本學期班會費收支情況

11：孩子們的節日為他們準備有意義的小禮品 C.學期末：

1：寫好家委會工作總結

2：協助老師召開家長座談會 3：組織家長進行教子心得交流 4：發放班費開支明細表 5：購買相關的教輔資料

6：協助老師整理好下學期教輔資料

最后感謝所有老師和家長，同學們在這一年里對一年級三班的奉獻，支持和愛。謝謝大家了！

第五篇：一年級三班下學期家長會發言稿

一年級第二學期家長會發言稿

尊敬的各位家長：

大家好！感謝大家能在百忙之中抽出時間來參加我們這次家長會。我們召開這次家長會的目的我認為可以用八個字來歸納，那就是“相互溝通、積極配合”，為我們的下一代能夠健康的成長付出我們的努力。在次，我代表我們一（3）班全體老師歡迎各位的到來！

孩子步入小學已經一年多了，整體看來，每個學生進步都很大，從一年級剛入學時的注意力不集中，到現在基本能跟上老師的思路或者說能積極動腦，特別是學校開展班級評比，大家集體榮譽感都增強了，衛生紀律方面都有明顯的進步，學習也認真了，作業完成得也又快又好。和孩子們經過一年多的接觸和磨合，在數學的教與學方面已形成了一種默契，互相都適應了對方。我也覺得越來越喜歡他們了，因為孩子們在數學方面的進步是可喜的。主要進步有4點：

1、回家作業都能按時完成，家長大多數都能幫孩子檢查作業。

2、課前準備工作充分，孩子們能安靜地等著老師來上課。

3、聽課習慣比以前好，課堂上注意力集中的孩子多了，舉手發言的多了。

4、課堂作業不拖堂，及時完成。

還有待改進的地方是有部分孩子不能仔細地去讀題，獨立理解題意的能力較差。借此機會呢，我就把我個人的在數學方面的一些想法來跟大家交流一下。

下面我從以下方面跟家長交流：

一、介紹本學期數學教學的重點難點和其他知識點。本冊內容的重難點有以下幾方面：

（一）、第四單元“有趣的圖形”。學生將經歷從上學期立體圖形到現在平面圖形的過程，認識長方形，正方形，三角形，圓等平面圖形，通過動手做的活動，進一步認識平面圖形，七巧板是孩子喜歡的拼圖，用它可以拼出很多的圖形，讓孩子們自己動手拼，積累數學活動經驗，發展空間觀念能設計有趣的圖案。第五單元“加與減

（二）”，第六單元“加與減

（三）” 在“加與減”的學習中，結合生活情境，學生將經歷從具體情境中抽象出加減法算式的過程，進一步體會加減法的意義；探索并掌握100以內加減法（包括不進位、不退位與進位、退位）和連加、連減、加減混合的計算方法，并能正確計算；能根據具體問題，估計運算的結果；初步學會應用加減法解決生活中簡單問題，感受加減法與日常生活的密切聯系。

（二）實踐活動

本冊教材在第五單元之后安排了一個大的實踐活動，即“分扣子”和“填數游戲”。旨在綜合運用所學的知識，從根據事物的非本質的、表面的特征把事物進行分類，發展到根據客觀事物抽象、本質的特征進行不同方式的分類，促進孩子邏輯思維能力的發展。同時，安排學生填數游戲，旨在對孩子的口算能力、邏輯思維能力和觀察能力的訓練，感受數學的樂趣！

1、關于100以內數的認識。

（1）經歷從生活情境中抽象出數的模型的過程，理解數的意義，能用數來表達和交流信息。

（2）經歷運用適當的方式表示數的過程，進一步體會位值制。（3）在具體情境中把握數的相對大小關系。

2、關于100以內的加減法

（1）結合生活情境，經歷從具體情境中抽象出加減法算式的過程，進一步體會加減法的意義。

（2）能估計運算的結果，發展估算意識和技能。（3）經歷探索運算方法的過程，體驗算法多樣化。

（4）把加減運算的學習與解決問題結合起來，鼓勵學生運用所學知識解決實際問題。

（5）在豐富多彩的活動中，保證基本的運算技能。

在空間與圖形的學習中，注重通過操作活動發展學生的空間觀念。

（1）在實際觀察物體的活動中，體會從不同方向觀察同一物體所看到的圖形可能不同。

（2）在從立體到平面的活動中，認識長方形，正方形，三角形，圓等平面圖形，經歷從具體情境中抽象出平面圖形的過程。

（3）在操作，思考和交流中，積累有關圖形的經驗，發展空間觀念。

二、關于課堂

數學課堂四十分鐘是最重要的，也是最有效的。數學不同于其他學科，數學更注重方法和思維，課堂上學懂了，就會一通百通，課后根本不需要花多少時間做家庭作業。一個會學習的孩子在課堂上肯定是積極認真地參與學習，手腦并用。我們班上的情況也是這樣，我注意留心觀察過，肖涵雅、申嘉怡等孩子，課堂上表現特別好，愛思考愛動腦。而那些成績不太好的同學往往是上課不注意聽講的同學。課堂上需要老師的再三提醒，我想在家里您也能督促一下效果會更好。

三、關于作業：

1、對于作業，請您更多的關注孩子作業的認真程度。

為什么這樣說，因為一份作業的認真程度，就說明孩子在做作業時的專心程度。孩子的作業認真，說明孩子在寫作業時，是用心的，是專注的，那么作業所能達到的效果就會非常的好，起到了鞏固提高的作用。如果孩子的作業非常潦草，說明孩子寫作業時，是漫不經心的，是三心二意的，那么，這樣的作業就算是多寫幾遍，也沒有什么用處。所以如果孩子們沒有用心的寫作業，請監督您的孩子重寫。

2、對于改錯作業。

有的同學的習慣相當好，能非常快的改完教上來，因為學習就是一個錯誤改正，重新提高的過程，這個過程很重要。但也有一部分同學非常的磨蹭、拖拉、相對來說，學生的錯題都不是太多，能用很短的時間就可以改完，沒有改完是因為他太拖拉。我們的數學作業特別少，所以，您覺得您的孩子有特別拖拉的壞習慣，請您在晚上回家多關注一下，叮囑他把前面做錯的作業盡早改正。

3、提優訓練：對于一些數學成績優秀的同學，對于他們，做一些數學書上的題目以經不能夠滿足他們的需求了，我建議各位家長能夠給孩子看一些數學方面的課外書，促使他們進行思維訓練。如果想讓你的孩子思維更活躍，成績更提高一些，那這樣的訓練有十分有必要的。當然，要考慮孩子本人的興趣，不能太強求。

四、期中試卷分析：

在本學期我們一共進行了幾次單元測試和一次期中調研。其中有一些小朋友表現特別棒。可以這樣說，平時上課專心聽講的，作業認真完成的，家長配合好的，成績自然也好，表現優秀的同學，和平時的努力分不開的。但相對較落后的同學，家長也不用心急，主要還是找找原因。

期中試題特點：從試卷卷面情況來看，考查的知識面較廣，類型比較多樣靈活，同時緊扣課本、貼近生活。既考查了學生對基礎知識把握的程度，又考查了學生的實際應用、計算、思維以及解決問題的能力，不僅顧及了各個層次學生的水平，又有所側重。這份試題尤其注重對基礎知識的檢測，以及學生綜合運用知識的能力。總的來講，該份試題比較淺顯，學生對所考的知識點都基本掌握。

大家都知道自己孩子分數，你可以對照平均分看看孩子在班級中的大概位置。我也希望幾個90分以下的孩子家長在平時能夠多花些時間在孩子身上，幫孩子把成績趕上來。

五、對家長的一些建議：

1、重視學習習慣的培養。培養孩子養成認真書寫、作業清楚的好習慣。家長在加也要多督促孩子認真書寫，書寫端正了，作業的質量才會高。

2、督促孩子養成檢查作業的好習慣。可以讓孩子獨立地檢查。家長檢查的時候不要直接告訴孩子錯在哪里，要怎么做？而應該給學生一個思考的時間，給他一個自我發現的機會，實在想不出，家長再做一些適當的引導。

3、重視數學語言發展，培養數學的邏輯思維能力。

在生活中要多為孩子創設說數學用數學的機會，讓孩子說說自己的觀點、看法與思路，和孩子交談的形式不必過于正式，比如和孩子散步時，和孩子去公園、超市時等等。特別是解決應用題的時候，多聽孩子說說他的分析思路，思路理順了，就能收到事半功倍的作用。

4、理解、支持學校與教師的教育行為，定期與教師進行溝通。及時給孩子檢查作業。每次家庭作業，我都會讓孩子回家請家長檢查。檢查主要是讓家長準確地了解孩子的學習情況，及時發現不足，更有助于我們家校配合。孩子要健康成長，光靠學校教育肯定是不夠的，家校結合才能使孩子不斷進步，你們抽空可以來學校也可以打電話問問孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們針對你的孩子的特點展開教育。我們之間的溝通是非常重要的。

當然，我在工作中，難免也會出現疏忽或不足之處，希望大家及時向我指出，我肯定會“有則改之，無則加勉”。各位家長朋友，歡迎您對我今后的數學教學工作提出寶貴意見，希望我們能多交流、多探討，期待著在我們的共同努力之下，共同為您的孩子創造一個良好的數學學習環境！能給您的孩子一雙會用數學視角觀察世界的眼睛，一個會從數學角度思考問題的頭腦。

最后，最后我想說我們的目標只有一個，就是要把孩子教育好。教好你的孩子，教好我的學生，是我最大的愿望。如果工作中有什么不足，還望各位家長多提寶貴意見。我一定會虛心接受，努力做好工作。祝各位家長工作順利，再次感謝你們的支持。愿我們的孩子都能快樂成長，天天進步。家長注意事項：

1、合理安排好作息時間；強調午休。

2、每周一參加升旗儀式，少先隊員每天佩帶紅領巾。

3、多注意孩子的衛生。

4、下雨天的雨具安全和接送安全。

5、認真檢查孩子的家庭作業。以上講話如有不妥之處，歡迎各位家長批評指正。