第一篇：測繪12-2學(xué)風(fēng)建設(shè)班會策劃書

測繪12-2班主題班會 活動(dòng)形式：

活動(dòng)地點(diǎn)：

活動(dòng)時(shí)間：承辦部門： 策劃書主題班會教學(xué)區(qū)2013.12測繪12-2班團(tuán)委

一、活動(dòng)目的：

此次班會是為了增強(qiáng)班級的凝聚力，在加強(qiáng)本班級的團(tuán)支部建設(shè)同時(shí)提供一個(gè)平臺增進(jìn)同學(xué)友誼和師生感情。圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè)主題，針對班級學(xué)風(fēng)現(xiàn)狀進(jìn)行討論，充分認(rèn)識學(xué)風(fēng)建設(shè)的重大意義，倡導(dǎo)良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，反對不良學(xué)風(fēng)表現(xiàn)，號召廣大學(xué)生從我做起，從現(xiàn)在做起，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，克服不良行為，創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

二、活動(dòng)背景：

同學(xué)們在大學(xué)一起學(xué)習(xí)，一起生活快有一年半了。在這一年里，我們一起快樂的成長著，奮斗者，我們依然沒有忘卻大一時(shí)的抱負(fù)。經(jīng)過班級同學(xué)們不懈的努力，班級成績等各個(gè)方面都取得了優(yōu)異的成績，班級始終朝著積極的方向發(fā)展。為了增強(qiáng)班級的凝聚力，倡導(dǎo)良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，使同學(xué)之間更加團(tuán)結(jié)，建立起更良好的班級氛圍，特意舉辦主題班會。

三、活動(dòng)主題：

創(chuàng)優(yōu)良班風(fēng)展青春風(fēng)采

四、活動(dòng)時(shí)間：

2013年12月

五、活動(dòng)地點(diǎn) ：

公共教學(xué)樓（待定

六、活動(dòng)對象：

環(huán)境與測繪學(xué)院測繪類12-2班全體學(xué)生

七、具體步驟

1、前期工作

（1）、召集班委開會進(jìn)行相關(guān)策劃，對各班委分派好工作。

（2）、按照策劃進(jìn)行會議材料的準(zhǔn)備，將策劃書交予輔導(dǎo)員老師進(jìn)行評定和

相關(guān)完善。

（3）、選定活動(dòng)時(shí)間，活動(dòng)之前預(yù)約教室。（4）、通知班級同學(xué)準(zhǔn)時(shí)參加班會。

2、班會流程（1）、主持人開場詞（2）、請班主任致詞（3）、班長總結(jié)班級現(xiàn)狀

（4）、分組討論學(xué)風(fēng)建設(shè)，積極準(zhǔn)備發(fā)言（5）、請同學(xué)發(fā)表意見（6）、主持人進(jìn)行互動(dòng)

（7）、請班主任總結(jié)性發(fā)言，離場（8）、一起玩游戲（9）、收拾現(xiàn)場，關(guān)燈離開

八、游戲流程

1、氣球搬運(yùn)工

目的：活躍氣氛，增進(jìn)協(xié)調(diào)性和協(xié)作能力。要求：選若干組，每組為8人。游戲規(guī)則：

（1）、以小組為單位，讓2個(gè)小組成員負(fù)責(zé)吹爆6個(gè)氣球（不得捏爆氣球）；（2）、其他6個(gè)同學(xué)，選定一個(gè)人作為起點(diǎn)，將此人的紙杯裝滿水，接著此人用嘴銜著紙杯將紙杯中的水倒入第二個(gè)人的紙杯中（全程只能用嘴，不能使用身體其它部位），第二個(gè)人又接著將水倒入第三個(gè)人的紙杯中，以此類推直到最后一個(gè)人。

（3）、最后一個(gè)人將紙杯中的水倒入準(zhǔn)備好的盆中，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)看哪一組倒入盆中的水多，哪一組就獲勝。

2、七手八腳

目的：增強(qiáng)同學(xué)間的合作交流，鍛煉同學(xué)們的應(yīng)變能力 要求：選若干組，每組為8人。游戲規(guī)則：

以小組為單位，讓隊(duì)員們站成一排。例如主持人說“一手二腳”即一組里一只手和二只腳著地,而且要在10秒內(nèi)完成(旁觀的人可以提示)，時(shí)間到了后,不可以再動(dòng),否則就算動(dòng)作失敗。

3、心有千千結(jié)

目的：讓隊(duì)員體會在解決團(tuán)隊(duì)問題方面都有什么步驟，聆聽在溝通中的重要性以及團(tuán)隊(duì)的合作精神。

要求：選若干組，每組為8人。游戲規(guī)則：

（1）、八人一組，手牽手圍成一個(gè)大圈，面向圓心；（注意：開始時(shí)不要提醒參加人員要手拉手，盡量讓男女交叉站）

（2）、請組員們記住自己的左右手分別牽的是誰；

（3）、松開手，引導(dǎo)大家在小范圍內(nèi)隨意走動(dòng)。待位置打亂得差不多的時(shí)候讓大家停止走動(dòng)。在不移動(dòng)位置的情況下去牽原來左右手牽的人（注意現(xiàn)在的左右手不能是原來的左右手）；

（4）、現(xiàn)在手與手之間、人與人之間，結(jié)成了一個(gè)異常混亂的死結(jié)。要求在不松手的情況下把結(jié)打開。最后恢復(fù)成大家開始時(shí)手拉手圍成的一個(gè)大圓圈；

（5）、用時(shí)最短的隊(duì)伍獲勝。（最后可引導(dǎo)所有人圍成一個(gè)大圈挑戰(zhàn)一次）。

九、預(yù)期效果

舉辦班會可以充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性和創(chuàng)造性。我們豪情滿懷新的世界增進(jìn)新同學(xué)之間的認(rèn)識及友誼 更利于同學(xué)們?nèi)谌氪髮W(xué)生活。

十、后期工作

1、所有班委留下打掃衛(wèi)生，整理教室。

2、班委做好記錄，準(zhǔn)備上交的材料

十一、人員分配

十二、活動(dòng)預(yù)算

測

12-2班團(tuán)委

繪

2013年12月

第二篇：學(xué)風(fēng)建設(shè)班會策劃書

學(xué)風(fēng)建設(shè)班團(tuán)會

策 劃 書

長江大學(xué)石油工程學(xué)院 儲運(yùn)1101班

二○一二年5月5日

學(xué)風(fēng)建設(shè)班會策劃書

為了更好地傳承和弘揚(yáng) “求實(shí) 進(jìn)取 創(chuàng)業(yè) 報(bào)國”校訓(xùn)精神，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)自主性學(xué)習(xí)，強(qiáng)化學(xué)生的自律意識，優(yōu)化學(xué)校教學(xué)環(huán)境，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，努力建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，為學(xué)生培養(yǎng)創(chuàng)造更好的基礎(chǔ)條件，我們將進(jìn)行學(xué)風(fēng)的建設(shè)。

一、活動(dòng)時(shí)間：

2012年5月5日

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

7教408

三、活動(dòng)主題：

“正學(xué)風(fēng)，端班風(fēng)”

四、活動(dòng)目的：

引導(dǎo)長大學(xué)子樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，繼承優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，提高努力學(xué)習(xí)的自主性、自覺性，形成良好的學(xué)風(fēng)。對學(xué)風(fēng)現(xiàn)狀進(jìn)行深入調(diào)研，針對當(dāng)前學(xué)風(fēng)建設(shè)中存在的問題，全方位剖析成因，找準(zhǔn)根源，提出應(yīng)對性措施，努力克服和糾正學(xué)風(fēng)建設(shè)不良現(xiàn)象。

五、活動(dòng)流程：

1.由班長做開場簡單介紹，宣布班會開始。

2.團(tuán)支書發(fā)言：

1）給大家講學(xué)風(fēng)的重要性。

2）其他學(xué)校如何建設(shè)學(xué)風(fēng)的。

3）如何讓大家輕松學(xué)習(xí)。

3.學(xué)習(xí)委員發(fā)言：對作業(yè)的收發(fā)，同學(xué)們與老師的溝通進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。

4.輔導(dǎo)員發(fā)言：

1）對早起，晚上睡覺時(shí)間進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。

2）強(qiáng)調(diào)四級即將來臨，讓同學(xué)們做好備考準(zhǔn)備。

3）強(qiáng)調(diào)建設(shè)學(xué)風(fēng)不代表死學(xué)習(xí)，讓大家快樂學(xué)習(xí)。

5.班長總結(jié)：對班會內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，號召大家好好學(xué)習(xí)。

六、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

詳見附表，由生活委員負(fù)責(zé)采購

七、活動(dòng)安全

1、制定安全通道，如有緊急突發(fā)事件由體育委員從安全通道疏散同學(xué)。

2、如現(xiàn)場有突發(fā)病患者，會有體育委員負(fù)責(zé)將該學(xué)生送往校醫(yī)務(wù)室進(jìn)行治療。

附表：

第三篇：測繪0503班學(xué)風(fēng)建設(shè)班會總結(jié)

學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會總結(jié)

為響應(yīng)學(xué)校及學(xué)院關(guān)于建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)月的號召，我們測繪0503班特舉辦了“加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建一流班級”的主題班會活動(dòng)。會上，同學(xué)們就如何建設(shè)一個(gè)有著優(yōu)良學(xué)風(fēng)的班集體問題展開了激烈的討論，同時(shí)對班級的日常工作也提出了很多寶貴的意見。

首先，由班長宣布會議開始，并提出了會議需要討論的問題及解決的問題。

然后，由團(tuán)支書、學(xué)習(xí)委員分別就班級學(xué)風(fēng)建設(shè)應(yīng)該注意的各種問題作了總結(jié)。

最后，班級同學(xué)針對班會主題做了激烈的討論。

通過討論我們測繪0503班同學(xué)一致認(rèn)為要建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，必須做到以下幾點(diǎn):

第一,班委要起模范帶頭作用。俗話說的好 “火車跑的快,全靠車頭帶”,因此,一個(gè)班級一定要有好的班委。只有有了好的班委，才能順利地開展各項(xiàng)工作。班委要做到品德優(yōu)秀，有責(zé)任心，努力好學(xué)，只有這樣的班委才能使人心悅誠服，才能在班級同學(xué)心中樹立較高的威信。作為班里的學(xué)生干部，在班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)上，也要做出一份貢獻(xiàn)，付出一份責(zé)任，履行一份義務(wù)。

第二，真正做到與老師間的互動(dòng)交流。在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中，要注意及時(shí)與任課老師溝通，不懂就問，講學(xué)習(xí)中遇到的疑難問題向老師反映，并將自己最近的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，思想動(dòng)態(tài)及對老師、對課程的意見反映給任課老師，爭取做到教學(xué)效果最佳。

第三，以宿舍為單位，建設(shè)學(xué)風(fēng)優(yōu)良的宿舍文化。發(fā)揮宿舍小單位的作用，宿舍成員之間發(fā)揚(yáng)“比、學(xué)、趕、超、幫”的精神，將我們的宿舍建設(shè)成為一個(gè)學(xué)風(fēng)濃厚，人際關(guān)系融洽的優(yōu)秀宿舍。雖然我們05級測繪專業(yè)宿舍安排比較特別，但宿舍學(xué)風(fēng)建設(shè)仍是一個(gè)必不可少的主題，宿舍學(xué)風(fēng)好了，班級的學(xué)風(fēng)也就好了。因此，我們應(yīng)該充分利用這個(gè)橋梁，把宿舍這個(gè)小單位搭建成為交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得的平臺，努力辦宿舍建設(shè)成為學(xué)習(xí)型的學(xué)風(fēng)優(yōu)良宿舍。

第四，勤奮努力，樹立目標(biāo)。班級人人有目標(biāo)，個(gè)個(gè)有方向，并朝著自己的奮斗目標(biāo)努力。只有這樣，我們才不至于在平常的學(xué)習(xí)中無所事事、手忙腳亂；才不至于走入歧途，沉迷網(wǎng)游、網(wǎng)聊；才不至于上課不聽講，不做作業(yè)，考試不準(zhǔn)備，光想作弊等現(xiàn)象的出現(xiàn)。

第五，加強(qiáng)班級團(tuán)結(jié)，提高班級凝聚力、戰(zhàn)斗力。班級成員間要互敬互愛，互幫互助，團(tuán)結(jié)向上，只有這樣班級的凝聚力、戰(zhàn)斗力才會提高，班級才能創(chuàng)造奇跡。

第六，誠實(shí)做人，實(shí)事求是。誠信是為人之本，一個(gè)失去誠信的人將一無所有。人人都應(yīng)立志學(xué)習(xí)，摒棄作弊。我們也都相信: ①課程可以重修,人生沒有補(bǔ)考②誠信光榮,作弊可恥③如果要給誠信加一個(gè)期限,我愿意是一萬年…

在加強(qiáng)班級學(xué)風(fēng)建設(shè)過程中,班級的每一個(gè)成員都應(yīng)傳遞一種樂觀的人生態(tài)度。無論生活學(xué)習(xí)中有多大困難都應(yīng)培養(yǎng)建立一種積極的心態(tài)去面對每一天，每一天都擁有良好的心情。

總之，良好的學(xué)風(fēng)并不只是靠某一個(gè)人或某一些人可以樹立的，它需要全班成員的國同努力，我們應(yīng)齊心協(xié)力打造出一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍濃厚的、團(tuán)結(jié)友愛的班集體。

班級存在的不足與改進(jìn)措施

目前班級中存在的問題有如下幾點(diǎn)：學(xué)習(xí)風(fēng)氣不夠濃厚，上課遲到早退現(xiàn)象明顯，課堂睡覺、發(fā)短信、聽MP3現(xiàn)象嚴(yán)重，宿舍學(xué)習(xí)環(huán)境差，經(jīng)常不上自習(xí)等等。

針對這些問題的出現(xiàn)，我們班采取“責(zé)任承包制”和“自我管理制”，安排認(rèn)真負(fù)責(zé)的同學(xué)分管、監(jiān)督每一個(gè)同學(xué)，同時(shí)班級每一個(gè)同學(xué)也自我管理，互相監(jiān)督，真正形成一個(gè)系統(tǒng)的監(jiān)督、自律網(wǎng)絡(luò)。從而整體上提高班級的學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

具體做法如下：

課堂上做到精神飽滿，認(rèn)真聽講，相互監(jiān)督，自我管理，真正的將上課睡覺、發(fā)短信、聽MP3現(xiàn)象清除出去。提高課堂學(xué)習(xí)效率，真正掌握好每一堂課。

課后做到合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間，正確處理好學(xué)習(xí)和休息娛樂的關(guān)系。相互監(jiān)督，盡量控制使用電腦聊天和玩游戲的時(shí)間，讓電腦真正成為學(xué)習(xí)和生活的助手。盡量按照學(xué)校規(guī)定的就寢制度就寢，按時(shí)起床，形成一個(gè)良好的生活規(guī)律。認(rèn)真自習(xí)，發(fā)揚(yáng)“比、學(xué)、趕、超、幫”的學(xué)習(xí)精神。

同時(shí)我們也認(rèn)識到最重要還是靠自覺，因此我們制定了自覺、自律、自查制度，通過這些制度來自我約束，自我管理。

我們相信，在老師的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心下，在我們測繪0503班全體成員的共同努力下，我們班的學(xué)風(fēng)建設(shè)肯定會取得突破性進(jìn)展。

測繪0503班

2006年11月20日

第四篇：學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會策劃書

學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會

互幫互學(xué) 創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)主題班會

【創(chuàng)意背景】

良好的班級學(xué)風(fēng)，是學(xué)校全面推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)的起點(diǎn)。創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)，不僅能為大學(xué)生營造一個(gè)愜意的讀書環(huán)境和積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，還能活躍大學(xué)生的探究性思維，增強(qiáng)其競爭意識與創(chuàng)新精神，有助于其在科學(xué)文化知識的學(xué)習(xí)過程中充分展示自我、張揚(yáng)個(gè)性，也在一定程度上推動(dòng)班級工作的更好開展。就以上原因，開展了“互幫互學(xué)，創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)”的主題班會。

【創(chuàng)意實(shí)施】

第一階段 活動(dòng)準(zhǔn)備

班委會在輔導(dǎo)員的幫助下討論、分析班級中學(xué)習(xí)有一定困難的同學(xué)，根據(jù)他們的具體學(xué)習(xí)情況，找出問題所在以及造成這些問題的原因。依此排定學(xué)習(xí)成績優(yōu)良的同學(xué)與其結(jié)成對子，互幫互助，共同擬定合適的學(xué)習(xí)計(jì)劃來解決問題、攻克難關(guān)。

第二階段 活動(dòng)實(shí)施

“結(jié)對子”的同學(xué)們就各自的課程情況，安排自修時(shí)間，或在圖書館，或在自修教室一起學(xué)習(xí)，以督促學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，及時(shí)掌握近期所學(xué)的知識和完成課后作業(yè)的情況。在“結(jié)對子”過程中，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良的同學(xué)不只是解答他們在學(xué)習(xí)上的疑問，更要通過交流來了解他們的內(nèi)心思想，糾正他們在學(xué)習(xí)上的一些錯(cuò)誤想法，鼓勵(lì)他們將主要的精力放在學(xué)習(xí)上，改進(jìn)一系列學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績，從而進(jìn)一步樹立正確的人生觀。

同時(shí)，高頻的“結(jié)對子”學(xué)習(xí)，也使部分同學(xué)不再有閑時(shí)去泡網(wǎng)吧等。活動(dòng)的目的不僅是為了提高這些同學(xué)的學(xué)習(xí)成績，同時(shí)也促進(jìn)了他們與其他同學(xué)的交流，使整個(gè)班集體更加團(tuán)結(jié)互助。

第三階段 活動(dòng)總結(jié)

在制定整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃中，班委會深刻感受到：要建設(shè)良好的班級學(xué)風(fēng)必須首先集合全班同學(xué)的團(tuán)結(jié)力，以互助來提高整體的水平。同時(shí)，不僅要著眼于同學(xué)學(xué)習(xí)上的困難，更要在精神上給予相應(yīng)的關(guān)注，真正地使整個(gè)班級成為一個(gè)積極上進(jìn)的大家庭。

【操作建議】

1.在“結(jié)對子”活動(dòng)之前，要全面分析雙方同學(xué)的各種情況，例如課程時(shí)間是否有較大沖突等。合理安排，力求每組同學(xué)都積極、主動(dòng)地制定好各組的學(xué)習(xí)時(shí)間與計(jì)劃，并能長期有效地實(shí)行下去。

2.在“結(jié)對子”學(xué)習(xí)期間，各組同學(xué)應(yīng)及時(shí)、真實(shí)地向班委會反映活動(dòng)中所遇到的情況與問題，大家共同討論以求得高效、完善的解決與調(diào)整方案。

【創(chuàng)意成效】

通過“結(jié)對子”一對一的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使那些在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)逐漸認(rèn)識到自身的問題所在，并能夠積極努力地糾正不良學(xué)習(xí)習(xí)慣、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、同時(shí)對自己的要求也有進(jìn)一步提高。通過此次活動(dòng)，班級中的同學(xué)相互加深了解，班級集體感得到了升華;通過及時(shí)肯定積極向上的學(xué)風(fēng)，否定消極因素，整個(gè)班級籠罩在奮發(fā)向上的良好學(xué)風(fēng)之中。

附：學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會策劃書

一、班會思想：為提高我班學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍，結(jié)合我班的實(shí)際情況，召開本次學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會。

二、班會目的：通過主題班會，總結(jié)前期學(xué)風(fēng)建設(shè)中的實(shí)際不足，計(jì)劃提高后期班級學(xué)風(fēng)建設(shè)，使班委及同學(xué)們明確自己的職責(zé)，使每個(gè)同學(xué)都發(fā)揮主人翁的精神，共同為創(chuàng)建優(yōu)秀文明班級而奮斗。

三、班會主題：班級學(xué)風(fēng)建設(shè)(核心)

四、班會方案：

(一)班會時(shí)間：**年**月**日pm6:00

(二)班會地點(diǎn)：****教室

(三)班會人員：會計(jì)**班全體同學(xué)及輔導(dǎo)員

(四)班會主持：***(班長)

(五)班會記錄：***(副班長)

五、班會步驟：

1、班長發(fā)言：宣布班會正式開始

2、學(xué)習(xí)委員發(fā)言：敘述學(xué)生遲交作業(yè)等一些學(xué)習(xí)不足的地方，并提出合理解決的辦法以及自身后期努力的方向。

3、團(tuán)支部書記發(fā)言：主要圍繞人際關(guān)系問題的培養(yǎng)，從人際關(guān)系的角度來闡述人際關(guān)系對學(xué)風(fēng)及學(xué)習(xí)的促進(jìn)，對前段工作中的不足做出檢討以及明確自身后期努力的方向。

4、組織委員發(fā)言：(1)對以前工作作出檢討;(2)對前段時(shí)間組織活動(dòng)不成功的原因探討。(3)對在學(xué)風(fēng)建設(shè)的后期規(guī)劃進(jìn)行說明以及明確自身后期努力的方向。

5、宣傳委員發(fā)言：對工作失職的檢討和今后將對宣傳活動(dòng)進(jìn)行重視以及明確自身后期努力的方向。

6、生活委員：對全段工作的總結(jié)，對本班寢室衛(wèi)生情況作出檢討，及對今后班委檢查衛(wèi)生人員進(jìn)行分組，宣布分組情況如下：

星期

一、星期

二、星期

三、星期

四、星期

五、主要檢查早上內(nèi)務(wù)整理(主要是疊被子及拖地)和晚上就寢情況。

明確以后衛(wèi)生工作的有效進(jìn)行以及明確自身后期努力的方向。

7安全委員：闡述對安全強(qiáng)調(diào)的不足以及明確自身后期努力的方向。

8、輔導(dǎo)員發(fā)言：(1)強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)在班級生活中的作用，強(qiáng)調(diào)課堂考勤的重要性，要全面注重課堂到課率，學(xué)風(fēng)建設(shè)從現(xiàn)在做起。(2)對我班某些優(yōu)點(diǎn)提出，并鼓勵(lì)大家走出自己的個(gè)性。

9、心理委員發(fā)言：(1)對“大一”學(xué)生可能出現(xiàn)心理問題做出說明：主要心理問題來自人際關(guān)系，更進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)人際關(guān)系對心理健康的重要性以及明確自身后期努力的方向。

10、文藝委員發(fā)言：對“學(xué)風(fēng)建設(shè)”精神進(jìn)行進(jìn)一步的闡述，提出自身前期工作的不足以及明確自身后期努力的方向。

11、體育委員發(fā)言：(1)對早操出勤中存在的問題任作出了比較詳細(xì)的敘述，主要為某些學(xué)生出勤不積極甚至不來。(2)班中的體育用品安全問題。(3)參加體育活動(dòng)積極性的重要之處，鍛煉身體及培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。

12、紀(jì)律委員發(fā)言：對班會中班干部發(fā)言的總結(jié)。

13、副班長發(fā)言：闡述自己前期的不足與改進(jìn)的方法以及后期應(yīng)該努力的方向。

14、班長發(fā)言：(1)對本次班會進(jìn)行小結(jié)。

(2)強(qiáng)調(diào)同學(xué)們和班干部之間相互配合的重要性。

(3)強(qiáng)調(diào)借助本次班會進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭創(chuàng)優(yōu)秀文明班級。

15、班長宣布班會結(jié)束。

第五篇：學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會策劃書

學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會策劃書

一、班會目的

圍繞《年少讀書幸福事——寫給大學(xué)生朋友的一封信》，開展“學(xué)風(fēng)建設(shè)大討論”主題班會，促進(jìn)廣大同學(xué)充分認(rèn)識到良好學(xué)風(fēng)對個(gè)人成才和綜合素質(zhì)提高的積極作用，查找和挖掘班集體和個(gè)人在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面存在的問題，分析其中原因，提出改進(jìn)建議，制定措施。1．引導(dǎo)同學(xué)對自己現(xiàn)處的狀態(tài)有更加清醒的認(rèn)識。

2．幫助同學(xué)找出學(xué)習(xí)生活中的不良習(xí)慣，并且引導(dǎo)同學(xué)改變這些習(xí)慣。

3．使同學(xué)能更好的認(rèn)識大學(xué)學(xué)習(xí)生活，找到屬于自己的學(xué)習(xí)方法。

4．幫助同學(xué)合理組織大學(xué)生活，不虛度光陰，全面提升個(gè)人素質(zhì)。5．引導(dǎo)同學(xué)重新樹立信心，找回自信，互幫互助，解決學(xué)習(xí)生活中的問題。

二、班會主題：以夢為馬，不負(fù)韶華

三、班會方案：

（一）班會時(shí)間：2014年11月11月14日晚6：30

（二）班會地點(diǎn)：5#303

（三）班會人員：12地科全體成員，輔導(dǎo)員袁大偉

（四）班會主持：李露

四、班會流程：

1.主持人開場白，引出班會主題，并解釋班會主題的涵義 2.班長朗誦《年少讀書幸福事》找三位同學(xué)談?wù)勛约旱母邢?3.專業(yè)知識問答環(huán)節(jié)（主持人進(jìn)行主持，抽學(xué)號的方式進(jìn)行回答）4.總結(jié)同學(xué)們調(diào)查問卷的情況，反映出來的問題。

5.同學(xué)們上臺（學(xué)號順序）進(jìn)行對學(xué)風(fēng)建設(shè)的看法，自我批評和自我反思（也可以談?wù)勛约鹤龅暮玫姆矫妫约敖诖蛩悖斋@，考研等)（一人一分三十秒的講述時(shí)間）

6.班委總結(jié)學(xué)風(fēng)建設(shè)各方面取得的轉(zhuǎn)變和不足

（1）副班長

馬計(jì)可：匯報(bào)班級上個(gè)學(xué)期考勤情況以及本學(xué)期開學(xué)以來的考勤情況，進(jìn)行表揚(yáng)

（2）學(xué)習(xí)委員馮麗萍：敘述班上在學(xué)習(xí)方面的進(jìn)步以及存在的問題

（3）團(tuán)支書

張 嘯：最后總結(jié)所有出現(xiàn)的問題，討論具體解決措施方案，班級同學(xué)簽字共同執(zhí)行

7.播放視頻有關(guān)于大四學(xué)長學(xué)姐畢業(yè)后最后悔的事激勵(lì)大家積極向上

8.領(lǐng)導(dǎo)或輔導(dǎo)員總結(jié)班會

五、預(yù)期效果

1、使同學(xué)們明確學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性，積極行動(dòng)起來，以創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)為己任，積極參加學(xué)風(fēng)建設(shè)，從嚴(yán)要求，做一名合格的大學(xué)生。

2、使同學(xué)們深刻分析反省自己，發(fā)現(xiàn)問題并制定改進(jìn)措施。

3、能夠端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立信心，合理規(guī)劃學(xué)習(xí)生活。

4、培養(yǎng)文明的生活和行為方式、時(shí)間觀念、自控能力、團(tuán)隊(duì)精神和集體觀念，努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍和一個(gè)和諧的班級體。

六、工作安排

班長：負(fù)責(zé)同學(xué)的組織和召集，傳達(dá)學(xué)風(fēng)建設(shè)班會的內(nèi)容和精神，借開會教師的多媒體，策劃書的制定和修改，制作調(diào)查問卷，協(xié)助制作PPT。

團(tuán)支書：負(fù)責(zé)總結(jié)學(xué)風(fēng)建設(shè)的問題，提出整治建議和撰寫承諾書，策劃書的制定和修改。

副班長：敘述學(xué)風(fēng)建設(shè)紀(jì)律考勤方面的問題。

學(xué)習(xí)委員：敘述班上在學(xué)習(xí)方面的進(jìn)步以及存在的問題 心理委員：班會主持人，負(fù)責(zé)制作精美的PPT。

宣傳委員：并且分析調(diào)查問卷的數(shù)據(jù)，制作餅狀圖，柱狀圖等圖，加入到PPT中。

組織委員和生活委員：尋找有關(guān)于積極促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)的視頻，還有大四的同學(xué)畢業(yè)后最后悔的事之類的視頻，完成后傳輸給李露加入到PPT中。

體育委員：負(fù)責(zé)尋找專業(yè)知識問答的題目和答案。文娛委員：寫串詞與開場白

本次新的工作宗旨：盡善盡美。