第一篇：“我和我的班級”主題班會策劃書
一． 活動主題：我和我的班級
二． 活動目的：通過這次主題班會的開展，培養同學們的團隊精神，形成班級凝聚力，從而團結同學，認真學習，勇于創新，勇于開拓，共創輝煌，努力爭創優秀班集體。
三． 活動時間：待定
四． 活動地點：待定
五． 輔導員：張宇
六． 策劃人：09應用技術班全體班委
七． 主持人：待定
八． 活動議程：
(一).播放視頻.(二).主持人作開場白，揭示主題，說明~~引出張導講話!
(三).張導講話.(四).張導抽故事.(五).才藝表演<一>:吉他彈唱
1.表演曲目:《 待定 》
2.表演者：待定
(六).游戲<一> :
1.游戲名稱:《夾湯圓》
2.游戲目的: 通過這個游戲來鍛煉與加強同學們之間的團結協作能力.3.游戲道具: 乒乓球.筷子.紙盒.4.游戲規則:
①.八人一組，分六組，每組站成一條線。每次三組一起進行。
②.每組成員只用筷子夾住乒乓球依次傳遞，如果在傳遞當中有落地，必需從第一個同學開始重新傳遞。
③在3分鐘時間內，傳遞球數最多的獲勝，最后三組將受到懲罰。
5.獎勵規則：冠軍組的組員，每人一個蘋果，二.三名組的組員，每人一顆糖。
6.懲罰規則：傳遞球數最少的三組，分別集體裝鴕鳥圍繞講臺走三圈.兩圈.一圈。
(七).才藝表演<二>:二胡獨奏
1.表演曲目:《待定 》
2.表演者: 待定
(八).游戲<二>:
1.游戲名稱: 《綠色環保時裝秀》
2.游戲目的：通過這個游戲來增強同學們之間的合作與交流能力，提高開括與創新思維，提高綠色環保理念。
3.游戲道具：報紙.透明膠.固體膠.剪刀。
4.游戲規則：
①.八人一組，分六組。
②．每個組各自協調分工，內部選出一名模特，穿上自己組設計的衣服，與其他組的模特進行t臺秀。在模特展示的同時，本組選出一名設計代表，向大家闡釋本組的設計理念與觀點。
③時間為15分鐘。
(九).許愿瓶
1.目的: 通過許愿瓶這個環節來幫助同學們明確自己在未來的大學生涯中的目標與努力方向,并為之而努力奮斗.2.流程:
①．全班每人發一張愿望紙,大家把自己的愿望寫在紙上.②．把大家寫的愿望統一收起來，放在一個愿望瓶中。）
(十).班委總結
(十一).全班大合唱
1.合唱曲目《相親相愛的一家人》
九．《我和我的班級》主題班會到此結束。
十．經費預算：待定
09級計算機系應用技術班
組織委員：蔣艷峰
xx-11-27
“我和我的班級”主題班會策劃書
第二篇：“我和我的班級”主題班會策劃書
“我和我的班級”主題班會策劃書
一． 活動主題：我和我的班級
二． 活動目的：通過這次主題班會的開展，培養同學們的團隊精神，形成班級凝聚力，從而團結同學，認真學習，勇于創新，勇于開拓，共創輝煌，努力爭創優秀班集體。
三． 活動時間：待定
四． 活動地點：待定
五． 輔導員：張宇
六． 策劃人：09應用技術班全體班委
七． 主持人：待定
八． 活動議程：
(一).播放視頻.(二).主持人作開場白，揭示主題，說明~~引出張導講話!
(三).張導講話.(四).張導抽故事.(五).才藝表演<一>:吉他彈唱
1.表演曲目:《 待定 》
2.表演者：待定
(六).游戲<一> :
1.游戲名稱:《夾湯圓》
2.游戲目的: 通過這個游戲來鍛煉與加強同學們之間的團結協作能力.3.游戲道具: 乒乓球.筷子.紙盒.4.游戲規則:
①.八人一組，分六組，每組站成一條線。每次三組一起進行。
②.每組成員只用筷子夾住乒乓球依次傳遞，如果在傳遞當中有落地，必需從第一個同學開始重新傳遞。
③在3分鐘時間內，傳遞球數最多的獲勝，最后三組將受到懲罰。
5.獎勵規則：冠軍組的組員，每人一個蘋果，二.三名組的組員，每人一顆糖。
6.懲罰規則：傳遞球數最少的三組，分別集體裝鴕鳥圍繞講臺走三圈.兩圈.一圈。
(七).才藝表演<二>:二胡獨奏
1.表演曲目:《待定 》
2.表演者: 待定
(八).游戲<二>:
1.游戲名稱: 《綠色環保時裝秀》
2.游戲目的：通過這個游戲來增強同學們之間的合作與交流能力，提高開括與創新思維，提高綠色環保理念。
3.游戲道具：報紙.透明膠.固體膠.剪刀。
4.游戲規則：
①.八人一組，分六組。
②．每個組各自協調分工，內部選出一名模特，穿上自己組設計的衣服，與其他組的模特進行t臺秀。在模特展示的同時，本組選出一名設計代表，向大家闡釋本組的設計理念與觀點。
③時間為15分鐘。
(九).許愿瓶
1.目的: 通過許愿瓶這個環節來幫助同學們明確自己在未來的大學生涯中的目標與努力方向,并為之而努力奮斗.2.流程:
①．全班每人發一張愿望紙,大家把自己的愿望寫在紙上.②．把大家寫的愿望統一收起來，放在一個愿望瓶中。）
(十).班委總結
(十一).全班大合唱
1.合唱曲目《相親相愛的一家人》
九．《我和我的班級》主題班會到此結束。
十．經費預算：待定
09級計算機系應用技術班
組織委員：蔣艷峰
xx-11-27
“我和我的班級”主題班會策劃書
第三篇：“我的班級和我”主題班會策劃書
“我的班級和我”主題班會策劃書
一、主題班會名稱：我的班級和我二、策劃人：13級33班班委三：活動對象：33班全體同學、朱班主任、學姐學長
四、活動形式：戶外主題班會
五、活動背景：又是一季開學時，我們懷揣著夢想踏進了校園。那一刻是多么的新鮮，那一刻是多么的陌生。我們離開了親人，開啟 新的征程。我們今天能夠相聚，是一種緣分。新學期伊始，我們滿懷期待，希望能夠融入33班大家庭里。為此我們以班級為單位組織了一次南湖之旅。南湖湖畔，錦繡山河，蔚然清秀。在此寶地，希望通過這次班會，讓同學們敞開心扉，團結一心，營造良好的班風。
六、活動的目的：
1、加快同學們互相認識熟悉，增進友誼。
2、團結全班同學，培養同學們的集體榮譽感，增強班級凝聚力。
3、打開心扉，不再做羞澀的孩童。親近自然，感受生活的美好，同時豐富同學們的業余生活。
七、活動準備：
1、通知班主任和全體同學還有學姐學長等了解參與此次主題班會的內容。
2、劉鑄東、盧世永在南湖踩好點，熟悉周邊環境。
3、陳藝丹負責安排相機的借用以及拍攝。
4、生活委黃歡榮負責安排人員買水果飲料等。
5、負責繩子的準備事宜。
八、活動分工與安排：
1、班長印發活動流程給舍長，宣傳委在活動開展之前負責活動的宣傳。
2、班長前方帶路，幾個班委和班主任在后面照料，以保證行路的安全性。
3、紀檢委員負責安全事項以及人員的清點。
4、文娛委要隨時記錄活動。
5、生活委做好預算，采購，讓同學們了解主題班會的活動的支出情況多少，并提醒同學注意衛生。
6、班長或者班主任進行主持，其他同學輪流坐莊，參與指揮的樂趣。其他委員協調工作的開展與進行。
九、本次活動的流程：
1、各位同學于2013年9月28日在上午8：00在學校的噴泉廣場集合，點好人數，8：20出發。
2、到達目的地前先到南湖的紀念館參觀留影合照，了解愛國主義，給我們青春留下美好的一次回憶。
3、開始第一個游戲前，班長班主任點明本次主題班會“我的班級和我”，講述這次活動的意義以及大家的希望。
4、進行破冰游戲,男女同學分成兩組，分別排成兩個相切的圓，然后根據口號開始，喊停時會有一男一女相對，此時兩人出列自我介紹吧。此時就成了同學們拍照，調侃的對象了。結束后，同學們原地休息相互聊天，互相了解。
5、進行下一個叫“一塊五毛”的游戲，所有同
學圍成兩個圈，男在外，女在內。男生代表著一塊錢，女生則代表著一毛，主持人隨意說出一個價格，所有同學立刻湊出相對應人數。如果湊不到的人就要才藝展示了喲～然后休息，給失敗者一個小水果，小安慰。
6、多人多足的游戲，選出兩十組同學分成兩大組，分開兩邊，進行綁腳的接力游戲。分出誰是冠軍，獎勵筆芯。
7、大伙坐在草地上互相交流討論對班級所寄與的愿望，團結一心，班主任發表感言，自我介紹。
8、同學們自由活動，最后要安全回到學校。
十、備注：
1、班會即將結束時，06級導航學姐吉杰梅的出現給人們帶來了驚喜。她為我們每一位同學折了一只帆船，上面寫有了勵志的詞語。每個同學拿出一只，都要說“我是某某某，我要做什么”，一個同學一個一個接著念，增強了自信心。同時還錄了視頻，音頻，成為了永久的回憶。給活動增添了幾分樂趣，活力。
2、朱曉宇班主任也給我們玩了一個長城永不倒的游戲，分成兩組同學比賽，圍成一圈互相坐在對方的大腿上。這個游戲培養了同學們之間的合作與默契，不失得是一種意義。
十一、最終活動預算：瓜子：12元花生：20元橘子：40元薯片：3.9×5＝19.5元果粒橙：6.9×2＝13.8元礦泉水：1.6×3＝4.8元花生奶：11.5元杯子：4.9×2＝9.8元乳糖：27.3元
可樂＋雪碧＝10.9元撲克牌3×2＝6元紙巾4.9元購物袋：0.3×2＝0.6元
活動獎品：鉛筆、筆芯、貼紙共25元
活動總開銷：206.1元
十二、主題班會的總結：
全科醫學院2013級33班全體48位同學以及班主任朱老師于2013年9月28日上午9:00至11:30在廣西南寧南湖公園陳列館附近的大草坪處開展了以“我的班級與我”為主題的主題班會活動。我們33班全體同學是2013級的新生,剛進入大學生活將近一個月,同學之間還彼此不夠熟悉,比較陌生。為了增加同學之間交流熟識的機會，也為了增強全體同學的凝聚力，同時也為了更好地建設班級體。因此，我們開展了這個主題班會活動。
首先，在主題上，我們選擇了“我的班級和我”。因為同學們剛入學，還未能融入班級，了解對方。所以我們想借助這次主題活動讓大家明白班級的快樂就是我們的歡樂。我們深知第一次的主題班會一定要弄好，于是我們想讓同學們積極參與其中。所以，形式上的新穎是其中一個亮點。我們打破了以往在教室開主題班會的形式，選擇了在戶外寬敞，景色優美的南湖公園開展活動。在戶外給同學一種更加自由，更加舒適的環境，營造了一種熱鬧的氛圍。
主題班會主持人是我們班的班長。在活動開展前，同學們參觀了南湖的陳列館，弘揚愛國主義精神，同時又是一次美妙的參觀，給同學們到來新地方小小的進行了一次游覽，適應環境。活動首先是主
持人讓同學們以同心圓轉圈的游戲形式進行簡單的自我介紹，逐漸增進同學之間的熟識程度，同時抽到的兩對同學也給我們帶來了很大的樂趣。接下來進行了“一塊五毛”的游戲和四人三足分組接力大賽。同學們積極快樂地參與到活動中，每個同學都融入到了這個溫暖的大家庭中，讓同學們快樂的同時也體會到了班集體的美好和團結協作的重要性。讓同學感到自己是班里的一份子，認識到我的班級有我，我是班級體中重要的一員。
活動進行到一半的時候，邀請的06級學姐抽空來到活動現場。學姐給我們全班48個同學每人折了一只帆船，帆船上寫有寄語。學姐讓我們每人抽一只帆船，并大聲念出寄語。讓我們從現在開始，揚風起航，朝著各自的人生目標，共同努力。更加堅定我們扎根基層的信念，堅信在人生的地處照樣能實現自己的人生價值。
我們的班主任朱老師組織我們參與一個“萬里長城永不倒”的游戲，我們男女生交錯排成兩個圈，老師一發口令，我們每個同學坐在后一個同學的大腿上，如此借力，比賽哪個組堅持時間更長。在活動中發現，同學們要玩好這個游戲需要大膽與異性同學接觸，并且要相互信任，團結，互相體諒，同時也能培養同學們的默契交流
這次班會，同學們積極參與，情緒高昂、同學們也對這次班會給予了高度評價，每個人都玩得很開心。通過活動，不僅增強了33班的班級凝聚力，也為開啟33班新一篇美麗，充滿活力，溫馨，奮斗的章程奠定了堅實的基礎。同時達到了讓每個同學都融入到班集體里面，增加了同學之間的凝聚力，讓同學們在活動中感受了到班集體相
互團結、信任的重要性等目的。也讓同學們認識到“我的班級”與“我”是彼此緊密聯系，共同成長，共同奮進，共同邁向新生活的重要關系。此次活動形式新穎，游戲環節達到寓教于樂的作用，但也有一些不足的地方，比如活動的獎罰制度不夠明確清晰，游戲時間總體把握不夠好，流程的執行性有待提高。希望在下一次班級活動中能夠有所改進。班委們的組織策劃工作整體來說做得還是很不錯的，只有在細微之處有所改進，相信能達到更好的效果。
第四篇：我和我的班級的主題班會策劃書
一． 活動主題：我和我的班級
二．活動目的：通過這次主題班會的開展，培養同學們的團隊精神，形成班級凝聚力，從而團結同學，認真學習，勇于創新，勇于開拓，共創輝煌，努力爭創優秀班集體。
三．活動時間：待定
四．活動地點：待定
五．輔導員：張宇
六．策劃人：09應用技術班全體班委
七．主持人：待定
八．活動議程：
(一).播放視頻.(二).主持人作開場白，揭示主題，說明~~引出張導講話!
(三).張導講話.(四).張導抽故事.(五).才藝表演<一>:吉他彈唱
1.表演曲目:《 待定 》
2.表演者：待定
(六).游戲<一> :
1.游戲名稱:《夾湯圓》
2.游戲目的: 通過這個游戲來鍛煉與加強同學們之間的團結協作能力.3.游戲道具: 乒乓球.筷子.紙盒.4.游戲規則:
①.八人一組，分六組，每組站成一條線。每次三組一起進行。
②.每組成員只用筷子夾住乒乓球依次傳遞，如果在傳遞當中有落地，必需從第一個同學開始重新傳遞。
③在3分鐘時間內，傳遞球數最多的獲勝，最后三組將受到懲罰。
5.獎勵規則：冠軍組的組員，每人一個蘋果，二.三名組的組員，每人一顆糖。
6.懲罰規則：傳遞球數最少的三組，分別集體裝鴕鳥圍繞講臺走三圈.兩圈.一圈。
(七).才藝表演<二>:二胡獨奏
1.表演曲目:《待定 》
2.表演者: 待定
(八).游戲<二>:
1.游戲名稱: 《綠色環保時裝秀》
2.游戲目的：通過這個游戲來增強同學們之間的合作與交流能力，提高開括與創新思維，提高綠色環保理念。
3.游戲道具：報紙.透明膠.固體膠.剪刀。
4.游戲規則：
①.八人一組，分六組。
②．每個組各自協調分工，內部選出一名模特，穿上自己組設計的衣服，與其他組的模特進行T臺秀。在模特展示的同時，本組選出一名設計代表，向大家闡釋本組的設計理念與觀點。
③時間為15分鐘。
(九).許愿瓶
1.目的: 通過許愿瓶這個環節來幫助同學們明確自己在未來的大學生涯中的目標與努力方向,并為之而努力奮斗.2.流程:
①．全班每人發一張愿望紙,大家把自己的愿望寫在紙上.②．把大家寫的愿望統一收起來，放在一個愿望瓶中。）
(十).班委總結
(十一).全班大合唱
1.合唱曲目《相親相愛的一家人》
九．《我和我的班級》主題班會到此結束。
十．經費預算：待定
09級計算機系應用技術班
組織委員：蔣艷峰
第五篇：主題班會：我和我的祖國
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主題班會：我和我的祖國熱★★★
主題班會：我和我的祖國
［ 作者：佚名來源：本站整理點擊數：641更新時間：2004-9-21 ］
一、活動目標
1、八年級語文教材中出現了《木蘭詩》、《最后一課》、《陶四指》等作品，這些文章都從不同的角度詮釋了愛國主義精神，因而以此為契機設計了這一主題班會。
2、通過回顧祖國歷史（片段）之一，讓學生體驗在祖國燦爛、輝煌的歷史篇章中感人的愛國故事，培養學生樸素而深沉的愛國情感。
3、通過模仿和視聽，感悟愛國的深刻內涵，從而明確自己作為炎黃子孫的光榮與作為中國人的責任。
三、活動準備
多媒體設備、編制腳本、選好演員、排練。
四、活動過程
（一）主持人宣布開始
無論走多遠，我們都不能忘記我們是中國人，無論到何時，我們都不能忘本，我們是炎黃子孫。
第一版塊——滄桑歲月
班會主題版面出現（屏幕）：
回顧歷史，祖國因我們而欣慰；
腳踏實地，我們因祖國而自豪；
展望未來，我們與祖國共騰飛；
以及展示祖國各方面成就的圖片。
1． 演講者演講（渲染氣氛）（大屏幕打出四個大字：蒼桑歲月，后出現三四十年代戰爭時期的圖片。）
2． 小合唱《在松花江上》引入音樂劇。
學生：下面我要給大家講一個我們家族的故事。故事開始在六十年前，聽奶奶說，我爺爺的家庭是一個很興旺的家庭，可是爺爺為了自己的理想，在那個非常的時期，不顧家庭的反對，毅然走上了革命的道路。
３．音樂劇：國難當頭，挺身而出的一幕。在國、家之間作出義無返顧的抉擇：父子爭吵。（以舊上海圖片做背景，表明爺爺家庭背景）小合唱《紅星照我去戰斗》。學生：我的爺爺參軍了，那時的爺爺是個好勇敢的戰士，不久便榮升連長，可是，在一次戰斗中爺爺受傷了，于是??
（配合小合唱，部隊前進的圖像，表明爺爺從軍），爺爺受傷（配以激烈戰爭的圖片，襯托爺爺受傷），半月后與奶奶相識（戰爭時期醫院做背景，表明爺爺入院）學生：這就是我爺爺和我奶奶的故事。
在爺爺和奶奶的漸漸遠去的背影中插入歌曲《革命人永遠是年輕》。４．小合唱《東方紅》結束第一塊（開國大典圖片，表明建國）。
學生：中國人民經過長期堅持不懈的斗爭，終于站起來了，從此中國人民走入了一個建設自己家園的新時期，我們現在過上了幸福快樂的生活，但我們不能忘記我們的領路人，改革開放的總設計師——鄧小平。
第二版塊風雨歷程
5．（大屏幕打出“風雨兼程”四個大字，出現一段鄧小平的錄象：我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民！）舞蹈《春天的故事》，用藝術化的手法展示改革開放后的祖國。
6．音樂劇：在骨肉分離上有矛盾；在祖國改革、建設、開發上有統一：學生：時間過得真快，轉眼間我們走入了80年代，爺爺從一個好帥、好勇敢的小伙子，變成了一個白發蒼蒼的老人，奶奶也從那個活潑可愛的小護士變成了三個孩子的祖母。聽姑姑說，在她年輕的時候也曾為自己的理想努力過。。。
7．母女矛盾（家屬樓做背景），兒子勸解。
（學生）5天后，我的姑姑收拾好行裝，奔赴青海。奶奶說，她永遠不會忘記那天火車站的一幕??
母女和解，送女起程（火車站背景，小合唱《魯冰花》）。
（學生）我姑姑走了，帶著她的理想、她的追求去了青海，投身到西部大開發的洪流中。說不清是一種什么感情，直到現在我一直認為姑姑很了不起，因為她選擇了自己的路，選擇了為國貢獻青春的路。
第三版塊未來宣言
8．演講者總結前兩個故事，并表決心。
9．歌曲《激情飛揚》。
（學生）華夏兒女走向世界，激情飛躍，我們共創偉業。激昂的旋律道出了我們建設祖國的決心。現在就讓我們傾聽一下同學們的未來暢想。
10．同學暢談理想：祖國，我們深情地對你說（屏幕出現大字，以國徽、華表為主要背景），同學自由發言。
（二）主持人出場總結
甲：保衛祖國，祖輩們披肝瀝膽。
乙：支援邊疆，父輩們義無返顧。
丙：勇攀高峰，我們會再創輝煌。
甲：為了獨立，我們的祖輩與祖國并肩走過滄桑歲月。
乙：為了發展，我們的父輩與祖國攜手經歷風雨歷程。
丙：為了輝煌，我們的身心與祖國一同步入經典紀元。
甲：不忘祖輩的故事，讓鮮血撒向祖國的山山水水。
乙：銘記父輩的故事，讓汗水流向家園的一草一木。
丙：創造我們的故事，讓創新重寫中國的輝煌明天。
甲乙丙：祖**親，讓我們永遠與你同行，祖**親，讓我們并肩攜手開創未來。
同學們齊唱《同唱一首歌》。
（三）班主任總結
真正的愛國不是一堂主題班會所能完全體現的，真正愛國更應該體現在平時的一點一滴中，沒有對父母、對老師、對同學、對班級、對學校的愛，是不能談及愛祖國的。
無論道何處，我們都不能忘記自己是中國人；無論到何時，我們都不能忘記自己是炎黃子孫。
五、活動建議
1．班會活動的選取要有利于調動學生的激情。
2．選題不應怕大，大題可以用小的切入點來表現。
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