第一篇：北京翻譯研修學(xué)院第三屆征文大賽

為活躍校園氣氛，進(jìn)一步推進(jìn)我院校園文化的建設(shè)和發(fā)展，提高學(xué)生人文素養(yǎng)，同時(shí)為學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)寫作才能、提高寫作技巧的平臺(tái)，院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)于6月上旬組織了北京翻譯研修學(xué)院第三屆征文大賽活動(dòng)。

征文話題有以下兩個(gè)：

1.人生有兩條路，一條用心走，叫做夢想；一條用腳走，叫做現(xiàn)實(shí)。心走得太慢，現(xiàn)實(shí)會(huì)蒼白；腳走得太慢，夢不會(huì)高飛。人生的精彩，總是心走得很好，而腳步剛好能跟上。

2.每個(gè)人都有自己的夢想，每個(gè)人的夢想都是中國夢的一份子，我們見證著歷史，親歷著現(xiàn)實(shí)，憧憬著未來。中國夢、北譯夢、我的夢。我們懷揣著夢想，奮力前行…… 以上話題2選1，自選角度，作文。

本次征文大賽共征集稿件23篇。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置為：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，優(yōu)秀獎(jiǎng)10名。

通過學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和部分老師組成的評(píng)選委員會(huì)的認(rèn)真、嚴(yán)格評(píng)選，尤其是薛貴書記和徐俊民老師的嚴(yán)格把關(guān)，本次征文大賽結(jié)果浮出水面，并于6月9日全體學(xué)生大會(huì)上進(jìn)行了頒獎(jiǎng)。

第二篇：新聞(北京翻譯學(xué)院) 文檔

本報(bào)北京5月29日訊（記者 宗河）教育部、國家發(fā)改委今天下達(dá)2014年研究生招生計(jì)劃，今年全國碩士研究生招生規(guī)模達(dá)56萬人，其中學(xué)術(shù)學(xué)位和專業(yè)學(xué)位招生分別為322763人和237237人；博士研究生招生規(guī)模達(dá)71020人，其中學(xué)術(shù)學(xué)位和專業(yè)學(xué)位招生分別為69305人和1715人。

根據(jù)公布的計(jì)劃，兩部門要求，各招生單位要把提高質(zhì)量作為2014年研究生計(jì)劃管理工作重心。重點(diǎn)支持基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性、前沿性科學(xué)研究和共性技術(shù)研究，培養(yǎng)國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展重點(diǎn)領(lǐng)域急需緊缺專門人才；重點(diǎn)支持專業(yè)學(xué)位研究生教育發(fā)展，擴(kuò)大應(yīng)用型、復(fù)合型高層次人才培養(yǎng)規(guī)模。2014年起，取消國家計(jì)劃和自籌經(jīng)費(fèi)“雙軌制”。各類長學(xué)制普通本科生在轉(zhuǎn)入研究生學(xué)習(xí)階段時(shí)，占用招生單位當(dāng)年研究生招生計(jì)劃并納入招生錄取工作程序。

兩部門強(qiáng)調(diào)，招生單位錄取的各類博士生、碩士生人數(shù)不得超過國家下達(dá)給本單位的博士生、碩士生招生規(guī)模數(shù)。要通過增量安排和存量調(diào)整共同支持學(xué)校特色優(yōu)勢學(xué)科發(fā)展、高水平人才隊(duì)伍和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)、重大創(chuàng)新平臺(tái)和科研項(xiàng)目建設(shè)，以高水平科學(xué)研究支撐高質(zhì)量研究生教育。堅(jiān)決限制科研項(xiàng)目和經(jīng)費(fèi)缺乏、培養(yǎng)能力明顯不足的招生單位和學(xué)科專業(yè)的招生規(guī)模；堅(jiān)決限制畢業(yè)生就業(yè)壓力大、社會(huì)需求不足的學(xué)科和專業(yè)的招生規(guī)模。

第三篇：北京翻譯研修學(xué)院招生就業(yè)辦張老師表示

京翻譯研修學(xué)院招生就業(yè)辦張老師表示，伴隨著酒店行業(yè)加快轉(zhuǎn)型升級(jí)，國內(nèi)眾多院校都新開了酒店管理專業(yè)。我校也不例外。并成功的做到與企業(yè)合作，實(shí)行“訂單式”培養(yǎng)。有數(shù)據(jù)顯示，赴海外就讀酒店管理專業(yè)的學(xué)生數(shù)量也大幅增長。

酒店管理作為十大百萬年薪職業(yè)之一，在未來的5-10年，全世界對(duì)旅游、酒店管理專業(yè)人才的需求將日益增大，擁有外語溝通技能、國際化視角以及海外先進(jìn)管理與實(shí)踐知識(shí)的人才會(huì)更為緊缺。高學(xué)歷的“酒店管理”不是培養(yǎng)服侍者，而是知識(shí)型的高級(jí)人才。

在我校校就讀酒店管理的優(yōu)勢：專業(yè)水平強(qiáng)、實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)多、就業(yè)率高，且薪資較高。開設(shè)酒店管理專業(yè)的學(xué)校，一般都會(huì)安排帶薪實(shí)習(xí)課程，比如在酒店管理旅游方面，我校以強(qiáng)大的就業(yè)輔導(dǎo)中心和眾多大型酒店集團(tuán)建立了緊密聯(lián)系，不時(shí)舉辦聯(lián)合招聘活動(dòng)幫助實(shí)習(xí)生及畢業(yè)生尋找合適的工作崗位。每年都提供四星以上的帶薪實(shí)習(xí)，學(xué)生可以選擇北京實(shí)習(xí)，也可以選擇在合作公司的本部等其他地方實(shí)習(xí)。有能力者當(dāng)然也可以選擇出國繼續(xù)深造。

瑞士是酒店管理留學(xué)的首選，其酒店管理學(xué)校素有“高級(jí)酒店管理人才和職業(yè)經(jīng)理人搖籃”的美譽(yù)，悠久的歷史、較強(qiáng)的專業(yè)度使其受到國際酒店業(yè)的廣泛認(rèn)可。SHMS瑞士酒店管理學(xué)院、HIM蒙特勒酒店管理學(xué)院和庫爾酒店管理學(xué)院等都是世界知名的酒店管理院校，培養(yǎng)了眾多酒店高級(jí)管理人才。

此外，法國瓦岱勒國際酒店與旅游管理商學(xué)院、愛爾蘭香儂酒店管理學(xué)院、新加坡東亞管理學(xué)院、澳洲的格里菲斯大學(xué)等院校酒店管理專業(yè)也深受國際學(xué)生的歡迎。據(jù)新通教育歐亞資深留學(xué)申請(qǐng)專家張菲菲介紹，每年名牌院校畢業(yè)班學(xué)生在未畢業(yè)時(shí)就被國際酒店業(yè)巨頭一“搶”而空。這些院校有個(gè)特點(diǎn)：除了專業(yè)教學(xué)一流外，提供給學(xué)生的實(shí)踐機(jī)會(huì)非常多。

第四篇：“八榮八恥”銘記在心(北京翻譯學(xué)院)

什么是榮譽(yù)觀，就是對(duì)“榮”與“辱”要有一個(gè)正確的看法。“榮”指榮耀、光榮或榮譽(yù)，“辱”指恥辱。我們中華民族是一個(gè)有著強(qiáng)烈榮辱感的民族，從古到今，在我國的歷史上演繹了無數(shù)可歌可泣的事跡。如張恩德、雷鋒、焦裕祿、孔繁森等無數(shù)的英雄人物，他們公而忘私、助人為樂、敬老尚賢、無私奉獻(xiàn)，他們?yōu)榱俗鎳榱巳嗣瘢活檪€(gè)人的安危，甚至犧牲了自己的生命。為人民樹立了一座座人格的豐碑。

古人說：“民無德不立，政無德不威。”有德之人是修養(yǎng)、是文明、是基石、是受人們愛戴和尊重的人，也是留芳百世的人；無德之人是無信、是卑鄙、是自滅、是永遠(yuǎn)受人唾棄的人，也是遺臭萬年的人。

總書記為什么在我國經(jīng)濟(jì)正在持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展、人民的生活水平在不斷改善和提高、國際地位顯著提升的情況下．提出了“八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀，個(gè)人粗淺理解，我們的國家致力于發(fā)展的社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)，是一種秩序規(guī)范的經(jīng)濟(jì)，更是一種道德高尚的經(jīng)濟(jì)，正如有的人講，我們現(xiàn)在最缺的資源，不是有形的物質(zhì)，而是無形的道德，當(dāng)前在樹立榮辱觀，加強(qiáng)道德建設(shè)方面，還存在著這樣、那樣的問題，必須加以重視和解決。比如：對(duì)信念與實(shí)惠、奉獻(xiàn)與索取、競爭與合作、效率與公平、社會(huì)責(zé)任與個(gè)人利益、向前看與向錢看、黨性原則與市場經(jīng)濟(jì)原則等等問題，有許多人認(rèn)識(shí)模糊，是非不清，拜金主義、享樂主義、極端個(gè)人主義思想滋長蔓延，有的人見義不為、見死不救、為富不仁，有的人重金錢、重實(shí)惠而輕名譽(yù)、輕人格，這些問題的存在，最根本的原因是榮辱觀缺失，是非、善惡、美丑不分。由于這些情況的出現(xiàn)和蔓延，對(duì)社會(huì)道德體系造成了沖擊，損害了社會(huì)風(fēng)氣，也嚴(yán)重影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)的安定。

如何樹立起新時(shí)期的道德觀？一是要組織廣大黨員、干部認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳胡總書記|己提出的“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀，同時(shí)要帶動(dòng)廣大群眾一起學(xué)，做到家喻戶曉，深入人心，使弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀在全社會(huì)蔚然成風(fēng)。二是把樹立社會(huì)主義榮辱觀作為社會(huì)主義精神文明建設(shè)的一項(xiàng)長期任務(wù)。在精神文化產(chǎn)品創(chuàng)作生產(chǎn)中堅(jiān)持以“八榮八恥”為導(dǎo)向，在基層文化活動(dòng)中體現(xiàn)以“八榮八恥”要求，為社會(huì)主義榮辱觀創(chuàng)造良好的文化條件推動(dòng)全社會(huì)形成知榮辱、樹新風(fēng)、促和諧的文明風(fēng)尚。三是要立足當(dāng)前，著眼長遠(yuǎn)，建立健全相關(guān)機(jī)制，同時(shí)要充分發(fā)揮具體政策的導(dǎo)向作用，發(fā)揮規(guī)章制度的激勵(lì)約束作用，發(fā)揮法律、法規(guī)的保障作用，綜合運(yùn)用多種手段引導(dǎo)和規(guī)范社會(huì)道德生活。四是在實(shí)際工作中要狠抓落實(shí)，不搞形式主義，特別耍重視、解決群眾最關(guān)心、反映最強(qiáng)烈的問題。五是每個(gè)共產(chǎn)黨員特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則，率先垂范，在本職崗位上模范實(shí)踐黨的宗旨，當(dāng)好人民的公仆，用自己的言行和人格為群眾做好榜樣，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。

第五篇：什么是勤工助學(xué)？(北京翻譯學(xué)院)

勤工助學(xué)部是一個(gè)比較特殊的部門是團(tuán)委最大的一個(gè)部門。它是給全校貧困生提供舞臺(tái)的部門，是讓貧困生尋找到快樂

和幸福的部門，是一個(gè)能讓校園充滿愛的部門。

一、常規(guī)工作：

(1)每周召開勤工助學(xué)同學(xué)會(huì)議，及時(shí)溝通。

(2)按時(shí)參加校勤工助學(xué)部召開的相關(guān)會(huì)議，不得無故缺席，如有特殊情況須事先向部長請(qǐng)假。

(3)協(xié)助校團(tuán)委做好勤工助學(xué)同學(xué)的建檔工作，能夠準(zhǔn)確的掌握學(xué)校貧困生的基本情況，并及時(shí)反饋給校團(tuán)委。

(4)配合校團(tuán)委有針對(duì)性地在本部門范圍內(nèi)開展勤工助學(xué)活動(dòng)，并將活動(dòng)計(jì)劃及總結(jié)及時(shí)上交團(tuán)委老師審核，經(jīng)批準(zhǔn)后進(jìn)行開展，并上交活動(dòng)方案予團(tuán)委辦公室。

(5)協(xié)助校團(tuán)委做好勤工助學(xué)同學(xué)的每月工作考核，并將考核結(jié)果及時(shí)上報(bào)校勤工助學(xué)部檢查組及團(tuán)委老師處。

(6)勤工助學(xué)部長有權(quán)利及義務(wù)督促勤工助學(xué)同學(xué)認(rèn)真完成相關(guān)工作。

(7)認(rèn)真及時(shí)地完成校團(tuán)委布置的其他相關(guān)工作。

二、崗位設(shè)置與信息發(fā)布：

學(xué)校根據(jù)辦學(xué)條件設(shè)立勤工助學(xué)基地或開辟多種形式的勤工助學(xué)渠道，為學(xué)生提供勤工助學(xué)崗位。勤工助學(xué)崗位設(shè)置以校內(nèi)崗位為主，適當(dāng)向校外崗位拓展。崗位由各用人單位提出申請(qǐng)，報(bào)學(xué)生工作處審核后備案。學(xué)生申請(qǐng)勤工助學(xué)崗位應(yīng)填寫勤工助學(xué)申請(qǐng)登記表，由班主任署意見，附同本人及家庭經(jīng)濟(jì)狀況證明材料復(fù)印件一并遞交校團(tuán)委。部門審查、確認(rèn)具備勤工助學(xué)

資格的學(xué)生名單，并建立相關(guān)數(shù)據(jù)檔案。因崗位不足而未錄用的、符合勤工助學(xué)條件的學(xué)生，可以參加臨時(shí)崗位招聘或由校勤工助學(xué)部根據(jù)新的崗位需求推薦錄用。學(xué)生一經(jīng)錄用，應(yīng)當(dāng)在規(guī)定時(shí)間帶課程表到崗位報(bào)到上崗。學(xué)生錄用后因故不能按時(shí)上崗的，應(yīng)當(dāng)在一周內(nèi)向校勤工助學(xué)部檢查組作出說明。學(xué)生上崗工作后，由部門檢查組抽查，發(fā)現(xiàn)無故曠工者，一次通知、二次警告、三次除名。

三、崗位管理、考核及報(bào)酬發(fā)放：

學(xué)生進(jìn)行勤工助學(xué)，應(yīng)限于假期和課余時(shí)間，不得以參加勤工助學(xué)為由缺勤，影響正常教學(xué)及集體活動(dòng)。學(xué)生因勤工助

學(xué)而影響專業(yè)學(xué)習(xí)的，校勤工助學(xué)部有權(quán)調(diào)整或停止其勤工助學(xué)活動(dòng)。勤工助學(xué)同學(xué)出現(xiàn)曠工、崗位老師批評(píng)等情況達(dá)10%

以上將予以取消勤工助學(xué)工作崗位名額。學(xué)生如要停止勤工助學(xué)活動(dòng)，需提前一個(gè)月向校勤工助學(xué)部提出書面離崗申請(qǐng)，并

告知所在崗位負(fù)責(zé)人，做好工作交接。

四、獎(jiǎng)勵(lì)與處罰:“優(yōu)秀貧困生”參評(píng)條件

(1)我校參加勤工助學(xué)并且在崗的全日制學(xué)生。

(2)在校內(nèi)勤工助學(xué)崗位上工作時(shí)間滿一年。

(3)自覺遵守部門規(guī)章制度，在本職工作崗位上表現(xiàn)突出。

(4)本內(nèi)學(xué)業(yè)成績良好，無補(bǔ)考、重修科目。

(5)無違紀(jì)違法等現(xiàn)象。

(6)在校內(nèi)勤工助學(xué)崗位上有特殊貢獻(xiàn)者優(yōu)先。