第一篇：法院干警社會主義法治理念教育自查剖析材料

法院干警社會主義法治理念教育自查剖析材料

在今年中央及省、市、縣各級政法委統一部署的社會主義法治理念教育和執法規范化建設活動中，按照活動要求，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，通過參加宣傳動員階段和集中學習階段的活動，結合工作實際，經過認真查擺發現以下問題：

一、對黨和國家的政策、方針、法律法規精神領悟不夠透徹。雖然堅持了每月政治學習，但偏重于重要文件和階段性的政策及時事政治，政治學習方法不多，多數情況是讀文件，致使學習效果不佳。在關注政治方面不敏感，對新聞節目收看很少。因此以后對這方面應當加以改進，認真學習馬列主義毛澤東思想鄧小平理論，堅定地與黨中央保持一致，增強黨的觀念，絕對服從黨委領導，執行黨的路線、方針、政策。堅持政治原則，堅定政治立場，嚴守政治紀律，發揚理論聯系實際的學風，緊緊聯系思想性和工作實際。在“社會主義法治理念教育”教育整頓活動中，努力把自己的業務工作做到最好，有大局意識和大局觀念。

二、思想紀律有些松懈，作為一名法院干警，應當作風嚴謹，作風過硬，拉得出去，打得硬仗，具體落實到工作中就是。衣著應當隨時保持整齊，對待當事人象春天般的溫暖，有問必答，耐心細致地講理講法。對當事人的合理要求，不拖拉，及時解決，及時化解矛盾，及時為群眾排憂解難！在上下班制度上，堅持不遲到，不早退。

三、還應加強自身素質的提高和業務的學習。

作為一名政法干警，其言行舉止都體現著法律的尊嚴，影響著司法者的形象，通過這次社會主義法治理念教育活動，促使自己在接待當事人時要熱情、耐心、細致，真正讓當事人體會到司法為民。在業務上，要多花時間學習，做到精益求精，能夠運用法律解決當事人的難題。

第二篇：法院干警社會主義法治理念教育自查剖析材料

法院干警社會主義法治理念教育自查剖析材料

在今年中央及省、市、縣各級政法委統一部署的社會主義法治理念教育和執法規范化建設活動中，按照活動要求，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，通過參加宣傳動員階段和集中學習階段的活動，結合工作實際，經過認真查擺發現以下問題：

一、對黨和國家的政策、方針、法律法規精神領悟不夠透徹。

雖然堅持了每月政治學習，但偏重于重要文件和階段性的政策及時事政治，政治學習方法不多，多數情況是讀文件，致使學習效果不佳。在關注政治方面不敏感，對新聞節目收看很少。因此以后對這方面應當加以改進，認真學習馬列主義毛澤東思想鄧小平理論，堅定地與黨中央保持一致，增強黨的觀念，絕對服從黨委領導，執行黨的路線、方針、政策。堅持政治原則，堅定政治立場，嚴守政治紀律，發揚理論聯系實際的學風，緊緊聯系思想性和工作實際。在“社會主義法治理念教育”教育整頓活動中，努力把自己的業務工作做到最好，有大局意識和大局觀念。

二、思想紀律有些松懈，作為一名法院干警，應當作風嚴謹，作風過硬，拉得出去，打得硬仗，具體落實到工作中就是。

衣著應當隨時保持整齊，對待當事人象春天般的溫暖，有問必答，耐心細致地講理講法。對當事人的合理要求，不拖拉，及時解決，及時化解矛盾，及時為群眾排憂解難！在上下班制度上，堅持不遲到，不早退。

三、還應加強自身素質的提高和業務的學習。

作為一名政法干警，其言行舉止都體現著法律的尊嚴，影響著司法者的形象，通過這次社會主義法治理念教育活動，促使自己在接待當事人時要熱情、耐心、細致，真正讓當事人體會到司法為民。在業務上，要多花時間學習，做到精益求精，能夠運用法律解決當事人的難題。

第三篇：法院干警社會主義法治理念教育查擺剖析材料

在今年中央及省、市、縣各級政法委統一部署的社會主義法治理念教育和執法規范化建設活動中，按照活動要求，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，通過參加宣傳動員階段和集中學習階段的活動，結合工作實際，經過認真查擺發現以下問題：

一、對黨和國家的政策、方針、法律法規精神領悟不夠透徹。雖然堅持了每月政治學習，但偏重于重要文件和階段性的政策及時事政治，政治學習方法不多，多數情況是讀文件，致使學習效果不佳。在關注政治方面不敏感，對新聞節目收看很少。因此以后對這方面應當加以改進，認真學習馬列主義毛澤東思想鄧小平理論，堅定地與黨中央保持一致，增強黨的觀念，絕對服從黨委領導，執行黨的路線、方針、政策。堅持政治原則，堅定政治立場，嚴守政治紀律，發揚理論聯系實際的學風，緊緊聯系思想性和工作實際。在“社會主義法治理念教育”教育整頓活動中，努力把自己的業務工作做到最好，有大局意識和大局觀念。

二、思想紀律有些松懈，作為一名法院干警，應當作風嚴謹，作風過硬，拉得出去，打得硬仗，具體落實到工作中就是。衣著應當隨時保持整齊，對待當事人象春天般的溫暖，有問必答，耐心細致地講理講法。對當事人的合理要求，不拖拉，及時解決，及時化解矛盾，及時為群眾排憂解難！在上下班制度上，堅持不遲到，不早退。

三、還應加強自身素質的提高和業務的學習。

作為一名政法干警，其言行舉止都體現著法律的尊嚴，影響著司法者的形象，通過這次社會主義法治理念教育活動，促使自己在接待當事人時要熱情、耐心、細致，真正讓當事人體會到司法為民。在業務上，要多花時間學習，做到精益求精，能夠運用法律解決當事人的難題。

第四篇：社會主義法治理念教育自查剖析和整改措施

發揚傳統堅定信念執法為民教育活動

個人剖析材料及整改措施

王天亮

按照發揚傳統、堅定信念、執法為民教育活動實施方案的安排，我積極參與，認真學習，并做好讀書筆記，撰寫學習心得。對照發揚傳統、堅定信念、執法為民教育活動要求，結合自己工 作實際，就本人存在的問題和差距剖析如下：

一、存在的主要問題

一是在思想上重視程度還不夠，對發揚傳統、堅定信念、執法為民教育活動認識程度還不夠深，在工作中循規蹈矩，按部就班，缺乏創造性，還不能用全新的思維和方式去做開創性的工作。工作爭先創優的意識不強，與時俱進、開拓創新、更新觀念、大膽工作的思想樹立得不牢固，工作中缺乏亮點。

二是在學習上。雖然平時較為注意學習，但學習的知識面較窄，內容不系統，深度廣度把握不夠，只注重實用主義，急用現學，業務知識鉆研還不深不透，對政治理論學習的認識還不夠到位，政治理論水平還不夠高，缺乏開放意識，缺乏創新意識。三是在工作上。工作思路不寬，工作效率不高。調查研究還不夠深入細致，相互協調、統籌兼顧的工作做得還不到位，業務能力還不夠過硬。自身行為需要進一步規范，辦事效率需要進一步提高。工作作風還不夠扎實，工作中還有急躁情緒。

四是在理想信念上。全心全意為人民服務宗旨意識不夠強烈，還不能切實把實現、維護和發展廣大人民群眾最根本的利益作為工作的出發點和落腳點。關心群眾不夠，深入群眾不夠，心系群眾、服務群眾的思想意識較弱。

二、產生問題的原因

一是政治理論、法律知識學習不夠。對黨和國家的方針、政策、業務知識學習不夠經常化。對政治、法律知識學習的重要性認識不足，除集中學習和完成規定要求外，雖然平時也在讀書、討論、寫文章、投入也不少，但不能很好地掌握科學理論的精神實質和科學體系。這樣一來，就造成了三個不良的后果。一是只顧工作，不顧政治理論學習，導致了政治理論學習的放松；二是理論學習缺乏系統性，對政治理論、法律知識學習缺乏深入了解，對經濟社會知識缺乏系統學習，流于一知半解，影響了理論水平的提高；三是思想改造缺乏實踐性，缺乏艱苦環境的磨煉，缺乏嚴格的黨性鍛煉，思想與實踐脫節，影響了理論學習水平的提高。

二是世界觀改造上還有差距。對社會主義法治理念的基本內涵、本質要求有待進一步深刻學習。我是99年在大學入黨，參加工作四年了，經過黨多年的培養教育和政法工作鍛煉，自己對共產主義理想、對馬克思主義的信念是堅定的，在政治上是與黨中央保持一致的，對社會主義法治也是堅定的。但是在工作中遇到一些問題，當理想與現實發生沖突而感到困惑時，往往不能將這些問題放在人類歷史的長河中去分析，從而導致工作有起色就沾沾自喜，沒有看到同先進之間的巨大差距。

三是工作方法簡單。工作安于現狀，不求有功，但求無過，思想上有畏難情緒。在工作中有怕得罪人的“老好人”思想，致使自己的一些想法和意見不愿表達。對業務限于浮于表面的了解，有的在需用時，才集中時間突擊了解學習一下，難以真正的“沉”下去。

三、下一步整改措施

一是加強學習，提高政治和法律理論水平。堅持社會主義法治理念學習，不斷拓寬知識面，刻苦鉆研業務知識，提高自身法治理念素養和業務能力，采取求真務實的工作態度，堅持不懈地抓好自身的法治理念建設，自覺按照“三個代表”的要求，身體

力行社會主義法律和道德。

二是積極拓寬工作思路。樹立開拓創新的精神，不因循守舊，不安于現狀，大膽地工作，不斷總結和完善已有的經驗，創新工作思路和方式，拿出新舉措，開創工作新局面。轉變作風，積極工作，深入實際。樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，堅持科學的態度和求實的精神，兢兢業業地做好各項工作。今天能辦的事不拖到明天，這一周能辦的事不拖到下一周，用最短的時間高質量地完成工作任務。

三是牢固宗旨意識，思想上嚴格要求自己。把維護好和發展好最廣大人民的根本利益，滿足人民群眾最關心、最直接、最現實的切身利益，作為自身工作的根本出發點和落腳點。對待人民群眾說話和氣，態度和藹，辦事熱情，服務周到，考慮細致。多給群眾提供便利，不給群眾增添麻煩。

四是進一步解放思想，扎實工作。認真踐行執法為民的理念。加強自身的修養，既注意八小時之內的公正形象，也要注意八小時以外的生活清廉。樹立工作永遠是第一位的理念，在自己的崗位上永不停步。發揚和堅持符合社會主義法治理念的好作風，摒棄和改正不符合社會主義法治理念的不良工作作風,全面認真完成工作任務，爭創一流工作業績，為建設平安南陽，構建和諧社會做出自己的貢獻！

第五篇：法院社會主義法治理念教育情況

法院社會主義法治理念教育情況

在全國政法機關開展社會主義法治理念教育活動，是黨中央從社會主義現代化建設事業全局出發，好范文版權所有，全國文秘工作者的114!確保政法隊伍正確政治方向，推進社會主義法治建設作出的一項重大決策。認真學習和牢固樹立社會主義法治理念，是人民法院以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指

導，全面落實科學發展觀，深入貫徹“公正司法，一心為民”指導方針的一項重要任務。

我們××*市兩級法院自開展社會主義法治理念教育以來，兩級法院黨組和全體干警思想高度重視，將其作為工作的重中之重，嚴格按照省政法委、省高院和市委政法委的指示精神，精心安排部署，認真周密組織，狠抓關鍵環節，注重結合實際，使理念教育穩步推進，確保在踐行宗旨、結合實際、解決問題、促進審判、推動工作上取得實實在在的效果。下面就將社會主義法治理念教育的開展情況和主要特點匯報如下：

一提高認識，加強領導,明確責任，搞好發動。

我們兩級法院在省“關于開展社會主義法治理念教育”電視電話會

議后，市中院黨組立即召開會議，學xxx省市政法委以及省高院有關會議和文件精神，深刻理解開展社會主義法治理念教育的重要性、必要性和緊迫性。黨組成員一致認為開展社會主義法治理念教育，是黨中央著眼于推進我國社會主義法治建設，審時度勢，深思熟慮，作出的重大戰略部署，是適應新時期人民法院工作面臨新形勢新任務的客觀需要，是建設高素質法官隊伍的客觀要求。我們必須抓住這一有利契機，進一步加強全市法官隊伍建設和法院的全面建設。針對兩級法院實際情況，對開展好這一教育，院黨組進行了認真細致的研究部署。成立了社會主義法治理念教育領導小組，院黨組書記、院長××*同志任組長，我任副組長，組員由班子成員組成。下設社會主義法治理念教育辦公室，成員由政治部、機關黨委、紀檢、研究室、法官分院等部門有關人員組成。我們市中院領導還按上級的要求，建立了對下聯系點制度，在教育中深入基層，調查研究，具體指導推動工作。為使全體干警對開展“社會主義法治理念教育”在思想上高度重視，在落實上達到人人參與、人人學習、整體提高的目的，我們專門召開了動員大會，院黨組書記、院長××*同志對開展社會主義法治理念教育進行部署動員，要求各級領導干部和全體干警要站在政治和全局的高度，切實把教育活動作為當前工作的重中之重來抓。建立領導責任制，確保形成一級抓一級、層層抓落實的工作格局，真正做到認識到位，措施到位，工作到位。要求各院領導和部門負責人做到“四個帶頭”，即帶頭參加學習，帶頭查找問題，帶頭開展批評與自我批評，帶頭制定和落實整改措施，給干警作出表率。為了使教育有效地按步驟進行，我們制定了《關于在全市法院系統開展社會主義法治理念教育的實施方案》。院法治理念教育辦公室把教育分依法治國、執法為民、公平正義、服務大局、黨的領導五個專題，制定了專題教育計劃，并將中央政法委編寫的《社會主義法治理念教育讀本》人手一冊，從5月份開始每月完成一個學習專題。各基層法院也按照上級的要求，做到早準備、早進入，按要求成立了領導小組，建立了辦公室，明確了責任，制定了本級開展“社會主義法治理念教育”的具體方案，進行了教育動員及其它教育準備工作。

二、狠抓學習，強化觀念，專題輔導，納入培訓。

在做好部署動員的基礎上，教育中我們注重狠抓學習，制定專項的學習計劃，精心組織，嚴密實施，確保教育“人員、時間、內容、效果”四落實。在學習方式上，采取全院大課輔導、部門集中學習和個人自學整理相結合；在學習內容上，組織干警原原本本學習胡錦濤總書記的重要批示，羅干、***同志的重要講話和《社會主義法治理念讀本》，觀看輔導錄像；在人員組織上，建立學習考勤，嚴格請銷假制度，每次教育時都進行人員登記。政治部（處）每月檢查各部門集中學習情況，檢查結果與年終目標考核掛鉤；在確保時間上，把每周五上午定為社會主義法治理念教育學習時間，做到嚴格按計劃實施，“雷打不動”；為檢驗學習效果，我們進行了階段的理論知識考試，全院平均90分以上。為了使全市法院干警對社會主義法治理念有更深刻的理解，特別邀請最高人民法院有關專家和市委政法委領導同志來院給全市法院700余名法官進行專題輔導。海城、鐵東法院的院領導成立教育宣講團，每名院領導按照學習專題擔任授課輔導任務。配合教育我們還在全市兩級法院開展社會主義法治理念研討活動，要求全體干警結合五個專題的學習，撰寫一篇體會文章，定期組織體會交流。院領導做到率先垂范，帶頭撰寫體會文章，帶頭暢談學習體會。同時中院在《××*法苑》上及時報道社會主義法治理念教育的有關情況，各院都開辦了《社會主義法治理念教育簡報》，及時宣傳教育活動中好的典型事跡和經驗做法。通過學、聽、看、談的有機結合，使全市法院廣大干警加深了