第一篇：修好這顆心讀后感

修好這顆心讀后感

時間，中央電視臺財經頻道播出一節目，佛學大師星云大師做客《論道》，與龍永圖先生共同探討如何做人，以及如何看待人生的苦樂，舍得和幸福。他講了一個故事，說一個徒弟打破了師傅種的名貴蘭花。徒弟以為師傅一定很生氣，所以跪地求饒。師傅說，種蘭花為了美化環境和供養佛祖，而不是為了生氣種蘭花的。星云大師說，我們來到人間是為歡喜來做人的，不是為了煩擾，不是為了生氣的。

聽完這個故事，我有很深的感悟。古代有高僧曾寫詩“春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪，若無閑事掛心頭，便是人間好時節”。人如蜉蝣，滄海一粟，我們是那么渺小，況且寄存于世的時間是如此短暫。何苦為身外之事而煩惱不快?四季流轉就在我們呼吸的每一瞬間，春花秋月，夏風冬雪，就在觸手可及的地方。我們要以知足心、平常心和感恩心過活，不要過于執著地對待身外之物，凡事心中不計較、不分別，凡事往好處想，心境自然就豁達，也就會自得其樂，真實體會到人生的意義!一個人光是要求世間好、環境好、朋友好，是沒有用的，要先求自己好。要能從心好起，才能感受到世界一切都美好。事好、人好、話好，無一不好，那便是人間好時節了!

我們來到世間，不是為生氣而來，也不是為了煩惱來的。就像夫妻的因緣，兒女的教養，朋友的交往，同事的關系，能以金代禪師“我不是為了生氣來種蘭花”為鑒，彼此就沒有誤會和爭執。

當我們面帶笑容，看在對方眼中，那朵微笑是發光的;當我們口出贊嘆，聽在對方心底，那句贊美是發光的;當我們伸手扶持，受在對方身上，那溫暖的一握是發光的;當我們靜心傾聽，在對方的感覺里，那對耳朵是發光的。因為發心，凡夫眾生也可以有一個發光的人生。

我們要以知足心、平常心和感恩心過活，不要過于執著地對待身外之物，凡事心中不計較、不分別，凡事往好處想，心境自然就豁達，也就會自得其樂，真實體會到人生的意義!一個人光是要求世間好、環境好、朋友好，是沒有用的，要先求自己好。要能從心好起，才能感受到世界一切都美好。事好、人好、話好，無一不好，那便是人間好時節了!

我喜歡一句話：“生活中并不是缺少美，而是發現美的眼睛”。所以我們要用心去感悟生活。流星是美麗的，而白天也有流星，但是白天的流星沒有人注意;夜晚的流星，因為黑暗的來臨，更突顯了光芒的耀眼。所以人生的黑暗、挫折不要怕，黑暗中的光明更加可貴。時時在感覺、靜心、思維里鍛煉，養成了觀照的生命態度，就能在車流人潮中也能有悟的一刻。

李宗盛寫過一首《凡人歌》，你我皆凡人,生在人世間;終日奔波苦,一刻不得閑。既然沒天都在奔波，不如靜下心來做一個快樂的自我。生下來就是為了高興，快樂的做人，快樂的生活，學會感恩，學會快樂!

第二篇：《修好這顆心讀后感》

《修好這顆心》讀后感

《修好這顆心》是星云大師與劉長樂先生繼07年合作《包容的智慧》后的又一次智慧互動。兩位智者通過作答的方式交流了人生的閱歷，世間的故事，生活的感知，從心治、義利、篤學、慈愛到忍辱、舍得、財富、格局。書中觀點和態度更加與時俱進，也更入世、更實用、更貼進讀者的生活，而故事也更幽默、更動人。

書中一些關于心境的言語讓人徹悟:“心正則一切皆正，心凈則一切皆凈。治人先治心，心治則身治，身治則一切皆治。不是用規矩來要求人，是尊重、包容、平等，彼此立場互換，要讓人“感動”后心甘情愿地奉獻，是一種“無為而治”。“義者，宜也。”義可以養心，利可以養身。孔子說：“見利思義”。“義然后取”。不是你的，你拿走，就是不義。合理的分配就是“義”。銳氣藏于胸，和氣浮于面。才氣見于事，義氣施與人。”無論怎樣，人性本向善，做一個正直、善良的人，做一些有益社會、有益國家的事，從某種程度上講，這也是自我價值的體現。

“心正則一切皆正，心凈則一切皆凈。治人先治心，心治則身治，身治則一切皆治。”修好這顆心就是要心正。“不是有規矩來要求人，是尊重、包容、平等，彼此立場互換，要讓人“感動”后心甘情愿地發心奉獻，是一種“無為而治”。”這句話對我們教師很有啟發，教師的工作千頭萬緒，但歸根結底是育人，所以要尊重、包容、平等、將心比心。

修好這顆心，要學會放棄。生活并不需要無謂的執著，沒有什么不能割舍。放棄過去，學會忘記，珍惜眼前的分分秒秒，讓自己每天都有一份愉悅的心情。有些人總是抱著過去的是非恩怨、愛恨情仇不肯放手，沉湎于回憶之中，走不出過去生活的陰影，牢騷滿腹，怨天尤人，這種人永遠都不會幸福。跟我們教師的工作差不多，可以多多借鑒。

古代有高僧曾寫詩“春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪，若無閑事掛心頭，便是人間好時節”。人如蜉蝣，滄海一粟，我們是那么渺小，況且寄存于世的時間是如此短暫。何苦為身外之事而煩惱不快?四季流轉就在我們呼吸的每一瞬間，春花秋月，夏風冬雪，就在觸手可及的地方。我們要以知足心、平常心和感恩心過活，不要過于執著地對待身外之物，凡事心中不計較、不分別，凡事往好處想，心境自然就豁達，也就會自得其樂，真實體會到人生的意義!一個人光是要求世間好、環境好、朋友好，是沒有用的，要先求自己好。要能從心好起，才能感受到世界一切都美好。事好、人好、話好，無一不好，那便是人間好時節了!

修好這顆心，塑造美好的心境。幸福是一種感受，是由一個人的思想、心態決定的。心可以造天堂，也可以造地獄。我們身處的這個世界，是花海還是沼澤，是光明還是黑暗，是干凈還是骯臟，這一切都是由你的心靈來決定的。所以平時要培養自己積極樂觀的生活態度，善于發現生活中的美。讓自己遠離抑郁、焦慮、悲傷、憤怒、煩躁等不良情緒。不管是狂風肆虐，還是暴雨傾盆，自己的內心永遠有一輪燦爛的太陽。人生苦短，猶如白駒過隙，忽然而已。渾渾噩噩是一生，樂觀明媚也是一生，為什么不享受生活的美好呢？ 有人的地方就有事，有事必然有是非。能在橫逆來時不怨不尤，在病苦來時不驚不怖，在譏謗來時不辯不苦，在榮寵來時不驕不慢，這就是修心。

世事難料，人世間有太多的意外，是福是禍在這里都有，面對福禍，不同的人有不同的思考，有些面對這些時，以一種積極向上的態度，泰然的面對，很好的處理了這些問題，然而有些人除了無盡的抱怨，別無它法，把一切都歸咎于上天。最后也只是一種悲劇的結局。所以面對困難時，不急不躁，敢于接受，總有一個合適的辦法去解決。

修好這顆心，成為你自己。這話聽起來有些好笑，人不是自己還是誰呢？然而現實生活中“心死了”的人并不在少數。行尸走肉，沒有靈魂的軀殼，人們因為環境或其他因素而迷失自我的，那是太多太多。成為你自己，能夠不受任何人的影響與干擾，讓自己生活在自己的人生信念與奮斗目標之中，渾然不覺物我兩忘，陶醉在那種簡單與自由里，活出精彩，也活得幸福。

我們要以知足心、平常心和感恩心過活，不要過于執著地對待身外之物，凡事心中不計較、不分別，凡事往好處想，心境自然就豁達，也就會自得其樂，真實體會到人生的意義!一個人光是要求世間好、環境好、朋友好，是沒有用的，要先求自己好。要能從心好起，才能感受到世界一切都美好。事好、人好、話好，無一不好，那便是人間好時節了!

慢慢修煉這顆心吧！讓心更簡單、更清明、更安寧、更智慧、更寬廣，只有這樣，我們才能把握住稍縱即逝的幸福，才能讓這短短的兩萬多天的日子過得舒心，活得開心，才能在我們離開這個世界的時候少些遺憾和悔恨。

所以說，作為教師應做到：教書育人先育己，育己先正心。

第三篇：修好這顆心讀后感

修好這顆心讀后感

修好這顆心讀后感

用心去矯正人生征途的航向

《修好這顆心》是星云大師與劉長樂先生繼07年合作《包容的智慧》后的又一次智慧互助，兩位智者通過作答的方式交流了人生的閱歷，世間的故事，生活的感知，從心治、義利、篤學、慈愛，到忍辱、舍得、財富、格局，書中觀點和態度更加與時俱進。也更現實、更實用、更貼近讀者的生活，而故事也更幽默、更動人。

細想起來自己從戎27年，致力于國防工程，主要從事地下工程建設，面對繁重工程任務，廣大官兵整年與大山為伍，溪流作伴，全年晝夜奮戰陣地工程一線。面對石質破碎的山體，隨時隨地會發生坍塌亡人事故。軍人這個稱呼，本身就意味著奉獻和犧牲，廣大官兵發揚特別吃苦、特別能戰斗、特別能忍耐、特別能奉獻、特別能創新的精神，在苦、累、傷、殘、亡的考驗面前，不畏艱險，無私奉獻，在條件異常艱難的情況下，積極創造條件，苦干加巧干，堅決完成上級賦予的各項工作。我曾參與處理過6次陣亡戰友的后續工作，其心情和情緒是無法用言語來表達的，可以說每個陣地工號的完成，看似光彩奪目，但它是官兵用鮮血和生命鑄就的，是一座血染的豐碑。

按理說在生與死的考驗面前，自已都經歷過、遇見過、應有所感悟。但我是一個凡人，是凡人就會有想法，只不過是多與少而已，有了想法你的心就不會平靜。所以說，我自己也曾痛苦、掙扎、徘徊過，也曾自我安慰過，告誡自己要擺平心態，剔去煩惱，不要活在過去的歲月里。過了今天，相信明天又是美好的一天，所以我也努力的一直在改變。

一次偶然的機會，我讀了《包容的智慧》1，今年初我讀了《包容的智慧》2，修好這顆心，給了我感悟、頓悟。書中講到人生不過幾十載光陰，然而人生的差異卻讓人感慨萬千，究其緣由，心志的不同是造成差異的首要因素，怎么磨練心志，怎么感徹生活，修好這顆心解答了我的疑惑，釋緩了我的煩惱。根據書中講的，結合自己的感悟感想，我羅列了以下33顆心：慚愧心、歡喜心、慈悲心、孝順心、信仰心、智慧心、柔軟心、平等心、自尊心、道德心、感恩心、尊敬心、包容心、誠實心、勇敢心、恒常心、惜福心、仁愛心、忠義心、利人心、專注心、結緣心、喜舍心、無我心、隨喜心、誠摯心、謙虛心、公仆心、進取心、正直心、忍辱心、和諧心、敬畏心。

結合本人工作實際，圍繞以下五顆心談點體會。

體會一 修好這顆心。路徑是要有一顆進取心，進取才能使人立志向前、向上。

人生是一條激流，每個人都是自己的舵手，凡事都不是命中注定的，每個人都可以自由地改變自己的命運。“今日脫下鞋和襪，不知明日來不來”。弱者等待時機，強者創造機會，懂得變通、不通亦通，明白無常的道理，就會肯定自己的未來，做自己因緣的主人。人生的精彩與否完全是自己創造的，每個人必須學會做自己的生命舵手，只有通過不斷的努力，不斷的學習，自己創造機會，去改變命運。我感到：當前每個人要進取，最基礎的事就是要多學習。學習能給人熱情以待、學習能給人做事完善、學習能給人充滿機會，學習能給人創造成就。如何學好？一是向書本學，多讀書、讀好書。二是向身邊的人學，向長者、智者學。三是向社會實踐學，社會實踐是個大課堂，其經驗取之不竭，用之不盡。

這個世界永遠留給強者。李嘉誠先生曾說過一句話：“現在中國好多富人，但只富不‘貴’”。為此也得罪了一些富人。他的意思是：涵養不夠，也就是書讀的少，中國人富了以后干啥，首先想到的是吃，愛吃是中國人的傳統。愛吃從我們的日常用語中也能看出來：謀生——糊口；工作——飯碗；靠積蓄過日子——吃老本；老本吃完了——坐吃山空；公務員——吃皇糧；混得好——吃得開；男人心懷不軌——吃“豆腐”；女人長得好看——秀色可餐；有好事——吃小灶；壞事來了——吃官司，所以國人富了以后首要的還是“吃”。

據資料顯示，日本人口1.28億，中國人口13億多。中國平均10人一年買的書，沒有一個日本人多。中國人一年人均閱讀0.7本書，而韓國人一年人均閱讀7本，是我們的10倍。日本人年人均閱讀40本書，是我國的57倍多，當然全世界最愛學習的國家是德國，德國人讀書驚人。上述可知，讀書對提高國民素質的重要性，所以說：人要有追求，有進取精神，首要的任務是加強學習。

體會二 修好這顆心，路徑是要有一顆正直心，心正則一切皆正，心凈則一切皆凈。

在日常工作生活中，同事相處要做到心正，也就是：在他人之上的時候，把別人當人，在他人之下的時候，把自己當人，一個心不正的人，其術則一定不會有長久的勝算，心靈扭曲的人，可能在短時間內會傲視群雄，但最終卻會因為自我膨脹而搞砸，這樣的例子，每天都在我們身邊發生。心比身重要，義比利重要，治人先治心，心治則身治，身治則一切皆治。現代企業管理告訴我們：想事更應管事；管事不如管人；管人更要管心。因而要懂得尊重、包容、平等、彼此立場互換，要讓人“感動”后心甘情愿的奉獻，達到一種“無為而治”的境界。孔子說：“見利思義，義然后取”，不是你的你拿走，就是不義，合理的分配就是“義”。每個人要做到銳氣藏于胸，和氣浮于面，才氣見于事，義氣施予人。平時，同事之間應以誠相待，要相互關心、相互照顧、相互愛惜、共同進步。對待工作要盡心盡職，敢于擔當，嚴格依法辦事，按章辦事，創造性地完成各項任務。要弘揚正氣，對一些歪風邪氣，敢于抵制和作堅決的斗爭。不做有損單位形象、有損單位利益的人和事。

人之初，性本善，作為一個社會人，要做到不為名、不為利，是何等地不易啊！當今社會需要每個個體做一個正直、善良的人，做一些有益社會，有益國家，有益單位，有益民眾，有益身邊人的事，這從某種程度上講，這也是自我價值的體現，更是我們做人做事的本份。

體會三 修好這顆心，路徑是要有一顆忍辱心。忍辱不自卑，才是至剛至強的力量。

有人的地方就有事，有事必然有是非。能在橫流逆來時不怨不尤；在病苦來時不驚不恐；在譏謗來時不辯不若；在榮寵來時不驕不躁，這就是修心。一般人在受了欺侮、冤屈時，往往痛苦流涕或暴跳如雷，但是哭過了，怒過了，也就沒有力量了。如能忍住眼淚，忍住暴怒，保持平和，保持鎮定，這種涵養的力量，就是忍的功夫。俗話說“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”。有時候，退就是進，只是路徑不同而已，日常生活有這么一首詩：“手把秧苗插水田，低頭便見水中天；心底清凈方為道，退步原來是向前。”我理解有三層含義：一是由于路徑不同，插秧后退其實是向前。二是心底清凈，秧苗才插得直，有道了。三是要收獲，必須耕耘，所謂一份耕耘，一份收獲。我感到“人的快樂不在他擁有的多，而是因為他計較的少”心底無私天地寬。所謂：痛到腸斷能忍得過，苦到舌根能吃得消；煩到心亂能耐得住，困到絕望能行得通；屈到憤極能受得起，怒到發指能笑得出；急到燃眉能定的住，喜到意滿能沉得下；話到嘴邊能停的住，財到眼前能看的淡；這需要人生有多大的定力、多大的勇氣啊。

我們常說世事難料，人世間有太多的意外，是福是禍都有發生，面對福禍，不同的人有不同的思考，有些人面對這些時，以一種積極向上的態度，坦然的面對，很好地處理這些問題。而有些人除了無盡的抱怨，別無它法，把一切都歸咎于上天，最后也只能是一種悲劇的結果。所以面對困難，不急不躁，敢于接受，總會有一個合適的、可行的辦法去解決，這也是忍的力量。

體會之四：修好這顆心，路徑是要有一顆和諧心，和諧才能團結人心，和諧才能使單位更有凝聚力、向心力、戰斗力和創造力。所謂家庭要和睦，朋友要和氣，世界要和平，社會要和諧，都是說的‘和諧’兩字，和諧與幸福是一種感受，是由一個人的思想、心態、行為決定的。心可以造天堂，也可以造地獄。我們身處在這個世界里，是花海還是沼澤；是光明還是黑暗，是干凈還是骯臟，這一切都是由自己的心靈來決定的。因此平時要培養自己積極樂觀的態度，善于發現生活中的美，讓自己遠離抑郁、焦慮、悲傷、憤怒、煩躁等不良情緒。不管是狂風肆虐，還是暴雨傾盆，自己內心永遠有一輪燦爛的太陽。

人生短暫猶如白駒過隙，忽然而已。渾渾噩噩是一生，樂觀明媚也是一生，因而更應該享受生活的美好。要成為你自己，既要讓自己生活在自己的信念與奮斗目標之中，渾然不覺，物我兩忘，陶醉在那種簡單與自由里，活出精彩，活出幸福。又要融入集體、融入社會，在各種環境中熏陶，學會做人做事、處人處事，懂得團結就是力量，明白和諧就是制勝法寶。

近年來，圍繞管理、服務、保障三大職能，全局上下同心同德，心往一處想，勁往一處使，各項工作年年上臺階，局系統先后贏得了省、市級文明單位（標兵）稱號，連續六年被評為市“理論學習中心組先進集體”，連續兩年全市“綜合考核優勝單位”稱號，連續兩年被評為“全省機關事務管理系統宣傳信息工作先進單位”，連續十一年被表彰為全市“治安保衛工作先進單位”等多項榮譽。之所以能取得驕人的業績。它來自于我們有一個和諧的環境、團結的集體。集中體現了單位的凝聚力，向心力，戰斗力和創造力，她是我們每個個體拼搏向上，辛勤耕耘，共同努力的結果。體會之五：修好這顆心，路徑是要有一顆敬畏心，大力倡導“三慎”慎獨、慎微、慎初。不貪不腐，清正廉潔。

為政清廉，是每個機關事業單位工作人員的必備素質。古人云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，微小之處不警惕，必失大節，今天的社會，雖然是追求物質、金錢、地位的社會。但擁有精神上的快樂，心理上的富有，才是真正富有的人生。而日常工作生活中人們往往迷失方向，迷失自我。細想一些人腐敗的軌跡，都有一個由量變到質變，漸變到突變的過程，大量案例表明，一些人之所以蛻變為腐敗分子，大多有著共同的心路歷程，在走上重要或關鍵崗位之初，還能夠嚴格要求自己，廉潔自律，但隨著時間推移和環境變化，便逐漸放松對自己的要求，在一些細節、小節上出現問題，對別人的賄賂，從心懷忐忑，到半推半就，再到欣然接受，最終欲罷不能，直至滑入違法違紀的深淵。所以要常修為政之德，常思貪欲之害、常懷律己之心，強化廉潔自律、真正做到：干干凈凈做事、堂堂正正做人。

常言道：“千里之堤，毀于蟻穴”，在平時工作中，我們應始終緊繃為政清廉這根弦，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，做人民的公仆。急人民群眾所急，想人民群眾所需，時刻把人民群眾的溫暖系在心上。要從群眾中來到群眾中去，在社會實踐中，不斷提高思想覺悟，堅持在改造客觀世界的同時，努力改造主觀世界，堅持立黨為公，勤政為民，始終做到慎獨、慎微、慎初。正確把握自己，正確看待自己，不以物惑，不為情移；潔身自好，守住底線，守住清廉。）

第四篇：《修好這顆心》的讀后感

《修好這顆心》的讀后感

《修好這顆心》是星云大師與劉長樂先生繼07年合作《包容的智慧》后的又一次智慧互動。平易之處與我們交流人生的閱歷，世間的故事，生活的感知，從心治、義利、篤學、慈愛到忍辱、舍得、財富、格局。書中觀點和態度更加與時俱進，也更入世、更實用、更貼進讀者的生活，而故事也更幽默、更動人。一粒種子，你把它放到地毯上、桌子上，它不會生長，因為地毯、桌面都不是它的緣分。它的緣分是土地、陽光、水分。

一個人也會有自己的緣分，世界上沒有單獨存在的東西，每個人都要依靠很多條件、緣分來幫助才能成功。所以，有時候，朋友一句話就決定了對方的命運。一塊錢、一個念頭就決定了人一生的命運。

人生是一條激流，每個人都是自己的舵手。凡事都不是命定的，每個人都可以自由地改變自己的命運。今日脫下襪和鞋，不知明日來不來！弱者等待時機，強者創造時機。懂得變通，不通亦通。明白無常的道理，就會肯定自己的未來，做自己因緣的主人。心正則一切皆正，心凈則一切皆凈。治人先治心，心治則身治，身治則一切皆治。不是用規矩來要求人，是尊重、包容、平等，彼此立場互換，要讓人“感動”后心甘情愿地奉獻，是一種“無為而治”。“義者，宜也。”義可以養心，利可以養身。世間安得雙全法，不負如來不負卿。孔子說：“見利思義”。“義然后取”。不是你的，你拿走，就是不義。合理的分配就是“義”。銳氣藏于胸，和氣浮于面。才氣見于事，義氣施與人。

竹密不妨流水過，山高豈礙白云飛。格局是一種志向。格局有多大，未來才可能有多大；格局越大，得到的助力越大。愿意為人做一件事，你就是一個菩薩。當你微笑著面對世界時，世界會陪著你一起微笑。

我命在我，成事在人。大事難事看擔當，順境逆境看襟度。夢，一定是天馬行空，但決不能空虛縹緲。誰有選擇，誰就有痛苦。沒有永遠的舍，也沒有永遠的得。

有人的地方就有事，有事必然有是非。能在橫逆來時不怨不尤，在病苦來時不驚不怖，在譏謗來時不辯不苦，在榮寵來時不驕不慢，這就是修心。

修好這顆心，學會放棄，活在當下。生活并不需要無謂的執著，沒有什么不能割舍。放棄過去，學會忘記，珍惜眼前的分分秒秒，讓自己每天都有一份愉悅的心情。有些人總是抱著過去的是非恩怨、愛恨情仇不肯放手，沉湎于回憶之中，走不出過去生活的陰影，牢騷滿腹，怨天尤人，這種人永遠都不會幸福。

修好這顆心，塑造美好的心境。幸福是一種感受，是由一個人的思想、心態決定的。心可以造天堂，也可以造地獄。我們身處的這個世界，是花海還是沼澤，是光明還是黑暗，是干凈還是骯臟，這一切都是由你的心靈來決定的。所以平時要培養自己積極樂觀的生活態度，善于發現生活中的美。讓自己遠離抑郁、焦慮、悲傷、憤怒、煩躁等不良情緒。不管是狂風肆虐，還是暴雨傾盆，自己的內心永遠有一輪燦爛的太陽。人生苦短，猶如白駒過隙，忽然而已。渾渾噩噩是一生，樂觀明媚也是一生，為什么不享受生活的美好呢？

修好這顆心，成為你自己。這話聽起來有些好笑，人不是自己還是誰呢？然而現實生活中“心死了”的人并不在少數。行尸走肉，沒有靈魂的軀殼，人們因為環境或其他因素而迷失自我的，那是太多太多。成為你自己，能夠不受任何人的影響與干擾，讓自己生活在自己的人生信念與奮斗目標之中，渾然不覺物我兩忘，陶醉在那種簡單與自由里，活出精彩，也活得幸福。

在茫茫人世，在形形色色之中，我們能夠依靠什么呢？一切有形的都會消逝，只有一種東西屬于你自己，并且超越于有形無形，那就是我們自己的心靈。慢慢修煉這顆心吧！讓心更簡單、更清明、更安寧、更智慧、更寬廣，只有這樣，我們才能把握住稍縱即逝的幸福，才能讓這短短的兩萬多天的日子過得舒心，活得開心，才能在我們離開這個世界的時候少些遺憾和悔恨。

第五篇：修好這顆心心得體會

讀過《修好這顆心》這本書后，使我感受很深，從中也使我受益匪淺。

書中有這樣一句話：“人生如一盤棋局。無論是將軍或小卒，無論站在哪個位置上，都不要小看自己，應盡力發揮所長、用心去做”。

當我讀到這句時，我想了很多。人的一生會扮演很多的角色，比如說我是爺爺、奶奶的孫女，是父母的女兒，是兒子的媽媽，是丈夫的妻子，更是孩子們的老師。無論我們扮演的是哪個角色，我們都要用心去做好我們的工作，盡心盡力。我們既然選擇了教師這份職業，我們擔任的任務都是教書育人這份職責，那么我們就要全身心的投入到這份工作當中去，用我們的熱情，用我們的智慧去教育我們孩子，讓我們的孩子將來能夠成為有用的人。

在習慣控制命運這一節里劉長樂先生說了這樣一句“人的習氣不容易更改。就好像戒煙，世界上完全依靠自己的毅力成功戒煙的不到百分之三十。如何去除壞習慣？需要意志力，或者說，需要一個堅定的目標。”

習氣決定細節，細節決定命運。以前我看過這樣一個故事，有一位年輕人去一家跨國公司應聘經理一職務，當時應聘的人很多，競爭非常的大，每個人都精心的為這個職務做充分的準備。然而這家公司卻用了一個非常老套的辦法考驗了這群年輕人，那就是在應聘室門口橫放了一把笤帚，結果每一名面試的年輕人都在這把笤帚上跨了過去，只有唯一的一名年輕人順手將笤帚撿起，放在了旁邊，結果可想而知，他擁有了這份工作。從這個小故事中也可以看出來，這位年輕

人平時定是一名非常細心，做事特別認真的人。他的細心、認真成為一個舉止，重復的舉止會變成習慣，定型的習慣會變成個性，個性的所向會決定命運，命運的好壞會決定一生。

在我們學生的身上有很多惡習，他們也許不知道自己的做法是對是錯，那么就需要我們老師及時的給予評價，并及時的對他們的做法給予肯定。久而久之，我想他們的缺點就會越來越少的，看著我們孩子每天一點一滴的進步，我們也會很欣慰、覺得很成功、很幸福。

幸福是一種感受，是由一個人的思想、心態決定的。心可以塑造天堂，也可以塑造地獄。我們身處的這個世界，是花海還是沼澤，是光明還是黑暗，是干凈還是骯臟，這一切都是有我們的心靈來決定的。所以平時要培養自己積極樂觀的生活態度，每天多微笑些，不僅給自己放松，也給他人帶來愉悅，讓我們用微笑去發現生活中的美。讓自己遠離抑郁、焦慮、悲傷、憤怒、煩躁等不良的情緒。不管是狂風肆虐，還是暴雨傾盆，自己的內心永遠是一輪燦爛的太陽。人生苦短，猶如白駒過隙。渾渾噩噩是一生，樂觀明媚也是一生，為什么不享受生活中的美好呢？

以上是我對這本書讀后的一點感悟，書中有種種大道理因自身原因，未能全部領悟，以后我會多多閱讀，認真揣摩，增加認識。最后，送大家幾句話：

你不能改變天氣，但你可以改變心情；

你不能改變容貌，但你可以選擇表情；

你不能支配他人，但你可以控制自己；

你不能預支明天，但你必須用好今天；

你不能件件成功，但你可以事事盡心；

你不能決定生命的長度,但你可以拓展它的寬度。

讀《修好這顆心》有感

張軍

2014-2-26