第一篇：桃州鎮(zhèn)高度重視

桃州鎮(zhèn)高度重視、扎實推進征兵工作

桃州鎮(zhèn)2011年冬季征兵工作正在如火如荼的進行中，鎮(zhèn)黨委、政府高度重視該項工作。該鎮(zhèn)武裝部在黨委書記王志良同志的領(lǐng)導(dǎo)下詳細部署征兵工作各環(huán)節(jié)，嚴格落實上級要求，狠抓兵員質(zhì)量，建立責(zé)任追究制，一級對一級負責(zé)，嚴格把關(guān)。

王書記要求，今年是征兵工作應(yīng)對復(fù)雜局面、鞏固發(fā)展成果、著力改革攻堅的一年，武裝部及相關(guān)部門要站在政治、戰(zhàn)略和全局高度，充分認識征兵工作的重要性，認真執(zhí)行上級征兵命令，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，周密安排部署，抓好工作落實。一要加強征兵宣傳，深入開展國防教育、愛國主義教育和依法服兵役教育，形成全社會關(guān)心和支持國防和軍隊建設(shè)的良好氛圍。要堅持標準條件，嚴把政治關(guān)、體檢關(guān)、學(xué)歷關(guān)、定兵關(guān)，確保向部隊輸送高素質(zhì)合格兵員。二要繼續(xù)加大高中畢業(yè)以上文化程度青年征集力度，落實學(xué)歷高的青年和應(yīng)屆畢業(yè)生優(yōu)先征集政策。

據(jù)悉，全鎮(zhèn)征兵任務(wù)已進入實質(zhì)性階段，各村、社區(qū)符合條件的適齡青年踴躍報名應(yīng)征，為后續(xù)征兵工作打下了良好基礎(chǔ)。

（桃州鎮(zhèn)）

第二篇：發(fā)言4桃州鎮(zhèn)祠山崗社區(qū)

壯大集體經(jīng)濟 推進鄉(xiāng)村振興

桃州鎮(zhèn)祠山崗社區(qū)

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

根據(jù)會議安排，現(xiàn)將桃州鎮(zhèn)祠山崗社區(qū)“三變”工作作如下匯報：

祠山崗社區(qū)位于桃州鎮(zhèn)東部，總面積約17.6平方公里，其中水面約1600畝，農(nóng)田8500余畝，山場6500畝。社區(qū)總?cè)丝诩s5400人，下轄42個村民組。

一、摸清家底，界定成員資格

一是全面清產(chǎn)核資。對集體所有的經(jīng)營性資產(chǎn)、公益性資產(chǎn)和資源性資產(chǎn)，組織力量全面開展清查核實和登記。共清查出賬面資金910余萬元、應(yīng)付款802萬元；經(jīng)營性資產(chǎn)320余萬元；經(jīng)營性山場1500余畝；固定資產(chǎn)70余萬元，真正摸清了集體資產(chǎn)的家底，為后續(xù)改革打好了基礎(chǔ)。二是界定人員資格。人員界定小組成員分片上門界定成員資格，凡是有法律法規(guī)明確規(guī)定的，不折不扣給予界定；法律法規(guī)明確不能界定的，我們加強宣傳，努力做好群眾的思想工作。對處于前兩者以外的人員，本著以人為本、合情合理的原則由村代表大會討論決定，確保集體成員資格應(yīng)定盡定。人員界定時間截止為2017年9月30日，共確定符合條件村民1408戶，5068人。

二、盤活資源，壯大集體經(jīng)濟

發(fā)展壯大農(nóng)村集體經(jīng)濟，是破解村級運轉(zhuǎn)困難，加快農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展，提高農(nóng)村基層組織為群眾辦事能力的必然選擇。原大機坊老林場片區(qū)的山場和破舊房屋，于2002年元

月承包給農(nóng)戶種植苗木，期限50年，每年按40元每畝收取租金。2015年，社區(qū)去江蘇省常熟市蔣巷村實地學(xué)習(xí)考察后，社區(qū)“兩委”就如何結(jié)合本社區(qū)實際、利用現(xiàn)有的資源來壯大村集體經(jīng)濟經(jīng)進行了多次研討。經(jīng)村民代表會議討論，決定終止承包協(xié)議，將已發(fā)包的10畝山場按1萬元每畝的價格提前收回。自2015年起，社區(qū)結(jié)合村集體經(jīng)濟壯大工作，積極爭取上級支持，推進標準化廠房建設(shè)。2016年，社區(qū)投資320余萬元，建成了3000平方米標準化廠房，用于生物質(zhì)能源顆粒生產(chǎn)，即減少了秸稈禁燒的壓力，又為社區(qū)集體產(chǎn)生了可觀的收益。2017年6月，經(jīng)村民代表大會討論決定，通過縣公共資源交易平臺公開對外拍租。再加上社區(qū)1500余畝的集體林場對外發(fā)包，社區(qū)的年集體經(jīng)濟收入從原有的15萬元增加到現(xiàn)在的40萬元。近年來，我們將集體經(jīng)濟收入用于村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，極大的改善了村民的生產(chǎn)、生活條件。目前，我社區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)已基本完善，將結(jié)合“三變”改革工作，今年爭取實現(xiàn)集體經(jīng)濟收入股民分紅。

三、生態(tài)發(fā)展，推進鄉(xiāng)村振興

一是美化居民環(huán)境。以治理提質(zhì)為抓手，圍繞“生態(tài)為先、休閑為主、文化為魂”的規(guī)劃理念，打造“園區(qū)、社區(qū)、景區(qū)”三位一體的大機坊美麗鄉(xiāng)村省級示范點，積極倡導(dǎo)秸稈綜合利用，實現(xiàn)“不見煙霧，不見火光，不見黑斑”的目標，切實提高農(nóng)村居民的人居環(huán)境。二是發(fā)展綠色產(chǎn)業(yè)。用田園風(fēng)光、山水資源和鄉(xiāng)村文化，大力發(fā)展各具特色的農(nóng)村生態(tài)旅游、鄉(xiāng)村休閑旅游、民俗旅游和農(nóng)業(yè)傳統(tǒng)體驗游產(chǎn)業(yè)，促進一、二、三產(chǎn)業(yè)融合，打造美麗鄉(xiāng)村最亮處、居民休閑好去處。

三是打造富民引擎。目前，我社區(qū)風(fēng)景樹種植已達8500余畝，2017年全社區(qū)人均收入突破兩萬元。下一步，將依托周邊土地優(yōu)勢，大力發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)、特色產(chǎn)業(yè)，尤其是風(fēng)景樹種植業(yè)、采摘園種植業(yè)，以鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略為契機，做強產(chǎn)業(yè)支撐，努力實現(xiàn)集體經(jīng)濟與農(nóng)村收入的“雙豐收”。讓社區(qū)發(fā)展得更美好，讓百姓生活得更幸福。

第三篇：桃州鎮(zhèn)下基層干部三帶三下

桃州鎮(zhèn)工作隊深入基層求實效

半年來，桃州鎮(zhèn)下基層干部始終堅持“三帶三上”，即“帶著感情下基層，把村情民意反映上來；帶著課題下基層，把基層經(jīng)驗總結(jié)上來；帶著問題下基層，把群眾滿意收獲上來”上下功夫，著力提高幫建基層的能力，確保工作作風(fēng)扎實、指導(dǎo)幫建有力。

一是帶著感情下去，把村情民意反映上來。眼睛下看，腳步下移，沉入一線，深入村、社區(qū)，摸清廣大人民群眾想什么，盼什么，贊成什么，反對什么，再進一步急民之所急，想民之所想，做到察實情、出實招、做實事、得實效。二是帶著課題下去，把基層經(jīng)驗總結(jié)上來。放下架子，撲倒身子，聽真情，問真計，求真經(jīng)。針對幫帶內(nèi)容確定調(diào)研課題，帶著課題，深入基層，虛心求教。歸納總結(jié)基層的好經(jīng)驗、好方法，達到干部在一線工作、問題在一線解決、成效在一線檢驗的目的。

三是帶著問題下去，把群眾滿意收獲上來。主動和群眾坐到一起，住到一塊，掌握民之所盼、所怨、所急，查實問題，分析原因，及時提出解決問題的辦法。當場能解決的，當時解決；當場難以解決的，認真做好記錄，回去后創(chuàng)造條件幫助解決，力求件件有著落、事事有回音。

（桃州鎮(zhèn)工作隊）

第四篇：三人行桃州教學(xué)點素描教學(xué)計劃

三人行桃州教學(xué)點素描教學(xué)計劃 第一階段：4月1日——4月8日 教學(xué)目標：靜物步驟臨摹。

教學(xué)過程：通過教師范畫引領(lǐng)學(xué)生按步驟臨摹 教學(xué)要求：學(xué)生能夠掌握繪畫步驟，臨摹完整范畫 第二階段：4月9日——4月15日 教學(xué)目標：臨摹轉(zhuǎn)入寫生

教學(xué)過程：講解范畫引領(lǐng)學(xué)生進入寫生環(huán)節(jié) 教學(xué)要求：要求學(xué)生掌握寫生步驟方法 第三階段：4月16日——5月3日 教學(xué)目標：石膏頭像臨摹，解決形體結(jié)構(gòu)

教學(xué)過程：通過做示范，講解石膏頭像形體結(jié)構(gòu)關(guān)系，反復(fù)形體練習(xí)。

教學(xué)要求：班級百分之八十的同學(xué)能夠準確理解結(jié)構(gòu)，形體準確。第四階段：5月4日——5月17日 教學(xué)目標：石膏臨摹到寫生 教學(xué)過程：書本臨摹結(jié)合教師范畫。

教學(xué)要求：要求學(xué)生臨摹關(guān)系整體，寫生形體準確 第五階段：5月18日——5月31日

教學(xué)目標：能夠臨摹完整范畫，初步掌握寫生步驟 教學(xué)方法：講解范畫結(jié)合作業(yè)點評

教學(xué)要求：要求學(xué)生臨摹畫面完整，寫生步驟明確 第六階段：6月1——6月14日

教學(xué)目標：石膏頭像完整寫生，形體結(jié)構(gòu)準確畫面整體。教學(xué)方法：臨摹加寫生，把臨摹的東西運用到寫生上。

教學(xué)要求：班級百分之八十的學(xué)生能夠獨立完成寫生，畫面完整。第七階段：6月15日——6月29日 教學(xué)目標：素描頭像臨摹

教學(xué)方法：通過講解，讓學(xué)生理解形體結(jié)構(gòu)及形體比例關(guān)系，反復(fù)形體結(jié)構(gòu)練習(xí)

教學(xué)要求：學(xué)生能夠掌握大形體比例，結(jié)構(gòu)了解 第八階段：6月30日——7月30日 教學(xué)目標：素描頭像步驟臨摹

教學(xué)方法：教師范畫引領(lǐng)，明確每一步目的及注意的要點 教學(xué)要求；學(xué)生百分之八十能夠掌握步驟，進行完整臨摹。第九階段：8月1日——9月1日 教學(xué)目標：素描頭像寫生

教學(xué)方法：范畫臨摹轉(zhuǎn)換到寫生上 教師范畫及學(xué)生作品點評。教學(xué)要求：百分之八十的學(xué)生能夠熟練臨摹并寫生。

第十階段：9月2日——10月2日

教學(xué)目標：素描靜物和石膏頭深入塑造

教學(xué)方法：臨摹結(jié)合寫生，并逐個點評，重點關(guān)注后進學(xué)生的形體塑造。

教學(xué)要求：形體準確，塑造深入。第十一階段：10月3日——11月3日

教學(xué)目標：結(jié)合大師作品臨摹完成真人照片寫生

教學(xué)方法：通過對大師作品的講解了解繪畫的藝術(shù)性，并結(jié)合真人照片講解深入塑造的基本知識。教學(xué)要求：臨摹到位，深入塑造。第十二階段：11月4日——統(tǒng)考前 教學(xué)目標：各科目反復(fù)練習(xí)，適應(yīng)考場。教學(xué)方法：模擬考試，點評。教學(xué)要求：適應(yīng)考場，正常發(fā)揮。

第五篇：桃州中學(xué)2012-2013學(xué)第一學(xué)期工作總結(jié)

桃州中學(xué)2012—2013學(xué)第一學(xué)期

工作總結(jié)

一個學(xué)期以來，我校秉承“一切為了學(xué)生發(fā)展”的教育理念，強化隊伍建設(shè)，狠抓德育工作，規(guī)范教學(xué)行為，加強督查指導(dǎo)，注重教學(xué)研究，使我校各項工作邁上了一個新臺階。現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下。

一、建設(shè)三支隊伍，提高管理和教學(xué)水平

1．建立一支具有主人翁意識的股東隊伍

本學(xué)期以來，按照股份制運作的要求，我校約請部分管理干部、骨干教師入股，由此形成了一支股東隊伍。為了錘煉這支剛剛誕生的隊伍，董事會將股東帶到拓展訓(xùn)練營，進行團隊合作訓(xùn)練，使股東們體驗到團隊合作的重要性。董事長還數(shù)次專門召開股東會議，宣講股東的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任。學(xué)校還將股東組織起來，組成股東值班組，在實踐中培養(yǎng)股東的主人翁意識。

2．建立一支干實事的管理隊伍

上學(xué)期末，我校改選管理隊伍，組成了一個新的管理團隊。改選采用民主化方式，由各位現(xiàn)任管理干部進行述職，并提出自己新的崗位要求；然后由原管理干部和股東集體投票，產(chǎn)生了新一屆管理團隊。新團隊上任，學(xué)校就要求各年級、各處室擬訂本部門的崗位職責(zé)，明確自己應(yīng)該做什么事情，怎樣做事情。在日常工作當中，我們要求管理干部每周上交小結(jié)、計劃，從中了解管理干部的工作情況，便于及時督查指導(dǎo)。我們還配合教育局檢查組，檢查我校管理干部的教案、聽課筆記，使我們的管理干部，管理、教學(xué)兩手抓，兩手硬。

3．建立一支能教學(xué)的教師隊伍

我校教師隊伍中，青年教師比例較大。為了使青年教師盡快適應(yīng)教學(xué)工作，在教學(xué)實踐中不斷成長，我們著力于青年教師的培養(yǎng)工作，建立一支能教學(xué)的教師隊伍。我們制定了青年教師聽課制度，要求年輕教師多聽老教師的課，避免自己走彎路；我們?yōu)榍嗄杲處煱才帕酥笇?dǎo)老師，履行傳幫帶的職責(zé)；我們舉行了新教師亮相 1

課，讓青年教師脫穎而出。對于中青年教師，我們提供外出學(xué)習(xí)的機會，同時安排名校教師、專家來我校上課、開講座。多項舉措并行，使我校教師快速成長。在本學(xué)期舉行的縣優(yōu)質(zhì)課比賽中，我校派出的趙志偉、李波、胡玉蓉三位老師，都獲得一等獎。在我校舉行的新教師亮相課當中，共有17位教師參賽，其中王麗美、李珊老師獲得一等獎，朱春云、姚愛華、郭瑜獲得二等獎，祁珊珊、王偉、張曉麗、嚴懷家、胡葉芹、劉暢獲得三等獎。

二、以常規(guī)管理為抓手，提高德育工作水平

1．加強日常常規(guī)管理

（1）加強學(xué)生的行為規(guī)范教育。開學(xué)初，印發(fā)了德育教育學(xué)習(xí)材料，《安全教育要求》等，開展了“紳士淑女”教育活動、“環(huán)保節(jié)約我的責(zé)任”簽名活動，培養(yǎng)學(xué)生文明禮儀、道德習(xí)慣及嚴明的組織紀律性。

（2）強化治理整頓。一學(xué)期來，德育處著力加強學(xué)生的紀律管理及對不良現(xiàn)象的治理整頓。如：對學(xué)生儀容儀表的治理、對進出校門的治理、對校園車輛擺放的治理、對中午靜校的治理、對外出上網(wǎng)和打架斗毆的治理、對校園亂吃亂拋的治理、對校園環(huán)境的治理等。在專項整治過程中，加大檢查教育力度，有效地遏制了少數(shù)學(xué)生頂風(fēng)作浪的行為，校園秩序得到進一步優(yōu)化。

（3）努力創(chuàng)建文明校園。對校園三區(qū)（教室、清潔區(qū)、宿舍）衛(wèi)生，德育處制定了較為詳細的檢查管理細則，對照細則，例行日常檢查，量化評分，及時反饋，每日有通報，逐周有計劃與總結(jié)，每月有評價。同時根據(jù)季節(jié)和不同時段的要求，適時開展專項治理，有效地促進了文明校園建設(shè)。

2．精心組織升旗儀式

充分利用每周一次的升旗儀式對學(xué)生進行思想教育。每次的國旗下講話，都對內(nèi)容精心篩選；做到主題明確，內(nèi)容全面，針對性強。本學(xué)期確定的教育主題有：文明禮儀教育，如《桃州是我家，美化靠大家》，《做文明桃州人》；社會公德教育，如《勤儉節(jié)約，杜絕浪費》，《積極行動起來，爭創(chuàng)綠色學(xué)校》；愛國愛校教育，如

《做一名幸福的老師》；感恩教育，如《學(xué)會感恩》，《關(guān)愛生命，走進親情》，《敬愛的爸爸媽媽你們好》；前途理想教育，如《學(xué)生學(xué)習(xí)方法引導(dǎo)》，《成功需要時間》，《興趣、自信、堅持鑄就成功》；法制安全教育，如《安全時刻系我心》；心理健康教育，如《收拾心情，繼續(xù)前行》，《把壓力當作動力》。這些主題教育，提高了廣大師生的思想覺悟，有助于形成良好的道德觀念。

3．正確引導(dǎo)開好班會

由于班主任能力參差不齊，每次班會，我校都做好引導(dǎo)工作，確定班會主題，設(shè)計班會形式。如本學(xué)期的主題班會有：勤奮學(xué)習(xí)、立志成才；做文明桃州人。本學(xué)期開展的活動有：出專題櫥窗，內(nèi)容是法制泗陽、食品安全、安全健康教育等；舉行“學(xué)習(xí)桃州中學(xué)學(xué)生文明禮儀規(guī)范，告別不文明行為習(xí)慣”的簽名儀式，征集文明格言；寫作以感恩老師、家長、學(xué)校、社會為主題的作文，舉行建黨九十一周年征文活動、勤儉節(jié)約進校園簽名活動。通過系列教育活動的開展，學(xué)生的思想覺悟、道德水準、愛國愛校意識有了很大提高。

4．編印學(xué)習(xí)材料

為了指導(dǎo)各年級對學(xué)生進行德育教育，我們根據(jù)教育行政部門有關(guān)指示精神，以及我校實際情況，編印了一系列德育教育材料，如對學(xué)生進行法紀教育的學(xué)生素質(zhì)的評定、中學(xué)生一日常規(guī)、五條禁令、違紀高壓線等材料，對學(xué)生進行安全教育的交通安全、校園安全、物品安全、人生安全等材料，對學(xué)生進行心理健康教育的用眼衛(wèi)生、心里疏通、健康等材料，對學(xué)生進行衛(wèi)生和體育知識教育的陽光長跑安全、比賽安全要求、宿舍衛(wèi)生等材料。這些材料，為各年級、各位班主任對學(xué)生進行思想教育，提供了豐富的、切實可行的方法，以及具體的措施。

三、指導(dǎo)教學(xué)行為，提高教學(xué)水平

1．規(guī)范教學(xué)行為

人們常說“教無定法”。這個說法，既有正確的一面，又有錯誤的一面。正確的一面是，它具有辯證法的思想，能夠引導(dǎo)我們不斷創(chuàng)新，不拘泥于一個舊的模式；

錯誤的一面是，它為一些人的懶惰、消極怠工提供了借口。有些人置教學(xué)常規(guī)于不顧，隨心所欲，上課時候腳踩西瓜皮，滑到哪里算哪里，還振振有詞地說：“教無定法。”我校面臨的情況是，新教師多，教學(xué)經(jīng)驗缺乏，因此，我們所需要的不是“教無定法”，而是“教有常法”。為此，我們由黃兵校長牽頭，制定了《桃州中學(xué)教學(xué)工作常規(guī)》、《桃州中學(xué)教學(xué)管理常規(guī)》，人手一冊。從此，我們?nèi)绾蝹湔n、上課，作業(yè)如何布置和批改，如何舉行考試和課外輔導(dǎo)，如何進行教學(xué)研究，等等，都有章可循，不再是隨心所欲。

2．督查教學(xué)常規(guī)

本學(xué)期，我們成立了副校級的教研室，專門對教師的教學(xué)常規(guī)進行督查指導(dǎo)。除了教研室，我們還組建了其他幾個督查小組：董事會、股東、年級部，督查教師的教學(xué)常規(guī)。教研室負責(zé)檢查教師的教學(xué)常規(guī)，每個月檢查一次，與考試相配合，對教師的教學(xué)工作作出評價。除了固定檢查，教研室還進行不定期檢查、專項檢查。教研室?guī)孜恢魅危恐苈犝n三節(jié)以上，聽課之后，即對教師進行教學(xué)常規(guī)檢查。各個督查小組，也切實負起督查的責(zé)任，每天從早到晚，督查教師的教學(xué)常規(guī)，使我校教師的教學(xué)常規(guī)逐漸走上規(guī)范化。

3．指導(dǎo)教學(xué)工作

教學(xué)工作是復(fù)雜的，舊的問題解決了，新的問題就會產(chǎn)生。面對新的問題，我們都會采取新的對策，對教學(xué)工作予以指導(dǎo)。比如，針對教師寫作教案當中存在的問題，我們組織經(jīng)驗豐富的教師，編寫了一本《桃州中學(xué)優(yōu)秀教案選》，供各位新老教師參考。針對一些老師課堂效率不高，上課技巧缺乏的問題，我們提出“磨課”的觀念。為了指導(dǎo)大家磨課，我們出臺了《桃州中學(xué)關(guān)于開展“磨課”活動的意見》，效果很好。比如趙志偉老師準備到縣里上公開課，選擇的課題是《我為什么而活著》，教研室?guī)椭w志偉老師“磨課”，趙志偉老師上了5堂課，教研室聽了5堂課，不斷提出改進意見，使課堂從粗糙到精細。最后，趙志偉老師獲得了縣優(yōu)質(zhì)課一等獎。

四、開展教研活動，提升教師素質(zhì)

1．打通教師進修渠道

教師要想適應(yīng)不斷發(fā)展變化的教育形勢，就要不斷學(xué)習(xí)，終生學(xué)習(xí)。為了實踐這個理念，我校為教師進修打通了渠道。

一是購買書籍，訂閱報刊，供教師閱讀。本學(xué)期，高一年級率先為本年級教師購買了進修用書《優(yōu)秀教師的九堂課》；隨后，我校為全體教師購買了將近200本業(yè)務(wù)進修書籍，放在圖書館供大家借閱，并發(fā)了短信通知大家借閱。學(xué)校還為每一個科目訂閱了雜志，2013年，除了教育報刊以外，還為大家訂閱了《中國青年報》、《文匯報》、《光明日報》等數(shù)十種國內(nèi)知名的報刊。

二是向名師學(xué)習(xí)。本學(xué)期，我校采取走出去，請進來的方式，組織教師外出學(xué)習(xí)達60余人次，學(xué)習(xí)地點有南京、蘇州、無錫、常州、鎮(zhèn)江、連云港、徐州等地，學(xué)習(xí)科目涵蓋了語數(shù)外、政史地、理化生、音體美、計算機。另外，我們還請專家來我校上課和開講座。本學(xué)期，來自我縣的名師、特級教師兩批，來自啟東中學(xué)的名師一批，為我校教師開設(shè)了將近40節(jié)示范課和講座，受到了廣泛好評。

三是學(xué)習(xí)時事政治。黨的十八大閉幕以后，我們以黨員為骨干，組織廣大教師學(xué)習(xí)黨的十八大文件，并舉行了學(xué)習(xí)黨的十八大文件教師演講活動。經(jīng)過評選，共選出徐凌、李婧兩個一等獎，宋劍云、葉敬之、張洋洋、仲亞麗、朱春妍五個一等獎，浦文景、袁麗芳、朱克謙、王麗美、張影、朱春云、趙巧玲、李霞、陳鵬九個三等獎。

2．密集式安排公開課

從第八周開始，我校密集式安排公開課。除了復(fù)習(xí)迎考和考試，每周安排12—16節(jié)公開課。到學(xué)期結(jié)束，共安排7周公開課，上公開課100多節(jié)，上課教師100多人，聽課500多人次。除此以外，還安排示范課兩次，上課15人次，聽課100多人次。通過公開課，老師們學(xué)習(xí)了其他人的長處，認清了自己的短處，努力有了方向，奮斗有了目標。

3．扎扎實實開展教研組活動

教研組活動最容易產(chǎn)生的問題是搞形式主義，活動沒有計劃，隨意性很強，活

動時一人講，大家表面在聽，實際上各人干各人的事情，活動一結(jié)束，活動內(nèi)容也隨之淡忘。為了杜絕這種形式主義，我們提倡扎扎實實開展教研組活動。一是活動有記錄，每次教研組活動，都要安排人員記錄；每一位參與活動的教師，都要攜帶記錄本，記錄活動內(nèi)容。二是活動有專題。本學(xué)期，我們要求每一個教研組做三件事情：一是研究課程標準。后來的事實證明，我們的做法是正確的，教育局組織高三老師考試，其中一項內(nèi)容就是課程標準。二是研究考試說明，研究今年的說明與去年的說明有哪些不同，圍繞考試說明會怎樣出題目；三是研究高考真題，每一個知識點怎樣出題目，跟往年的題目有什么不同，今年的走向是什么。每一位教師一個專題，形成研究報告，在教研組會議上交流發(fā)言。

4．從細節(jié)上規(guī)范備課組活動

對于備課組活動，我們要求是集體備課，做到六個統(tǒng)一，即統(tǒng)一教學(xué)進度、統(tǒng)一教學(xué)目標、統(tǒng)一重點難點、統(tǒng)一課型與方法、統(tǒng)一導(dǎo)學(xué)案、統(tǒng)一練習(xí)與作業(yè)。但是，規(guī)定容易，做起來很難。一些教師利用學(xué)校監(jiān)管疏漏，隨意拋棄備課組成果。為此，我們制定了備課組長簽字制度，即每一位教師上課之前，教案要由備課組長簽字認可，表明你的教案跟其他教師一致，有自己的二次備課。這就保證了集體備課落到實處，而不是浮在水面。

5．評選教研成果獎，激勵教師投入教研活動

每一所學(xué)校，當它上升到一個比較高的層次的時候，注定要在教學(xué)研究上下功夫，以保證學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展，擴大社會影響。我校辦學(xué)10年，已經(jīng)在社會上享有比較高的聲譽，關(guān)注教研工作是必然的事情。為了激勵大家投身教學(xué)研究工作，學(xué)校從去年起，舉行了一年一度的教研成果獎評選活動。評選辦法是：凡是在2012年之內(nèi)，參加上級教育部門優(yōu)質(zhì)課評選獲獎、參加教學(xué)基本功競賽獲獎、參加論文和課件評選獲獎、在報刊上發(fā)表論文，都列入評選范圍。經(jīng)過學(xué)校評審組審議，2012年，我校共評選出20位獲獎教師，其中一等獎5名，二等獎6名，三等獎9名，分別發(fā)給500元、300元、200元獎金。