第一篇：新目標英語八年級下冊第四單元總結

第四單元總結

單詞部分：madbe mad at..對。生氣 be angry with 生。。氣著個短語意義相同

Be mad about…對某事生氣 或者生某事的氣

Get mad at。。變的對。生氣notany more(not…any longer)不再。。該格式只適用于否定句

She won’t come any more(any longer)

She isn’t a student any more(any longer)

No longer 不再。用于肯定句 位置在動詞之前be動詞之后

She won’t come any more=she no longer comes

She isn’t a student any longer=she is no longer a student.first of all =at first 首先massage leave a message for sb 給某人留個口信或者信息

Get a message to do 收到一個做。。的信息

Pass a message to sb 給某人傳遞一個信息

Give sb a message =give a message to sb 給某人個信息（口信）

Here is a message for you 這里有你的口信pass on 傳遞 Would you pass it on to the next person?

注意pass on 的賓語是代詞時候要放在on的前面 名詞放在on的后面Would you please pass on the book to me ?suppose 認為 假設 If you suppose yourself to study hard ,you will pass this exam.Be supposed to do = should 應當。。應該。。是一種假設的情況，往往與實際不符She was supposed to come yesterday, but she was ill.You are supposed to ask our teacher if you want to get home a little earlier.短語多用于過去式和一般現在 表示對過去發生的事情的另一種推測在一般現在時中可以與should 互換 you are supposed not to talk in class=You shouldn’t talk in class.背誦這句話 7 do well in 在。（方面）做的好 in后面接名詞或者動名詞

She does well in singing and I do well in dancing.They do well in English.in good health(in 表示在某種狀態下，in danger 在危險當中)(stay healthy;keep healthy保持健康 healthy 是health的形容詞)We must be in good healthShe is in dangerget report card 拿到（得到）成績單true形容詞表示事件本身的真實性即使真與假，Is the joke that she said true ?她講的笑話是 The news is true.這個消息是真的。

This is a true story.這是一個真實的故事。

a movie wrote on a true story 一個以真實故事為背景的影片true多表示思維的“物質” real形容詞 I' m learning to skate on real ice 我在真冰上學習滑冰

These flowers aren’treal 這些花不是真的This cup is made of paper , so it isn’t real

True表示的是思維方面的東西的真實性 而 real則表示的物質方面指實物的真實性 Really 副詞 She really came that day.她那天真地來了

I was really hard-working but I got a disappointing reported card我真地努力學習了但是卻得到了一個沮喪的成績get nervous 變得不安 get disappointing 變得掃興（disappoint vt使。。掃興）Her words disappointed us very much 她的話使我們非常掃興。lucky luck---lucky---luckily=fortunatelycopy one’s homework 抄某人的作業，copy new words 抄新詞get over 克服You must get over all of difficult to finish your jobas a volunteer teacher 16 the Ministry of Education 17 Chinese Young Pioneerthin---thinner---thinnestdecision 是動詞decide 的名詞形式 decision of ….一個。。決定

come to a decision做出決定 arrive at a decision做出決定

reach a decision做出決定make a decision決定下來, 做出決定;下決心 decide to do決定做。。When will you decide to leave ?open up one’s eyes 開眼界 開拓視野 21 the outside world 外面的世界start a good habit 養成一個好的習慣have a bad habit 有一個不良的習慣

23a habit of…(of后面接名詞或者動名詞)一個。。習慣或者嗜好

She started a habit of running from a young age她從小養成了跑步的習慣influencebe a good influence in one’s life 在某人的生活中起到一個好的影響 25 enjoy one’s time = have a good timereturn to …= come back to…回到。。復習return sth to sb 把。還給。

Borrow sth from …從。。借。。

短語部分：happen on sth發生在某事（上面）Do you know what will happen on the soap operas ?Happen to sb發生在某人（身上）Do you know what happened to him yesterday ? 28 bring 帶來（指帶著向說話者而來）

Please bring back my book!請把我的書帶（回）來

Can you bring some bread to my house ? 你能帶些面包來我家嗎？

She brought lots of questions 她帶來了許多問題

Take 表示拿走

Don’t take away my books 不要拿走我的書。表示拿著離開說話者

注意 take away 中的away是副詞所以其后面的賓語若是代詞應放在away的和take 中間 Take it away ,pleasehave a party for sb 給（為）某人舉行舞會

Do you know who we would have this party for ?你直到我們將要為誰舉行的舞會嗎？ 30 speak three languages 講三門語言 31 an exciting week 一個輕松的星期

call everyone 給每一個人打電話 33 be in = be at home 在家（這里是be 動詞短語）34 do a homework project 做課外作業 這里的“課外作業多數用單數”而homework則是不可數名詞

work on。。從事。。She is working on a mathproblem 她正在做一道數學題

be good at = do well in在。做的好（擅長于。）這里的good或者well都可以用比較或者最高級 be better at 更擅長。be best at…最擅長于。。do better in 在，做得較好 Do best in 在。做的最好

be hard-work努力工作 或者 學習努力 be lazy 懶惰，38 How is it going ? 進行地如何 ? How do you think about it ?=What do you think of it ? 39 be sorry to do 遺憾。.I am sorry to hear that

have a cold 41 Things are fine 一切都好

finish my end-of-exams 完成期末考試finish表示結束或者完成 其后可接名詞或者動名詞 finish one’s homework 做完家庭作業，finish high school 高中畢業

be surprised at..對。吃驚（驚奇）be surprised to do驚奇（驚訝）。。

Why are you surprised at what she said ? 你為什么對她說的驚訝？

I was surprised to see him in the street last Sunday.上個星期天我吃驚的在街上看到他 44 find sb(sth)+形容詞或者動名詞 表示發現某人（某物）怎么。

She found her dog fatter(running away)她發現她的夠比較胖（跑開了）

Find it 形容詞 to do 發現做。怎么。

Do you find it hard to study math ? 你發現學數學難嗎？45 in history在歷史

disappointing 令人失望的（動詞 disappoint 使。。失望）this is a disappointing resultShe disappointed us very much 她令我們非常失望

for now 現在（到現在為止）I have enough money to buy a car for now.48 send one’s love to sb給某人到好(問候)Please send my love to your parents

How was your report ？ 你的成績如何？

have a fight 發生一場戰爭（打架;吵架）復習have a argument with 與，爭吵 51 forget __ forgot ___ forgotten.Forget to do。。忘記做。。

復習It is + 形容詞（for sb）to do做。。怎么。。

It was very late for him to get home 回家對他而言非常晚了

It is very difficult to study English

be sure to do確定做。。be sure that…

Are you sure to believe in him ? 你確信相信他嗎？

I’m not sure that They will come next week.我不確定他們下個星期來。

change 改變 更改 Don’t change your mind!不要改變你的主意。

in a poor mountain village 在一個貧窮的山區村莊

sound like聽起像。。Her songs sound like a bird.Your idea sound like a good idea.57 as 介詞 作為。。You are here as a student.I am working here as a teacher

be started by sb由。開通（啟動）Our school sports meeting was started by our master 59 the Ministry Of Education60Chinese Young Pioneer

send 派遣We will send three teachers to work in the poor rural areas我們講派遣三名教師到貧窮農村工作 We will send her to Shanghai next week.我們下個星期將派遣她到上海 Be sent to do被派遣做。。be sent to..(地點)被派往。。

life of sb 誰的生活 the life of Tomlife + 介詞短語 表示 哪里的生活life in the mountains 在山里的生活

above在。。上方。There is a bird above us

feel + 形容詞 表示感覺。。feel sick(sorry ,happy, disappointingnervous)

agree with同意。。66 both …and…..兩者都。。其否定格式是 neither….nor… Both boys and girls will go fishing = Neither boys nor girls will go fishing.67 need to do 需要做。You need to study more harder 你需要更加努力學習

difference between….and…..。。和。。之間的不同 be different from 不同于。。69 be able to do會（能）做。can 只能用于一般現在時或者一般過去時 be able to do 可以用于任何時態 其不同時的格式是1 一般現在時 ：(is am are)able to do

過去時 was were able to do 將來時 will be able to do

have money for sth 有錢為。。（做）I don’t have enough money for this clothes71 I can’t do anything about that.72 open up one’s eyes 73 the outside world 74 a good start 一個好的開始75 like doing喜歡干。。

enjoy one;s time =have a good timeenjoy + 自身代詞 表示自娛自樂（開心）Enjoy yourself

care for….照顧 照料 看護=take care of = look after …

wild animals野生動物

第二篇：新目標八年級英語上冊第四單元教案

Unit4 How do you get to school？

Section A（1a-1c）教學設計

Unit4 How do you get to school？

Section A（1a-1c）教案

Part1 Analysis of the teaching material

本單元中心話題是“transportation”，核心內容是用英語詢問及回答“運用某種交通工具去某地”的表達法。此話題貼近學生的日常生活，能激發學生的學習興趣，鍛煉口語。作為本單元的第一課，它集中體現了該單元的重點詞匯和目標語言，學生學好它能為后面的學習和語言交際掃清障礙，從而樹立繼續學習的自信心 Part2 Analysis of the students

八年級的學生經過一年多的英語學習，新鮮感減少，畏懼感增加，但學生已具有一定的英語綜合能力，也積累了一定的英語詞匯量，如相關的交通工具名稱。Part3 Teaching aims

1知識目標（1）學習單詞take, subway,train,ride等

（2）學會談論、描述交通方式

（3）掌握 How引導的特殊疑問句句型, 要求學生掌握好助動詞do在不同人稱特別是第三人稱單數后的變化

2能力目標 提高學生的聽說讀寫能力

3情感態度目標 學會合理選用交通工具，并了解他人的喜好，增進情誼。

Part 4 Difficult and important points How do you get to school? I take the …/ride …/ walk…

How does she get to ……?

She takes the…/rides…/walks… Part 5 Teaching aids.A tape recorder, cards and multi-media computer

Part 6 Teaching procedures.Step1 Lead-in

Do you know the train crash on July 23 in Wenzhou?So many of us don’t believe in this way of transportation now.Can you tell me other ways of transportation? Step2 Presentation(1)Show

pictures

on

the

screen

and teach:subway ,train ,ship, plane, take the train，ride the bike….(設計意圖:讓學生積極主動的思考想象總結，多媒體增加趣味性，加強直觀性，效果事半功倍)(2)通過多媒體呈現目標語言,并引導學生試著問和回答: －How do you get to school? －I ride my bike.－How do they get to school? －They take the subwaytrainbus.－How does heshe get to school? －HeShe walks.（設計意圖:整體呈現新知,讓學生感知新知,為下一步的語言交際打好基礎.）(3)看圖對話

通過多媒體呈現多幅學生上學所乘坐交通工具的圖畫, such as “Mike/ bike” ,讓學生倆倆對話

S1:How does Mike get to school?

S2:He rides his bike.(設計意圖:通過示圖訓練對話，提高積極主動性，將英語用于生活,并注意do在第三人稱后的變化。)Step3 Listening Listen to the tape twice ,and try to match them.1 Bob

take the subway 2 Mary

take the train 3 Paul

walk 4 Yang Lan take the bus 5 John Listen again and try to finish 1b, then discuss the answers.(設計意圖:聽力由易到難，由淺入深，層次明朗，訓練聽力好方法)

Step4 Homework Make a survy.Interview your classmates or family members about ?How do you go to school/work” and give a report the next day.(鍛煉學生書面表達能力及口語)

第三篇：改版后新目標七年級下冊第四單元英語知識點總結

新目標七年級下冊英語知識點總結

Unit4 Don’t eat in class!

一、詞組、短語

1.祈使句是指動詞原形開頭，表達命令或祈求的句子。其否定句是在句首加don’t構成。2.arrive 到達，抵達

arrive at + 小地點

arrive at school 到達學校 arrive in + 大地點 arrive in Beijing 到達北京

get to + 地點 get to Beijing 到達北京 get home 到家 get there 到那兒

reach + 地點

reach Beijing 到達北京

reach home 到家

get、arrive后接副詞是，介詞省略。3.be late for + 名詞

??遲到

He was late for school.他上學遲到了。4.outside(外面)----inside(里面)5.dining hall 餐廳，飯廳

6.in /at school 在上學，在求學

in the school 在學校里 7.have to do sth不得不做某事 8.on school nights 上課期間的晚上

9.too many + 可數名詞

“太多” too many books 太多的書

too much + 不可數名詞“太多” too much homework 太多的家庭作業 10.No smoking!= Don’t smoke!請勿吸煙！

No food!= Don’t eat food!禁止吃東西！

No + 名詞（短語）或動詞-ing形式，表示“不許，不可，不能” 11.later 后來，以后

12.by “在??.以前，到??為止”

I should finished homework by tomorrow.在明天之前我應該把作業做完。13.be in bed “睡覺，臥床”in bed

“臥病在床” in the bed “在床上” go to bed “上床睡覺”強調動作

二、重點句型

1.Don’t arrive late for school＝Don’t be late for school

2.Don’t fight 3.Don’t listen to music in the classroom.4.Don’t run in the hallways5.Don’t smoke.It’s bad for your health.6.Don’t play cards in school7.Don’t talk in class8.Don’t watch TV on school nights.9.Don’t sleep in class.10.Don’t play sports in the classrooms.11.Don’t sing songs at night.12.Don’t talk when you eat.13.Don’t wear hats in class.14.Do homework by 10:00.15.Clean your house!16.Make the bed.17.Can we ……?

Yes ,we can.No, we can’t.Eg: Can we arrive late for class ? No, we can’t.We can’t arrive late for class.18.Do you have to wash your clothes?

Yes, I do./No, I don’t.三、重點句子

1.Don’t arrive late for class.2.Don’t run in the hallways.3.Don’t eat in the classrooms.4.Don’t listen to music in the classrooms or the hallways.5.Don’t fight.6.What are the rules?7.Can we listen to music? 8.Do you have to wear a uniform at school?9.What else do you have to do ? 10.Don’t go out on school night.11.Practice your guitar every day.12.I have too many rules in my family.13.I can’t meet my friends after school because I have to do my homeworkl 14.I have to be in bed by ten O’clock.15.I have to help my Mom make dinner.16.Later , I have to go to the Children’s Palace to learn the piano.17.I never have any fun, what can I do?

四、重難點精析

祈使句

通常用來表示命令、請求、禁止、建議、警告等語氣。它的主語you(聽話人)通常省略。其構成通常有以下幾種形式。

1)Be型（即系動詞原型be+表語＋其他）。如：Be quiet,please.否定句Don’t + be+表語+其他。如：Don’t be angry.2)Do型（即系動詞原形＋賓語＋其他）。如： Open you books,please.否定句Don’t +實義動詞原形+賓語+其他。如：Don’t eat in the classroom.3)Let型（即Let+賓語+動詞原形+其他）如： Let me help you.Let’s go at six o’clock.否定句一般在賓語后加not。如： Let’ not watch TV.4)No+V-ing型（此種形式通常用于公共場合的提示語中，意為“禁止做某事“）如：

No smoking!嚴禁吸煙！No talking!不許交談！No passing!禁止通行！No parking!不許停車

重難點解析：

1.情態動詞have to 的用法，意思是“必須、不得不”，它側重于客觀上的必要和外界的權威。

（1）結構：主語＋have to＋動詞原形＋其他

（一般現在時，主語是第三人稱單數時，用has to；句子是過去時，用had to.）如：We have to wear sneakers for gym class.在體育課上，我們必須穿運動鞋。Tom has to practice the guitar every day.湯姆每天必須練習彈吉它。I had to get up at 5:00 am last Monday.上周一，我不得不早上5點起床。

（2）否定形式：主語＋don't have to＋動詞原形＋其他

（一般現在時，主語是第三人稱單數時，用doesn't have to.句子是過去時，用didn't have to）

如：Nick doesn't have to wear a uniform.尼克不必穿制服。We didn't have to do our homework at once.我們不必馬上完成作業。

（3）疑問句：Do（Does或Did）＋主語＋have to ＋動詞原形＋其他

如：Do you have to stay at home on weekends? 周末你必須呆在家里嗎？Yes, I do./ No, I don't.是的，我必須.不，我不必。Did he have to go to bed by 11:00 last night? 昨晚，他不得不11點前上床睡覺嗎？

2.情態動詞can的用法

（1）表示能力，“會”“能”（在第一冊中已經學習這種用法）

Can you play the guitar? 你會彈吉它嗎？Judy can speak a little Chinese.朱蒂會說一點中文。I can dance and sing.我能唱歌又能跳舞。

（2）表示允許、許可，“可以”、“能”（在這一課中新學的詞義）

Can the students run in the hallways? 學生們可以在走廊上跑嗎？We can eat outside.我們可以在外面吃東西。Can I come in? 我能進來嗎？

注意：同樣是情態動詞，can 和have to 的用法是有區別的，和大部分情態動詞一樣，can在否定句中，直接在can后加上not，在疑問句中，把can放到主語前面，并且沒有人稱和數的變化。

3.hear，listen和sound都有“聽”的意思，但三者是有區別的。（1）hear“聽說”，側重于“聽”的內容

I'm sorry to hear that you are ill.聽說你生病了，我很難過。

I never heard such an interesting story.我從來沒聽過這么有趣的一個故事。（2）listen“聽”側重于“聽”這一動作。Listen to me carefully.認真聽我說。The children like to listen to music.孩子們喜歡聽音樂。

（3）sound“聽起來”，它是系動詞，后面接形容詞等。That sounds great.那聽起來真不錯。It sounds like fun.聽起來挺有趣。

4.be in bed “在床上、臥床”in 和bed之間不能用冠詞，bed也不用復數。

He is in bed for 10 years.他臥床10年了。Dave has to be in bed early every night.大衛每晚必須很早睡覺。

5.arrive late for 與be late for 意思相近

“遲到”Don't arrive（be）late for school.上學別遲到。I arrived（was）late for the meeting yesterday.我昨天開會遲到了。

6.No talking!“禁止交談！” no后面加上名詞或動名詞（doing）也表示不要做某事。與don't +do的用法相似。No wet umbrellas!/ Don't put wet umbrellas here!禁止放濕雨傘！

No food!Don't eat food here!禁止吃食物！No smoking!Don't smoke here!禁止吸煙！7．語法（祈使句）

祈使句是用來表示請求、命令、叮囑、號召或者勸告等的句子，這類句子的主語常是第二人稱you，也就是聽話者，因而you常省去了。祈使句的開頭是動詞原形。

如：Look out!小心！Wait here for me!在這等我！Be sure to come here on time!務必準時來到這里！

祈使句的否定形式多以do not（常縮寫成don't）開頭，再加上動詞原形。Don't arrive late for school.上學別遲到。Don't fight!別打架！

Don't look out of the window.不要向窗外看。

第四篇：新版八年級英語下冊第四單元知識點歸納

新版八年級英語下冊第四單元知識點歸納

Unit 4 Why don’t you talk to your parents?

Why don’t you talk to your parents? 你為什么不和你打父母談談呢？ 【解析】Why don't you do sth ?= Why not do sth? 為什么不......呢？ 【拓展】用于提建議的句型有：

(1)What about doing sth ?=How about doing sth? ….怎么樣？(2)Why don’t you do sth?= Why not do sth? 為什么不呢？(3)Let’s do sth.讓我們一起做某事吧。(4)Shall we/I do sth?我們做…好嗎？(5)had better do/not do sth 最好做/不做某事(6)Will/Would you please do sth 請你做…好嗎？(7)Would you like to do sth? 你想去做某事嗎？(8)Would you mind doing sth？你介意做某事嗎？ 【回答】

(1).同意對方的建議時，一般用：

◆ Good idea./ That’s good idea.好主意 ◆OK/ All right./ Great 好/ 行/太好了

◆ Yes, please./ I’d love to 是的/ 我愿意

◆ I agree with you 我同意你的看法

◆ No problem 沒問題

◆Sure/ Of course/ Certainly 當然可以

◆Yes, I think so 對，我也這樣想

(2).對對方的幫助或要求表示委婉謝絕時，一般用：

◆ I don’t think so 我認為不是這樣

◆Sorry, I can’t 對不起，我不能

◆I’d love to, but…

◆ I’m afraid…我愿意，但恐怕……

I have to study too much so I don’t get enough sleep.我要學的太多，因此我睡眠不足。【解析1】(1)too many + 復數名詞 許多 too many people(2)too much +不可數名詞 許多 too much homework(3)much too +形容詞 太… much too cold 【解析2】so conj.因此(表示因果關系，后面跟表示結果的句子，不與because同時使用）

My parents don’t allow me to hang out with my friends.我的父母不允許我和我的朋友們出去閑逛。

【解析】allow sb.to do sth 允許某人做某事 【拓展】allow v 允許

allow doing sth 允許做某事 They don’t allow smoking.allow sb.to do sth 允許某人做某事My mother allows me to watch TV.be allowed to do sth 被允許做某事

①We don’t allow ___________(smoke)in the reading room.②Our teacher allows us ____________(go)out for a walk.③The boy should be allowed____(play)after supper.④We won’t allow ________in the cinema.But you are allowed ______in the rest room.(smoke)⑤Teenagers should ___________(allow)to choose their own clothes.【拓展】allow與let的辨析：

allow指―允許‖，表示―默許，聽任，不加阻止‖，allow sb to do sth允許某人做某事。

Let指―讓‖，let sb do sth讓某人做某事，語意較弱，多用于口語中，let不能用于被動語態。4.What’s wrong? 怎么啦？

【解析】What’s wrong(with sb./ sth)（某人/物）怎么了？

I’m really tried because I studied until midnight last night.我真的很累，因為我昨天晚上一直學習到半夜。【解析】until 直到......時

Why don’t you go to sleep earlier this evening?今天晚上你為什么不早點睡覺呢？ 【解析】go to sleep 去睡覺(強調―入睡，睡著‖這一動作）7.You look sad, Kim.金，你看起來很傷心。【解析】look 看起來（系動詞，后跟形容詞作賓語）【【拓展】：系動詞：后跟adj.作表語

一是：（be）am /is /are be quiet=keep quiet 保持安靜

二保持：stay/keep（表示持續狀態）stay healthy=keep healthy 保持健康 三變化：become/get/turn（表示狀態變化）五起來：sound/look/smell/taste/feel（表示感覺）

()Jack usually gets ______ when he speaks in public.A.happily B.exciting C.worried D.tired()Tom’s father looks very _____.But he is very kind.A.seriously B.serious C.friendly You ____ call him up.你____ 給他打電話。

【解析】call up(v + adv)call on 拜訪；號召 I call up my parents every Sunday.9.Well, I found my sister looking through my things yesterday.哦，昨天我發現我妹妹翻了我的東西。

【解析1】find sb.doing sth 發現某人正在做某事Mr.Wang found Li Dong reading a storybook in the class.類似動詞：hear，watch, see, feel 【解析2】look through 瀏覽 【拓展】與look相關的短語：

look for look after=take care of look like look the same look over look through look out look up look around look forward to 10.Yes, but I’m still angry with her.是的，但是我仍然很生她的氣。【解析】be angry with sb.生某人的氣

【拓展】angry adj.生氣的→ angrily adv.生氣地

(1)be angry with sb.=be mad at sb.對某人生氣【with后接人】(2)be angry at/about sth對某事感到生氣 【at后接事】(3)be angry to do sth 做某事感到生氣

【記】 My father was very __________(對……生氣)his computer.He hit the computer _______(angry)()— Why are you unhappy, Kate? — I didn’t finish my homework again.I’m afraid Miss Gao will be ___ me.A.angry with B.friendly to C.proud of()I was very angry ____ myself ___ making such as a stupid mistakes.A.at;at B.with;for C.at;with D.with;at 11.Although she’s wrong, It’s not a big deal.盡管她錯了，但也不是什么大錯。【解析1】although= though 盡管 , 用來引導讓步狀語從句。【注】though / although 不能與but連用 【拓展】although/however辨析

⑴although conj，―雖然；即使；縱然‖，引導讓步狀語從句時放在主句前后都可。Although he is very old, yet he is quite strong.他雖然年紀大了，但身體還很健壯。⑵ however adv，在句中作插入語，起一個連詞的作用，一般用逗號與句子分開，可以放在句首或句中，意為―然而，盡管如此‖。

It’s raining hard, However, I think we should go out.雨下的很大。盡管如此，我認為我們還應該出去。

【解析2】It’s not a big deal.沒什么大不了；不是什么大事（常用于口語中）You left your homework at home.你把作業忘在家里了。

【解析】leave v 遺忘，留下 leave sth.somewhere把某物忘在某地 leave sb.by oneself 把某人單獨留下

12.Hope things work out.希望事情順利解決。【解析1】hope v 希望

hope to do sth I hope to visit Guilin.hope + that 從句（表示希望）I hope that you’ll be better soon wish v 希望 wish to do sth I wish to visit Guilin.wish sb.to do sth 希望某人做某事 I wish you to go.wish +that 從句 表示愿望，從句用虛擬語氣 I wish I were you.【解析2】work out 解決；成功地發展，后跟fine,well, badly等詞，表明產生的結果如何。

13.My problem is I can’t get on with my favorite.我的問題是我不能喝我的家人和睦相處。【解析】get on with sb.和某人和睦相處；和某人關系良好 =get along with get on well/ badly with 相處的好/壞

14.When they argue, it’s like a big, black cloud hanging over our home.當他們爭吵的時候，就像有一大團烏云籠罩在我們家。【解析1】argue 爭吵

→argument n 爭論 have an argument with sb.與某人辯論

argue with sb.與某人爭吵 argue with sb.about sth 為某事與某人爭吵 argue about sth 爭論某事

argue against 爭辯；反對 He argued against the plan 【解析2】 hang over 掛在......之上； 懸浮在......之上 hang out 閑逛；常去某處 He likes reading and he often hangs out in the bookshop.hang on to 緊緊抓住 You’d better hang on to me in the crowd.hang up 掛電話；懸掛 After she finished her conversation 15.Also, my elder brother is not very nice to me.【解析】elder adj.年紀較長的 His elder brother is ill.elder 用來表示兄弟姐妹及子女之間的長幼關系，常用作定語

older 泛指新舊、老幼或年齡的大小關系，可以用作表語，是old的比較級形式。【記】 My ______brother is 7 years older than my younger sister.【解析2】be nice to sb.對某人友好 be friendly to sb.be good to sb.16.He always refuses to let me watch my favorite TV show.他總是拒絕讓我看我最喜歡的電視節目。

【解析】refuse =say no to v拒絕 refuse to do sth拒絕去做某事 ①The boy refused __________(go)to see his father with us.()②He refused when I asked him for help.A.said yes B.said no C.said hello 17.Instead he watches whatever he wants until late at night.相反，他卻想看什么酒看什么，一直到深夜。【解析1】 instead 代替，反而，替

(1)instead 副詞，代替，常放在句首或句尾,表示前面的事情沒做，而做了后面的事情。Lee was ill so I went instead.李病了，所以我去了。(2)instead of +n/doing 代替，而不是，放在句中

instead of 為介詞短語，后面一般接名詞、代詞、介詞短語或動名詞形式。

She wrote to him instead of calling him.=She didn’t call him.She wrote to him instead.她沒有給他打電話，而是給他寫了封信。

Health is very important to us.We should eat more vegetables and fruit _____ rich food.A.instead B.instead of C.because of D.because 【解析2】 whatever = no matter what 任何，每一

18.If your parents are having problems, you should offer to help.如果你的父母有問題，你應該主動提供幫助。

【解析】 offer to do sth 主動提出做某事 【拓展】offer v 主動給予(1)offer to do sth 主動提出做某事

(2)offer sb.sth= offer sth to sb.主動提供給某人某物

()The little boy _____ his seat to the old lady on the crowded bus.A.offered B.brought C.lent D.took 19.Secondly,why don’t you sit down and communicate with your brother? 其次，你為什么不能坐下來和你的哥哥交流一下呢？ 【解析1】secondly adv.第二；其次

【解析2】communicate v交流 communication n 交流；溝通communicate with sb.和某人交流

They communicate with each other by QQ.()They can’t understand each other so they have difficulty in _____.A.communicate B.communicated C.communicating 20.You should explain that you don’t mind him watching TV all the time.你應該跟他解釋說你并不介意他一直看電視。

【解析】explain 解釋；說明 → explanation n 解釋；說明

explain sth to sb.向某人解釋某事。explain to sb sth給某人解釋某事 21.I’m worried about my school grades.我很膽小我的學習成績。【解析】 be worried about sth.擔心某事

【拓展】worry v 擔心 → worried adj.焦急的 worry about = be worried about 為…擔心 ①Don’t be _________(worry).You’ll catch up with others.()② Don’t ____ about things so much.It will make you stressed out.afraid B.worry C.worried D.Terrified 22.My cousin borrows my things without returning them.我堂弟借我東西沒有還我。【解析】return ⑴v 歸還=give back return...to...= give back to...把......還給......⑵ v 回來；返回 = come back 23.My parents give me a lot of presure about school.我父母在學習上給了我很多壓力。【解析】press v 按；壓 →pressure壓力

⑴不可數名詞（物理學）壓力air pressure 氣壓 blood pressure 血壓

⑵不可數名詞 還可指精神上、外界施加的壓力 = stress under pressure 在壓力下 24.I have to compete with my classmates at school.在學校我不得不和我的同學們競爭。【解析】compete v競爭；對抗 → competition n 競爭

compete with sb.和某人競爭compete against/ with 與……競爭compete for 為……參加比賽

We are ready for the coming ________________(compete).25.You should all be ___ each other to improve.你們都應該互相____ 而全面發展。【解析】improve =make...better 改進 →improvement n 提高

26.Who gives their opinions about the problem? 對于這個問題都有誰提出了他們自己的觀點。

【解析】opinion n 意見；想法；看法 in one’s opinion 以某人的觀點；在某人看來 give opinions about sth.給出關于某事的觀點。

27.These days , Chinese children are sometimes busier on weekends than weekdays because they have to take so many after-school classes.目前，中國的孩子有時周末比平常還要忙，因為他們不得不上那么多的課后輔導班。【解析】some time /sometime/some times/sometimes 【口訣】：分開是一段，合起是某時； 分開s 是倍次，合起s是有時

(1)some time一段時間，做時間狀語 It takes sb.some time to do sth.做某事花費某人多長時間

(2)sometime adv 在某個時候，(3)some times 名詞詞組，―幾次，幾倍‖ Mr.Green went to Sanya some times last summer.(4)sometimes=at times 有時（一般現在時的標志詞）()I hope to visit the USA _____ in the future.A.sometimes B.some times C.sometime D.some time 28.Others are practicing sports so that they can compete and win.其他人正在練習體育運動，這樣他們就能參與競爭并獲勝。

【解析】 others pron.―其他的人或事物‖There are other ways of doing it.做這事還有其他的辦法。

()My sister is outgoing.She likes making friends with ____.A.other B.another C.the other D.others 29.The Taylors are a typical American family.泰勒一家是一個典型的美國之家。

【解析1】The Taylors 泰勒一家。在姓氏的復數前加冠詞the表示―全家人或夫妻兩人‖，使用時注意主語和謂語保持一致。The Blacks are getting ready for the holiday.【解析】typical 典型的 be typical of ―是……的特點‖

30..Maybe I could cut out a few of their activities, but I believe these activities are important for my children’s future.或許我可以減少他們的一些活動，但是我相信這些活動對孩子們的未來很重要。【解析】cut out 刪除；刪去(v+adv)You’d better cut out that sentence.cut up 切碎 cut down 砍到 cut in 插隊 cut off 切斷（水、電）供應

()Don’t ___ when others talk;it’s impolite.A.cut out B.cut in C.cut down D.cut off 31.I really want them to be successful.我真的很想他們成功。

【解析】successful 成功的【拓展】 succeed v 成功，達到 →success n 成功 →successful adj 成功的→successfully adv成功地 ◆succeed in doing sth ①If at first you don’t ____________(success).try, try again.()② She works very hard ,so she will ____ in ____ the exam.A.successful;pass B.success;passing C.succeed;passing D.successful;passing 32.It’s time for homework.該寫作業了。

【解析】It’s time for sth 是到做某事的時候了。It’s time for lunch.It’s time to do sth It’s time to go to school.()It’s 9:30 pm., children!_____ is time to go to bed.A.That B.It C.This D.They In some families, competition starts very young and continues until the kids get older.在有些家庭，競爭從孩子們很小的時候就開始了，一直持續到他們長大。【解析】continue 繼續；持續

【拓展】continue doing sth =go on doing sth 繼續做某事(前后做同一件事)continue to do sth = go on to do sth 繼續做某事（前后不是同一件事）①Let’s continue____________(read)the text.②Many students hope to continue ________(study)after _______(finish)school.（）③ The two teams continued _____ the game after half an hour.A.play B.to play C.playing D.played 【拓展】continue，go on, last辨析

⑴continue v.繼續，持續，指進程在時間或空間上的延續，強調持續不斷，有時也可以指短暫停止后繼續進行。

He continue the work for two days.他連續兩天都在做這項工作。⑵ go on指無間歇或有間歇地繼續，或以某種特定方式繼續。go on to do sth繼續做某事，指開始做另外一件事； go on doing sth繼續做原來所做的事情。

After doing his homework, he went on to preview his lessons.做完家庭作業之后，他繼續去預習他的研究。

⑶last v.持續，延續，維持，指某事物繼續存在或某種現象在時間上延續，說明某一動作要延續一段時間。

She won’t last long in that job.那個工作她做不了多久。

34.Mothers send their small kids to all kinds of classes.媽媽們把她們的小孩子送去各種各樣的輔導班。

【解析1】send→ sent → sent v 發送

【短語】： send away 趕走 send for 派人去請

send off 寄出 send out 分發 send up 發射send sb.sth = send sth to sb.送給某人某物

【注】類似的動詞有：show(展示； 給……看)give(給)lend(借出)offer（提供）return（歸還）tell（告訴）

()① You fill in both parts of the form, then_____.A.send up it B.send for it C.send it away D.send it off()Please send a photo of your family ____ me.A.for B.at C.to D.with 【解析2】all kinds of 各種各樣的【拓展】kind(1)n 種類

kind of +adj.有點，有幾分，kind of cold 有點冷 a kind of 一種的，某種的 all kinds of 各種各樣的

different kinds of 不同種類的 What kind of…?那種

(2)adj.友好的 be kind to sb.= be good to sb.=be friendly to sb.對某人友好 【辨析】kind of 與kinds of: ○1kind of 單獨用，表示―有點‖，后接形容詞或副詞： He is kind of thin.‖他有點瘦‖ I feel kind of hungry.‖我有點餓‖

Uncle Wang speaks kind of quickly.王叔叔說得有點快。

○2若kind of前有a, this, that, what等，譯為―種，種類‖ 后加名詞。

That kind of question is difficult to answer.那類問題難回答。What kind of sport do you like best? 你最喜歡何種運動？

()①This kind of skirt looks ___ and sells _____.A.nice;well B.nice;good C.well;well D.good;nice()②—What ____ animals do you like? — Monkeys.I think they’re _____ clever.A.kind of;kind of B.a kind of;a kind of C.kind of;a kind D.a kind of;kind of()③ — It’s going to rain.Let me fetch an umbrella for you.— Thank you!You are so ____.A.lucky B.kind C.relaxed D.Interesting 【2013浙江臺州】17.—I want to see the movie Iron Man 3(《鋼鐵3》).Do you know the ______ of the ticket? —Yes.Five dollars.A.number B.price C.kind D.name 35..Kids should have time to relax and think for themselves, too.孩子們也應該有時間放松和獨立思考。

【解析】have time to do sth 有時間做某事

36.And they are always comparing them with other children.她們總是把自己的孩子和其他的孩子作比較。

【解析】compare A with B 將A和B 比較

(1)compare…with… 把……與…..做比較

(2)compare…to… 把…..比做……

()①.People often compare a teacher a candle.A.to B.into C.as D.with()②.It’s necessary English Chinese in English study.A.compare;to B.to compare;with C.comparing;to D.to compare;into 【2011四川廣元】— Why are most children under too much pressure ? — Because their parents always compare them ___ others.A.With B.by C.to 37.Doctors say too much pressure is not good for a child’s development.醫生說太多的壓力不利于孩子們的發展。

【解析1】be good for 對......有好處

【拓展】good(better;best)adj.好的 → goodness n 好處；善行 ；美德

be good for 對….有益處（反）be bad for對…有害處 be good at +n/doing=do well in +n/doing 擅長于做某事 be good to sb.=be kind to =be friendly to sb.對某人友好

【記】The boy is good ______me.He is good ______English , and he tells me oral practice is good ______improve spoken English.38.Dr.Alice Green says all these activities can cause a lot of stress for children.愛麗絲.格林醫生說所有的這些活動可能給孩子們帶來很多壓力。【解析】 cause v.造成，使發生

(1)cause sb.to do sth 使某人做某事(2)cause sb.for sb.給某人添麻煩()①She always ___ trouble ___ people.A.cause;to B.cause;for C.causing;to D.causing;for()②Every year driving after drinking wine ____ a lot of traffic accidents.A.happens B.provides C.causes 【拓展】 cause, reason, excuse辨析

⑴cause n.原因，指引起某種結果的―原因‖，后接介詞of.The cause of the accident was the fact that he was driving too fast.事故的原因是他開車開的太快。

⑵reason n.理由，原因，指決定做某事或采取某項行動的理由。

The reason he was driving so fast was that he didn’t want to miss an important meeting.他開車如此快的原因是他不想錯過一個重要的會議。

⑶excuse n.辯解，借口，指對某種行為所做的解釋，可以是真的，也可以是托詞。He made a good excuse for his driving.他為自己開快車找了一個堂皇的借口。()What ___ the flowers to die? A.made B.had C.caused D.get()Do you often ___ trouble ____ your parents? A.get;into B.pay;for C.cause;for D.give;to 39..In my opinion, it is important for children/ parents to...我認為，對于孩子們/父母來說，......是重要的。

【解析】in one’s opinion 以某人的觀點； 在某人看來

40.Perhaps children/ parents should / could......或許孩子們/父母應該/ 可能.......【解析】perhaps 也許；可能

【拓展】perhaps，probably，possibly，maybe辨析 ⑴perhaps意為―也許，可能‖，一般指比較小的可能性。

Perhaps I will see him the day after tomorrow, but I am not sure.也許我后天去看他，不過我不能確定。

⑵probably―很可能，大概‖，其可能性最大，表示一種幾乎完全肯定的意思。He will probably refuse the offer.他很可能會拒絕這份提議。⑶possibly意為―可能，或許，也許‖，可能性較大。

I’ll see you today, or possibly tomorrow.我今天要見你，不過也可能是明天。⑷maybe―或許，大概‖，主要用于非正式場合，常用在口語中，語氣比perhaps輕。Maybe you put the letter in your basket.或許你把信放在你的籃子里了。41.It’s crazy.這是瘋狂的。

【解析】crazy.adj.不理智的；瘋狂的(在句中作定語、表語、賓語補足語)be crazy about 對……著迷；熱衷于…… I’m crazy about football.42.Does Cathy Taylor think it’s important for kids to join after-school activities? 凱西.泰勒認為對于孩子們而言參加課文活動重要嗎？

【解析】It’s + adj.(easy,difficult,important,necessary)+(for sb.)to do sth

【注】若形容詞表示事物特征的，如：easy ,difficult, hard ,important等，須用介詞for 【形容物，用for】

It’s +adj(kind, honest, friendly,)+(of sb)to do sth.【注】 若形容詞表示人的性格、品質與特點，如：good ,kind ,nice, wrong等，用介詞of。【形容人用of】

【2012山東東營】It’s very convenient ___ us to buy train tickets now because we can buy them either from the station or on the Internet.A.to B.of C.by D.for ① It’s important for us _______(learn)English well.②It’s hard for us ____________(finish)this task in two days.()③ It’s very nice ____ you to help me a lot.A.for B.of C.in D.on()④ –It’s very ___ of you to work out the problem for me.A.kind B.polite C.clever D.easy 43.keep on happening 持續發生

【解析】keep on doing 繼續做某事 keep sb.doing sth 讓某人一直做某事 keep up with 跟上

keep sb.from doing sth阻止某人做某事 keep away from避開 Mr.Li kept _________(work)here for nearly 30 years.二、重點語法 1.情態動詞should與could的用法 should的用法

should為情態動詞，表示勸告、建議，意為―應該‖，它和其他情態動詞一樣，沒有人稱和數的變化，后接動詞原形，其否定形式為shouldn’t。

Maybe she should say sorry to you.也許她應該跟你說聲對不起。could的用法

情態動詞could既是can的過去式，表示過去的能力，又可以表示謹慎、客氣的建議，后接動詞原形，其否定形式為couldn’t。

My grandfather could drive well even at the age of eighty.我的祖父甚至到了80歲任然能很好地駕車。

You could go out and buy her some medicine.你可以出去給他買些藥。

()The girl_____ read before she went to school.A.Could B.Couldn’t C.Should D.May 2.狀語從句

狀語從句就是在句子中作狀語的從句。狀語從句有好幾種，如時間狀語從句、原因狀語從句、條件狀語從句、結果狀語從句、目的狀語從句等。本單元重點講述以下三種類型的狀語從句。

1).until引導的時間狀語從句

until意為―直到；在........之前‖。注意until和not.....until在用法上的區別。Until：在帶有till或until引導的時間狀語從句里

如果主句用肯定式，其含義是―一直到……時‖，謂語動詞只能用延續性動詞。如果主句用否定式，其含義是―直到……才……‖, 謂語動詞可用瞬間動詞。

The young man read till the light went out.Let’s wait until the rain stops.We won’t start until Bob come Don’t get off until the bus stops.Continue in this direction until you see a sign.一直朝著這個方向走直到你看見一個指示牌。

I didn’t wake up until I heard the alarm clock.直到聽到鬧鐘的鈴聲我才醒來。2).so that引導的目的狀語從句

so that是連詞，意為―為的是，以便‖，引導目的狀語從句。注意so that, in order that和in order to在用法上的區別。

Let me take down your telephone number so that I can call you later.讓我記下你的號碼，為的是以后好打電話給你。3).although引導的狀語從句

although的用法意思相當于though（盡管，雖然），用來引導讓步狀語從句。它所引導的從句不能與并列連詞but，and，so等連用，但可以和yet，still等詞連用。

① Although the book was old, we decided to buy it.盡管這本書很舊，我們還是決定買。② Although he was tired, he went on working.Although he had only entered the contest for fun, he won first prize.盡管他參加這次競賽只不過是鬧著玩而已，卻贏得了頭等獎。

第五篇：八年級下冊英語第四單元翻譯

第四單元

Section A

1a 什么是連續劇？你知道那些連續劇？

你曾看過連續劇嗎？連續劇里會發生哪些事情?

圖片

馬西婭說了什么？

我將在星期五晚上為拉娜舉辦一個令人驚喜的聚會。

我生馬西婭的氣。

我星期五晚上不去她家。

拉娜想她要到我家來學習。

1c 她說什么？ 她說她將在星期五晚上為拉娜舉辦一個令人驚喜的聚會。

2a

3.拉娜說她星期五晚上將不去馬西婭家。

2b 馬西婭將為你舉辦一個令人驚喜的聚會。本告訴拉娜說馬西婭將要為她舉辦一個令人驚喜的聚會。

我不在生馬西婭的氣。拉娜說她不在生馬西婭的氣。

我將在星期五的晚上到馬西婭家。拉娜說她將在星期五晚上到馬西婭家去。

我將不舉辦聚會。馬西婭告訴大家她將不舉辦聚會。

我將帶一些飲料和零食到你家去。拉娜說她將帶一些零食到馬西婭家去。

2c 在昨晚的《年輕的生命》中發生了什么?

Grammar Focus 我生馬西婭的氣。她說她生馬西婭的氣。

我正為拉娜舉辦聚會。她說她正在為拉娜舉辦聚會。

我每個星期六到沙灘上去。他說他每個星期六到沙灘上去。

我明天給你打電話。他告訴我他明天／第二天給我打電話。

我會講三種語言。她說她會講三種語言。

3a 本周的《年輕的生命》

對于連續劇《年輕的生命》里的人來說這是一個激動人心的星期。首先，馬西婭告訴本說她將為拉娜舉辦一個令人驚喜的聚會，并且拉娜想她將要去她家里學習。然后拉娜告訴本她在生馬西婭的氣并且她不打算在星期五去馬西婭的家。所以本告訴拉娜說馬西婭打算為她舉辦一個聚會。拉娜告訴本說她不在生馬西婭的氣，她將在星期五的晚上去馬西婭的家。可是，馬西婭給每個人打了電話并且告訴他們她將不舉辦聚會了。學生A：你在家。B和C正在B的家里做家庭作業。你想讓B把這一信息傳給：C借了你的夾克還沒有還。你想知道他為什么不還，夾克現在在哪兒。

學生B：你在家。C在你家做家庭作業。A打電話來向你傳個信息給C。你把信息傳給C，并將C的答復告訴A。

學生C：你在B的家里做家庭作業。你帶上了A的夾克。你認為今天上午應該會在公共汽車站遇見A并把夾克還給A的，但A沒有到汽車站來。

Section B

1b 我不勤奮。真的嗎？我認為你非常勤奮。

2c 你的數學老師說了什么？他說我比較勤奮。

3a近來一切可好？但愿爺爺現在康復了。聽到他上周感冒了我很遺憾。希望你們的身體都健健康康的.這兒一切都好。我上周參加期末考，今天已經拿到成績報告單。在郵箱里看到學校發過來的信件時，我總是覺得好緊張。幸好這次我干得還算不錯。這學期的自然科學課程對我來說確實很難，所以，這一門課的老師給了我所有學科里最差的評價我一點也不吃驚。自然科學的老師說我很懶，但這不是真的。我真的覺得自然科學很難學。另外，我的歷史考得也不好。我的歷史老師說我可以考得更好的。好消息來了，數學老師說我很勤奮，西班牙語老師說我的聽力很好。

好了，這些就是我想告訴你們的所有消息。老爸老媽讓我向你們問好。你的成績如何？嗯，我的數學老師說我勤奮。真的嗎？你真幸運。我的數學老師說我懶惰。

Self check 1 你能帶些音樂激光唱碟到晚會上來嗎？我的朋友英語好，因此她經常幫助我制定我的學習計劃。

她不知道外面正在發生什么事？我很冷，我能借你的夾克嗎？今天下午我想會看見蘇，你有什么口信傳給她嗎？ 2我最好的朋友是小李，但是上周在學校我們大吵了一架，她不跟我說話。這都開始于她問我她是否可以抄我的作業。我問她為什么要這么做，她說因為她忘了做。我說我覺得她抄我的作業不是個好主意。她問我為什么我覺得這不是個好主意。我說這是一個壞習慣的開始，她應該自己做作業。她對我發火，說她不想再做最好的朋友。我說好，我確定她??（這少個單詞，不知道什么意思）她確實這樣做了。昨天她告訴我她對她發火表示抱歉。她說如果她自己做作業會好得多。

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Section 2 她說幫助別人改變了她的一生

在甘肅省的一個貧窮的小山村教中學生對你來說聽來可能沒什么樂趣。不過，他改變了來自北京楊磊的生活。北京大學首先作為在一個一年計劃中的志愿者去那里。這項活動是由教育部和中國少年先鋒隊發起的。每年他們派100位志愿者到中國的農村地區去任教。

山中的生活對楊磊來說是一次新的經歷。它的村莊海拔2000米，起初稀薄的空氣讓他覺得很難受。食品非常簡單，----教師一天三次都是粥。幸好，楊磊的母親支持他，她說她和她的丈夫認為這是一種好的想法。“今天的年輕人有必要經歷不同的事情。” 她說。

大多數小學生住在學校宿舍里。他們學習很刻苦。他們早晨5點起床一直學到晚上11點。他們喜歡有志愿者教師到那里。“你和他們之間沒什么區別，” 楊雷說。“他們說我們像他們的大哥哥和大姐姐，并且他們感到很幸運。”

一些學生可能不上高中或者大學。家庭貧困，通常也沒有錢來讀書。“我對此感到無能為力。”楊雷說，“但是我能讓我的學生開闊眼界，并且給他們的生活一個好的起點。” 他說他喜歡給孩子們的一生留下好的影響。

楊雷很喜歡他作為以為志愿者的日子.一年的支援生活結束后,他說在完成它的研究之后,他將返回該地區.他現在是甘肅平梁石墨高中的一名數學教師。