第一篇:形勢政策課要求
寧波大學思想政治理論課“形勢與政策”課實施方案
1.每位學生在第一、第二、第三學年中各選聽“形勢政策”專題講座2次以上,選聽“做人做事做學問”名家系列講座、“經濟社會發展論壇”、陽明系列講座以及校院組織的其他形勢政策報告會等1次以上。
2.每位學生分別于第二學期和第六學期根據所聽講座或報告各寫一篇課程論文,題目自擬,要求手寫,字數1500字以上。各學習委員請在第二學期的5月20日將班級同學的形勢政策論文收齊后統一交到陽明學院213辦公室,在第一份論文的右上角用鉛筆標注[班級+份數]。論文由法學院思想政治教育理論部組織教師進行兩級評分。評分及格者即可在第六學期獲得相應學分。
第二篇:形勢政策課專題及要求
關于2012-2013學年第二學期形勢政策課教學安排的通知
各學院:
為貫徹中央宣傳部和教育部的有關文件精神及教育部社會科學司關于印發《2013年上半年高校“形勢與政策”教育教學要點》的通知,根據院黨字[2005]2號文件的要求,結合社會及學校發展的實際,現對本學期形勢與政策課的教學做如下安排:
一、形勢政策課授課對象: 2010、2011、2012級在校學生。
二、形勢政策課教學環節:教學環節分課堂教學和實踐教學兩個方面。課堂教學中,專題講座6個學時,2011級、2012級(專升本除外)學生根據課表,2010級、2012級(專升本)學生教學安排見附件,由思想政治理論課教學部組織教學;專題報告2個學時,由各學院自行組織。實踐教學環節8個學時,由各學院輔導員組織實施,內容包括主題班會、時政學習、收看錄像和社會調查等。
三、本學期形勢政策課專題講座內容包括:
?專題之一:我們的“中國夢”;
?專題之二:生態文明建設和美麗中國;
?專題之三:“中國崛起”帶給世界的是機遇還是挑戰。專題講座考核采取平時成績和期終小論文的成績兩者相結合的方式。平時成績主要依據學生到課的情況,期終小論文則按學院的要求,由學生在教師安排的題目中選擇完成,字數在2000字以上。
第三篇:形勢政策要求
2010-2011學年第二學期“形勢與政策”實踐課程要求
一、實踐形式
學生可以通過以下形式完成本學期“形勢與政策”實踐課程。
1、參加慶祝中國共產黨成立90周年的主題教育;
2、參加以社團活動為載體的各種志愿者服務活動;
3、參加各類社會調查和科技創新實踐活動。
二、實踐過程
1.慶祝中國共產黨成立90周年的主題教育:通過“紅色英烈”、“紅色尋根”、“紅色傳情”、“紅色記憶”、“紅色一課”、“紅色情懷”、“紅色經典”等系列主題教育,增強對黨的思想認同、政治認同和情感認同,堅定永遠跟黨走中國特色社會主義道路的信心和決心,將活動中得到的感受、體會和成果形成文字材料。
2.各種類型的志愿者服務活動、社會調查和科技創新實踐活動:可以選擇多種形式,以明確的目的開展實踐活動,將活動中得到的感受、體會和成果形成文字材料。
三、任課教師
各帶班輔導員是本課程的任課教師,要全程關注學生的實踐活動并予以指導。
四、報告要求
學生可獨立完成實踐報告書,也可組成最多不超過6人的團隊協作完成。
學生通過宣傳部“形勢教育”專欄網頁下載《實踐報告書》統一格式,填妥報告書,不少于3000字篇幅的小論文附在報告書后面,文體可以是議論文或調研報告,在確保不存在抄襲的前提下可使用電腦打印。
杜絕任何形式的抄襲和胡亂編造數據和事實的行為,能用中國特色社會主義理論體系去分析和認識問題;小論文語言流暢,主題突出,條理清晰,結構合理;緊密聯系個人思想實際。實踐報告和小論文規定用A4紙裝訂,第14周向輔導員交卷。
五、實踐結果考核
考核成績按百分制記分,計入平時成績,在《教學手冊》上做好情況記載,不及格者可以在寒假重做實踐后再評分。實踐環節考核成績不及格者考查按不及格記分,缺實踐環節考核成績者取消考查資格。
第四篇:形勢與政策課論文要求
2012級形勢與政策課論文要求
“形勢與政策課”是中宣部、教育部規定的高等學校學生的必修課,是高校學生思想政治教育的重要組成部分。
形勢政策課期末考試為上交論文形式。以本學期四門課程專題為內容,只要擇其一書寫論文。專題如下:
1.全面推進依法治國——十八屆四中全會精神解讀 2.2015年我國的經濟形勢與工作任務 3.“一帶一路”戰略與福建自貿區建設 4.國際體系變革的大趨勢
要求:
1、論文寫作基本要求:觀點正確、有理論深度和自己的獨到見解、理論聯系實際,不得抄襲。
2、字數:2000字左右;注意寫上論文題目、專業年級、姓名、學號;打印即可。3、2015年6月3日(第14周周三)前各班將同學論文收齊后按照學號排序,統一交至輔導員辦公室。逾期不再接收論文,期末成績按照缺考處理。
第五篇:形勢與政策課論文要求
2016-2017學年《形勢與政策課》期末安排
一、論文選題參考范圍:
1.不忘初心 繼續前進——總書記“七一”重要講話精神解讀。2.新常態下中國經濟形勢與未來展望。
3.如何看待我國“十三五”脫貧攻堅的形勢任務與戰略部署。4.如何看待新常態下推進供給側結構性改革。5.長征對我們的影響——紀念長征勝利80周年。6.新形勢下大學生就業創業問題。
7.根據我國具有的后發優勢,談談如何建設網絡強國。8.正確看待黨風廉政建設和反腐敗斗爭新形勢。9.如何正確認識兩岸關系發展面臨的新形勢。10.如何看待當前南海局勢。
11.以G20為例,分析國際體系調整動向、發展趨勢及對我國影響。12.結合當前世界經濟形勢,談一談你對G20杭州峰會主題的認識。13.當前大國關系新變化。
二、學生的論文要求:
1、觀點正確、有理論深度和自己的獨到見解、理論聯系實際。
2、字數:1500字左右,A4紙打印。
3、正文:字體:宋體;字號:小四。封面:格式和要求詳見附件1。
?備注:授課教師寫輔導員。