第一篇：2011學年第一學期華師實小德育工作計劃

2011學年第一學期華師實小德育工作計劃

一、指導思想

認真落實上海市基礎教育工作會議精神和《虹口區中長期教育改革和發展規劃》，依據學校培養目標，以“兩綱”教育為主線，發揮學科建設優勢，實現由學科建設轉變為課程建設，突顯學校德育特色。按照“小”（小的切入口）、“近”（貼近學生實際）、實（扎扎實實推進）、序（分層、有序、持續開展）原則開展各項工作，不斷增強德育的針對性和實效性。

二、主要工作

1．發揮學校品社學科優勢，注重德育主渠道作用，結合主題活動，形成校本特色的德育課程體系。

2．繼續開展班主任工作研究，啟動學校明星班主任評選工作，通過“十個一”活動，不斷改善工作方法，提高班級工作實務技能。

3．優化學校德育環境，繼續通過彩虹視頻、校園網站與校報等多渠道、多形式潛移默化影響學生，讓學生的成長帶上華師實小的德育文化烙印。

4．努力提高家長學校質量，積極開展不同層面的家庭教育指導工作，形成家校合力，營造學校、家庭、社區一體化的教育氛圍。

5．繼續深化“成長小腳印，步步都要贏”的系列活動，實施學生多元化評價，鞏固與發展上海市行為規范示范校。

6．繼續以創建“溫馨教室”為切入口，以班級活動為載體，推進“班班有精神、班班有活動”的班級文化建設，三、具體工作

（一）德育課程建設

1．團隊協作，凸顯主渠道功能

我校品社組在上學期與六中心開展校際教研活動的基礎上，本學期與寶山實驗小學開展區際教學交流活動。交流時間為11月23日（暫定），教學內容為五年級第一學期第16課《開放的中國》，執教教師為戴蘇婷。

（1）每位教師精備《開放的中國》。

（2）每個教研組推選一位教師以演示文稿的形式進行說課交流。（10月完成）

（3）十一月初戴蘇婷試教，全體教師聽課評課。十二月初，由五年級老師交流寶山區的執教思路。

（4）本學期，教導處將對校課題中“激活舊知”、“求證新知”和“嘗試運用”這三個環節進行課堂教學研究，德育組要求每個年級組推一節品社課，9月21日交實踐課安排表，上課時間為11月。

2．依托課題，實施品社學科作業研究

上學期，我校德育組完成了品社教材第二學期的作業設計，本學期，我們將繼續圍繞課題《<品德與社會>》綜合性作業設計研究》，對第一學期的品社教材進行作業設計

根據上學期的作業設計反饋，以下作業分類較有特色：表演活動、思辨活動、考察活動、操作活動、宣傳活動、實踐活動、收集活動、評比活動等，以上分類僅供參考。

3．加強教研組建設

本學期，區教研室將開展優秀教研組評選活動，德育組將進一步抓好“1、2、3”建設，積極做好申報工作。

“1”教研組特色，我校的教研特色為生活德育；“2”二節好課，本學期我校德育組有兩節公開教學，分別是戴蘇婷《開放的中國》和丁霞《成長的腳印》；“3”三位骨干教師。

（二）德育隊伍建設

啟動學校明星班主任評選工作

1.班主任自培活動

根據同伴互助、合作分享的原則，本學期德育組將開展班主任自培活動，活動安排如下：

（1）啟動：在第一次班主任會議上，由徐慧老師反饋參加區骨干班主任暑期培訓的收獲，布置本學期班主任自培內容。

（2）操作：每位班主任結合自己的經驗，撰寫相關文章。

一年級：“讓禮儀之花開遍華師實小”；二年級：“關注學生自理能力的培養”； 三年級：“良好班風的建設”；四年級：“班主任的表揚與批評的藝術”； 五年級：“小干部的培養與管理”。

（3）反饋：以年級組為單位交流文章。

2．繼續開展“十個一”活動，不斷改善班主任工作方法，提高班級工作實務技能及班隊活動設計等方面的能力。

十個一：

（1）制定一份符合班級實際、切實可行的學期班級計劃，并在期末小結

（2）家庭教育指導故事征文

（3）設計校園網中家校互動的方案

（4）精備一節品社課《開放的中國》

（5）品社作業的設計

（6）班主任自培文章

（7）班級設計一份家長學校的活動方案

（8）班級設計一份德育主題活動方案，滲透“兩綱”教育

（9）開展一次有意義的師生集體談話（談話備課和記錄）

（10）轉化一名學習或行為偏差的學生（個案）

3．期末，根據班主任考評，評選校明星班主任。

（三）家庭教育

1．為提高班主任家庭教育指導的能力，組織全體班主任參加上海市“撥動學生的心弦，班主任基本功系列競賽”——家庭教育指導故事撰寫。文章包含兩部分：一是故事，2000字左右，班主任在開展家庭教育指導的過程中，真實發生的含有問題或疑難情景在內的教育事件，；二是后記，800字左右，基于教育事件所提煉的經驗、理論及反思。

2．為更好的開展家校工作，本學期，我校將依托校園網，開展家校互動工作。

3．為提高我校的家教水平，本學期，學校免費為每位家長訂閱了《東方教育時報·家庭教育周刊》，在期末開展《我看家庭教育時報》的家長征文活動，好文章在校園網上進行交流。

4．依托校家委會隊伍，共同維護“上海市平安校園”的榮譽。

5．注重家校聯系，規范家長學校，本學期進行一年級學習準備期的教學開放活動。

（四）常規工作

1．加強法制安全教育，繼續利用午會與班隊活動對學生進行經常性的安全教育，強化“安全重于泰山”的意識。

2．加強心理健康教育，通過午會課對進行學生心理健康教育，為學生提供心理傾訴和咨詢的平臺，努力提高學生的心理素質。

3．每月班主任工作例會，加強師德學習和工作交流。

4．認真記錄，規范填寫《班主任工作手冊》，并力爭體現班級特色。

德育組

2011年9月

第二篇：華師實小2014學年第二學期少先隊工作計劃

2014學年二學期少先隊工作計劃

一、指導思想：

堅持以黨的十八大精神為統領，深入貫徹總書記期望孩子們成長得更好的要求，積極培育和踐行社會主義核心價值觀,以少先隊課程化建設為基礎，以理想信念和思想品德教育為重點，以提升綜合素質和能力為導向，圍繞服務虹口區創建文明城區大局這一重要工作，充分發揮少先隊的積極作用，促進我校少年兒童勤奮學習、快樂生活、全面發展。

二、主題口號：

紅領巾相約中國夢，手拉手共創文明區

三、主要工作

（一）加強隊伍建設，提高少先隊工作水平1．加強中隊輔導員隊伍建設

（1）定期召開中隊輔導員工作例會，增設理論學習的內容，開展好十二五期間的班主任校本研修工作，提升中隊輔導員的理論水平和工作能力，使我校的中隊工作更加規范有序。本學期中隊輔導員理論學習和實踐的重點，將以少先隊活動課程化建設為基礎，著力弘揚中華優秀傳統文化，教育引導少年兒童認知、理解、踐行社會主義核心價值觀和習總書記“記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”16字要求，推動社會主義核心價值觀內化于心，外化于行。

（2）充分發揮好我校“明星中隊輔導員”這支示范性隊伍的作用。尤其是我校的優質資源：上海市和虹口區的優秀班主任，將由大隊輔導員帶領其一起對少先隊活動課程化進行實踐研究。

（3）完善并及時更新中隊博客及微信，讓博客和微信成為中隊與外界交流的窗口，成為家長了解孩子在校情況以及學校日常活動運作的窗口，注重內容的時效性、有效性和受關注度。

（4）中隊輔導員作為學校工作的主打力量，應配合學校各個部門開展工作，認真及時地參

加各項活動，重量更要重質，讓隊員得到全面發展的機會。強調中隊輔導員工作的有 序性，有效性和規范性。2．加強少先隊小干部的隊伍建設

（1）規范每周一中午的例會制度，讓小干部主持，讓每個大隊委員都有當家作主的意識和能力。

（2）健全大隊委員的學習、交流制度。將小干部學校作為“少先隊活動課程化”的一個起點。

（二）加強德育和行規管理，提高育人水平和效率 1．提高少先隊員的意識和素質。（1）結合十八大教育相關精神和習總書記系列講話精神，緊緊圍繞實現中華民族偉大復興的“中國夢”這一目標，把培育和弘揚社會主義核心價值觀作為凝魂聚氣、強基固本的基礎工程，廣泛開展社會主義核心價值觀宣傳教育，注重隊員的精神教育和培養，在新一輪五年規劃中，我校將通過思想教育，樹立榜樣和社會實踐等途徑，積極引導廣大師生講道德、尊道德、守道德，追求高尚的道德理想，提升自己的道德情操。

（2）2015年是虹口區創建上海市文明城區的重要時刻，學生的認知，理念和責任感就顯得更為重要，大隊部會在接下來的各項活動中，著重這些方面的培養，以切實的行動為虹口的創文明工作作貢獻。

2．繼續加強常規養成教育，加強日常行為習慣的檢查監督。

（1）加強日常行為習慣的檢查監督，提高值日質量，嚴格執行“流動紅旗評比”，在行為規范方面重點做到：儀表整潔，戴好領巾；尊敬老師，規范敬禮；力爭讓學生成為文明有禮，舉止優雅的人，為虹口區創城工作助力。

（2）行規個人評比將與“好習慣存折”結合，由隊員自己為自己定出每月目標，并增設有關“創文明”的內容，用以記錄隊員在創文明過程中，自己的點滴工作和進步。在每月最后一周的周五午會課上，在中隊內進行自評，隊員間互評和中隊輔導員評價，從中選出最為突出的隊員，榮獲本班當月的每月一星。

3．強化養成教育主題活動，繼續深入開展并優化“好習慣存折”，與現代信息技術緊密結合，抓實效、求創新，與我校的“創新閱讀”系列活動和“中國夢”系列活動相結合，將夢想行動與之結合，用以記錄隊員在實現夢想道路上的點滴收獲，體現出隊員的年齡特征和心理特點，與學校的隊員培養目標相結合，展現華附實小學生的精神面貌和風采。4．認真上好雛鷹爭章課程，并做好必修章與選修章的爭章工作，選修章將結合隊部開展的各項活動，具體爭章目標將在每次活動前公布，班主任對于爭章情況及時在評價手冊上予以記錄。

（三）繼續加強少先隊常規基礎建設

1.紅領巾廣播站正常運作，提高節目質量，增加可聽性并注重資料的積累。

2.利用好黑板報，彩虹視頻窗等陣地的宣傳功能，對廣大隊員進行思想教育，廣泛宣傳社會主義核心價值觀，并及時傳遞新的資訊。

3.加強紅領巾值勤員的執行力，使之對校園的文明禮儀建設產生一定的促進作用，要求其做到公平，公正，不偏幫。

（四）溫馨教室建設

繼續突出以“書香校園”為主題的“溫馨教室”創建活動，豐富形式、強化內容，要求如下： 1.中隊的環境建設要符合時代精神和時事熱點，并要求與中隊發展特色相結合，硬環境要求有中隊特色，個性鮮明。

2.要繼續發揮好溫馨快遞站的作用，有專人負責，正常運作，讓學生和教師間多一道溝通的橋梁，并做好資料的收集。

3.注重溫馨教室的軟環境建設，加強師生之間、生生之間的心靈交流，注重中隊文化氛圍的培養，開展具有個性的“自主性活動”，通過活動培養中隊精神。本學期，將繼續在各中隊中開展自主性的競賽活動，競賽項目通過在隊員中調研產生，充分體現隊員的當家作主，做到“月月有競賽，趣味樂無窮，禮學立自強，個個都成長”。

四、重點工作

1.積極推動“少先隊活動課程化”建設，確保少先隊活動時間、豐富少先隊教育渠道、保證少先隊教育效果的要求。繼續將其融入學校現有課程體系，發揮少先隊組織育人的獨特優勢，用孩子們喜聞樂見的方式，把社會主義核心價值觀帶進校園，通過體驗式教育的方式，讓隊活動在有限的課堂里發揮最大效益，讓隊員能健康、快樂地成長。

2.引導隊員有理想，以中國夢和社會主義核心價值觀教育為主線，深入開展各類活動

與少先隊活動課程之——信念、理想教育相結合，引導隊員深入了解、感知了解“中國夢”和“社會主義核心價值觀”進而明確自己的“夢想”，通過學校的各項活動課程如：“文明好習慣伴我行”系列活動和“說優點、講不足，手拉手、同進步”10分鐘隊會、“爭當美德小達人”、“選樹最美少年”主題活動等，幫助隊員樹立正確的人生理想和奮斗目標，為實現最美麗的中國貢獻自己的力量。

結合“優秀傳統文化在我身邊”實踐體驗活動，組織隊員參與“指南針計劃”傳統文化項目體驗，引導隊員學習、理解中華優秀傳統文化，感悟中華優秀傳統文化的精髓和魅力，將道德認知轉化為道德實踐,增強民族自豪感和文化自信心。3.繼續全面開展“創新閱讀·傳遞夢想”主題讀書活動

通過兩年多的活動開展，隊員們已經初步養成了閱讀書籍的良好的習慣，基于“終身學習”的理念，良好的讀書習慣和學習能力是伴隨人終身的，所以在學校新一輪五年規劃中，讀書活動仍是我校少先隊的一項重要工作。要求中隊輔導員在班級計劃中，將“書香教室”的創建繼續完善，積極開展“美麗童年 童謠相伴——讀童謠，講故事，爭當美德小達人”活動。

4.繼續開展中隊小達人競賽，通過豐富多彩的活動為不同隊員提供展示自己的機會和平臺。要求： 1.硬件建設：

（1）做好教室的環境布置，版面、黑板報、書櫥等都能體現出書香特色。（2）中隊圖書角藏書有30本以上，每學期定期更換至少一次以上。

（3）每個中隊能制作一本“夢想傳遞本”，每位隊員可以結合書中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言等，寫下自己的夢想或追夢小故事（A4大小并美化）。2.軟件建設：

（1）中隊在制定計劃中，有專項的讀書計劃。（2）中隊定期召開好書推薦及心得交流會。

（3）將中隊開展的讀書活動，通過班級博客及微信一一展示，讓兄弟中隊能互相借鑒學習，讓家長也能了解和支持。

五、具體安排：

二月：開學常規

1、開學典禮：“文明記我心?安全伴我行”。

2、制定少先隊工作計劃，完善各項評比活動的資料。

3、恢復少先隊的常規工作：各項評比監督，隊部廣播等。

4、各班重新進行溫馨教室的布置。

5、修整并印發“好習慣存折”。

6、各中隊更新博客、微信內容。

7、黑板報主題：開學、安全。

三月：承中華文化1、3月5日，結合學雷鋒活動，倡導學習雷鋒同志心中有他人，主動幫助人的精神。在這一個月中，為身邊的伙伴、家人或社區中有需要的人，做1——2件實事，得到被幫助者的認可，自身獲得助人的喜悅，并將其記錄在“好習慣存折”中。

2、3月6日，結合元宵節，在校園內開展“紅火過新年?歡喜鬧元宵”的慶元宵活動，要求各中隊的環境布置能體現紅紅火火的中國年味，與校園內的大環境相互映襯。各中隊還要開放活動室，內容要與中國的傳統游戲相結合，讓隊員能感受到中國傳統文化的無限魅力。

3、結合3·8國際婦女節，各中隊的每個隊員要爭做一名感恩小天使，動手精心設計送給媽媽的禮物，讓媽媽微笑（制作一張節日賀卡、交一份最出色的作業、給媽媽寫一封信、為媽媽做一件家務活）。

4、結合3月12日植樹節，助力虹口區創文明城區，開展美化校園、美化城區活動。在校園內開展清掃衛生死角、清潔墻壁腳印、保持校園清潔衛生的美化校園活動，并結合溫馨教室的環境布置工作，進行“班班有綠色”的環境布置。由五年級全體隊員代表我校學生參加“和平公園”環保護綠活動，為虹口區創文明城區出力。

5、開展中隊“小達人競賽”的競賽項目征詢活動，讓隊員當家作主，根據自己的特長制定比賽項目，由班主任匯總，并確定本班本學期的4個競賽項目，分月開展。讓隊員們的特長能得以展示，并獲得成功的體驗，增強自信心，并與月底進行首輪競賽。

6、各中隊開展一次“說優點、講不足，手拉手、同進步”10分鐘隊會。（3月23日周會課）

7、各中隊開展“小達人”競賽。

8、黑板報主題：弘揚雷鋒精神，爭做文明學生。

四月：育文明習慣

1、“文明好習慣伴我成長”系列活動：

第一周：用相機尋找 “校園十大文明現象”，并在彩虹窗展示。

第二周：開展“照鏡子”活動，讓學生自己與文明現象進行對照，并在班會課上開誠布公地進行交流。

第三周：在交流討論的基礎上，每班針對十大文明現象，設計并制定出相關普及、推廣方案，上交8——10條。

第四周：隊員自覺根除一個不良習慣，同時播種下“好習慣”的種子，通過不斷的努力，養成良好行為習慣，以虹口文明小主人的標準來要求自己。以“十大好習慣伴我成長”為主題，將活動期間的感悟記錄在“好習慣存折”里。

2、傳統民族節日活動——清明節，將與學校“兩綱課題”結合。一、二年級：重點在了解文明祭掃，知道清明節。活動形式：《清明閑話》。向家長了解清明的來歷等情況，并了解自己家使如何度過今年的清明節的。關鍵詞：文明、科學。三、四年級：中年級隊員側重在感知清明節，因為清明節是一個懷念故去親人的日子，因此就要求隊員去尋找一個讓你感動的革命烈士的小故事。活動形式：《故事演講》。將自己尋找到的革命烈士故事與大家分享，并要求說明這個故事的主人公為何讓你感動，你要學習他的什么精神？如何發揚這種精神？關鍵詞：懷念，發揚。

五年級：重點了解清明節的文化內涵。活動形式：以小組協作的形式完成小報設計。要求隊員們通過小報的繪制，去了解清明節的來歷，查找清明節的相關詩詞和等活動。關鍵詞：詩情、畫意。

3、春游活動（具體計劃另訂）。

4、各中隊開展“小達人”競賽。

5、黑板報主題：走進清明·感受傳統。

五月：創科技新高

1、召開校科技節，進一步豐富科技性實踐體驗活動，鼓勵學生愛科學、學科學、講科學、用科學，培養學生的觀察能力、動手能力和創新能力。（具體計劃另定）。

2、組織好二年級學生的入隊工作。

3、少先隊活動課程化（初定5月11日周會課）： 一、二年級：開展一次“爭當美德小達人”主題活動。三~五年級：開展一次“選樹最美少年”主題活動。

4、各中隊為“快樂六一·放飛夢想”主題隊會做準備。

5、各中隊開展“小達人”競賽。

6、黑板報主題：美麗中國夢。

六月：展真我風采

1、各中隊召開“快樂六一·放飛夢想”中隊主題隊會。

2、各中隊開展一次讀書心得交流會。

3、做好中隊輔導員的考評工作。

4、評選示范班和禮儀之星。

5、各中隊上交“好習慣存折”。

6、各中隊上交“小達人競賽”資料。

7、做好資料的收集和匯總。

8、黑板報主題：快樂閱讀·快樂六一。

華東師大一附中實驗小學 大隊部

2015．3

第三篇：2007—2008學第一學期德育工作計劃

2007—2008學第一學期德育工作計劃

無 錫 市 華 莊 中 心 小 學

一、指導思想：

樹立“研究性、人文性、實效性”理念，堅持理論指導下的德育、理性思維中的德育、理論和實踐相結合的德育，認真貫徹中央8號、16號文件精神和區“五五”普法規劃，堅持以生為本，遵循學生身心發展規律，以養成教育為重點，以實踐體驗為抓手，立足學生發展，為學生終身發展奠基，并不斷完善和豐富以“情感教育”為主題的德育品牌。

二、工作重點：

（一）狠抓養成教育，促學生全面提高

1、確立訓練內容,突出訓練重點。

九月份：文明禮儀(家庭、社會、學校)；十月份：衛生習慣；十一月份：路隊、課間活動；十二月份：學習習慣；一月份：文明禮儀(家庭、社會、學校)。

周一：集體晨會：國旗下講話；周二：《守則》、《規范》教育；周三：讀書讀報或時事政治、法制學習；周四：紅領巾電視臺或各班自行安排內容；周五：一周總結。

德育處將根據每月的訓練重點制定每周訓練目標(在每周的工作安排中公示),各班級可借鑒德育處意見具體確立班級的每周訓練目標.2、通過多種形式的宣傳、教育、導行，使學生深入了解掌握《守則》、《規范》的內容和要求。同時要從細節入手，以抓班級的班容、班貌、學生行為習慣等為操作點，加強引導和監督，不斷提升學生的文明程度。

3、年級組要確立以“年級為責任單位、以班級為實踐舞臺”的德育組織形式，通過設立分年級德育目標和設計班級德育工作為目標，逐步形成學校養成教育系列目標，努力使德育活動開展具有系列性、漸進性和多樣性的特點

4、進一步健全和完善原有的“日查、周評、月反饋” 的制度，做到定期檢查和不定期抽查相結合，做到檢查細致、客觀，反饋及時、仔細。同時將這些檢查結果和“爭十星”活動、評選“文明標兵”等活動結合起來。

5、切實組織開展并落實形式多樣的校園活動、年級活動、班隊活動，加強班隊建設和管理，為學生營造豐富多彩的校園生活，不斷陶冶學生文化修養，凈化學生心靈。

6、用好《濱湖區青少年文明行為養成手冊》。結合“文明養成”，按時規范使 1

用，切實將養成手冊用出實效，對學生的文明習慣起指導和促進作用。對于《手冊》的使用情況將進行定期的檢查和不定期的抽查，及時反饋情況，以利改進。期末評出“文明標兵”，進行全校表彰。

（二）加強德育隊伍建設，促教師整體素質提高

（1）全體教師要進一步樹立“人人育人，事事育人”的育人思想，不斷增強學習意識、競爭意識、創新意識，講究德育教育的策略途徑，不斷提高在學生、家長心中的滿意率。

（2）繼續加強班主任隊伍、年級組長、思品骨干力量的培養和建設。架設學習成長的平臺，多渠道多層面開展各種活動，通過青年班主任效能培訓、撰寫德育論文及手記、開設師德講座、進行典型案例分析、舉辦成功經驗交流、舉行先進事跡演講等形式的活動，不斷提高年級組長和班主任的工作積極性和管理水平。（另見“年級組長例會安排”、“班主任例會安排”）

（三）注重家校、社區的溝通，提高教育實效

積極構建學校、家庭、社會三級教育網絡，充分發揮教師、家長、社區在德育工作的作用，認真落實“千名教師進萬家”、“家長評教”、“家長開放日”、“開放課堂”等活動，創造性地開展各種家校聯誼活動。主動聯系社區、街道、派出所，強化社區教育動能，加大警校共建和師生安全教育規范力度，營造良好的德育教育教學氛圍。（另見“家長學校安排”）

（四）加強心理健康、法制教育

進一步落實、規范心理健康教育的各類常規工作，力爭將工作落到實到。（具體見“心理健康教育計劃”）要與鎮關工委加強聯系,多方面、多渠道關心青少年的成長。同時充分發揮學校法制副校長的作用，拓展法制教育的形式和內容，讓學生受到多層次、多方位的法制教育。

（五）豐富德育活動特色，爭創德育品牌

1、深入開展《班集體中兒童情感發展經歷教育研究》課題研究，通過班集體情感文化的研究、富有個性化的班級情感布置、開展豐富多彩的道德情感經歷活動等。

2、大隊部在《花文化與兒童道德情感發展的實踐研究》課題研究和活動開展的基礎上，繼續深入開展“花文化節日”教育活動，并且用好“七色花吧”的校本教材，深化學校“情感教育”的研究，努力打造“花樣華小”、“花香華小”品牌。本學期開展以“桂花”為主題的“花文化節日”教育活動。（具體另見方

案）

（六）加強音體美幾支隊伍的建設

學校合唱隊、舞蹈隊、二胡隊、運動隊形成長期訓練機制，優化訓練方法，力爭在原有成績上有新的提高。

三、具體活動：

（一）以“桂花”為主題，繼續開展豐富多彩的花文化節的相關研究實踐性活動。

（具體見“桂花節”活動方案。）

(二)繼續開展“踐行雷鋒精神，爭做世紀新人”的活動。組織學生參加各種社會實踐活動（如打掃紅領巾街、敬老院慰問、觀看電影等），讓雷鋒精神內化在平時的生活和學習中。

（三）開展“弘揚和培育民族精神月”的相關活動。

圍繞第4個“中小學弘揚和培育民族精神月”，圍繞“感覺新變化，迎接十七大”開展相關活動。主要是

1、收看“感覺新變化，迎接十七大”形式教育報告；

2、利用建國58周年和建軍80年的契機，開展形式多樣的愛國主義、革命傳統、環保、文明禮儀等教育。（具體見相關活動方案）

（四）開展慶祝教師節等節日教育活動

以“你好，教師”為主題開展慶祝教師節的相關活動，通過收看電影、開展“愛心助學捐款”“百名教師訪千家”活動，舉行“師恩難忘”主題班會等活動，形成“社會尊師重教，教師回報社會”的良好道德風尚。同時圍繞“國慶節”“元旦”等節日開展節日教育主題活動。

（五）開展“迎接奧運，從我做起”活動。

結合全國上下開展的“迎奧運，講文明，樹新風”活動的相關精神，在校園內開展“迎接奧運，從我做起”的相關活動，培養學生的愛國熱情，文明新風。

(六)繼續開展環保系列活動。要求學生從身邊做起，從小事做起，為建設環保、節約型社會貢獻自己的一份力量。

（七）繼續開展“獻愛心”活動。通過教師向學生獻愛心,學生之間互相幫助等種種形式,和諧溫馨的校園氛圍逐步形成。

（八）深化《青少年網絡文明公約》，通過讀書征文、競賽、書信等活動，引導少先隊員樹立文明上網的意識。

（九）安全、有序地組織秋游活動。

四、月份工作安排

九月份

1、暑假活動小結。

2、完成第一期宣傳櫥窗布置、第一期黑板報。

3、組織開學典禮。

4、完成輔導區“一免一補”申請并匯總。

5、下發各類資料，完成各類表格的制定

6、召開值勤學生會議。

7、發放第七批“華莊中心小學愛心助學基金”（9月中旬）。

8、開展“弘揚和培育民族精神月”活動

9、大隊輔導員例會、班主任例會、年級組長例會

10、第一期紅領巾電視節目（第四周）。

11、完成大隊委員競選。

12、上交區“關愛母親湖”征文。

13、完成德育、少先隊、心理健康工作計劃。

14、完成“花文化”主題活動方案（桂花節）

15、做好“星級隊室”的準備工作。

16、“優秀讀書筆記”評選活動。

17、第一期“年級組風采展”。

18、慶祝“教師節”活動

19、舉辦一、二年級家長學校

20、運動員組隊訓練

21、班級常規考評

22、開展“弘揚和培育民族精神月”活動

23、完成少年宮的報名開辦工作

24、本月訓練重點：文明禮儀(家庭、社會、學校)

十月份

1、慶祝國慶

2、參加區“法在我身邊”征文活動。

3、第二、三期紅領巾電視節目。

4、第一期“學校明星窗”布置。

5、第二期宣傳櫥窗布置、第二期黑板報（迎國慶）。

6、繼續做好“星級隊室”的準備工作。

7、隊前知識教育。

8、第二期“年級組風采展”。

9、開展花文化節日相關活動。

10、年級組長、班主任例會

11、學生秋游

12、舉辦三、四年級家長學校

13、一年級常規驗收

14、班級常規考評

15、濱湖區科技特色學校驗收

16、本月訓練重點：衛生習慣；

十一月份

1、區“星級隊室”驗收。

2、第三期宣傳櫥窗布置、第三期黑板報（另定）

3、第四、五期紅領巾電視節目

4、開展花文化節日相關活動

5、輔導區隊活動觀摩

6、第二次大隊輔導員例會。

7、第三期“年級組風采展”。

8、年級組長、班主任例會

9、無錫市綠色學校驗收

10、舉辦五、六年級家長學校

11、班級常規考評

12、本月訓練重點：路隊、課間活動

十二月份

1、法制教育講座。

2、第四期宣傳櫥窗布置、第四期黑板報（迎新年）

3、第六、七期紅領巾電視節目。

4、開展花文化相關活動

5、第二期“學校明星窗”布置。

6、第四期“年級組風采展”。

7、年級組長、班主任例會

8、班級常規考評

9、開展冬鍛活動。

10、本月訓練重點：學習習慣

一月份

1、慶祝元旦

2、第五期宣傳櫥窗布置、第五期黑板報（復習迎考）。

3、第八期紅領巾電視節目。

4、班主任工作總結交流

5、初評優秀班集體、優秀班主任

6、完成各類總結。

7、部署寒假生活

8、資料歸檔。

9、本月訓練重點：文明禮儀(家庭、社會、學校)

附：

1、學校德育工作領導小組：

組長：過駿

副組長：馮志英錢風浪

組員：王冠峰李敏各年級組長各德育實驗班班主任

2、學校德育實驗班：

一（2）班二（6）班三(1)班四(7)班五(3班)六(1)班

第四篇：2011學年第一學期德育工作計劃

2011學年第一學期德育工作計劃

一、指導思想

以十七大精神為指導，加強小公民道德建設，樹立基本道德觀念，養成良好的社會行為習慣。繼續堅持以德育為核心，創新精神和實踐能力為重點，拓展少先隊活動的時空，充分發揮少先隊組織在推進素質教育中的獨特作用。

二、工作目標

1、切實加強未成年人思想道德建設，形成全員育人的良好氛圍。

2、加強班主任隊伍建設，提高班主任整體素質。激發班主任參與德育科研的熱情，努力提高德育科研水平。

3、培養學生的自律、自我管理能力，培養隊干部的自主管理能力與策劃活動能力3。

4、注重結合節假日、重大活動開展各類主題性活動。加強學生行為規范訓練，培養學生良好的環境意識。

5、做好少先隊陣地建設工作，利用“三結合”德育網絡大力拓展社區少先隊工作舞臺，保障少先隊各項工作的順利開展。

三、工作重點

1、繼續加強學生的行為規范養成教育，從小處著手，從小處落實。對《好習慣記錄冊》進行修改，并開展每兩周為周期的“好習慣之星”評選。

2、緊抓祖國華誕60周年這一契機，以此為主題整和各項活動，使德育活動形成系列。繼續開展“四色”實踐活動，推進德育主題教育。

a、紅色系列：

活動一：九月底開展“紅詩會”，以愛國詩歌朗誦的形式迎接祖國六十華誕。

活動二：十二月底開展“紅歌會”，以愛國歌曲大合唱的形式迎接元旦。（歡迎訪問范文網http://www.tmdps.cn，范文大全）

b、綠色系列：

活動一：結合10月4日“世界動物日”、10月16日“世界糧食日”等開展環保活動。

活動二：十一月開展科技月活動。

c、藍色系列：

活動一：開展交通安全教育活動。

活動二：結合11月9日“全國消防日”開展消防安全教育。

d、粉色系列：

活動一：九月份開展推普周活動。

活動二：十二月開展讀書月活動。

活動三：結合重陽節、12月3日“世界殘疾人日”開展慈孝教育、文明禮儀教育。

4、繼續開展班主任培訓活動。

四、工作安排

九月份：

1、開學式：言行舉止顯規范，詩書歌樂慶華誕

2、班主任例會

3、慶祝教師節

4、第十二屆全國推普周活動

5、愛國主義教育周活動

6、迎國慶活動：紅詩會

十月份：

1、班主任例會

2、環保教育

3、慶祝建隊60周年

4、兒童軍校第21期集訓活動

十一月份：

1、班主任例會

2、科技節活動

3、消防安全教育

4、期中家長會

十二月份：

1、班主任例會

2、讀書周活動

3、迎新年活動：紅歌會一、二月份：

1、班主任例會

2、交通安全教育

3、總結評比：星級學生；班級考核

4、布置寒假活動

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第五篇：2010學年第一學期德育工作計劃

一、工作要點

1.從規范文明行為做起，把養成教育始終作為日常工作來抓。繼續開展“養成一個好習慣，做個文明小公民”的教育，把“做有修養的人”校訓落到實處。

2..加強德育實踐，充分利用社會大課堂資源推進課程德育，以“我愛我的祖國”為活動主線，為學生提供體驗式教育，營造良好的育人范圍，增強全員育人、教育教學過程育人的意識。

3.繼續發揮學生發展中心作用，開展德育工作研究，制定德育工作計劃，指導教育活動的開展。

4.繼續推進家長教師協會工作，充分發揮合力作用。

5.繼續推進“讀好書、寫好字、做好人”的育人工程，把弟子規誦讀與學生的養成習慣緊密結合。

二、教育活動

1.少先隊工作

圍繞國慶60周年這一中心工作，結合學校教育活動主線，開展豐富多彩的少先隊活動。

①加強隊干部的培訓，實行干部輪換制，使其人人都有參與學校、班級管理的機會，為學生搭建自我管理能力的平臺。

②結合建國60周年和改革開放三十周年，組織少先隊員開展“我愛我的祖國”主題活動，開展“我與祖國共成長”主題中隊會。

③結合師生參加新中國成立60周年慶典活動，采取多種形式開展志愿服務精神教育，培養學生從小樹立志愿服務和奉獻社會的意識。

④ 抓好少先隊小家務，辦好班級壁報，抓好鼓號隊的訓練。

⑤充分利用廣播大力表彰好人好事，樹立良好的文明習慣。

⑥繼續以小記者為平臺，加強培訓與實踐，為他們搭建展示的平臺，提高綜合素質。

⑦繼續開展“一張紙獻愛心”的活動，使學生受到環保和節約資源的教育。相關專題：德育工作計劃第一學期德育工作計劃2010學年第一學期德育工作計劃僅供范文寫作參考，切勿完全照抄！2.班主任工作

繼續校科研課題為主線，加強班主任的校本培訓，從而提高班主任整體素質和班級管理工作的能力。

① 開學初依據學校教育工作主題，結合本班學生實際做好班級工作計劃，填好班主任教育工作手冊。

② 組織班主任學習班級管理的好經驗并進行研討，提高班主任的管理水平。

③ 進行如何規范隊會儀式的培訓。

④ 設計并召開“我與祖國共成長”主題班隊會。

⑤ 加強班主任家訪制度，制定家訪計劃，對本班學生除有針對性地有計劃地進行家訪外，并有家訪記錄。

⑥ 對班級工作進行量化管理。

3.開展豐富多彩的藝術教育活動

①組織好學生參加區藝術節參賽工作。

②充分發揮小雨點畫社和校合唱隊作用，提高學生的藝術修養。

4.加強社區教育，充分利用社區教育陣地，開展能豐富多彩的社會實踐活動。

①少先隊組織學生通過小隊活動開展社會文明實踐活動。

②充分利用新華社武警中隊的教育陣地，開學典禮請新華社武警戰士舉行升旗儀式和軍體表演，對學生進行國防教育。

③寒假組織好學生的雛鷹假日小隊活動。

5.加強心理健康教育。

（1）建立一支心理健康教育的教師隊伍。由心理教師主抓，全體教師共同參與的心理健康教育工作機制。

（2）切實加強教師心理素質的培養，使班主任教師成為心理健康教育的主力軍。主要從心理理論培養心理健康教育方法和技巧兩個方面著手對班主任進行培訓。通過案例分析，經驗交流等多種形式進行探討，逐步提高教師的教育水平。

（3）開好心理健康教育課的同時，搞好心理輔導。讓心語室發揮其最大的作用，拉近老師和學生的距離，及時揭開孩子心中的疑難，確保每一個孩子的身心健康成長。

（4）努力探索心理健康教育的途徑與方法：可以通過墻報、廣播等多渠道進行心理健康教育工作；繼續通過個體和團體咨詢解決學生和教師的心理問題。

（5）深入開展教師與特需生交朋友活動，關注他們學習、生活、成長與進步。并填寫相關記錄。

6.加強對學生的法制和安全教育

①強化校園安全教育，不定期的組織學生進行操場撿拾垃圾的維護衛生勞動，班級維護教室衛生和教室周邊環境保護。培養學生“我是校園小主人”的意識，養成愛勞動的好習慣。

②開學第一周組織學生進行預防突發意外事件的疏散演習，使學生知道遇到突發事件如何進行緊急疏散，教工如何在突發事件中組織和管理學生進行疏散。

③班級設立安全員，加強學生安全的自我管理。

④進行節假日的安全教育。

7、抓好家長學校工作

①教師繼續做好對學生的家訪工作，重點解決一兩個問題并做好記錄。

②開好家長會，學期初和期末分別舉行兩次家長學校活動

③召開兩次家長委員會。

④

三、1班啟動家長教師協會工作。其他班根據實際情況進行試行。

三、日常管理工作

1、加強値周生的管理，抓好小黃帽路隊制，開展常規評比和競賽。

2、繼續加強學生的文明禮貌教育，鞏固文明禮貌教育成果。

3、強化學生的校園安全，教育學生要愛護學校的各種設施，保護學校環境。

4、做好班會記錄，使班會時間專時專用并有實效。

5、做好班級每周行為規范綜合評價，并向學校公布評價結果，期末進行表彰。相關專題：德育工作計劃第一學期德育工作計劃2010學年第一學期德育工作計劃僅供范文寫作參考，切勿完全照抄！

四、具體工作安排：

九月份：

1、開學典禮，上好愛國主義教育第一課。請新華社武警戰士進行升旗儀式。國慶志愿者進行訓練匯報表演。

2、制訂班級新學期工作計劃。

3、重溫《小學生禮儀常規》，開展禮儀常規教育。

4、各班行為規范評比進一步細化，對組織委員進行統一培訓。

5、9月10日教師節開展“感念師恩”慶祝活動。

6、班隊干部進行新學期的改選。

7、備競選大隊干部工作。

8、召開班主任例會

十月份

1、國慶節慶祝活動

2、慶隊日，進行大隊干部的換屆選舉。

3、對新一屆隊干部進行培訓

4、召開班主任例會

十一月份

1、科技節主題教育。

2、結合11月9日消防日開展安全周教育活動

3、召開 “祖國發展我成長”主題班隊會

4、召開班主任例會

十二月份

1、籌備迎新年活動（以年級為單位開展）

2、期末復習動員。

3、召開班主任例會

2010年一月份：

1、做好行為規范綜合評價工作。

2、優秀少先隊員和隊干部的評選工作。

3、布置假期活動。

4、結業典禮。