第一篇：蘇教版七下自讀課本名句解釋

蘇教版七下自讀課本名句
城南校區七（6）班 馬馳

1.多行不義必自斃的中文解釋
【解釋】 ：壞事干多了，結果是自己找死。【出自】《左傳·隱公元年》 ： ：“多行不義，必自斃，子姑待 之。”【近義詞】 ：作繭自縛、作法自斃、自食其果 【語法】 ：復句式；作賓語、分句；用于壞人

2.行百里者半九十
【解釋】 ：走一百里路，走了九十里才算是一半。比喻做事愈接近成功愈要認真對待。【出自】《戰 ： 國策·秦策五》 ：“詩云：‘行百里者半九十。’此言末路之難也。”

3.江山代有才人出，各領風騷數百年。江山代有才人出，各領風騷數百年。江山代有才人出
論詩（清）趙翼 滿眼生機轉化鈞，天工人巧日爭新。預支五百年新意，到了千年又覺陳。李杜詩篇萬口傳，至今已覺不新鮮。江山代有才人出，各領風騷數百年。賞析 ：趙翼論詩提倡創新，反對機械模擬，此詩就體現了這一點。為了說明詩風代變的道理，詩人舉出了詩歌史上的兩位大家，唐代的李白與杜甫為例。以為即使是李、杜這樣的大詩人，他們 的詩作因流傳千年，播于眾口，已經不再給人以新鮮感了。以歷史發展的眼光來看，各個時代都有 其標領風騷的人物，不必惟古人是從。“江山代有才人出，各領風騷數百年”是廣為傳誦的名句。

4、非我而當者，吾師也；是我而當者，吾友也；諂諛我者，吾賊也、非我而當者，吾師也；是我而當者，吾友也；諂諛我者，
荀子《修身》 當面否定我的，是我的老師；當面肯定我的，是我的朋友；阿諛奉承我的，是我的敵人。

5、不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。——荀子《勸學篇》、不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。荀子《 荀子 勸學篇》
不積累一步半步的行程，就沒有辦法達到千里之遠；不積累細小的流水，就沒有辦法匯成江河大 海。引申開來，就是做事要腳踏實地，一步一個腳印，不畏艱難，不怕曲折，堅忍不拔地干下去，才能最終達到目的。

6、尺有所短，寸有所長、尺有所短，
短：不足；長：有余。比喻人都各有長處，也各有短處，彼此都有可取之處。原《卜居》 出處：戰國·楚·屈

7、為者常成，行者常至、為者常成，
不斷實踐的人常常可以成功，不倦前行的人常常可以達到目的。無論做什么事情，只要持之以恒，堅持不懈，最終會得到成功。

8、一葉蔽目，不見泰山；兩豆塞耳，不聞雷霆。、一葉蔽目，不見泰山；兩豆塞耳，不聞雷霆。
障：遮。一片樹葉擋住了眼睛，連面前高大的泰山都看不見。比喻被局部現象所迷惑，看不到全局 或整體。也比喻目光

短淺。

9、失之毫厘，謬以千里、失之毫厘，
開始稍微有一點差錯，結果會造成很大的錯誤。強調不能出任何微小的差錯。毫厘：長度的小單位，十毫為一厘。失、差：失誤，差錯。【成語性質】含貶義 【成語 用法】主謂式；作主語、謂語。【近義詞】差之毫厘，失之千里、失之毫厘，差以千里

10、安不忘危,盛必慮衰。、安不忘危 盛必慮衰 盛必慮衰。
平安的時候別忘了危險，到達頂峰時要考慮衰敗的時候。和成語“居安思危”一樣意思。

11、學然后知不足，教然后知困、學然后知不足，教然后知困
注音：xué rán hòu zhī bù zú，jiāo rán hòu zhī kùn 釋義：學習之后，才知道自己的缺點； 教學以后，才知道自己的知識貧乏。出處： 《禮記·學記》 ：“是故學然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。” 用法：作賓語、分句；用于勸誡人 結構： 復句式近義詞：學而后知不足

12、【原文】 君子之道，辟如行遠必自邇，辟如登高必自卑。” ：“君子之道、原文】 君子之道，辟如行遠必自邇，辟如登高必自卑。：
【譯文】 ：“君子實行中庸之道，就像走遠路一樣，必定要從近處開始；就像登高山一樣，必定要從

低處起步。”

13、奇文共欣賞，疑義相與析、奇文共欣賞，
晉代田園詩人陶淵明 意思是：奇妙的好文章我們一起欣賞，遇到不明白的我們一起分析，研究． 寫出了詩人與朋友在一起讀書時的快樂．

14、射人先射馬，擒賊先擒王。、射人先射馬，擒賊先擒王。

前出塞 杜甫

挽弓當挽強，用箭當用長。射人先射馬，擒賊先擒王。殺人亦有限，列國自有疆。茍能制侵陵，豈在多殺傷。〖注釋〗挽弓：拉開、開弓。〖譯文〗拉弓要選擇強弓去拉，用箭應當挑長箭去射，射敵人應先射馬，捉拿敵人就應先捉首領。作戰不在殺敵多少，目的為了守衛邊疆。如果能制止敵人的侵擾，就不必發動戰爭造成過多傷亡。

15、東隅已逝，桑榆非晚、東隅已逝，
成語詞條： 東隅已逝，桑榆非晚 成語發音： dōng yú yǐ shì,sāng yú fēi wǎn 成語釋 義： 東隅：指日出處，表示早年。桑榆：指日落處，表示晚年。早年的時光雖然已經逝去，珍惜將 來的歲月，還為時不晚。

16、敏而好學，不恥下問、敏而好學，
釋 義 ：天資聰明而又好學的人，不以向地位比自己低、學識比自己差的人請教為恥。明；好：喜好。敏：聰

17、沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。這句古詩怎樣理解？、沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。這句古詩怎樣理解？
白居易《醉贈劉二十八使君》 原 文:巴山楚水凄涼地，二十三

三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉翻似爛柯人。沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。譯文:在巴山楚水這些凄涼的地方，度過了二十三年淪落的光陰。懷念故友徒然吟誦聞笛小賦，久謫 歸來感到已非舊時光景。沉船的旁邊正有千帆駛過，病樹的前頭卻是萬木爭春。今天聽了你為我吟 誦的詩篇，暫且借這一懷美酒振奮精神。其中“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”一聯是富有形象而含意深刻的名句，將前兩句的沉郁轉而為 豪放，這一句既是對友人關懷的感謝，也是和友人共勉，意指雖然我一人被貶遠遷，但后繼者仍大 有人在。作者在困苦失意中不意志消沉，而是以樂觀豁達的心態泰然處之。全詩具有極強的感染力，蘊含了豐富的人生哲理。

18、不識廬山真面目 只緣身在此山中的意思 詩題：題西林壁、只緣身在此山中的意思

詩人：蘇軾

意思：從正面看廬山的山嶺連綿起伏，從側面看廬山山峰聳立，從遠處、近處、高處、低處看 廬山，廬山呈現各種不同的樣子。我之所以認不清廬山本來的面目，是因為我自己身在廬山之中!《題西林壁》是蘇軾游觀廬山后的總結，它描寫廬山變化多姿的面貌，并借景說理，從 中揭示一種生活哲理來啟發讀者的思考和領悟。這首絕句的長處不在于形象或感情，而在于富有理 趣。

19、拾穗雖利，不如躬耕；束炬夜馳，不如早行的意思、拾穗雖利，不如躬耕；束炬夜馳，
撿麥穗雖然有利可圖，（終究）不如親自耕作（的收獲）；舉著火把在夜里疾馳，不如（早晨）起早 前行。

20、羞惡之心，人皆有之、羞惡之心，
【釋 義】指：人固有的（羞恥憎惡）之心態。【出 處】 《孟子·告子上》 ：“惻隱之心，人皆 有之；羞惡之心，人皆有之；恭敬之心，人皆有之；是非之心，人皆有之。惻隱之心，仁也；羞惡 之心，義也；恭敬之心，禮也；是非之心，智也。仁義禮智非由外鑠我也，我固有之也。”

21、一夫當關，萬夫莫開【詞義】 當：把持。【釋義】 山勢又高又險，一個人把著關口，、一夫當關，
一萬個人也打不進來，形容地勢十分險要。后世吳三桂守山海關，反引清兵入關，就是一個很好的 例子。作者寫這詩時，已預見到了會有這種情況發生的。后世用“一夫當關，萬夫莫開”作為成語，來 形容地勢的險要。

22、沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風、沾衣欲濕杏花雨 吹面不寒楊柳風 吹面不寒楊柳風.
[原作] 古木陰中系短蓬，杖藜扶我過橋東。沾衣欲濕杏花雨，吹面不進楊柳風。宋·僧志南《絕句》 [今譯] 細濛濛沾在身上、似有若無的，是杏花盛

開時的雨；輕飄飄拂面而過、略無寒意的，是楊柳 枝下的風。[賞析] “杏花雨”，清明前后杏花盛開時，春雨頻仍，“楊柳風”，楊柳新綠，其嫩絲青芽多作隨風搖曳 之態，故用以指春日和風，“沾衣欲濕”、“吹面不寒”，說客觀事物；用對象的一般特征，來表現其作 景風貌，平平道來，似不著力，而情意自遠，使人感覺到親切、熟悉的春之氣息，是這兩句詩的特 點

23、有意栽花花不發，無心插柳柳成蔭。、有意栽花花不發，無心插柳柳成蔭。
「有心栽花」是刻意造作的過程，「無心插柳」乃自然隨緣的結果。巧妙的是，有心栽植花總不開，無心插柳反而綠蔭庇人，其中所呈現的奧妙正在於「有心」「無心」之別。、

24子曰：“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之！” 子曰： 三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之！子曰 三人行
意思是：三個人同行，其中必定有我的老師。我選擇他善的方面向他學習，看到他不善的方面就對 照自己改正自己的缺點。這句話，表現出孔子自覺修養，虛心好學的精神。

第二篇：蘇教版初中自讀課本名句

蘇教版初中自讀課本名句（七年級上）

1.多行不義，必自斃 2.行百里者半九十

3.江山代有才人出，各領風騷數百年

4.非我而當者，吾師也；是我而當者，吾友也；諂諛(chǎnyú)我者，吾賊也

5.不積跬(kuǐ)步，無以至千里；不積小流，無以成江海 6.尺有所短，寸有所長 7.為者常成，行者常至

8.一葉蔽目，不見泰山；兩豆塞耳，不聞雷霆 9.差之毫厘，謬以千里

10.學，然后知不足；教，然后知困 11.行遠必自爾，登高必自卑 12.安不忘危，盛必慮衰 13.東隅(yú)已逝，桑榆非晚 14.欲窮千里目，更上一層樓 15.沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春

16.誰知盤中餐，粒粒皆辛苦 17.不識廬山真面目，只緣身在此山中 18.春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來

19.拾穗雖利，不如躬耕；束炬夜馳，不如早行 20.敏而好學，不恥下問

21.三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之

22.羞惡之心，人皆有之 23.一夫當關，萬夫莫開 24.射人先射馬，擒賊先擒王 25.奇文共欣賞，疑義相與析 26.海內存知已，天涯若比鄰 27.借問酒家何處有，牧童遙指杏花村 28.沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風 29.有意栽花花不發，無心插柳柳成陰

第三篇：蘇教七上期末(免費)

一、選擇題（共12分）

1．下列詞語中加點的字，注音全部正確的一項是（2分）（） A． 瞬間（xùn）摒棄（bìng）摳門（kōu）貯蓄（zhù） B． 猝然（cù）迸濺（bèng）閃爍（shuò）惹眼（rě） C． 絢麗（xuàn）驀然（mò）稱職（chèng）咫尺（zhǐ） D． 擷取（xié）中彩（zhòng）卷帙（juǎn）安恬（tián） 2．下列標點符號使用有錯誤的一項是（2分）（） A．“對，我已經穿好了。”皇帝說，“這衣服合我的身嗎？” B．若有好幾只，它不放心一只只帶過去，怕它在河里游的時候，留在岸邊的“子女”會出什么事。 C．但是有什么理由能說太陽系的構成是宇宙中獨一無二的呢。 D．“正確答案只有一個”這種思維模式，在我們頭腦中已不知不覺地根深蒂固。3．下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是（2分）（） A．許多科幻書對地球的前景都抱著一種悲觀的態度，這并非 杞人憂天，如果我們不注意保護環境，科幻就會成為可怕的現實。 B．如果能掌握科學的學習方法，就能收到 事倍功半的效果。 C．向老師提問題，還有什么不好意思呢？中學生就該 不恥下問，好學上進。 D．當我們趕到比賽場時，我們隊已輸得 不亦樂乎了。4．下列各句中沒有語病、句意明確的一項是（2分）（） A．一個人如果獲得了理解，就等于擁有一切世界上最寶貴的財富。

B．提高全民族素質問題，是我們的首要任務。

C．把我國建設成社會主義強國，這是歷史賦予我們的光榮任務。 D．王老師是新調入我校的，許多同學還不認識。5．對下列句中加點詞的理解全部正確的一項是（2分）（） A． 或王命急宣（有時）項為之強（同“僵”，僵硬）則不復也（答復） B．屬引凄異（延長）先自 度其足（量長短）意將隧入以攻其后也（從暗道）

C．素湍綠潭（湍急）便實釘之（使堅實）學而不厭（滿足）

D．歲以大穰（因此）人履其板（那）必有我師焉（在里面）6．將①～④句填在橫線上，順序最恰當的一項是（2分）（） 她抬起頭仰望，________________。

①粒粒星，寶石似的凝固地嵌在天空里 ②但仍閃跳著，發射著晶瑩的光，它們的清芬無聲地霰雪一樣飄墮 ③景泰藍的天空給高聳的梧桐勾繪出團圓的大葉 ④新月如一只金色的小舟泊在疏疏的枝椏間 A．③①②④ B．④①②③ C．③④①② D．④③①②

二、按要求答題（36分）7．下列詞語中共有4個錯別字，一一找出打“×”，然后按順序訂正在橫線上。⑴安詳 ⑵井然有緒 ⑶滾瓜爛熟 ⑷鴉雀無聲⑸眩目 ⑹邪魔鬼祟 ⑺忘乎所以 ⑻其貌不洋⑼紡錘 ⑽一世無成 ⑾付諸行動 ⑿無欲則剛 ____________________________ 8．根據提示補寫名句或填寫課文原句。（（1）-（7），每題1分，（8）題2分）（1）________________，江春入舊年。（2）差之毫厘，________________。（3）________________，思而不學則殆。（4）________________，聽取蛙聲一片。（5）________________，草色遙看近卻無。（6）山尖全白了，________________。（老舍《濟南的冬天》）（7）街市上陳列的一些物品，________________。（郭沫若《天上的街市》）（8）《春》（朱自清）中，從側面表現花兒甜香得引人遐想，令人心醉的一句話是________________，__________________________。9．翻譯下面句子。（4分，每題2分） ⑴自非亭午夜分，不見曦月。⑵不憤不啟，不悱不發。 譯文：⑴

⑵ 10．詩歌欣賞（6分）

秋 詞

唐?劉禹錫 自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。 晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。 ⑴劉禹錫在本詩中一反過去文人悲秋的傳統，認為“秋日勝春朝”。他是如何表現這樣的觀點的呢？（2分）

夜 雪唐?白居易 已訝衾枕冷，復見窗戶明。 夜深知雪重，時聞折竹聲。

⑵結合詩中一、二兩句，說說詩人是如何描寫夜雪的。突出了它的哪些特點？

⑶本詩是詩人被貶江州時所作，勾勒出詩人當時怎樣的處境？透露出詩人怎樣的心情？（2分）

11．仿照畫線分句，再續寫一個分句。（2分）我心里總是充滿太多的喜歡。我喜歡傾聽春天的腳步，意味著我會珍惜鮮嫩的花碧綠的草；我喜歡欣賞大地的容顏，意味著我會熱愛高峻的山清淺的河；____________________，_______________________。12．【聚焦三聚氰銨】新聞發布會。（3分） 【活動一：信息發布】



信息

：經調查了解初步認定，石家莊三鹿集團股份有限公司所生產的嬰幼兒

“問題奶粉”是不法分子在原奶收購過程中添加了三聚氰胺所致。 信息2：三聚氰胺又名蛋白精，是一種新型蛋白氮飼料添加劑，它是經科學配比合成，經

生化反應，使其具備了蛋白質的熱量，是牛、羊、禽及水產養殖業用以替代天然蛋白飼料的理想蛋白源。使用時根據配方需要，可以直接在飼料中添加不同的量，一般動物飼料為2?b>D3，反芻動物飼料可添加3?b>D5。

信息3：香港食物安全中心宣布，首次在本港百佳超市出售的某品牌新鮮雞蛋中，驗出超標88的三聚氰胺。專家指出，此事揭露家禽飼料極有可能混入三聚氰胺，令雞以及所生的雞蛋也帶毒性。 【活動二：現場提問】（1分）

圍繞“三聚氰銨”有無存在的價值的問題，以記者的口吻進行現場提問，你設計的問題是： 【活動三：專家點評】（2分）

針對活動二的提問，以專家的身份對“三聚氰銨”的利用價值作出科學合理的評價。

14．請參加名著閱讀活動，看誰收獲最大。（4分）

為了打造綠色精神家園，學校開展了營造書香校園活動。請你圍繞《湯姆?索亞歷險記》中的主人公湯姆，按下面欄目完成手抄報內容的撰稿。

⑴【“名著人物”形象欄】根據作品，在下面一段話中的橫線上補寫一個四字短語。（1分）湯姆?索亞是近代世界文學中鮮活的“頑童”形象，他聰明可愛，真實善良，_____________，樂于助人。

⑵【“精彩情節”大家看】根據（1）題補充內容，簡要概述與湯姆這一性格緊密相關的情節。（1分）

⑶【“讀后一得”交流臺】請你對（2）題中的情節作出一句話的點評。（2分）

三、閱讀理解（42分）

（一）閱讀［甲］［乙］兩段文字，完成15～17題。（12分）

［甲］齊宣王使人吹竽①，必三百人。南郭處士②請為王吹竽，宣王說之，廩食以數百人。宣王死，湣王立，好一一聽之，處士逃。（《濫竽充數》）

［乙］燕王好微巧，衛人曰：“請以棘③刺之端為母猴④。”燕王說之，養之以五乘之奉。王曰：“吾試觀客為棘刺之母猴。”客曰：“人主欲觀之，必半歲不入宮，不飲酒食肉，雨霽日出，視之晏陰⑤之間，而棘刺之母猴乃可見也。”燕王因養衛人，不能觀其母猴。鄭有臺下⑥之冶者謂燕王曰：“臣為削⑦者也，諸微物必以削削⑧之，而所削必大于削。今棘刺之端不容削鋒，難以治棘刺之端，王試觀客之削，能與不能可知也。”王曰：“善。”謂衛人曰：“客為棘刺之母猴，何以治之？”曰：“以削。”王曰：“吾欲觀見之。”客曰：“臣請之舍取之。”因逃。（《棘刺母猴》）

注釋：①竽：古代簧管樂器，形似笙而較大，管數較多。②南郭：復姓。處士：隱居沒有做官的人。③棘：俗稱酸棗樹。④母猴：獼猴。⑤晏陰：明暗。⑥臺下：地名。⑦削：制造刻刀。⑧削：雕刻。

15．解釋下列句中的加點詞（4分） ①好一一聽之（）②何以治之（）

③而棘刺之母猴乃可見也（）④臣請之舍取之（） 16．翻譯（甲）（乙）兩文中劃線的句子。（4分） ⑴南郭處士請為王吹竽，宣王說之。

譯文：  ⑵諸微物必以削削之，而所削必大于削。 譯文：  17．（甲）（乙）兩文中的南郭處士和衛人的結果都是“逃”，其原因各是什么？從他們兩人的經歷中，我們得到怎樣的啟示？（4分）

南郭處士“逃”，是由于：（1分） 衛人“逃”，是由于：（1分） 啟示：（2分）

（二）閱讀《珍藏12年的夢想》（馬莉）一文，完成18～21題。（14分） ①有個年輕人，他夢想有朝一日能夠發行自己的雜志，雜志的風格定在關懷人生的弘揚人道主義以及人間親情上。但他的想法很奇特，他不想發各地作者的自由來稿，而是想從別的報刊上摘選精品，然后匯編到自己的雜志里。他去求助他的朋友，朋友一聽這個主意就笑他太笨，聲稱別人發過的作品已有不少讀者看過，還有誰會再花錢買你的全是在別處發過的作品的雜志！他反駁朋友說：“一個人不可能瀏覽完所有的報刊，而我做的正是這樣的一件事——讓每個人都看到各地的報刊精品。”朋友還是不相信并且不支持他。 ②他不灰心，決定證實別人認為錯誤的其實是正確的。他找到出版社，說明自己的來意。出版社毫不留情地否決了他的想法：“這可不行！這本來就是一個錯誤的決定，我勸你還是放棄這個想法，重新找一條路吧！”

③受到一系列的打擊，他有些心灰意冷，也有些動搖：這真是一個錯誤的夢想嗎？但他還是對自己說：“也許現在為時尚早，但終有一日我會證明給別人看，錯誤只是一個相對的概念，在適當的時候，錯的也會變成對的。”

④當時是1910年。后來他開始了漂泊生涯，顛沛流離間，他一直沒有泯滅被人否定為錯誤的夢想，直到有一天他遇上了他的妻子。妻子在得知他的想法后十分贊成，鼓勵他大膽去做，不必顧慮別人的看法。于是他開始著手去做每件事，先是摘選作品，然后給潛在的訂戶發征訂單。一切都在有條不紊地進行著。終于他等來了這一天。1922年，他的雜志創刊了，受歡迎的程度大大出乎意料，連他自己都難以置信會有這么多人認可了他的“錯誤”，最終被大眾所認同，成為正確和勝利的標志。

⑤他叫華萊士，他創辦的雜志就是美國的《讀者文摘》。如今它至少用18種語言傳播著。⑥美國前總統威爾遜曾說：“人類因有夢想而偉大，所有的偉人都是夢想家。”的確，有時我們精心的創意，往往會因周圍人的否定而取消，但如果拒絕放棄，突破任何阻礙人們追求夢想的弱點與限制，堅持我們不變的夢想，它就會成為一種能令你美夢成真的資產與行動。決心是一種態度，但堅持卻是一種行動。一種絕不放棄的行動。你若要美夢成真，就絕對要堅持。

（《初中語文閱讀欣賞》七年級上）

18．請認真閱讀文章，說說“華萊士珍藏了12年的夢想”是什么。（2分）

19．第③段文字中，兩處加點的“有些”能否刪去？請說明理由。（2分）

20．華萊士的美夢成真，靠的是什么？請結合文章語句加以概括。（不少于兩點）（4分）⑴

⑵

21．美國前總統威爾遜曾說：“人類因有夢想而偉大，所有的偉人都是夢想家。”如果你也想成為一名偉人，除了具有夢想以外，還要具備什么？請閱讀以下鏈接的材料，說說從中得到的啟示。（不少于三點，要結合訓言作簡潔恰當的分析）（6分） ［材料鏈接］ 哈佛大學，走出了33位諾貝爾獎獲得者、7位美國總統。究竟是什么使她成為精英的搖籃？領會訓言中的真諦，你將找到答案。

訓言一：現在流的口水，將成為明天的眼淚。 訓言二：請享受無法回避的痛苦。

訓言三：誰也不能隨隨便便地成功，它來自徹底的自我管理和毅力。 訓言四：即使現在，對手也在不停地翻動書頁。 ⑴ ⑵ ⑶

（三）閱讀《謊花》（格致）一文，完成22～26題。（16分）

①“謊花”一詞來自我的母親。它也許不是我的端莊、文雅的母親的創造。但我第一次聽到這個詞語是從她的口中。母親在她的菜園子里種了一些蔬菜：菠菜、油菜、白菜、辣椒、蔥、茄子、蒜、西紅柿，還有黃瓜和蕓豆。在這眾多的蔬菜里，有兩種十分特殊。它們在一生中要長出很長且很多的藤蔓，而菜地的面積是有限的。菜地也是有秩序的，不容忍它們瘋狂的藤像侵略軍一樣侵占別人的地盤。比如菠菜兩壟，茄子一壟，黃瓜四壟，西紅柿兩壟，它們的生長面積給人規定好了。（A）其他的蔬菜還好，它們會老老實實地呆在自己的地盤不越界，而黃瓜和蕓豆像一種身體的四周都能長出觸手的動物，它們竟然會爬。如果你要吃到它們的果實，那你就得答應它們往四處爬。在地上沒有位置的情況下，就只好引誘它們往空中蔓延。它們似乎也沒太計較，沒怎么猶豫就爬了上去。然后，黃瓜就開出了一朵朵黃色的小花。那種黃色，就跟剛孵出的小雞的顏色一樣。別以為開多少花就能結多少黃瓜，事情從來不這么簡單。連我這個幾歲的孩子都發現了花與花不同。有的花的下面沒有一條長滿刺的小黃瓜。花的下面空蕩蕩的。等花謝了，就更空蕩蕩了，找不到那里曾開過花的依據。我端莊而文雅的母親說，那是謊花。

②我讀到中學的時候，學了一點植物及動物的知識。在教科書上，我看到了雄株和雌株以及雌雄同株。黃瓜該是雌雄同株。那謊花就是雄花。 ③科學像個探照燈似的，把我神秘的童年照成了黑白世界。所有的顏色都消失了。還有，（B）這道光線像一股房檐下的風，呼地吹進了窗子，把“謊花”這么好的詞語給打碎了，像打碎一個瓷碗。

④如果我只知道謊花該多么好，一株會撒謊的植物，我就要想，它為什么要說謊？  ⑤往往，黃瓜在六月份開花，那時，太陽火辣辣的。風也熱乎乎的。天上沒有多少像樣的云，而黃瓜需要雨水。這時，我的母親就坐不住了。她看看天上的那點云彩根本就指望不上，就往黃瓜的壟里澆水。她說，開了這么多花啊！得多澆點水。并號召我和姐姐也參加那個澆水勞動。母親認為，水多，黃瓜就結得多。母親甚至認為，水充足，謊花就會少一些。 ⑥我曾在一朵謊花那做了記號，系一條紅毛線。在澆足了水后，我多次去查看，看它是否已經變成了不撒謊的花。后來，我發現它們生來就是謊花，不會改變。再后來我找到了謊花存在的意義，它們是為了迷惑我的母親，為了多爭取到珍貴的水。它們把水騙來之后，自己只用很少的一點，其他的都給了身邊懷孕了的花。（選自《散文選刊》2008．10）22．結合具體的語境，解釋下列句子中加點的詞語。（4分）⑴等花謝了，就更空蕩蕩了，找不到那里曾開過花的依據 依據：

⑵科學像個探照燈似的，把我神秘的童年照成了黑白世界。所有的顏色都消失顏色： 23．本文主要寫的是“謊花”，為什么在第①段文字中花了一定的篇幅來寫其他蔬菜的種植、生長情況？（2分）

24．“謊花”說謊的真正原因是什么呢？（2分

25．請分別賞析文中（A）、（B）兩句的表達效果。（4分）（A）分析：

（B）分析

26．《謊花》一文中，謊花因為只開花不結果，卻騙得母親多澆水而得名；《皇帝的新裝》中騙子因騙取皇帝、大臣、隨員等人的信賴而得逞一時。請你分析兩篇文章中的“騙”的內涵有什么不同？（4分）

三、作文（60分）

請以“做一個有責任心的人”為題目，寫一篇記敘文

姜堰市2008～2009學第一學期期末考試 七年級語文參考答案

1．B（A．瞬間shùn，C．稱職chèn，D．C卷帙juàn） 2．C（句末應為問號）

 3．A（B．“事倍功半”正好意思說反了；C．“不恥下問”是向身份、地位不如自己的人請教為羞恥，關系錯了；D．“不亦樂乎”不能用在輸球的時候。）

 4．C（A句將“一切”調到“最”前面；B句刪去“問題”；D句“許多同學還不認識”有歧義。）

 5．B（A組或：有；C組湍：急流的水；D組以：因，因為） 6．C

 7．緒-序，眩-炫，洋-揚，世-事

 8．（1）海日生殘夜（2）謬以千里（3）學而不思則罔（4）稻花香里說豐年（5）天街小雨潤如酥（6）給藍天鑲上一道銀邊（7）定然是世上沒有的珍奇⑻花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。（每檔出現一個錯別字扣1分）

 9．⑴除非（如果不是）正午，看不見太陽，除非（如果不是）半夜，看不見月亮。⑵（教導學生）不到（他）想弄明白卻不能的時候，不去開導他；不到（他）想說出來卻說不出來的時候，不去啟

發他。（（1）題未調整順序扣1分；（2）題中“憤”“悱”未能正確解釋各扣1分）

 10．⑴詩人借晴空鶴飛沖天的動人圖景，就將傳統的悲秋情緒一掃而空；那排云而上的白鶴，引發了詩人的豪情，也激發了讀者的凌云壯志。（一點占1分）⑵全詩側面烘托，通過“衾枕冷”、“窗戶明”，寫出了雪的寒冷、潔白。（一點占1分）⑶勾勒出深夜一場大雪的到來，使得詩人政治失意、徹夜無眠的狀況；透露出詩人謫居江州時的孤寂心情。（一點占1分）

 11．示例：我喜歡仰望蔚藍的天空，意味著我會鐘情雪白的云自由的鳥。（意思對即可）

 12．【現場提問】：三聚氰銨正確使用的關鍵是什么？

【專家點評】：三聚氰銨不能直接摻入奶粉中；而且摻入動物飼料中時，要嚴格控制配比，一旦超量，不但動物體內有毒性，而且家禽所生的蛋也帶毒性。（意思合理即可，答對一點占1分）

 13．（此題為開放性試題，注意口語交際題的基本要求即可）⑴示例：媽媽，您去參加家長會，戴上金項鏈吧！這樣會顯得端莊漂亮，顯示出成熟高雅的氣質，你說對嗎？⑵小明，今天媽媽是去參加家長會，又不是去參加生日舞會，沒有必要打扮得那樣洋氣，你說是嗎？

 14．（本題答案靈活性很大，符合要求即可）示例：（1）勇敢機智。⑵湯姆和蓓姬在山洞中迷了路，幾經周折，他們終于走出險境，并最終把印第安人喬困死在里面，從中可以看出湯姆的勇敢機智。⑶湯姆在洞中歷險中所表現出來的沉著鎮定的性格，令人欽佩（湯姆在逆境中與蓓姬之間表現出來的純潔友情，是值得我們學習的；情節扣人心弦，跌宕起伏。）

 15．①喜歡。②雕刻。③才。④去。

 16．⑴南郭處士請求為其吹竽，宣王很高興。

⑵所有微小的東西都必定用刻刀雕刻而成，而所雕刻的東西一定要比刻刀大。

 17．南郭處士“逃”，是由于他沒有真本領；衛人“逃”，是由于他的騙術已經被人識破。啟示：我們做人要有真才實學，要有真本領，才能適應社會，迎接挑戰。

 18．從別的報刊上摘選精品，然后匯編到自己的雜志里。 19．兩處“有些”不能刪去，這兩個詞，表明他受到打擊以后，并

沒有完全“心灰意冷”“動搖”，這為他在時隔12年再次為夢想而奮斗，終于獲得成功埋下伏筆。

 20．①從“他一直沒有泯滅被人否定為錯誤的夢想”可以看出他有堅定的信念，②從“妻子在得知他的想法后十分贊成，鼓勵他大膽去

做，不必顧慮別人的看法”可以看出家人（妻子）對他實現夢想的支持，③從“他開始著手去做每件事”可以看出他認真細致的態度，④從“給潛在的訂戶發征訂單”可以看出他有主動積極的市場營銷的意識。（以上四點，答一點給2分）

 21．訓言一：現在流的口水，將成為明天的眼淚。告訴我們：從現在做起，如貪圖安逸，將會終生后悔。訓言二：請享受無法回避的痛苦。告訴我們：要以苦為樂。訓言三：誰也不能隨隨便便地成功，它來自徹底的自我管理和毅力。告訴我們：要靠意志力排除一切雜念，專心致志。訓言四：即使現在，對手也在不停地翻動書頁。告訴我們：要有憂患意識。（正確分析其中一點，給2分） 22．⑴依據：印記，痕跡。⑵顏色：童年生活的豐富多彩。

 23．第①段寫其他蔬菜的種植、生長等情況，是為了引出本文描寫的對象“謊花”。

 24．它們把水騙來之后，自己只用很少的一點，其他的都給了身邊懷孕了的花。

 25．（A）分析：運用比喻、擬人的修辭手法，把“黃瓜”“蕓豆”比喻成“動物”，用“老老實實”“呆”“爬”來表現蔬菜們的生長，生動形象，富有情趣，寫出了作者對它們的喜愛之情。（B）分析：連續運用比喻的修辭手法，把“科學”比成“光線”，把“光線”比成“風”，把“把?謊

花?這么好的詞語給打碎了”比成“打碎一個瓷碗”，生動形象地寫出了科學（植物及動物的知識）使我童年生活中的情趣消失了，變成了單調的黑白世界；寫出作者失去童趣后的惋惜之情；形象地寫出了科學的作用。（本題答案較靈活，學生能寫出（A）（B）兩句中的修辭手法，就各給1分；對句子表達效果、內容、情感等方面能擇其一點作分析即可給1分）

 26．《謊花》中謊花“騙”水，這里是貶詞褒用，它使盡渾身的解數獲汲的水，自己“只用很少的一點”，其他都給了身邊懷孕了的花，進一步突出了謊花的不計較個人名利、無私奉獻的精神。而《皇帝的新裝》中騙子行騙，寫出了皇帝、大臣、隨員、騙子之間相互欺騙的可笑行徑，無情地揭露了封建統治階級虛偽、愚蠢、腐朽的本質。

第四篇：蘇教七上數學試題及答案

數學·1要多做題，多練習，才能熟能生巧。以下是蘇教七上數學試題及答案，歡迎閱讀。

一、選擇題(共10小題，每小題3分，滿分30分)

1.﹣2的相反數是()

A.B.﹣ C.﹣2 D.22.在0，﹣1.5，1，-2四個數中，最小的數是()

A.0 B.1 C.﹣2 D.-1.53.太陽與地球的距離大約是150000000千米，其中150000000可用科學記數法表示，下列正確的是()

A.15×107 B.0.15×109 C.1.5×108 D.1.5億

4.下列各組運算中，結果為負數的是()

A.﹣(﹣3)B.﹣|﹣3| C.﹣(﹣2)3 D.(﹣3)×(﹣2)

5.運算結果是()

A.±3 B.-3 C.9 D.36.若用a表示，則在數軸上與a-1最接近的數所表示的點是()

A.A B.B C.C D.D

7.下列各組整式中，不是同類項的是()

A.﹣7與2.1 B.2xy與﹣5yx C.a2b與ab2 D.mn2與3n2m

8.下列各式計算正確的是()

A.4m2n﹣2mn2=2mn B.﹣2a+5b=3ab

C.4xy﹣3xy=xy D.a2+a2=a

49.有下列說法：①無理數是無限不循環小數;②數軸上的點與有理數一一對應;③絕對值等于本身的數是0;④一個數的平方根等于它本身的數是0，1.其中正確的個數是()

A.1 B.2 C.3 D.4

10.A、B兩點在數軸上表示的數分別為a、b，下列式子成立的是()

A.ab>0 B.a+b<0>0 D.(b﹣1)(a+1)>0

二、填空題(共10小題，每小題3分，滿分30分)

11.的倒數是.12.16的算術平方根是.13.單項式 的系數是，次數是 次;多項式 是 次多項式.14.如果代數式x=-1,y=2，則代數式6﹣2x+4xy的值為.15.x的 倍與y的平方的和可表示為.16.由四舍五入得到的近似數83.52萬，精確到 位.17.已知一個正數的兩個平方根分別是3a+1和a+7，這個正數是

18.若m、n滿足，則 =.19.若“!”是一種數學運算符號，并且：1!=1，2!=2×1=2，3!=3×2×1=6，4!=4×3×2×1，…，則 =

20.甲、乙、丙三家超市為了促銷一種定價為m元的商品，甲超市連續兩次降價20%;乙超市一次性降價40%;丙超市第一次降價30%，第二次降價10%，此時顧客要購買這種商品，最劃算的超市是.三、解答題(共6小題，滿分40分)

21.(6分)把下列各數填在相應的表示集合的大括號內：，0.，，﹣1.4，﹣3，0，10%，1.1010010001…(每兩個1之間依次多一個0)

整 數{ …};

正分數{ …};

無 理 數{ …}.22.(6分)把下列各數在數軸上表示出來，并把它們按從小到大的順序用“<”連接起來：，﹣2.5，|﹣2|，0，(﹣1)2.23.(每小題2分，共8分)計算：

(1)(﹣1)﹣(﹣7)+(﹣8)(2)

(3)(+ ﹣)×(﹣60)(4)﹣22+(1﹣)

224.(6分)先化簡，再求值：，其中x=2，y=-

125.(6分)把2012個正整數1，2，3，4，…，2012排列成一個表.(1)用框住表中任意4個數，記左上角的一個數為x，則另三個數用含x的式子表示出來，從小到大依次是，.(2)由(1)中能否框住這樣的4個數，它們的和會等于244嗎?若能，則求出x的值;若不能，則說明理由

26.(8分)上海股民楊先生上星期五交易結束時買進某公司股票1000股，每股50元，下表為本周內每日該股的漲跌情況(星期

六、日股市休市)。

星期 一 二 三 四 五

每股漲跌 3 3.5-2 1.5-

3(1)星期三收盤時，每股是多少元?

(2)本周內每股最高價是多少元?最低價是多少元?

(3)已知買進股票還要付成交金額2‰的手續費，賣出時還需要付成交額2‰的手續費和1‰交易稅。如果在星期五按收盤價將全部股票賣出，他的收益情況如何?(‰是千分號)

七年級數學答案

二、選擇題(共10小題，每小題3分，滿分30分)

題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

答案 D C C B D B C C A D

二、填空題(共10小題，每小題3分，滿分30分)

11.12.4 13.，4;

414.0 15.16.百

17.25 18.1 19.2550 20.乙超市

三、解答題(共6小題，滿分40分)

21.整 數{，﹣3，0 …};2分

正分數{ 0.，10% …};2分

無 理 數{，1.1010010001…(每兩個1之間依次多一個0)…}.2分

22.數軸略，3分

﹣2.5<<0<(﹣1)2 <|﹣2|<3 3分

23.(每小題2分，共8分)

(1)-2(2)-12

(3)22(4)-2.5

24.= 3分

其中x=2，y=-1 原式=-1 3分

25.x+8，x+16，x+24.(每空各1分，共3分)

x+(x+8)+(x+16)+(x+24)=244(2分)解得：x=49(1分)

26.(1)54.5(1分)

(2)最高價是56.5元，最低價是53元(每空2分，共4分)

(3)收益是2741元(3分)

第五篇：初中語文《自讀課本》增加的文言名句

★★★★★初中語文《自讀課本》增加的文言名句

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羞惡之心，人皆有之。

【釋義】指人固有的（羞恥憎惡）之心態。【出 處】《孟子·告子上》 一夫當關，萬夫莫開。

【釋義】 山勢又高又險，一個人把著關口，上萬人也打不進來，形容地勢十分險峻。也形容一個人有萬夫莫當之勇，一個人擋上萬個人。【出處】 《淮南子·兵略訓》 射人先射馬，擒賊先擒王。

【釋義】要射敵人，先要射敵人的馬，要抓敵人，先得抓敵人的頭。【出處】杜甫《前出塞》 奇文共欣賞，疑義相與析。

【釋義】見有好文章大家一同欣賞，遇到疑難處大家一同鉆研。后來流傳演化而為成語“賞奇析疑”和“奇文共賞”。“賞奇析疑”和原詩意思一樣，形容欣賞詩文、分析疑難。“奇文共賞”卻和原詩的意思不同了，含有奚落和譏諷的語氣，凡是故意把不通的、可笑的文字公之于眾，讓大家一起來貶斥，譏刺為“奇文共賞”。【出處】陶淵明的《移居》 沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。

【釋義】陽春三月，杏花開放，綿綿細雨像故意要粘濕我的衣裳似的，下個不停。輕輕吹拂人面的，帶著楊柳清新氣息的暖風另人陶醉。【出處】宋朝志南和尚的《七絕》 有意栽花花不發，無心插柳柳成陰。【釋義】比喻作者想做的一件事情，花了很大的精力，做了很多努力，但是結果并沒能如愿。而且不經意的事情，反而很順利的得到好結果。【出處】《增廣賢文》

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蚍蜉撼大樹，可笑不自量。

【釋義】這就像螞蟻想搖動參天大樹，太可笑，太不自量了！用以比喻力量微小，卻不自量力，妄圖動搖強大的事物。【出處】唐代詩人韓愈的《調張籍》

張而不弛，文武弗能也；弛而不張，文武弗為也，一張一弛，文武之道也。

【釋義】只拉緊弓弦而不放松弓弦，即使是文王和武王也做不到；只放松弓弦而不拉緊，卻是文王和武王不會做的；有時拉緊弓弦有時放松，這才是文王、武王治理民眾的辦法。啟發：凡事要適度，不要走極端；要注意掌握節奏，適當調節。【出處】《雜記下》 殊途同歸，一致而百慮。

【釋義】殊途同歸，是說從不同的道路走到同一目的地，比喻采取不同的方法但最后可以得到相同的結果。百慮一致，即使有許多不同的打算與心思，但目的一樣。【出處】《周易》 不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人。

【釋義】南方的土山上有一種鳥，三年不鳴不飛，但一飛便可沖天，一鳴便能驚人。后世遂用“一鳴驚人、一鳴、一飛鳴、沖天翼、三年翼”等比喻有才華的人，平時默默無聞，一旦施展才華，就能做出驚人的業績。”【出處】《韓非子·喻老》

一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。【釋義】（做）一年的打算，沒有趕得上種植莊稼的；（做）十年的打算，沒有趕得上栽種樹木的；（做）一生的打算，沒有比得上培養人才的。表示培養人才是長遠之計，也表示培養人才很不容易。這句話選自《管子 權修》 君子坦蕩蕩，小人長戚戚。

【釋義】孔子說：“君子心胸寬廣，能夠包容別人；小人愛斤斤計較，心胸狹窄。”【出處】《論語》

心之官則思。思則得之，不思則不得也。

【釋義】心這個器官職在思考，思考才能獲得，不思考便不能獲得，意思是腦筋的作用就是思維。寓意：要你勤思考，多學習。【出處】孟軻《孟子·告子上》 長袖善舞，多錢善賈。

【釋義】長衣袖合于舞蹈，本錢多便于做生意。比喻有所憑藉，事業容易成功。也比喻有財勢會耍手腕的人，善于鉆營，會走門路。【出處】戰國·韓·韓非《韓非子·五蠹》

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老者安之，朋友信之，少者懷之。

【釋義】讓年老的安心，讓朋友們信任我，讓年輕的子弟們得到關懷。【出處】《論語》 發憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至。【釋義】（孔子）發憤用功，以至于把吃飯都忘了，快樂得把一切憂慮都忘了，連自己快要老了都不知道。【出處】《論語·述而》

老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。

【釋義】：在贍養孝敬自己的長輩時不應忘記其他與自己沒有親緣關系的老人。在撫養教育自己的小孩時不應忘記其他與自己沒有血緣關系的小孩。【出處】《孟子·梁惠王上》 黃河之水天上來，奔流到海不復回。

【釋義】這是起興的手法，用來說明人生一去不返，應該及時行樂的觀點，有點消極。【出處】李白的《將進酒》

爾曹身與名俱滅，不廢江河萬古流。【釋義】你們（守舊文人），在歷史中本微不足道,因此只能身名俱滅,而四杰卻如江河不廢,萬古流芳。【出處】唐 杜甫《戲為六絕句》 停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。

【釋義】停下車來，是因為愛賞楓林晚景，那經霜的楓葉竟比二月的鮮花還要火紅。【出處】唐·杜牧《山行》

莫愁前路無知己，天下誰人不識君。

【釋義】此去你不要擔心遇不到知己，天下哪個不知道你董庭蘭啊！于慰藉中充滿著信心和力量，激勵朋友抖擻精神去奮斗、去拼搏。【出處】高適《別董大》 前不見古人，后不見來者。【釋義】指空前絕后。【出處】唐·陳子昂《登幽州臺歌》 身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通。

【釋義】身上沒有彩鳳那雙可以飛翔的翅膀，心靈卻像犀牛角一樣，有一點白線可以相通。【出處】唐朝李商隱《無題》

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百戰百勝，非善之善者也；不戰而屈人之兵，善之善者也。【釋義】百戰百勝不是最高明的策略，最高明的是不通過暴力流血手段就達到自己的政治目的，這才是最最高明的戰略。【出處】孫子《謀略篇》 愚者暗于成事，智者見于未蔭。【釋義】愚昧的人對于已經成了的事實還昏昧不明，聰明的人則在事情還沒有萌發的時候就已有所察覺了。【出處】《戰國策》

太上有立德,其次有立功,其次有立言;雖久不廢,此之謂不朽。

【釋義】這句話中“立德”是指做人，“立功”是指做事，“立言”是做學問，也就是說，做人最為重要，然后才是做事做學問。【出處】《左傳·襄公二十四年》 貧賤之知不可忘，糟糠之妻不下堂。

【釋義】對貧窮卑賤的知心朋友不能忘，共患難的妻子不可拋棄。【出處】《后漢書》 能行之者未必能言，能言之者未必能行。【釋義】能夠做到一件事情的人未必能夠說出他是如何做的，而能夠說出怎么做這件事情的人不一定能夠做得好這件事情。引申意思為有才能的人不一定口才好，他只能做不能說；而有理論知識的人實踐能力不一定好，他只能說不能做。【出處】司馬遷《孫子吳起列傳》 浦天之下，莫非王土；率土之濱，莫非王臣。

【釋義】普天之下，皆是王土，四海之內，皆是王臣。【出處】《詩經·小雅·北山》 余音繞梁欐,，三日不絕。

【釋義】那美妙的歌聲縈繞著房子的大梁,三天三夜都不停止。形容聲音悠揚，好聽經久不率。【出處】《列子·湯問》 逝者如斯夫，不舍晝夜。【釋義】過去的一切就像這奔流的河水一樣，不論白天黑夜不停不息地流逝。【出處】《論語》

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萬物皆出于機，皆入于機。

【釋義】萬物都出于自然，又入于自然。【出處】《莊子·至樂》 賢者以其昭昭，使人昭昭；今以其昏昏，使人昭昭。【釋義】賢人是自己先弄明白了再去讓別人明白，現在的人卻是自己稀里糊涂便企圖讓人明白。【出處】《孟子·盡心下》

生不用封萬戶侯，但愿一識韓荊州。

【釋義】一生不希望獲得極高的官爵，只希望能夠有一個結識韓朝宗的機會。【出處】李白《與韓荊州書》。

此曲只應天上有，人間哪得幾回聞。

【釋義】天上的仙樂，人間當然難得一聞。【出處】杜甫的《贈花卿》 明月松間照，清泉石上流。

【釋義】明月映照著幽靜的松林間，清澈的泉水在碧石上流淌。【出處】《山居秋暝》 落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。

【釋義】陽光映射下的彩霞與野鴨一起飛翔。大雨后的江水顯得異常的充盈，遠遠望去，江水似乎和天空連接在一起。【出處】王勃《滕王閣序》 粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。

【釋義】即使粉身碎骨也毫不懼怕，甘愿把一身清白留在人世間。【出處】于謙《石灰吟》

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楚雖三戶能亡秦，豈有堂堂中國空無人。

【釋義】楚國雖剩下三戶能滅亡秦國，豈有堂堂中華而沒有一個英雄人物呢！【出處】陸游《金錯刀行》

莫等閑，白了少年頭，空悲切。【釋義】要抓緊時間為國建功立業，不要空空將青春消磨，等年老時徒自悲切。【出處】《岳飛滿江紅》

舉秀才，不知書；察孝廉，父別居。

【釋義】此語諷刺了官場的黑暗腐敗，買官鬻爵，任人唯親，推舉的秀才卻沒看過書，推舉的孝廉不養老父親。

雖有智慧，不如乘勢；雖有镃基,不如待時。

【釋義】與其有智慧，不如借助時勢；正如在農業生產中與其有農具，不如不誤農時。這句主旨是強調抓住時機的重要性。“镃基”是當時的農具，一種大鋤頭，“乘”和“待”都是依靠、憑借的意思。【出處】《孟子·公孫丑》 不是一番寒徹骨，爭得梅花撲鼻香。

【釋義】不經歷一番透骨的寒冷,怎么會有梅花撲鼻的香味呢?比喻不經歷一番艱苦奮斗,就不會有輝煌的成就。爭:通“怎”,即怎么。【出處】元 高明《琵琶記·旌表》 歲寒，然后知松柏之后凋也。

【釋義】年歲寒冷，然后才知道松樹和柏樹最后萎謝的道理。凋，凋謝；松柏，喻棟梁之材。【出處】《論語·子罕》

富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫。

【釋義】金錢地位不能使自己迷惑腐化，貧苦窮困不能改變自己的志向，權勢武力不能讓自己屈服變節。【出處】《孟子·媵文公下》 十步之澤，必有香草；十室之邑，必有忠士。

【釋義】 一個只有十步大小的泥澤，一定會有好草；一個只有十戶人家的鄉邑，也一定會有忠誠的人。意義：其實人才到處都有，而所謂的人才，不過是遇到了好的機遇而已。【出處】劉向《說苑·談叢》