第一篇:傳染病及食物中毒突發事件專項應急預案
傳染病及食物中毒突發事件專項應急預案危害程度分析、事故分類
1.1 危害程度分析
公司職工人數眾多,且大部分在公共食堂就餐,如果食物不衛生或其他原因,很容易造成重大食物中毒、群體性不明原因疾病等情況,嚴重影響職工健康,影響公司正常的生產運行,如果有個別人員感染傳染疾病,更會造成重大傳染病疫情。為有效預防、及時控制和消除突發公共衛生事件的危害,保障職工身體健康與生命安全,維護企業正常的生產經營秩序,切實提高企業應對突發公共衛生事件的能力,為企業改革發展穩定創造良好環境,做好公共衛生事件專項預案的編制與演練非常必要。
1.2 事故分類
公共衛生事故分為重大食物中毒事故、群體性不明原因疾病事故以及重大傳染病疫情事故。應急處置基本原則
應急處置基本原則見綜合應急預案。組織機構及職責
組織機構及職責見綜合應急預案。信息報告程序
4.1 報警系統及程序
發生重大食物中毒事故、群體性不明原因疾病事故和重大傳染病疫情時,立即報告應急指揮中心辦公室,說明發生衛生事件的具體情況。公司應急指揮中心辦公室根據公司級預案情況確定響應的級別,通知相關領導到現場。如果為突發性疾病,可以同時報告氣防站,啟動氣防救護程序,在對患者進行初步救治后送往醫院處置。
4.2 現場報警方式
公司與咸陽市消防總隊共同建有消防二中隊、氣防站,設有24小時應急值班的火災報警電話、氣防報警電話,而且應急指揮中心辦公室設置在生產調度室,也可實現24小時應急。
生產部應急電話:029-337356
53安健環部應急電話:029-33737057
消防報警電話:119
醫療急救電話:120
煤制油化工公司應急中心:010-58132611/2/3
咸陽市安監局:029-33210796
咸陽市環保局:029-33573393
4.3 報警內容
報告內容應包括:
(1)事故發生時間、地點;
(2)中毒、疾病人員的數量及情況;
(3)事件簡要情況;
(4)已采取的措施。
在處理過程中,應了解事態進展情況,并隨時向公司應急指揮中心辦公室報告。如果達到上報級別,立即根據應急啟動程序報告。預防預警
5.1 危險源監控
5.1.1 餐廳等公共場所做好衛生工作,預防病毒的產生。
5.1.2 夏季等炎熱季節做好消毒、滅蚊蠅等工作,減少疾病傳播源。
5.1.3 公共場所人員,尤其是食堂人員要持衛生證上崗,預防傳染病傳播。
5.1.4 發現有異常情況人員,立即實施隔離措施。
5.1.5 定期對職工進行體檢,發現傳染病及時治療。
5.2 預防預警行動
根據各單位對重、特大事故的預報和預測結果,公司應急指揮中心、公司應急指揮中心辦公室對預警的重、特大事故采取以下措施:
(1)下達預警指令;
(2)及時向發布和傳遞預警信息,提出相關整改要求;
(3)連續跟蹤事態發展,采取防范控制措施,做好相應的應急準備;
(4)公司應急組織機構進入應急準備,采取相應防范控制措施;
(5)一旦達到重特大事故響應標準時,啟動應急預案。應急處置
6.1 響應分級
見突發事件綜合應急預案。
6.2 響應程序
見突發事件綜合應急預案。
6.3 應急啟動
當突發衛生事故符合響應分級條件時立即啟動本預案:
(1)發生突發衛生事故時,立即報告分公司應急指揮中心辦公室;
(2)應急指揮中心值班室接到報告后,對警情做出初步判斷,根據分級響應標準立即啟動該預案。按照順序通知公司值班領導、現場指揮部總指揮、副總指揮、協調指揮、各部門、中心負責人、協議醫院應急值班室,指揮部成員接到通知后應立即趕往現場,同時按照各自職責根據需要通知本部門、中心相關人員攜帶相應救援工具趕往現場;
(3)現場成立應急指揮部,迅速開展應急工作;
(4)在現場應急指揮部成立前,現場最高行政領導組織成立臨時現場指揮部,指揮協調應急工作。
6.4 處置措施
6.4.1 重大食物中毒事故的處置
6.4.1.1發生食物中毒或疑似食物中毒事件后,立即報告公司應急指揮中心辦公室,報告內容包括:中毒地點、中毒時間、中毒人數、中毒的主要癥狀、可疑食物等有關內容。
6.4.1.2 公司應急指揮中心辦公室根據匯報情況,依據公司級預案級別立即把情況匯報后勤服務中心及相關公司領導。
6.4.1.3 后勤服務中心及相關公司領導立即到現場成立現場指揮部,聯系醫療部門救護中毒人員。
6.4.1.4 妥善保留可疑食物以及中毒病人的嘔吐物、糞便等,積極配合醫療、防疫等部門的取證、采集樣品、調查筆錄、現場勘察、證據收集等工作。
6.4.1.5 根據現場情況,及時匯報煤制油化工公司應急指揮中心值班室。
6.4.1.6 為防止發生集體中毒事故發生,后勤服務中心應做好以下管理:
1、食堂管理
(1)嚴格執行《食品衛生法》。特別是嚴格執行原料采購,食品加工、儲藏、出售等環節的管理;
(2)食堂工作人員要詳細登記造冊,必須持有效《健康證》,對身體健康狀況進行動態監控;必要時對工作人員實行相對封閉管理;
(3)食堂實行分餐制;
(4)嚴格門禁管理,做好安全防范。非食堂工作人員嚴禁進入操作間、后廚、庫房等重地,并將重點部位安全責任落實到人。
2、加強動態管理
(1)教育職工減少聚集和外出機會,對確需外出的,要及時了解、掌握職工所到地的疫情情況,并適時進行動態監控;
(2)加強對外來人員在食堂就餐等變動情況,并適時進行動態監控。
6.4.2 重大傳染病疫情事故、群體性不明原因疾病事故的處置
6.4.2.1 重大傳染病疫情事故、群體性不明原因疾病后,立即報告公司應急指揮中心辦公室,報告內容包括:地點、發病時間、發病人數、發病人員的主要癥狀等有關內容。
6.4.2.2 公司應急指揮中心辦公室根據匯報情況,依據公司級預案級別立即把情況匯報后勤服務中心及相關公司領導。
6.4.2.3 后勤服務中心及相關公司領導立即到現場成立現場指揮部,聯系醫療部門救護發病人員,并對可能感染人員進行隔離,如果必要及時報告地區醫療系統、防疫部門以及煤制油化工公司應急指揮辦公室。
6.4.2.4 按照疫情需求,根據公司領導指示,供應部購買相應的測溫儀、體溫計、消毒藥品等應急物資。
6.4.2.5 應急物資到貨后,各單位合理配備醫藥、消毒藥品等,要嚴格按照規定存放,并設專人管理,確保科學使用。
6.2.4.6 加強門禁管理,嚴格控制外來人員進入廠區,對確需入廠區者要進行詳細登記,包括姓名、工作單位、聯系方式等內容。
6.2.4.7 操作室、辦公室、會議室、食堂、宿舍等人員相對集中的地方,要保持良好通風,定期進行消毒。
6.2.4.8 各單位視情況做好職工動態監控。要教育職工增強自身防范意識,身體出現不適癥狀及時就醫,同時積極主動檢舉、上報發生或可能發生的公共衛生事
件以及與之有關的情況。
6.2.4.9 積極配合地方醫療、防疫部門開展突發事件的流行病學調查、消毒隔離、收集線索、采集樣品等一系列群防群控工作。應急物資與裝備保障
7.1 應急物資及管理保障
7.1.1 應急預案要在應急指揮中心辦公室備案,以備應急指揮時使用。
7.1.2 消防應急物資應隨用隨補充,確保應急需要。
7.1.3 協議醫院確保公司應急藥品和救護器材的需要,隨時處于完好備用狀態。
7.2 應急通信系統
發生事故后,以手機報警為主,如果因為異常情況手機不能使用,采用直接報告的方式報警。應急終止
經應急處置后,現場應急指揮部確認下列條件同時滿足時,向公司應急指揮中心報告,應急指揮中心下達應急終止指令:
(1)國家及政府主管部門應急處置已經終止;
(2)被感染人員得到妥善安置,傳染病得到有效控制;
(3)損失控制在最小;
(4)社會影響減到最小。
第二篇:學校食物中毒與傳染病突發事件應急預案
西寨子小學
2016-2017學第二學期
食物中毒與傳染病應急
預
案
2017年3月
西寨子小學食物中毒與傳染病
應急預案
一、求救組
一旦發生食物中毒,由校長韋玉鋒同志迅速撥打“120”急救電話,向市醫院匯報中毒情況及中毒人數,并安排同志在校門口接應“120”救護車,在“120”救護車趕來救援時迅速帶領“120”救護車到出事現場。如果主要領導不在現場那么在現場的任何一位教師或當事人立即發出信號并報告校長。
二、搶救組
在“120”救護車未來之前,由韋彩鋒同志擔任現場總指揮,帶領以及中毒學生的班主任和部分學生,首先封鎖現場,并保留學生吐瀉物及造成食物中毒或可能導致食物中毒的食品及其原料、工具設備,根據中毒學生的人數迅速組織車輛,配合救護車以最快速度把中毒學生送市醫院搶救。
三、報告組
由校長向中心校和教育局匯報學生中毒情況,積極配合中心校和衛生部門開展食物中毒事故的調查和處理。
一、處置食物中毒應急指揮領導小組 :
學校安全工作領導小組組長韋玉鋒,副組長韋彩鋒,組員全體班主任。
二、應急處理程序 : 1、由副校長組織在食品加工、供應過程中或用餐時發現食品感官性狀可疑或有變質可疑時,經確認后,立即撤收處理該批全部食品。2、在全校范圍內樹立食品衛生安全意識、時時警惕食物中毒事件的發生,班主任發現可疑病情后,及時報告校醫室,由校醫初步檢查確定,做出以下措施:(1)觀察病情,對癥處理。
(2)如確定食物中毒,做好以下工作: 1)初步診斷、治療、護理患病的師生。)立即報告學校安全工作領導小組,啟動應急預案,采取搶救措施。3)立即撥打急救電話 120 或者與附近醫院(陳吳鄉衛生醫院,電話 66121120)聯系救治。4)立即向上級有關部門報告。)收集相關病情信息、食物及原加工材料,協助衛生部門進行事件調查、處理。、學校主管領導立即指揮搶救工作,協調有關單位和部門的搶救,向區教育局主管部門匯報,指揮以下部門工作:(1)責令食品立即停止食品加工、供應活動。
(2)由校醫負責立即向上級衛生部門報告,報告時間間距離發病時間不得超過 2 小時。報告電話:洛寧縣教育局體衛藝87262550(3)負責保護好現場,封存一切剩余可疑食物及原料、工具、設備、保護好中毒現場和食品留樣,防止人為地破壞現場,等候衛生執法部門處理。(4)班主任負責協助校醫護理患病學生,如發現人數較多,治療護理在班級進行。對已確定重病師生負責轉送醫院治療。
(5)學校工會做好師生思想工作,穩定學生情緒;負責家長的疏導工作;學校制定專人接受新聞部門采訪;協助學校領導做好善后處理工作。
(6)校醫室要深入各班級配合衛生行政部門,做好流行病學調查。向患者了解食物中毒的經過,可疑食品、中毒人數,并預測發展趨勢。(7)總務處做好后勤保障工作,保障搶救機動車、藥品、消毒用品到位,保障搶救中心必須品的供應。
(8)食堂負責人要協助衛生部門作帶菌檢查和取證工作,按照衛生部門的要求如實提供有關材料和樣品。
學校傳染病應急預案
一、疫情發生前的預備
(一)建立學校傳染病領導小組,健全網絡。建立以校長為組長,副校長為副組長,班子各成員及醫務室和班主任為組員的傳染病領導小組,明確職責,落實任務,齊心協力做好這項工作。
二)強化思想認識,各科室、班主任要正確認識突發性傳染病預防控制工作的重要性、艱巨性和復雜性,把這項工作作為一件大事來抓。
(三)校、園醫務室和衛生部門保持經常的聯系,及時了解傳染病突發情況,開展業務培訓活動,醫務室人員要掌握傳染病的臨床特征、個人防護措施、消毒隔離技術、疫情處置等業務技術,不斷提高處理突發性傳染病的應急能力。
(四)校大隊部、醫務室利用學校宣傳欄、電視、廣播和大會開展宣傳教育活動,宣傳預防傳染病的科普知識,使全校師生、幼兒了解傳染病的特征和正確的預防方法,提高師生的防病意識和能力。
(五)開展愛國衛生運動,防止疾病的發生蔓延。學校要抓好學校衛生工作,消除衛生死角,教育學生保持良好的個人衛生習慣;后勤部門加強對食堂的衛生管理和檢查,定期對教室、寢室、實驗室、伙房、閱覽室等人群密集地進行消毒。
(六)有一定的傳染病物資準備。總務部門和醫務室要準備好必要的醫療和防止物品,以應對突發性的傳染病發生情況。
(七)在傳染病發生期間,門衛要嚴格把好校門關、園門關,外來人員未經許可不得進入校園,禁止外來人員進入寢室、教室等人員集中區域。
二、疫情的報告與公布
(一)疫情發生后的處理
如學校出現突發性傳染病疫情,應按照《傳染病防治法》中規定的傳染病報告時限及程序進行報告,校、園醫務室在報告校防控領導小組后,以最快捷的通訊方式向疾病控制中心報告,校長辦公室在報告校防控領導小組后及時向市教育局報告。
學校的傳染病疫情公布經校長辦公會議研究,報上級教育行政部門同意,方可公布。
(二)疫情發生后的控制措施
1、校傳染病領導小組負責領導、組織、協調開展防控工作,在縣、鄉疾病控制中心和上級教育行政主管部門指導下開展對突發性傳染病的監測,積極配合衛生部門做好控制工作。
2、積極配合當地醫療機構組織對學校內出現的病人或疑似病人進行診治。
3、一旦出現暴發型疫情,要依據上級部門傳染病應急預案的要求,根據上級教育行政主管部門的指示,采取相關緊急措施,各職能部門落實各自職責。
三、落實各部門職責,做到分工明確,各司其職 總務處:
1.門衛管理,學校各項安全保衛措施的落實; 2.落實學校消毒的工作; 3.學校食堂飲食衛生管理;
4.校舍及設施設備的安全檢查、維護、消防工作; 5.非學生包干區環境衛生; 6.臨時工管理; 7.采購預防器材、藥品。8.負責教室和校區環境衛生。教導處:
1.教學秩序的維護; 2.學生課業負擔的均衡; 3.有關教學活動的計劃、安排。4.統計學生出勤情況對學生進行宣傳教育。5.與學生家長聯絡,對各班主任進行統一協調。幼兒園領導:
1、幼兒園正常秩序的維護。
2、幼兒衛生習慣的養成。
3、做好晨午檢記錄。
4、做好宣傳教育工作。
5、做好師生的健康檢查工作。
西寨子小學 2017年3月
第三篇:傳染病、食物中毒應急預案
毛莊中學傳染性疾病應急處理預案
一、指導思想
為增強學校疾病預防與控制意識,提高師生防病能力,保障師生身體健康,根據《中華人民共和國傳染病防治法》及其實施辦法、《學校衛生工作條例》的有關精神,結合我校的實際,特制定以下應急處理預案。
二、組織領導
1、學校成立現場指揮部,指導學校開展應急處置工作,具體責任部門:衛生室。
2、學校成立傳染性疾病應急處理小組,由學校分管領導負責協調指揮,包括:人員救護組
通訊聯絡組、協調溝通組、日檢記錄組等。
3、要求責任落實到具體人:人員救護組負責將發現的有疑似傳染性疾病的患者,就近送至
區級以上醫院;通訊聯絡組負責對內對外的聯絡匯報工作,包括通知家屬;協調溝通組負責與衛生防疫部門、醫院等的溝通協調等工作;日檢記錄組負責每天的例行檢查、記錄、跟蹤消毒等工作。
三、預警預防
1、按學校疾病預防控制工作的要求,校長作為學校疾病控制工作的第一責任人,要高度重
視學校衛生工作,統一思想,定期進行傳染病預防工作的研討,把學校疾病預防控制工作納入學校工作計劃之中。
2、學校分管領導要加大管理力度,建立學校安全工作領導小組和報告制度,健全傳染病預
防和控制工作的管理制度,掌握、檢查學校疾病預防控制措施的落實情況,并提供必要的衛生資源及設施。
3、學校應建立各項衛生工作責任制,完善考核制度,明確各部門工作職責,并指定衛生教
師每天做好晨檢工作,認真填寫學生日檢統計表,保證學校預防疾病控制工作的順利開展。
4、學校應普及衛生知識,利用黑板報、櫥窗等各種形式做好預防傳染性疾病的宣傳,正確認
識,做好防范。定期召開班主任例會,加強有關預防傳染病的知識培訓,保證每周一20分鐘的健康教育,教會師生防病知識,培養良好的個人健康生活習慣。
5、由于學校是人員高度聚集的場所,室內活動較多,為進一步預防傳染病,學校應采取以
下具體措施:
(1)保持工作、學習、生活環境通風換氣,教學和生活用房應每天開窗通風不少于2-3次。
(2)盡量不要組織師生到人群集中的地方去活動。
(3)注意個人衛生,經常用肥皂和流動水洗手,特別在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手。不要共用茶具、餐具。
(4)注意增減衣物和均衡營養,加強戶外鍛煉,保證足夠休息,增強體質。(5)學生若發現有發熱、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等癥狀應馬上告訴老師或家長,及時就醫;教
師發現上述癥狀應及時就醫。(6)學校衛生室應按規定定期消毒。
四、處置流程
1、日檢:班主任每天應密切關心學生的健康狀況,統計學生的出勤人數。
2、報告:一旦發現師生有傳染病癥狀的疑似病人,有關人員應立即告知衛生老師和校領導,學校應按規定報局辦公室和業務科室,同時報教育局科藝體衛科、區疾控中心。
3、勸說:發現學生身體不舒或有38度以上高熱學生必須迅速勸其去醫院看病,并在家休養。
4、記錄:衛生教師應及時統計好患病學生的具體情況(班級、人數、癥狀、就醫情況、上課情況、目前康復情況)并記錄在冊。
5、跟蹤:每天關心患病學生的身體狀況,并主動對學生進行補課。
6、家訪:積極做好患病學生的家訪工作,經常保持聯系。
7、消毒:根據有關規定做好(包括發病及相關班級、食堂、廁所、公共場所、公用教室等)消毒工作。學校領導要聽從衛生部門的專業指導,積極采取有效措施,停止一切集體性活動。
8、觀察:加強宣傳,正確認識,做好防范,確保穩定,每天加強巡視,對痊愈后的學生必須經衛生老師認可后方可進教室,對班級其他同學加強觀察了解。
五、分管人員通訊錄
姓名 職務 王崇副校長 馬德育主任
吳書芳衛生老師
劉啟永衛生老師
毛莊中學2013.2-12
毛莊中學傳染病應急處理預案
毛莊中心中學 2013.02-12
毛莊中學師生食物中毒應急處理預案
一、指導思想:
為有效預防、及時處理學校師生食物中毒事件,保障師生身體健康,根據中華人民共和國國務院第376號令(《突發公共衛生事件應急條例》)的精神,結合我校的實際情況,特制訂師生食物中毒事件的處理預案。具體責任部門:衛生室
二、組織領導
1.學校成立師生食物中毒應急處理小組,由學校分管領導負責協調指揮。包括:人員救護組、通訊聯絡組、溝通協調組、后勤保障組等。
2.要求責任落實到具體人:人員救護組負責為中毒師生提供及時有效的救護,并在第一時間就近送至區級以上醫院;通訊聯絡組負責對內對外的聯絡匯報工作;溝通協調組負責與家長的溝通協調安撫工作、與衛生防疫部門、醫院、供貨單位等的溝通協調等工作;后勤保障組負責中毒事件后師生的用水、用餐等問題。
三、預警預防
1、可能引發師生食物中毒的原因:由于學校向師生提供的食品的進貨渠道、質量以及氣溫、消毒、加工、存放和操作人員的健康等原因,稍有不慎極易發生食物中毒事件。
2.采取針對性的預防措施:
(1)學校要始終堅持“預防為主”的衛生工作方針,制訂制度,落實措施,加強教育檢查,責任到人。
(2)按規定對從業人員進行體檢,無健康證的人員一律不準上崗。嚴格把好食品驗收 關,杜絕不潔、變質或三無食品流入,做好驗收記錄。
(3)規范食品加工、操作程序,做到煮熟燒透,加工好的食物及時要進入熟食間冷卻。(4)嚴格熟食間的管理,防止熟食再污染。做好留樣食物的記錄并簽名,留樣食品須保留48小時。嚴格各操作環節中的消毒工作,消毒方法要正確、時間要保證。
四、處置流程:
一旦發生師生食物中毒事件,應按下列程序處理:
1、立即報局辦公室和局科藝體衛科,同時報區衛生監督所。學校應立即把患者送往區級以上醫院救治。
2、校長要召開安全工作領導小組會議,研究情況,制訂有效措施,具體落實人員分工。
3、學校保健老師要做好食物中毒事件的專冊登記,統計好患病師生的具體情況(包括:班級、人數、發病日期、主要癥狀、就醫情況等),積極主動配合區衛監督所進行調查。
4、聽從區衛監所和專業部門的專業指導。
5、積極認真做好學生家長的工作,爭取家長的諒解。
五、責任追究
學校如發生嚴重的食物中毒苗子,隱患、師生食物中毒事件、任何人不得瞞報、謊報、遲報、漏報、疏于管理或玩忽職守或瞞報、謊報、遲報、漏報,學校將給予通報批評或相應的經濟和行政處分,情況嚴重的,要依法追究相應的法律責任。
六、分管人員 姓名 職務 王崇副校長
馬艷德育主任
吳書芳衛生老師
劉啟永衛生老師 王浩傳總務主任
毛莊中學
2013.2-12
毛莊中學師生食物中毒應急處理預案
毛莊中學 2013.2-12
第四篇:學校關于食物中毒、傳染病流行等突發事件應急預案
學校關于食物中毒、傳染病流行等突發事件應急預案
為了提高我校預防和控制突發公共衛生事件的能力和水平,指導和規范各類公共衛生突發事件的應急處置工作,減輕或者消除突發事件的危害,保障全體師生員工的身體健康與生命的安全,維護學校正常的教學秩序和校園穩定,根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國食品衛生法》、《突發公共衛生事件應急條例》、《學校衛生工作條例》等法律法規和規范性文件,結合本校實際,特制定本應急預案。
一、工作目標
1、普及各類突發公共衛生事件的防治知識,提高廣大師生員工的自我防護意識。
2、完善突發公共衛生事件的信息監測報告網絡,做到早發現、早報告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應和應急處理機制,及時采取措施,確保突發公共衛生事件不發生校園內蔓延。
二、工作原則
1、預防為主、常備不懈
宣傳普及突發公共衛生事件防治知識,提高全體師生員工的防護意識和校園公共衛生水平,加強日常監測,發現病例及時采取有效的預防與控制措施,迅速切斷傳播途徑,控制疫情的傳播和蔓延。
2、依法管理、統一領導
嚴格執行國家有關法律法規,對突發公共衛生事件的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理;對于違法行為,依法追究責任。各中小學校成立學校突發公共衛生事件防治領導小組,負責組織、指揮、協調與落實轄區內學校的突發公共衛生事件的防治工作。
3、條塊結合、以塊為主
突發公共衛生事件的預防與控制工作實行條塊結合、以塊為主、屬地管理。
4、快速反應、運轉高效
建立預警和醫療救治快速反應機制,強化人力、物力、財力儲備,增強應急處理能力。按照“四早”要求,保證發現、報告、隔離、治療等環節緊密銜接,一旦發生突發事件,快速反應,及時準確處置。
三、適用范圍:
(一)本預案所指的學校是:南園小學和已依法批準的幼兒園。
(二)本預案所指的學校突發衛生事件包括:集體食物中毒、傳染性疾病、群發性疾病等。
四、組織管理
(一)教育行政部門職責
學校在政府的統一領導下,成立由“一把手”任組長的教育系統突發公共衛生事件處置領導小組。按照“平戰結合”的原則,安衛辦主任負責突發公共衛生事件日常防治工作。突發公共衛生事件進入應急狀態后,全面啟動突發事件應急預案和突發事件處置工作領導小組,由組長親自指揮。主要職責如下:
1、在校突發公共衛生事件領導小組的統一領導下,指導和落實突發事件防治的各項工作。
2、監測、匯總和收集突發事件的信息和防治工作情況,分析、研究防治工作的形勢,提出防治突發事件的對策。
3、根據不同季節和情況宣傳呼吸道傳染病、腸道傳染病和食物中毒等突發公共衛生事件的預防保健知識,減少這類疾病的爆發。
4、指導、落實并督查各學校防治突發公共衛生事件的措施的落實情況。
5、總結、推廣各地、各校處置突發事件的經驗和做法。
6、根據突發公共衛生事件的分級預警控制措施的相關要求,對學校的教學安排及其他相關工作作出及時調整。
(二)各學校職責 學校成立由校長負責的學校突發公共衛生事件工作領導小組,具體負責落實學校的突發事件防治工作。
主要職責如下:
1、根據教育局的突發公共衛生事件防治應急預案制訂本校的突發事件應急預案。
2、建立健全突發事件防治責任制,檢查、督促學校各部門各項突發事件防治措施落實情況。
3、廣泛深入地開展突發公共衛生事件的宣傳教育活動,普及突發事件防治知識,提高師生員工的科學防病能力。
4、建立學生缺課登記制度和傳染病流行期間的晨檢制度,及時掌握學生的身體狀況,發現突發公共衛生事件早期表現的學生,應及時督促其到醫院就診,做到早發現、早報告、早隔離、早治療。
5、開展校園環境整治和愛國衛生運動,加強后勤基礎設施建設,努力改善衛生條件,保證學校教室、食堂、宿舍、廁所及其他公共場所的清潔衛生。
五、突發事件預防
(一)高度重視,切實加強對學校衛生工作的領導和管理
1、學校衛生防疫與食品衛生安全的職責落實情況納入學校的綜合評估體系,并定期開展專項督導檢查,發現問題及時提出整改措施。
2、學校應經常對教學環境與生活環境進行自查,盡早發現問題,及時消除安全隱患。
(二)增加學校衛生投入,切實改善學校衛生基礎設施和條件。
(三)加強健康教育,提高師生的防病抗病能力
1、按照教育部、省教育廳的要求,落實好健康教育課,普及公共衛生知識,引導學生樹立良好的衛生意識,養成良好的衛生習慣和生活方式。
2、結合季節性、突發性傳染病的預防,通過黑板報、宣傳櫥窗、廣播電視以及校園網等宣傳途徑,大力宣傳、普及防治突發事件的相關知識,提高師生員工的公共衛生意識和防治突發事件的能力。
3、進行食品衛生知識和預防食物中毒的專題教育,增強學生識別腐敗變質食品、“三無”產品、劣質食品的能力,教育學生不買街頭無照、無證商販出售的各類食品。
4、督促和組織師生加強體育鍛煉,養成良好的生活習慣,提倡合理營養,不斷增強體質。
六、突發事件監測和報告
學校突發公共衛生事件的內容包括:重大傳染病疫情、中毒事件(食物中毒及急性化學物品中毒)、污染事故、免疫接種事故及嚴重異常反應,以及其它重大疑難及不明原因的健康危害事件。(一)突發事件監測
1、建立突發公共衛生事件的監測系統。在學校建立考勤監測制度,指定專人對師生員工中的缺勤者進行逐一登記,查明缺勤原因。對因健康原因缺勤者由校醫進行登記匯總并進行追蹤觀察,分析其發展趨勢,必要時采取進一步的措施。
2、重視信息的收集。要與所屬區域的疾病預防與控制機構建立聯系,收集本地及周圍地區的公共衛生事件的情報,密切關注其動態變化,以便做好預防工作。(二)突發事件報告
1、建立自下而上的突發公共衛生事件逐級報告制度,并確保監測和預警系統的正常運行,及時發現潛在的隱患以及可能發生的突發事件。突發事件期間,有關學校及縣教育局實行24小時值班制,并開通疫情監控聯系電話。
2、嚴格執行學校重大公共衛生事件報告程序。在傳染病暴發、流行期間,對疫情實行日報告制度和零報告制度。各部門應嚴格按程序逐級報告,確保信息暢通。
出現集體性食物中毒、甲類傳染病病例、乙類傳染病爆發、醫院感染爆發及其他突發衛生事件時,醫務室及學校有關部門應立即向本校突發公共衛生事件領導小組報告,并以最快的通訊方式在2小時之內向所在地疾病預防控制中心報告,同時向縣教育局報告。
3、任何部門和個人都不得隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報突發事件。
4、建立突發事件舉報制度。任何部門和個人有權向學校報告突發事件隱患,有權向縣教育局舉報有關部門不履行突發事件應急處理規定和職責的情況。
七、突發事件的應急反應
根據《全國突發公共衛生事件應急預案》和《湖北省突發公共衛生事件預防與應急辦法》的規定,將突發事件的等級分為一般突發事件、重大突發事件和特大突發事件。根據突發事件的不同級次分類,結合學校的特點,在必要時啟動相應的突發事件應急預案,作出應急反應。以下分級標準根據《全國突發公共衛生事件應急預案》中的標準界定。(一)傳染病
1、一般突發事件
發生屬于一般突發事件的疫情,啟動第三級應急響應。①啟動日報告和零報告制度,教育系統內各單位實行24小時值班制度,加強系統內的疫情通報。②組織專門人員指導與督促疫情發生地落實各項防治措施,學校做好進入應急狀態的準備。③學校內如尚無疫情發生,可保持正常的學習、工作和生活秩序,但對集體活動要進行控制。④傳染病流行時要加強對發熱病人的追蹤管理;呼吸道傳染病流行期間,教室、圖書館、食堂等公共場所必須加強通風換氣,并采取必要的消毒措施;腸道傳染病流行期間,對廁所、糞便、食堂及飲用水應加強消毒,并加強除“四害”工作。⑤嚴格執行出入校門管理制度。
2、重大突發事件
發生屬于重大突發事件的疫情,啟動第二級應急響應。除對接觸者實施控制外,全校保持正常的學習、工作和生活秩序。在第三級疫情防控措施的基礎上,進一步采取以下措施:
①開展針對性的健康教育,印發宣傳資料,在校園張貼宣傳標語和宣傳畫,提高師生員工的自我防護意識和防護能力,外出和進入公共場所要采取必要的防護措施。②對全體師生每日定時測量體溫,發現異常情況及時上報。
③對重大傳染病的密切接觸者,學校要配合衛生部門做好隔離、醫學觀察和消毒等工作。④加大進出校門的管理力度,控制校外人員進入校園。
⑤學校根據情況,及時向師生員工通報疫情防控工作的情況。
3、特大突發事件
發生屬于特大突發事件的疫情,啟動第一級應急響應。在二、三級疫情防控措施的基礎上,進一步采取以下措施:
①實行封閉式校園管理,住校學生不得離開學校,嚴格控制外來人員進入校園。
②全面掌握和控制人員的流動情況,教職工外出必須向所在部門請假。外出學生和去疫區的人員返校后,必須進行醫學觀察。對缺勤者要逐一登記,及時查明缺勤原因。發現異常者勸其及時就醫或在家醫學觀察,暫停上學或上班。
③避免人群的聚集和流動。學校不得組織師生參加各類大型集體活動,調整大型學術活動和會議的時間;學校不安排教師外出參加教研和學術活動;學生的社會實踐、社區服務等活動應暫緩進行;暫停成人教育和業余培訓等教學活動。
④對教室、實驗室、食堂、圖書館、體育館、廁所等場所在使用期間每日進行消毒,通風換氣。⑤學校每日公布校園疫情防控工作的情況。
4、校內疫情
校內若出現重大傳染病疫情,應在衛生部門的指導下,啟動相應的應急響應。同時要根據實際情況,適時開展以下工作:
①要根據出現傳染病的種類和病人的活動范圍,相應調整教學方式。出現一例傳染性非典型肺炎、鼠疫及肺炭疽的疑似病例,可對該班級調整教學方式,暫時避免集中上課;出現一例上述的臨床診斷病例或兩例及以上疑似病例,學校在報請上級主管部門批準后,可對該班級和相關班級實行停課;如出現兩例及以上上述的臨床診斷病例及校內續發病例,可視情況擴大停課范圍。若需全校停課,中小學須報當地縣以上人民政府批準;高等院校須報省教育行政部門批準。②采取停課措施的班級或學校,應合理調整教學計劃、課程安排和教學形式,采用網上授課、電話咨詢與指導、學生自學等方式進行學習。做到教師輔導不停,學生自學不停。如學校停課放假,學校領導和教師要堅守崗位,加強與學生和家長 的聯系。
③尊重和滿足師生的知情權,主動、及時、準確地公布疫情及防治的信息。對教職工和學生進行正確的引導,消除不必要的恐懼心理和緊張情緒,維護校園穩定。
(二)食物中毒
及時掌握學生健康狀況,一旦發生校內食物中毒或可疑食物中毒時,學校突發公共衛生事件領導小組應做好下列工作:
1、立即停止食品加工出售活動,并在第一時間報告當地衛生、教育和公安等部門;
2、立即將發病師生送往醫院,并協助醫療機構救治病人;
3、保留造成食物中毒或者可能導致食物中毒的食品及其原料、工具、設備和現場,待確認后交予衛生部門處理;
4、積極配合衛生、公安部門進行調查,并按其要求如實提供有關材料和樣品;
5、落實衛生部門要求采取的其他措施,并妥善處理善后事宜,維持學校正常的教育教學秩序。
6、配合衛生部門分析引起食物中毒的原因,總結經驗教訓,提出整改意見,杜絕類似事件再次發生。
(三)預防接種嚴重反應或事故、群體性不明原因疾病等突發事件
1、迅速報告衛生部門、教育局及其他有關部門,請求派遣專業人員進校,開展流行病學調查,查明事件原因。
2、及時將受害師生送醫院接受救治。
3、盡快采取各項措施,消除危害,制止事態的發展。
4、總結經驗教訓,查漏補缺,杜絕隱患。必要時對事故和損害的責任人追究責任。
八、保障措施
(一)組織機構保障
教育局和學校成立突發公共衛生事件領導小組,各學校應按《學校衛生工作條例》要求設立衛生室。具體負責突發公共衛生事件的日常預防與控制工作。
(二)人力資源保障
學校應按《學校衛生工作條例》的要求配齊衛生技術人員。衛生技術人員應具有高度的工作責任感,定期接受衛生部門組織的突發公共衛生事件應急處理知識、技能的培訓和演練,熟悉突發公共衛生事件的預防與控制知識,具有處理突發事件的快速反應能力。
(三)財力和物資保障
學校應安排必要的經費預算,為突發公共衛生事件的防治工作提供合理而充足的資金保障和物資儲備。
九、責任追究
根據《學校衛生工作條例》、《湖北省中小學校學生人身安全事故預防與處理辦法》以及省政府辦公廳轉發的《關于加強和改進學校衛生安全工作的意見》要求,各學校要切實承擔起教育、管理和保護學生的職責。各校一把手是本地本校校園安全工作的第一責任人,對師生衛生安全、校園穩定工作負總責。實行責任追究制,對所發生的各類事故特別是重特大事故,要進行嚴肅查處,堅持事故原因未查清不放過、責任人員未處理不放過、整改措施未落實不放過、有關人員未受教育不放過的“四不放過”原則,對于玩忽職守,疏于管理,造成學校衛生安全事故者,縣教育局將視情節輕重,給有關責任人以相應處分,觸犯刑律的要依法追究其刑事責任。
第五篇:傳染病突發事件應急預案
長征希望小學傳染病突發事件應急處理
預 案
為了有效預防、及時控制和消除傳染病在我校發生,保障師生的身體健康,維護學校正常教育、教學次序。根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衛生應急條例》和上級有關精神,結合我校具體情況,特制訂本工作應急預案。
本預案中的傳染病是指《《中華人民共和國傳染病防治法》中規定的法定管理的甲、乙、丙三類傳染病。突發公共衛生事件是指突然發生的、造成可能會對健康嚴重損害的重大傳染病疫情,群體性不明原因疫病、重大食物中毒和職業中毒以及其它危害公共健康的事件。
一、指導思想和工作原則:
傳染病防治工作在上級部門領導下,接受衛生院、疾控中心及衛生局等部門業務指導,實行預防為主,防治結合,分類管理的原則。
二、學校傳染病預防控制工作領導小組組織機構與職責
學校成立傳染病預防控工作制領導小組,負責全校日常傳染病防治工作。領導小組,由學校校級領導組成,并下設應急處理小組:
1、領導小組:
組長:雷國兵
副組長:吳高忠
傳染病突發事件報告專(兼)職人員:邱德亞 主要職責: ① 當遇突發事件,及時組織、指揮各方面力量,開展傳染病重大突發事件現場的應急處理工作,控制事故的損失和擴大。
② 組織召開處理傳染病重大突發事件工作會議,確定臨時救援工作組人員。
③ 檢查督促有關部門做好搶險、救護、救災、事故調查,后勤保障,信息上報,善后處理以及恢復生活、教學秩序的工作。
④ 督促辦公室對應急處理預案的執行實施情況。
⑤ 檢查督促全校各部門責任人做好各項突發事故的防范措施和應急準備工作。
2、應急處理小組
組長:吳高忠
組員:各班班主任 主要職責:
① 及時了解事故情況,向指揮中心領導報告,并將指揮中心領導的決策及時傳達。
② 及時與上級主管部門取得聯系,爭取上級領導的指導與支援。③ 協調各應急部門之間的關系。
④ 向上級部門報告突發事故及應急處理的信息。⑤ 組織召開事故現場會議,具體負責現場處理工作。⑥ 協助做好安全防范措施和應急準備工作的檢查,組織《現場救護知識》的培訓及重點防范應急演練工作。
3、臨時現場指揮部 學校一旦發生傳染病疫情后,學校在上級教育局領導下,根據疫情發生情況,建立由區教育局領導、學校負責人及學校相關部門人員組成的醫療救護及防病工作臨時現場指揮部,與衛生部門配合開展病人搶救及疫情現場處置工作。
其主要職責:
① 指揮現場工作,組織劃定事故現場范圍,實行必要的應急措施。
② 核定現場人員傷亡和損失情況,及時向指揮中心領導匯報事故處理進展情況;負責與相關應急值班單位取得聯系。
③ 及時落實指揮中心和現場指揮部領導的指示。④ 聯系安排上級部門勘查現場的有關事宜。
三、應急搶險和救援
1、為有效地處置重大安全事故,設立三個應急搶險救援工作小組,具體分工如下:
①警戒保衛小組。由學校門衛與發生事故班級的班主任和教師組成。根據現場實際情況,做好前期的警戒工作和安全疏散工作,減少可能出現的損失,以防事態擴大;待有關部門人員到位后,指揮中心負責協調關系,小組成員各級配合工作。
② 搶險救護救災小組。由學校醫務室與第一目擊者及事故部門教師組成。負責聯系有關搶救單位,第一目擊者及時開展現場救護工作,直至校醫務室及醫院來人方可換人,最大限度地減少人員傷亡。③ 善后處理小組。由學校指揮中心及各部門組成。根據實際情況,由指揮中心與上級領導聯系,應急處理小組具體落實處理有關事宜。
2、在搶險救災過程中需要緊急調配人員、車輛、物資、設備和場地,任何部門和個人都不阻攔和拒絕。現場指揮部要指定專人負責做好組織登記工作,在事后由現場指揮部統一負責。
四、報告與響應
(一)報告
當學校發現可疑疫情時,傳染病疫情報告人要及時向學校負責人報告疫情,學校負責人要按甲類傳染病的報告要求,以最快的速度向所在地疾病預防控制機構或衛生行政部門報告,同時報縣教育局。
(二)響應
一旦衛生部門通知學校發現確診的傳染病病例或疑似病例,事發地學校必須按區教育局傳染病防治工作領導小組的意見在最短時間內成立臨時現場指揮部,開展現場救治工作,按照傳染病綜合防治措施的有關要求,進行消毒和隔離,嚴防疫情擴散,同時報同級政府。
五、重大事故處理與信息反饋
(一)應急處理工作結束后,指揮中心及辦公室領導應行使職權,組織學校各部門和人員及時進行總結、分析、獎懲;按事故處理的原則,認真吸取教訓,及時進行整改。
1、召開現場會議,全體教職工參加,認真分析原因,共同吸取教訓;
2、對發生事故時遲報、漏報、誤報信息造成重大損失和影響的人員,在處理突發事故中玩忽職守、不聽從指揮、不認真負責或臨陣脫逃的人員,對危害搶救救災工作的人員,通過調查核實,并聽取應急處理小組建議,按照有關規定給予行政處分、處罰。
3、應急小組負責將事故原因、經過和處理情況及時上報主管部門與有關職能部門,并在學校通報。
4、召開總結、表彰大會,對在突發事故的搶救、指揮、信息報送等方面有突出貢獻的人員給予表彰和獎勵;并向上級部門提出推薦表彰建議。
(二)各部門可根據本預案進行自查整改,建立起本部門預案。并對預案不斷進行完善、充實,以達到在實施過程中的適用性。
長征希望小學
2017年3月1日