第一篇：教師下企業實習小結

暑假下企業實習小結

2012年7月10日至8月10日，學校委派我去開元蕭山賓館進行了為期30天的學習實踐與鍛煉。

浙江開元蕭山賓館是中國旅游飯店業集團20強開元旅業集團的母體、開元文化的發源地。擁有各類豪華客房共371間，分布于怡賓樓和貴賓樓。所有客房均寬帶接入，商務客房、女性客房盡顯商務飯店新趨勢；貴賓樓內庭花園景觀，將自然和人文融為一體；專職管家服務，體現高星級飯店專業水準和個性化、親情化服務內涵。

開元蕭山賓館對我校教師下企業實習表示非常歡迎和支持，他們不僅為我精心安排了食宿，而且擬定了周密的學習實踐計劃，把我安排在客房部工作并在這個部門中為我配備了專門師傅進行指導。

在學習期間，我把自己定位在酒店客房部的一名普通實習員工，從最基本崗位開始，從最基礎的工作做起，不恥下問，虛心請教，勤動手動腦，將自己的理論知識運用到實踐當中，加上各部門的師傅和管理人員乃至酒店高管耐心指導和幫助，我在學習中獲益頗多。下面我對為期30天的實習做簡單介紹：

第一周我以實習生的身份參加了入職培訓。每個部門的實習生在實習之前都要進行培訓，我也不例外。客房部培訓的第一課就是鋪床，由我們客房部的領班負責教我。鋪床時每一步都有要求，而整個鋪床過程包括甩單、套被子并鋪平、套枕套等都必須在三分鐘內完成。鋪床看似簡單其實做好每一步并不容易。

第二周我邊學習邊上崗，因為基礎比較好所以對開元蕭山賓館客

房部流程熟悉程度就加快了，第二周領班就讓我開始上崗了，因為有些東西還需要邊學習邊領悟的，所以由領班親自帶領我，手把手教學，第二輪訓練結束后，我已經可以很熟練的在客房部工作了。

第三、四周正式上崗，經過了兩周的學習與實踐，在客房部工作對我來說已經非常熟悉，與同事領導都相處的很好。

當然，客房部的工作除了清理房間還有對客服務，我們要盡最大努力為客人提供最優質的服務。

經過1個月的學習與實踐，我很珍惜這次來之不易的實習機會。客房部的工作雖然很累，尤其是一天要清掃十幾間房，但是每當做完一天的房間清掃感覺就像在健身房鍛煉了一天似的，既充實又鍛煉了身體。

非常感謝開元蕭山賓館的領導和同事在這一個月里對我的鼓勵，關心，幫助和支持。同時也非常感謝學校能給我這樣一個機會，讓我不斷成長。在以后的教學工作中，我一定吸取此次的實習經驗，爭取更大的進步！

2012年8月10日

第二篇：教師下企業實踐小結

教師企業實踐小結

一、實習時間

2012-1-10到2012-2-9

二、實習單位

廣東南方數碼科技有限公司

三、實習目的

與企業專家員工進行交流，切實了解企業對通信行業人才培養的實際要求，學習企業在實際工作中對專業知識的要求和應用，尋找授課教學過程和實際操作過程的不同點，為通信專業下一步的專業課程教學做準備。

四、實習內容

在實踐期間，我們始終保持積極主動、嚴謹勤勉的工作態度，虛心接受廣東南方數碼科技有限公司管理人員和技術員工的指導和要求；自覺遵守企業各項規章制度，遵守勞動紀律，發揮了團隊協作精神，經歷了一次深刻的職業道德教育和培訓。學習和了解廣東南方數碼科技有限公司的工作流程和內容，主要負責通訊設備的日常維護，調試；網絡數據傳輸開發應用；計算機軟硬件及網絡系統維護，獨立解決電腦故障；網絡軟件編程、編譯；為客戶解決故障。在工作任務實踐過程中，全面了解了企業經營管理狀況、業務范圍、運作方式；學習管理制度、業務流程、操作規范、行業標準等基本情況；實踐電子通信企業的真實工作環境、崗位職責、任職條件；熟悉企業所應用的專業知識，吸收專業的新知識、新技能、新工藝、新方法；掌握了通信設施設備操作和通信作業的技術技能。

五、實習單位簡介

廣東南方數碼科技有限公司（SOUTH DIGITAL TECHNOLOGY CO., LTD.簡稱“南方數碼”），是一家集數據、軟件、服務于一體的中國領先的地理信息產業供應商和數字城市技術解決方案供應商。

南方數碼位于國家級軟件產業基地--廣州天河軟件園，是信息產業部認定的“軟件企業”，同時也是廣州市認定的“高新技術企業”，具有ISO9001：2000“國際質量體系”認證、“CMMI3級認證”、“測繪資質”和“系統集成資質”。公司在長沙、昆明、濟南設有研發機構，在廣州、北京建有兩個數據處理中心。公司承擔了多項省、市、區科技攻關項目，并多次獲國家、省、市政府和科技部門的獎勵。自主開發的50多個軟件產品獲得“軟件產品登記”和“著作權登記”。其中南方地形地籍成圖與建庫軟件（CASS）擁有全國90%的市場份額，并成為業界事實標準；房測之友BMF成為房地產測繪行業唯一通過權威機構評測的專業軟件，居同類軟件市場占有率之首。

公司全面面向數字城市，以數據為基礎，以基礎測繪、房產、國土、市政、規劃等行業為核心，發展地理信息產業。專業提供傳統4D產品及新興的TDOM和DSM產品的生產、城市三維景觀制作，以及數據整合、建庫服務、遙感動態監測等全方位、高質量的數據服務，以及數字國土、數字房產、信息化測繪、數字市政等數字城市建設中的軟、硬件產品、系統和服務。

南方數碼在國內擁有全國160多家省、地市級技術服務機構，長沙、昆明、濟南、合肥等數十家數碼專業分公司，服務網絡遍布全國，能夠為用戶提供快速、優質的服務。目前，公司已有數百個政務管理系統穩定運行在各級政府和行業管理部門。南方數碼還與微軟、ORACLE、Esri、綠盾等眾多企業建立了長期的戰略合作伙伴關系。

秉承“以人為本、專業專注、和諧共贏”的理念，南方數碼始終堅持以“數據·軟件·服務”為核心，提升地理信息價值為已任，愿與同行一起，推動中國的信息化建設事業！

六、假期實習體會

1．教學一定要貼近企業的實際情況

現在的通信行業有比較多的工具，在實際教學中沒有，而且學生畢業的時候，到用人單位手里面的證書也沒有幾個，用人部門的主管問幾個簡單問題，很快就發現在學校基本上什么也沒有學，到了工作崗位還得從頭學起。

帶我們的師傅這樣說：不管什么學校畢業，只要肯吃苦，在一線學三年，肯定比在學校學三年管用。不過也有遺憾：十個學徒，三年后剩下的頂多一兩個，其他的要么吃不了這個苦，要么就是自己覺得翅膀硬了跳槽了。

哪個人不是經過了五六年的摔打才當師傅的？現在的小孩，三年就感覺自己學得差不多了，自己出去單干或者是到小店去當大工，比在4S店干難多了，因為天天面對不同品牌的車型，挑戰更大。

2．課程設置要根據企業實際需要 下企業實踐，像企業工作人員一樣上班下班，從事企業員工相同的工作。在實踐的過程中，不僅使教師們體驗了企業工作的艱辛，更重要的是普遍感受到書本知識和實際工作需求存在的距離，熟悉企業相關崗位職責、操作規范、用人標準與管理制度，在教學理念上有了更深的認識。這為準確定位人才培養目標和人才需求規格、重構通信專業課程體系、改革課程教學內容和教學方法、創新以工作過程為導向的符合職業能力形成規律中職教育新模式奠定了良好的基礎，明確了中職教育教學改革的方向，從而實現教師重構課程教學內容能力的新提高。

七、實習心得

此次到企業學習，感覺到學校培養人才和企業所需要的人才這兩者之間的契合度，到今天我們的教育還停留在十幾年前的程度上，很少有學校的課程設置能夠符合、貼近、領會企業的要求，常常是兩邊相去甚遠。其實解決的辦法很簡單，那就是學校的教育要走進企業，即使沒有大的硬件投入（當然基本的一些基礎硬件設備學校是必須有的），可以和企業聯合教學，就像我們常常講的德國的雙軌制那樣，互相促進，這樣的學生畢業時不用自己出去找工作，也不用學校去四處推薦，企業自己就會找上門來，這是這個假期實習的較大感觸。

第三篇：教師下企業實踐小結

寒假期間企業實踐總結

一、實習時間

2012-2013第一學期寒假期間

二、實習單位

唐山清華建筑裝飾工程有限公司

三、實習目的

與企業專家員工進行交流，切實了解企業對室內設計行業人才培養的實際要求，學習企業在實際工作中對專業知識的要求和應用，尋找授課教學過程和實際操作過程的不同點，為室內設計專業下一步的專業課程教學做準備。

四、實習內容

在實踐期間，始終保持積極主動、嚴謹勤勉的工作態度，虛心接受公司領導，老師的指導和要求；自覺遵守企業各項規章制度，遵守勞動紀律，發揮了團隊協作精神，經歷了一次深刻企業實踐。學習和了解公司的工作流程和內容，在工作任務實踐過程中，全面了解了企業經營管理狀況、業務范圍、運作方式；學習管理制度、業務流程、操作規范、行業標準等基本情況；實踐室內設計行業的真實工作環境、崗位職責、任職條件；熟悉企業所應用的專業知識，吸收專業的新知識、新技能、新工藝、新方法。

五、假期企業實踐體會

1．教學一定要貼近企業的實際情況

現在的通信行業有比較多的工具，在實際教學中沒有，而且學生畢業的時候，到用人單位手里面的證書也沒有幾個，用人部門的主管問幾個簡單問題，很快就發現在學校基本上什么也沒有學，到了工作崗位還得從頭學起。

帶我們的師傅這樣說：不管什么學校畢業，只要肯吃苦，在一線學三年，肯定比在學校學三年管用。不過也有遺憾：十個學徒，三年后剩下的頂多一兩個，其他的要么吃不了這個苦，要么就是自己覺得翅膀硬了跳槽了。

哪個人不是經過了五六年的摔打才當師傅的？現在的小孩，三年就感覺自己學得差不多了，自己出去單干或者是到小店去當大工，比在4S店干難多了，因為天天面對不同品牌的車型，挑戰更大。

2．課程設置要根據企業實際需要 下企業實踐，像企業工作人員一樣上班下班，從事企業員工相同的工作。在實踐的過程中，不僅使教師們體驗了企業工作的艱辛，更重要的是普遍感受到書本知識和實際工作需求存在的距離，熟悉企業相關崗位職責、操作規范、用人標準與管理制度，在教學理念上有了更深的認識。這為準確定位人才培養目標和人才需求規格、重構通信專業課程體系、改革課程教學內容和教學方法、創新以工作過程為導向的符合職業能力形成規律中職教育新模式奠定了良好的基礎，明確了中職教育教學改革的方向，從而實現教師重構課程教學內容能力的新提高。

七、實習心得

此次到企業學習，感覺到學校培養人才和企業所需要的人才這兩者之間的契合度，到今天我們的教育還停留在十幾年前的程度上，很少有學校的課程設置能夠符合、貼近、領會企業的要求，常常是兩邊相去甚遠。其實解決的辦法很簡單，那就是學校的教育要走進企業，即使沒有大的硬件投入（當然基本的一些基礎硬件設備學校是必須有的），可以和企業聯合教學，就像我們常常講的德國的雙軌制那樣，互相促進，這樣的學生畢業時不用自己出去找工作，也不用學校去四處推薦，企業自己就會找上門來，這是這個假期實習的較大感觸。

第四篇：教師下企業實踐小結[模版]

教師企業實踐小結

一、實習時間

2015-1-10到2015-1-19

二、實習單位

維信羊絨集團有限公司

三、實習目的

與企業專家員工進行交流，切實了解企業對通信行業人才培養的實際要求，學習企業在實際工作中對專業知識的要求和應用，尋找授課教學過程和實際操作過程的不同點，為通信專業下一步的專業課程教學做準備。

四、實習內容

在實踐期間，我們始終保持積極主動、嚴謹勤勉的工作態度，虛心接受維信羊絨集團有限公司管理人員和技術員工的指導和要求；自覺遵守企業各項規章制度，遵守勞動紀律，發揮了團隊協作精神，經歷了一次深刻的職業道德教育和培訓。學習和了解維信羊絨集團有限公司的工作流程和內容.2015.1.10

五、實習單位簡介

維信羊絨集團有限公司成立于1992年，是擁有12家生產企業，16家貿易公司，并在蒙古、日本、美國、澳大利亞、新西蘭、香港等國家和地區建立了全資子公司的跨國企業集團，總資產18億元人民幣，員工6000人。集團主要經營和生產羊絨系列制品，年生產無毛絨600噸、羊絨衫200萬件、羊絨圍巾、披肩200萬條、高檔羊絨服裝8萬件、羊絨粗紡面料50萬米、羊絨精紡面料50萬米。

“維信”商標被國家工商總局認定為“中國馳名商標”,“維信”牌羊絨制品被國家質檢總局評定為“中國名牌產品”、“國家免檢產品”，以“品質型、時尚型、特色型”為特點，體現人性化設計理念，在第六屆國際山羊大會暨博覽會上榮獲金獎，連續三年在中國國際時裝周上分別被評為“中國十大女裝品牌”、“中國最具時尚女裝品牌”、“中國最具時尚女裝金頂品牌”，獲得了國家“環境標志綠色產品”、“原產地標記注冊產品”認證。“維信”牌KVV01無毛絨是歐美、日本等國大型紡織企業的首選原料，品質在全球首屈一指。公司被農業部評為“農業產業化國家級重點龍頭企業”，被內蒙古自治區人民政府確定為“自治區重點大企業（集團）”、“自治區高新技術企業”、“自治區先進納稅企業”。

集團實施科、牧、工、貿一體化的經營戰略，以創世界名牌為目標，奉行“維新、敬業、誠信、奉獻”的企業精神，堅持“精誠以維、信實發展”的經營宗旨，注重企業文化建設，不斷改革創新，形成了現代科學的維信管理模式。集團生產企業在全國紡織行業首家通過了中國BCC、英國NQA、美國RAB三國機構的ISO9001、ISO14001、OHSAS18001質量、環境、職業健康安全“三位一體”的國際認證。

集團目前在世界各國擁有100多家穩定的客戶，累計捐資社會公益事業、光彩事業達12188萬元，在烏拉特草原建立了內蒙古白絨山羊種畜基地，并在錫林郭勒大草原建設了100平方公里的牧場，飼養了近5萬多只種羊。響應國家西部大開發，集團致力于草原生態旅游建設，在內蒙古大草原建立了“維信國際高爾夫”，以建設草原、保護環境、造福人類為己任，成為帶動地區經濟發展的龍頭企業，取得了突出的經濟效益和社會效益。

中國在發展，維信在壯大。二十一世紀的維信堅持科學發展觀，依托內蒙古資源優勢，以羊絨、旅游、鎂業為三大產業，以管理現代化、產品名牌化、企業社會化為目標，將更多、更新、更好的名優產品，奉獻給廣大消費者。

六、假期實習體會

1．教學一定要貼近企業的實際情況

現在的通信行業有比較多的工具，在實際教學中沒有，而且學生畢業的時候，到用人單位手里面的證書也沒有幾個，用人部門的主管問幾個簡單問題，很快就發現在學校基本上什么也沒有學，到了工作崗位還得從頭學起。帶我們的師傅這樣說：不管什么學校畢業，只要肯吃苦，在一線學三年，肯定比在學校學三年管用。不過也有遺憾：十個學徒，三年后剩下的頂多一兩個，其他的要么吃不了這個苦，要么就是自己覺得翅膀硬了跳槽了。

哪個人不是經過了五六年的摔打才當師傅的？現在的小孩，三年就感覺自己學得差不多了，自己出去單干或者是到小店去當大工，比在4S店干難多了，因為天天面對不同品牌的車型，挑戰更大。

2．課程設置要根據企業實際需要

下企業實踐，像企業工作人員一樣上班下班，從事企業員工相同的工作。在實踐的過程中，不僅使教師們體驗了企業工作的艱辛，更重要的是普遍感受到書本知識和實際工作需求存在的距離，熟悉企業相關崗位職責、操作規范、用人標準與管理制度，在教學理念上有了更深的認識。這為準確定位人才培養目標和人才需求規格、重構通信專業課程體系、改革課程教學內容和教學方法、創新以工作過程為導向的符合職業能力形成規律中職教育新模式奠定了良好的基礎，明確了中職教育教學改革的方向，從而實現教師重構課程教學內容能力的新提高。

七、實習心得

此次到企業學習，感覺到學校培養人才和企業所需要的人才這兩者之間的契合度，到今天我們的教育還停留在十幾年前的程度上，很少有學校的課程設置能夠符合、貼近、領會企業的要求，常常是兩邊相去甚遠。其實解決的辦法很簡單，那就是學校的教育要走進企業，即使沒有大的硬件投入（當然基本的一些基礎硬件設備學校是必須有的），可以和企業聯合教學，就像我們常常講的德國的雙軌制那樣，互相促進，這樣的學生畢業時不用自己出去找工作，也不用學校去四處推薦，企業自己就會找上門來，這是這個假期實習的較大感觸。

第五篇：教師下企業實習報告

教師下企業實踐報告

財經教研室邱社軍

2010年7月至8月學校安排專業教師下企業參加實踐，這次實踐讓我受益匪淺。以前，授課時總覺得缺少素材，對目前企業會計現狀也缺乏了解，所以教學時總覺得略欠空洞，不夠理論聯系實際，說以，對于這次外出實踐機會，我十分珍惜。

本次企業實踐主要任務是到西安人人樂超市有限公司財務部，協助公司財務部到各超市賣場檢查賬目。主要工作有編制工作底稿，查閱憑證，賬簿及報表等。發現問題，提出實際意見，進行現金盤點，提出整改意見等。

我感覺收獲特別大。第一，收集了很多教學素材案例，在財務檢查過程中，一旦我發現有對我以后教學有用的東西，我都會用筆記本記錄下來。這次外出企業實踐，我做的筆記就有3本。我相信這些素材將會對我以后的教學提供很多幫助。本學期我講授《企業財務會計》課程，在授課時就隨手拈來我外出查賬中碰到的很多案例，感覺教學效果很好。第二，了解目前企業會計現狀以及他們在做賬過程中存在的各種問題及種種舞弊現象。第三，向企業一些有經驗的財務人員學習了很多知識，對于我在查賬過程中遇到的各種問題，我都會虛心地向企業的財務人員咨詢，對于我的各種提問，他們都會很耐心地給予回答。第四，近距離接觸，真正了解到對會計人員各方面素質的要求，為我以后在教授課程時，在教學中應注重培養學生哪些方面知識，對于授課內容如何有所側重更有幫助。

一、會計電算化知識

本次外出企業查賬，我發現大部分企業已實現用電腦做賬，而且大部分企業公司都是采用金蝶財務軟件做賬，設備費采用用友軟件做賬。故此，我們應加強這方面知識講授，讓每個學生都能達到熟練運用這兩個財務軟件。既然是用電腦做賬，對打字速度有一定要求，一般要求學生每分鐘要達到40—50個字左右。

二、稅務知識

本次外出企業查賬，我發現有些超市賣場因為規模較小，只設有一名會計人

員，會計人員可以說是一名多面手，做賬、報稅等均是他的工作。所以我們以后

應加強稅務知識講授，尤其是幾個主要稅種，如個人所得稅、企業稅、營業稅、房產稅等更要重點講授。

三、出納方面知識

由于我們的學生學歷較低，很多學生畢業后只能單人出納，所以，對于出納

工作主要職責（如登記現金日記賬、銀行存款日記賬，保管庫存現金、有價證券、空白發票、支票印章）以及應具備的技能（如點鈔、計算器、辨別真假鈔票）等

應讓學生數量掌握。

四、財經法規知識

本次企業實踐，我發現個別超市賣場會計人員素質較低，尤其是財經法規知

識淡薄，沒有嚴格執行款項收付審批權限的有關規定，對不符合財經法規、財務

制度的收付業務沒有拒絕。個別超市存在大額現金支付的情況，違反了《中華人

民共和國現金管理暫行條例》關于單位間的各項經濟往來應當通過開戶銀行轉賬

結算，開戶銀行支付給個人款項，超過使用現金金額的部分，應當以支票或者銀

行本票支付，確需全額支付現金的，經開戶銀行審核后，予以支付現金等有關規

定。我們以后應加強這門課程講授，讓學生從現在起就樹立起法律意識，熟練掌

握《企業會計制度》、《現金管理條例》等有關規定。

作為專業教師，外出企業實踐是非常有必要的。不僅對學校發展還是個人發

展都是非常有利的。本學期我校正大張旗鼓深入開展教學改革，我認為教學改革的一個主要內容就是教學內容的改革，我們教師只有走出去，才能了解到企業對

本專業學生有哪些知識能力要求，才能在教學時真正做到有的放矢，讓學生學到

真正有用、實用的知識和技能。讓我們的學生能真正達到零距離就業，一畢業就

能適應工作需要，不需要經過再培訓才能上崗，希望我們能把教師下企業實踐這

項措施堅持下去，讓更多的老師獲益，從而最終學校獲益，學生獲益。

2010.8.30