第一篇:北京音樂頻資料
北京音樂頻道
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第二篇:音樂資料
1.Immediate Music-Imperativa【絕對不輸He is a Pirate的】
2.Immediate Music-electric romeo
3.Steve JablonskyMerchant Prince(史詩一般宏大,不過幾乎找不到,我找了好幾天,各種論壇跑了幾十個,瀏覽的網頁當以千計)
5.Two Steps From Hell-freedom fighters(Star Trek OST)這個好找一點
6.Two Steps From Hell-Clash of Empires
7.Molossus Hans Zimmer and James Newton Howard-Batman Begins
8.James Newton Howard-Crossing The Bridge
9.Brian Tyler-Hunting Mercenaries,Attack On The Village和Rambo End Title(Brian Tyler為《第一滴血4》所作的原聲音樂建議你去下來聽聽)
10.漢斯 季默為《使命召喚6》做的音樂好評一致,個人也強烈推薦
11.Nick PhoenixCaptured By Umbrella
Resident EvilSearching For Alice
Resident Evil-Umbrella Is Watching
Resident Evil-Cain's Demise
古典的我就不再贅述了,十三樓的太詳細了,補充一點我還知道的古典 《天堂與地獄序曲》(Orpheus in the Underworld)
《基輔城門》(Great Gate Of Kiev)
《天鵝湖序曲》(swan lake suite)
01 She Is My Sin —— Nightwish
“(夜愿)對Cser們來說,Night Wish的歌曲早已深入人心,眾所皆知,世界不少頂級戰隊的宣傳片都采用的是他們的歌曲,Night Wish的歌曲大都是重金屬音樂,而這首She is My Sin就是1.6版CS的主題曲,很多翻譯版本的1.6進入界面就會響起這首歌,當你在游戲前更改各種按鍵設置的時候,這首歌仿佛預示著大戰馬上爆。在she is my sin出名后,因為其震撼的歌聲,成為許多視頻或集錦的音樂”
02 The Dawn —— Dreamtale
“《The Dawn》的原意為黎明、拂曉、破曉,但在國內網絡上,廣被訛傳為“亡靈序曲”。這是因為在2005年,國內一個電子游戲競技網站中,一位《魔獸爭霸3》亡靈族的擁躉,推薦這首曲子作為亡靈論壇專區的區歌;后來另一名網友以《The Dawn》作為背景音樂,用《魔獸爭霸3》中亡靈族的過場畫面,剪輯制作了一部MV,并命名為《亡靈序曲》。至此,該曲的中文名就隨著這部MV以訛傳訛地流傳開來,而真實名字卻不被廣為人知。
值得一提的是,本曲在節奏處理上,保留了金屬音樂最基本的連續猛烈的伴奏,卻淡化了狂亂、低沉和無序的節奏,這使得該曲少缺一些狂躁、恐懼和迷惘,多了一份神秘和向往。而那段迷惘的男聲獨白,恰如破曉前黑暗中初現的第一縷晨光,給人以直接和真實的感受。此曲也因此被金屬與非金屬迷所喜愛,并被奉為金屬音樂中的經典之作。”
03 The Mass —— Era
“The Mass改編自Carmina Burana(布蘭詩歌),據說“二戰期間德國武裝黨衛軍第一裝甲師軍歌也改編于此”,導致調子相似而張冠李戴以為The Mass就是納粹軍歌。而現在,隨著這首歌的名聲日躁,越來越多的游戲也吸收了其動感,鼓舞人心的一面,其中當前最紅網絡游戲《魔獸世界》中很多玩家自制的游戲視頻就大量使用了《THE Mass》作為背景音樂。”
04 Hero’s Theme —— Steven Burke
“出自次世代新主機XBOX360上面的一款作品:Kameo(卡美奧),是由著名的英國RARE工作室開發的。其配樂是由捷克的一個很出名的樂團做的。曲風氣勢磅礴,多作為英雄人物出場背景音樂。”
05 He’s a Pirate —— Klaus Badelt
“黑珍珠Pirates.of.the.Caribbean-The.Curse.of.the.Black.Pearl)是Klaus Badelt寫的,相當于是確立了加勒比海盜主題音樂的人吧.集子里最后一首叫He’s a Pirate,印象中就是jack最后跳下去之后的音樂,也是加勒比海盜的主題.”
06 Conquest of Paradise —— Vangelis
“《1492征服天堂》(英文全稱:《1492 CONQUEST OF PARADISE 》)是一首世界名曲,本作品屬于《1492 Conquest Of Paradise 1492征服天堂/哥倫布傳》專輯中的第二軌。每次聽到它,都讓我迷茫而感覺到自己是如此的微小,然而恢弘的音樂激發出內心的雄壯,我熱血沸騰,我一往無前,古典的韻味在現代音樂的詮釋下是如此的突顯!這是激沸的音樂,這是振奮的音樂,這是人類對于音樂極限的挑戰!該名曲也被作為中國電視劇《士兵突擊》插曲。題曲
《Conquest Of Paradise 征服天堂》,那種史詩般的氣派,完完全全是懾人的感覺,精彩絕倫。這部講述哥倫布征服南美洲故事的電影也成為了史詩般的巨作!”
07 Rock House Jail —— Hans Zimmer
“電影《石破天驚》插曲,承擔本片配樂的是好萊塢三大配樂大師之一——漢斯季莫,本片的配樂非常優秀,以至于在全球各媒體都借用,僅CCTV就在1、2、5、10等頻道都出現過。易中天品三國第二輯的主題曲也出自《石破天驚》,還有王立群讀史記。”
08 Hummell Gets the Rockets — Hans Zimmer
“電影《勇闖奪命島》中的音樂將電子合成器加管弦樂團的視覺音樂手法發揮到了極至,打擊樂的表現尤其突出,緊張激烈之余不乏悲壯豪邁之情。銅管與弦樂的配合,渾然一體,氣勢恢宏、寬廣壯闊,把宏大的電影場面表現的淋漓盡致。激昂、婉轉、狂野與喜悅,在整個樂曲中交替出現,隨著影片的展開一步步呈現出來,即使影片結束了,那種緊張仍在心頭久久不去。
Hummell Gets The Rockets,這段音樂分成兩部分,第一部分用管弦樂表現Hummell將軍矛盾復雜的心情,同時他在對愛妻極度的懷念下做出了艱難的抉擇,這段音樂以悲壯為基調,從一開始低沉的前奏到激昂的曲調,Hummell將軍的復雜心理被表現的淋漓盡致;接下來就是Hummell將軍率領海軍陸戰隊在海軍軍火庫盜取VX毒氣導彈的段落,此時音樂立即爆發出了強烈的節奏感,配合海軍陸戰隊員以嫻熟的技巧潛入軍火庫盜取導彈的動作鏡頭,同時在曲子的末尾還運用了一處柔調表達出Hummell將軍對被困在軍火庫中的手下的無奈心情。”
09 In the Tunnels —— Hans Zimmer “出自《石破天驚》”Halo Theme Mjolnir Mix —— Martin O’Donnell
“微軟最具影響力游戲《光暈;最后一站》主題曲”
第三篇:音樂招考資料
音樂學校2006年音樂常識與欣賞試題(時間:90分鐘)
一、選擇題(本大題共60小題,每小題1分,共60分)
(請將正確代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選、少選或未選均不得分。).我國最早刊印的古琴曲集是朱權編印的(b)。
A.《弦索備考》 B.《神奇秘譜》 C.《樂府傳聲》 D.《溪山琴況》 2.我國現存年代最早的一首用文字譜記寫的琴曲是(a)。A.《碣石調-幽蘭》 B.《廣陵散》 C.《高山流水》 D.《梅花三弄》 3.下列屬于四大名旦的是(abd)。A.尚小云 B.荀慧生 C.周信芳 D.程硯秋
4.富有激情、質樸剛健的京劇“麒派”唱腔的代表人是(b)。A.程硯秋 B.周信芳 C.梅蘭芳 D.尚小云
5、歌劇《洪湖赤衛隊》,描寫土地革命戰爭時期,一只活躍在地方的赤衛隊,在黨的領導下同派進行斗爭,并取得勝利的故事。故事發生地在c 省。A、江西 B、四川 C、湖北 D、湖南
6、評劇源于c 省東部地區。A、甘肅 B、遼寧 C、河北 D、山西
7、流行于陜北等地的“信天游”屬于民歌中的c 類。A、小調 B、號子 C、山歌.清唱劇《長恨歌》是(c)創作的。A.蕭友梅 B.王光祈 C.黃自 D.青主.諸宮調是宋元時期的一種大?問劍殺彼我杖?/SPAN>___d_____所創。A.張五牛 B.關漢卿 C.姜夔 D.孔三傳 10.最早的復調音樂被稱為(ab)A.奧爾加農 B.狄斯康特 C.克勞蘇拉 D.康都克特
11、下列屬于我國民族音樂家華彥鈞的作品: A、大浪淘沙 B、聽松 C、病中吟 D、空山鳥語
12.下列樂器中屬于“竹”類材料制作的有(c)A.磬 B.笙 C.簫 D、篳篥
13、《音樂之聲》是根據同名音樂劇改編,劇情講述了:能歌善舞的家庭女教師與退役軍官及其兒女之間的故事。這是一部c 的音樂故事片。A、英國 奧地利 C、美國
14.由門德爾松首創的、一種具有歌曲形式特點的小型器樂曲體裁是(c)。A.夜曲 B.前奏曲 C.無言歌 D.組曲
15.下列屬于單樂章結構的樂曲的體裁是(d)。A.交響曲 B.奏鳴曲 C.協奏曲 D.交響詩
16.下列不屬于柴可夫斯基作品的是(c)。
A.悲愴交響曲 B.1812序曲 C.悲愴奏鳴曲 D.《六月》船歌
17、根據法國作家小仲馬的同名小說改編的三幕歌劇《茶花女》是十九世紀意大利著名作曲家b 的作品。A、羅西尼 B、威爾弟 C、普契尼
18、著名的《第九交響曲》又名《自新大陸》,是作曲家b 的不朽之作。A、斯美塔那 B、德沃夏克 C、柴科夫斯基
19、《蘇爾維格之歌》,是著名詩劇《培爾金特》中女主人公在茅屋前紡紗時演唱的一首歌。作者是a。A、格里格 B、拉威爾 C、舒伯特
20、我國現代歌劇《傷逝》,是根據魯迅的同名小說改編的,1982年首演于北京,其作品是我國著名音樂家c 創作的。A、徐沛東 B、沈 湘 C、施光南
21、著名管弦樂組曲《圖畫展覽會》,是俄羅斯“強力集團”成員之一c 的作品。
A、李姆斯基、柯薩科夫 B、拉基列夫 C、穆索爾斯基 22.下列屬于明代四大聲腔的有(abde)A.昆山腔 B.海鹽腔 C.皮黃腔 D.弋陽腔 E.余姚腔 23.舒伯特最重要的創作領域是(c)。A.交響音樂 B.歌劇 C.藝術歌曲 D.鋼琴曲
24、胡笳是一種流行于塞北和西域的吹管樂器,源于a 時期。A、隋朝 B、唐朝 C、漢朝
25、《十面埋伏》是我國古代傳承下來的一首表現“楚漢相爭”的琵琶獨奏曲。最初的作者及產生年代目前還無法考證,但最早的樂譜卻見于c 年。A、1918 B、1718 C、1818
26.下列屬于巴洛克時期的代表人物是(b)
A.莫扎特 B.亨德爾
C.勛伯格
D.舒伯特
27.巴赫的《馬太受難樂》是由(a)于1829年首先發掘,并親自指揮上演的。A.門德爾松 B.伯遼茲 C.李斯特 D.瓦格納
28.比才最優秀的歌劇作品是(b),它代表著法國喜歌劇的最高成就。A.《茶花女》 B.《卡門》 C.《魔笛》 D.《唐璜》 29.“俄羅斯音樂之父“是指(d)。A.鮑羅丁 B.穆索爾斯基 C.居伊 D.格林卡
30.原來交響曲中的第三樂章是小步舞曲,貝多芬將其改為(d)。A.奏鳴曲 B.圓舞曲 C.進行曲 D.諧謔曲
31.下列屬于捷克民族樂派的是(bd)。A.斯克里亞賓 B.斯美塔那 C.科達伊 D.德沃夏克 32.下列樂曲中屬交響詩體裁的是(c)
A.《春之祭》
B.《茶花女》
C.《前奏曲》 D.《命運》 33.下列屬于舒伯特歌曲作品的是(a)
A.《野玫瑰》
B.《月光》
C.《仲夏夜之夢》 D.《革命》 34.《胡桃夾子》的作者是(a)
A.柴可夫斯基
B.舒曼
C.斯特拉文斯基 D.海頓 35.斯特勞斯的《藍色多瑙河》屬于哪種體裁?(d)
A.舞劇
B.交響曲
C.協奏曲
D.圓舞曲 36.下列不屬于柴可夫斯基作品的是(d)
A.《天鵝湖》
B.《1812序曲》
C.《睡美人》
D.《培爾·金特》
37.我國民族樂器笙屬于_____b_______類氣鳴樂器。
A.哨嘴
B.簧管
C.拉管
D.閉管 38.柴可夫斯基《六月》的體裁是(d)。
A.奏鳴曲 B.協奏曲
C.交響曲
D.船歌
39.《牧神午后》的作者是(d)。
A.李斯特 B.門德爾松
C.肖邦 D.德彪西 40.長笛屬于(a)。
A.木管樂器 B.銅管樂器
C.彈撥樂器 D.打擊樂器 41.《藍色多瑙河》的作者是(b)。
A.理查·施特勞斯 B.約翰·施特勞斯
C.柴可夫斯基 D.舒伯特 42.《旱天雷》屬于下列哪類樂種?(b)
A.江南絲竹 B.廣東音樂
C.福建南曲 D.內蒙二人轉 43.下列樂曲中屬于江南絲竹的是?(abd)
A.《歡樂歌》 B.《三六》
C.《平湖秋月》 D.《行街》 44.下列樂器屬于彈撥樂器的是(a)。A.中阮 B.中胡
C.高胡 D.板胡 45.下列哪首樂曲不是貝多芬創作的?(cd)
A.《月光奏鳴曲》 B.《悲愴奏鳴曲》
C.《巨人交響曲》 D.《悲愴交響曲》 46.下列屬于浪漫時期的作曲家是(bc)
A.西貝柳斯 B.勃拉姆斯
C.瓦格納 D.拉威爾 47.下列屬于多樂章結構的樂曲體裁是(d)。
A.變奏曲 B.回旋曲
C.交響詩 D.奏鳴曲
48.長于描寫敘事且具有抒情性、戲劇性的單樂章管弦樂曲是(a)。A.交響詩 B.奏鳴曲
C.交響曲 D.協奏曲 49.《G大調弦樂小夜曲》的作者是(c)。A.巴赫 B.貝多芬 C.莫扎特 D.李斯特 50.下列曲目中哪些是屬于鋼琴曲?(d)
A.《1812序曲》 B.李斯特《前奏曲》C.德彪西《大海》 D.貝多芬《月光奏鳴曲》 51.下列屬柴可夫斯基作品的是(b)。
A.悲愴奏鳴曲
B.1812序曲
C.軍隊進行曲 D.歡樂島 52.下列屬門德爾松作品的是(a)。
A.仲夏夜之夢
B.六月船歌
C.藍色多瑙河
D.土耳其進行曲
53.下列不屬于彈撥樂器的是(c)。A.古箏 B.揚琴
C.笙
D.柳琴 54.雙簧管屬于(b)。
A.銅管樂器
B.木管樂器
C.打擊樂器
D.弓弦樂器
55.發源于歐洲中世紀的愛情歌曲,通常在黃昏或夜晚演唱,流行于西班牙、意大利等國,是下列哪種體裁?(b)
A.夜曲
B.小夜曲
C.前奏曲
D.無言歌 56.下列屬于巴羅克時期的代表人物是(c)。A.舒伯特 B.李斯特 C.亨德爾 D.德沃夏克 57.下列屬于彈撥樂器的是(b)。A.木琴 B.三弦 C.笙 D.板胡
58.下列樂曲中哪首是廣東小曲?(b)A.四合如意 B.賽龍奪錦 C.三六 D.慢六板 59.下列樂曲中屬舞曲體裁的是(b)。A.蝙蝠 B.維也納森林的故事 C.四季 D.培爾·金特 60.下列屬于德彪西的作品是(b)。
A.軍隊進行曲 B.歡樂島 C.1812序曲 D.悲愴奏鳴曲
二、填空題(本大題共20小題,每空1分,共60分)
(請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。)
1、《春節序曲》是我國著名作曲家李煥之 的交響樂曲《春節組曲》中的第一樂章。
2.勞動號子最常見的演唱形式是___一領眾和_________。
3.戲曲音樂主要由_聲樂_________與___器樂_______兩大部分構成。京劇的唱腔由西皮腔與___二黃_________腔構成。
4、小提琴協奏曲《梁祝》的作者是陳鋼、何占豪,作品完成于1959年。5.音樂段落中具有__相對獨立______的單位,稱為樂句。旋律是由音高和_節奏_____構成的。
6.在西洋管弦樂隊中通常由銅管樂器_、木管樂器_、_弦樂器、打擊樂器等四組樂器所構成。
7.《跳蚤之歌》是由德國偉大詩人歌德作詞,俄國作曲家穆索爾斯基作曲。8.《勃蘭登堡協奏曲》的作者是_巴赫_,國籍是_德國________;《牧神午后》的作者是德彪西,國籍法國。《培爾·金特》的作者是格里格,國籍挪威。9.貝多芬的交響曲是他創作的重要體裁,一生共創作了9 部交響曲作品,其中《第三交響曲》稱英雄,《第五交響曲》稱命運,《第六交響曲》稱田園,《第九交響曲》稱合唱。
10._交響詩__________是一種長于描寫敘事且具有抒情性、戲劇性的____單樂章_管弦樂曲,是由李斯特首創的。
11、人民音樂家冼星海一生的作品有近300 件。其中,具有代表性的歌曲有:到敵人后方去、在太行山上、救國軍歌 等。合唱曲有:黃河大合唱、生產大合唱、九一八大合唱 等。交響樂作品有:民族解放交響曲或神圣之戰 等。
12、秧歌劇是在新秧歌運動開展的情況下產生的,代表作有兄妹開荒和_白毛女等。中國第一部新歌劇是白毛女。
13、歌劇《小二黑結婚》,歌頌了民兵隊長二黑與村姑小芹爭取自由婚姻的故事。劇情中描寫的是山西 省的某根據地。
14、約翰、施特勞斯(小),是奧地利著名作曲家,他一生創作了:藍色多瑙河、維也納森林的故事、春之聲 等一百二十余首圓舞曲,因此被譽為圓舞曲之王。
15、舒伯特是奧地利 著名作曲家,一生中創作了多部交響曲。尤為令人稱道的是,他畢生還創作了六百余首藝術歌曲,其代表作有:魔王、野玫瑰、菩提樹、聽,聽,云雀 等。
16、著名歌劇《弄臣》、《阿依達》等,均出自在歌劇創作領域成就卓著的意大利作曲家威爾弟。
17、俄羅斯作曲家柴科夫斯基,一生不但創作了許多著名的交響樂曲,而且還創作了三部經典舞劇。它們分別是:天鵝湖、睡美人、胡桃夾子。
18、波蘭著名作曲家肖邦,在他短暫的一生里,創作了大量優秀的鋼琴作品。其中包括:前奏曲、夜曲、練習曲、敘事曲 等各種體裁的作品,為世界人民所喜愛,并被譽為鋼琴詩人。(其他如諧謔曲,幻想曲等也可)
19.宋人娛樂場所集中的地方稱__瓦舍或瓦肆、瓦子_,百戲雜劇演出的場所稱__勾欄。
20.在俄羅斯作曲家兼鋼琴家齊爾品“征求中國風味鋼琴曲”的比賽中,賀綠汀的_牧童短笛_榮獲了一等獎。
三、連線題(本題共6小題,每小題5分,共30 分)
1.連接相應的作者與其國籍:
巴托克 波蘭 格里格 捷克 斯美塔那 挪威 鮑羅丁 匈牙利 肖邦 俄國
1對4 2對3 3對2 4對5 5對1 2.連接相應的作品與作者:
《荒山之夜》 普羅科菲耶夫 《邀舞》 格里格 《挪威舞曲》 韋伯 《前奏曲》 李斯特 《彼得與狼》 莫索爾斯基 1連5 2連3 3連2 4連4 5連1 3.連接相應的曲作者與作品:
羅西尼 《鄉村騎士》 普契尼 《塞維利亞理發師》 馬斯卡尼 《圖蘭多特》 格林卡 《波萊羅舞曲》 拉威爾 《魯斯蘭與柳德米拉》
1連2 2連3 3連1 4連5 5連4
4.連接相應的作曲家與其主要創作領域:
馬勒 歌劇 威爾第 交響曲 舒伯特 藝術歌曲 肖邦 交響詩 李斯特 鋼琴曲
1——2 2——1 3——3 4——5 5——4
5、連接相應的作品與作者:
聶耳 五洲人民齊歡笑 鄭律成 碼頭工人歌 冼星海 八路軍進行曲 呂其明 救國軍歌 羊鳴 紅旗頌
1——2 2——3 3——4 4——5 5——1
6、連接相應的作品與地域:
紫竹調 云南 腳夫調 湖北 趕馬調 江蘇 龍船調 陜西 斑鳩調 江西
1——3 2——4 3——1 4——2 5——5
小學音樂教師公開招聘測試題
2009-02-24 14:10
第一部分:音樂教育基本理論與實踐(共10分)
一、填空題(每空1分,共4分)
《音樂課程標準》的“課程性質與價值”與《義務教育音樂教學大綱》的“學科性質”比較
《教學大綱》/ 學科性質 《課程標準》/ 課程性質與價值 ●實施美育的重要途徑;
●對于培養學生德、智、體全面發展,提高全民族的素質和建設社會主義精神文明有著重要的作用;
●九年義務教育階段的必修課。●人文學科的一個重要領域; ● ; ●。
未闡述 ●審美體驗價值; ● ; ● ;
●文化傳承價值。
二、簡述題(6分)
根據音樂教學過程中,學生獲得信息來源及主要活動方式,當前中小學常用的教學方法有哪些?
答:
第二部分:音樂知識與技能
一、填空題(每空1.5分,共30分)
1、波蘭著名音樂家 創作的音樂作品具有濃厚波蘭民族風格,他的音樂被比作“藏在花叢中的一尊大炮”。
2、《糖果仙人舞曲》是俄國作曲家 創作的芭蕾舞劇《胡桃夾子》中一段舞的伴奏音樂。
3、在中國共產黨領導和毛澤東同志的革命文藝路線指引下誕生的第一部中國新歌劇是《 》。
4、弦樂合奏《二泉映月》是根據我國民間音樂家 所作的同名二胡獨奏曲改編而成的。
5、我國民族樂器經過長期的改造與完善,按照其演奏形式、發聲方式的不同,可分為四大類別,即 樂器,拉弦樂器,樂器,打擊樂器。6、1807—1808年,貝多芬在維也納近郊創作的第六交響曲,又名“ ”交響曲,這部交響曲以第二樂章“溪邊景色”最為著名。
7、《 》是根據西安鼓樂的開場鑼鼓和陜西民間打擊樂改編而成的清鑼鼓樂,栩栩如生的描繪了鴨群互相追逐嬉戲的情景。
8、《藍色多瑙河圓舞曲》是奧地利作曲家 創作的,為典型的維也納圓舞曲結構。
9、田漢作詞,聶耳作曲的《中華人民共和國國歌》,其原名為《 》,是進步影片《風云兒女》的主題歌。10、1934 年,旅居歐洲的俄籍作曲家亞歷山大?齊爾品舉辦了“中國作品比賽”,當時還是上海國立音專學生的賀淥汀應征寫下的鋼琴獨奏曲《 》,一舉奪得頭獎。
11、《 》是兒童影片《英雄小八路》的主題歌,原名《我們是共產主義接班人》。
12、將八度分成十二個均等半音的律制,稱為。
13、音樂的基本要素包括、、節拍、曲式、和聲、速度和力度、音色等。
14、民歌就是民間歌曲,大致可分為勞動號子、、小調等三種類型。
15、笛子獨奏曲《 》以生動樸實的音樂語言,描寫了豐收以后的農民駕著滿載糧食的大車,向國家交售公糧的情景。
16、第九十四交響曲(《驚愕》)是“交響樂之父”——奧地利著名作曲家 于1781年創作的。17、1976年,粉碎“四人幫”的喜訊傳到祖國各地,舉國上下齊歡騰。作者鄭路以切身的體會和滿腔的熱情創作了管樂合奏曲《 》。
18、黃自,江蘇川沙人。畢生從事音樂教育工作,其主要音樂作品有:清唱劇《 》、合唱曲《抗敵歌》、《旗正飄飄》等。
二、選擇題(每題1.5分,共24分。請將答案填入表格中)
1、小字組a至小字一組d之間共包含幾個半音?()A、五個 B、四個 C、三個 D、二個
2、下列哪一組力度記號是按照由弱到強排列的。()A、p—mf—mp B、mp—p—mf C、mf—mp—p D、p—mp—mf
3、音樂童話《龜兔賽跑》創作于60年代,它采用管弦樂的形式,加上簡練的解說表現童話故事,深受孩子們的喜愛,其作者是: A、丁善德 B、徐儀 C、史真榮 D、段時俊
4、大二度轉位后是:()
A、大七度 B、小二度 C、大九度 D、小七度
5、挪威杰出作曲家格里格創作的《培爾?金特》第一組曲中的第一首是:()A、《在山妖的洞窟中》 B、《阿尼特拉舞曲》 C、《奧賽之死》 D、《晨景》
6、在樂譜中“ ”這個記號的意義是:()A、從頭反復 B、從此處開始反復
C、從記號處開始反復 D、反復結束句
7、法國作曲家比才寫作的《小步舞曲》(《阿萊城姑娘第二組曲》第三首),其演奏樂器屬于:()
A、銅管樂器 B、木管樂器 C、弓弦樂器 D、打擊樂器
8、《剪羊毛》是哪個國家的兒童歌曲?()A、澳大利亞 B、意大利 C、波蘭 D、德國
9、《靜夜思》是我國著名作曲家黎英海先生為大詩人()的同名思鄉抒情詩譜寫的歌曲。
A、白居易 B、李白 C、王維 D、駱賓王
10、原曲程云,彭修文改編的曲《阿細跳月》,是一首反映云南()族人民幸福生活的樂曲。
A、苗族 B、彝族 C、土家族 D、侗族
11、頓音記在音符上方,表示該音要唱(奏)得短促而有彈性,其形狀為:()A、▲ B、△ C、▼ D、▽
12、《唱支最美的歌》是一首什么拍子的歌曲?()A、3/8拍子 B、6/8拍子 C、2/4拍子 D、4/4拍子
13、《太陽一出照四方》是一首流傳于哪個省中部地區的小調?()A、四川 B、貴州 C、湖南 D、江西
14、民樂合奏《金蛇狂舞》根據民間音樂《倒八板》改編而成,全曲表現了我國江南一帶端午節耍龍舟的熱烈場面,其作者是誰?()A、冼星海 B、聶耳 C、賀淥汀 D、黃自
15、管弦樂曲《紅旗頌》的引子中采用了哪一首歌曲的音調為素材?()A、《國際歌》 B、《東方紅》 C、《太陽出來了》 D、《中華人民共和國國歌》
16、《放下三棒鼓,扛起紅纓槍》是哪一部歌劇的選曲?()A、《江姐》 B、《白毛女》 C、《劉胡蘭》 D、《洪湖赤衛隊》
三、判斷題(正確的打√,錯誤的打×。每題1分,共20分。請將答案填入表格中)
1、《都有一顆紅亮的心》、《智斗》均為現代京劇《沙家浜》中的唱段。()
2、奧地利作曲家莫扎特創作的四手聯彈鋼琴曲《軍隊進行曲》流傳甚廣,深受人們喜愛。()
3、在音樂中用各種時值的休止符表示沒有聲音的時間,簡譜中用“0”表示。()
4、低音為根音的和弦一定是原位和弦。()
5、單音程轉位后構成的一定是復音程。()
6、管弦樂曲《四小天鵝舞曲》選自舞劇《天鵝湖》,通俗易懂、流傳廣泛。()7、3/8拍子與6/8拍子都是單拍子。()
8、《跳圓舞曲的小貓》是一首專為孩子們寫的管弦樂曲。描繪了一只天真、活潑的小貓在音樂伴奏下跳著優美的圓舞曲。()
9、《十面埋伏》是我國傳統器樂作品中大型琵琶曲的優秀代表作。()
10、舞劇《天鵝湖》第三幕中的《那不勒斯舞曲》,是以圓號為主奏樂器的。()
11、德國作曲家萊昂?耶塞爾創作的《玩具兵進行曲》是一首充滿兒童情趣的管弦樂曲。()
12、手風琴獨奏曲《我為祖國守大橋》是根據同名歌曲改編而成的。()
13、《庫爾班大叔喜洋洋》是一首具有濃郁西藏風格特點的少兒歌曲。()
14、無伴奏合唱是只用人聲演唱而不用樂器伴奏的音樂表演方式。()
15、《鳳陽花鼓》是流傳于福建、廣東等地的一種民間歌舞曲。()
16、《我愛你,中國》是電影《海外赤子》中的插曲,深受廣大群眾喜愛。()
17、《漁舟唱晚》是古箏家婁樹華先生在30年代改編的揚琴獨奏曲。()
18、《法國民謠變奏曲》是奧地利杰出的音樂家莫扎特旅居巴黎時寫作的鋼琴曲。()
19、湖南花鼓戲是流行于湖南各地小戲的總稱,它是在民間歌舞的基礎上發展起來的。()
20、由彭修文、蔡惠泉編曲的民族管弦樂曲《豐收鑼鼓》,是一首具有京韻大鼓風格特點的吹打樂曲。()
四、寫作題(16分)(1)按要求構成音程(每題1分,共6分)
(2)以所給音為根音構成指定和弦(每題2.5分,共10分)
樂教師業務考試試題及答案2008-10-15 15:23一.填空題(每空1分,共64分)1.聶耳作曲家--------人。主要作品有歌曲----------、------------、-----------、舞臺音
樂劇-------、民樂合奏------------。
2.根據性別和年齡的差異、音域和音色的特點,將人聲分成若干類別----------。女高音優美抒情,女中音、女低音---------,男高音堅實明亮,男中音、男低音 深沉--------。音域一般為------度,男聲比女聲低一個----度。童聲音色清脆明亮,音
域一般不超過----度。
3.號子也稱勞動號子,它與相應的---------緊密配合,起著統一------,鼓舞-----的作用。如:----號子、------號子、------號子等。演唱形式多為一領眾和。
4.聲樂演唱形式有-------、---------、--------、---------、---------、---------、--------等
演唱形式。
5.我國民族吹管樂器常見有---------、----------。------管身較長而略粗,多演奏柔美抒情的旋律。由于伴奏“-----”而得名。-----管身較短而略細,多演奏熱情歡快的旋律常用于伴奏“------”。你熟悉的獨奏曲---------------、-----------------。
6.小號是---------樂器。音色----------。善于表現雄壯有力的音樂情緒,還能吹奏
---------的旋律。
7.海頓是--------國作曲家。維也納------樂派奠基人。作品有--------、---------、---------、等104部交響樂。
8.合唱是-------的一種演唱形式。有眾多的歌唱者演唱--------以上不同聲部的歌曲。分為----------合唱和-------合唱,通常用------或-------伴奏,也可以是無伴奏合唱。
9.山歌是指人們在田野勞動或-------------時即興演唱的歌曲。它的內容廣泛,結構短小,曲調爽朗、------、------、------------。
10.西洋弓弦樂器-------、---------、---------、----------。
11.劉天華我國音樂教育家,民族-------作曲家。二胡、------演奏家。作品:--------------、----------。
12.我國民族拉弦樂器有:---------、--------、---------、----------。
13.音樂中音色大致分成兩大類:---------、----------.二.選擇題(本大題共14分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的,把所選項前的字母填在題后的話號內。)1 王國維在《人間詞話》中提出了_______說。
A 風格 B 境界 C 神韻 D 格調
2《亞威農少女》是______繪畫的代表作品。A 立體主義 B 達達主義 C 抽象主義 D 野獸派被稱為“藝術學之父”的德國理論家是_______。
A 康德 B 黑格爾 C 席勒 D 費德勒
4《阿細跳月》是我國________的民族舞蹈。
A 彝族 B 傣族 C 苗族 D 白族 長鼓舞是下列哪一個民族的舞蹈? ______.A 蒙古族 B 滿族 C 朝鮮族 D 鄂倫春族
6《等待戈多》是________戲劇的代表作品。
A 表現主義 B 存在主義 C 象征主義 D 荒誕派 影片《戰艦波將金號》是20世紀20年代____(國)的重要作品?
A 意大利 B 蘇聯 C 美國 D 法國 電視劇《圍城》是根據_______的同名小說改編的。
A 沈從文 B 張愛玲 C 巴金 D 錢鐘書
9《老人與海》是美國著名作家________50年代的代表作品。
A 海明威 B 福克納 C 杰克?倫敦 D 海勒《西廂記》的作者是_________。
A 關漢卿 B 白樸 C 馬致遠 D 王實甫 在中國古代繪畫理論中,繪畫作品的最高層次是__________。
A 妙品 B 能品 C 神品 D 逸品 《命運交響曲》是_________的作品。
A 海頓 B 莫扎特 C 貝多芬 D 瓦格納 《霓裳羽衣舞》是我國_________代著名舞蹈作品。
A 漢 B 唐 C 宋 D 元 《日出?印象》是法國著名印象派畫家_________的代表作品。
A 莫奈 B 凡高 C 高更 D 雷諾阿
三.連線題(共10分.)中國 黃自 《旗正飄飄》
法國 劉錫津 《光明行》
奧地利 柴科夫斯基 《我愛你塞北的雪》
俄國 海頓 《天鵝湖》
圣 一桑 《動物狂歡節》
劉天華 《時鐘》
《那不勒斯舞曲》 大提琴 柔美 圓潤
《天 鵝》 二胡 嘹亮輝煌
《光 明 行》 板胡 渾厚飽滿
《紅軍哥哥回來了》 小號 清脆明亮 四.把下列簡譜改寫成五線譜.(共10分)1=G 2/4 55 ┃ 6 5┃ 31 555┃3 1┃ 555 555 ┃ 1 05 ┃1 1┃ 11 567 ┃ 1 1 ‖
--------------------------------------------------
答案:
一.1 云南玉溪人 義勇軍進行曲 大路歌 鐵蹄下的歌女 揚子江暴風雨 金蛇狂舞
2.人聲分類 柔和渾厚 寬厚有力 十三 八 十
3.勞動節奏 動作 情緒 打夯 車水 拉纖 等
4.獨唱 齊唱 對唱 輪唱 合唱 表演唱
5.曲笛 梆笛 昆曲 梆笛 梆子 五梆子 揚鞭催馬運糧忙 6.西洋銅管 嘹亮輝煌 優美如歌
7.奧地利 古典 告別 驚鄂 時鐘
8.聲樂 兩個 同聲 混聲 鋼琴 樂隊
9.抒發情感 質樸 高亢 節奏自由
10.大提琴 小提琴 中提琴 低音提琴 倍大提琴
11.器樂 琵琶 歌舞引 光明行 空山鳥語
12.高胡 中胡 低胡 板胡 革胡
13.聲樂 器樂
二.1B 2.C 3.B 4.B 5.C 6.A 7.B 8.D 9.A 10.D 11.D 12.C 13.B 14.A 三.中國—— 黃自 —— 《旗正飄飄》
中國 —— 劉錫津 —— 《 我愛你塞北的雪》
俄國—— 柴科夫斯基 —— 《天 鵝 湖》
奧地利—— 海頓 —— 《時 鐘》
法國—— 圣一桑 —— 《動物狂歡節》
中國—— 劉天華—— 《 光明行》
《那不勒斯舞曲》—— 小號—— 嘹亮輝煌
《天 鵝》—— 大提琴—— 渾厚飽滿
《光 明 行》—— 二胡—— 柔美 圓潤
《紅軍哥哥回來了》—— 板胡 —— 清脆明亮
2008年招聘中學音樂教師試卷及答案
一填空題(每空1分,共30分)1.組歌是由一些內容上互相聯系著(歌曲的(聲樂曲.2.西洋銅管樂器有(小號,(圓號,(長號(大號.3.《五月的鮮花》是光末然詞閆述詩詞.4.《軍港之夜》是馬金星詞劉詩召曲.5.《自己的隊伍來到面前》是現代京劇《智取威虎山
6.京劇產生于(北京流行全國,至今有(200歷史.以西皮, 二黃()為主要唱腔.伴奏樂器有: _京胡_____,___二胡_____,__月琴______及打擊樂器.傳統劇目有《空城計》《鍘美案 霸王別姬》.現代劇目有:《智取威虎山》《沙家濱》、《紅燈記》
7.《祖國頌》是(喬羽詞,(劉熾)
8.《在希望的田野上》是(曉光詞,施光南)曲.9.《我是城里的大忙人》是意大利歌劇作曲家__羅西尼_______寫的.他的歌劇有《威廉退爾》《奧塞羅》《塞維爾的理發師》
10.德沃夏克是__捷克_民族音樂主要代表人作品有《幽默曲》《水仙女》《 e小調第九“自新大陸”交響曲》.》等.11.《如歌的行板》是俄國作曲家(柴科夫斯基 二.判斷題:(共30分)1.《大進行曲》是舞劇《阿依達》選曲.(x).2.《紡織姑娘》是朝鮮歌曲.(√)3.歌曲《茉莉花》是江蘇民歌.(√).4.《鳳凰展翅》是嗩吶演奏的.X)5.歌曲《青年參軍》是一首宮調式的歌曲.(√ 6.《蝶戀花.答李淑一》屬于京韻大鼓.(X)
7.《月光奏鳴曲》的作曲是莫扎特.(X)
8.樂曲《杜鵑圓舞曲》是一首巴揚獨奏.√()9.《春節序曲》的曲作者汪立三..(X)10.《小白菜》河北民歌.(√).11.《卡門主題隨想曲》是小提琴曲.(√)12.《薩拉薩蒂》是西班牙小提琴家.(√)13.《赫哲人的春天》是箏獨奏曲.(√)
14.《圖內拉河上的天鵝》是西貝柳斯的作品(√)15.《我的家鄉日喀則》是西藏堆偕.(√)三.選擇題(共40分)
1.《保衛黃河》是《黃河大合唱》曲(D).A.一.B.二.C.六 D.七.2.福斯特作曲的《美麗的夢神》是(B)歌曲.A.俄國 B.美國 C.日本 D.法國
3.《山間小路》是管弦樂組曲《大峽谷》之三作曲是(C)國的格羅非.A.英國 B.法國 C.美國 D 法國
4.下面那部作品不是德國作曲家韋伯的作品(D)
A.《自由射手》 B.《邀舞》 C.《奧伯龍》 D《奧塞羅》
5.我國最古老的樂器之一,陶制,平底梨形.有五至十個大小不一的音孔,.音色淳厚,古樸.他是(A)A.塤 B.豎笛 C.葫蘆絲 D 竽 6.《悲愴交響樂》是___C___的代表作之一.A.貝多芬 B.巴赫 C.柴可夫斯基 D肖邦
7.《蒙娜麗莎》是意大利文藝復興時期___A_____的作品.A.達芬奇 B.羅丹 C.丹納 D.但丁
8.在我國,提出“以美育代宗教”這一思想的是___B___.A.王國維 B.蔡元培 C.魯迅 D.胡適 9.“三一律”是歐洲__B___戲劇的創作法則.A.文藝復興 B.古典主義 C.浪漫主義 D.現實主義 10.《清明上河圖》是我國___B_朝的繪畫作品.A.唐 B.宋 C.元 D.明
11《登幽州臺歌》是我國___C__代詩人陳子昂的蘊涵深刻人生哲理的作品.A.漢 B.晉 C.唐 D.宋
12.蘇.黃.米.蔡“四大家”是我國__D__代的著名書法家.A.漢 B.晉 C.唐 D.宋
13.《大衛像》是意大利文藝復興時期__D__的重要作品.A.達芬奇 B.拉菲爾 C.羅丹 D.米開朗基羅 14.秦始皇陵的兵馬俑塑造于約__A_年.A.公元前200 B.公元前100 C.公元200 D公元100.15.我國彩塑到盛唐達到了頂峰,此時的代表作品___D____.A.云崗石窟像 B.麥積山石窟像 C.山西晉祠像 D.敦煌塑像 16.莫奈的作品《日出印象》《草垛》等是法國_D__的代表作品.A.后印象主義 B.新古典主義 C.浪漫主義 D.印象主義 17《悲愴交響樂》是__C__的代表作品之一.A.貝多芬 B.巴赫 C.柴科夫斯基 D肖邦 18.《二泉映月》是華彥鈞創作的一首___C_.A.京胡 B板胡.C.二胡 D 古箏 19.喜劇《欽差大人》的作者是__D___.A 雨果.B.莫里哀 C.博馬舍 D 果戈里 20.電影藝術誕生于__B____ A.1921 B.1895 C.1905 D 1915
四、參考答案(中學)一.1.歌曲聲樂.2.小號圓號長號大號等 3.光未然 4.馬金星 5.《智取威虎山》
6.北京 200 西皮二黃京胡京二胡月琴傳統劇目:《空城計》《鍘美案》《霸王別姬》現代劇目《智取威虎山》《沙家浜》《紅燈記》.7.喬羽詞劉熾曲 8.曉光詞施光南曲
9.羅西尼《威廉退爾》《奧塞羅》《塞維爾的理發師》
10.捷克《幽默曲》《水仙女》《 e小調第九“自新大陸”交響曲》.11.柴科夫斯基.二.1.× 2.√ 3.√ 4.× 5.√ 6.× 7.× 8.√ 9.× 10.√ 11.√ 12.√ 13.√ 14.√ 15√三.1.D 2 B 3 C 4D 5A 6C 7A 8 B 9 B.10 B 11 C 12 D.13 D 14 A 15D 16 D 17 C 18C 19 D 20.B、單項選擇題
在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內。
1.下列屬于舒曼作品的是(A)
A.《桃金娘》 B.《乘著歌聲的翅膀》 C.《亡兒之歌》 D.《野玫瑰》 2.下列不屬于巴赫作品的是(D)
A.《法國組曲》 B.《英國組曲》 C.《馬太受難曲》D.《彌賽亞》 3.廣東音樂中的粵胡又稱為(D)A.中胡 B.板胡 C.椰胡 D.高胡
4.下列屬于巴羅克時期的代表人物是(C)。A.舒伯特 B.李斯特C.亨德爾 D.德沃夏克 5.下列樂曲中屬舞曲體裁的是(B)。
A.蝙蝠 B.維也納森林的故事 C.四季 D.培爾·金特 6.下列屬于浪漫派作曲家的是(C)。
A.拉威爾 B.海頓C.瓦格納 D.勛伯格
7.由門德爾松首創的、一種具有歌曲形式特點的小型器樂曲體裁是(C)。
A.夜曲 B.前奏曲C.無言歌 D.組曲
8.下列不屬于柴可夫斯基作品的是(C)。
A.悲愴交響曲 B.1812序曲C.悲愴奏鳴曲 D.《六月》船歌 9.《G大調弦樂小夜曲》的作者是(C)。A.巴赫 B.貝多芬C.莫扎特 D.李斯特 10.請辨別是哪個民族和地區的民歌。
《酒歌》(A)《一杯酒》(D)
A.藏族民歌 B.蒙古族民歌 C.江蘇民歌 D.新疆民歌
11.《索蘭調》(C)《阿里郎》(B)《你呀,你呀》(A)4.《美麗的小天使(D)A.敘利亞 B.朝鮮 C.日本 D.墨西哥 《流水》(B)《原始守獵圖》(C)《蘇武牧羊》(D)4.《梅花三弄》(A)A.骨笛 B.古琴 C.編鐘 D.塤 《繡紅旗》(B)《吉普賽之歌》(C)《今夜無人入睡》(D)4.《洪湖水浪打浪》(A)
A.《洪湖赤衛隊》 B.《江姐》 C.《卡門》 D.《圖蘭朵》 14 第40交響曲(D)波萊羅舞曲(A)
A.拉威爾 B.貝多芬 C.海頓 D.莫扎特
15.《平均律鋼琴》是下列那位作曲家的作品(A)。A 巴赫 B 貝多芬 C 莫扎特 D海頓
16.下列哪部歌劇是貝多芬創造的(D)。A《卡門》 B.《魔笛》 C 《圖蘭多》 D《費德里奧》
第四篇:音樂就業指導資料
以下是藝術教育及表演就業指導的資料,完了后面是專業技能的資料:但是你講座的時候就要先把專業技能學習放前面,就業職業規劃放后面 當前高校畢業生人數逐年在增多,大學生整體的就業難問題已成為社會各界共同關注的熱點問題。作為一名從事13年音樂教育的工作者,我想對在做的各位就,就業導向談幾點我自己的看法。
隨著高職教育的迅猛發展,高職院校的音樂教育也方興未艾,這對加強學生的音樂藝術修養、滿足社會的音樂人才需求卓有貢獻,但也出現了不少問題,要求對現行高職院校音樂教育作出適當的改革。
(首先可以介紹一下我們學校是高職院校,這是要面對現實的,既然來到這個學校“既來之則安之”然后說明高職院校也是有前景的而且前景只會越來越好,越來越受國家的關注,讓大家心里認為原來我的前途還不至于一片空白,以下就是高職教育有關前景的資料稍微介紹,龔燕燕留)
20世紀90年代以來,國家開始大規模舉辦高等職業技術教育。今天,高職教育已經形成了獨具特色的辦學模式,充分緩解了國家發展對高級職業技術人才的渴求。溫家寶總理說,職業教育最大的特征就是把求知、教學、做事和技能結合在一起;中國的職業教育普遍發展了,整個社會就進步了,整個現代化事業就會向前發展。
教育不應只是注重傳授文本理論和實踐技術,而應有對高層次精神文明的追求,真正實施素質教育。音樂藝術教育對提升學生的精神文明素質,塑造他們健全、健康的心理結構有著不可替代的重要作用。作為高等職業技術人才培養生力軍的高職院校開展音樂藝術教育自然也是當仁不讓。隨著高職教育的迅猛發展,高職院校的音樂教學也是如火如荼,方興未艾。以山東省為例,截至 2009年,山東省共有71所高職院校,其中有超過半數的院校設有專門的音樂系或音樂藝術專業,培養層次以專科為主,學制為 2-3年。通過音樂藝術的教育、教學,高職院校許多學生提高了文化藝術層次,培養了對高雅藝術的熱愛,陶冶了高尚的審美情操,(這里可以講個例子,比如說某某某從高職院校畢業之后現在的工作是多么的怎么怎么樣,往好的地方說。這樣才能引起新生的興趣,讓他們圍著你的話轉,龔燕燕留)
我相信大家現在最擔心的問題可能是,我三年之后畢業了會走上什么樣的工作崗位,在這里我向大家介紹一下,在座的大部分是學音樂教育專業的,教育教育,說明了點就是教書育人,那針對我們這個高職院校大家就不要覺得沒希望了,自暴自棄了,我們只是在起跑點上輸給了本科生,并不是代表我們一輩子就跟在他們后面了,只要你有能力,只要你努力,在未來的路上仍然會有很多單位需要你,是金子總會發光的。像我們音樂教育的學生,你們以后出來可以到各個中小學校去任教,或者做一些跟音樂有關的相關行業,還可以到一些文藝團等等。
就是因為如此,根據這些就業方面的要求,我們高職院校藝術表演采取教學措施更加會考慮到未來工作的實用性。
(以下的語言可以試著改成口語化點,就顯得沒有那么的死板,龔燕燕留)
1.注重專業的多元化
我們會重在對學生的專業的多元化,是怎么個多元法呢?像大家都知道我們音樂專業大致包含有:聲樂、器樂、舞蹈、作曲理論、合唱指揮等專業。(這可以跟下面的學生互動一下,龔燕燕留)那么隨著社會對音樂人才需求的標準不斷提高,我們將會在培養人才層次上有所調整。比如:對學生應做到全面培養,聲樂專業的學生可以同時學習器樂、指揮、舞蹈,鋼琴專業的學生可以學習一些聲樂、舞蹈,使學生一專多能,培養成為復合型人才。這一點,在我們系現在大二大三的學生就有很深刻的體會。從學生入校開始,就有了雙專業,這樣就拓寬了學生的就業渠道。因為學校只有多元化培養學生,才能拓寬其就業渠道,使學生多一些選擇。像一些高等院校的本科生可能他們比較注重的是單項的專業訓練。(可以說一下本科生可專科生就業的情況,主要是說專科生的前景不一定比本科生差、比本科生專業能力也差之類的)
2、注重培養職場所需的基本能力
(1)音樂專業能力
結合中小學教學的特點,在各種專業音樂技能和廣泛的音樂知識的學習中,既不能以專業音樂院校的標準去要求,也不能因為教學對象是小孩子而放松對專業音樂知識和技能的要求。此外,在專業音樂知識和技能的學習中,學生不僅要牢固掌握教師授予的“魚”,更要細心揣摩教師授予的“漁”,以便將來靈活運用于自己的音樂教學中。
(2)音樂教學能力
音樂教學能力,是指音樂教育專業的學生為從事音樂教學活動,完成音樂教學任務而必須具備的能力。它是檢驗教師是否合格的一個非常重要的標尺。包括從音樂教學設計、音樂教學實施到教后評價。音樂課堂教學所需能力包括:全面掌握和合理選擇課堂內容的能力,編寫教案的能力,“講課”的能力,選擇運用合適教學方法的能力,制作音樂教具的能力,使用現代教學技術的能力等等。
(3)管理能力
音樂教育專業培養的是合格的音樂教師,既能教書又能育人。這就要求我們必須進入班級內,參與到班級的生活、學習和活動中。所以就不僅要求我們除了有扎實的音樂技能基礎外,一定得了解學生,懂得如何培養學生,懂得如何與學生相處,如何恰當的組織游戲和活動,如何與家長進行有效的溝通和交流。
3、培養學生藝術創作能力
(1)培養即興伴奏能力
鋼琴即興伴奏能力是音樂教師必備的專業基本功,它要求伴奏者在較短的時間內要讀懂曲譜,并選擇恰如其分的旋律織體進行演奏。這是教師面向中小學開展音樂教育所必須具備的一項能力。
(2)增強舞蹈創編的能力(可以簡單的涉及到,然后說因為你對舞蹈這方面并不是特別深入的了解,就簡單的知識涉及以下,這里可以開個玩笑比如 你這種身材是學舞蹈出身的,或者說你這體型還是不適合跳舞之類的玩笑)
4、進行就業觀教育
要樹立正確的價值觀更新就業觀念,樹立正確的職業觀,摒棄鄙視專業不對口就不就業,工作辛苦或待遇不好不就業等不正確觀念,樹立不同職業并沒有高低貴賤之分,只是社會分工不同的良好職業觀。此外,要樹立正確的就業觀,樹立“先就業后擇業”及多元化的就業觀念,消除被動、依賴的就業心理,主動就業,做到“干一行,愛一行、專一行。”(舉例可以說你自己的事例,比如說你以前做過些什么還有什么的,現在從事教育工作是如何的堅守自己的崗位,但是不要說得太想要表現自己怎么怎么樣,最好是有比較幽默的例子,)
下面的是專業技能指導的資料:(我建議你可以說你大學是學什么專業的,比如竹笛,后來又學聲樂、合唱指揮等這類的,在大學怎么怎么樣刻苦學專業的,像講故事一樣的說出來,然后就針對就重點針對一兩項專業詳細說明,例如:聲樂和樂器,或者是舞蹈和··這些如果需要資料我在幫你找,你可以把我的電腦帶過去一邊對著電腦一邊講述,還可以時不時看看電腦,你看你自己怎么弄怎么好。)
下面就是我找的聲樂專業的資料:初學聲樂到參加高考,一般需要3—4年時間。首先要通過有經驗的專業指導老師或專業醫生的鑒定,來確定聲部,之后進入聲音訓練階段。這期間要經過以下幾個方面的學習:
①歌唱姿態的培養:歌唱時為了使聲音通暢、呼吸均勻、身體有支點,保持一個良好的歌唱姿態是一個不容忽視的問題。站立的姿勢應與平常的站姿有所區別。要自然舒展,兩腳稍稍分開,感覺人很挺拔。身體各部位既不能緊張又要積極;既要放松又不能松垮。學習聲樂樂器就是自己的身體,要想使這個樂器發出悅耳的聲音,就要把呼吸、肌肉、聲帶、歌唱機能等調節到最佳狀態。而這些都必須在具備良好的歌唱姿態的前提下來完成。
②歌唱呼吸的調整:呼吸較之美妙的嗓音更重要。“要有完美的歌唱,掌握正確的呼吸方法對于學習聲樂的人,可以說已經成功了90%”。這是女高音歌唱家梅爾芭說過的。由于歌唱的呼吸需要隱藏在身體內部的橫膈膜來運動,在初學階段是一個很難用語言來形象描述的問題。歌唱呼吸通常采用胸式呼吸或腹式呼吸。更多地是采用胸腹式結合的呼吸方法。歌唱的呼吸與歌唱的姿態有著密切的關系。只有在良好的站立姿態基礎上,身體各部位舒展放松,將氣息緩緩吸到肺的底部,兩肋擴張給肺部提供足夠的空間迫使橫膈膜下降。氣息吸進之后要學會保持。胸肺腹部要盡可能保持吸氣時的擴張狀態,不能一張嘴把氣全部呼出去。要根據歌曲音樂的需要有節制地控制氣息的呼出量。無論是呼還是吸,應該是在舒服、自然、輕松愉快的情形中進行。比如小孩子在睡覺時,腹部是一漲一縮的,背部也是有起伏的。這正是歌唱需要追求的呼吸方法。
③發聲訓練:歌唱時所發出的聲音與我們日常說話的聲音是不同的。它除了自身所具備的聲音條件以外,還需要長期正確的聲音訓練而產生具有彈性的、有光澤的美妙聲音。通過發聲來訓練聲音與氣息的搭配,調整身體各部位在歌唱時的平衡是聲樂學習最基礎的訓練。發聲訓練應本著從簡單到復雜、從平穩到多變的訓練原則。在發聲練習過程中,體會打開喉嚨、放下氣息、運用身體的共鳴以最少的氣息來達到最好的聲音效果。應以中聲區作為基礎,向上向下擴展音域。
④歌唱訓練:由于發聲練習的旋律較平穩,起伏不大,多按照音階、音程等較規律地進行。經過一段時間的訓練,歌唱發聲器官和肌肉會逐漸適應發聲要求。有不少學生在發聲練習時聲音和氣息能按要求做的很好,可是一旦唱歌聲音就找不到感覺了。這說明歌唱的發聲技巧還不能夠運用自如,歌唱中的母音連接還不能建立在相對統一的空間狀態上,樂句的長短不一和強弱對比所造成的氣息支持上的不斷變化。要想把歌唱得優美動聽,真正做到字正腔圓,聲情并茂,就必須在歌唱訓練過程中全面地培養自己的音準、節奏、旋律的流動性、樂句的線條、語氣的分寸感等,在聲樂作品中完善聲音技巧和音樂修養。
⑤舞臺表演:舞臺上的一招一式是和生活中真實感情的體驗和積累分不開的。它是生活體驗之后經過藝術加工、創作的感情再現。在舞臺上演唱時,即不能一動不動地唱,也不能毫無目的地胡亂表現。要做到“神形兼備”,通過恰到好處的表演來使歌聲和形象完美地結合,營造出歌曲表現應有的氛圍。要有良好的臺風,從一走上舞臺就要溶入到音樂里,落落大方、舉止得體,在有修養的藝術均衡中去表現音樂,注意在平時訓練的一點一滴中培養演唱的表演能力。(如果把專業技能都差不多介紹完了,還有時間你可以要大家向你提問,但是估計不會很活躍,但你可以說一下怎樣克服考試中所出現的心理問題,因為有的學生估計是因為心里素質不好,而沒有被本科院校錄取)
以下是怎么克服考試中所出現的心里問題資料: 每年在專業考試的考場,我們都會看到有些考生由于神經過度緊張,不能自控而影響考試成績的現象。具體表現在渾身肌肉僵硬、聲音顫抖、音準忽高忽低、節奏不穩、氣息無法控制,甚至有個別考生唱到一半腦子突然一片空白,連歌詞是什么都想不起來了。什么原因會使這些考生出現上述情況呢?我認為不外乎兩方面原因:一是技巧不夠嫻熟,準備不夠充分。二是心理素質較差。任何人在登臺的那一剎那,都會或多或少的感到緊張。緊張并不一定是壞事,適度的緊張反而會促使歌唱者增強演唱的積極性,甚至有時會超常發揮。考生應當學會調整臨考前的心態,在準備考試曲目的過程中,要熟讀樂譜、熟背歌詞,把演唱曲目的難點找出來單獨練唱。達到字、音、行腔、節奏等準確無誤。同時設計好自己在舞臺上的眼神、手勢、形體動作。多數考生在考試前,很少有機會在眾人面前或在舞臺上演唱,因此對考場的音響、燈光以及如何上、下場都需要反復地訓練。要鍛煉自己適應在各種場合和各個時間段演唱。考前有條件最好能請鋼琴伴奏把考試曲目多合幾次,做到心中有數、相互默契。一般考場都會提供鋼琴伴奏服務,但是由于考生較多,時間有限,彼此又沒有合作過,就需要考生提前把自己的要求(速度、強弱變化、處理等)明確地標記在譜面上,合伴奏時與鋼琴伴奏交代清楚。考試的前一天不要唱的過多,可以采用在心里默唱的形式,把演唱需要注意的地方一遍一遍地過腦子。由于考前的過度緊張和興奮,多數考生睡不好覺。有了好的休息才能保證考試的正常發揮。要合理安排作息時間,臨睡前盡可能讓自己保持平靜的心態,不要聽、看節奏過于強烈的音樂或電視節目。睡前最好喝一杯熱牛奶,或用熱水燙一下腳,都可以促進睡眠。考試前一定要把聲音活動開,有時在考場外等待的時間過長,會覺得本來已經練開的聲音又發干、發緊,這時可以讓自己深呼吸,平靜一下心態,然后小聲用哼鳴來上下活動聲音,調節自己的興奮度。當自己站到舞臺上時,心里要想著“我一定能成功”,要有必勝的信心。信心是放松的基礎,建立成功的信心是克服緊張心理的先決條件
第五篇:音樂鑒賞資料
中華民族樂器
吹 奏 子、簫、管子、嗩吶、角
擊 奏 類 擊奏類
編磬、鈸、鑼、云鑼、揚琴、木魚、編鐘
彈 奏 類
古琴、琵琶、瑟、古箏、箜篌、阮、三弦、拉 奏 類
二胡
中國古代音樂簡史
一.上古音樂(約前8000-約前2070)
中國音樂的歷史,已知的大約已有8000-9000年的歷史。原始樂舞的內容
1、關于勞動生產。
2、以自然災害作斗爭或強健身體。?
3、祭祀性樂舞。
二.夏、商、西周、春秋戰國時期的音樂(前11世紀—前211年)
夏
在我國歷史上統治者都有用大型樂舞頌揚自己的功德的做法,這種形式始于夏代。《大夏》是歌頌禹治水功績的樂舞。
周
?周代在禮樂制度上建立了我國第一個宮廷雅樂體系。周代音樂機構是大司樂。
春秋戰國時期
春秋戰國時期隨著周王室的衰落,導致其禮樂制度“禮崩樂壞”。
《詩經》《詩經》約在公元前六世紀中葉編纂成書,據說是由儒家創始人孔子編定的。它是我國第一部詩歌總集,共收作品三百零五篇,分為“風”、“雅”、“頌”三部分,都因音樂得名。“風”是地方樂調,收錄當時十五國的民歌;“雅”分大、小雅,多為貴族所作的樂章;“頌”是用于宗廟祭祀的樂歌。
《楚辭》“楚辭”是戰國時代以屈原為代表的楚國人創作的詩歌,楚國巫風盛行。《楚辭》中的《九歌》,其前身就是當時楚國各地包括沅湘一帶的民間祭神的歌曲。《九歌》的音樂也就是所謂的“楚聲”,有的歌詞每隔一句的末尾用一個語助詞,如“兮”、“思”之類,這就是楚地民歌的特色。樂器 古琴
我國古老且富有民族特色的無碼彈撥樂器。古琴有自己的記譜方法(簡字譜),至少有1500多年的歷史。古琴現存有150多部古琴譜,包含著3000多首琴曲流傳下來。
1、《高山流水》
2、《廣陵散》
三。秦漢﹑三國﹑兩晉﹑南北朝時期的音樂(公元前221年-公元220)秦漢樂府(前221-220)
?樂府:秦始皇為了鞏固統一政權,創立了一系列國家制度。其中包括參照周朝采風制度首次設立的國家音樂機構“樂府”。到魏晉六朝時,樂府便由機關的名稱一變而為一種帶有音樂性的詩體的名稱。樂府作為音樂機構,其宗旨是收集、整理、加工民間音樂及管理宮廷音樂,這一點對后世的音樂及文學產生了重要的影響。音樂形式
?樂府搜集的最有名的歌曲形式叫“相和歌”。
三國﹑兩晉﹑南北朝時期的音樂(公元220-581)
?三國魏晉南北時期是一個戰亂頻仍,民族融合的時代,其音樂的首要特點是中原音樂與周邊各少數民族音樂的互相滲透。
3、《酒狂》
4、《梅花三弄》
四、隋唐時期的音樂(公元589-907)音樂形式
?唐代所出現的三種類型的音樂:雅樂、清樂、燕(宴)樂。
?雅樂屬于周秦古樂系統,與俗樂相對,用于郊廟祭享。
?“清樂”即“清商樂”是從漢魏延續下來的前代音樂遺存。(主要是南朝民歌)
?隋唐宮廷燕樂集中的反映了這一時期最高的音樂成就。宮廷音樂
?多部樂:隋、唐都把影響較大的外族音樂專門分部,至唐貞觀時總共分為十部:燕樂、西涼樂、清商樂、高麗樂、天竺樂、安國樂、龜茲樂、文康樂、康國樂、疏勒樂。民間俗樂
?曲子:隋、唐五代的曲子也稱小曲,是指流行于村鎮、集市廣泛用于填詞的民間常用曲調。一般來自經過長期流傳、選擇、加工的民間歌曲。這些較為固定的曲子,包括前代流傳下來并經過篩選的樂曲,例如大曲的某些段落,便是曲牌(文學家稱之為詞牌或詞調)。曲牌的誕生,宣布了一個新的音樂體系行將誕生。樂器及音樂家
?笙、簫、箏、篳篥、橫笛、(曲項)琵琶、五弦琵琶等, 都在唐燕樂中使用。唐代器樂極其豐富多采,尤以琵琶最為盛行,可謂高手云集。
隨著各民族音樂的交流,唐代出現了兩件拉弦樂器:軋箏和奚琴。是用竹片擦弦發音的;奚琴是后來胡琴的前身。
1、《霓裳羽衣舞》
2、《秦王破陣樂》
3、《陽關三疊》
五、遼、宋、金、元音樂(公元936-1368)歷史背景
?遼、宋、金、元時代隨著中原文化大規模
南移和南北文化的融合,產生了影響深遠的南曲、北曲。
?宋、元時期是我國音樂歷史的重要轉型階段。表現在其音樂主流由宮廷轉向民間,貴族轉向平民,歌舞轉向戲曲,普及面更廣,綜合性更強。
《滿江紅》
六、明、清時期的音樂(公元1368-1840)?明、清時期,說唱和戲曲的品種越來越豐富,成為音樂最重要的兩大體裁。
?京劇:18世紀末徽班藝人首先把二黃(腔)帶進北京,19世紀初漢班藝人入京,他們以唱西皮(腔)著稱,在兩戲結合的基礎上又吸收了昆曲等多方面經驗,逐漸形成了以皮黃腔為主要唱腔的新劇種--京劇,一般可分為生、旦、凈、丑四種行當。
京劇“四大名旦”
1927年,北京《順天時報》舉辦評選“首屆京劇旦角最佳演員”活動,梅蘭芳、程硯秋、尚小云、荀慧生當選,被譽為京劇“四大名旦”。
?器樂:有了進一步的發展和豐富。絲竹樂合奏的形式在江南各地廣泛流行。還有多種鑼鼓形式在東南沿海各地發展起來。《春江花月夜》
中國近代音樂(1840-1949年)
一、以學堂樂歌為中心的音樂活動(1898-1920年)1902年,在廢除科舉制度辦新學堂的背景下,新興學堂開辦了音樂課,當然,那時的音樂課程內容單純,主要是教唱學堂樂歌。
學堂樂歌時期的音樂家 沈心工:中國“學堂樂歌之父” 李叔同(1880年--1942年)
①《送別》
?李叔同作詞,曲調源自美國歌曲《夢見家和母親》
二、中國近代專業音樂文化的建立(1920-1930年)1919年的“五四”運動揭開了新民主主義革命的序幕。從“五四”時候起,一方面發展著與工農革命相結合的群眾性音樂運動;另一方面,在“科學與民主”為旗幟的新文化思潮影響下,開始創建新的專業音樂文化。
在教育家蔡元培大力提倡美育的思想影響下,蕭友梅,吳夢非為代表的音樂家和音樂教師,為創建新的專業音樂教育事業,作了多方面的努力。
1927年在上海建立了中國第一所高等音樂學校國立音樂學院。(1929年更名國立音樂專科學校)。
音樂家
肖友梅(1884年--1940年)本世紀中國近代專業音樂教育奠基人,作曲家、教育家、音樂理論家。1927年在蔡元培等人支持下于上海創辦中國近現代音樂歷史上第
一所音樂學院--國立音樂院(即后來的上海國立音樂專科學校)。中國音樂教育事業先驅,在創辦專業音樂教育機構和培養專業音樂人才方面功不可沒。
廣東音樂
廣東音樂形成于清末民初(20世紀始),發展迅速,不久即風行全國,在港,澳及東南亞各國華僑聚居的地方也頗流行。它是流行于廣東地區的絲竹音樂,從早期曲目看,有不少是由當地民謠俚歌、俗調戲曲加以潤飾改變的。廣東音樂音色清脆明亮,曲調流暢優美,節奏明快活潑。《旱天雷》、《賽龍奪錦》、《雨打芭蕉》、《鳥投林》、《娛樂升平》、《步步高》等,都 是膾炙人口的優秀樂曲。
絲竹樂 ④《步步高》
呂文成的代表作,是一首頗有特色的廣東名樂。《步步高》曲如其名,旋律輕快激昂,層層遞增,節奏明快,音浪疊起疊落,一張一弛,音樂富有動力,給人以奮發上進的積極意義。
三、革命音樂運動和抗日救亡歌詠運動的展開(1930-1940年)
與專業音樂事業的創建和發展同時興起的是革命音樂運動,在三十年代的歷史進程中,革命音樂運動不斷的匯集著進步的音樂力量,逐漸成為推動中國新音樂文化的主要潮流。
隨著革命根據地群眾音樂運動的發展,在國民黨統治區的左翼文化運動蓬勃興起,1932年秋,由聶耳、田漢、王旦東、李元慶等組織的“北平左翼音樂家聯盟”,會同參加左翼文藝運動的還有賀綠汀、冼星海等人。
30-40年代音樂家及作品選
中華人民共和國國歌的曲作者—聶耳(1912—1935)
以革命現實主義和革命浪漫主義相結合的創作方法,開創新一代的樂風,為中國無產階級革命音樂的發展開辟道路,做出了重要貢獻。
先后寫有《碼頭工人歌》、《畢業歌》、《大路歌》、《新女性》、《義勇軍進行曲》《鐵蹄下的歌女》、《賣報歌》、《梅娘曲》等30余首歌曲。《游擊隊歌》賀綠汀詞曲 冼星海(1905-1945年)
原籍廣東番禺,中國近現代著名的音樂家。1935年至1938年間,創作了《救國軍歌》、《只怕不抵抗》、《游擊軍歌》、《到敵人后方去》、《在太行山上》等各種類型的聲樂作品。1938年任延安魯迅藝術學院音樂系主任,教學之余,創作了不朽名作《黃河大合唱》和《生產大合唱》等作品。由于他對發展我國革命音樂所作的巨大貢獻,贏得了“人民音樂家”的光榮稱號。
《黃河大合唱》
四、解放區的音樂新貌
1942年延安文藝整風運動中,革命音樂工作者以毛澤東《在延安文藝座談會上的講話》為指針,音樂工作者開始有意識地深入到群眾中去,體驗他們的生活和思想感情,學習和極力開
掘群眾熟悉的民間音樂,并創作了一大批音樂作品,有民歌,如《東方紅》《解放區的天等》,新秧歌劇《兄妹開荒》,新歌劇《白毛女》等,音樂戰線出現蓬蓬勃勃的新局面,并持續發展。歌劇《白毛女》——北風吹
《白毛女》是中國第一部歌劇,在藝術形式上吸收了外國歌劇的一些因素,更多的是借鑒了中國傳統戲曲的諸多手法創作出來的。
50年代-60年代
一、中華人民共和國成立初期的音樂
1、《歌唱祖國》王莘作詞曲,作于1950年9月。
2、《我的祖國》喬羽詞,劉熾曲。作于1955年,是電影《上甘嶺》的插曲。
交響樂創作
中華人民共和國成立初期,交響樂在我國得到了較大的發展。其指導思想仍是源自“洋為中用”。
4、《春節序曲》李煥之的《春節》組曲創作于1955至1956年,《春節序曲》是第一樂章,樂曲具有傳統節日春節時陜北大秧歌舞熱烈歡快的氣氛。
《春節序曲》以我國民間的秧歌音調、節奏以及陜北民歌為素材,通過對熱烈歡快的大場面的描寫,生動的體現了我國人民在傳統節日春節時的熱烈歡騰、同歌共舞的情緒。
協奏曲
近代協奏曲則指用一件獨奏樂器與管弦樂隊協同演出的大型樂曲。(如:小提琴協奏曲、鋼琴協奏曲、二胡協奏曲等。)協奏曲通常為三個樂章,也有單樂章的。
小提琴協奏曲《梁山伯與祝英臺》何占豪、陳鋼作曲。1959年寫成并首演。以越劇音樂為素材,成功地創作了這部單樂章、帶標題的小提琴協奏曲。
樂曲由呈示部、展開部、再現部組成。作品從故事中擇取“草橋結拜”、“英臺抗婚”和“墳前化蝶”三個主要情節,分別作為樂曲呈示部、展開部及再現部的內容。運用西洋協奏曲中的奏鳴曲式,很好地表現了戲劇性的矛盾沖突。并吸收了我國戲曲中豐富的表現手法,使之既有交響性又有民族特色。二、六十年代的音樂
舞劇《紅色娘子軍》樂曲欣賞
這是一部被人們稱為“紅色經典”的大型芭蕾舞劇。它是芭蕾舞中國化的代表作品。由中央芭蕾舞團集體改編。舞劇的音樂吸收了海南民歌為素材,塑造了性格鮮明的音樂形象。
中國現代音樂70年代---
三、70年代的音樂 京劇音樂現代化的嘗試
京劇是人們喜聞樂見的藝術形式,有廣泛的群眾基礎,有人稱之為“國劇”。《沙家浜》選段:智斗
“人民音樂家”施光南
施光南(1940~1990)。《在希望的田野上》、《祝酒歌》、《假如你要認識我》、《吐魯番的葡萄熟了》、《月光下的鳳尾竹》、《亞運雄風》、《打起手鼓唱起歌》。
《祝酒歌》韓偉詞,施光南曲。
四、80年代的音樂
“文革”結束后,音樂領域認真貫徹執行“改革、開放”和“百花齊放、百家爭鳴”的方針,以前所未有的姿態和熱情來迎接文化藝術發展的新紀元。
“西部歌王”王洛賓
王洛賓同志是享謄國內外的杰出音樂藝術家。他傾注畢生精力,搜集整理和創作了1000多首膾炙人口,廣為流傳的優秀民族音樂作品,取得了卓越的藝術成就,不少作品已成為我國民族藝術寶庫中的經典之作,為豐富和發展中華民族的文化藝術作出了重要貢獻。如《在那遙遠的地方》、《半個月亮爬上來》、《達坂城的姑娘》、《阿拉木汗》、《都達爾和瑪利亞》、《青春舞曲》等歌曲,至今在世界各地的華人中廣為傳唱。《半個月亮爬上來》
青海民歌,作者是“西部歌王”王洛賓(1913-1996),原名榮庭。其歌獲國家金唱片獎,《在那遙遠的地方》和《半個月亮爬上來》為20世紀世界華人音樂經典。《達坂城的姑娘》和《阿拉木罕》等歌曲久唱不衰。他多次赴外舉辦音樂會與講學,在聯合國總部展示其民歌成就。《青春舞曲》 《達坂城的姑娘》
四、90年代的音樂
改革開放后的音樂界,充滿了清新、自由的空氣,中國的專業音樂創作也出現了前所未有的多元格局和繁榮景象。由于中外音樂文化交流的日趨頻繁,現代西方音樂越來越多地被介紹到國內。一批青年作曲家紛紛亮出自己的旗號,不約而同地匯入了“現代派”的麾下。他們試圖以自己的探索和嘗試為中國音樂創作闖一條新路。這部分作品最初集中體現于各種器樂體裁,如交響樂、室內樂和民族器樂創作;后又逐步涉足于部分聲樂體裁,如藝術歌曲和藝術性的合唱音樂。
歌唱方法 美聲唱法:這是十七世紀產生于意大利的一種演唱風格,通常譯為美聲唱法、美聲樂派。
民族唱法:民族唱法是以民族語言為基礎,以行腔韻味為特長,并與形體表演渾然一體的聲、情、字腔相映生輝的綜合演唱藝術。
通俗唱法:20世紀30和40年代流行起一種輕柔的、多愁善感的唱法,以情取勝,用話筒擴大音響,由舞廳樂隊伴奏,稱為“低吟唱法”。
中國民間音樂 民歌的概念
民歌即民間歌曲。民歌一詞中,民即民間,民間一詞在民間歌曲中的含義十分寬泛而開放,沒有屬名的歌曲、長期流傳的歌曲都可以習慣上歸入民歌。歌曲一詞由歌和曲二字組成,二者均
指有歌詞和曲調的音樂體裁。與歌曲的相接近的概念有歌謠、小曲、小調等。世界各民族的民歌,反映了那個時代、民族和文化的歷史及特征,記錄了該文化的風土人情。
中國傳統音樂在音樂形態上盡管由于不同民族、地區、歷史時期、體裁品種而各具特色,但它們仍有共同的特色。
1、以線狀為主的音樂思維方式。
2、以五聲調式為主干的音列結構。
3、均衡平穩的旋律進行。
五聲調式 2 3 5 6 宮 商 角 徵 羽
漢族民歌
漢族民歌品種繁多,有多種分類法,按其體裁可以分為三大類:號子(包括搬運號子、船工號子、作坊號子等)、山歌(包括一般山歌、放牧山歌、田秧山歌等)、小調(包括謠曲、時調、風俗儀式歌曲、舞歌等)3大類。
中國少數民族音樂
蒙古族
從蒙古民歌的音樂特點和風格上,可分為短調和長調兩類:
歌唱方式:呼麥 樂器:馬頭琴 《牧歌》《酒歌》
哈薩克族
民歌在哈薩克族民間音樂中占有非常重要的地位,其音樂很有特色,樂器種類和樂曲形式也相當豐富。“冬不拉”為彈奏樂器,是哈薩克族民間最流行的傳統樂器。《瑪依拉》《在那遙遠的地方》
維吾爾族
維族處此三大文明交匯地區,吸收了多地域、多民族的音樂因素,發展了自身獨特的音樂,具有深厚音樂文化的傳統,有著名的大型套曲“木卡姆”、歌舞音樂“賽乃姆”、說唱音樂“達斯坦”和“可夏克”,以及豐富多樣的民族樂器和民間歌曲。《阿拉木汗》《那孜爾庫姆》
彝族
彝族民歌有各不相同的品種,而概括起來,則大體上可分為敘事歌、山歌、情歌、舞蹈歌和兒歌等幾大類。
《遠方的客人請你留下來》
藏族
西藏民歌經過漫長的歷史發展和本身的演變,依然具有可誦、可唱并能隨歌伴舞的特點。曲調質樸,流暢優美,節奏規整,具有舞曲特點。新民歌以頌歌為主,它用豐富而生動的語言,熱烈而樸實的感情,歌頌共產黨、毛主席和中國人民解放軍,歌頌新社會和人民的幸福生活,歌頌平叛改革和社會主義改造所取得的偉大勝利。
舞蹈:鍋莊 弦子 《北京的金山上》
朝鮮族
朝鮮族民間歌舞盛行,不論男女老少都有在鼓聲中翩翩歌舞的習慣,民歌也因此而具有強烈的律動感,富有舞蹈性。民歌的內容豐富,形式多樣,常見的有:勞動民歌、情歌、雜歌、俗歌。
朝鮮族以能歌善舞著稱于世,著名的民間舞蹈有農樂舞、長鼓舞、扇舞、頂水舞等。舞姿或輕盈舒展,或柔婉沉靜,或剛勁跌宕,明朗與含蓄相交織,細膩與大方相表里。朝鮮族歌曲旋律流暢婉轉、歡快明朗,如《桔梗謠》、《諾多爾江邊》等人人會唱。朝鮮族最有名的樂器是伽倻琴,伽倻琴有12根弦,音色深沉柔和,表現力很強。《阿里郎》
外國樂器簡介 弦 樂 器
小提琴,中提琴,大提琴,倍低音提琴(貝司),豎琴,吉它,電吉它,電貝司
木 管 樂 器
長笛,短笛,單簧管,雙簧管,英國管,大管(巴松),薩克斯管
銅 管 樂 器
小號,短號,長號,圓號,大號
鍵 盤 樂 器
鋼琴,管風琴,手風琴,電子琴
打 擊 樂 器
定音鼓,木琴,小鼓,大鼓,三角鐵,鈴鼓,響板,砂槌,鈸鑼
西方音樂簡史
畢達哥拉斯把音樂的音程與節奏的和諧與宇宙星際的和諧和秩序相聯系,因而把音樂納入他以抽象的數為萬物之源的理論中。然而他對弦長比例與音樂和諧關系的探討已經帶有科學的萌芽。另外兩位哲學家柏拉圖和亞里斯多德則以論述音樂的社會、道德作用而著稱。
一、古希臘音樂(公元前16世紀--公元前146年)
戲劇,史詩與頌歌。《荷馬史詩》
二、古羅馬音樂(公元前146年--公元476年)
在古羅馬的宗教儀式中音樂仍然占有重要地位。基本沿襲希臘音樂,但由于羅馬人崇尚武藝,因此銅管樂器相當發達。基督教于公元1-2世紀在羅馬帝國流傳,4世紀定為國教。
三、中世紀音樂(公元476年—14世紀初)
?西方藝術音樂的源頭是教會音樂,教會音樂以圣詠為主,圣詠是指單聲部,沒有固定節拍的基督教歌曲。
格里高利圣詠(或稱作格里高利素歌)
三、文藝復興時期音樂(公元13世紀—16世紀)
四、巴洛克時期的音樂(1600—1750年)
?音樂史上把歌劇誕生的1600年至1750年(巴赫去世)的這150年稱為巴洛克時期。
歌劇藝術的誕生
歌劇(opera)是將音樂(聲樂與器樂)、戲劇(劇本與表演)、文學(詩歌)、舞蹈(民間舞與芭蕾)、舞臺美術等融為一體的綜合性藝術,通常由詠嘆調、宣敘調、重唱、合唱、序曲、間奏曲、舞蹈場面等組成(有時也用說白和朗誦)。
1597年在意大利佛羅倫薩一個私人集會上演出的第一部歌劇《達芙妮》,由佩里作曲,里努奇尼作詞,可惜樂譜已遺失。現存最早的歌劇作品是1600年佩里和努奇尼的《尤麗狄西》(歐里狄克)。
音樂家
這時期的音樂家,如早期的蒙特威爾第、呂利、普賽爾、拉摩和維瓦爾第等大師已快被許多人遺忘,但晚期的音樂大師,巴赫、亨德爾作為歷史上的第一代最偉大的作曲家,則得到大家的重視,毫無疑問,他們的音樂是人類音樂的永恒經典。
約翰·塞巴斯蒂安·巴赫(1685-1750)巴赫一生對音樂作出了巨大的貢獻,被譽為“歐洲音樂之父”。在許多國際性的音樂比賽中,往往都指定要演奏巴赫的作品。巴赫被稱為“不可超越的大師”,甚至被譽為“歐洲近代音樂之父”。
《G弦上的詠嘆調》
《d小調托卡塔與賦格》
《d小調托卡塔與賦格》,原為管風琴曲,是巴赫青年時代的代表作之一,后由波蘭作曲家斯托考夫斯基改編為管弦樂曲,并由波蘭鋼琴家、作曲家陶西格改編為鋼琴曲。樂曲采用了d小調,4/4拍。
《勃蘭登堡協奏曲》
喬治·弗雷德里克·亨德爾(1685-1759)著名的英籍德國作曲家。
?他的代表作有管弦樂曲《皇家水上音樂》,《皇家焰火音樂》,清唱劇《彌賽亞》等,《彌賽亞》中的《哈利路亞》流傳最為廣泛。清唱劇是以宗教事件或宗教人物為主角的,以管弦樂與人聲歌唱為表現形式的大型作品,通常是作曲家根據劇本唱詞寫作旋律。
3、《哈里路亞》 選自清唱劇《彌賽亞》
古典主義時期音樂
古典主義音樂(公元1750—公元1827)1750年開始至1827年貝多芬逝世為止這一時期的音樂。
古典主義的萌芽,發生在巴羅克時代的意大利。后來由于在維也納出現了海頓、莫扎特和貝多芬三人,借此古典主義音樂便得以形成。因此,音樂方面的“古典樂派”實際上指的是“維也納古典樂派”。古典主義藝術以恢復希臘、羅馬的古典藝術為目的,注重形式上的勻稱和諧調,主要放眼于追求客觀的美。
維也納古典樂派三大作曲家
古典音樂的奠基人海頓確立了四樂章交響曲和四重奏的體裁形式;莫扎特在歌劇《費加羅的婚禮》中以反映現實生活的內容代替以往的神話題材,并發展豐富了歌劇音樂的表現形式;集大成者貝多芬將斗爭精神融入作品,反映民眾的共同心聲,把古典音樂推向頂峰。
“交響樂之父”約瑟夫.海頓(1732-1809)奧地利著名作曲家。1791年兩度訪問倫敦,寫出十二部《倫敦交響曲》。1798年與1801年,他分別寫成大型清唱劇《創世紀》和《四季》。
海頓的音樂創作包括各類音樂體裁。其中以交響曲和弦樂四重奏最為杰出。他共創作交響曲一百零八部,弦樂四重奏八十三部,不少作品至今仍廣為流傳。
海頓把交響曲固定為四個樂章的形式,并在配器上形成較為完整的管弦樂隊的編制原則,為后來交響音樂的發展奠定了基礎。人民常尊海頓為“交響曲之父”。
“音樂天才”沃爾夫岡·阿瑪迪烏斯·莫扎特
(1756-1791)
奧地利作曲家莫扎特,留下近50部交響曲,22部歌劇,50部各種形式的協奏曲,還有許多室內樂、獨唱、合唱作品,為人類做出重大貢獻,在世界文化史上立下永久的豐碑。
他的藝術核心是歌劇,他完美地解決了歌劇的老問題,如音樂與劇詞的緊密結合,聲樂與樂隊、宣敘調和詠嘆調的平衡,獨唱與合唱合奏、戲劇與音樂的平衡等。其代表作以《唐璜》、《費加羅的婚禮》、《魔笛》等最為名。《G大調弦樂小夜曲》
“樂圣”貝多芬(1770--1827)
路德維希·馮·貝多芬是偉大的德國作曲家、維也納古典樂派代表人物之一。
其早期作品具有海頓和莫扎特的風格,但后來發展了一種完全屬于他自己的形式,其作品個性鮮明,較前人有很大的發展。在音樂表現上,貝多芬幾乎涉及當時所有的音樂體裁,大大提高了鋼琴的表現力,使之獲得交響性的戲劇效果;又使交響曲成為直接反映社會變革的重要音樂形式。
《命運交響曲》
1808年貝多芬發表了他的《第五交響曲命運》,在貝多芬的《第五交響曲》里,“命運”是活生生的。它會“敲門”,它會蹣跚,它會歡呼。短短的30分鐘里,描寫了個人的孤獨感和人類世界的沖突。
《第九交響曲》(合唱)
這部交響曲可列為人類精神的最偉大的成就。可以看出,歌唱歡樂,也就是歌唱自由,在當時有何等深切的現實意義。
歌劇的組成部分
序曲(overture)在歌劇一開始由管弦樂隊演奏的器樂曲。作曲家常常在這里采用歌劇中重要詠嘆調的旋律素材,并給以觀眾劇情暗示(如喜劇或悲劇性質、情節發展脈絡等)。有些較長的、獨立完整的序曲經常在音樂會上演奏,但有些序曲則很短,實際上只是一個前奏。
間奏曲(intermezzo)在歌劇各場間由管弦樂隊演奏的音樂。有些較為獨立完整的間奏曲也會出現在音樂會上。
詠嘆調(aria)歌劇中的獨唱段落,用來抒
發人物情感、表現演唱技巧。是歌劇中最為重要的歌唱形式。
宣敘調(recitative)又譯作朗誦調,是歌劇中用來對話和敘述劇情的、介于歌唱和朗誦之間的獨唱段落。在17、18世紀歌劇中,宣敘調和詠嘆調是有明確區別的,通常是在宣敘調之后,才出現大段的詠嘆調,但后來這兩者的界限逐漸被打破了,宣敘調加強了歌唱性,詠嘆調也帶有了朗誦的性質。
合唱(chorus)歌劇中的合唱往往能夠造成戲劇高潮,烘托出宏偉的熱烈的氣氛,并與細膩抒情的獨唱造成對比效果。有些歌劇中的合唱曲成為音樂會上重要的曲目。
重唱分為二重唱、三重唱、四重唱、五重唱、六重唱、七重唱、八重唱。重唱在歌劇中是十分有效的手法,它可以使幾個人同時用各自的特性音調歌唱,或表現同一內容,或表現完全不同的內容,造成生動的戲劇性和立體化的效果。
舞曲(dance)在歌劇中常有舞蹈場面插入,這些舞曲有些是獨立完整的,因此常常在音樂會上演奏。在早期歌劇中(尤其是法國歌劇),為了迎合人們的趣味,常常加入與劇情并無多大關聯的舞蹈場面,后來通過改革,舞蹈場面和劇情有了緊密的聯系,它成為歌劇的有機組成部分(也有許多歌劇沒有舞蹈場面)。
浪漫主義樂派
?浪漫主義樂派是繼維也納古典樂派后出現的一個新的流派,大約是1820—1900年間的時間。
?浪漫主義音樂強調個人主觀感情的表達,抒情性的形象在作品中占主要地位,其內容大多表現理想與現實之間的矛盾,偏重于幻想性的題材和著意思抒發內心的感受。如果說古典音樂傾向于表現共性,浪漫主義意義則是更多的表現個性;它重視對大自然景物的表現,通過客觀的抒情題材,用音樂藝術手法描寫對美麗自然世界的熱愛,反映主觀對未來自由、幸福的向往和渴求,進而抒發抒發心中的理念和幻想;
?浪漫主義音樂自由奔放,形式上無拘無束,喜用抒情和描寫的手法,強烈地表現出個性和民族性。在浪漫樂派音樂發展的同時,由于受當時一些國家日益增長的民族意識的影響,又派生出一支創作中有明顯民族性特點的民族樂派。
?浪漫樂派在音樂史上的地位不言而喻,這一時期不但盛產偉大的音樂家,而且音樂體裁空前廣泛,出現了諸如無詞歌、夜曲、藝術歌曲、敘事曲、交響詩等新穎、別致的形式,是人類藝術史上的一大“寶庫”。
?貝多芬是古典時期向浪漫主義過渡的代表人物,在他的晚期創作中,已經顯露出浪漫主義潮流的征兆。浪漫主義的代表人物有韋伯、舒伯特、門德爾松、舒曼、勃拉姆斯、肖邦、李斯特,以及挪威的格里格、俄羅斯的柴科夫斯基等等。浪漫主義在擴大和深化音樂的表現范圍和表現力方面,進行了努力、積極的探索和實踐。其特征包括:
?①浪漫派音樂充滿個人情感的熱力與表現,出現了標題音樂;②對大自然的景物描繪越
來越多,而且大多具有濃厚的主觀感情色彩;③
強調帶有民族特點和民族的內容;④音樂體裁和各種表現手法各具特色,體裁多樣化:如即興曲、夜曲、敘事曲、諧謔曲、幻想曲、音樂會練習曲、無詞歌以及各種富于民間特點的舞曲等,都是這時期的產物。
早期浪漫樂派
19世紀前半葉,出現了早期浪漫樂派代表人物---韋伯、舒伯特、舒曼、門德爾松、肖邦等,早期浪漫樂派的特點是繼承了古典音樂的傳統,不拘一格地創造出熱情洋溢、性格鮮明的音樂。
卡爾·瑪利亞·馮·韋伯C.M.Webe
(1786--1826年)
德國作曲家,其作品《魔彈射手》標志著德國浪漫主義時期的開始。《邀舞》
“歌曲之王”舒伯特(1797─1828)其最有代表性的歌曲有《魔王》、《野玫瑰》、《圣母頌》、《菩提樹》、《鱒魚》、《小夜曲》、聲樂套曲《美麗的磨坊女》、《冬日的旅行》等。《小夜曲》
舒伯特于1828年他逝世前數月完成這首小夜曲。原為作者聲樂套曲《天鵝之歌》的第四首,由維也納音樂出版家哈斯林格題名,《小夜曲》是作者根據詩人萊爾斯塔勃的詩所作,是一首膾炙人口的名曲。
門德爾松F.Mendelssohn(1809─1847)德國作曲家、鋼琴家費利克斯·門德爾松,1809年2月3日出生于漢堡一個富裕而有文化的家庭。門德爾松十七歲創作《仲夏夜之夢》序曲。
他的鋼琴曲集《無詞歌》在他的音樂創作中占有很重要的地位,這47首高雅純靜的鋼琴小曲,內容豐富,題材廣泛,既有表現勞動和日常生活的,亦有描繪優美自然風光的風景畫,還有抒發作曲家思想感情、生活體驗的抒情詩。《乘著歌聲的翅膀》
“鋼琴詩人”肖邦F.F.Chopin(1810─1849)
波蘭作曲家、鋼琴家肖邦
5、《c小調練習曲》(op.10-12)
中晚期浪漫樂派的代表人物
19世紀中葉出現了中期浪漫主義樂派,代表人物有柏遼茲、李斯特、勃拉姆斯、柴科夫斯基、約翰·施特勞斯等。這一時期的音樂有一個重要特點,即鋼琴小品、藝術歌曲等小型作品已不占主要地位,音樂創作開始轉向交響音樂、民族歌劇等大型體裁。標題性交響音樂的確立與“標題交響曲”的出現,為這一時期管弦樂創作開拓了新的道路。
“鋼琴之王”李斯特F.Liszt(1811─1886)李斯特是19世紀歐洲樂壇上聲名顯赫的鋼琴演奏家、作曲家和音樂評論家。他鉆研和吸收了巴黎各派鋼琴演奏之所長,技藝日臻成熟,形
成了自己的學派。他還致力于革新鋼琴的演奏方法,廣泛地探索和開拓鋼琴的表現領域。
?李斯特的創作領域主要是鋼琴和交響音樂,他在音樂史上最突出的貢獻是首創交響詩的體裁。
柴科夫斯基P.I.Tchaikovsky(1840─1893)?彼得·伊里奇·柴科夫斯基,俄羅斯歷史上最偉大的作曲家,俄羅斯民族音樂與西歐古典音樂的集大成者。柴科夫斯基在舞劇音樂創作上取得的成就,更具有特殊的意義,他對舞劇音樂進行了許多創新,克服了舞劇音樂公式化的弊端,賦予舞劇音樂以交響性的發展,提高了舞劇音樂的表現力,使舞劇音樂更富于戲劇性。柴科夫斯基的舞劇《天鵝湖》、《胡桃夾子》、《睡美人》等對世界舞劇藝術的發展產生了巨大的影響,成為各國芭蕾舞臺上廣泛流傳的精品。芭蕾舞劇《天鵝湖》選段
四幕芭蕾舞劇,作品作于1876年。故事取材于俄羅斯古老的童話,由別吉切夫和蓋里采爾編劇,是柴科夫斯基最為著名的代表作品之一。《天鵝湖》至今仍是舞蹈家們所遵循的楷模。“圓舞曲之父”老約翰·施特勞斯Johann(1804-1849)《拉德茨基進行曲》
“圓舞曲之王”(小)約翰.施特勞斯J.Strauss(1825─1899)
?維也納在19世紀中葉興起了輕松愉快的圓舞曲,約翰·施特勞斯就是這一時期最有影響的圓舞曲作曲家。
《藍色多瑙河》和《維也納森林的故事》。
7、《藍色多瑙河》
歐洲歌劇及主要作曲家
浪漫主義時期是歐洲音樂文化發展的重要階段,這一時期除交響樂作曲家之外,還涌現出了以羅西尼、威爾迪、普契尼、瓦格納、比才等為代表的歌劇作曲家,創作出了大量優秀的歌劇作品,推動了歐洲歌劇的發展,充實了歐洲音樂的繁榮與昌盛。
浪漫主義時期的歌劇在19世紀音樂史上占著非常重要的地位,它是歐洲歌劇三百年發展的結晶,在意、德、法三國形成了各有特色的三個歌劇流派。
羅西尼G.A.Rossini(1792─1868)著名的意大利歌劇作曲家。羅西尼把意大利喜歌劇和正歌劇的體裁推向了高峰,在他的代表作品《賽維利亞的理發師》和《威廉·退爾》中,他從現實生活出發,采用現實主義的筆觸,借助民族音樂的因素,賦予作品以生氣,歌劇的音樂形象鮮明,樂曲中洋溢著生活的歡樂,豐富的智慧,辛辣的諷刺,流露出真實和歡快的情緒。他的創作繼承了意大利注重旋律及美聲唱法的傳統,音樂充滿了炫技的裝飾和幽默、喜悅的精神,傳世精品只有《賽維利亞的理發師》、《威廉·退爾》和《賊鵲》序曲等少數幾部。歌劇《威廉·退爾》序曲
威爾第G.Verdi(1813─1901)威爾第1813年10月9日生于意大利 《飲酒歌》(選自歌劇《茶花女》)
《茶花女》是威爾第1853年的作品。劇本根據小仲馬的同名小說改編。
普契尼G.Puccini(1858─1924)普契尼一生為世人留下了《蝴蝶夫人》、《托斯卡》、《波西米亞人》、《西部女郎》、《圖蘭朵》等12部作品。這些杰作奠定了普契尼在歌劇史上的崇高地位。《為藝術,為愛情》、《冰涼的小手》、《我的名字叫咪咪》、《今夜無人入睡》等優美動聽的詠嘆調。普契尼的歌劇創作繼承了意大利的現實主義傳統和人道主義精神,發展了意大利歌劇的傳統表現手法。《圖蘭朵》選段《今夜無人入睡》
作曲家特地選取了18世紀末英國人巴羅的《中國游記》中用五線譜所記錄的中國民歌《茉莉花》的旋律,作為歌劇《圖蘭朵》的重要音樂主題之一。《今夜無人入睡》是普契尼的歌劇《圖蘭多》中一首膾炙人口的詠嘆調。這個唱段表現了主人公充滿愛意的期待和成功的自信。
瓦格納R.Wagner(1813─1883)
瓦格納是德國作曲家、指揮家、詩人、劇作家。
《婚禮進行曲》選自歌劇《羅恩格林》
《女武神的飛行》選自歌劇《尼伯龍根的指環》
比才G.Bizet(1838─1875)比才是十九世紀法國著名的作曲家,在十九世紀歐洲音樂史中占有十分顯赫的地位。
比才最優秀的作品是歌劇《卡門》,歌劇《卡門》標志著法國現實主義歌劇的誕生,是他創作成就的最高峰,這部作品的最大藝術價值在于為歌劇舞臺留下了個性極為鮮明的人物形象,其藝術形象與表現手法上對現實主義傾向大膽的追求,不僅震動了法國,也直接啟發了19世紀末意大利現實主義歌劇的興起。卡門序曲
《哈巴涅拉舞曲》
俄國及東歐北歐諸國的音樂 浪漫主義晚期民族樂派
民族樂派是浪漫樂派的一個重要分支,或者說是浪漫樂派后期的發展;早期的民族樂派作曲家,基本上都是浪漫主義者,他們的作品含有后期浪漫樂派風格和形式的許多特點。
由于浪漫主義運動熱衷于異國情調和原始文化,因此,在十九世紀逐漸增長了對民間創作的興趣。民族樂派作曲家往往根據自己的才賦,按不同的方式去運用本民族的主題和民間的音樂遺產.實際意義上的民族樂派僅包括四位代表人物,即捷克音樂家斯美塔那、德沃夏克和挪威音樂家格里格以及芬蘭音樂家西貝柳斯。廣義的民族樂派、除了上述四位音樂家之外,還包括俄羅斯音樂家格林卡和俄羅斯“強力五人集
團”——巴拉基列夫、里姆斯基-柯薩科夫、穆
索爾斯基、鮑羅廷和居伊。有的音樂理論家甚至認為俄羅斯音樂家柴科夫斯基、波蘭音樂家肖邦和匈牙利音樂家李斯特等人既屬于浪漫樂派,又屬于民族樂派。
俄羅斯音樂
“俄羅斯音樂之父”格林卡Mikhal Glinka(1804-1857)
代表作有歌劇<<伊凡-蘇薩寧>>,<<魯斯蘭與柳德米拉>>;管弦樂曲<<卡瑪林斯卡婭>>,<<馬德里之夜>>等.他在創作內容和藝術表現手法上,在形象刻畫和音樂語言的運用上,形成了典型的俄羅斯風格,奠定了俄羅斯民族樂派的基礎。
“強力集團”
在音樂界,1855年前后以青年作曲家巴拉基列夫為首,逐漸形成了俄國的“強力集團”,探索俄國音樂的民族化之路。他們明確反對一個半世紀以來上流社會對意大利和法國音樂的盲目崇拜,倡導發展俄羅斯的民族音樂,到俄國歷史、人民生活、文學著作和民間音樂中去尋找創作素材。“強力集團”的代表人物巴拉基列夫、穆索爾斯基、鮑羅丁、里姆斯基·柯薩科夫、居伊等的創作,推出了俄國音樂的嶄新樂章。穆索爾斯基(1839-1881)
1、交響組曲《圖畫展覽會》
鮑羅丁(1833-1887)
2、交響詩《在中亞細亞草原上》
里姆斯基·柯薩科夫(1844~1908)
3、歌劇《薩旦王的故事》選段《野蜂飛舞》
4、交響組曲《舍赫拉查德》
“捷克音樂之父” 斯美塔那(1824-1884)《伏爾塔瓦河》選自交響詩套曲《我的祖國》
德沃夏克Antonin Dvorak(1841-1904)捷克作曲家,《e小調第九交響曲自新大陸》
夏爾·卡米·圣-桑CamilleSaint-Saens1835-1921,法國作曲家,交響詩《骷髏之舞》,《動物狂歡節》第十三曲《天鵝》
20世紀作曲家
斯特拉文斯基(1882--1971)
斯特拉文斯基是美籍俄國著名作曲家,自1903年起師從里姆斯基·柯薩科夫三年,打下了扎實的音樂基礎。從1910年起,斯特拉文斯基與佳吉列夫的俄羅斯芭蕾舞團合作,先后為舞劇《火鳥》、《彼得魯什卡》、《春之祭》譜寫了音樂,引起了西方音樂界的轟動。
5、《火鳥》組曲《火鳥》取材于俄羅斯民間傳說,是20世紀芭蕾舞臺上最具影響力的現代芭蕾作品之一,久演不衰。
體裁名詞概念 【清唱劇】(Oratorio)亦稱“神劇”“圣劇”,起源于16世紀羅馬,包括獨唱、重唱、合唱和管弦樂,是一種用于舞臺演出的多樂章大型宗教
性聲樂套曲。亨德爾以英雄氣概的《圣經》題材
創作的清唱劇,將這一體裁引向了歷史的高峰。【奏鳴曲】(Sonata)
一種多樂章器樂套曲,亦稱奏鳴曲套曲,由三、四個各具特色的樂章組成。16~17世紀時泛指各種器樂曲,18世紀起指器樂的獨奏曲(如鋼琴奏鳴曲)或獨奏樂器與鋼琴合奏的器樂曲(如小提琴奏鳴曲等)。各樂章的基本特點與曲式為:第一樂章快板,奏鳴曲式;第二樂章慢板,變奏曲式、三部曲式或回旋曲式;第三樂章小步舞曲、詼諧曲,或復三部曲式(有時略去);第四樂章快板或急板,用奏鳴曲式、回旋曲式或變奏曲式。奏鳴曲與交響曲的形成和發展有著密切的關系。【奏鳴曲式】(Sonata form):奏鳴曲式包括三個部分,即呈示部、展開部、再現部。奏鳴曲式是歐洲古典主義音樂家在創作器樂曲作品中最常用的曲式結構之一,通常也是大型器樂套曲(奏鳴曲、重奏曲、協奏曲、交響曲)第一樂章的特征,單樂章式的歌劇序曲和其他獨立的器樂作品也采用這種曲式結構。奏鳴曲式是一種以對立統一為基礎的結構形式,繼承了巴羅克音樂以調性為基礎的成就,并使其更富于邏輯性和哲理性,表現的內容更深更廣。【小夜曲】(Serenade)小夜曲有兩種類型:一種源于歐洲中世紀騎士文學,常為青年在黃昏或夜間徘徊于戀人窗前時獨唱或獨奏的愛情歌曲或器樂曲。曲調委婉、抒情,如舒伯特的《小夜曲》。通常用吉它或曼陀林伴奏,流行于西班牙、意大利等國。另一種紿于18世紀末,常為上流社會達官顯貴餐宴時助興用。通常由樂隊合奏,采用奏鳴曲式等形式,曲調輕松、活潑。海頓、莫扎特作有此類小夜曲。【序曲】(Overture英,Ouverture法;Obertura西)
原指歌劇、清唱劇、戲劇配樂等的開場音樂。
17、18世紀的歌劇序曲分法國、意大利兩類。法國的作曲家呂利創建慢──快(賦格)──慢(結束段較短)三個樂段組成的復調風格的序曲;意大利作曲家斯卡拉蒂采用快──慢──快(舞曲風格)三個樂段組成的主調風格的序曲。后來,莫扎特、貝多芬等人將歌劇序曲作為慨括全劇的序奏,并采用奏鳴曲式;而法國大歌劇的序曲常摘取歌劇中之精華組成,具有集錦曲的形式。歷史上Overture這個詞,在巴赫·享德爾時期曾相等于組曲(Suite);海頓時曾相等于交響曲(Symphony)。
【交響曲】(Symphony)交響曲又稱“交響樂”,是音樂中最大型的管弦樂套曲。一般分為四個樂章,各樂章的結構與特點如下:
第一樂章:快板、奏鳴曲式,富有戲劇性。第二樂章:慢板,二、三段式。變奏或奏鳴曲式,常用抒情的民間素材,具歌唱性。
第三樂章:中板、快板或稍快,結構大多是復三部曲式,常用舞曲、小步舞曲或諧謔曲。
第四樂章:快板或急板,回旋曲式或變奏曲式,有時也用較自由的奏鳴曲式。【協奏曲】(Concerto)
協奏曲是一種獨奏樂器和樂隊協同演出的技巧高深的大型樂曲;也有以人聲與樂隊演出的聲樂協奏曲。協奏曲通常分三個樂章:第一樂章快板,奏鳴曲式,富有戲劇性;第二樂章慢板,三部曲式,抒情,富于歌唱性;第三樂章急板,回旋曲式,有歡樂、歌舞性。由一個樂章構成的協奏曲叫“小協奏曲”。巴赫時代由幾件獨奏樂器與管弦樂隊競奏的叫“大協奏曲”。
【舞劇】是一種以舞蹈為主要表現手段,綜合音樂、美術、文學等藝術形式,表現特定的人物和一定戲劇情節的舞臺表演藝術。舞劇中以單人舞、雙人舞、群舞等形式與音樂相互配合來表現劇情和角色的思想感情。舞臺上演員不歌唱,無說白。但少數據劇情需要有旁唱、旁白。舞劇音樂是完成舞劇作品中的藝術形象和揭示其主題思想的重要組成部分。【絲竹樂】絲竹樂,是流傳于中國民間的一種器樂演秦,因流行地域不同而各有名稱。江南絲竹樂即流行于江蘇、浙江、上海等長江以南地區而得名。演奏形式以絲弦和竹管相結合。絲為絲弦樂器,絲竹所用的樂器有琵琶、二胡、揚琴、三弦、笛、簫、笙、鼓、板、木魚、鈴等。
【交響詩】交響詩:一種單樂章管弦樂曲,又稱音詩,屬于標題音樂范疇.由作曲家李斯特首創這一體裁.形式上不拘一格,并根據奏鳴曲式的原則自由發揮,常以詩歌,戲劇繪畫及歷史事跡等為題材,廣泛運用主題變形的手法,塑造出表現特定標題內容的藝術形象。另有交響音畫,交響童話,交響傳奇等體裁,均相似。
簡答題和論述題(抽取): 1.簡述京劇的形成和特點。
2.西周時期的禮樂制度怎樣建立并實施的? 3.請從你所知道的角度,介紹中國通俗音樂的產生和發展。
4.從貝多芬音樂作品的創作角度,談談他的音樂風格特點。
5.請結合自己的學習和生活經歷,談談你是如何認識本地民間音樂的。
6.現在的青少年大多喜愛流行音樂而疏遠古典音樂,講講你對這種現象的看法和建議。