第一篇：群眾路線教育實踐活動亮點及建議

群眾路線教育實踐活動亮點及建議在群眾路線教育實踐活動中，按照規定動作不走樣、自選動作有特色的要求，在學習教育、聽取意見、整改問題等方面大膽創新，努力讓群眾看到實實在在的轉變。

一、亮點做法

（一）堅持“五學并進”，確保學習教育入耳入腦入心

一是組織集中學。印制教育實踐活動“口袋書”1.5萬冊、購置指定書目1.3萬冊，發放給全區黨員干部。各活動單位采取中心組講學、班子成員領學、專家輔導學、多媒體案例學等方式開展集中學習和專題討論7580次。二是上下聯動學。黨員區領導每人負責1個聯系點，每名區領導聯系2-3個村、社區，分管區領導每人牽頭解剖1個重點案例，以上率下、共同學習。活動中，黨員區領導到聯系點上黨課58次，帶隊開展專題調研39次。同時，為669名行動不便老黨員和295名流動黨員送學上門，確保學習教育全覆蓋。三是貫穿紅線學。組織流動放映隊深入基層、企業放映9部紅色影片150場；組織機關黨員干部回社區報道，參加“當一天樓棟長”、“做一天義工”等活動，通過角色互換實踐增進群眾感情。四是注重隨身學。依托12371黨建信息平臺建立網上學習資料庫，收集學習資料58篇；開辟手機學堂，編發手機報80期、100余萬份，方便黨員隨時隨地學習。五是督導記實學。要求黨員干部詳細記錄學習情況、發言提綱、討論感悟等，對學習活動全程記實，并建立專門學習檔案便于督導抽查，確保學習教育扎實有效。

（二）開展“民情懇談”，務求征求意見廣泛深入

一是建立“民情交流日”，聽取意見沉到底。確定每周五為民情交流日，組織機關黨員干部深入村、社區入戶走訪，聽民聲、問民計；開展上門送義診、送文化下鄉、關愛特殊人群和困難群體等活動5000余次，直接服務群眾近2萬名。二是召開“民情懇談會”，民意民愿問到底。區領導帶領各活動單位負責人深入村、社區召開民情懇談會82場，收集群眾意見建議3586條。三是召開“現場辦公會”，民生問題辦到底。要求各單位在征求意見的同時開展現場辦公，對群眾反映事項，能夠現場解決的，當場辦理解決；不能當場解決的，及時提交相關責任部門、街鎮限時辦理，確保件件有落實、事事有回音。

（三）推行“清單管理”，建立三張清單倒逼干部作風

一是建立群眾的民生問題清單。通過上門走訪聽取老干部、困難戶、信訪戶、產業戶等重點人群意見，通過召開座談會聽取“兩代表一委員”、服務對象的民生訴求，并全面收集信訪部門的群眾訴求和積案，匯總建立群眾的民生問題清單。活動中，累計收集民生問題993個，已解決560個，其余433個已轉交有關部門辦理。二是建立干部的作風問題清單。組織黨員領導干部接待、走訪群眾1.3萬余人次，發放意見征求表和問卷8000余份，全方位查找干部作風問題2349條，目前已整改1369條，匯總建立干部的作風問題清單。三是建立身邊的好人好事清單。采取聯系領導挖掘、基層黨組織報送、黨員群眾推薦等方式，收集品行高尚、為民務實、樂于奉獻、群眾認可的基層好人好事140件，作為典型推廣，弘揚正能量。三張清單分別在各單位、村（社區）和12371黨建信息平臺上公示，接受社會監督。

（四）深入“解剖麻雀”，舉一反三解決突出問題

一是突出重點找“麻雀”。各活動單位以尚未解決的重大民生問題、信訪積案、群體性事件、不穩定隱患等為重點，梳理查找突出問題71個，區委從中確定了病害化糞池整治、棚戶區改造、中小企業流失等重點剖析案例8個，醫保社保、食品安全、物業管理等重點督查案例8個，并分別明確了牽頭區領導、牽頭部門和責任單位。二是深入解剖查根源。由分管區領導、責任部門和關聯單位對案例從是什么、為什么、怎么辦三個層面全方位進行剖析，提出具體整改措施，明確責任主體切實加以解決。三是舉一反三促轉變。各活動單位以剖析典型案例從不同角度提出工作的思路、措施、辦法和經驗，并對目前全區還存在的類似問題逐一排查，徹查作風、完善制度，形成查找問題、解決問題的長效機制。

二、幾點建議

一是強化分類指導，避免“一刀切”。在推進活動中，進一步強化分類統籌，結合行業特點和基層實際，適當調整活動要求，特別是在文字材料方面。

二是注重整改實效，避免“走過場”。當前，各活動單位民主生活會陸續召開，在開展批評、紅臉出汗之后，重點是落實整改。要建立健全評價整改效果、確定整改是否完成的一系列標準，確保整改落到實處。

三是謹慎建章立制，避免“一窩蜂”。建議建立機制制度的“準入”方案，能夠將原有制度整合修改的，原則上不建立新制度，建立新的制度需要確實能夠補上漏洞、增強服務、提升效能，同時要加強督查催辦，強化制度的執行落實，避免為了建立制度而建立制度。

第二篇：群眾路線教育實踐活動建議

群眾路線教育實踐活動建議

結合近年歷次主題教育實踐活動的經驗，建議要注意以下幾點：

一是工作內容要集中體現“貼近群眾”。以“為民務實清廉”為總要求，以構建新型黨群關系為總目標，以樹立群眾觀點、尊重群眾主體地位、解決群眾問題、改進工作作風、建立長效機制為重點。開展體驗式教育，突出活動的實踐性。通過創新黨員服務平臺、暢通溝通交流平臺、搭建服務黨員“專用通道”，著力改進黨的群眾工作。

二是設立工作機構要充分考慮活動任務。根據此次活動“為民清廉務實”的主題，建議不單獨由組織部組建工作機構，實行組織部、紀委、宣傳部三部門聯合牽頭。宣傳部重點負責思想政治教育和輿論宣傳，組織部重點負責動員部署和工作指導，紀委重點負責作風監督和效果督查。

三是上下體制要調動基層的積極性。中央不宜規定過細，提供一般性、原則性的框架要求，省市黨委側重指導幫扶、創造條件，鼓勵基層黨組織在完成“規定動作”的基礎上，“各顯神通”增加“自選動作”，發揚群眾首創精神，加強與群眾的互動交流，通過一線實踐自下而上豐富活動經驗、探索創新模式。

四是工作制度要務實管用。進一步健全社情民意反映機制，要繼續堅持黨員干部大下訪、蹲點辦公、群眾接待日等有效的工作制度。要深化完善直接聯系服務群眾制度，堅持經常性走訪，關注基層群眾的現實需要。要強化調查研究制度，將深入基層調研作為基層黨組織和黨員干部的硬性工作要求。

第三篇：群眾路線教育實踐活動八大亮點

今年7月以來，黨的群眾路線教育實踐活動在全黨深入開展。截至目前，第一批參加教育實踐活動單位正處于整改落實、建章立制階段。活動開展的怎么樣？取得了哪些看得見、摸得著的成果？哪些經驗可以總結以資借鑒？回望活動開展的每一步，從中央到地方，從高校到企業，每一個腳印無不都烙下了作風轉變、制度落實、問題解決的印記，教育實踐活動取得了扎扎實實的成效。問題導向貫始終

發現問題、解決問題的問題意識貫穿于整個教育實踐活動始終。改進作風是這次教育實踐活動的主要任務，具體以落實中央八項規定精神和反對“四風”緊密結合起來。中央及各地區各部門各單位采取多種措施祛除“四風”之弊。

針對以會議貫徹會議，以文件落實文件等形式主義問題，人社部整治“衙門作風”，各類會議同比減少30%，會議費減少48.9%，正式發文數量同比減少20%。為解決不思進取、無所作為等官僚主義問題，武漢市委先后舉辦5場電視問政活動，6位市領導、30個單位一把手現場接受群眾代表質詢，并將電視問政曝光的90余個問題在媒體上公示，并現場問責39人。針對有少數干部信念動搖，追求享受等享樂主義問題，貴陽市下發《關于提高行政效能的若干規定》，以制度形式向公職人員中存在的“庸、懶、散、慢、浮”等不良作風開刀。為杜絕一些地方和單位用公款大量購買、印制豪華賀卡、明信片等物品的奢靡之風，10月31日，中紀委發出《關于嚴禁公款購買印制寄送賀年卡等物品的通知》，戒除形式主義，狠剎奢靡之風。領導示范赴基層

領導帶頭、自上而下成為實踐活動一大亮點。根據安排，中央政治局常委分別建立了各自聯系點。總書記分別于7月中旬、9月下旬到聯系點河北省就教育實踐活動實地調研指導，并全程參加了省委常委班子專題民主生活會。進入整改落實、建章立制環節后，習近平多次了解河北教育實踐活動進展情況，要求狠抓落實、加強督導，確保活動善始善終。其他常委同志也都出席指導省區黨委常委班子專題民主生活會。

活動開展以來，各地區各部門各單位堅持一把手帶頭深入學習，帶頭查找問題，帶頭開展批評和自我批評。一把手紛紛奔赴基層一線調查研究、聽取意見，帶頭制定整改落實措施，為領導班子和黨員干部作出榜樣。各地區各部門各單位負責人以身作則，擺正心態，俯下身子，帶頭查擺問題，為整改落實打下了良好基礎。開門納諫搞活動

“請大家不要念材料，放開說，向我開炮！今天主要聽意見，要求就是暢所欲言！”這是河南省委書記郭庚茂在座談會上對基層代表開門見山談問題的一幕。

開門搞活動，廣泛聽取群眾意見貫穿了這次教育實踐活動始終。活動一開始，領導干部就堅持深入群眾聽取意見和建議，問政于民、問需于民、問計于民，避免“自說自話、自彈自唱”。

各地區各部門各單位除召開民主生活會聽取意見和建議外，還通過多渠道、多形式廣泛聽取各領域、各階層的意見。上海市市長走進電臺直播室，向市民介紹本市教育實踐活動整改情況，并直接聽取意見建議，回應群眾關切；中紀委監察部召開13個綜合部門、14個辦案部門和10個直屬單位及部分職工代表參加的4個座談會，查找委部領導班子在“四風”方面存在的突出問題；中國銀行黨委堅持開門納諫，既通過座談、個別談話等方式“面對面”地聽取各層面意見，又采取無記名問卷調查、網上意見箱等形式“背靠背”地征求各方面意見??

開門搞活動不僅體現于學習教育、聽取意見環節，也貫穿于查擺問題、開展批評和整改落實、建章立制環節。動真碰硬治頑疾

“我覺得田向利同志急于求成，急于證明自己，急于讓領導認可；趙勇同志因過于急躁，有時就容易脫離實際”；“張慶偉省長有點聽不進意見”；“我個人在官僚主義方面，愛批評人，奢靡之風我覺得還是有的”??河北省委常委面對鏡頭如是開展批評和自我批評。河北省委常委班子對照“四風”種種表現，檢查出6個方面的主要問題，并且面對鏡頭在全國人民面前自我剖析和相互批評，展現出了改作風的誠意和決心，動了真，碰了硬。

截至目前，400名省區市黨委常委中，228人查擺了吃“人情飯”、喝“人情酒”等問題，一些同志查擺了對家屬子女和身邊工作人員管教不嚴問題，有的同志查擺了公車私用問題。

活動開展以來，各地區各部門各單位負責人按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，聚焦“四風”，以整風精神開展批評和自我批評，切實提高領導班子發現解決自身問題的能力，以動真碰硬的勇氣下決心轉變工作作風，提升黨性修養，提高為群眾服務的本領和能力。立改立行見實效

聞過不憂則堪憂。活動中，各地區各部門各單位邊學邊查邊改。

目前，已有31個省區市、94個中央和國家機關部門單位、49家中管金融企業和中管企業、18所中管高校領導班子做出整改公開承諾，不少地方和單位還在主要媒體公示整改內容和措施。22個省區市、56個中央和國家機關部門單位、27家中管金融企業和中管企業、12所中管高校領導班子成員迅速清退了違規配備的公車。

正是即知即改、立改立行的做法確保了活動一步一個腳印扎實推進，確保整治“四風”取得真績實效。嚴督實導“真出汗”

為確保活動健康開展，取得實效，中央派出45個督導組，對各地區各部門各單位進行督導。除中央派出督導組外，各地區各部門各單位也相應成立督導組，如四川省委向省直機關、成都市和省屬高校、國有企業派出30個督導組，審計署黨組派出8個督導組赴署內相關單位指導活動開展??

各級督導組根據實際情況，探索出一系列行之有效的督導措施。為加強與群眾的溝通聯系，浙江省委公布24個督導組聯系電話；福建省委創新選擇21個第一批活動單位開展選聘86名內部督導員，形成與省委督導組內外結合、上下銜接的督導工作局面??

督導中，督導組嚴字當頭，帶頭樹立為民務實清廉形象。同時，督導組充分發揮引導和監督作用，始終保持高標準強力度，確保“真出汗”、“治頑疾”，抓緊抓實督導工作，防止活動虎頭蛇尾。專項整治“七著力”

活動開展以來，整改貫穿始終，有焦點、有力度的專項整治行動成為各地區各部門各單位整改落實的有效途徑。

在解決“四風”問題上，中央特別提出了“七個著力”：即著力改進學風文風會風，著力控制“三公”經費支出，著力整治跑官要官等選人用人上的不正之風，著力解決吃拿卡要問題，著力解決接受會員卡、商業預付卡問題，著力解決“形象工程”、“政績工程”和各種節慶、論壇、招商會、國際性會議泛濫等問題，著力制止濫建樓堂館所問題。對此，各地區各部門各單位針對這7個方面開展強有力的專項整治活動。

湖北開展四項專項整治，收回省直單位干部職工違規多占住房712套，清理違規配備使用的公務用車1073輛，查處違規資金7400萬元；稅務總局整改方案確定了7個方面142項整改措施，力求做到三個堅持、抓好三個一批、實現三個提升；同濟大學黨委訂立59條整改“軍令狀”，每一項都明確了責任人、責任部門和整改期限??專項整治行動緊抓群眾反映強烈的問題，以“釘釘子”的精神和“啃硬骨頭”的決心下大力氣整改，整改結果得到了群眾的認可。建章立制保長遠

把權力關進制度的籠子里，把籠子扎緊扎牢，是活動要達到的重要目標，以制度機制鞏固作風建設成果，是實現反對“四風”、改進作風長效化的根本保障。

11月，黨中央、國務院印發《黨政機關厲行節約反對浪費條例》，將厲行節約、反對浪費上升到黨內法規高度；不久前，中辦、國辦印發《黨政機關國內公務接待管理規定》，嚴格規范黨政機關國內公務接待管理，加強黨風廉政建設。

各地區各部門各單位也在整改落實階段“回頭看”，積極探索建章立制，確保活動取得長久功效。吉林重點建立完善《關于嚴肅紀律進一步加強公務用車配備管理使用工作的通知》、《關于取消公安專段號牌換發警用民用號牌專項工作方案》、《吉林省黨政機關停止新建樓堂館所和清理辦公用房工作方案》等多項制度規定，形成規矩，建章立制，保持長效；中國建設銀行從制度規范建設入手，制定了《中國建設銀行負責人職務消費管理實施細則》，下發了關于成本管理和勤儉辦行、控制招待費支出、控制開業慶典，以及業務用房購建管理等方面的4個配套管理辦法，著力整治“大企業病”??

各地區各部門各單位以“善始善終、善做善成”的精神抓好整改落實，結合實際建立有針對性、可執行性、長久性的制度機制，使活動創造的清風正氣持久勁吹，吹散“四風”之霾。

第四篇：關于黨的群眾路線教育實踐活動的一點建議（本站推薦）

我是內蒙古烏海市海南區巴音陶亥鄉渡口村桃花小學的一名英語教師，大家不要笑哦，看到我們學校所在地這么長的名字有何感想？？？我每天需要從城區坐車走將近兩小時才能到學校，多么可怕的數字，在北京也不外乎就是這樣吧？？日復一日的經過了三年的時間，我也一如既往的走過來了，可是在2014年，我們可愛的巴音陶亥鄉政府雇傭了一輛通勤車用于接送政府人員。在此，我想問一句，老師是否也是該政府的事業單位，而且鄉政府的通勤車也坐不滿人，可是卻不讓我們這些教師乘坐，說是讓我們自己想辦法。。

我就不明白了，黨讓我們節約資源，杜絕浪費，可是這基層政府是怎么做的？？寒心哦。。

第五篇：黨的群眾路線教育實踐活動建議-范文

黨的群眾路線教育實踐活動建議

1、在事業部崗位人員健全方面應予以重視，以實現事業部對項目切實、全面、精細的管控。

2、公司對事業部整體運行方面的指導性文件出臺不多，從而使事業部可能出現運行偏差的現象。

3、建議公司利用信息化平臺手段，以像材料計劃、收料小票的模式，當期資料當期審核上傳，確保資料收集及準確。

4、盡快出臺缺失的相關合同、標準化等指導書或規范文件或范本，盡快步入精細化管理的正規。

5、公司部門下工地檢查的多，但事先幫助指導的少，希望將幫助指導變被動為主動，變隨機為定期。

6、建議財務部能夠積極參加事業部組織的月度工作會，將需要規范整改及脫鉤的現象及時解決。

7、建議實行男職工每年體檢制度。

8建議組織事業部經理及項目經理外出考察、培訓或座談，以拓寬視野、相互學習。

9建議建立人才流動庫，并對事業部經理及項目經理開放，讓大家了解選擇人員且根據選取形成末位淘汰制度。

10建議印發各流程指導書，便于新開項目在這方面少走彎路，保證流程運行的順暢和時效性。

11建議豐富八建集團網站的內容并及時更新，突出企業形象。

12、建議進一步規范辦公平臺及短信通知的發布程序，并可操作成用手機和平板等便攜設備辦公。

13、建議出臺各職能部門與事業部、項目部的職責劃定，防止出現現在的“都在管、都不管”的現象成為常態。

14、后北屯基地辦公網絡速度需提升。

15、公司新辦公平臺運行程序較為繁瑣，有些地方不夠合理。

16、公司各部門工作配合不夠協調，集體主義意識不夠濃厚。

17、領導應多下基層關心職工，了解基層職工的實際生活情況，以便更好的進行決策。

18、在不斷提高員工薪酬待遇的基礎上，應進一步加強員工的精神文化生活，增強員工的歸屬感和幸福感。

19公司的決策和制度出發點非常好，但有的時候卻不能夠很好的下達并執行。建議在落實環節應加強力度。

20、對于海外工程項目組織機構不管是技術組還是國內管理組，應加強技術力量，特別是要施工人員，一定要有多年的施工經驗，才能在施工管理和材料計提和采購當中節約成本，做到準確無誤。

21、在援外工程中專業性較強的分部分項工程，如：電梯、消防、弱電、污水、凈水處理等。集團公司應給與大力支持，解決難題。

22、我公司員工有很大部分是年輕人，而住房問題又是困擾年輕人的一個社會性問題。如果公司在此方面能多一些扶助性政策（如增加住房公積金），會讓年輕人騰出更多的精力，激發出更多的創造力，朝氣蓬勃的為公司服務。

23、在公司提高學歷、證件補貼的同時，也要考慮工作經驗豐富、有責任心老師傅的薪酬待遇。以便更好的發揮“師帶徒”的作用。