第一篇:立足本地實際,加強干部作風建設的特色工作
立足本地實際,加強干部作風建設的特色工作(兩個項目)
廬山管理局深入開展“迎接十八大、講文明
樹新風”服務環境治理工作
一、工作目標
(一)總體目標:不斷深化精神文明創建工作,提升公民文明素質和社會文明程度,促進旅游經濟可持續發展,努力把廬山建設成為展示祖國大好河山、悠久歷史文化和國家良好形象的重要窗口,以優異的成績迎接黨的十八大勝利召開。
(二)具體目標:通過全面開展“迎接十八大、講文明樹新風”系列活動,積極推進旅游管理標準化、旅游服務人性化體系建設,全面推行游客滿意戰略,引導全山廣大干部職工群眾和商業門點爭做文明有禮的廬山人、爭做雷鋒精神傳人、爭做服務游客標兵、爭做文明交通參與人、爭做誠信經營示范店,進一步提升廬山旅游的服務保障能力。
二、工作內容及措施
一是樹立形象意識,深入開展“爭做文明有禮的廬山人”活動。圍繞“做文明有禮的廬山人”主題,著力從素質教育入手,在全山營造環境是旅游的“生死牌”,旅游是廬山的“生命線”,“人人都是旅游環境、個個代表廬山形象”的良好氛圍。通過向群眾發放6000余份《致全山居民的一封信》以及電視臺滾動播出《致全山居民的一封信》兩種渠道,擴大影響。實施提升中國公民旅游文明素質行動,引導游客按 1
照《中國公民國內旅游文明公約》規范旅游行為。
二是提倡奉獻精神,深入開展“爭做雷鋒精神傳人”活動。以“爭做雷鋒精神傳人、打造世界一流旅游目的地”為主線,精心設計各有側重的主題實踐活動,在全山形成學雷鋒志愿服務活動重點突出、覆蓋廣泛的良好格局。6月13日,廬山牯嶺鎮組織社區青年志愿者,在街心公園開展《優化環境、學習雷鋒精神,做文明有禮的廬山人》青年志愿者服務活動,免費為廬山居民、中外游客測量血壓100余人次、回答游客各種咨詢200余人次、發放宣傳圖冊300余份。廬山審計處向全處干部職工贈送《雷鋒日記》,并要求全處干部職工結合工作實際,認真閱讀《雷鋒日記》,學習雷鋒精神,用實際行動踐行公開承諾,充分展示審計機關和審計人員依法審計、文明審計、執審為民的優良作風,塑造審計機關良好形象。
三是遵守職業準則,深入開展“爭做服務游客標兵”活動。積極推進旅游管理標準化和旅游服務人性化,充實、完善、推廣《廬山風景名勝區從業人員服務標準》,開展系列誠信服務、優質服務競賽和互動交流活動,進一步提高從業人員規范化服務技能和文明程度。截止目前,全山共舉辦各類項目競賽9場。
四是實施暢通工程,深入開展“爭做文明交通參與人”活動。以實施“文明交通行動計劃”為載體,著力在解決不文明交通行為的“頑癥”、“痼疾”上下功夫,加大對主次干道、重點路口的執法管理力度,加強對向車外亂拋雜物行為的監督和管理,實施“讓路于游客”措施,努力形成遵章守法的交通環境。
五是履行服務承諾,深入開展“爭做誠信經營示范店”活動。在牯嶺街各商業門點按照“百城萬店無假貨示范店”的要求,實行商品質量責任制,堅持明碼標價、質價相符,不經銷“三無”商品和假冒偽劣商品,履行對消費者的各項服務承諾,努力創建國家級“百城萬店無假貨示范街”,創造良好的旅游市場秩序和經營服務環境。活動開展期間,各有關部門共檢查廬山糕點、鹵菜經營戶16戶,各類特產經營戶89戶,收繳并銷毀歷不明的食品共計39公斤,清理涉嫌虛假宣傳1件、涉嫌夸大宣傳商品標識2件。通過接聽12358價格投訴舉報電話,接受各類旅游市場物價投訴。截止6月30日無一起有效投訴,同時,耐心接受游客及居民有關旅游市場價格咨詢20余次。
三、主要成效
一是服務意識明顯增強
通過在全山廣泛開展系列服務環境治理工作活動,全山干部職工的思想進一步得到解放,觀念進一步得到更新,為民服務的宗旨意識、群眾意識進一步得到增強。廬山公安局在窗口單位開展“七個一”活動,即冬季免費為外地車輛提供安裝一副安全防滑鏈,為上山群眾、游客配備一把便民雨傘、一付老花眼鏡、一個針線包、一個急救箱、一根救險繩、一套救生衣等物品。廬山環保環衛局組織系統黨員和機關干部職工20余人從抗戰紀念碑出發,沿好廬山漢坡登山路(蓮牯
路)向蓮花洞進發,對沿路環境衛生進行保潔,共揀垃圾6擔(50余袋),大大改善了好漢坡登山路的環境衛生狀況。廬山財政處把廬山通遠村作為機關干部接地氣、聽民聲、轉作風、提能力的有效載體,制定了“六項”舉措,大膽探索新形勢下做好為民服務工作的有效方法。即進行一次理論宣講;開展一次“民情家訪”;開展一次矛盾排查;開展一次“一卡通”業務培訓工作;參與一次“村級公益事業一事一議”工作;開展一次幫扶結對工作。民政處、牯嶺鎮干部職工克服人手少、任務重等困難,深入全山各社區,完成了全山居民家庭調查、貧困家庭調查、低保調查等調查工作,為管理局黨委、管理局決策提供了詳實、準確的第一手數據。二是政務公開明顯推進
目前,廬山管理局各職能部門以及公共服務行業和窗口單位都基本實行了政府信息公開,其他領域政務事務公開工作正在進一步規范中。同時,為方便群眾隨時了解單位工作職責、辦事程序,紀委、組織部、人事勞動和社會保障處等單位在以往的基礎上進一步完善了工作流程示意圖,為群眾提供了一個公開、透明、便利的辦事環境。
三是工作作風明顯好轉
通過集中整治活動,各部門、各單位干部的務實意識和責任意識都得到了明顯增強,執行力進一步提升。廬山地稅局開展“宣傳進企業、稅收惠民生”活動,組織干部職工先后深入到良璐賓館、廬山旅游股份有限公司、北斗星國際飯店等企業開展送政策送服務活動,將近年出臺的新個人所得
稅法、車船稅法、契稅、基金費相關政策、發票管理知識、《大學生自主創業稅收優惠政策》、推廣機打發票及發票換版知識問答以及《廬山地稅局關于推廣使用機打發票的公告》等稅收新政和稅收優惠政策,送到企業負責人和財務人員手中,并送上一對一的政策解讀服務。
廬山管理局開展清理財政“吃空餉”
回頭看工作
一、工作目標 為加強干部作風建設,進一步規范機關事業單位編制管理,防止財政資金流失,從源頭上預防和治理腐敗,維護黨和政府在人民群眾中的良好形象,密切黨群干群關系,促進經濟社會又好又快發展。
二、工作內容及措施
今年,由管理局紀委、監察局牽頭,組織、人事、財政等部門密切配合,開展了為期兩個月的清理財政“吃空餉”回頭看工作。此次清理財政“吃空餉”回頭看工作分三個階段進行,即自查自糾階段、督促檢查階段和完善機制階段。具體措施如下:
1、各單位認真開展自查,填寫《廬山管理局機關、事業單位“吃空餉”情況自查表;
2、財政核對各單位工資表;
3、對各單位進行重點抽查,查閱花名冊,核
對賬目;
4、公布舉報電話及舉報方式;
5、對清查出人員進行甄別分類,提出處理意見,報管理局批準;
6、對違規資金進行收繳;
7、建章立制。
三、主要成效
納入此次全面清理共計146個行政事業單位,其中,局直機關39個,事業單位107個;涉及清理對象36人。截止目前為止,已追繳資金364144.91元,已處理對象36人。
廬山管理局集中整治影響發展環境的干部作風
突出問題活動領導小組辦公室
(代章)
二0一二年十一月五日
第二篇:加強干部作風建設要立足實際、注重實效
加強干部作風建設要立足實際、注重實效
加強干部作風建設,即是一個老話題,也是一個新課題,我認為做為黨員干部應在作風建設中走在干部群眾的最前列,率先垂范,切實轉變個人的作風,在干部群眾中樹立良好的形象,提高自身的思想政治素質,增強拒腐防變意識和能力,始終保持清正廉潔的自覺性,在思想上牢牢筑起黨風廉政建設防線和思想道德防線,經受住各種*的考驗, 自覺抵制歪風邪氣,所以自已在會前認真剖析自身存在問題,并制定整改措施與努力方向,努力在今后的工作生活中發揮出自己應有的作用。
一、認真剖析作風建設中自身存在的問題
1、班子集體的總體評價。鎮黨委、*認真貫徹《廉政準則》等黨的相關規定,在黨風廉政建設方面取得了較好成績。同時我認為鎮領導班子是一個團結的集體,是一個廉潔的班子,象以上領導分析的一樣,在當前財政形式不容樂觀的情況下,主要領導積極為吃飯財政而奔波,而且總是能把解決機關運營狀況和改善辦公條件作為首要內容,總是想著把實事辦好,把好事辦實真是難能可貴。所以作為班子成員沒有任何理由不把自已的工作做好,不為維護集體榮譽面努力。
2、自身存在的主要問題與原因。通過總結與反思,自身在工作生活中存在的問題的主要表現,一是理論學習上的浮躁情緒影響作風建設。對理論學習態度還不夠端正,總感
到自己學的差不多了,不想學,缺乏與時俱進的精神;*實際研究新情況、解決新問題不夠,不能深入學;認為廉政建設與自已無關,不用學。二是得過且過的思想影響干部作風建設。工作習慣于按部就班,創新干勁不高,在思想觀念上跟不上新時期要求,對基層和群眾服務不夠。三是存在本位主義思想,思想認識與工作行為中對份外工作有敷衍情緒。上述問題的存在,應該說直接影響到工作作風和學風建設。主要原因:一是對黨的作風就是黨的形象的認識還不夠明確;二是思想作風建設還沒有擺到頭等重要的地位;三缺乏憂患意識。
二、解決自身存在問題的整改措施與辦法
1、要進一步提高對作風建設的認識
要認真學習黨的十七大和十七屆五中全會精神,學習《廉政準則》,切實加強領導干部作風建設,所以我認為: 作為黨員干部首先“要勤奮好學、學以致用”要始終把學習作為加強作風建設的前提和基礎。*自己的工作實際,就如何加強自身的作風建設這方面下工夫,我的體會是:首先要根據當前的政治形勢給自己制定出某個時期內的學習計劃和自學的主題,不管平時工作有多么的緊張,總要擠出一些時間來學習。其次是要切實*自己的思想實際,認真撰寫出學習心得筆記并經常與其他班子成員交流學習體會,使自己能夠在學習中不斷的認識事物,把握規律,開拓視野,努力做到學以致用,用有所成,達到取長補短之目的,同時使自己經常的保持清醒的政治頭腦。在日常生活中要保持一身清正
廉潔,發揮出黨員的先鋒模范作用;在實際工作要堅持做到勤政廉潔;在政治上保持清醒的頭腦,不迷失方向;要令行禁止,不能自行其事;要一身正氣,不能有失黨員領導干部的形象;要求真務實,不能虛妄浮躁,并以不斷警示自己。
2、要進一步加強自身的作風建設
黨的作風建設既是一項長期而艱巨的任務,又是一項現實而緊迫的工作。必須把反腐倡廉的總體要求同階段性責任目標結合起來。認真落實黨的作風建設的主要任務,就是堅持“八個堅持與八個反對”即:堅持解放思想、實事求是,反對因循守舊、不思進取;堅持理論*實際,反對照抄照搬、本本主義;堅持密切*群眾,反對形式主義、官僚主義;堅持民主集中制原則,反對獨斷專行、軟弱渙散;堅持黨的紀律,反對自由主義;堅持清正廉潔,反對以權謀私;堅持艱苦奮斗,反對享樂主義;堅持任人唯賢,反對用人上的不正之風。在工作中,大力倡導努力樹立八個方面的良好風氣:一是要勤奮好學、學以致用;二是要心系群眾、服務人民;三是要真抓實干、務求實效;四是要艱苦奮斗、勤儉節約;五是要顧全大局、令行禁止;六是要發揚民主、團結共事;七是要秉公用權、廉潔從政;八是要生活正派、情趣健康。
3、要在全面貫徹科學發展觀過程中加強作風建設。必須把加強干部作風建設貫穿于全面落實科學發展觀的全過程,要堅持求真務實,一切從實際出發,做到理論和實際相統一,強化公仆意識,反對以權謀私,發揚艱苦奮斗的優良傳統,提出發展目標,研究落實措施。全面落實科學發展觀
就必須要有求真務實的作風,在機關形成求真務實的良好風氣,形成工作創新的良好環境,形成干事業、干成事業的良好局面,把求真務實作為建功立業之本,多干那些默默無聞、但有利于謀發展、促振興的事;多干那些雖然上級不易看到、不易聽到,但基層和群眾十分歡迎的事;多干那些雖然無益于個人揚名出彩,但對建設社會主義和諧社會很有好處的事。
4、要在堅持各項制度、落實崗位責任制過程中加強干部作風建設。作為機關來說,各級干部要管好本部門的人,辦好本部門的事,守好自己的崗,盡好自己的責,切實把精力放在干事業上,把才干用在促振興、促發展上,把功夫下在抓落實上。要通過行之有效的制度規范,促使干部經常思考和檢查所做的工作是不是符合轉變發展觀念、創新發展模式、提高發展質量的要求,經常思考和檢查所做的工作是不是開拓進取、實事求是、深入扎實、忠于職守,高效快捷和清正廉潔。
第三篇:立足學校實際 發展學校特色
立足學校實際 發展學校特色
——干杉鎮中心小學素質教育匯報材料
一、學校基本情況。
我校環境宜人,和諧典雅。學校占地30478平方米,校舍總建筑面積5672平方米,現有教學班18個,學生900人,在編教師40人。教師平均年齡39歲,50歲以上11人,30歲以下12人;本科學歷22人,大專學歷14人,中師學歷4人;市級、縣級骨干教師各兩人。
二、提升學校內涵,拓展治校思路。
我校以“追求教育本真,促進和諧發展,朔造完美靈魂”為辦學理念,以“為孩子的終身幸福奠基”為辦學目標,以活動為載體,以“關心學生的需求、尊重學生的人格、賞識學生的進步”為教育目標,以“明德、篤行、誠信、博學”為校訓,提倡“育愛、務實、求精、創新”的教風,力求通過諸多的努力形成鮮明的“慎獨、合作、求真、自強”的校風和“樂學、善思、活波、向上”的學風,最終達成堅持“成人”和“成才”并重的育人目標。
治校思路是依法治校、依法執教;科學管理、科研興校;深化課堂,開拓創新;以人為本,引領師生發展;通過教師會、靈活運用現代媒體多方式對教師進行思想引導;通過校長薦書、業務培訓、校內公開課和校際交流等形式提升教師教育教學水平;著力培育文化認同感,促進學校內涵建設,著眼學生全面發展,不斷豐富校園文化生活,打造富有育人氣息的校園文化和師生的精神高地;切實打造平安校園、書香校園、幸福校園。
三、加強常規管理,提高學校辦學水平。
1、領導班子職責明確,凝聚力強。現有領導班子成員8人,校長、教導主任、教研室主任經常深入課堂一線聽課、評課,及時掌握教學情況,及時發現、解決教學中的實際問題,組織教師開展教研活動,指導教師教學,探討教學中的實際問題。校長定期與不定期相結合與教師、學生座談,及時了解廣大師生的心聲,全面做好教育教學服務工作。教導主任定期或不定期對教學常規進行檢查和督促,對學生教育工作常抓不懈。
2、學校教學常規主要從四個方面進行:一是教導處每月以不同的形式檢查教師們的常規資料,如集體查閱、抽查、作業互閱等,在檢查人員安排上也盡可能多讓老師們參與,發現不足。二是學校加大教學中的“備、教、輔、批、考、研”等六個環節工作的抽查力度。三是督促班主任每期終給學生寫鼓勵性評語,并根據評語的質量進行評比。四是校領導在各自兼課的同時,每學期的均聽課在20節以上。
五、編制了教師成長手冊,記錄了教師成長學習過程,形成了工作經驗的積累。經過上述工作,有力地推進了學校教學的常規管理順利進行。為促進教育教學質量和辦學效益的不斷提高夯實了基礎。
四、加強教師培訓工作,多舉措提升教師業務素質與理論水平。
1、本,我校參加國家級、省級、市級、縣級各種培訓人次分別為25、23、14、59人次;本學期,學校加強校內公開課的過程管理,把“說、授、評、反思”環節落到實處,并強調評課環節,重視發揮優秀教師的帶頭作用和輻射作用。鼓勵老師走出去學習,并注重請進來。本期我校承擔了縣綜合實踐活動和江背、黃興片區計算機教師培訓活動,讓老師開闊了視野,增加了學習交流機會,提升了教育教學水平。
2、本期我校編制了低中高三個年齡段的校本課程“孝行天下”,將孝文化宣傳教育更加走進學生學習生活,讓其精神與內涵內化成學生的道德修養和內在品質。
3、師徒結對11對,校長經常利用行政會和教師會對中層干部和教師進行業務指導與培訓。
五、繼承和發展學校特色,多途徑豐富校園文化生活。
1、學校文化建設自成體系、班級文化建設增光添彩。
校園文化建設方面,我校弘揚重視中華傳統文化,并以此為大背景,以“孝悌忠信,禮義廉恥”作為校園文化建設的主線,百善孝為先,突出彰顯孝文化,并以孝文化作為學校的辦學特色項目之一。精選了一些符合兒童身心特點并且膾炙人口的古詩詞,配圖打印懸掛墻上。為加強人文教育,我們編寫了諸如健康歌、八榮八恥拍手歌謠、交通安全歌謠等學生喜聞樂見的宣傳內容,將學生易懂,又富有哲理的名人名言懸掛走廊上,成為學生做人、學習、生活的座右銘。現在學校共有“人文教育”、“名人名言”、“規范要求”、“安全警示”、“綠色環保”、“自創格言”六個系列八類內容的匾牌100余塊,使整個校園形成了立體交叉的文化網。真正達到了“面面墻壁會說話,一草一木都育人”的教育效果。
本期我校開起了校園文化走廊第一階段建設,專門設置了三個版面作為孝文化的宣傳主陣地,從遠古、近代、現代中各選取了兩位突出代表,如遠古時的舜帝,近代的黃侃、陳毅,當代的感動中國十大人物的孟佩杰、陳斌強,體現了孝是伴隨人類一脈相承而又實實在在的道德要求。
本期我們加強的班級文化建設,開展了班級文化建設評比活動,我校本期開展了師生捐書活動,教室設有圖書角、幸福成長樹、學生作品展示區、名言警句欄等等,真正做到了每面墻壁會說話,能育人,讓師生強烈感受到家的溫暖和良好的育人氛圍。
2、德育活動豐富多彩。
(1)、本期我校將每周五最后一節定位班會活動課,并在期初制定了每周的活動主題,如安全教育、紀律教育、環保教育、生命教育、團隊意識、孝文化教育等等。采取行政現場查看,適時上傳資料圖片等形式加強過程管理,將班會課落到教育影響學生實處。
(2)、我校積極推廣“孝文化成長體驗”,讓學生經歷自我感受、產生自我情感、形成自我行為,從而喚醒學生的自我意識。通過開展學生通過做家務、給父母洗腳捶背做飯等體驗活動,做家庭的主人,能感受父母養育之恩的親情,擁有一份對父母的孝心,不斷提高學生自我認識、促進自我完善和發展的能力;增強孩子們的責任心。我校通過家校平臺和家長會的宣傳引導,形成了家校、區校合作,共同構建育人網絡格局;探索并形成學校“成長體驗式教育”的有效途徑和方法;
(3)、學校根據學生的年齡和心理特點,選擇校園文化中代表干杉鎮杉樹文化的精髓,通過“甘甘”和“莎莎”的卡通人物講故事,讓孩子快樂學習;通過校園廣播、文化櫥窗、移動板塊、班級文化等校園文化講故事,讓孩子時刻學習;通過同學講美德故事、師長講關愛故事、自己講成長故事等主題欄目講故事,讓孩子多元學習;通過本土模范講故事、倡導德孝美德、身邊榜樣講故事、樹立德孝典型等,讓孩子學習身邊的榜樣,感受更加真實自然。
3、因地制宜開展青少年宮活動,腳踏實地開展各項培訓,培養了一大批乒乓球和航模科技高手。
我校開展了14個培訓項目,有舞蹈、電子琴、古箏、乒乓球、閱讀、書法、繪畫、航模科技等項目。每周日上午和周三晚上訓練。這些培訓培養了學生多方面的興趣愛好,在讓學生身心得到適宜發展的同時,為我校爭得了很多的榮譽。
六、學校辦學成果
近年來,學校獲得“全國科技體育傳統校”、“長沙市現代教育技術實驗學校”、“長沙市少先隊紅旗大隊”、“長沙市經典誦讀特色學校”、“長沙市文明單位”、“長沙市標準化實驗室建設合格學校”、“長沙縣示范性學校”、“長沙縣精神文明先進單位”、“長沙縣校務公開先進單位”、“長沙縣示范家長學校”、“長沙縣實施《學生體質健康標準》先進單位”、“長沙縣中小學教育教學常規工作先進單位”等光榮稱號。2012年學校被評為“省級合格學校”。
教師競賽2個縣二等獎,一個國家航模優秀輔導員,四個作文特等指導老師,學生競賽獲獎32人次。我校航模隊在2015年上期獲得 省級一等獎 3 個,二等獎 3 個,三等獎 5個;市級 一等獎 6
二等獎 5
三等獎 5。2015年下期獲得國家級:一等獎四個、二等獎一個、三等獎8個;市級一等獎12個、二等獎15個、三等獎20個2015年10月參加“2015全國紙飛機嘉年華暨“放飛夢想”全國青少年通訊賽總決賽”獲得了5個一等獎、1個二等獎、7個三等獎的好成績。
學校文化建設特別是孝文化建設與教育活動,取得了良好的育人效果。新浪網、騰訊網、湖南紅網,長沙市政法頻道、新聞頻道、星沙電視臺,長沙晚報、星沙時報等數十家新聞媒體對我校孝文化教育進行宣傳報道,擴大了社會影響,弘揚了社會正氣,使孝文化的正能量深入家庭、社會,受到了較高的贊譽。
七、存在的問題與不足。
1、學校現有20個教室,現有18個班級,預計隨著經濟社會的發展,明年將沒有多余教室,后年就沒有余地再接納新增加的學生。
2、學校數學、英語、綜合實踐老師不足,影響了教育教學。
成長路上,我們目標明確,思路清晰,收獲頗多。但教育路上永無止境,沒有最好,只有更好。我們將以“沉心靜心辦教育,團結一致求發展,真抓實干譜新篇”為工作要求,以團結好教師、發展好教師為工作抓手,銳意進取,踏實工作。我們相信干小將在上級部門的領導和關懷下,插上更加強勁有力的翅膀越飛越高。
干杉中心小學
2015/12月12日
第四篇:立足實際謀發展 發揮優勢顯特色
立足實際謀發展 發揮優勢顯特色
——山東省體育傳統項目學校匯報材料
尊敬的各位領導、各位專家:
大家好!
根據我校積極開展體育活動情況,特申請跳繩、踢毽子山東省體育傳統項目學校。現將我校工作情況匯報如下:
沂南縣雙堠鎮中心小學創辦于1964年,2004年10月搬遷新校,服務雙堠14個行政村,覆蓋人口12000人。現有教學班23個,教職工63人,在校生1000人。近年來學校先后被評為“山東省規范化學校”“山東省綠色學校”“山東省依法治校示范學校”“山東省教學示范學校”“山東省衛生工作先進單位”“王羲之書法特色學校”“沂南縣十佳學校” 等多項榮譽稱號。
我校積極開展各項體育活動,著眼提高全體師生參加體育鍛煉的興趣和愛好,培養終身體育鍛煉的良好習慣,取得了較好的體育競賽成績,初步形成了以跳繩、踢毽子為主的體育傳統項目,逐漸發展形成為學校的特色品牌。
一、體育場地、師資情況
1、硬件設備。學校現有可供學生開展體育活動的場地6000平方米,人均6平方米。擁有標準籃球場2個,排球場1個,250米環形田徑場地1個,乒乓球臺7個,按照《山東省辦學條件標準》配齊配全了體育器材,完全滿足日常體育教學和體育活動開展需要。
2、師資隊伍。學校現有專兼職體育教師6人,近年來,公衍超等多名教師獲得體育教學成績獎、優秀藝體教師、優秀教練員、優秀裁判員等榮譽。
二、領導重視,工作分解落實
學校領導十分重視體育教學工作,把體育教學當成素質教育的排頭兵看待,當成貫徹教育方針的重要內容來抓。
1、組織領導。學校成立了由校長任組長,分管校長任副組長,教研、成教、工會、幼兒園、少先隊和學區負責人為成員的體衛工作領導小組,定期研討體育教學工作。分管校長靠上抓,專職干部具體抓。
2、分解任務、層層落實。學校工作計劃中都把體育工作當成學校的重點工作進行安排和部署,并把一年的任務進行分解落實,思想上做到“有計劃——有落實”,行動上做到“有人管——有人干”。同時,對體育教師在評優樹先、績效考核、職稱評聘中和其他教師一視同仁,對在體育教學工作做出突出貢獻的教練教師給予傾斜。
三、抓好常規體育教學,做好群眾性普及工作
1、抓好體育教學。體育教學是學校體育工作的中心環節,我校對上好體育課有嚴格的要求,要求體育老師按時上課,不準挪作他用,制定好適合學生實際的教學計劃,以身示范,啟發和調動學生參與的積極性和主動性,使學生更好的掌握體育基礎知識、基本技術和基本技能。
2、人手一個毽子,人手一根跳繩。體育傳統優勢項目的發展得益于我校群眾性體育運動的推廣和普及。為普及和推廣踢毽子和跳繩兩項運動,學校為每個學生配備了一個毽子,一根跳繩。踢毽子和跳繩在陽光大課間中是兩項重要的活動,有組織,有秩序,全體師生都參與;課余時間,三個一組,五個一群,想跳就跳,想踢就踢,靈活機動。
3、保證學生每天一小時的體育活動,開展好“陽光大課間”。學校每天中午第二節課后安排30分鐘陽光大課間活動,運動項目以毽子、跳繩和自由操為主,師生全員參與,多次榮獲全縣“陽光大課間”評比一等獎。每天下午課外活動時間,是我校社團活動的主要時間,踢毽子、跳繩等體育運動類的社團就是6個,學生在教練的帶領指導下進行活動,獲得基本技能,提高技術水平。
4、舉行春季田徑運動會。我校每年都會舉行春季小學生田徑運動會,學生參與面廣、競賽項目和游藝項目并舉,深受師生喜愛,成為師生強體健身、拼搏進取、團結協作的大舞臺,也稱為學校發現和選拔體育苗子的一種途徑。
5、開發校本教材,創特色品牌。學校組織編寫了校本教材《讓毽子翻飛》,人手一冊,每周一課,有學有練,學練結合,極大地激發了師生參入的興趣。
四、強化體育訓練,推動體育傳統優勢項目上臺階
搞好學校傳統優勢項目建設對學校體育教學和普及群眾性體育文化活動有著積極的推進作用。我校把踢毽子、跳繩、籃排球和足球確定為我校傳統體育優勢項目加以培育和發展。多年來,這些體育傳統優勢項目在市縣比賽中斬金奪銀,取得了優異成績,極大的鼓舞了士氣,取得了良好的社會反響。
1、確定項目,組建隊伍。按照縣教體局中小學競賽規程,根據學生興趣愛好和志向學校組建了踢毽子、跳繩、籃球、足球、排球男女代表隊,為每個代表隊配備了一名專兼職教練,并在經費、人員、訓練中給予保障。
2、制定計劃,扎實訓練。練習是生命,任何獎牌和榮譽的背后都是扎扎實實訓練的結果。根據競賽規程,制定了體育傳統項目教學工作計劃和訓練計劃,利用早上和課外活動時間進行分項訓練,雙休日、寒暑假進行集中訓練,賽前進行強化訓練。
3、舉辦活動,提升水平。每年運動會,都會設置一些踢毽子、跳繩等比賽活動,通過比賽提升隊員的心理素質和競技水平。利用“五一勞動節”“國慶節”“元旦”等節日舉行各種分項競賽活動,豐富師生文化生活,提升競賽水平;借助“冬季長跑啟動儀式”,舉行師生趣味運動會,設置花樣毽子和跳繩活動,吸引師生參入。
4、加強校交流,分享經驗成果。我校非常重視與兄弟單位代表隊之間的交流和溝通。今年,學校各代表隊走出校門先后與高里小學、青駝小學、石門小學、岸堤小學等兄弟單位舉行友誼賽,取長補短,共同提高。
5、辛勤耕耘,成效頗豐。一分耕耘,一分收獲。學校體育傳統項目的開展,在構建學校辦學模式的同時,探索出一條以體育傳統優勢項目引領學校工作的發展之路。在全縣中小學生田徑運動會中,我校成績始終保持在全縣第一方陣,2010年第二名,2011年第一名,2012年第四名,2013年第七名,2014年第二名,2015年第三名,2016年第一名。2014年我校踢毽子代表隊代表沂南縣參加臨沂市中小學生運動會,獲得踢毽子比賽小學組第一名。在今年舉行全縣中小學生足球比賽中,我校男子足球代表隊獲得全縣第六名,女子第八名。在剛剛過去的排球、籃球小組比賽中,我校男排以小組第一名,女排第二名的好成績雙雙出線,男藍以小組第一的好成績出線。
跳繩和踢毽子項目和群眾性體育活動的蓬勃開展,以及各種榮譽成績的取得,為全體師生注入了強大的精神動力,為教育教學工作帶來了勃勃生機,為學校特色文化建設做出了重大貢獻。各位領導、專家,我們將以這次體育傳統項目學校創建為契機,一如既往地抓好體育傳統項目建設,團結協作,扎實工作,為建設“生態、和諧、富美”新雙堠做出更大貢獻!
最后,祝各位領導專家身體健康,工作順利!謝謝大家。
第五篇:立足本地實際,打造人性化的路燈管理理念
立足本地實際打造人性化的路燈管理理念
及時修復路燈設施,為市民和駕駛員提供良好的晚間出行環境,這是人性化管理的要求,也是“以人為本”在路燈管理工作中的具體體現。作為宿豫區路燈管理的主管單位,宿豫區路燈管理所按照以人為本的科學發展觀要求,堅持從本地實際出發,著力打造節約型、生態型的城市道路照明,隨處可見人性化的管理理念。
一、規劃設計的人性化
城區道路照明設施的新建、改建、擴建,應當符合城市總體規劃,既要堅持“高起點、高標準、高品位”原則,又要堅持全面、協調、可持續的原則,切實把科學發展和美化、亮化城市構建和諧社會的目標融入到每個規劃細節。
五臺山路路燈根據道路的實際情況,對部分在有白楊樹一側的雙臂路燈進行適當取舍,保留單臂,既符合實際與周圍環境協調又不失路燈燈型的整體美麗。韶山東路路燈采用雙臂燈型,主車道的主照明與人行道的輔助照明錯落有致,高雅華貴。路燈規劃中做到合理布局、重點突出、主次兼顧、特色鮮明,充分體現了生態化、人性化的規劃設計理念。
二、施工現場的人性化
一是搞好周圍環境,做到施工垃圾自產自清,日產日清;二是嚴格控制作業時間,特殊情況必須晝夜施工時,盡量降低噪音;三是基礎坑、電纜溝開挖設有明顯警示標志并在施工過程中盡可能減小揚塵;四是必要時在施工過程中及時設
置一些臨時的照明設施,以方便周圍市民的夜間出行。這些做法在既是確保路燈施工自身的安全,也是路燈施工過程更加人性化的體現。
三、開關燈時間的人性化
在冬季,夜晚變長,白晝變短,天黑天亮時間較以前有所變化,區路燈所對城區路燈二次開關燈時間進行人性化調整,即凌晨5:00開燈,天亮后自動關閉,極大方便了過路的行人、上學的學生、賣菜的菜農……
凌晨開燈時間約1.5小時,不僅是照亮了路人前行的道路,更是照亮了區委、區政府對百姓的關心。
四、節能降耗的人性化
為深入貫徹《國務院辦公廳關于深入開展全民節能行動的通知》,我區在路燈節能降耗上深做文章,路燈管理將更加科學化、人性化。
一是在不影響交通安全的情況下可采取隔盞熄燈(外環路)和關閉人行道側路燈(城區大部分路燈采取此種)的辦法實現節約用電;二是根據我區天氣陰晴亮度化、日出日落和景觀照明亮燈時段合理確定開關燈的時間;三是在不影響交通安全和社會治安的情況下,嘗試對部分道路的路燈光源逐步用節能燈替代鈉燈。
通過上述一系列節電措施,降低了路燈電能消耗,減少了資源浪費。