第一篇:廣播站晚間欄目策劃
廣播站晚間欄目策劃方案
一、創(chuàng)辦宗旨
用音樂(lè)、文章、交流放松聽(tīng)眾耳朵,舒緩聽(tīng)眾心靈。
二、欄目定位
設(shè)定能夠產(chǎn)生共鳴的話題,通過(guò)與話題有關(guān)的音樂(lè)、文章等實(shí)現(xiàn)主持人與聽(tīng)眾的交流,緩解聽(tīng)眾一天的疲憊。
三、節(jié)目構(gòu)想
《過(guò)往流年》欄目是全新構(gòu)想的一檔夜話節(jié)目,以工院學(xué)生為主要聽(tīng)眾,大學(xué)生正處于社會(huì)與校園的邊界處,困惑壓力較大,夜晚是思考的時(shí)間,白天越是喧鬧,夜晚的孤寂就越是深刻,夜晚也是溝通心靈的時(shí)間,所以構(gòu)想利用晚間九點(diǎn)這個(gè)安靜的時(shí)段打造一個(gè)緩解心理壓力、交流興趣愛(ài)好……的節(jié)目。它應(yīng)該是每天生活的最后品味、每日情感的最后整理、是一副蕩在夜空下的情感秋千。
四、節(jié)目特色
節(jié)目以主持人成熟、知性、真誠(chéng)、深刻或親切隨和、溫柔體貼、善解人意的風(fēng)格品味細(xì)節(jié),溝通心靈。
五、欄目設(shè)計(jì)
1、時(shí)長(zhǎng):30分鐘
2、播出頻率:周日至周四晚9:10-9:403、欄目性質(zhì):情感、勵(lì)志、休閑類
4、內(nèi)容:劃分為情感篇,勵(lì)志篇,人生篇,音樂(lè)影視篇,校園美文篇......
六、工作人員構(gòu)成:
每天播音員一至兩名.
七、注意事項(xiàng)
稿件由播音員自主編寫(xiě).
導(dǎo)播由播音員控制.
每檔節(jié)目的播音員每天晚上20:40到廣播站預(yù)習(xí)稿件。21:10正式開(kāi)始播音.注:播音紀(jì)律以廣播站管理制度為準(zhǔn)
策劃單位:廣播站
時(shí)間:2011年12月3日
第二篇:晚間欄目策劃
新欄目策劃
一、創(chuàng)辦宗旨
用音樂(lè)、文章、交流放松聽(tīng)眾耳朵,舒緩聽(tīng)眾心靈。
二、欄目定位
設(shè)定能夠產(chǎn)生共鳴的話題,通過(guò)與話題有關(guān)的音樂(lè)、文章等實(shí)現(xiàn)主持人與聽(tīng)眾的交流,緩解聽(tīng)眾一天的疲憊。
三、節(jié)目構(gòu)想
《》欄目是全新構(gòu)想的一檔夜話節(jié)目,以工院學(xué)生為主要聽(tīng)眾,大學(xué)生正處于社會(huì)與校園的邊界處,困惑壓力較大,夜晚是思考的時(shí)間,白天越是喧鬧,夜晚的孤寂就越是深刻,夜晚也是溝通心靈的時(shí)間,所以構(gòu)想利用晚間九點(diǎn)這個(gè)安靜的時(shí)段打造一個(gè)緩解心理壓力、交流興趣愛(ài)好……的節(jié)目。它應(yīng)該是每天生活的最后品味、每日情感的最后整理、是一副蕩在夜空下的情感秋千。
四、節(jié)目特色
節(jié)目以主持人成熟、知性、真誠(chéng)、深刻或親切隨和、溫柔體貼、善解人意的風(fēng)格品味細(xì)節(jié),溝通心靈。
五、欄目設(shè)計(jì)
1、時(shí)長(zhǎng):30分鐘
2、播出頻率:周日至周四晚9:10-9:403、欄目性質(zhì):情感、勵(lì)志、休閑類
4、內(nèi)容:劃分為情感篇,勵(lì)志篇,人生篇,音樂(lè)影視篇,校園美文篇……
六、工作人員構(gòu)成主持人一至兩名
編輯由主持人自主編寫(xiě)
導(dǎo)播由主播控制
策劃單位:廣播站
時(shí)間:2011年12月3日
第三篇:廣播站欄目策劃
游城中心學(xué)校(本部)
(2017-2018學(xué))
紅 領(lǐng) 巾 廣 播 站 計(jì) 劃 與 機(jī) 構(gòu) 游城中心學(xué)校(本部)紅領(lǐng)巾廣播站策劃
一、指導(dǎo)思想
校園廣播是學(xué)校宣傳的窗口,是學(xué)校的喉舌,也是學(xué)校集體教育最直接,見(jiàn)效最快的教育媒介。在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天,校園廣播對(duì)促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,促進(jìn)學(xué)校特色形成,起著重要作用。我們將本著“優(yōu)秀引航,全員參與”的原則,成立“幸福成長(zhǎng)”廣播站,以此來(lái)推進(jìn)新一輪文化的建設(shè)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、以人為本的管理,體現(xiàn)主人翁的作用。
2、主題鮮明弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神,體現(xiàn)紅領(lǐng)巾廣播站的特點(diǎn)。
3、與時(shí)俱進(jìn),體現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性。
4、參與實(shí)踐活動(dòng),展現(xiàn)風(fēng)采,體現(xiàn)我校“誠(chéng)”文化特色。
三、組織機(jī)構(gòu)
1、組織領(lǐng)導(dǎo):校少先隊(duì)大隊(duì)部
2、廣播站機(jī)構(gòu): 組長(zhǎng):胡晶晶
組員:胡甜甜、吳紫煙、徐林潔、胡華慧、胡子軒、孫夢(mèng)雨、徐靜云、胡欣妍、徐穎康
四、欄目設(shè)置
1、名人風(fēng)采
2、歡樂(lè)跳跳豆
2、文海拾貝
4、生活小百科
5、史海淘沙
五、欄目介紹
1、名人風(fēng)采:通過(guò)介紹古今中外的歷史名人傳記,或活在我們這個(gè)時(shí)代的有影響的人物,使學(xué)生擴(kuò)大知識(shí)面,學(xué)習(xí)優(yōu)秀人物的優(yōu)良品質(zhì),從中汲取成長(zhǎng)的人生故事。
2、歡樂(lè)跳跳豆:開(kāi)心笑話、幽默童事。
3、文海拾貝:欣賞名家名篇,勵(lì)志文章,名言警句,小說(shuō)連載等。哲理故事,寓言故事帶給你人生的啟迪欄目;對(duì)學(xué)生優(yōu)秀作文、勵(lì)志作品、人生感悟、思想動(dòng)態(tài)文章、日常感悟進(jìn)行播報(bào)。
4、生活小百科:提供生活中的小常識(shí),生活小竅門(mén)。
5、史海淘沙:講述歷史故事,豐富課前生活。
五、欄目播出時(shí)間:
名人風(fēng)采:每周一上午7:30-8:00 歡樂(lè)跳跳豆:每周二上午7:30-8:00 文海拾貝:每周三上午7:30-8:00 生活小百科:每周四上午7:30-8:00 史海淘沙:每周五上午7:30-8:00
六、文海拾貝投稿方式
1、自由投稿:將你的文章用正楷抄寫(xiě)下來(lái),注明班級(jí)、姓名交至廣播站。
2、班級(jí)投稿:每個(gè)班級(jí)由班主任選定一名廣播站通訊員,由通訊員全權(quán)負(fù)責(zé)同學(xué)投稿的收集與上交。
(截稿時(shí)間:每周二下午4:00)
七、廣播站制度
1、在節(jié)目播出前,播音員及小助理提前10分鐘到位。
2、播音員必須佩戴紅領(lǐng)巾進(jìn)入廣播站播音
3、播音員必須用流利、清楚、響亮的普通話進(jìn)行播音,編輯的文章必須無(wú)病句、無(wú)錯(cuò)字別字。
游城中心學(xué)校(本部)廣播站
2017.9.7
第四篇:廣播站納新專題欄目策劃
納新專題欄目策劃
一、時(shí)間安排
第一階段--
10月12、13、14、18、19、20、21:每天下午18:00~18:15
第二階段--
10月15、16、17號(hào):每天下午18:00~18:15
第三階段--
10月22號(hào)至面試結(jié)束:每天下午18:40~18:50
二、版塊設(shè)置
第一階段:
報(bào)名前的宣傳,讓新生了解廣播站和各欄目情況,以便自我定位,同時(shí)鼓勵(lì)報(bào)名,擴(kuò)大宣傳
1.走進(jìn)廣播站詳細(xì)介紹廣播站情況,包括廣播站史記、機(jī)構(gòu)設(shè)置、各中心簡(jiǎn)介、工作模式等(分七天,每個(gè)欄目組協(xié)調(diào)好不要重復(fù))
2.欄目解讀各欄目介紹自己的內(nèi)容,策劃,版塊等相關(guān)問(wèn)題,也可介紹本組成員、采編、導(dǎo)播
第二階段:
晚會(huì)前后的宣傳和總結(jié),突出廣播站豐富性,更全面得反映工作成果,同時(shí)也是站員自我總結(jié)的一個(gè)機(jī)會(huì)
1、十五、十六號(hào)介紹納新晚會(huì)的精彩看點(diǎn)和有限的節(jié)目預(yù)告,吸引觀眾
2、十七號(hào)回顧晚會(huì)精彩瞬間,播放采訪音頻,揭秘幕后花絮
第三階段:
每步緊扣新生的心理變化進(jìn)行節(jié)目制作,給出經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和注意事項(xiàng),體現(xiàn)廣播站人文關(guān)懷,增加親和力
1、報(bào)名結(jié)束,總結(jié)報(bào)名情況,包括總?cè)藬?shù)、人員分布、簡(jiǎn)歷特點(diǎn)等。
2、面試開(kāi)始,介紹面試形式,給選手在準(zhǔn)備過(guò)程中的相關(guān)建議,提醒注意事項(xiàng)。可以播放面試現(xiàn)場(chǎng)的錄音和問(wèn)答情況。
三、節(jié)目形式
1、個(gè)人播音式---介紹情況
2、兩人對(duì)話式---回顧、互相采訪個(gè)人進(jìn)站的面試經(jīng)歷(輕松、真誠(chéng)、親和)
四、準(zhǔn)備內(nèi)容
1.2.3.4.總編室和技術(shù)中心專題欄目片花,分不同階段來(lái)做,不分各欄目組,即需要3個(gè)片花 采編中心廣播站和各中心相關(guān)介紹資料,編輯整理大事年紀(jì)表 欄目中心自己欄目的內(nèi)容和人員介紹 記者團(tuán)和技術(shù)中心音頻資料(晚會(huì)、報(bào)名采訪、面試現(xiàn)場(chǎng))
第五篇:廣播站欄目
古藺一小“雅實(shí)之聲”廣播站欄目簡(jiǎn)介
校園廣播站是學(xué)校的一個(gè)重要陣地。充分發(fā)揮它所應(yīng)有的自我教育、豐富課余生活的作用。加強(qiáng)文化宣傳工作,豐富校園文化生活,密切學(xué)員關(guān)系。
校園廣播站,推出新聞組、文學(xué)組、文苑組、科技組、綜合組等。1.以欄目進(jìn)行分組,共分為5組;以人數(shù)分組,共分為10組。2.每天每組4人進(jìn)行廣播,4人為一組。
3.每星期每天廣播的版塊固定,時(shí)間固定,下午14:05—14:25為廣播時(shí)間,播音員秋期必須準(zhǔn)時(shí)在14:00到廣播室準(zhǔn)備播音。4.播音員提前一周準(zhǔn)備好播音內(nèi)容(《文、衛(wèi)通報(bào)/好人好事》欄目提前一天),自己找時(shí)間在所在組長(zhǎng)那兒首播,然后提前一天在勤練樓5樓周老師處預(yù)播。每周各欄目組可以互換欄目進(jìn)行廣播。稿子時(shí)間不能太長(zhǎng),4分鐘為宜。
5.嚴(yán)肅播音紀(jì)律:不遲到,嚴(yán)禁不假不到,記得簽名,不在里面大聲喧嘩,播完后記得收拾整理資料并記載;播音時(shí):普通話標(biāo)準(zhǔn),不錯(cuò)播,不重播,不漏播,語(yǔ)速適中、語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)、語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫,要有感情。
周一(新聞組)校園傳真
優(yōu)秀作文
經(jīng)典誦讀
禮儀之篇 周二(文學(xué)組)美文欣賞
流文溢彩
童話故事
佳作名篇 周三(文藝組)文化之旅
經(jīng)典故事
好人好事
法制校園 周四(科技組)少兒百科園 人與自然
文、衛(wèi)通報(bào)
感恩之作 周五(綜合組)學(xué)習(xí)園地
開(kāi)心樂(lè)園
勵(lì)志文章
安全教育
(一)周一
新聞組
《校園傳真》欄目:向師生傳達(dá)上級(jí)的重要指示精神及學(xué)校最新動(dòng)態(tài),重點(diǎn)報(bào)道本周內(nèi)學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)及在活動(dòng)中反映出來(lái)的新鮮事和新聞,(負(fù)責(zé)播報(bào)此欄目的同學(xué),提前一周準(zhǔn)備好稿子,如果有人投稿,就在六4班許艾至同學(xué)處去那稿子,如果沒(méi)有人投稿,就自己寫(xiě)廣播稿,關(guān)于學(xué)校學(xué)生或者班上發(fā)生的有意義的事情均可)。
《優(yōu)秀作文》主要針對(duì)校內(nèi)學(xué)生們寫(xiě)的優(yōu)秀作文進(jìn)行廣播。廣播時(shí)要播報(bào)投稿人的姓名、班級(jí)、題目。播完后要把稿件收拾整理保存好,并記下該同學(xué)的信息。(負(fù)責(zé)播報(bào)此欄目的同學(xué),提前一周準(zhǔn)備好稿子。)
《好人好事新風(fēng)尚》欄目:播報(bào)學(xué)校里發(fā)生的好人好事。(負(fù)責(zé)播報(bào)此欄目的同學(xué)準(zhǔn)時(shí)到廣播站與站長(zhǎng)或者副站長(zhǎng)一起登記好人好事,登記完后,熟讀材料,播報(bào)兩遍)
《音樂(lè)欣賞》欄目:負(fù)責(zé)此欄目的同學(xué),提前一周找好適合小學(xué)生聽(tīng)的音樂(lè)(內(nèi)容積極健康,曲子是小學(xué)生喜歡的),前面三個(gè)欄目播報(bào)完后放音樂(lè)。
(二)周二
文學(xué)組
《美文欣賞》欄目:欣賞名家名篇,勵(lì)志文章,名言警句等。像薔薇一樣誘人,如泡沫一般可愛(ài)的美文將帶給你最真最美的享受。哲理故事,寓言故事帶給你人生的啟迪(負(fù)責(zé)播報(bào)此欄目的同學(xué)提前一周自己準(zhǔn)備好稿子并在組長(zhǎng)那兒讀熟悉)
《流文溢彩》欄目:對(duì)學(xué)生優(yōu)秀作文、勵(lì)志作品、人生感悟、思想動(dòng)
態(tài)文章、日常感悟進(jìn)行播報(bào)。(負(fù)責(zé)播報(bào)此欄目的同學(xué)提前一周自己準(zhǔn)備好稿子并在組長(zhǎng)那兒讀熟悉)
《衛(wèi)生通報(bào)》欄目:校園衛(wèi)生情況的播報(bào),通報(bào)頭一周(星期五)衛(wèi)生大掃除檢查情況,先表?yè)P(yáng)做得好的班級(jí),然后再通報(bào)批評(píng)做得差的班級(jí),并指出差在哪里,存在哪些問(wèn)題,通過(guò)廣播表?yè)P(yáng)優(yōu)秀班級(jí)的衛(wèi)生工作,營(yíng)造校園追趕比拼的氛圍。(播報(bào)此欄目的同學(xué)周一早上到大隊(duì)部辦公室周老師那兒拿檢查結(jié)果)
《音樂(lè)欣賞》欄目:負(fù)責(zé)此欄目的同學(xué),提前一周找好適合小學(xué)生聽(tīng)的音樂(lè)(內(nèi)容積極健康,曲子是小學(xué)生喜歡的),前面三個(gè)欄目播報(bào)完后放音樂(lè)。
(三)周三 文苑組
《文化之旅》欄目:民族、歷史等富有民族特色的相關(guān)知識(shí)介紹,借以開(kāi)拓學(xué)生視野,知曉各地民俗知識(shí)。
《經(jīng)典故事》欄目:具有教育、啟發(fā)意義的故事讓人聽(tīng)后受益匪淺。(如《伊索寓言》、《名人故事》等)
《好人好事》欄目播報(bào)學(xué)校里發(fā)生的好人好事。(負(fù)責(zé)播報(bào)此欄目的同學(xué)提前一天在門(mén)衛(wèi)登記處去抄“好人好事記載表”上的內(nèi)容,讀熟悉準(zhǔn)備第二天播報(bào),播報(bào)三遍)
《音樂(lè)欣賞》欄目:負(fù)責(zé)此欄目的同學(xué),提前一周找好適合小學(xué)生聽(tīng)的音樂(lè)(內(nèi)容積極健康,曲子是小學(xué)生喜歡的),前面三個(gè)欄目播報(bào)完后放音樂(lè)。
(四)周四 科技組
《少兒百科園》欄目:奇妙科技,多彩童心,搜索科學(xué)小常識(shí),讓我們的視野更加寬廣。
《人與自然》欄目:探索大自然的奧秘,讓我們走進(jìn)動(dòng)植物身邊,加強(qiáng)對(duì)大自然的保護(hù)意識(shí)。
《衛(wèi)生、文明禮儀》通報(bào)欄目:對(duì)星期一、二、三的衛(wèi)生情況做通報(bào)(周三下午在衛(wèi)生部長(zhǎng)<六2班鮑星佑>那兒拿結(jié)果做好第二天播報(bào)的準(zhǔn)備);對(duì)周一至周四的文明禮儀情況作通報(bào)(周三下午在紀(jì)檢副部長(zhǎng)〈 五2班孔梓萱 〉那兒拿結(jié)果做好第二天播音的準(zhǔn)備)《音樂(lè)欣賞》欄目負(fù)責(zé)此欄目的同學(xué),提前一周找好適合小學(xué)生聽(tīng)的音樂(lè)(內(nèi)容積極健康,曲子是小學(xué)生喜歡的),前面三個(gè)欄目播音完后放音樂(lè)。
(五)周五
綜合組
《學(xué)習(xí)樂(lè)園》欄目:搜索有價(jià)值的學(xué)習(xí)方法推薦給全校同學(xué)。《開(kāi)心樂(lè)園》欄目:將快樂(lè)和歡笑帶給你。播報(bào)曲藝雜壇:笑話、相聲、小品等,活躍校園文化氛圍以及藝術(shù)欣賞(可以兩個(gè)或者兩個(gè)以上的人播音,但所有人都要先做好準(zhǔn)備)
《好人好事》欄目:提前一天整理本周的好人好事記錄,周五播報(bào)表?yè)P(yáng)。
《音樂(lè)欣賞》欄目:負(fù)責(zé)此欄目的同學(xué),提前一周找好適合小學(xué)生聽(tīng)的音樂(lè)(內(nèi)容積極健康,曲子是小學(xué)生喜歡的),前面三個(gè)欄目播報(bào)完后放音樂(lè)。
6.廣播稿來(lái)源:
廣播人員利用各種手段、媒體、書(shū)籍等搜集資料,自由投稿,由宣傳部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)和廣播站站長(zhǎng)、副站長(zhǎng)、組長(zhǎng)共同精心篩選。7.播出稿件的要求:
與學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活緊密結(jié)合,思想內(nèi)容要求健康、積極向上,形式多種多樣。
8.廣播站評(píng)選工作:
學(xué)校評(píng)出星級(jí)小記者、校園小作家、優(yōu)秀播音員、新時(shí)代雷鋒、先進(jìn)班集體等進(jìn)行表彰。
我們會(huì)全心全意為全校師生服務(wù),讓童年的歡笑蕩漾在我們的校園里,我們也會(huì)為納新的成員提供一個(gè)施展其才能的天地,為他們營(yíng)造一方屬于他們自己的沃土,讓?xiě)延袩崆榈乃麄兊玫藉憻挕8鼮闃?gòu)建和諧校園起到了潛移默化的作用,成為學(xué)員日常生活不可或缺的精神食糧。希望廣大學(xué)員繼續(xù)踴躍投稿,積極參與。
注意:所有欄目配音都用輕音樂(lè),《好人好事》和《文、衛(wèi)通報(bào)》欄目不用配音。負(fù)責(zé)《音樂(lè)欣賞》和《好人好事》欄目的同學(xué)協(xié)助《好人好事》記載。
注意:好人好事不僅僅指拾金不昧的,還有保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、維持校園秩序、尊老愛(ài)幼、友愛(ài)同學(xué)、關(guān)心他人、懂得禮讓、公交車上主動(dòng)給老弱病殘幼讓座等事跡的。