第一篇：保護校園環境,從我做起

保護校園環境，從我做起

美麗的校園是我們快樂的家園，也是我們每天學習，生活的地方。它的環境衛生好壞對我們有著直接的影響，同時，學校環境衛生也是一個文明的重要標志。我們每個人都應該承擔起保護班級，學校環境的責任。看到校園，時有亂扔廢紙等現象，我的心情非常難過。為此，我下定決心保護校園環境，從我做起。

這段時間，我經常能在學校看到地上有廢紙，我也主動把它撿了起來，放進了書包。今天，學校放了一段關于主動撿紙的視頻，視頻中的同學有的看到廢紙就主動撿了起來，有的看到了卻若無其事的從廢紙身邊經過，這段視頻，讓我覺得保護校園環境衛生，靠個人力量是有限的，所以我要大聲呼吁同學們，從現在開始，為了我們美麗的校園，我們行動起來吧！讓我們一起做到，不損壞一花、一草、一木，不浪費一滴水、一度電，不亂撕、亂扔、亂吐、亂畫。看到廢紙，請主動彎下腰，撿起，帶出校園，因為我們不光是撿起了垃圾，同時也撿起了品德。

同學們，良好的校園環境需要你我共同創造與維護。為了我們美麗的校園，我們一起努力，我們一起做到“手下留情，腳下留步”！更為了我們能夠在優美的環境中學習，請大家從我做起，從點滴做起，共同營造美好溫馨的校園。我相信通過大家的努力，我們的學校會變得更加美麗，更加干凈，整潔。南通市如東縣掘港小學三年級:陳飛洋

第二篇：保護校園環境從我做起

保護校園環境從我做起

我們知道，校園是老師和同學們工作、學習的場所，優良的校園環境，可以給我們以心曠神怡、美好的感覺。我們的校園雖然面積不大，但綠化還算不錯，綠樹成蔭、花香鳥語；教室外面、過道走廊張貼了古今中外的名人名言。我們都在努力營造一個健康、和諧、催人奮進的環境，使同學們在優良環境中受到感染與熏陶，在潛移默化之中樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，讓大家在優美、整潔、溫馨的環境中一天天健康地成長，做一名文明的社會公民！

可是，文明、和諧的校園里也存在著一些不和諧的音符：課余時間有的同學在教學樓、宿舍樓前的花池上擺起擂臺，在萬年青、千年矮上面練起梅花樁，好生生的桂花樹、香樟、廣玉蘭也招來他們的搖、拽、踢、拉。食堂開水房前的水龍頭竟有大半被扭成沖天炮，為了啥？只為了方便自己能洗頭，只為了刷牙不帶杯子。頭發也許漂柔了一些，口腔也許清新了一陣，但你們的良知進了潲水桶，人格進了下水道。有的同學在教室的課桌上、校園的墻壁上或在上學、放學路上亂寫亂畫；有的同學隨手往教學樓下扔垃圾；有的同學把食品包裝等垃圾隨手亂扔亂棄；有的同學打掃衛生時為了少走幾步路，圖個自己方便，把垃圾倒在操場的垃圾桶里。有的同學掃地時不提水、澆水，現場制造沙塵暴，傷己傷人傷機器（學校的電腦、投影機等電教設備壽命大打折扣）。我們還看到在很多地方窗臺和墻面長期不抹，很多位置揚塵和蛛網數月不除，莫不成待到地老天荒自己掉光？

老師們、同學們！大家應該都看到了同學在過道的黑板上寫的倡議書。提醒我們應該如何善待校園環境。“學校是我家，環境優佳靠大家”這些話不僅僅是寫在黑板上的標語，也不僅僅是掛在嘴上的一句口號，它應該是我們每個人付諸的行動，應該是我們每個人發自內心的一種愛護學校的責任。

我們每一個人都想在一個環境優美的地方學習和生活。因為優美的環境讓我們學會做人，更加文明。在優美的校園環境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養。可優美的環境它不是從來就有的，它是我們每一個人去創建和維護的。“鮮花還要綠葉扶，校園更需同學護”，作為學校一員的我們應該為學校的環境保護貢獻一份力量，“關注自己一舉一動，共創你我文明校園”，共同營造一個美麗溫馨、干凈整潔、積極向上的校園環境。

我希望，即將畢業的六年級同學，要帶頭維護校園的干凈和美麗，為低年級的弟弟妹妹做出榜樣，讓他們看到你們的實際行動，學到你們身上的責任心和做事的認真態度。“大家添一份自覺，校園多一份清潔”嘛！

我相信，我們學校的每一位同學，每一位老師都很愛我們的學校，那么就讓我們行動起來，從我做起，從現在做起，以責任心，以實際的行動來愛護我們的校園環境吧！在我們美麗的校園里，在自己的心窩里，共同“栽培文明的幼苗，收獲幸福的微笑”吧！

第三篇：“保護校園環境-從我做起”主題班會

“保護校園環境，從我做起”主題班會

活動背景：

我們的校園這兩年發生了翻天覆地的變化，建起了食堂，水沖式廁所，這么美好的校園，卻出現了不和諧的現象，美麗的校園，不是會有紙片，食品袋，口香糖的出現，破壞了美麗的校園。活動目標：

1、明確受保護校園公共措施，保護環境的意義。從活動明確環境的保護是保護是靠我們大家的。每個人的應擔當責任和義務。活動準備：

1、收集校園中不明行為有哪些

2、編輯小品，話劇

3、寫倡議書 活動過程：

一、主持人介紹本次活動的目的和意義，以及這次活動該注意的事項。

二、同學們展示在我們校園中出現的種種不文明現象，引起同學們的深思。

三、根據以上種種現象，同學們分組討論我為校園環境的改善，應該做些什么？

四、投出倡議并鑒定。詳細過程：

一、主持人介紹本次活動的目的和意義。

我們的校園近兩年發生了翻天覆地的變化，走進校園，讓人耳目一新，有一種美的享受，但校園內出現了與環保不和諧的現象。當你一走進校園時，隨處可以看到紙片，食品袋，口香糖等，破環了我們的校園，作為新溪初中的學生，面對這種現象我們應該怎么楊做呢？所以我們今天開展了此次活動保護校園動作，從我做起。

二、同學們列舉出我們校園中出現的種種不文明的現象，如在教室內，同學XXX經常亂扔紙片，學生XXX把吃的糖果扔進花盆里，學生XXX在教室內吃零食，隨手亂扔食品袋等等。

三、學生針對以上現象編排出了小品話劇，讓同學在娛樂中認識到自己的錯誤，從而認識到保護校園環境的重要意義。

四、同學們發出倡議，并在倡議書鄭重的上自己名字，互相監督，共同保護好我們的校園。

五、班主任在小結本次活動。活動總結：

本次活動使同學們認識到保護校園環境的重要目的和意義，認識到自身存在的錯誤，并努力加以改正，有的學生針對我們班存在的問題透出了很好的建議，并寫出了倡議書，同學之間起到了互相監督的作用，保護校園環境，人人有責，從我們身邊的小事做起，不隨手亂扔垃圾，注意保持。活動反思：

在這次活動同學們能主動收集相關的資料，展示出我們神百年不文明的現象，并把這些現象編排成小品和話劇，使學生在娛樂中認識到這些現象對我們的危害，也確定了同學們今后努力地方向，保護校園，人人我做起，當然在這次活動中也存在許多不足之處，如同學們搜集的資料不夠充分，不夠全面，在皮安排小品，話劇時，表現的有些呆板，不夠自然，環節與環節之間不夠緊湊，主持人的語言表達能力，組織能力有待提高。

五年一班 王玉蘋 2016.10 “保護校園環境，從我做起”主題班會

第四篇：“保護校園環境-從我做起”主題班會

“愛護校園環境，從我做起”主題班會

良山二小六年級

活動背景：

我們的校園這兩年發生了翻天覆地的變化，今年我校建起了硅膠跑道和學生公寓，這么美好的校園，卻出現了一些不和諧的現象，很多角落里出現了紙片，食品袋，嚼完的口香糖，破壞了我們美麗的校園。活動目標：

1、明確愛護校園環境、保護校園公共設施的意義。從活動中明確：保護環境要靠我們大家共同努力、是每個人應擔當的責任和義務。活動準備：

1、收集校園中不明行為有哪些

2、編輯和表演小品

3、寫倡議書 活動時間： 一課時

活動過程：

一、主持人介紹本次活動的目的和意義，以及這次活動該注意的事項。

二、同學們展示在我們校園中出現的種種不文明現象，引起同學們的深思。

三、根據以上種種現象，同學們分組討論我為校園環境的改善，應該做些什么？

四、投出倡議并鑒定。

詳細過程：

一、主持人介紹本次活動的目的和意義。

我們的校園近兩年發生了翻天覆地的變化，走進校園，讓人耳目一新，有一種美的享受，但校園內出現了與環保不和諧的現象。當你一走進校園時，隨處可以看到紙片，食品袋，口香糖等，破環了我們的校園，作為良山二小的學生，面對這種現象我們應該怎么做呢？所以我們今天開展此次活動：愛護校園環境，從我做起。

二、同學們列舉出我們校園中出現的種種不文明的現象，如在教室內，同學XXX經常亂扔紙片，學生XXX把吃的糖果扔進花盆里，學生XXX在教室內吃零食，隨手亂扔食品袋等等。

三、學生針對以上現象編排出了小品，讓同學在娛樂中認識到自己的錯誤，從而認識到保護校園環境的重要意義。

四、同學們發出倡議，并在倡議書鄭重的上自己名字，互相監督，共同愛護好我們的校園。

五、班主任在小結本次活動。活動總結：

本次活動使同學們認識到保護校園環境的重要目的和意義，認識到自身存在的錯誤，并努力加以改正，有的學生針對我們班存在的問題提出了很好的建議，并寫出了倡議書，同學之間起到了互相監督的作用，保護校園環境，人人有責，從我們身邊的小事做起，不隨手亂扔垃圾，注意保持。活動反思：

在這次活動中同學們能主動收集相關的資料，如實展示我校目前存在的一些不文明現象，并把這些現象編排成小品，使學生在娛樂中認識到這些現象對我們的危害，也確定了同學們今后努力的方向，愛護校園，從我做起，當然在這次活動中也存在許多不足之處，如同學們搜集的資料不夠充分，不夠全面，在小品表演時，有個別學生表現的不夠自然，環節與環節之間不夠緊湊，主持人的語言表達能力和組織能力有待提高。

第五篇：保護校園環境從我做起

保護校園環境，從我做起

尊敬的老師，親愛的同學們，大家好 ：我是六一班的：王祎笛，今天我演講的題目是《保護校園環境，從我做起》。

當我們坐在明亮的教室里上課時，當我們下課后在寬闊整潔的操場上活動時，有沒有想過:這么干凈的校園，平時值日的同學需要打掃多長時間，平時師生們需要多么精心的維護，我們在破壞它，于心何忍啊！我們要從身邊做起，為校園衛生做出力所能及的貢獻。

校園是我們大家的，我們有義務和責任來維護校園環境。在校園中，經常會發現有人搖晃樹木，踐踏花草，在潔白的墻面上留下腳印；在墻上和桌椅上亂涂亂畫，讓本來干凈的墻面、桌椅變得骯臟不堪，有的在離垃圾桶不遠處亂丟果皮紙屑；還有的人則不管校園紀律在樓道內大聲喧嘩、追跑打鬧，讓噪音遍布校園；更有甚者在校園內對同學說粗話、臟話，甚至大打出手。這都是不文明的現象，都不應該在一個小學生身上出現。為了讓校園環境更加美好，希望同學們盡量做到以下幾點：

一：不亂丟果皮紙屑，不踐踏花草，不破壞校園綠化；

二：不在墻面和桌椅上亂涂亂畫，不踢踹墻面愛護公物；

三：不在校園內大聲喧嘩，追跑打鬧，做到文明禮貌，對同學要團結，避免打架；

四：看到有垃圾及時撿起，不要嫌麻煩，校園的衛生會就此變好。

你揮一揮衣袖，不帶走一片云彩，我揮一揮雙手，不留下一片紙屑。校園環境衛生要靠大家來共同維護，讓我們每一個人動動手，彎彎腰，讓我們的校園變的更有光采。同學們，讓我們攜起手來，為了杜橋小學的美好未來努力奮斗吧！我的演講到此結束謝謝大家！