第一篇:保護(hù)校園環(huán)境
保護(hù)校園環(huán)境爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士(演講稿)
九年級(jí)(13)班
我演講的題目是:保護(hù)校園環(huán)境 爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
在我們搬進(jìn)新學(xué)校后,我們的學(xué)習(xí)環(huán)境變了,變的更加干凈、整潔了。當(dāng)我們坐在明亮的教室里上課時(shí),當(dāng)我們?cè)趯掗熣麧嵉牟賵?chǎng)上活動(dòng)時(shí),當(dāng)我們?cè)诟蓛簟⑿l(wèi)生的食堂就餐時(shí),當(dāng)我們?cè)跍嘏孢m的公寓樓入住時(shí),有沒(méi)有想過(guò):這么美麗潔凈的校園,平時(shí)值日的同學(xué)付出了多少辛勤的汗水,老師同學(xué)們得多么精心的維護(hù),我們?nèi)缛羝茐乃谛暮稳贪。?/p>
校園是我們大家的,我們有義務(wù)和責(zé)任來(lái)維護(hù)校園環(huán)境。在校園中,經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣的不良現(xiàn)象或不文明的行為:在潔白的墻面上留下腳印;在墻上和桌椅上亂涂亂畫(huà),有的在離垃圾桶不遠(yuǎn)處亂丟果皮紙屑;語(yǔ)言不文明,出口成“臟”;不尊重他人,追逐打鬧;隨地吐痰,亂扔礦泉水瓶,亂扔易拉罐,亂拋紙屑;下課出操時(shí)不關(guān)燈,在餐廳浪費(fèi)食物,不節(jié)約用水等等還有的人則不管校園紀(jì)律在樓道內(nèi)大聲喧嘩、追跑打鬧,讓噪音遍布校園,更有甚者在校園內(nèi)對(duì)同學(xué)說(shuō)粗話、臟話,甚至大打出手。這都是不文明的現(xiàn)象,都不應(yīng)該發(fā)生在我們身上。
校園是我家,保護(hù)環(huán)境靠大家,確實(shí)要從我做起,從身邊的小事做起,從今天做起,為了使我們能夠更好地學(xué)習(xí)、生活,我們需要一個(gè)優(yōu)美和諧、秩序井然的校園環(huán)境。我們是學(xué)校的主人,理應(yīng)“從我做起,從現(xiàn)在做起”,為建設(shè)美好校園而履行我們應(yīng)盡的義務(wù)。
為了讓校園環(huán)境更加美好,希望同學(xué)們盡量做到以下幾點(diǎn):
一、不亂丟果皮紙屑,不踐踏花草,不破壞校園綠化;
二、不在墻面和桌椅上亂涂亂畫(huà),不踢踹墻面愛(ài)護(hù)公物;
三、不在校園內(nèi)大聲喧嘩,追跑打鬧,做到文明禮貌,對(duì)同學(xué)要團(tuán)結(jié),避免打架;
四、看到有垃圾及時(shí)撿起,不要嫌麻煩,校園的衛(wèi)生會(huì)就會(huì)越來(lái)越好。
五、在教室專心學(xué)習(xí),杜絕大聲喧嘩、吃東西等不文明現(xiàn)象。
六、節(jié)約用電,節(jié)約用水,記得用后隨手關(guān)燈、關(guān)水。
七、注意公共衛(wèi)生,不隨地吐痰、隨意踐踏草坪,不吸煙、不酗酒。
八、不亂到剩菜剩飯,節(jié)約糧食。
九、以校為家,愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,不損壞公物。
十、舉止文明,言行得當(dāng),遵守公共規(guī)則,維護(hù)正常的校園秩序。
只要我們?cè)敢猓苋菀拙湍茏龅剑屛覀冊(cè)囋嚳础?/p>
親愛(ài)的同學(xué)們,你還在猶豫什么呢?從此刻起,就伸出你的手,伸出我的手,爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士,一起去愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境,我相信,只要我們每一個(gè)人動(dòng)動(dòng)手,彎彎腰,我們的校園就會(huì)變的更有光彩。
我的演講完畢,謝謝大家!
第二篇:保護(hù)校園環(huán)境
“保護(hù)校園環(huán)境,從我做起”倡議書(shū)
各位同學(xué)、各位老師:大家好
在大家休息的假期時(shí)間,我們學(xué)校的后勤工作人員在操場(chǎng)上清除口香糖遺跡,操場(chǎng)上有許多口香糖。這些口香糖不但鑲?cè)胨苣z顆粒中很難清除,我們用鉛絲、用鐵釘、還用鑷子、鉗夾。而且這塊塑膠已經(jīng)硬梆梆的了。
大家都知道,在學(xué)校的操場(chǎng)上粘著大量的口香糖,學(xué)校也多次提醒,不要在操場(chǎng)上吐口香糖,但仍然有很多同學(xué)不聽(tīng)。這些口香糖不僅影響了校園環(huán)境,還影響了塑膠跑道的彈性和壽命,而且很難去除,因?yàn)榭谙闾怯袕?qiáng)烈的粘性,所以清除口香糖是一項(xiàng)十分辛苦的工作。
我們操場(chǎng)上的設(shè)備,在城中區(qū)都是數(shù)一數(shù)二的,是國(guó)家耗費(fèi)巨資,幫學(xué)校整修。而同學(xué)們?cè)谙硎艿耐瑫r(shí),可否想想,吐一塊口香糖,就可能對(duì)整個(gè)操場(chǎng)造成莫大的傷害,結(jié)果是害人害己,如果跑道變硬,萬(wàn)一跑速太快,摔跤骨折了呢?這可不是我們?cè)阼饺藨n天,而是實(shí)實(shí)在在可能發(fā)生的事情!!
所以,為了美麗的校園環(huán)境,也為了能夠更好的使用塑膠跑道,我們倡議:不要在學(xué)校吃口香糖,更不要把口香糖吐在操場(chǎng)上。請(qǐng)同學(xué)們一起行動(dòng)共同愛(ài)護(hù)我們的塑膠跑道,愛(ài)護(hù)我們的校園環(huán)境!
勞動(dòng)路小學(xué)
第三篇:保護(hù)校園環(huán)境
保護(hù)校園環(huán)境
老師們、同學(xué)們:
當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí),一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室里讀書(shū)時(shí),哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù);讓我們知書(shū)達(dá)禮,更加文明;讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;讓我們學(xué)會(huì)謙讓,學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽(yáng)光,吸取著營(yíng)養(yǎng)。
校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活。如今,在我們的校園里,還散落著同學(xué)們隨意亂扔的瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等。每當(dāng)風(fēng)一吹起,這些垃圾就在我們的校園里群魔亂舞,所有這一切,都與我們的文明校園極不相稱。“校園是我家,愛(ài)護(hù)靠大家”,我們相信,沒(méi)有哪一個(gè)老師、同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。所以,我們面向全體老師和同學(xué)發(fā)出如下倡議:
1、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任,自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。
2、從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,做到垃圾入簍、袋裝垃圾入桶,并提醒和制止亂扔垃圾的行為。
3、提倡“彎腰精神”,隨時(shí)拾起地面上的零星垃圾,扔進(jìn)垃圾筒里,確保地面的干凈。
4、不在校園內(nèi)吃口香糖、糖果等零食,更不亂扔、亂吐殘?jiān)鼜U物。
5、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。樹(shù)立節(jié)約意識(shí),減少紙的用量,做到
人走燈滅,人走水?dāng)啵?jié)約糧食,杜絕浪費(fèi)。
6、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫(huà),不踩踏花草。
7、自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn),做文明中學(xué)生。
老師們、同學(xué)們,讓我們從點(diǎn)滴做起,自我約束,相互檢查。撿起一片垃圾,留下一方潔凈,做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”,做文明人!“愛(ài)護(hù)校園行動(dòng)”需要你、需要我、需要我們?nèi)w師生共同的努力!
第四篇:保護(hù)校園環(huán)境
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我今天演講的題目是《保護(hù)校園環(huán)境,從一點(diǎn)一滴做起》。
學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃,是一方純凈的沃土,校園的文明直接折射出社會(huì)的文明。然而,我們的校園中常常出現(xiàn)一些不好的現(xiàn)象卻不由得讓我們對(duì)這個(gè)問(wèn)題重新進(jìn)行了思考:究竟,我們的校園還是一個(gè)潔凈的校園嗎?我們的同學(xué)是真正嚴(yán)格按照《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己了嗎?我們還是一名優(yōu)秀的中學(xué)生嗎?
校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活,同時(shí),校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)文明程度的重要標(biāo)志,是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素,也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個(gè)反映。
盡管我校在開(kāi)學(xué)之初就開(kāi)展了《良好習(xí)慣養(yǎng)成》教育活動(dòng),但是校園中還有一不整潔的地方,例如:我們的校園及教室地面上還有許多的污跡,廢紙,食品包裝袋等;
我們,作為一名中學(xué)生,要嚴(yán)格按照《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,做一名合格的中學(xué)生。那就讓我們?cè)賮?lái)溫習(xí)一下《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,第三條、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,堅(jiān)持鍛煉身體。不隨地吐痰,不亂扔廢棄物。第20條、認(rèn)真值日,保持教室、校園整潔優(yōu)美。第21條、愛(ài)護(hù)公物,不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處涂抹刻畫(huà)。可是我們還有一些同學(xué)沒(méi)有嚴(yán)格要求自己,還有破壞校園環(huán)境的現(xiàn)象,我們不允許這樣情況再出現(xiàn),我們要共同營(yíng)造美麗的校園。在此,我向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議:
一、不亂丟果皮紙屑、食品包裝袋,不在地上吐口香糖,不隨地吐痰。在墻壁上不留下腳印,這樣就少了一處衛(wèi)生死角,多了一方潔凈的樂(lè)園。
二、不踐蹋草坪,不摘花搖樹(shù)。“小草也有生命,需要你我的共同呵護(hù)”,“讓我們大家一起來(lái)欣賞美麗”。
三、加強(qiáng)思想品德教育。我們應(yīng)做到“看見(jiàn)污跡主動(dòng)擦、發(fā)現(xiàn)紙屑主動(dòng)撿、遇到垃圾主動(dòng)掃、碰上亂扔主動(dòng)管”,養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣,共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園,我相信,只要大家能夠拾起一片白色,就能裝點(diǎn)一寸綠蔭,只要大家盡一份微薄之力,就可以創(chuàng)造出一個(gè)更加潔凈的校園。
第五篇:保護(hù)校園環(huán)境
保護(hù)校園環(huán)境,共建綠色家園
戰(zhàn)河中學(xué)105班
學(xué)校,是教育人的地方,育人的過(guò)程不僅在于課堂知識(shí)的傳授,而人才品格,情操的培養(yǎng),則很大程度地依賴于校園環(huán)境衛(wèi)生潛移默化的作用.校園環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件。
“空氣清新,環(huán)境整潔,樓房林立,綠樹(shù)環(huán)抱”,這種良好的校園環(huán)境是實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人的關(guān)鍵.為了給我們學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美整潔的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,需要通過(guò)我們多方面的共同努力.不僅要每個(gè)人能夠養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣,還要不斷增強(qiáng)對(duì)校園的環(huán)境保護(hù)意識(shí),使我們樹(shù)立“校園是我家,衛(wèi)生靠大家”的思想意識(shí),從養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣做起;并且加強(qiáng)各項(xiàng)衛(wèi)生制度的落實(shí),做好平時(shí)衛(wèi)生保持工作.并不斷激發(fā)師生的愛(ài)校榮譽(yù)感,促進(jìn)師生能自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生,愛(ài)護(hù)校園公共設(shè)施,能自覺(jué)做到不亂扔,亂倒,亂吐,亂畫(huà),亂張貼.營(yíng)造人人愛(ài)綠化,講衛(wèi)生,人人愛(ài)校園的良好氛圍,創(chuàng)造宜人環(huán)境.為創(chuàng)建一個(gè)真正衛(wèi)生,綠色的校園而努力.我們現(xiàn)在的校園已初步成形,小竹林,大草坪,樟樹(shù)林,景點(diǎn),路燈,桂花區(qū),月季區(qū)??這如詩(shī)如畫(huà)般的校園環(huán)境,使人心曠神怡,但我們?nèi)绻槐都诱湎Ш捅Wo(hù),就會(huì)使這一切風(fēng)光不在,成為一種美好的回憶,為保持良好的校園環(huán)境,實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人,學(xué)校應(yīng)努力培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣,要通過(guò)班會(huì)課,勞動(dòng)課大力宣傳教育,從學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣入手,從而使學(xué)生通過(guò)自我服務(wù),自我管理,逐步養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng),珍惜勞動(dòng)成果的良好行為習(xí)慣,俗話說(shuō):為人師表,這就要求我們每一位教育工作者,從自身做學(xué)生的表帥,形成一股“人人自覺(jué)維護(hù)公共衛(wèi)生”的好風(fēng)氣.我們學(xué)生是“天之驕子”,是民族的希望,是祖國(guó)的未來(lái),肩負(fù)著祖國(guó)復(fù)興的偉大使命.落實(shí)校園衛(wèi)生建設(shè),我們應(yīng)該從我做起,從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,應(yīng)該自覺(jué)行動(dòng).我們一直在努力,但愛(ài)護(hù)環(huán)境,美化校園僅僅停留于少數(shù)同學(xué)的呼吁和個(gè)別活動(dòng)的示范;講究衛(wèi)生,舉止得體在于一時(shí)的情緒,并沒(méi)有普遍持續(xù)的延伸;公共場(chǎng)所的不文明行為大量存在.如塑膠操場(chǎng)使用說(shuō)明牌,班級(jí)指示牌,消防指示燈,經(jīng)常損壞.我們應(yīng)該開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),我們?cè)谔岣咦陨淼钠返滦摒B(yǎng)方面,是否自發(fā)自覺(jué)地去努力過(guò) 我們要不斷地反省,我們至少經(jīng)過(guò)七年多的教育,本是民族的未來(lái),祖國(guó)的希望,為什么聚焦于我們身上的目光,還包含著如此
多的失望。那么,我們是不是應(yīng)該行動(dòng)起來(lái),在批評(píng)吸收的基礎(chǔ)上,從新做起,創(chuàng)建校園文明,提高品德修養(yǎng),養(yǎng)成文明衛(wèi)生習(xí)慣,作一名“紳士”型學(xué)生
當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成陰的校園中漫步時(shí),一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀時(shí),哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),倍感心情舒暢;當(dāng)我們?cè)诟蓛舭察o的宿舍中休息,無(wú)不感到舒適安逸。
優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書(shū)達(dá)禮,更加文明優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓,學(xué)會(huì)做人。在這樣的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽(yáng)光,、吸取著營(yíng)養(yǎng)。我們滿懷激情,暢想未來(lái)。本學(xué)期,學(xué)校的校容校貌又有了很大的改觀,青色的大理石地面,干凈整潔,色彩鮮艷的塑膠場(chǎng)地,使我們學(xué)校煥發(fā)出了勃勃生機(jī),在這樣的環(huán)境中生活學(xué)習(xí),我們是多么得幸福!
古人云:“非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。”我們也可以斷言:非勤奮無(wú)以成學(xué),非競(jìng)爭(zhēng)無(wú)以進(jìn)取,非自律無(wú)以修身,非寬容無(wú)以養(yǎng)性。要做到這些,我們必須置身于一個(gè)整潔優(yōu)雅的校園環(huán)境中。
要想營(yíng)造這樣的環(huán)境,必須從我們每一個(gè)人做起。在我們的一舉手、一投足、一聲親切的問(wèn)候、一個(gè)會(huì)心的微笑、一瞥信任的眼神中去尋找答案;在我們瑯瑯的讀書(shū)聲里,在我們聚精會(huì)神的課堂上,在我們井然有序的各項(xiàng)活動(dòng)中得到落實(shí)。
所以,我向全校的老師們和同學(xué)們提幾點(diǎn)建議:
一、不在校園內(nèi)吃口香糖、瓜子、糖果等零食,更不要亂扔殘?jiān)鼜U物;
二、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任,自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生,做好值日生工作;
三、不亂扔垃圾,并提醒亂扔垃的同學(xué);
四、看到地面上有紙屑等,主動(dòng)揀起來(lái),教室垃圾桶滿了主動(dòng)倒掉;
同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),為創(chuàng)建一個(gè)衛(wèi)生整潔的校園,一個(gè)綠色文明的校園,一個(gè)意蘊(yùn)多姿的校園,一個(gè)人文氣息濃厚的校園,一個(gè)人與自然和諧共處的校園,一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的校園而努力.老師們,同學(xué)們,讓我們共同為著這個(gè)目標(biāo)而不斷努力吧。
2014年4月20
105班全體同學(xué)