第一篇：顓橋中學(xué)2008學(xué)年第一學(xué)期初二年級(jí)工作總結(jié)

顓橋中學(xué)2008學(xué)年第一學(xué)期初二年級(jí)工作總結(jié).txt愛(ài)一個(gè)人很難，恨一個(gè)人更難，又愛(ài)又恨的人最難。愛(ài)情永遠(yuǎn)不可能是天平，想在愛(ài)情里幸福就要舍得傷心！有些煩惱是我們憑空虛構(gòu)的，而我們卻把它當(dāng)成真實(shí)去承受。本文由na1gmtpy74貢獻(xiàn)

doc文檔可能在WAP端瀏覽體驗(yàn)不佳。建議您優(yōu)先選擇TXT，或下載源文件到本機(jī)查看。2008 學(xué)年第一學(xué)期初 年級(jí)工作 工作總 顓橋中學(xué) 2008 學(xué)年第一學(xué)期初二年級(jí)工作總結(jié)

針對(duì)期初指定的計(jì)劃，現(xiàn)作小結(jié)如下：本學(xué)年的工作重點(diǎn)以學(xué)生為 本，以穩(wěn)定為主，穩(wěn)定學(xué)生在心理多變期的情緒，穩(wěn)定教學(xué)秩序。具體 工作如下： ①繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范管理。要求學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣；良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)；良好的課間休息習(xí)慣；良好的聽(tīng)課，上課習(xí)慣。②做好提高，轉(zhuǎn)差工作，抓兩頭，促中間。老師對(duì)后進(jìn)生的幫助，有對(duì)子，有檢查。③開(kāi)展積極健康的活動(dòng)。

一、德育方面： 德育方面：

1、積極利用教師資源，組織工會(huì)組長(zhǎng)，骨干教師代表成立年級(jí)管 理委員會(huì)，共同商討年級(jí)事務(wù)，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，分工合作，促進(jìn)年級(jí)和諧穩(wěn) 定發(fā)展。

2、積極利用學(xué)生資源，強(qiáng)調(diào)過(guò)程管理，成立年級(jí)紀(jì)律管理委員會(huì)，做到每日有檢查，每日有記錄，年級(jí)主任及時(shí)向班主任反饋檢查結(jié)果，幫助各班做好行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣的鞏固教育。

3、在年級(jí)內(nèi)扶植正氣，打擊歪風(fēng)邪氣，利用好年級(jí)板報(bào)這塊陣地，設(shè)立年級(jí)之星板塊，宣傳好人好事，讓學(xué)生懂得成才先成人，做人的第 一準(zhǔn)則是品德，繼續(xù)誠(chéng)信教育，在月考中設(shè)立無(wú)人監(jiān)考考場(chǎng)，肯定并表 彰在無(wú)人監(jiān)考中表現(xiàn)出色的學(xué)生，批評(píng)并懲戒投機(jī)取巧的學(xué)生。以此來(lái) 激勵(lì)學(xué)生做人先做誠(chéng)信的人。

4、本學(xué)期協(xié)助班主任利用每周四中午的班務(wù)對(duì)話時(shí)間，向?qū)W生施教，做好安全技能教育、基礎(chǔ)道德教育、禮儀教育等。

5、年級(jí)內(nèi)關(guān)注行偏生，一旦有苗頭，與班主任一起家訪，力爭(zhēng)取得 家長(zhǎng)支持，家校合作解決。并協(xié)助班主任建立個(gè)人學(xué)生檔案。多與學(xué)生 交心，關(guān)注他們的變化，學(xué)會(huì)去尊重他們的權(quán)利、個(gè)性和差異。

6、本學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)于 9 月月考，期中考試之前召開(kāi)了一次，意在通 過(guò)肯定月考發(fā)揮出色的學(xué)生，刺激家長(zhǎng)在家庭教育中發(fā)揮作用，共同 督促孩子作好復(fù)習(xí)迎考工作。并在家長(zhǎng)學(xué)校中和家長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)《如何 與青春期的孩子相處》，旨在讓家長(zhǎng)了解青春期孩子的心理發(fā)展的特

點(diǎn)：（青春期孩子的從 11-12 歲進(jìn)入青春期但還是不成熟。十五六歲 時(shí)期處于青春期的孩子由于身體發(fā)育進(jìn)入人生第二高峰期，加上知識(shí) 能力的增長(zhǎng)、外界環(huán)境的變化影響，心理上會(huì)發(fā)生相應(yīng)的變化。兒童 的生活模式逐漸被打破，而成人的生活模式還沒(méi)有建立起來(lái)，因此，這一時(shí)期，少年的發(fā)展充滿了矛盾的色彩，主要是三個(gè)方面:

一、獨(dú)立 性與依賴性的矛盾；

二、性心理發(fā)展和心理上準(zhǔn)備不足的矛盾；

三、心理的閉鎖性與強(qiáng)烈要求交往、要求理解的矛盾。讓家長(zhǎng)懂得：與孩子建立好的關(guān)系，首先要學(xué)會(huì)與孩子溝通。第 二，利用贊美，縮短心理距離；第三、對(duì)青春期孩子不斷的鼓勵(lì)；第

四、給孩子一個(gè)笑臉；與孩子角色互換，多站在孩子的角度想一想； 要向孩子“索愛(ài)”；重視孩子對(duì)家長(zhǎng)的要求。

7、狠抓學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。本學(xué)期年級(jí)組將繼續(xù)高度重 視德育工作，并配合學(xué)校中心工作大力做好對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣、文明禮儀的 養(yǎng)成教育，建設(shè)好各個(gè)班級(jí)的文明、文化氛圍，樹(shù)立良好的班風(fēng)。在各班 班主任的帶領(lǐng)下，全年級(jí)狠抓日常行為規(guī)范的教育，積極參加學(xué)校舉行的 各類相關(guān)活動(dòng)，力爭(zhēng)取得實(shí)效。

8、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校德育量化考核，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校考勤制度，科學(xué)管 理年級(jí)。

二、教學(xué)方面： 教學(xué)方面：

1、嚴(yán)格執(zhí)行月考制度。本學(xué)期共組織兩次月考，9 月底以及 12 月 一次。在兩次月考中，年級(jí)統(tǒng)籌安排，認(rèn)真組織考試。每次考試，各學(xué) 科要認(rèn)真進(jìn)行情況分析和試卷講評(píng)，各班分別組織學(xué)生交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

2、召開(kāi)學(xué)生大會(huì)：在 2008 年即將過(guò)去，2009 年即將來(lái)臨之際，年 級(jí)組于 2008 年 12 月 31 日召開(kāi)了一次學(xué)生大會(huì)，大會(huì)上表彰了在 12 月 月考中各班級(jí)前五，每班進(jìn)步最大 3 名，為班級(jí)做最大貢獻(xiàn)的 3 名共計(jì) 62 名學(xué)生。并邀請(qǐng)年級(jí)的領(lǐng)頭羊介紹了 《期末考試，有效復(fù)習(xí)》 《如 以及 何答好一份試卷》，指導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待考試，以平和心態(tài)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，細(xì)心答題。

3、主動(dòng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通信息、尋求幫助，誠(chéng)心實(shí)意地與班主任及 科任教師交流思想，尋求共識(shí)，將根據(jù)學(xué)校安排，及時(shí)組織年級(jí)會(huì)議，認(rèn)真組織教師討論年級(jí)組工作中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，讓大家各抒己見(jiàn)，在平等協(xié)商的氣氛中提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。要?jiǎng)?chuàng)造性地開(kāi)展工 作，使整個(gè)年級(jí)組的工作得以順利的展開(kāi)。

6、本年級(jí)組還將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)科備課組的管理，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，落實(shí)集體備課，使年級(jí)教學(xué)質(zhì)量的逐步提高。各備課組要認(rèn)真研究新課 程標(biāo)準(zhǔn)，不斷把新課程理念付諸于實(shí)踐。

7、積極參與學(xué)校校園網(wǎng)建設(shè)，在學(xué)校校園網(wǎng)“年級(jí)建設(shè)”欄目中 展示年級(jí)師生的風(fēng)采。

8、本學(xué)期還利用雙休日開(kāi)設(shè)了輔優(yōu)班，開(kāi)拓學(xué)優(yōu)生的思維，提高 解題層次，為初三重點(diǎn)率打好基礎(chǔ)。并鼓勵(lì)學(xué)優(yōu)生多參加各類競(jìng)賽，力 爭(zhēng)取得名次。

9、對(duì)學(xué)困生將進(jìn)行分層作業(yè)，解決和落實(shí)基本知識(shí)點(diǎn)，利用課余 時(shí)間幫助解決部分回家作業(yè)，減輕他們的作業(yè)負(fù)擔(dān)，調(diào)動(dòng)他們的積極性。總之，全年級(jí)將繼續(xù)努力，繼續(xù)營(yíng)造“團(tuán)結(jié)、上進(jìn)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新” 的良好氛圍，全體老師還會(huì)以飽滿的熱情投入到工作中，全體學(xué)生也要 表現(xiàn)出良好的精神面貌和積極向上的精神態(tài)勢(shì)。我們不僅要關(guān)注學(xué)生的 現(xiàn)在，更要關(guān)注他們的未來(lái)，讓學(xué)生個(gè)性得到全面和諧的發(fā)展。這是我 們年級(jí)每一位師生去思考和努力的方向。

2009 年 1 月

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第二篇：顓橋中學(xué)2008學(xué)年第一學(xué)期初二年級(jí)工作總結(jié)

顓橋中學(xué)2008學(xué)年第一學(xué)期初二年級(jí)工作總結(jié)

針對(duì)期初指定的計(jì)劃，現(xiàn)作小結(jié)如下：本學(xué)年的工作重點(diǎn)以學(xué)生為本，以穩(wěn)定為主，穩(wěn)定學(xué)生在心理多變期的情緒，穩(wěn)定教學(xué)秩序。具體工作如下： ①繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范管理。要求學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣；良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)；良好的課間休息習(xí)慣；良好的聽(tīng)課，上課習(xí)慣。②做好提高，轉(zhuǎn)差工作，抓兩頭，促中間。老師對(duì)后進(jìn)生的幫助，有對(duì)子，有檢查。③開(kāi)展積極健康的活動(dòng)。

一、德育方面：

1、積極利用教師資源，組織工會(huì)組長(zhǎng)，骨干教師代表成立年級(jí)管理委員會(huì)，共同商討年級(jí)事務(wù)，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，分工合作，促進(jìn)年級(jí)和諧穩(wěn)定發(fā)展。

2、積極利用學(xué)生資源，強(qiáng)調(diào)過(guò)程管理，成立年級(jí)紀(jì)律管理委員會(huì)，做到每日有檢查，每日有記錄，年級(jí)主任及時(shí)向班主任反饋檢查結(jié)果，幫助各班做好行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣的鞏固教育。

3、在年級(jí)內(nèi)扶植正氣，打擊歪風(fēng)邪氣，利用好年級(jí)板報(bào)這塊陣地，設(shè)立年級(jí)之星板塊，宣傳好人好事，讓學(xué)生懂得成才先成人，做人的第一準(zhǔn)則是品德，繼續(xù)誠(chéng)信教育，在月考中設(shè)立無(wú)人監(jiān)考考場(chǎng)，肯定并表彰在無(wú)人監(jiān)考中表現(xiàn)出色的學(xué)生，批評(píng)并懲戒投機(jī)取巧的學(xué)生。以此來(lái)激勵(lì)學(xué)生做人先做誠(chéng)信的人。

4、本學(xué)期協(xié)助班主任利用每周四中午的班務(wù)對(duì)話時(shí)間，向?qū)W生施教，做好安全技能教育、基礎(chǔ)道德教育、禮儀教育等。

5、年級(jí)內(nèi)關(guān)注行偏生，一旦有苗頭，與班主任一起家訪，力爭(zhēng)取得家長(zhǎng)支持，家校合作解決。并協(xié)助班主任建立個(gè)人學(xué)生檔案。多與學(xué)生交心，關(guān)注他們的變化，學(xué)會(huì)去尊重他們的權(quán)利、個(gè)性和差異。

6、本學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)于9月月考，期中考試之前召開(kāi)了一次，意在通過(guò)肯定月考發(fā)揮出色的學(xué)生，刺激家長(zhǎng)在家庭教育中發(fā)揮作用，共同督促孩子作好復(fù)習(xí)迎考工作。并在家長(zhǎng)學(xué)校中和家長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)《如何與青春期的孩子相處》，旨在讓家長(zhǎng)了解青春期孩子的心理發(fā)展的特點(diǎn)：（青春期孩子的從11-12歲進(jìn)入青春期但還是不成熟。十五六歲時(shí)期處于青春期的孩子由于身體發(fā)育進(jìn)入人生第二高峰期，加上知識(shí)能力的增長(zhǎng)、外界環(huán)境的變化影響，心理上會(huì)發(fā)生相應(yīng)的變化。兒童的生活模式逐漸被打破，而成人的生活模式還沒(méi)有建立起來(lái)，因此，這一時(shí)期，少年的發(fā)展充滿了矛盾的色彩，主要是三個(gè)方面:

一、獨(dú)立性與依賴性的矛盾；

二、性心理發(fā)展和心理上準(zhǔn)備不足的矛盾；

三、心理的閉鎖性與強(qiáng)烈要求交往、要求理解的矛盾。

讓家長(zhǎng)懂得：與孩子建立好的關(guān)系，首先要學(xué)會(huì)與孩子溝通。第二，利用贊美，縮短心理距離；第三、對(duì)青春期孩子不斷的鼓勵(lì)；第四、給孩子一個(gè)笑臉；與孩子角色互換，多站在孩子的角度想一想；要向孩子“索愛(ài)”；重視孩子對(duì)家長(zhǎng)的要求。

7、狠抓學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。本學(xué)期年級(jí)組將繼續(xù)高度重視德育工作，并配合學(xué)校中心工作大力做好對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣、文明禮儀的養(yǎng)成教育，建設(shè)好各個(gè)班級(jí)的文明、文化氛圍，樹(shù)立良好的班風(fēng)。在各班班主任的帶領(lǐng)下，全年級(jí)狠抓日常行為規(guī)范的教育，積極參加學(xué)校舉行的各類相關(guān)活動(dòng)，力爭(zhēng)取得實(shí)效。

8、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校德育量化考核，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校考勤制度，科學(xué)管理年級(jí)。

二、教學(xué)方面：

1、嚴(yán)格執(zhí)行月考制度。本學(xué)期共組織兩次月考，9月底以及12月一次。在兩次月考中，年級(jí)統(tǒng)籌安排，認(rèn)真組織考試。每次考試，各學(xué)科要認(rèn)真進(jìn)行情況分析和試卷講評(píng)，各班分別組織學(xué)生交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

2、召開(kāi)學(xué)生大會(huì)：在2008年即將過(guò)去，2009年即將來(lái)臨之際，年級(jí)組于2008年12月31日召開(kāi)了一次學(xué)生大會(huì)，大會(huì)上表彰了在12月月考中各班級(jí)前五，每班進(jìn)步最大3名，為班級(jí)做最大貢獻(xiàn)的3名共計(jì)62名學(xué)生。并邀請(qǐng)年級(jí)的領(lǐng)頭羊介紹了《期末考試，有效復(fù)習(xí)》以及《如何答好一份試卷》，指導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待考試，以平和心態(tài)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，細(xì)心答題。

3、主動(dòng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通信息、尋求幫助，誠(chéng)心實(shí)意地與班主任及科任教師交流思想，尋求共識(shí)，將根據(jù)學(xué)校安排，及時(shí)組織年級(jí)會(huì)議，認(rèn)真組織教師討論年級(jí)組工作中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，讓大家各抒己見(jiàn)，在平等協(xié)商的氣氛中提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。要?jiǎng)?chuàng)造性地開(kāi)展工作，使整個(gè)年級(jí)組的工作得以順利的展開(kāi)。

6、本年級(jí)組還將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)科備課組的管理，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，落實(shí)集體備課，使年級(jí)教學(xué)質(zhì)量的逐步提高。各備課組要認(rèn)真研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，不斷把新課程理念付諸于實(shí)踐。

7、積極參與學(xué)校校園網(wǎng)建設(shè)，在學(xué)校校園網(wǎng)“年級(jí)建設(shè)”欄目中展示年級(jí)師生的風(fēng)采。

8、本學(xué)期還利用雙休日開(kāi)設(shè)了輔優(yōu)班，開(kāi)拓學(xué)優(yōu)生的思維，提高解題層次，為初三重點(diǎn)率打好基礎(chǔ)。并鼓勵(lì)學(xué)優(yōu)生多參加各類競(jìng)賽，力爭(zhēng)取得名次。

9、對(duì)學(xué)困生將進(jìn)行分層作業(yè)，解決和落實(shí)基本知識(shí)點(diǎn)，利用課余時(shí)間幫助解決部分回家作業(yè)，減輕他們的作業(yè)負(fù)擔(dān)，調(diào)動(dòng)他們的積極性。

總之，全年級(jí)將繼續(xù)努力，繼續(xù)營(yíng)造“團(tuán)結(jié)、上進(jìn)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的良好氛圍，全體老師還會(huì)以飽滿的熱情投入到工作中，全體學(xué)生也要表現(xiàn)出良好的精神面貌和積極向上的精神態(tài)勢(shì)。我們不僅要關(guān)注學(xué)生的現(xiàn)在，更要關(guān)注他們的未來(lái)，讓學(xué)生個(gè)性得到全面和諧的發(fā)展。這是我們年級(jí)每一位師生去思考和努力的方向。

2009年1月

第三篇：顓橋中學(xué)2008學(xué)年第一學(xué)期人事工作總結(jié)

顓橋中學(xué)2008學(xué)年第一學(xué)期人事工作總結(jié)

在忙忙碌碌中，時(shí)間又來(lái)到了學(xué)期末，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的工作作一小結(jié)：

一、本學(xué)期重點(diǎn)工作：

1、學(xué)期初各類數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)和上報(bào)，各類信息的維護(hù)和更新。目前，人事室維護(hù)的數(shù)據(jù)庫(kù)有工資系統(tǒng)“金益康2000”，人事檔案目錄系統(tǒng)“CPRS”, 學(xué)校“管理通”系統(tǒng)以及用于統(tǒng)計(jì)的全校教職工的信息數(shù)據(jù)庫(kù)。只要有人員的變動(dòng)，便要對(duì)涉及到的數(shù)據(jù)庫(kù)及時(shí)進(jìn)行信息的更新。

2、人事檔案目錄的輸入。為了迎接區(qū)委組織部十月份的檢查，教育局規(guī)定每個(gè)學(xué)校的人事檔案目錄必須使用CPRS系統(tǒng)輸入。為了在檢查之前完成目錄的輸入和檔案的整理，整個(gè)七月我?guī)缀醵荚趯W(xué)校加班。辛勤的汗水換來(lái)豐碩的果實(shí)，在十月份的檢查中，我校的人事檔案工作受到了教育局人事科的好評(píng)，并以全區(qū)前十名的成績(jī)獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。

二、本學(xué)期常規(guī)工作 八、九月份：1）人才引進(jìn)工作 2）非在編人員用工制度 3）部分教師的合同簽訂工作 4）出缺勤統(tǒng)計(jì)扣款統(tǒng)計(jì)工作 5）部分人員工資標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整工作 6）教工花名冊(cè)的編冊(cè)工作 7）教工通訊錄的調(diào)整

十月份：1）教師及職工編制的核編工作

2）教師人事信息的修正工作包括A、人員基本情況表B、學(xué)歷和學(xué)位表 C、專業(yè)技術(shù)資格情況表D工資表等信息 3）調(diào)進(jìn)人員的手續(xù)辦理工作 4）申報(bào)中高級(jí)教師職稱工作 5）就引進(jìn)人員的簽約工作

十一月份： 1）出勤統(tǒng)計(jì)扣款統(tǒng)計(jì)工作 2）人才引進(jìn)招聘工作

十二月份：1）人才引進(jìn)試講工作

2）勞動(dòng)福利統(tǒng)計(jì)工作 3）勞動(dòng)情況104表的統(tǒng)計(jì)工作 4）出勤統(tǒng)計(jì)扣款統(tǒng)計(jì)工作 5）考核匯總表、個(gè)人表審核、蓋章工作

一月份：1）年終報(bào)表共十四套表格個(gè)統(tǒng)計(jì)工作 2）人事資料的存檔工作 在進(jìn)行日常工作的同時(shí)，我注重材料的積累，為了查閱資料方便，我把本校教師的所有有關(guān)人事資料整理好后輸入電腦，作為我的工作資料，今后許多項(xiàng)目需要查閱時(shí)，我可以在最快的時(shí)間當(dāng)中為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師本人及各方統(tǒng)計(jì)提供資料。

有些工作說(shuō)起來(lái)可能只有一句話或一個(gè)詞，可真正做起來(lái)卻是很復(fù)雜的，由于人事工作大部分和教職工的切身利益有關(guān)，因此我絲毫不敢馬虎。從文件的解讀、政策的把握到具體的操作，我都力求規(guī)范、準(zhǔn)確。遇到自己沒(méi)把握處理的問(wèn)題及時(shí)咨詢學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、局人事科領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校的人事干部。

2009.1

第四篇：顓橋中學(xué)2007學(xué)年第一學(xué)期政教處

顓橋中學(xué)2007學(xué)年第一學(xué)期政教處

工 作 總 結(jié)

轉(zhuǎn)眼又是期末，本學(xué)期我們的工作依舊繁重而有意義。我們繼續(xù)圍繞“兩 綱”教育這個(gè)中心，堅(jiān)持立德樹(shù)人，把德育作為學(xué)校教育的根本任務(wù)。這學(xué)期政教處的具體工作：

1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)：A：進(jìn)行兩期的班主任工作的研討交流工作。10月中旬全體班主任老師和項(xiàng)政校長(zhǎng)就班主任工作進(jìn)行了一個(gè)有效的互動(dòng)。項(xiàng)政校長(zhǎng)豐富的班主任工作體驗(yàn)可以使我們班主任老師們學(xué)到許多。特別感慨的是項(xiàng)政校長(zhǎng)熱忱的班主任工作熱情和民主科學(xué)的班主任管理班級(jí)方法。12月份各年級(jí)的班主任老師們結(jié)合各年級(jí)的實(shí)際情況進(jìn)行了研討。大家達(dá)成許多一致的觀點(diǎn)，同時(shí)大家也談了困惑。B：通過(guò)組織班主任老師們共同學(xué)習(xí)本校“中祥”杯金牌班主任李瓔的教育故事和成長(zhǎng)經(jīng)歷，大力弘揚(yáng)敬業(yè)愛(ài)崗和開(kāi)拓進(jìn)取的精神。

2、組織學(xué)生收看六期的形勢(shì)教育課，（生活新變化、農(nóng)村新景象、未來(lái)新藍(lán)圖……）讓每個(gè)學(xué)生了解祖國(guó)翻天覆地的變化，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的熱情，立志建設(shè)更美好的祖國(guó)的雄心壯志。

3、為了進(jìn)一步完善規(guī)范學(xué)生的各類實(shí)踐活動(dòng)，真正發(fā)揮實(shí)踐活動(dòng)的教育功能，我們組織各年級(jí)學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：組織了中預(yù)年級(jí)學(xué)生的“小巾?yè)Q大巾”儀式，讓學(xué)生明白“責(zé)任”；初一年級(jí)的“長(zhǎng)風(fēng)公園+昆蟲(chóng)館”之行，學(xué)生收獲了歡愉；初二年級(jí)的“少教所”之行，讓學(xué)生明白了“法不容情”；初三年級(jí)的“申隆生態(tài)園”讓學(xué)生感受到了自然的魅力。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓學(xué)生在活動(dòng)中得到體驗(yàn)，在體驗(yàn)中得到感悟。

4、繼續(xù)強(qiáng)化家庭教育，不斷改善家庭育人環(huán)境。本學(xué)期政教處申請(qǐng)區(qū)級(jí)課題《強(qiáng)化農(nóng)村初中學(xué)生家長(zhǎng)責(zé)任意識(shí)和能力的實(shí)踐研究》，本學(xué)期結(jié)合5、加強(qiáng)心理健康教育：對(duì)初三年級(jí)學(xué)生進(jìn)行心理講座《考前心理焦慮輔導(dǎo)》、《抑郁與自殺》等心理咨詢、心理疏導(dǎo)和心理干預(yù)等方式，矯治和幫助個(gè)別學(xué)生擁有健康的心理。尤其對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行了一周一次的心理輔導(dǎo)，同時(shí)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)通過(guò)手機(jī)短信與個(gè)別學(xué)生進(jìn)行聯(lián)系。

6、加強(qiáng)學(xué)生的青春期教育：強(qiáng)化青春期教育的重要性，提高青少年青春健

康的知識(shí)、態(tài)度和技能，使青少年坦然面對(duì)成長(zhǎng)過(guò)程中所面對(duì)的各種問(wèn)題。《掀起青春的蓋頭》的專題課受到聽(tīng)課老師的好評(píng)。

7、精心組織初二年級(jí)學(xué)生參加教育局組織的“生活的準(zhǔn)則”征文活動(dòng)，并有四個(gè)同學(xué)獲得了“文思獎(jiǎng)”，四位同學(xué)獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)，參加本次活動(dòng)的目的是讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)面對(duì)生活、學(xué)會(huì)面對(duì)挫折。

8、“迎特奧”活動(dòng)：讓我們的學(xué)生感受到特殊人士的無(wú)助和孤獨(dú)，讓更多的人來(lái)關(guān)注特奧會(huì)，關(guān)注特奧人群。暑假里我們已經(jīng)組織了1000多人次參與“迎特奧”活動(dòng)，10月5日我們又組織全校700多位學(xué)生到旗忠網(wǎng)球場(chǎng)觀看特奧運(yùn)動(dòng)員的比賽，整個(gè)觀看過(guò)場(chǎng)中同學(xué)們文明觀看，為特奧運(yùn)動(dòng)員加油鼓勁。

9、完善“兩綱”課內(nèi)外體系，與教導(dǎo)處合作共同做好語(yǔ)文、歷史、政治、生命科學(xué)及體育等五門學(xué)科德育工作。每一位老師通過(guò)學(xué)習(xí)“兩綱”，深刻領(lǐng)會(huì)“兩綱”精神，落實(shí)貫徹兩綱精神在教學(xué)中的運(yùn)用。

10、落實(shí)幫困助學(xué)：在做好全校70多位學(xué)生的“兩免一補(bǔ)”工作的時(shí)候，班主任老師們顧及了學(xué)生的自尊心，讓困難家庭的學(xué)生得到更均衡的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。本學(xué)期陸陸續(xù)續(xù)有7位同學(xué)接受了來(lái)自社會(huì)各個(gè)部門的捐資助學(xué)款，款項(xiàng)從500~1000不等。

11、關(guān)注紀(jì)念日的教育：“九一八事變”是我們國(guó)家的恥辱，在紀(jì)念“九一八”事件的當(dāng)日，歷史老師對(duì)我們的學(xué)生客觀地講解了“九一八”事件的來(lái)龍去脈，客觀評(píng)價(jià)這一歷史事件的目的是讓我們的學(xué)生毋忘國(guó)恥，明白只有祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)才能造就現(xiàn)代的中國(guó)。

12、德育研究和論文：增強(qiáng)學(xué)校德育工作研究的指導(dǎo)力度，繼續(xù)開(kāi)展好第十二屆德育論文和第六屆心理健康教育論文的評(píng)選，為廣大德育工作者提供更寬廣的舞臺(tái)。張媛老師的德育論文《德育教育中的語(yǔ)言手段運(yùn)用的點(diǎn)滴感想》獲獎(jiǎng)了，這說(shuō)明我們年輕班主任老師在成長(zhǎng)。

第五篇：初二年級(jí)第一學(xué)期工作計(jì)劃

初二年級(jí)第一學(xué)期工作計(jì)劃

初二年級(jí)在學(xué)校五年規(guī)劃的目標(biāo)指引下，以我校“一切教育教學(xué)活動(dòng)都要為每一個(gè)學(xué)生的主動(dòng)健康發(fā)展負(fù)責(zé)”為宗旨，根據(jù)學(xué)校本學(xué)期工作思路，特制定本學(xué)期初二年級(jí)的工作計(jì)劃如下：

一、繼續(xù)深入開(kāi)展好“體驗(yàn)式四環(huán)節(jié)”的課堂教學(xué)改革模式。

本學(xué)期全校課改勢(shì)在必行的大形勢(shì)會(huì)進(jìn)一步推進(jìn)初中部的課堂教學(xué)改革，根據(jù)學(xué)校安排，在課改方面重點(diǎn)抓好幾點(diǎn)：

1、學(xué)案編寫(xiě)是自主學(xué)習(xí)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，要全程監(jiān)督審查好學(xué)案的編寫(xiě)，每周將上一周的學(xué)案以電子稿的形式統(tǒng)一收回年級(jí)組檢查；

2、做好自主學(xué)習(xí)課上教師的指導(dǎo)預(yù)習(xí)工作；

3、進(jìn)一步完善課堂改革中對(duì)學(xué)生和小組的評(píng)價(jià)機(jī)制；

4、抓好檢測(cè)反饋環(huán)節(jié)，教師的批改；

5、兩周一次的問(wèn)卷與座談，促進(jìn)課改深入開(kāi)展。

二、堅(jiān)持做好養(yǎng)成教育、自信心教育。

1、開(kāi)學(xué)初結(jié)合上學(xué)期的開(kāi)展情況，全體師生再一次討論學(xué)習(xí)養(yǎng)成教育的重要性；

2、繼續(xù)從幾個(gè)作點(diǎn)做抓手：認(rèn)真寫(xiě)字（堅(jiān)持書(shū)法課外活動(dòng)開(kāi)展、學(xué)生每天練字一頁(yè)、認(rèn)真寫(xiě)好每一個(gè)字從作業(yè)檢查評(píng)比抓起、教師的規(guī)范引領(lǐng)）、自己事情自己做（每周至少做好一件家務(wù)勞動(dòng)）、閱讀（指定好課外閱讀書(shū)籍4本、定時(shí)檢查讀書(shū)筆記、一月一次讀書(shū)交流活動(dòng)）；

3、各班針對(duì)年級(jí)養(yǎng)成教育計(jì)劃制定出班級(jí)計(jì)劃；

4、每周班會(huì)重點(diǎn)將養(yǎng)成教育的開(kāi)展情況總結(jié)通報(bào)，做好班會(huì)記錄上交年級(jí)組；

5、年級(jí)每月表彰養(yǎng)成教育先進(jìn)班級(jí)與個(gè)人。

三、抓好常規(guī)管理。

1、開(kāi)學(xué)初進(jìn)行課間操的嚴(yán)格訓(xùn)練；

2、10月初舉行課間操比賽；

3、做好課間操的考核評(píng)價(jià)；

4、衛(wèi)生一日兩次檢查，一周大檢查一次；

5、保證學(xué)生在校期間穿著校服；

6、繼續(xù)由學(xué)生督察組督查紀(jì)律，保證安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境等。

四、關(guān)愛(ài)學(xué)生，從交流開(kāi)始。

針對(duì)初二學(xué)生進(jìn)入性格形成的關(guān)鍵時(shí)期，除了加強(qiáng)管理外，加強(qiáng)與學(xué)生的心靈交流是搞

好教育工作的重要環(huán)節(jié)

1、建立教師學(xué)生交流機(jī)制，從心靈深處關(guān)愛(ài)學(xué)生；

2、開(kāi)學(xué)兩周內(nèi)，建立師生承包對(duì)應(yīng)交流溝通關(guān)系，并作好記錄，作為教師第二課堂開(kāi)展的重要組成部分；

3、積極與學(xué)校心理咨詢室聯(lián)系，開(kāi)展一次全年級(jí)心理健康教育活動(dòng)。

五、開(kāi)展好課外活動(dòng)，豐富學(xué)生生活。

計(jì)劃以訓(xùn)練學(xué)生自信心和團(tuán)隊(duì)合作能力為目的，一月至少開(kāi)展一次課外活動(dòng)。

總之我們初二年級(jí)會(huì)按照學(xué)校總體安排部署，按照計(jì)劃順利將本學(xué)期的教育教學(xué)工作圓滿完成。

永安一中

馬俊杰

2011.9