第一篇：走出選拔年輕干部的五種誤1

走出選拔年輕干部的五種誤區

培養選拔年輕干部是我黨各項工作和事業興旺發達、后繼有人的重要保證，也是各級領導班子和領導干部隊伍建設的現實需要。然而部分地方在選拔使用年輕干部方面經常發生一些超常規行為，比如28歲廳官、29歲縣長、25歲鎮長，等等，引起多種猜測和質疑，給干部選拔任用工作的質量和公信度帶來許多負面影響。仔細分析各地在選拔年輕干部中的特殊情況，從中不難發現一些偏差和誤區。

一是以結構需要代替工作需要。過多地從年齡、性別、黨派、學歷等結構方面考慮人選，而不是從領導班子和領導干部隊伍建設的實際需要考慮，通過這種方式選拔出來的年輕干部認可度往往不高，容易成為“花瓶”，不利于樹立正確的干部工作導向。

二是以任務指標代替科學培養。重選拔輕培養，通過下達指標來加大年輕干部選拔力度，比如硬性規定30歲以下處級干部要有多少人、30歲以下科級干部要有多少人等，而忽視了選拔前的培養鍛煉，容易出現拔苗助長、降格以求、突擊提拔等情況。

三是以領導賞識代替群眾公認。以領導干部的個人眼光為主要標準，而不是以德才兼備、群眾認可為用人標準。如果主要領導認為某個年輕同志有能力、有潛力就加以提攜。這種“點將”方式就有很大的局限性，容易造成因人設崗、任人唯親等情況，同時也容易滋長用人上的不正之風。

四是以破格提拔代替解放思想。把破格提拔干部作為思想解放的表現，以至于少數干部連續被破格提拔、越級提拔，甚至出現一年兩升、兩年三升的情況，影響干部工作的嚴肅性，而對于不同意見，則被認為是思想保守、缺乏魄力。

五是以追求影響代替求真務實。在選拔年輕干部時作風不夠務實，盲目追求影響，以吸引社會關注為目標，通過干部工作進行炒作、作秀，甚至作為政績來追求，以此來提高地方的知名度，偏離了干部工作的初衷。

“工欲善其事，必先利其器”。筆者認為，培養選拔年輕干部是一個循序漸進的過程，培養是選拔的前提和基礎，年輕干部的成長必須經歷相應的培養鍛煉，有其內在的規律可循，不可急于求成。在不拘一格選拔使用優秀年輕干部的同時，還要加強對年輕干部的培養鍛煉，為年輕干部的健康成長提供必要條件，做到先培養后選拔，不遷就選拔，不突擊選拔。同時要規范破格提拔干部程序，在破格提拔年輕干部時，特別是在選配地方黨政正職干部方面，選拔標準要更高，公示范圍要更廣，選拔程序要更嚴，一定要看德才、看實績、看公論、看崗位的匹配性，不唯年齡、不唯學歷、不唯性別，更不能唯關系。(趙紀輝)

第二篇：淺談選拔年輕干部

德才兼備德為先，不拘一格任人才

——淺談如何選拔年輕干部

近些年來黨中央開始重視對年輕干部的選拔和培養，年輕干部是社會主義事業接班人，是黨的事業持續興旺發達、國家長治久安的組織基礎。所以說年輕干部的重用和選拔是否得當將直接決定黨的未來和國家的前途命運。

在全國培養選拔年輕干部工作座談會上，中共中央政治局常委、中央書記處書記、國家副主席習近平強調，要堅持德才兼備、以德為先用人標準，形成有利于優秀年輕干部脫穎而出的選拔機制。堅持德才兼備、以德為先用人標準是保持馬克思主義執政黨先進性和純潔性的根本要求和重要保證，用什么樣的標準選人、是否把干部的德放在首要位置，是判斷一個政黨先進性的重要標準。選拔任用干部既注重才能，更注重品德，使各級領導權特別是黨和國家領導權牢牢掌握在忠于黨、忠于國家、忠于人民的人手中，對于確保黨的先進性和純潔性，具有決定性作用。年輕干部學歷層次比較高、知識面比較寬、思想比較活躍、開拓創新精神比較強，但由于部分干部缺乏嚴格黨內生活鍛煉和重大政治風浪考驗，黨性修養、作風養成和道德品行呈現明顯不足，許多干部出問題往往不是出在才上，而是出在德上。一個在德的方面過硬的干部就能在任何時候都能做到辦事公道、為政清廉、待人平等、律己嚴格，自覺抵制權力、金錢、美色的誘惑，堂堂正正做官、清清白白做人、干干凈凈做事。

在對年輕干部的選拔上我們還應該做到不拘一格用人才，年輕有為的干部盡管很有才能，但在某些時候面對某些事情處理某些問題上肯定不如老干部成熟老練，我們必須敢用，會用，如果處于保護和過于求穩，不敢在恰當的地方合理的用年輕干部，怎么能讓他們鍛煉成長，這也體現了領導的藝術能力。對年輕干部特別是后備干部，優先進行培訓、優先安排鍛煉。對后備干部實行動態管理，不以一次選拔定終身。在使用上與其他干部同樣標準、同樣程序，不搞照顧性提拔。

重視培養選拔年輕干部，使中國特色社會主義事業薪火相傳、后繼有人，是時代賦予中國共產黨人的崇高使命，只有做好這項工作，堅持德才兼備德為先，不拘一格任人才才能使我黨、社會主義事業永葆青春。

第三篇：加強年輕干部培養選拔

加強年輕干部培養選拔

年輕干部的培養選拔，事關黨的事業薪火相傳，事關國家長治久安，事關人民富祉。當前改進和創新年輕干部培養選拔工作，應注重從以下幾點著手。

落實培養選拔責任。做好年輕干部培養選拔工作，關鍵在黨委。要書記抓，抓書記。要切實提高年輕干部培養選拔的認識，明確目標任務，采取可行措施，制定中長期規劃和具體方案。比如以縣級為例，可建立“百名優秀科級后備干部”和“百名優秀青年科級干部”人才庫，實行動態管理。把年輕干部培養選拔作為各級黨委的一項基礎性、戰略性工程來抓，列為各級基層黨建工作責任述職考核的重要內容，做到目標明確、任務具體、考核嚴格、獎懲分明。

打好培養選拔基礎。針對年輕干部哪些方面最需要改進和提高的調查中，對群眾有感情、作風上過得硬、一線鍛煉三項占到了81.5%。因此，在年輕干部的選拔培養上要更加注重德才標準，更加注重從嚴管理，更加注重基層鍛煉，更加注重群眾公認。采用“上掛、下派、外轉、內輪”的辦法，增加經歷，豐富閱歷，提升能力。把最優秀、最有發展潛力的干部派往艱苦條件、困難環境、關鍵崗位鍛煉。關心關愛年輕干部，開展談心交心和心理疏導活動，建立定期走訪和結對聯系制度。

疏通“下”的渠道。落實從嚴管理干部的要求，嚴格執行問責制度，調整不適宜擔任現職的干部。對不勝任現職的，進行誡勉談話或組織調整；對不稱職的，視具體情況分別作出免職、責令辭職、降職等組織處理。制定實施調整不適宜擔任現職干部辦法，逐步做到調整不適宜擔任現職干部工作常態化、制度化。打破公務員單純依靠晉職來解決待遇的傳統，改變在鄉鎮不設主任科員、副主任科員非領導職數的做法，推行晉職和晉級“雙軌制”，讓年老的干部樂意“讓位”，給年輕干部空出位置、壓上擔子。既解決年輕干部成長“受堵”的問題，又增加了基層干部晉升的層級，激發干事創業的積極性。

創新“上”的機制。探索建立優秀年輕干部破格提拔制度，綜合運用公開選拔、基層組織推薦等多種方式，打破干部任職年限、地域、職級、身份等常規資格要求，開辟年輕干部成長“快車道”。加大中央部門、省市直機關單位從基層選調和考錄優秀年輕干部的力度，形成長效機制。建立年輕干部配備剛性機制，黨委政府、人大政協換屆和平時人事調整，要具體明確年輕干部配備的目標、任務、要求和措施。突出“進一出一，進出平衡”的原則開展基層和上級干部的交流，盡量減少“空降干部”，避免挫傷基層年輕干部的積極性。建立年輕干部經常性考察機制，在干部、換屆等重大考察活中，單獨增加年輕干部的考察和推薦工作，加大無人事任免情況下年輕干部的考察力度。

第四篇：如何培養選拔年輕干部

如何培養選拔年輕干部

黨的十七屆四中全會通過了《中共中央關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》，對新形勢下深化干部人事制度改革，建設善于推動科學發展，促進社會和諧的高素質干部隊伍作出了全面部署。決定具體指出：堅持民主、公開、競爭、擇優，提高選人用人的公信度，形成充滿活力的選人用人機制，促進優秀人才脫穎而出，是培養造就高素質隊伍的關鍵。

新形勢下，我國干部培養中出現了一些問題，如年齡結構不合理；干部培養選拔方式不公開，暗箱操作；選拔標準不透明，任人唯親等。造成了選拔出來的干部無基層工作經驗，對群眾缺乏感情，不了解民生，不能體察民眾疾苦，作風官僚等問題。這些問題的產生，嚴重地損害了黨在人民群眾中的形象，更不利于維系黨同群眾的血肉聯系，如果不及時加以解決，則會危機到我們辛辛苦苦創立的社會主義建設事業和國家的穩定和繁榮。

時不我待，我們必須將推進干部人事制度改革作為事關前途命運的戰略問題，高度重視，深入調研，認真研究，并采取切實的措施加強完善我們的干部培養和選拔機制。

首先，要加大年輕干部培養，形成老中青相互搭配的人才梯次，讓革命事業后繼有人。當前，我國一些地方干部隊

伍中年輕人才缺乏，青黃不接。干部隊伍年齡老化、能力弱化現象較為突出。為此，我們要積極探索培養選拔優秀年輕干部的新途徑、新方法，堅持公開選拔與在崗培訓相結合、鼓勵年輕干部到基層和艱苦地區鍛煉成長。針對年輕人的特點，分類施教、梯次遞進，重點在“育”上下功夫。以調整和優化人才結構為主線，以培養和選拔優秀年輕人才為重點，把年輕干部培養工作納入到黨政干部人才發展總體規劃，將年輕干部的上崗成才納入到各級黨委的考核體系。構建“提素質、強能力、重應用”的培養模式，為年輕干部的成長和發展提供公平機會，實現年輕干部培養的新突破。

其次，要明確選人用人標準，提高干部選拔的透明度。我們選拔的干部好不好，群眾是否歡迎，最主要的原因就是我們的標準設定的對不對。正因如此，我們一定要堅持德才兼備，以才為先，對表現突出、扎實肯干、群眾公認的優秀干部要堅決提拔，對投機取巧，阿諛奉承的干部要批評教育，從而在廣大干部中形成正確的用人導向，同時，要公開干部的提拔過程，對新提拔的人員要主動公示，從而自覺接受人民群眾和新聞媒體的監督。繼而引領干部選拔機制朝著科學發展，人民滿意的方向前進。

最后，要開拓視野，拓寬渠道，多管齊下選干部?，F在我們選拔干部的來源，主要還是機關系統內部晉升或者是剛畢業大學畢業生。這樣選拔的人才往往缺乏基層和艱苦環境的歷練，在直接面對群眾，直接面對各種矛盾和問題時，往往顯得束手無策。因此，我們必須開拓視野，拓寬選人用人的渠道，積極試點從基層，從工人和農民中選拔優秀人才進入機關工作。讓選拔出來的人民能真正代表最廣大的人民群眾。實踐證明，有過一定基層經歷的干部，做群眾工作的能力、處理實際問題的能力、應對復雜局面的能力都會得到明顯提高。從他們中選調的干部進入黨政機關，在制定政策、開展工作的時候，能夠更了解實情，更符合實際。

總之，干部的選拔任用，是關系到國家長遠利益的戰略問題，新世紀，世界形勢錯綜復雜，我國建設面臨的問題世所罕見，我們更要改革干部的選人用人標準，完善機制，選出一批高素質的的干部隊伍，帶領我們取得社會主義建設的更大成就。

第五篇：走出書法學習的誤娶

走出書法學習的誤區

當前，我國廣大書法愛好者學習書法的熱情比較高，為什么有的人學習書法數年甚至十多年仍在書法藝術的門外徘徊，為什么一本字帖臨摹數十遍仍然毫無長進？請你檢查一下是否進入了如下八大誤區：

（一）描頭畫角。起筆時心中無數，不能果斷下筆，猶猶豫豫，結果寫的字粗細不勻，修修描描。療治此弊的方法是寧可重寫一畫一字，也不在原字上修修補補。

（二）盲目抄帖。取到一本帖后還沒了解該帖的用筆、結構特點，就倉促臨帖。對字帖的掌握不抓重點，從頭到尾的抄帖，各具神韻的字在他眼前如匆匆過客，練的字數不少，一個也沒留下印象。根治此弊，應加強讀帖和選臨訓練，讀帖就是加強對該帖的理解、揣摩，弄清來龍去脈，悟出其真諦。選臨，就是有重點的選擇帖中有代表性的字進行反復臨寫，臨熟，臨一筆掌握一筆，臨一字熟悉一字，這樣進步就快了。不動腦的被動抄帖是臨帖之大忌。寫字同理，一定要在重點字上“駐足”，不要漫不經心的“溜達”。

（三）帖我分離。一本優秀的碑帖是古人集幾十年艱辛用血汗凝成的藝術精華。臨摹時一定要忠實原帖，取其帖中精華，成為自己的東西。有的人對這個非常重要的思想不太明確，臨帖時，帖我分離。有時名為臨帖，實為自書，甚至目無古人，另寫一套。臨帖初期就是要臨準臨像，一點一畫都與原帖惟妙惟肖，在似與不似這個問題上我歷來認為，百分之百似就是百分之百成功；百分之五十似就是一半成功，一點也不似等于沒有臨。有的人，練字還沒有形似就一味追求神似，搞所謂意臨，這是不可取的。有的年輕人臨帖時，傲視古人，追求所謂“自家風格”，這是在與自己開玩笑。還有人臨帖時擔心臨得太像古人，將來會成為“書奴”，這是天大的誤區。其實，別怕臨像了會成為“書奴”，你臨得和王羲之一模一樣，成為王羲之第二，你就太偉大了！王羲之之后，一千多年過去了，還沒人敢說，我是王羲之第二！況且，古人的字你都能寫得神韻畢肖，創新還難嗎？

（四）見異思遷。一本新帖沒臨幾天，就忙著換帖。今天寫顏，明天學柳，臨無定格。特別在某帖臨習數日總是臨不像的時候，總想換帖試試。選帖時要慎重，一旦選定就應專心致志，不輕易更換。如果今天臨顏，明天臨趙，后天又臨褚，結果誰也沒學到，到頭來只能一事無成。

（五）死描僵臨。臨帖時不注意用筆，而是機械地描寫。筆畫在真行草隸各體中千變萬化，姿態各異，而僵化的臨寫總是橫平豎直，一個生龍活虎的字經他一臨成了死貓瞪眼，缺乏神采。臨摹一定要注重用筆，中鋒、側鋒、藏鋒、露鋒，方筆、圓筆、輕重、徐疾等，區別變化都應了然在胸，方能信手揮來而神采奕奕。

（六）盲目苦練。書法學習切忌盲目苦練。書法的練習一定要弄清書法用筆、結構、章法的基本規則，最好請一個有經驗的老師在學習書法的初期進行面對面指導，弄清基本規則后進行精確的重復，并能及時糾正錯誤。臨摹一定要講質量，摹其形態，臨其神韻，抓住細節。臨摹一個字的偏旁可以解決若干字的偏旁，臨摹一個字可以解決同類型的一大批字，這樣日積月累，終有成功之日。

（七）信手選帖。字帖就是老師，一部好的字帖就是一位良師，它可以一步步將你引入書法藝術的殿堂。一部不入流的字帖，可能會讓你走很多彎路，甚至引向邪路。憑自己的感覺信手選帖是初學書法者的通病。不能見到一部自己認為“好看”的帖信手就臨。選帖應當取法乎上，也就是選擇一流水平的字帖。我歷來認為。選擇一流字帖只能寫出二流水平，選二流字帖只能寫出三流水平，選擇

三流字帖甚至不入流的字帖其效果可想而知了。選帖的標準有兩條：一是從古至今在藝術上有定論的公認的大家的藝術精品；二是自己喜歡的。無藝術定論的，不能堪稱一流，自己不喜歡的沒法堅持學習下去，缺一不可。

當代名家的帖可不可以練呢？我認為可觀而不可臨。因為他們的作品雖然取得了很大成就，但大多取法古人，學習書法最好從源頭上學，所以，學今人不如學古人。

（八）一曝十寒。書法水平的提高是一個長期積累的過程，需要幾年乃至幾十年的艱苦臨池，任何人概莫能外。那些抄近路找捷徑臨摹易于掌握而書品不高的碑帖的方法都是不可取的。在學習書法中，有兩點需要明確，一是時間保證，二是提高效率，一曝十寒是學書之大忌。古今書法家大凡成就卓著者，都是集數十年之功而后成的。

時間保證，具體來說，就是每天要堅持練一小時以上，無論你是讀帖還是臨帖，一小時是最基本的時間，如當天確無時間，可以第二天補上。宋代四大書法家之一的米芾就曾說，一天不練手生。我們要養成每天練字的習慣，就像洗臉刷牙那樣堅持不懈，這樣才能取得進步！

提高效率，明確一點說，就是練一個字就有一個字的進步，第一個字不行，寫第二個字時就應加以修正，比第一個字有進步，寫第三個字又比第二個字有進步。直到完美地掌握筆法、結構為止。提高效率，要按時完成一定的作業量，具體的說，每天200字左右。還要注意掌握進度，提高效率，不要老是前三頁。還要仔細分析原帖，盡快地把握特征，理解內涵，不要老在帖的外圍徘徊，這樣對學書法很不利。