第一篇：2013學年第一學期灌幼工作總結莫匯報用

從化市溫泉鎮灌村中心幼兒園

2013學年第一學期工作總結

本學期，在上級部門的指導下，我園認真貫徹落實《綱要》、《3-6歲兒童學習與發展指南》精神，以實施《學前教育三年行動計劃》為推動。結合幼兒園實際，以“精細化管理，有效提升保教質量”為目標，扎實開展各項工作。對照《從化市幼兒園保教質量監測評價體系》（試用），我們進行了自查自評。

一、幼兒園基本情況

我園現有教學班7個，幼兒242名，每班班額符合廣州市一級幼兒園標準。教職工21人（園長2人，專任教師7人，保育員8人，財務兼保健員1人，后勤人員3人），教職工與幼兒比例為1:11.5，每班一教一保，專任教師學歷達標率100%，專任教師大專學歷100℅（含在讀學前教育大專有7人）。教職工配備缺口嚴重，按教職工與幼兒比例1:6.9，欠15人。

二、主要做法及成效

（一）樹立“安全第一 ”思想，確保幼兒園人、財、物安全

本學期，我園在整個校園戶外、教學樓各樓層通道、廚房樓等重要地方都安裝了“校園監控設備”，加強了安全的技防，讓我們的人財物更加安全。同時，根據《中小學幼兒園安全管理辦法》和《從化市幼兒園安全工作目標考核細則》，我們通過周一例會、雙周一的安全檢查、各項安全規章制度要上墻等，強化了全體教職工的安全意識。加強了值班室的安全管理工作，提高安保員的安全意識及安全能力；在大堂設置了一個專用的“安

全工作宣傳欄”，張貼各種安全知識，各班教師也都利用每周一節的安全教育課或安全主題活動，向幼兒、家長、教師都做好安全宣傳工作，把防溺水、防交通、防火災等安全知識的宣傳教育滲透到幼兒的整日生活中去，全園幼兒無意外事故發生。

（二）乘“學前教育三年行動計劃”東風，不斷完善幼兒園建設 我園利用學前教育三年行動計劃專項資金完善了校園監控設備、校園廣播，完善了各室場防護欄安裝、不銹鋼門更換，購置了幼兒床、書包柜，增添了活動器械一批，各班配備了電腦、電視、電移動音響、錄音機，功能室配備了簡易電教平臺、移動投影儀等，彌補了我園現代化電教設備的空缺，大大地充實了幼兒的活動。有了設備，更重要的是我們得把它用細、用實、用活。因此，及時做好每項設備的專人驗收、做好培訓、使用好，發揮其價值。現在，我園已實現了電腦備課，為教師的備課、說課提供了便利，為保教質量的提升提供了保障。

（三）多力培訓，提升隊伍水平，提高保教質量

借力培訓，積極參加各級各類的人員培訓，提高中層干部、教師、保育員等的水平：其中有副園長進行“高研班”培訓學習，多人次到廣州、從化等優秀園進行貫徹《3-6歲兒童學習與發展指南》的各學科領域的培訓學習，骨干教師到從化二幼進行跟班學習一個月等，鼓勵教師積極進行學前教育大專班學歷提升培訓、保育員培訓，全體教師都積極進行“繼續教育”的培訓，完成繼續教育任務。加強園本培訓，本學期我園來了較多新教師，為了讓新教師更快地適應我園的保教工作，我們采取先培訓后上崗，到優秀班跟班一周，再上崗。同時，為提升教師的水平，我們在10—11月份進

行了“跟班置換培訓學習”，通過讓骨干教師帶新教師、老教師帶新教師，加大了教師的工作交流。通過各層次各類型的培訓，吸收新的教育理念，提高學科教學的有效性，優化了幼兒的一日活動，從而有效提升保教質量。

我園形成了電子備課、說課的制度，單周三下午同級副班集中辦公室進行說課，雙周三下午同級正班進行說課，通過這種新的備課形式及說課后，教學質量有了較大的提高。在每周四上午，組織相關科目教師進行教研活動，加強業務園長檢查各級各領域的計劃制定及隨常聽課制度。特別是借力于從化市教研室的學科組的學習，把那種開放性、自主性的模式帶到我們的活動中來，教師在研討過程中都大膽提出自己的建議或不同看法，研討氛圍熱烈。

（四）以課題促教研，以教研促質量

我園認真做好“幼兒教育鎮村園一體化有效管理模式研究”的課題，通過多種形式的活動，促進教師發展：我園通過專題講座“指南”培訓、觀摩家長開放日、指導教育環境創設等，提高本園與分園教師的師資水平。同時，以從化市教育局教研室子課題“開發利用農村鄉土資源，開展幼兒園體育游戲活動”為鍥機，以課題促教研，通過開展調查問卷、收集各類農村鄉土資源或廢舊材料并制成了各種好玩、有趣的體育器材，如竹筒、竹圈、稻草墊、報紙球、稻草手榴彈、稻草辮等，體育教師能按子課題方案有序地進行各種體育活動或體育游戲，如大班體育活動“好玩的紙球”及“勇敢的小兵”，中班體育活動“竹子樂”及“小雞真勇敢”，小班體育活動“有趣的稻草墊”、“小獅子摘蘋果”、“好玩的竹圈”等，讓教師挖掘廢舊材料進行制作體育器材并讓幼兒自由創造性游戲，讓幼兒在游戲中掌

握基本動作技能，達到鍛煉身體的作用，通過聽評課，也讓教師掌握體育活動的教學規律及教學法，通過這樣的交流、學習，讓我園的教師都受益匪淺，提高了體育活動教學質量的有效性，促教師專業化成長，進一步促進我園的教科研水平，并做好課題資料的收集與整理。我園還借助于結對園---海珠區大塘幼兒園，12月20日，大塘幼兒園在蘇建華園長的帶領下一行來到我園進行送教幫扶活動。通過送課、進行“開發利用農村鄉土資源，開展幼兒園體育游戲活動”研討活動，在課題開展中給我園提出寶貴意見，讓我們有了新的方向與目標。

（五）認真按《指南》精神，實施課程方案

我園根據局有關幼兒教育的要求，結合我園的實際、幼兒的發展水平，我們的課程方案主要以《嶺南幼兒多元智能課程》為主要內容，輔以《新世紀教材》、《南京教材》、《素質教育》等課程，制定了適合幼兒身心和諧發展的課程目標體系，并制定各班級的班、科、月、周、日計劃，各類的計劃可操作性強；在課程實施上，教師能以《綱要》為引領，以幼兒情感、態度為先，促進幼兒全面發展；并通過多種方式優化幼兒的一日活動，以幼兒為主體，以游戲為基本活動，合理地安排各項活動，讓幼兒形成良好的活動常規，幼兒健康、活潑、聰明，全面和諧發展。

（六）挖掘資源，打造特色教育環境

根據新《綱要》“環境是重要的教育資源，應通過環境的創設和利用，有效地促進幼兒的發展”，結合本園的辦園理念“挖掘資源，打造農村特色環境”，在校園文化、教室環境方面，我們積極引導教師大膽挖掘鄉土資源，利用鄉土材料、廢舊材料，打造農村幼兒園特色教育環境，使每一面墻都

成為“會說話”的墻，發揮其教育作用，體現教育環境的價值：在幼兒園校道、操場地面，我們創設了獨一無二的集“走、跑、跳、平衡”等基本動作訓練的圖案，發展幼兒的基本動作；在幼兒園的體游區，用廢舊輪胎創設了一個好玩的輪胎樂園，在圍墻上也用輪胎進行投擲的練習，讓幼兒通過走、爬、鉆、平衡、滾等，發展幼兒的體能；在一樓大堂設置了一個“農家果棚”，增添了農家氛圍；在二樓設置了“稻草制品”、“竹制品”手工展覽，豐富多彩的樓梯畫、手工藝品，或進行環境創設，教師利用廢舊材料自制了豐富多樣的體育游戲材料，各班也利用廢舊材料、鄉土材料自制種類豐富、讓幼兒游戲與學習的教學具、區角材料，現在已形成了我園鮮明的特色。

（七）做好衛生保健管理工作

認真按相關衛生保健制度執行，落實好各類登記表格，做好幼兒的每學期一次的體檢工作，并做好記錄與評價。針對本學期的秋冬兩季所出現的常見病、多發病的發生，通過各類會議、宣傳欄、班級家園聯系欄、發放資料等形式，向家長、教師加強對常見病、多發病等疾病預防知識的宣傳學習，做好預防幼兒傳染病的發生，杜絕傳染病在園內的發生。保健員及各班教師都能認真做好每天晨檢、午檢工作，嚴格對藥物的管理，認真填寫好幼兒服藥記錄等。同時，也加強了活動室場、教玩具、幼兒生活用品等消毒工作，保持室內外空氣流通及環境整潔，使發病率控制到最低。

我們堅持執行食品衛生法，對進入幼兒園的各類食品進行嚴格的檢驗，并按要求做好留樣工作。同時堅持對食品的采購、食物的保管、炊事員的工作進行檢查和指導，堅持把好進貨關、幼兒飯菜衛生關和質量關，并想方設法不斷改善花樣品種、幼兒伙食質量，每周一在園家園欄“幼兒每周食譜”上公布幼兒一周食譜，每月初公布上月幼兒伙食收支情況，接受家長的監督。

（八）做好家長工作

本學期，為形成良好、融洽、暢通的家園關系，我園按計劃在9月1日進行了“新生家長會”、11月22日、12月12-13日分別分級進行小、中、大班“家長開放日活動”等，通過家長會、家長開放日，做好與家長溝通交流，同時我們也引導教師通過接送時的面談、校訊通等方式，引導家長觀看我園的家園欄、宣傳欄及班的家園之橋，使家長們全面、深刻地了解本學期幼兒園、班級、老師的工作目標及工作方法，更好地做好配合工作，達成家園同步共育，促進幼兒健康全面、和諧發展。

三、存在問題及努力方向

下學期我園要加大園本教研力度，加大對課題的研究，提高教科研水平，提升保教質量。

二O一三年十二月二十六日

第二篇：2013學年第一學期灌幼教研總結

從化市溫泉鎮灌村中心幼兒園

2013學年第一學期教研工作總結

本學期，根據從化市教育局托幼辦工作精神及本園教研工作的實際情況，我園的教研工作以《幼兒園教育指導綱要》、《3-6歲兒童學習與發展指南》為依據，以轉變教師教育理念、提高學科教學水平為宗旨，通過多種有效的教研活動，提高教師專業素質。現把本學期的教研工作總結如下：

一、主要做法與成績：

1．積極培訓，提升能力：我園鼓勵各級教師積極參加各級各類的培訓學習活動及學歷進修，促進教師隊伍整體素質的提高：園長到廣州進行《指南》通識性培訓，業務園長進行廣州市園長高級研修班的培訓，財務老師進行“財務專題培訓”，骨干老師參加了從化二幼“骨干教師跟班學習”，有八位教師參加了太平成人學校的“學前教育大專班”、多位骨干教師及本園的從化市幼兒教育學科組成員（音樂組、語言組、數學組、美術組、體育組等）多次到從化一幼、從化二幼、廣州市多間幼兒園進行參觀、聽評課、聽專題講座等，在專家、名師的指引下全體教師轉變教師教育理念，提升教學質量，提高業務水平。

2．課題研究，有效開展：本學期結合我園承擔了從化市級課題“開發利用農村資源，開展幼兒園體育游戲活動的實踐研究”的子課題，主要進行的課題活動有：大班體育活動“好玩的紙球”及“勇敢的小兵”，中班體育活動“竹子樂”及“小雞真勇敢”，小班體育活動“有趣的稻草墊”、“小獅子摘蘋果”、“好玩的竹圈”等，讓教師挖掘廢舊材料，利用竹子、舊報紙、稻草等材料進行制作體育器材并讓幼兒自由創造性游戲，讓幼兒在游戲中掌握基本動作技能，達到鍛煉身體的作用，通過聽評課，也讓教師掌握體育活動的教學規律及教學法，引導教師從活動內容的選擇、活動目標的定位、教師教態、教學過程、教學效果等環節進行評價，通過這樣的交流、學習，讓我園的教師都受益匪淺，提高了體育活動教學質量的有效性，促教師專業化成長，進一步促進我園的教科研水平。

3．園本教研，有聲有色：本學期我園的教研活動形式多樣，主要有級組學習、電子備課與說課、跟崗置換學習。通過級組學習，研討本級學習活動內容與學習方法，把各班優秀的做法與同級分享，達到同級同進步。本學期，我園各班都配置了一臺手提電腦，教師也要求進行電子備課與說課，在單周三副班老師進行下兩周的說課活動，商量同級的課如何進行教學，雙周三是正班進行下兩周的說課。通過本學期的電子備課與說課，備課質量與教學質量有了較大的提高。本學期我園來了較多的新教師，為了使新教師更快地適應我園的一日生活組織，盡快地掌握教學方法、提高教學質量，我們安排新教師到其他班跟班學習的新做法，與新配班互相學習，學習其他班好的做法，然后進行本園跟班置換學習心得交流會，寫下自己的深刻體會。通過這種本園的跟班學習，新教師能較快地適應本園的一日生活流程，保證了保教質量。我們根據從化市托幼辦文件精神，進行優化幼兒一日生活的跟班指導活動，園長對各班的一日活動及行為規范進行有效指導，也要求教師進行“如何優化幼兒一日生活”的論文寫作，從而使各班幼兒整日生活符合《綱要》精神，符合幼兒發展規律。

4．家園溝通，拉近距離：為形成良好、融洽、暢通的家園關系，本學期的家長工作我園主要是在9月1日進行“新生家長會”，12月分級進行了“家長開放日活動”，我們通過讓家長來幼兒園觀看幼兒生活活動、游戲活動、學習活動、戶外活動等，并進行親子活動，加強家園溝通，家長對我園的保教質量很滿意。

5．幼小銜接，形式豐富：在本學期，我們認真做好大班的幼小銜接工作，加強了幼兒良好生活習慣和衛生習慣的培養，特別進行了良好學習習慣的培養，如正確讀書和寫字姿勢。為了讓家長了解幼兒園對幼小銜接所做的工作，了解幼兒在園的學習、生活情況及讓家長了解對幼小銜接工作要注意的事項等，我園在12月召開了大班家長會，指導家長做好幼小銜接工作，為幼兒順利入讀小學做好準備。6．幫扶結對，共同發展：結合我園與從化二幼是結對幫扶園，在十月骨干老師到二幼進行為期一個月的跟班學習活動。我園骨干教師在二幼老師的悉心指導下，收獲很大，寫下自己的學習心得，在級組學習交流會上，大膽說出自己的收獲，分享經驗。我園繼續以“廣州市幼兒教育鎮村園一體化管理模式”試點園為鍥機，繼續發揮好幼兒園的龍頭示范作用，對龍新分園、石海分園工作進行幫扶指導：2013年12月20日我園的開放日活動，通過讓全鎮幼兒教師來園觀摩體育活動、課間活動、課題研討等，充分發揮龍頭示范作用，盡我園最大力量進行對姐妹園的幫扶工作。

12月20日，我園與廣州市海珠區大塘幼兒園進行結對幫扶送教交流活動，大塘幼兒園在蘇建華園長的帶領下一行5人來到灌村中心幼兒園進行送教幫扶活動。灌村中心幼兒園進行了一節體育游戲“運西瓜”、大塘幼兒園進行了一節體育活動“快樂跳跳跳”及贈送了一批新的教玩具給我園，課后進行“開發利用農村鄉土資源，開展幼兒園游戲活動”研討活動，全鎮約四十人參加了活動。從教師的反饋表中看出，這次結對幫扶活動，給我們全體幼兒教師很多啟發，讓我們受益匪淺。

7．挖掘資源，創設環境：結合我園的辦園特色“挖掘資源，打造特色”，我們利用各種廢舊材料、鄉土材料進行教育環境創設。如一樓大堂利用瓜果進行布置出農家特色的果棚，美工室利用稻草、竹、木頭、紙盒等編織各形狀的物體進行裝飾、布置等。樓梯畫的手工藝品豐富多彩，各班也創設各具特色的班級環境，在十月中，我園進行教育環境評比，根據環境創設評比標準，評出了大二為一等獎，中

一、大一為二等獎，中

二、小班為三等獎。

二、今后努力方向

1．繼續開展有實效、有針對性的教研活動，提高教師專業水平；

2．加大課題研究力度，提高教科研水平。

二O一三年十二月三十日

第三篇：幼2008--2009第一學期衛生保健工作總結

2008--2009第一學期安全衛生保健工作總結

時光飛逝，一學期的保健工作在忙忙碌碌中已接近尾聲。在這個學期中，保健室結合本園的園務計劃，牢固樹立“健康第一，預防為主”的思想，采取一系列的有效形式和措施，認真執行安全衛生保健工作計劃，順利地通過了撫州衛生保健合格園的復評和撫州市衛生保健優質示范園的評估。以下是本學期的保健室安全衛生保健工作總結：

一、健康檢查工作：

開學初，保健室嚴抓新生的體檢工作，本學期入園的155位幼兒全部經過縣婦幼保健院全面的健康檢查，合格率達100％。及時對這些幼兒的體格發育進行評價，體重均值以上136位，占87% ；身高均值以上129位，占83% ；血色素110g/L以上150位，占97%。并對26位有疾病缺點的幼兒進行個別矯治和保健指導。嚴格執行晨檢制度，熱情接待每一位幼兒，使幼兒從開學初對醫生的畏懼到以后的親和。晨檢時注重“看”、“摸”、“問”，發現問題，及時處理，并做好記錄，確保每天出入園的幼兒身體健康。及時掌握生病幼兒的情況，晨檢后反饋到班級，使帶班教師可以對生病的兒童進行特殊護理，保育員也可以加強保育，做好全日觀察。在防腸道傳染病和防禽流感期間，積極采取有效措施，保證了幼兒園的零發病率。

11月份在縣婦幼保健院幫助下，對全園幼兒進行口腔保健，并用“氟保護漆”做防齲護理。期末對在園的155名幼兒（小二班4名幼兒提前離園）測量體重、身高，中大班的孩子檢測視力，在園體檢率達99%，視力測查率和口腔保健率100%，并對測量結果進行評價、統計、登記。體檢結果：體重均值以上140人，占90%；身高均值以上134人，占86%（身高體重均值以上比率符合上級要求）；中度以上肥胖3人，占1.9%；輕度營養不良2人，占1.2%；視力低常的4人，占2.5%。對有缺點的幼兒及時通知家長并督促家長帶領孩子去醫院做作進一步治療，保健室也保存相應的矯治記錄，從而定期對健康異常的兒童身體情況進行復查，配合治療，加快幼兒的康復速度。

按規定11月份全園教職員工在婦幼保健院進行全面體檢，體檢率和體檢合格率均達100%，食堂廚師按規定在醫院做大便培養，培養結果正常。

二、防病措施：

配合防疫部門做好國家規定的計劃免疫工作，對幼兒的疫苗接種進行管理，及時通知適齡幼兒家長帶幼兒到中醫院接種流腦、拿小麻糖丸，保證了每個適齡幼兒能按時得到接種，保證計劃內免疫接種率達到98%以上。

認真篩查體弱兒，對9個中度營養不良和中度以上肥胖的體弱兒進行個案管理，及時與家長交流意見及建議，使家長能夠理解管理的意義；并與教師交代在一日生活中的護理注意事項，使之成為真正意義上的互相配合，共同管理。

對幼兒體檢中發現的疾病缺點及時進行規范矯治，科學指導，疾病矯治率達100%，做好矯治登記和矯治情況記錄。

三、營養與膳食工作：

每周制定并公布食譜，在制定幼兒營養食譜時，根據幼兒年齡特點和市場供應情況制訂適合幼兒生長發育需要的食譜。本學期每月召開膳食小組會議，廣泛聽取各部門意見，改進幼兒食譜，讓食譜天天不重復、周周有創新。督促伙食費專款專用，伙食費盈虧不超過2%，每月張貼公布賬目。

每月用計算軟件對幼兒食譜進行營養計算，做出了分析及改進的措施。本學期膳食熱量的攝入量均占供給量100%以上，蛋白質攝入量均占平均供給量150%以上，其中優質蛋白比例都達到了65%以上，但維生素C、鈣的攝入總是不足，在今后的膳食安排中盡量減少蛋白質的攝入，增加新鮮的蔬菜、水果和奶及其制品的供應，做到膳食平衡。

培養幼兒養成良好的進餐習慣：進餐前，我們的老師會結合當天菜肴進行營養小知識的教育，減少幼兒偏食的產生；進餐時，要求幼兒保持安靜，有一定次序，小腿放在桌子的下面，安靜吃完自己的一份飯菜等等；進餐后，要求寶寶能進行自己桌面的清潔整理工作，碗筷輕輕放；并且培養幼兒飯后漱口、擦臉的好習慣。平時指導食堂為幼兒提供水溫合適的開水，保證了幼兒全日自由安全衛生飲水。

加強對食品衛生工作的監督指導：對食品的驗收驗發，禽蛋肉類檢疫證的把關、各工作環節的規范操作，以保證幼兒進食的安全健康，杜絕食品中毒的發生；提高食具衛生消毒質量；在加強完善硬件設施的同時，對于食堂工作人員的衛生素質的提高和個人健康狀況的監管，也提出了更高的要求。采購人員不買變質食物，食堂不做帶變質食物的飯菜，幼兒不吃隔夜飯、菜，保健室不定時抽驗，有效把好了采購關。本學期召開一次供貨商座談會，確保了供貨安全。一個學期無發生食物中毒事件。

四、衛生消毒工作：

抓好幼兒園室內外環境清潔衛生。要求各班保育老師嚴格按照衛生保健制度，實行定人定點，分片包干，根據幼兒園的美化、凈化、綠化、兒化特點，一天一小掃，一周一大掃，保持園內外經常性的清潔，保健室每周一檢查，對檢查發現問題及時指出、督促改正。

消毒工作是幼兒身體健康的保障。保健室經常指導保育員和食堂人員做好消毒工作，使保育員能全面掌握消毒方法，在分餐點時能著工作裝戴工作帽，做到規范操作。幼兒的兩巾一杯一天一消毒，大中型玩具每月用有效氯消毒液消毒一次，桌面玩具每周消毒一次，幼兒被褥一個月洗一次、每兩周曬一次，遇雨順延，各班保育員做好消毒記錄。要求廁所每天用消毒水沖刷，做到無尿垢、無臭味。

食堂人員嚴格執行食品衛生規范操作，食物及用具按生、熟分開處理和存放，有效避免了交差污染。嚴格消毒制度，堅持幼兒食具一餐一消毒，有效避免了幼兒通過食具引起的交差感染，確保了幼兒在園的健康。為防止病從口入，保健室加強了飲食衛生管理，督促食堂人員注意個人衛生習慣，勤剪指甲，班前便后流動水洗手，上班時穿戴好工作衣帽。每天沖洗食堂，保持經常性的灶臺、食具、用具清潔，每周徹底大掃除，防止蚊、蠅的生成及危害。確保幼兒飲食的衛生安全。在傳染病流行高峰期間（如九月份的腸道傳染病），加強各項消毒工作，相應的監督檢查也加強了力度，避免了各類傳染疾病的發生。

五、安全健康教育和檢查：

配合園部對大中型玩具及室內外設施的安全檢查，發現問題及時向園長匯報，并督促安全管理員進行整修，保障了幼兒活動環境的安全。在日常生活中時時注意提醒保教人員安全的注意點，利用一切有利機會對幼兒進行安全宣教，培養幼兒養成自我防護的意識，有效防止了意外事故的發生。本學期有兩例幼兒在活動過程中摔傷，送醫院縫合，傷口都在2厘米之內，均屬一般事故。

保健室規范管理孩子每天的帶藥和存藥，藥品標簽明確，存放安全。

六、衛生宣傳與家長聯系工作：

根據季節變化和幼兒發育的健康情況，以《秋天是哮喘和感冒的好發季節》、《孩子發燒要吃退熱藥嗎？》、《反復腹痛有對策》、《防范兒童蕁麻疹》、《如何預防腸道傳染病》、《如何預防禽流感》、《秋天到，驅驅蟲》、《關于孩子的心理話題》、《冬季：預防孩子常見病》、《孩子離園時家長應注意什么》等為題，從不同角度，適時宣傳安全衛生保健知識，有效提高了保教人員和家長的安全衛生保健意識。

加強保育員和食堂人員的業務學習，以《嬰幼兒常見傳染病的防治》、《幼兒在園各環節的安全教育》、《意外事故的處理》《幼兒園常用物品的消毒常規》、《食堂從業人員知識培訓》等為題，分期培訓保育員和食堂人員，有效提高了她們的自身素質。培訓時，讓保育員互相交流在各個環節中如幼兒洗手、進食、入廁、入睡前后、離園前的整理等的經驗，從而提高保育質量，使幼兒得到更好的服務。

利用晨檢時間和電話經常與家長聯系，對患有支氣管炎、扁桃體炎、上感、骨折、水痘等疾病而缺勤三天以上和中度營養不良、中度以上肥胖的9位幼兒進行保健家訪，及時了解他們在家的飲食、起居情況，指導并要求家長配合幼兒園共同做好幼兒衛生保健工作。

七、其它工作：

認真鉆研，大膽創新，經常向上級婦幼保健部門請教，虛心接受他們的指導。注重

提高自身素質，積極參加上級專業部門的衛生專題培訓，接受新的信息和新的要求，提高自己的業務水平，配合各衛生防治機構完成工作。按規范的要求完成兒保的各種臺帳簿卡的登記統計分析評價工作。及時參與處理應急性事情，確保幼兒園地的衛生安全工作有序進行。認真完成園領導交派的其它臨時性任務。

本學期衛生保健工作取得了一定的成績，但在接送卡使用方面和幼兒在安全意識、安全常規方面，如上下樓梯、戶外活動等環節還有待各位老師配合管理，真正做到優質、溫暖、平安、陽光。

第四篇：四幼2016—2017學年第一學期園長工作計劃

灤南縣第四幼兒園2016—2017年秋季第一學期園長工作計劃

一、指導思想

我園堅持以科學發展觀統領幼兒園的各項工作，加強理論學習，樹立新的教育理念，提高教師素質，對幼兒園進行科學的管理，使幼兒園各項工作走上制度化、規范化，努力提高教育教學質量。使我園各項工作不斷上新水平，求再發展。

二、園況分析

教職工：全園共有園長3名，教師24名，其中大多數都有工作經驗，個別為新轉崗教師；門衛2名、廚房工作人員5名、司機1名。

幼兒：我園小班人數不超過30人，中班不超過40人，大班不超過45人，并根據年齡及幼兒能力分為：小小班1個班，小班3個班，中班4個班，大班3個班，共11個班。

三、主要工作任務和內容：

（一)政治思想工作：

1、提高教職工思想政治素質和職業道德水平，是搞好各項工作的關鍵。本學年將定期組織教職工學習政治活動，主要學習領會鄧小平理論、習總書記重要講話、“三個代表”重要思想、“十六大”精神，學習政治時事文件、《教育法》、《教師法》、《教師職業道德準則》等。讓教職工進一步了解黨和國家、社會、人民對教育工作者的要求，提高思想政治素質。

2、進行以世界觀、人生觀、價值觀為中心和理想信念教育，教書育人、為人師表的人格教育，愛崗敬業、無私奉獻的情感教育，樸素勤勉、誨人不倦的職業文明教育。通過評選“我最喜愛的老師”活動，激勵教師自覺塑造良好的教師形象，形成良好的園風。

(二)保教工作：

1、保育工作：

(1)加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導，定期召開教職工工作例會，學習保育業務知識、衛生保健常識，反饋工作情況，指出存在問題，總結經驗，提出更高要求，不斷提高保育員的業務素質。

(2)努力做好保中有教、教中有保、保教結合，加強對幼兒生活各環節的管理，培養幼兒良好的生活、衛生、學習習慣。

2、教育教學：

(1)進一步學習領會《規程》精神，學習領會《幼兒園教育指導綱要》、《省幼兒園教育指南》，學習幼教新信息，不斷更新教育教學觀念。教師應學會關愛、學會理解、學會寬容、學會創新，積極探索適合本園的教育教學新方法，促進保教質量不斷提高。

(2)教師應針對幼兒年齡特點、班級實際情況制定確實可行的一日活動常規，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力。通過良好的教育手段培養幼兒良好的生活、衛生、學習習慣，促幼兒情感、態度、能力、知識、技能等方面的發展。

(3)通過聽課了解教師執教情況及幼兒活動情況，確保幼兒園一日活動有條不紊。

(4)通過形式多樣的活動，促進幼兒全面素質的發展：

①通過節日活動、一日活動對幼兒進行“五愛教育，講文明、講禮貌、愛護公物、守規則”等思想品德教育。

②創設師、幼人人講普通話的環境，在一日活動中加強對幼兒語言表達能力的培養及良好傾聽習慣的培養。

③鼓勵幼兒在美術活動中大膽地表現自己的情感和體驗，提高美術表現能力。

④培養幼兒在音樂活動中進行富有個性的表現，發展富有舞蹈天賦幼兒的舞蹈藝術表現能力。

⑤培養幼兒對周圍的事物現象感興趣、有好奇心和求知欲，能運用各種感官，動手動腦，探究問題，能用適當的方式表達、交流探索的過程和結果。

⑥創設利于幼兒感受事物的數量關系的生活、學習環境，使幼兒體驗數學的重要和有趣。

⑦加強對“創游”活動的探索，進一步提高“創游”質量。⑧豐富戶外體育活動器械，加強對戶外體育活動的指導。⑨加強環境創設的有機指導，培養幼兒認真觀察周圍環境的能力。

⑩節日舉行形式多樣的主題教育、親子活動等。

(5)教師要關注幼兒不同的發展特點和潛質，關注幼兒不同的發展需要和能力傾向；不損害幼兒的人格和自尊，用自己的愛心去愛護培養每位幼兒，促進每個幼兒身心健康，富有個性的發展。

3、衛生保健：

(1)把好晨檢關，做好全日觀察及記錄。

(2)嚴格執行衛生消毒保健制度，加強檢查、指導。

(3)做好師、幼體檢及計劃免疫、疾病防治等工作，防止傳染病的傳播。

(4)定期出版衛生知識專欄，向家長介紹衛生保健、科學育兒的有關知識。(5)做好環境衛生清潔工作，保證幼兒健康成長。

(三)培訓工作：

1、組織教師業務學習，通過學習幼教理論知識，探究保教問題，不斷提高教師的業務素質、教研能力，不斷獲取幼教新信息，并在實踐中不斷探索科學管理的方式方法，提高管理

2、繼續鼓勵教師苦練技能技巧基本功，培養“全面加特長”的教師。

(四)安全工作：

1、進一步完善安全制度，健全安全工作責任制，使之認真落實。

2、增強教職工的安全防范常識，提高安全防范意識。

3、使幼兒掌握園內各類大型玩具的玩法，了解上街行走的交通規則，認識水、電、煤氣和火使用不當的危險性，初步掌握幾種應急、脫險、逃生的辦法。

4、杜絕重大安全事故的發生。

(五)教研工作：

1、加大教研力度。認真組織教師制定符合本段幼兒的月保教目標，選擇符合目標、幼兒感興趣的、來源于幼兒的生活的教育內容，共同探討利于促進每一個幼兒在原有水平上發展的教育教學方式方法。

2、教師可根據各班的特點擬定課題，做到教師人人有課題；定期組織觀摩等研討活動，共同探討、反饋課題研討情況，擬定下一階段的研討方法，爭取出成果。

3、教師要根據目標，選擇符合幼兒興趣的內容，設計形式較豐富的教育教學活動計劃。

(六)家長工作：

1、反饋家長對幼兒園工作的建議、意見，溝通家園聯系，向社會宣傳幼兒園的作用，協助幼兒園共同搞好家園聯系工作，促進幼兒園工作的進一步發展，同時對幼兒園管理，保教工作起監督、促進作用。

2、提高家長育兒知識，溝通家園聯系，達到家園同步教育，促進幼兒全面的發展。

(1)與家長交流了解幼兒在家情況，也讓家長了解幼兒園、班級情況及對幼兒的教育目標要求，達到家園教育的一致。

(2)、搞好家園聯系，促進幼兒園工作全面發展。

四、園內各月工作重點：

（一）八月份主要工作安排

1、教師集體學習、分組培訓和業務學習。

2、全園大掃除、教師環境布置。

3、做好新生招生工作。

4、印好幼兒入園資料表通知老生報名。

5、做好新生接待工作。

6、分班工作、發放各班的物品。

7、制定班級工作計劃

8、課間操指定部分教師進行學習。

9、特長班教師評選。

（二）九月份主要工作安排

1、把好開學工作關，穩定幼兒情緒，進行常規教育和良好的行為習慣教育。

2、加強班級常規教育，搞好環境創設并檢查評比。

3、開展幼兒早操和幼兒課間操。

4、組織教師開展教研活動。

5、結合教師節日開展夸教師系列活動，對幼兒進行愛園教育。

6、入離園接送制度嚴格執行，開展小小禮儀接待員。

7、課間操隊形訓練、器械操開展。

8、安全培訓、全園進行消防演習。

9、完善各種計劃，搞好環境創設，開好教師節座談會和開好家長會。

10、優秀班級常規管理競賽。

（三）十月份主要工作安排

1、結合“國慶節”進行愛國教育。

2、加強衛生安全工作的巡查以及檢查。

3、優秀課間操班級評選。

4、組織教師業務學習開展教研活動。

5、教師工作各項工作記錄檢查。

6、全園幼兒體檢。

7、特長班的推廣。

（四）十一月份主要工作安排

1、組織教師學習教研。

2、開展全園教師公開課競賽。

3、舉辦冬季運動會。

4、優秀班級的評選。

（五）十二月份主要工作安排

1、加強冬季安全教育，開展主題活動。

2、教師教研學習。

3、搞好教職工“迎新年趣味活動”。

4、完善班級各項活動及各項記錄檢查。

5、做好幼兒園宣傳手冊。

6、以平安夜、圣誕節或元旦節開展大型親子活動。

（六）元月份主要工作安排

1、幼兒綜合素質測評活動、家長問卷調查表。

2、各班匯總上交學期教學內容。

3、開展班級和特長班的學期匯報活動。

4、做好各班產物品的整理工作。

（七）二月份主要工作安排

1、教師“五項技能”素質大賽評比。

2、做好班里工作總結。

第四幼兒園崔紅偉

2016年8月

第五篇：高定價2004-2005年第一學期附幼工作總結[模版]

Using the research method of literature, means of observation, behavioral approach, conceptual analysis and the pattern of information-seeking of local and overseas were analyzed and compared, Basic pattern strategies of

technology information-seeking

2004-2005年第一學期附幼工作總結

我園堅持以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹《關于幼兒教育改革與發展的指導意見》和《幼兒園教育指導綱要》的精神，扎實實踐，做中研究，改革創新，不斷全面提高保教質量。我們以促進幼兒富有個性地健康發展為出發點和歸宿，努力爭創天津市示范園。㈠把政治思想建設放在首位，打造積極進取的園所氛圍

⒈我園經常組織教職工認真學習和深刻領會“三個代表”重要思想和“十六大”精神，及時學習時事政治，不斷提高全體員工的政治思想素質，做到思想建設常抓不懈，園內形成齊心協力、樂于奉獻、積極進取的園所氛圍，為各項活動的開展提供了保證。

⒉加強黨員隊伍建設，定期開展黨員評議和奉獻日活動，組織黨員到狼牙山實地參觀，走英雄路做愛國人。在各項活動中黨員充分發揮了先鋒模范作用；黨組織以多種形式做好申請人的思想工作，充分發揮了她們在園所發展中的骨干作用。㈡提升管理規范化水平，激發員工工作的積極性

⒈在依法治教的同時，我園不斷完善幼兒園章程和各項規章制度，日常管理做到有章可循。領導班子做創新實踐的帶頭人，不斷提升規范化管理水平。積極發揮園務會、教代會、工會等作用，實行政務公開，做到民主決策，激發了全體教職工的積極性。

⒉積極為教職工提供學習的機會，為她們的專業成長搭建平臺。暑假期間食堂人員參加了食品安全量化達標培訓；教師先后參加了音樂活動培訓、玩教具制作培訓、雙語培訓以及市優教育活動的研討活動、上海學訪等，為教師提供了理論和實踐學習的機會。各崗及時進行了自培，提高了教職工的專業技能。本學期兩名教師參加了第三周期的繼續教育培訓，不斷更新了專業技能。我園注重發揮名教師、學科帶頭人、骨干教師的作用，在給任務的同時為她們搭建展示的舞臺，以激勵機制促進青年教師的成長。㈢扎實開展教育教學研究，落實《綱要》精神

⒈加大園本教研力度，注重解決實踐問題。本學期教研活動立足教師教育技能的提高，以實踐中的真實案例為研究對象，針對有普遍性的問題展開研究。

⒉學期初在市教研室指導下，托班美術專題研究進行總結；陳曦、劉健老師撰寫了論文《小小班美工活動研究初探》，在市教研室組織的總結大會上向全市幼兒教師進行培訓，受到一致好評。

⒊10月我園向參加全國“學前兒童健康教育專業委員會第五屆學術年會”的幼教同行進行健康教育開放，受到專家和老師們的好評。⒋11月接待了全國教育科學“十五”規劃教育部重點課題“學前雙語教育師資培訓研究”的同行觀摩，侯洪、陳曦老師組織的活動均獲好評。⒌青年教師潘靜為區級骨干教師做了音樂觀摩活動；此后，老師們對“教新歌”的環節與指導進行重點研究，全園35歲以下青年教師都做了音樂觀摩活動，全園開展的音樂活動研究，提高了教師的技能，為促進幼兒發展服務。

⒍本學期在天津市示范園檢查驗收工作中，在各級領導的關懷指導下，我們認真對照示范園標準，反復找差距；不斷學習、反思、實踐、調整。全園各崗從自身出發，扎實開展實踐研究，不斷完善本崗工作。經過不懈努力和拼搏，進一步提升了工作質量，在示范園檢查驗收中各項工作得到主管部門的肯定，其中教育教學工作名列第一，我園被評為首批天津市示范幼兒園。

⒎在保育工作中，我們注重挖掘一日生活各環節的教育價值，注重良好行為習慣的養成，從進餐環節入手，開展實踐研究，努力將《綱要》精神落到實處，促進幼兒的健康發展。有兩篇相關文章報送全國《貫徹綱要實驗通訊》。

⒏教師注重實踐與反思，積累有價值的經驗和案例，先后有三篇文章在《學前教育》上發表；一篇文章在《上海托幼》雜志上發表；有四篇論文獲區級一等獎、三篇獲區級二等獎、兩篇獲區級三等獎。特別是在市第三屆教育教學改革優秀論文評選中，有兩篇論文分獲市級一、三等獎，這些成績體現教師研究水平有進一步提高。㈣做好后勤工作，為促進幼兒發展服務

⒈本學期我們想方設法挖掘有效空間，為幼兒創設舒適的生活和學習環境，創設了寓教于樂的幻彩游戲場、戲水池、攀沿、飼養角，改造了沙池，陽臺增設了塑膠跑道和防護墻。各班安裝了熱水器，幼兒隨時有溫水洗手；衛生間安了隔斷屏風，幼兒也有私密空間，滿足了幼兒的需求。我園還創建了幼兒園網站，增設寬帶網、完善了局域網及閉路系統，使網站成為幼兒園對外宣傳的窗口和與家長互動的橋梁。⒉園內雇傭了保安人員，增強了師生、家長的安全感，通過規范化管理，不斷提高保安、門衛的責任意識。

⒊食堂工作嚴把食品衛生安全關，暑假進行衛生量化達標培訓后，日常將隨機抽查與定期檢查指導相結合，重點抓落實。每月定期召開伙委會，聽取多方建議；花樣不斷更新，及時改進工作。期末進行了日常工作展示和家長問卷調查。

⒋保健除做好常規工作外，完善了體弱兒、肥胖兒、慢性病兒檔案，切實做到體檢、統計、分析、公布結果與指導措施相結合，幫助家長做好科學預防和矯治。保健老師經常深入班級與教師、保育員研究生活環節的教育，從保健角度給予指導建議。

⒌財會人員在出色完成常規工作外，加強幼兒園財務檔案管理，做到規范化、科學化、電算化。增強財務收支的計劃性，為家長服務熱心耐心，不計較時間，協助領導做好工作。

⒍督導、教輔人員除了積極為幼兒添置室內、外活動材料和玩教具外，還服從幼兒園整體工作的需要，做好戶外器械的日常管理及替班工作。特別是在“七巧板”節目錄像過程中，她們精心制作道具、背景，保證了幼兒各項活動的順利開展。

⒎后勤人員牢固樹立安全意識，定期檢查維修室內外設施、器械，保證電路、煤氣、防火通道的暢通及用具的安全，園內做好自查工作并記錄。我園開學初組織了教職工的防火知識培訓，提高了自我防范和自我保護的能力。

⒏本學期加強了檔案管理，按不同期限保管，立卷、歸檔，實現了檔案管理的規范化、制度化。㈤開展社區及家長工作，提供優質教育與服務

⒈定期開展親子活動，充分發揮我園示范與向社區輻射的作用，讓更多的家長了解我園，讓適齡幼兒享受到科學的、高質量的幼兒教育。⒉園內定期召開家委會、伙委會，發揮家長在民主管理中的作用，精心選取內容辦好家長學校。請兒科專家、教研室領導現場講座，充分利用網絡和宣傳欄，搞好預防保健與膳食宣傳，提升家長科學育兒的意識與能力。

以上成績的取得離不開市、區、校各級領導的關懷和幫助，離不開全園教職工的齊心協力與不懈拼搏；新學期我們將一如既往地發揮附幼團結奉獻、進取創新的好傳統，繼續以實際行動將《綱要》精神和行動研究落在實處，充分發揮示范園的輻射作用，使各項工作再上新臺階！

幼 師 附 幼 2005年2月