第一篇：俞歡歡期末總結

2011-2012期末總結

從畢業到走上幼師這個崗位才短短的幾個月時間，通過這段時間的工作，我學到了許多，也認識到自己的許多不足。初來咋到就擔任大班的老師，這讓我免不了有些壓力，但是我也很快的讓自己去適應。作為一名大班的老師，我能忠誠黨的教育事業，熱愛本職工作，具有較強的責任心，關心幼兒，愛護幼兒，堅持正面教育，公正的對待每一位幼兒。在教學工作中，我能根據教改的新要求，認真鉆研教材，根據本班幼兒的年齡特點制定出合理的、符合幼兒接受能力的主題教學計劃，認真上好、備好每一節課，使幼兒在輕松愉快的活動中學習知識，掌握技能。同時，也不放松對幼兒的常規及品德教育，使幼兒從小就養成良好的思想品德和行為習慣。

針對大班幼兒即將升入小學的情況，重點就幼兒良好學習習慣的養成，良好的心理素質（適應能力、抗挫折能力等），完成任務的意識及能力，做事的堅持性，能自己解決問題、處理矛盾等諸多方面采取多種形式進行培養。

對于教學方面，我們采取多種形式的教學方案：

一、探討游戲教學一體化靈活的教學方案。在集體教學中，我們堅持樹立“啟發”教學的指導思想，不斷探討“啟發”教學的方法，激發幼兒的學習興趣，激發幼兒的思維探索，如：游戲法、表演法、課件法等。

二、注重多種形式的有機滲透。本學期，我們靈活運用集體、小組和個別的活動形式，充分利用社區及家長資源，不斷拓展活動的深度與廣度，以幼兒感興趣的活動形式引導孩子學習知識并豐富其感性經驗。

三、深入理解目標，不斷地拓展活動的廣度和深度。如：本學期深入開展的“慶六一”活動教師帶領幼兒在節目排演的同時，激發幼兒的律動能力，進而將課堂學習內容與舞蹈表演相結合。與此同時，我們也與其他機構相互協作，帶動幼兒的學習積極性與主動性，讓幼兒在表演的同時不忘學習知識。

四、本班幼兒發展情況。本學期我們所注重的不僅是單純的知識灌輸，更注重 的是幼兒良好的學習習慣和生活習慣的培養。讓幼兒了解學校生活，讓幼兒知道上課時的課堂紀律，使他們對進入小學有一定的思想準備。如；訓練幼兒的握筆姿勢、坐姿、整理學習用品等。同時我們又用隨機的教育方法，使幼兒的生活習慣落實到行為上，并逐漸內化為品質。

在園領導的關心和班組成員的相互支持下，我們順利完成了本學期的工作，但也存在著一定的不足。今后，我們將再接再厲取長補短，發揚成績，糾正錯誤，更好的工作，信心百倍的迎接下學期的挑戰。

第二篇：班務總結(歡歡班)

歡歡班班務總結

隨著夏天的到來，本學期工作也即將畫上一個句號。一個學期以來，班里三位老師相互配合，盡心盡責地投入于工作中，在工作中不斷實踐、總結、更新，力求做到最好。經過了小班一學年的學習和生活,我班的幼兒前進了一個臺階,令我們老師高興和自豪。以下是本人這個學年的工作總結：

一、班級工作

本學期創設了結合主題并適合孩子發展的班級環境，讓孩子在一個寬松的環境下發展。本學期二月份開展了“歡歡喜喜鬧元宵”的主題活動。三月份開展了“三八婦女節”、“美麗的春天”的主題活動。四月份開展了“我的本領真大”、“小小蛋兒把門開”的主題活動。五月份開展了“勞動真快樂”“好玩的水槍”的主題活動。六月份開展了“六一兒童節”和“夏天到”的主題活動，班級創設了三十幾個板塊。為了讓幼兒更好的發展，班級幾次調整班級的區域環境和結構區域。本班的特色活動（繪本閱讀）是一種能給幼兒帶來無限樂趣的娛樂活動，同時，也是他們獲取知識、開闊視野的一種學習方法。閱讀習慣是人生最有價值的習慣，因此越早越好。從小培養孩子閱讀的習慣，讓孩子愛閱讀，會使孩子終身受益。通過這學期的學習，幼兒基本能拿著故事圖片去猜猜故事的大體意思。本學期我們學過的繪本有《蒼蠅蒼蠅快走開》《尾巴》《超市》《熊》《我的影子》《河馬先生》《蔬菜樂隊》《動物》等繪本，充分鍛煉提高了幼兒的語言表達能力。幼兒還認識了繪本里的簡單字體，班級的幼兒還進行了講故事比賽，現在已經有一些小朋友不在家長和老師的幫助下能夠獨立講故事了。

二、幼兒工作

本學期針對個別孩子的行為表現，教師能主動聯系家長，相互溝通，并根據孩子們的發展情況，正確地引導。教師堅持正面教育，對幼兒以表揚為主，強化他們的自我服務意識，改變他們的依賴思想。對幼兒好的行為或表現給予肯定、贊賞和鼓勵，使幼兒更信心，更積極地做好事情，完成任務。由于我們班在生活能力方面表現較弱，因此班里教師就充分運用晨間活動時間，提供各種器械材料，采取靈活多樣的鍛煉形式。一學期下來孩子們的的身體免疫力增強了許多。

三、教育工作

本人作為一名年輕教師，在園領導及各位老師的支持與幫助下，與班上的另一位老師―曹老師搭班。曹老師是位有經驗的老師，對我的工作給予努力的支持與配合。我們常利用業余時間討論班級問題，一起解決班級問題。雖然我們老師的工作任務繁重，但在教學工作上，我們堅持創新的原則，在網絡以及其它資料上查尋有關主題的好教材，在進行備課制作教具等，嘗試著新的教學方法，所有活動開展以幼兒為主體，我們只是活動的支持者參與者 引導者傾聽者，真正意義上做到師生平等。縱觀一個學期以來，幼兒反饋的學習情況告訴我們，我們的教學內容教學方法及各種游戲都是適用于本班幼兒發展水平的。同時也是他們喜愛的感興趣的。此外，幼兒園還為幼兒開展了各種有意義的活動，如：虹橋公園外出參觀“城市綠谷”參觀 “六一”大型文藝演出、海底世界參觀等。這些活動豐富幼兒得學習情趣，為幼兒的生活增添了不少色彩。為了提高我們的業務水平，我們從多種途徑進行學習，如，外出觀摩及時寫總結等。在本學期的教研課研究中，我們語言組的表現得到了園領導及老師的贊同與認可。

四、衛生保育 我們堅持每天用消毒水清擦桌椅面、玩具柜、窗臺等幼兒經常接觸的地方，每天對幼兒的杯、毛巾等進行消毒，門衛定期開紫外線燈，為幼兒的生活創設了一個良好的、衛生清潔的環境。在晨檢和日常生活中通過細心觀察及時發現孩子的異常并及時妥善處理，對待患病幼兒按時為其服藥，更加關心體貼他們。小班孩子小，個別幼兒自理能力較差，我們總是不厭其煩地在每天的進餐時間讓孩子們吃飽。春夏季午休時幫幼兒脫掉衣服、蓋好被子，起床又幫幼兒穿上衣服，梳好頭，檢查幼兒的鞋是否穿反；進入夏季午休時，東邊二樓太熱，我們先把電風扇打開，等幼兒熟睡以后，我們再把電風扇關上，以免幼兒感冒。孩子大、小便時王老師總是細心的在廁所中照看，便后又及時為他們整理好衣服、提好褲子；看到流出鼻涕的孩子及時為其擦干凈；對于嘔吐或拉、撒在身上的孩子，又能和聲安慰及時給予清洗，并了解原因；日常中發現病情及時通知家長，關心每位幼兒的身體健康。

四、安全工作

保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責任和職責，安全工作是最重要的工作之一。我們力求從每件小事情做起，耐心細致，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環境中生活、成長。我做到了以下幾點：

1、教給了幼兒一些安全知識，如不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走，發生危險時，會大聲呼救。

2、嚴格堅持晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。

3、加強一日活動各個環節的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發生。

五、家長工作

在幼兒教育中，家庭教育占有非常重要的地位，一個好的班級離不開老師們的密切配合，更離不開家長們的大力支持，為此，我們班把家園配合工作作為重點來抓。通過家園聯系園、電話等方式，讓家長們了解幼兒園的情況。利用早上接待和下午放學的時間和家長交談，一方面使家長及時了解孩子在園狀況，另一方面了解家長的個別要求，家園互動，使家長成為幼兒園教育的支持者、合作者。面對不同素質、不同要求的家長，我們一視同仁、坦誠相對，站在家長角度去想去做，并以專業素養、敬業態度贏得了家長的尊敬與理解。由此很多家長和我們建立了朋友一樣的關系，有什么想法愿意和我們說，在教育上有什么好辦法也愿意和我們交流，可以說我們在做家長工作中也是學習者和提高者。班級的家長園地我們每個月及時更換，班級的照片我們先是傳到校訊通上，還有的準備到盤里讓家長來拷。由于家長的配合和我們三位老師的照顧，這幾個月班級的出勤率也是比較高的。

六、存在不足：我們班個別幼兒膽量太小，不能大方與老師交談，我們應多親近鼓勵這類幼兒。在生活常規上還須加強幼兒的訓練，提高班級管理水平，提高幼兒各方面的能力，確保幼兒在以后的學習生活中能自己解決問題，更好的適應以后的生活發展。

總之有耕耘就有收獲，回首一學期以來所做的工作。我們班嚴格遵守園內的各項規章制度，積極參加各項活動，服從領導，聽從安排，和老師們團結一致，在教育教學保育等一系列工作中，取得了一定的成績。小班的生活即將過去，愉快的暑假就要到來。讓我們積極的迎接

歡歡班 2014年6月

第三篇：歡歡班游戲總結(歡歡班)

歡歡班游戲總結

游戲是在正確的教育觀,兒童觀指導下,使兒童的認識水平、個性品質、社會化能力得到積極主動發展的重要物質條件。區域性活動是體現幼兒在玩中學，學中玩，寓教育于游戲中的最好的形式之一。

本學期，我們根據幼兒的年齡特點，開設了娃娃家、美工區，智慧區，表演區，手工區、動物園區、結構游戲區以及知識建構區等。同時，結合主題活動開展自主游戲，為幼兒提供豐富有效的材料，引導幼兒在自由、寬松的氣氛中主動探索、學習。幼兒活動的興趣很高。活動區的創設為幼兒提供了發展的可能。由于是幼兒自由參與，隨著幼兒的意愿、興趣可以獲得最大的滿足，他們可以輕松地投入游戲活動中去。

通過一學期的游戲活動，我們發現有個別幼兒不愛惜材料，在活動中，教師對幼兒的控制程度相對減弱，造成極少數幼兒有爭斗現象，這都是我們應該注意的問題。表演區整合了音樂表演、故事表演等內容，以獲得音樂節奏、語言表達、藝術表演等方面的發展，有利于幼兒活潑開朗個性的培養，手工區整合了繪畫、涂色、串、夾手工等教育資源，引導幼兒在對材料的涂、折、畫中形成幼兒對美術的興趣，發展幼兒的手部肌肉和動手能力。

一、材料的投放

1、根據幼兒的個體差異投放材料。

如果在活動區內提供的材料難度相同，對于一部分幼兒可能過于簡單，容易完成，這樣就會使其失去興趣，不利于其進一步發展。而對于另一些幼兒可能又太難，通過努力卻達不到，這樣也會使其失去興趣。因此，我們在了解每個幼兒發展水平的基礎上，考慮個體和個性差異，在活動區內提供難易程度不同的操作材料，供不同程度的幼兒選擇。如：在美工區投放折紙材料，讓幼兒練習能折雙三角物體時。教師就可以投放利用雙三角原理折疊的難易程度不同的多種物體，讓幼兒自由選擇。這樣每個幼兒都能根據自己的需要選擇，就都能體驗到成功的樂趣。

2、家園合作協調一致，共同準備活動材料。

在這個學期的區域活動中，我們有部分的材料是來自對各自幼兒家庭的廢物搜集。比如瓶子、種子、絨線、等等，都來自幼兒和家長的共同收集。幼兒對各自帶來的東西都很感興趣，我們投放以后，都紛紛去嘗試著玩。這樣，在幼兒參與活動積極性轉邊，請保留此標記提高的前提下，家園之間的聯系也進一步緊密。

二、以幼兒的興趣為主，開展角色游戲

《綱要》中指出：“興趣是最好的老師。”同時也是幼兒學習的動力。我們要善于、發現和利用一切資源，為幼兒創造出新的角色，讓他們在新的游戲里發現游戲規則和規律，在游戲中得到發揮和成長。根據幼兒的興趣來開展游戲，幼兒不但喜歡，也會提高他們的積極性。而且，角色游戲是發展幼兒語言的最好途徑之一，幼兒在游戲中才能盡情地發揮自己、展示自己。

有了興趣，幼兒才會更加積極地參與到游戲中，才會在游戲中學到本領。可見，幼兒的興趣有著舉足輕重的地位。所以，在游戲中，我們注意觀察與發現幼兒對哪些事情比較熱衷，由此開展出各種不同的角色，從而豐富游戲的內容。

如今，幼兒已經積累了一些游戲經驗，對于他們今后的人際交往具有一定的幫助，幼兒的游戲水平也得到了提高，他們對于我們社會上的菜嘗銀行、服裝店等行業的運作情況，因為他們都親身體驗了各種角色，讓他們更方面的能力得到

了鍛煉。在今后的游戲中，我們還將多多開展綜合性游戲，充分發揮幼兒參與的自主性。

三、發揮幼兒參與的自主性，讓他們在玩中學，在學中樂

為了在游戲中充分把權利交給孩子，給幼兒發展的空間，讓他們自由表達和表現。我們在分配游戲角色時，從不故意安排角色，讓他們自己選擇。而在游戲過程中，從幼兒的實際情況出發，由于小班幼兒的從一性差的特點，所以我們不要求讓幼兒堅守崗位，如果他們不喜歡一種角色了，可以重新選擇另外一種角色進行游戲，只要他們喜歡，可以扮演多種角色。尊重幼兒，讓他們自己自主選擇的同時，要給予他們一定的選擇，讓他們能向著我們所希望的好的方向發展。

隨時觀察幼兒活動的情況，給予及時的引導、幫助，滿足幼兒的需要新《綱要》中指出：教師應成為幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者。在區域活動中，我們能夠留意觀察每個孩子的興趣操作情況和恰當的時機參與到幼兒的活動中去，與孩子們一起探索、操作、發現、討論、解決問題，真正體現孩子們的主導地位，而不是在發現問題時，把自己的意見和想法強加與孩子。

歡歡班

2014年6月

第四篇：自薦書何歡歡

求

職簡歷

姓名：何 歡 歡

學校: 貴州師范大學 專業: 英語專業

聯系電話: 1398596508

5自薦信

尊敬的領導：

我是貴州師范大學求是學院英語專業2011屆畢業生。久慕貴公司盛名，深知貴公司實力雄厚、工作氛圍活躍、工作態度嚴謹、極具活力。若能用我所學的知識，為貴公司效力將是我的驕傲。

俗話說得好：“書山有路勤勞為盡，學海無涯苦作舟”，因此在校我十分珍惜學習時間，不斷從各個方面完善自己。在學校的精心培養下，使受到良好的專業訓練和能力的培養，通過本專業的系統學習，掌握英語方面的基本理論和基本知識。在大學期間注重培養自己的綜合素質，鍛煉自己的獨立自主創新能力，加強自己的品德修養。在四年的大學生涯中，我不斷完善自我，并通過大學英語四級考試，能閱讀一定的專業英語資料。這些也使我養成了在學習工作生活中善于發現并解決問題的能力。充實的大學生活，極大地豐富了我的知識，也增長了我在組織領導方面的才能。

步入21世紀中國，競爭會越來越激烈，對大批優秀人才需求，使教師面臨嚴峻考驗，作為一名有志年輕人，我希望自己能成為教師戰線上新生力量，更愿意在教育領域奉獻一切。我相信，在老一輩教師鼓勵和幫助下，在自己勤奮和努力下，我一定會成為一名優秀人民教師！

作為大學生，從學校學到的知識有限。特別在當今知識爆炸的時代，知識更新迅速，不管從事任何工作，我都會本著“干一行，學一行，愛一行”的精神，從實踐中不斷充實，提高自己，從而干好自己的工作。我深信我一定能盡我所能。只要給我一片土壤，我會用年輕的生命耕耘。您不僅能看到我的成功，而且能夠收獲整個秋天。這就是我的自信和能力的承諾

熱切期望我這拳拳寸草心、濃濃赤誠情能與您同呼吸、共命運、同發展、求進步。請給我一個機會，我會用行動來證明自己。謝謝！最后，衷心祝愿貴公司蒸蒸日上。

此致

敬禮

自薦人：何歡歡

Cover Letter

Distinguished leadership：

I am seeking Guizhou Normal University graduate in English in 2011.Know your reputation, know your strength, work atmosphere lively, rigorous work, very dynamic.If I use what I learned, the effectiveness of your company will be my pride.As the saying goes: “Books are way hard to do hill is short hard for boat,” so I very much value in school learning, constantly improve ourselves in every aspect.In the school's careful nurturing, receive good training professional training and ability, through this professional system to study and master the English language and basic knowledge of the basic theory.In college, develop comprehensive quality-oriented, exercise independent innovation capability, strengthen moral character.In the four-year university career, I continue to improve myself, and through CET, can read some English information.This also made me develop a good working life in learning to identify and solve problems.Enrich campus life, has greatly enriched my knowledge, but also increase my leadership abilities in the organization.Into the 21st century, competition will become fierce, on a large number of talents needs, so that teachers face a severe test, as an aspiring young man, I hope I can become a new force

teachers to front, more willing to sacrifice everything in the field of education.I believe that the older generation of teachers to encourage and help, in my own hard work and efforts, I will certainly be a good people teacher!

As a graduate, limited knowledge learned from school.Especially in today's era of knowledge explosion, rapid renewal of knowledge, whether any kind of work, I will the spirit of “dry line, learning a line, love line” spirit, from the practice to enrich and improve themselves, to do a good job.I am confident that I can do my best.Just give me a piece of soil.I would use young lives hard.You can not only see my success, but also the fall harvest.This is my commitment to self-confidence and ability

Look forward to my Sincere Heart-inch grass, deep sincere love with you share a common destiny, with the development and make progress.Please give me a chance.I will act to show myself.Thank you!Finally, wish you every success.Sincerely yours

He Huan Huan

個人簡歷

第五篇：演講稿 戴歡歡

您的需要

我的責任

尊敬的領導和各位同事，大家下午好！首先自我介紹一下：我是湖越區域公司東方公館項目安全部領班，我叫戴歡歡。今天非常高興能參加此次我們區域公司開展的服務案例演講比賽，因為我是首次參加，心里也比較緊張。在演講過程中如有不足之處還請領導和各位同事諒解，謝謝！

今天我要演講的題目是“您的需要，我的責任”。

作為一名物業服務工作者，我們常常要以熱心、貼心、細心、誠心、安心的服務理念，用人性化的親情服務，為業主營造一個安全、整潔、舒適、優雅的生活環境。把愛心、服務、價值和利益最大限度的回報給業主。“想業主之所想，急業主之所急”，通過日常生活中簡單的小事來體現我們對業主的關懷備至。

2014年7月14日傍晚，天陰沉沉的，看起來馬上就要下雨了，東方公館小區南大門來了一輛裝滿家具的大型卡車，經確認后是10幢101業主為新家購買的家具。業主蔣先生對家具比較講究，這一大車家具都比較貴重，不能有磕磕碰碰，加上體積也比較大，在只有少數幾名搬運工人的情況下進度很是緩慢，眼看這雨馬上就要下了，業主蔣先生看起來非常著急，一直催促搬運工人快點搬完，我們在看到這種情況后，心想：這么一大車家具如果不盡快搬完，一下雨的話這么多貴重的家具就會給業主的利益帶來損失。在不影響正常工作的前提下派出安保隊員陳國平幫忙搬運，雖然天氣炎熱，我們的安保隊員仍然不辭辛勞，一趟又一趟的協助運送人員搬運家具，雖然熱的大汗淋漓也還是沒有說一句苦、喊一句累，一直堅持到把所有的家具都搬完。事后業主還特意買了西瓜送到物業辦公室表示感謝。正所謂“想業主之所想，急業主之所急”，用實際行動來把我們的服務工作更好的回饋給業主。

2013年12月，12幢102裝修竣工，因剛裝修完成，室內裝修垃圾還未及時清理。作為東方公館小區第一戶裝修完成的業主，物業公司為表示歡迎，告知業主我們物業會幫其室內的垃圾清理，做一次免費的開荒保潔，業主知道后連連道謝。幾天之后，12幢102業主居然拿著一面寫著“熱情服務，關心備至”的錦旗親自送到了我們物業辦公室，還一直道謝，說我們物業時刻為業主著想，真心的表示感謝。在收到業主的感謝時我們的心里也十分的開心，對我們而言一面錦旗代表的不僅是感謝，更是代表了業主對我們服務工作的滿意和極大的認可，這也是我們為之工作的動力。

物業服務工作不是以我們為業主解決的事大事小而論，做物業做的是一種心態，將業主的小事當成大事，用心服務才能營造生活，呵護家，得到業主的真心支持和理解。為業主排憂解難，小事中體現用心服務，促進業主滿意度提高，用真誠去感動自己和業主。事無巨細，關鍵是要把最小的事情做出我們物業服務工作上最大的價值體現。