第一篇：歡歡班工作總結(jié)

十月份工作總結(jié)

十月，我們度過了開心的十一長假，一晃十月份就要過去了。回顧這一個月的工作，緊張而又忙碌。現(xiàn)將本月總結(jié)如下：

一、教育教學工作

我們開展了《愛祖國愛家鄉(xiāng)》和《多彩的秋天》兩大主題教學活動。通過《愛祖國》主題中一系列教學活動的開展，幼兒學會了繪畫國旗并進行了涂色，還學會了如何用自己的情感表達自己愛祖國的。

在迷人的秋天里，我們根據(jù)季節(jié)特征開展了《多彩的秋天》主題活動，孩子們通過玩玩色彩游戲，做做太陽花，了解和感知了秋天是多彩多姿的，同時我們還通過樹葉貼畫、棉簽繪畫菊花等活動，使幼兒感知秋天的景象是五彩繽紛的。我們還開展觀察活動，帶領幼兒到戶外，到大自然中去尋找了秋天花草樹木的變化，在大自然中孩子們更直觀、更生動地認知了秋天。

二、衛(wèi)生保育工作

本月我們繼續(xù)抓好衛(wèi)生保健工作，每天定時做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作。幼兒每天來園時做到嚴把晨檢關，為做好幼兒疾病的預防工作，防止幼兒間的相互傳染，降低幼兒患病機率。另外對于長期生病請假的幼兒我們也打電話進行慰問，向家長了解幼兒的病情。為了讓幼兒睡的舒服，保育員王老師每次到晴天的時候都把棉被和墊背曬到外面。保育員為了讓編好的床號和棉被號不打亂，在曬被子的時候總是一排一排的曬，曬好之后一個一個的進行號碼核對。做的非常細心。在國慶節(jié)后，個別幼兒因為天氣變化感冒著涼了。班級有幾個幼兒缺勤。到了月末，幼兒病情好了以后，基本上每天還都是滿勤。

三、主要工作及其他

1、國慶節(jié)后，為了讓孩子感受、體驗祖國的偉大和美好，萌生自豪、熱愛之情，為了讓幼兒主動參與活動，并獲得真正的感受和體驗呢?我們根據(jù)幼兒的學習特點、已有經(jīng)驗以及興趣需要來選擇教育內(nèi)容和形式。開展了“愛祖國愛家鄉(xiāng)”的主題活動，幼兒在家長的幫助下，每個人畫了一幅“愛祖國，愛家長的”畫。不僅讓幼兒感受、體驗祖國的偉大和美好，產(chǎn)生自豪和熱愛之情，而且發(fā)展了幼兒繪畫、涂色等多方面的能力。2、10月15日是國際盲人節(jié)，為培養(yǎng)孩子們的愛心、同情心，我們?yōu)榱俗プ〈舜谓逃鯔C，上午中班年級組開展了盲人節(jié)教育活動。老師運用幻燈片向孩子們介紹了我們身邊經(jīng)常遇到的盲人，引導孩子們在理解、尊重盲人的基礎上，說說應該怎樣關心并幫助他們。活動中，教師先組織孩子們做“蒙眼走”的游戲。通過游戲，孩子們親身體會到了盲人走路的各種不便，切實體驗到盲人生活的困難和艱辛，最后，教師向孩子們講解保護眼睛的重要性，教育孩子在平時的寫字、繪畫中要保持正確的坐姿，不要用臟手抹眼睛等。通過這個活動，孩子們不僅學會了關愛，助人為樂的積極性也得到了進一步的激發(fā)，同時也知道要如何愛護自己的眼睛，保護視力。3、10月份我們幼兒園全體幼兒組織一次秋游活動，那天清晨我們踏著清新的露珠，呼吸著秋的氣息，孩子們排著隊在老師的帶領下，做上了大巴車，來到了園博園。孩子們臉上一臉的喜悅，歡樂的歌聲傳得很遠。在本次活動中，孩子們開闊了眼界，增長了見識。不僅知道秋天到來的季節(jié)特征，體驗發(fā)現(xiàn)秋天的樂趣，感受園博園的美，比如：猛犸象的由來，猛犸象的特征以及溫室里面各種龍的特征等。孩子們興高采烈，活動結(jié)束后，孩子們遵守紀律，有秩序的排著整齊的隊伍安全返回學校。

4、每年的10、31日是外國的萬圣節(jié)，這是他們最喜歡的節(jié)日，也是充滿神秘的的色彩。萬圣節(jié)流傳到今天成了一個孩子們的節(jié)日，也是年輕人化妝舞會的節(jié)日，它已經(jīng)完全沒有了宗教迷信色彩。為了讓孩子感受西方的文化和體驗游戲的快樂，結(jié)合我班的特點，班級每個幼兒準備了一個萬圣節(jié)的相關物品。班級準備了關于萬圣節(jié)的PPT，像幼兒進行了介紹。介紹完以后，每個幼兒戴上了自己的面具，舉行了一個盛大的舞會，幼兒玩的非常高興，也很喜歡這樣的活動。

5、本月?lián)野嗵厣覀冞M行了花瓶裝飾的線條畫繪畫，進行了菊花的線條畫繪畫，鞏固了弧線的畫法。本月班級創(chuàng)設了十個板塊，分別用不同的手法體現(xiàn)了幼兒的制作。

四、家長工作

在家長工作方面，我們利用家校訓通、家訪、家長接送幼兒時間加強家園聯(lián)系的力度，盡量做到家園互動。由于秋游和環(huán)境和主題需要，我們還請家長為孩子準備了書包、請家長收集了樹葉，請家長收集了菊花圖片等，家長們都能積極配合。由于幼兒園工作調(diào)動，我接管了歡歡班的工作。我對班級進行了大概的了解，也對班級幼兒進行了熟悉。跟班級老師也有了進一步的溝通交流，跟班級幼兒家長也進行了基本情況的了解。我在慢慢的適應這個班集體，這個班集體的每個幼兒也在適應新的生活。

回顧十月，它是多彩的，幼兒擁有許多精彩的活動;它是快樂的，幼兒體驗到了活動的愉快;它是忙碌的，教師的工作是比較繁忙的;它更是充實的，在這繁忙的工作中，我們也獲得了許多。

歡歡班

2014年10月

第二篇：班務總結(jié)(歡歡班)

歡歡班班務總結(jié)

隨著夏天的到來，本學期工作也即將畫上一個句號。一個學期以來，班里三位老師相互配合，盡心盡責地投入于工作中，在工作中不斷實踐、總結(jié)、更新，力求做到最好。經(jīng)過了小班一學年的學習和生活,我班的幼兒前進了一個臺階,令我們老師高興和自豪。以下是本人這個學年的工作總結(jié)：

一、班級工作

本學期創(chuàng)設了結(jié)合主題并適合孩子發(fā)展的班級環(huán)境，讓孩子在一個寬松的環(huán)境下發(fā)展。本學期二月份開展了“歡歡喜喜鬧元宵”的主題活動。三月份開展了“三八婦女節(jié)”、“美麗的春天”的主題活動。四月份開展了“我的本領真大”、“小小蛋兒把門開”的主題活動。五月份開展了“勞動真快樂”“好玩的水槍”的主題活動。六月份開展了“六一兒童節(jié)”和“夏天到”的主題活動，班級創(chuàng)設了三十幾個板塊。為了讓幼兒更好的發(fā)展，班級幾次調(diào)整班級的區(qū)域環(huán)境和結(jié)構(gòu)區(qū)域。本班的特色活動（繪本閱讀）是一種能給幼兒帶來無限樂趣的娛樂活動，同時，也是他們獲取知識、開闊視野的一種學習方法。閱讀習慣是人生最有價值的習慣，因此越早越好。從小培養(yǎng)孩子閱讀的習慣，讓孩子愛閱讀，會使孩子終身受益。通過這學期的學習，幼兒基本能拿著故事圖片去猜猜故事的大體意思。本學期我們學過的繪本有《蒼蠅蒼蠅快走開》《尾巴》《超市》《熊》《我的影子》《河馬先生》《蔬菜樂隊》《動物》等繪本，充分鍛煉提高了幼兒的語言表達能力。幼兒還認識了繪本里的簡單字體，班級的幼兒還進行了講故事比賽，現(xiàn)在已經(jīng)有一些小朋友不在家長和老師的幫助下能夠獨立講故事了。

二、幼兒工作

本學期針對個別孩子的行為表現(xiàn)，教師能主動聯(lián)系家長，相互溝通，并根據(jù)孩子們的發(fā)展情況，正確地引導。教師堅持正面教育，對幼兒以表揚為主，強化他們的自我服務意識，改變他們的依賴思想。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定、贊賞和鼓勵，使幼兒更信心，更積極地做好事情，完成任務。由于我們班在生活能力方面表現(xiàn)較弱，因此班里教師就充分運用晨間活動時間，提供各種器械材料，采取靈活多樣的鍛煉形式。一學期下來孩子們的的身體免疫力增強了許多。

三、教育工作

本人作為一名年輕教師，在園領導及各位老師的支持與幫助下，與班上的另一位老師―曹老師搭班。曹老師是位有經(jīng)驗的老師，對我的工作給予努力的支持與配合。我們常利用業(yè)余時間討論班級問題，一起解決班級問題。雖然我們老師的工作任務繁重，但在教學工作上，我們堅持創(chuàng)新的原則，在網(wǎng)絡以及其它資料上查尋有關主題的好教材，在進行備課制作教具等，嘗試著新的教學方法，所有活動開展以幼兒為主體，我們只是活動的支持者參與者 引導者傾聽者，真正意義上做到師生平等。縱觀一個學期以來，幼兒反饋的學習情況告訴我們，我們的教學內(nèi)容教學方法及各種游戲都是適用于本班幼兒發(fā)展水平的。同時也是他們喜愛的感興趣的。此外，幼兒園還為幼兒開展了各種有意義的活動，如：虹橋公園外出參觀“城市綠谷”參觀 “六一”大型文藝演出、海底世界參觀等。這些活動豐富幼兒得學習情趣，為幼兒的生活增添了不少色彩。為了提高我們的業(yè)務水平，我們從多種途徑進行學習，如，外出觀摩及時寫總結(jié)等。在本學期的教研課研究中，我們語言組的表現(xiàn)得到了園領導及老師的贊同與認可。

四、衛(wèi)生保育 我們堅持每天用消毒水清擦桌椅面、玩具柜、窗臺等幼兒經(jīng)常接觸的地方，每天對幼兒的杯、毛巾等進行消毒，門衛(wèi)定期開紫外線燈，為幼兒的生活創(chuàng)設了一個良好的、衛(wèi)生清潔的環(huán)境。在晨檢和日常生活中通過細心觀察及時發(fā)現(xiàn)孩子的異常并及時妥善處理，對待患病幼兒按時為其服藥，更加關心體貼他們。小班孩子小，個別幼兒自理能力較差，我們總是不厭其煩地在每天的進餐時間讓孩子們吃飽。春夏季午休時幫幼兒脫掉衣服、蓋好被子，起床又幫幼兒穿上衣服，梳好頭，檢查幼兒的鞋是否穿反；進入夏季午休時，東邊二樓太熱，我們先把電風扇打開，等幼兒熟睡以后，我們再把電風扇關上，以免幼兒感冒。孩子大、小便時王老師總是細心的在廁所中照看，便后又及時為他們整理好衣服、提好褲子；看到流出鼻涕的孩子及時為其擦干凈；對于嘔吐或拉、撒在身上的孩子，又能和聲安慰及時給予清洗，并了解原因；日常中發(fā)現(xiàn)病情及時通知家長，關心每位幼兒的身體健康。

四、安全工作

保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責任和職責，安全工作是最重要的工作之一。我們力求從每件小事情做起，耐心細致，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長。我做到了以下幾點：

1、教給了幼兒一些安全知識，如不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。

2、嚴格堅持晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。

3、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。

五、家長工作

在幼兒教育中，家庭教育占有非常重要的地位，一個好的班級離不開老師們的密切配合，更離不開家長們的大力支持，為此，我們班把家園配合工作作為重點來抓。通過家園聯(lián)系園、電話等方式，讓家長們了解幼兒園的情況。利用早上接待和下午放學的時間和家長交談，一方面使家長及時了解孩子在園狀況，另一方面了解家長的個別要求，家園互動，使家長成為幼兒園教育的支持者、合作者。面對不同素質(zhì)、不同要求的家長，我們一視同仁、坦誠相對，站在家長角度去想去做，并以專業(yè)素養(yǎng)、敬業(yè)態(tài)度贏得了家長的尊敬與理解。由此很多家長和我們建立了朋友一樣的關系，有什么想法愿意和我們說，在教育上有什么好辦法也愿意和我們交流，可以說我們在做家長工作中也是學習者和提高者。班級的家長園地我們每個月及時更換，班級的照片我們先是傳到校訊通上，還有的準備到盤里讓家長來拷。由于家長的配合和我們?nèi)焕蠋煹恼疹櫍@幾個月班級的出勤率也是比較高的。

六、存在不足：我們班個別幼兒膽量太小，不能大方與老師交談，我們應多親近鼓勵這類幼兒。在生活常規(guī)上還須加強幼兒的訓練，提高班級管理水平，提高幼兒各方面的能力，確保幼兒在以后的學習生活中能自己解決問題，更好的適應以后的生活發(fā)展。

總之有耕耘就有收獲，回首一學期以來所做的工作。我們班嚴格遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，積極參加各項活動，服從領導，聽從安排，和老師們團結(jié)一致，在教育教學保育等一系列工作中，取得了一定的成績。小班的生活即將過去，愉快的暑假就要到來。讓我們積極的迎接

歡歡班 2014年6月

第三篇：歡歡班游戲總結(jié)(歡歡班)

歡歡班游戲總結(jié)

游戲是在正確的教育觀,兒童觀指導下,使兒童的認識水平、個性品質(zhì)、社會化能力得到積極主動發(fā)展的重要物質(zhì)條件。區(qū)域性活動是體現(xiàn)幼兒在玩中學，學中玩，寓教育于游戲中的最好的形式之一。

本學期，我們根據(jù)幼兒的年齡特點，開設了娃娃家、美工區(qū)，智慧區(qū)，表演區(qū)，手工區(qū)、動物園區(qū)、結(jié)構(gòu)游戲區(qū)以及知識建構(gòu)區(qū)等。同時，結(jié)合主題活動開展自主游戲，為幼兒提供豐富有效的材料，引導幼兒在自由、寬松的氣氛中主動探索、學習。幼兒活動的興趣很高。活動區(qū)的創(chuàng)設為幼兒提供了發(fā)展的可能。由于是幼兒自由參與，隨著幼兒的意愿、興趣可以獲得最大的滿足，他們可以輕松地投入游戲活動中去。

通過一學期的游戲活動，我們發(fā)現(xiàn)有個別幼兒不愛惜材料，在活動中，教師對幼兒的控制程度相對減弱，造成極少數(shù)幼兒有爭斗現(xiàn)象，這都是我們應該注意的問題。表演區(qū)整合了音樂表演、故事表演等內(nèi)容，以獲得音樂節(jié)奏、語言表達、藝術表演等方面的發(fā)展，有利于幼兒活潑開朗個性的培養(yǎng)，手工區(qū)整合了繪畫、涂色、串、夾手工等教育資源，引導幼兒在對材料的涂、折、畫中形成幼兒對美術的興趣，發(fā)展幼兒的手部肌肉和動手能力。

一、材料的投放

1、根據(jù)幼兒的個體差異投放材料。

如果在活動區(qū)內(nèi)提供的材料難度相同，對于一部分幼兒可能過于簡單，容易完成，這樣就會使其失去興趣，不利于其進一步發(fā)展。而對于另一些幼兒可能又太難，通過努力卻達不到，這樣也會使其失去興趣。因此，我們在了解每個幼兒發(fā)展水平的基礎上，考慮個體和個性差異，在活動區(qū)內(nèi)提供難易程度不同的操作材料，供不同程度的幼兒選擇。如：在美工區(qū)投放折紙材料，讓幼兒練習能折雙三角物體時。教師就可以投放利用雙三角原理折疊的難易程度不同的多種物體，讓幼兒自由選擇。這樣每個幼兒都能根據(jù)自己的需要選擇，就都能體驗到成功的樂趣。

2、家園合作協(xié)調(diào)一致，共同準備活動材料。

在這個學期的區(qū)域活動中，我們有部分的材料是來自對各自幼兒家庭的廢物搜集。比如瓶子、種子、絨線、等等，都來自幼兒和家長的共同收集。幼兒對各自帶來的東西都很感興趣，我們投放以后，都紛紛去嘗試著玩。這樣，在幼兒參與活動積極性轉(zhuǎn)邊，請保留此標記提高的前提下，家園之間的聯(lián)系也進一步緊密。

二、以幼兒的興趣為主，開展角色游戲

《綱要》中指出：“興趣是最好的老師。”同時也是幼兒學習的動力。我們要善于、發(fā)現(xiàn)和利用一切資源，為幼兒創(chuàng)造出新的角色，讓他們在新的游戲里發(fā)現(xiàn)游戲規(guī)則和規(guī)律，在游戲中得到發(fā)揮和成長。根據(jù)幼兒的興趣來開展游戲，幼兒不但喜歡，也會提高他們的積極性。而且，角色游戲是發(fā)展幼兒語言的最好途徑之一，幼兒在游戲中才能盡情地發(fā)揮自己、展示自己。

有了興趣，幼兒才會更加積極地參與到游戲中，才會在游戲中學到本領。可見，幼兒的興趣有著舉足輕重的地位。所以，在游戲中，我們注意觀察與發(fā)現(xiàn)幼兒對哪些事情比較熱衷，由此開展出各種不同的角色，從而豐富游戲的內(nèi)容。

如今，幼兒已經(jīng)積累了一些游戲經(jīng)驗，對于他們今后的人際交往具有一定的幫助，幼兒的游戲水平也得到了提高，他們對于我們社會上的菜嘗銀行、服裝店等行業(yè)的運作情況，因為他們都親身體驗了各種角色，讓他們更方面的能力得到

了鍛煉。在今后的游戲中，我們還將多多開展綜合性游戲，充分發(fā)揮幼兒參與的自主性。

三、發(fā)揮幼兒參與的自主性，讓他們在玩中學，在學中樂

為了在游戲中充分把權(quán)利交給孩子，給幼兒發(fā)展的空間，讓他們自由表達和表現(xiàn)。我們在分配游戲角色時，從不故意安排角色，讓他們自己選擇。而在游戲過程中，從幼兒的實際情況出發(fā)，由于小班幼兒的從一性差的特點，所以我們不要求讓幼兒堅守崗位，如果他們不喜歡一種角色了，可以重新選擇另外一種角色進行游戲，只要他們喜歡，可以扮演多種角色。尊重幼兒，讓他們自己自主選擇的同時，要給予他們一定的選擇，讓他們能向著我們所希望的好的方向發(fā)展。

隨時觀察幼兒活動的情況，給予及時的引導、幫助，滿足幼兒的需要新《綱要》中指出：教師應成為幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者。在區(qū)域活動中，我們能夠留意觀察每個孩子的興趣操作情況和恰當?shù)臅r機參與到幼兒的活動中去，與孩子們一起探索、操作、發(fā)現(xiàn)、討論、解決問題，真正體現(xiàn)孩子們的主導地位，而不是在發(fā)現(xiàn)問題時，把自己的意見和想法強加與孩子。

歡歡班

2014年6月

第四篇：宋歡歡工作總結(jié)

工作總結(jié)

尊敬的公司領導：

轉(zhuǎn)眼間進入公司已經(jīng)近兩個月了，雖然還不是公司正式員工，但我正積極努力的完善自己，爭取盡快達到公司要求，成為一名合格的公司員工。

在即將過去的這兩個月里，工作未見實際成效，讓我十分沮喪，在王經(jīng)理和同事的幫助下，是我化悲痛為力量，增強了自己的信心，尤其是公司接手本項目后大刀闊斧的改革,更加堅定了我努力工作的信念。現(xiàn)就著兩個月工作中的薄弱環(huán)節(jié)總結(jié)如下：

一：沒能很好調(diào)整好公司變遷后自己的銷售心態(tài)，總是太急于求成，太注重個人及公司的銷售業(yè)績，銷售心理戰(zhàn)術方面做的不夠好。

二：巢湖行政區(qū)劃調(diào)整后，客戶觀望情緒濃厚，在此時沒能很好的抓住客戶的購房心理以及吸引客戶的亮點，對客戶沒能針對性的講解，導致客戶資源流失。

三：在講解樓盤信息時，語氣、音調(diào)過于高亢，雖然感染力很強，但沒能讓客戶感受到應有的親和力。

四：對于專業(yè)知識及樓盤的綜合知識方面，在尹總、王經(jīng)理等領導的傾心培訓下基本已經(jīng)掌握，但在銷售技巧和介紹思緒上還不夠完善。

綜述：以上是我在冷靜思考和領導指導下得出的總結(jié)，在下個月的工作中一定時刻銘記以上的各條，面對每一位顧客發(fā)自內(nèi)心的微笑，同時鍛煉自己在初次接待客戶時短時間內(nèi)拉近距離、消除陌生感的能力，所謂知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。我相信能判斷出客戶的購房需求再進行正對性的樓盤解說后一定能有優(yōu)異的成績。

宋歡歡

2011/9/22

第五篇：歡歡班健康活動——防蚊蟲

歡歡班健康活動——防蚊蟲

一、活動目標：

1、簡單了解蚊蟲的生活習性以及對人類的危害。

2、通過遷移生活經(jīng)驗獲得一些防止蚊蟲叮咬的自我保護方法。

3、提高環(huán)保意識知道保持自己周圍生活環(huán)境的干凈整潔。

二、活動重難點：

讓幼兒認識蚊蟲并掌握一些防止蚊蟲叮咬的自我保護方法。

三、活動準備：

1、蒼蠅蚊子的圖片

2、各種防止蚊蟲叮咬的物品。

四、活動過程：

（一）出示蚊子蒼蠅圖片，引出主題師：你們認識他們嗎？他們是誰？

師：你喜歡他們嗎？為什么？

師：請幼兒談談被蚊蟲叮咬后的感受。

師：總結(jié)它們都是害蟲，它們會吸我們的血，還會傳播疾病。引導幼兒觀察蚊子前端的細血管，蒼蠅腳上的細絨毛。

（二）通過提問引導幼兒討論如何防止蚊蟲叮咬以及被蚊蟲叮咬后的處理方法。

師：可以請幼兒展示自己帶來的物品講解使用方法以及功效。

師：如果被蚊蟲叮咬后，該怎么辦？

如果被蚊子咬了，可以涂花露水風油精，清涼油等逐一使用時要注意不要弄到眼睛，食品要放在蚊蟲叮咬不到的地方，蒼蠅或者蚊子定要過的食物最好不要食用。如果被有毒蚊蟲叮咬后應及時去醫(yī)院。

（三）通過簡單討論了解蚊蟲的生活習性，知道要保持環(huán)境衛(wèi)生。

師：你知道蚊蟲最喜歡生活在哪里嗎？

師：我們應該用什么方法來消滅更多的蚊蟲呢？

（四）游戲“打蚊子”

播放音樂《野蜂之舞》引導幼兒隨著音樂旋律學蚊子在空中飛舞以及表演打蚊子的動作。

拓展閱讀：夏天如何防蚊蟲

1、夏天洗澡最好少用香皂。一般來說，蚊子喜食花蜜露，因此，使用香水、化妝品、面霜等帶花香味的物品后，被蚊子叮咬的概率會上升。不過，并非所有的香味都會招惹蚊子，如男士常用的古龍水中因帶檀香味，反能起驅(qū)蚊的作用。

2、要多吃蔬菜。蔬菜中有一些含有蚊子不喜歡的氣味，如含胡蘿卜素的蔬菜及大蒜等有辛辣味的蔬菜，人吃下后，蚊子也會離你遠點。

3、穿淺色衣服。伊蚊(又叫花斑蚊)，最喜停在黑色衣服上。

4、盡量穿襪子。許多女孩子喜歡光腳穿鞋，殊不知穿襪子后，蚊子感覺人的皮膚濕度降低、皮表揮發(fā)物減少，會減少叮咬。

5、調(diào)節(jié)人體自身機制。勤洗澡可以去除體表分泌物的味道，減少被蚊子襲擊的可能。

6、消滅蚊子生存環(huán)境。經(jīng)常檢查家里的盆盆罐罐、地漏、下水道、花盆等有積水處，有蓋子的蓋上，需要換水的勤換水。

7、清涼油、風油精驅(qū)蚊。在座位下、床頭柜旁，放兩三瓶揭開的清涼油，風油精滴在蚊香上效果更好。