第一篇：越王小學創建“平安先行學校”專題會議制度doc

越王小學創建“平安先行學校”專題會議制度

為切實加強對創建平安先行學校工作的領導，確保學校各項工作有序正常進行，根據省綜治委《關于開展“平安先行單位”創建活動的實施意見》（閩綜治委[2011]9號）精神，更好地做好學校的創建工作，特制訂創建“平安先行學校”專題會議制度。

一、會議的主要專題：

1、傳達、貫徹、落實省綜治委《關于開展“平安先行單位”創建活動的實施意見》（閩綜治委[2011]9號）文件精神和《福建省中小學幼兒園“平安先行校”考評標準及計分辦法（試行）》了解、掌握相關內容。

2、研究討論、規劃制定、建立健全創建工作相關的組織機構、目標思路、規章制度等，用以組織、指導創建工作。

3、公布、出臺計劃方案、具體分工、職責等，用以從整體宏觀上部署創建工作。

4、檢查督促各部門工作情況。

二、會議形式與參加人員：

1、學校領導班子會議；

2、創建工作領導小組會議；

3、全校師生大會；

4、全體教師會議；

5、班主任會議；

三、會議時間：每季度一到二次。

越王小學2011、5、28

第二篇：創建“平安先行學校”會議制度

惠安縣西湖實驗小學 創建“平安先行學校”會議制度

為了加強對創建“平安校園”的領導工作，提高領導水平和工作效率，更好地做好學校的創建工作，使創建工作有條不紊地進行，根據學校實際情況，制定本制度。

每季度召開一次專題工作會議，傳達上級會議精神及工作要求，認真分析學校安全形勢, 研究防范措施,部署工作要點，采取有效措施，穩步推動創建工作的深入開展。如有特殊情況，隨時召開。

一、會議的主要任務

1、溝通創建情況，交流創建信息，總結重要安全工作完成情況。

2、討論研究需要共同決定的創建工作中的重要事項。

3、研究安排安全重要工作。

二、議事規則

1、堅持以民主集中制為根本原則的集體領導制度。工作中的重大問題必須由集體討論決定，任何個人或少數人不得越權決定重大問題。緊急情況來不及召開會議時，行政領導成員可臨時處置，事后及時向會議報告。

2、要正確處理集體領導與個人分工負責的關系，既要堅持重大問題由集體討論決定，又要認真實行個人分工負責制。領導成員對自己分管的工作要敢于負責，積極、主動、創造性地工作。一般工作由分管同志負責處理，重要事項聽取校長意見后再處理，如有必要即提交會議或相應會議討論決定。

3、對于需要會議討論決定的問題，分管領導要在充分調查研究的基礎上提出明確、具體的方案，有的問題應提出兩個以上可供比較的方案。業務性強的重要事項，應事前組織進行分析論證，做出評估。

4、決定學校工作中的重大問題，主要負責人要在認真調研聽取各方面意見的基礎上，經過充分醞釀，努力在認識上達到一致，再由集體討論決定。

5、會議決定重要問題，應該經過認真討論，充分發表意見，對復雜情況和問題要反復比較鑒別。要注意聽取分管領導的意見。在此基礎上，決策時應以校長的意見為準。如發生重大分歧，可暫緩做出決議，但在緊急情況下必須按校長的意見執行。

三、決策實施的要求

1、學校領導必須維護和執行會議的決策，不得在言論和行動上與之相悖。會議決定重大事項，要明確責任人和責任單位，有關負責同志和部門應積極配合，通力協作，確保落到實處。

2、會議的重大決策一經做出，要保持相對的連續性和穩定性，不能隨意變更。確需對決策進行重大調整或變更時，經校長同意，由會議決定。

3、對會議決策的實施，學校要跟蹤調查，反饋信息，加強督促檢查。各部門必須結合實際，采取切實有效的措施，堅決貫徹執行，確保落到實處。

第三篇：越王小學創建“平安先行校”工作方案

越王小學創建“平安先行校”工作方案

為貫徹落實省委、省政府《關于深化“平安福建”建設工作的意見》（閩委[2009]32號）和省綜治委《關于開展“平安先行單位”創建活動的實施意見》（閩綜治委[2011]9號）等有關文件精神，根據《關于印發〈福建省中小學幼兒園“平安先行學校”創建及考評驗收辦法（試行）〉和〈福建省中小學幼兒園“平安先行學校”考評標準及計分辦法（試行）的通知》（閩教安[2011]9號）的要求，為進一步全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，積極推進教育教學改革，發揮學校的優勢，結合我校實際情況，決定在我校開展創建“平安先行校”創建活動。創設穩定的教學生活環境，增強師生安全感、放心感、信任感，保障和促進學校各項工作目標順利實現。特制訂本工作方案：

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，按照深化“平安邵武”建設的相關工作要求，努力構建與時俱進的學校安全工作長效機制，切實維護學校正常的教學和生活秩序，服務和保障全市教育事業又好又快發展。緊密結合本校實際，扎實開展“平安先行校”建設，確保廣大師生的生命和財產安全，確保正常的教學秩序，確保學校的穩定，為學校的發展創造良好的環境。

二、組織領導

成立創建“平安先行學校”工作領導小組 組 長：何道龍（校長）

副組長：葉青柏（書記）張 翔（水北派出所警官、綜治副校長）

吳凱飛（鐵路派出所警官、鐵路安全教育輔導員）

成 員：倪 琴（教務主任）張遠金（總務主任）吳建明（辦公室主任）

張平（保衛科長）申屠海斌（教務副主任）余愛琴（大隊輔導員）刁紅明（教務副主任）

下設辦公室：（辦公室地點：保衛科）主 任：葉青柏

副主任：張平刁紅明

三、宣傳發動

大力加強宣傳教育，進一步提高師生法制觀念、安全意識，利用校內所有宣傳陣地，校園之聲廣播室、宣傳欄、黑板報等，針對廣大師生不同知識結構和特點，有計劃、有重點地開展校園法制、安全宣傳教育。繼續開展與派出所共建活動，定期為師生作法制講座。堅持法制教育同德育活動相結合，增強吸引力，同日常行為規范相結合，增強自覺性；同防差轉差相結合，嚴把預防關。繼續重視和加強德育后進生的教育，預防學生違法犯罪，保持師生違法犯罪零記錄。加強安全教育，充實創建平安校園。組織師生開展專題學習，知識競賽等，增強安全意識，提高安全防范能力和技能。

四、方法步驟

（一）第一階段：制定工作方案

學校按照市教育局印發的《關于印發邵武市教育局創建“平安先行學校”實施方案的通知，制定《越王小學創建“平安先行學校”工作方案》。

（二）第二階段：成立領導小組，分工協作，認真開展創建工作

學校要按照教育局對創建“平安先行學校”的工作部署和要求，成立由校長為組長，支部書記為副組長，相關人員為成員的領導組，并進行詳細的分工，同時按照分工認真開展創建工作。

（三）第三階段：自查整改，自評申報

按照《方案》要求，對照《考評標準及計分辦法》進行自查整改，自評合格后應形成自評報告，并向教育局申報。

五、創建標準

（一）組織領導

1）學校領導層安全工作責任：

a、明確校長為學校安全工作第一責任人，并能落實。b、有創建“平安先行校”領導小組。c、有創建“平安先行校”的目標、計劃。

d、定期研究分析校園、師生安全問題。每學期不少于 2次專題安全會議、活動（校園平安情況排查、分析、研究部署）。

2)各部門安全工作責任：層層簽訂安全工作責任書；責任部門和責任人明確。3)安全保衛人員：安全保衛人員數量充足，具有一定的工作經驗和處置突發性事件的能力。安全保衛人員數量充足，且年齡、身體狀況能夠勝任保衛工作，（二）制度建設

1)治安制度有門衛、值班、巡邏、實驗室、重點部位、場所、教學樓、學生寢室安全保衛制度。

2)教學與活動安全制度，有教學、實驗、實習、社會實踐、外出活動安全制度。3)消防安全制度，教學樓、學生寢室、實驗室和重點部位。

4)衛生制度有衛生防疫和食品安全制度。有環境、食堂衛生制度（包括衛生保潔制度、從業人員衛生規范、食品采購制度）、疫病防治制度。

5)交通安全制度有上學、放學等交通安全制度。6)校園應急機制建設 a、處置突發事件預案。b、建立快速反應組織。

7)安全保衛工作經費保障安全保衛經費落實。

（三）安全和法制教育

1)開展安全教育有安全教育計劃，每學期至少開展 3-4 次面向全校學生的安全教育，2)開展法制教育、配備了法制副校長（或法制輔導員），能充分發揮作用。有法制教育計劃，每學期至少開展 2 次面向全體學生的法制教育。

3)安全和法制教育的形式和途徑教育形式多樣，學生喜聞樂見。

（四）常規管理工作

1）治安管理：

a、每周排查校園治安隱患。

b、校園治安情況每天有臺帳；校園或學生發生的治安事件有臺帳、有分析。有臺帳，校園或學生發生的治安事件有清楚的原因分析。

c、校門、重點部位值班和巡邏正常。d、學生宿舍管理規范，學生守紀情況良好。

e、外來人員管理規范。外來人員管理制度齊全，保安措施落實到位。

f、與公安部門建立了聯防機制。與公安部門聯系通暢，校園治安問題能得到及時處置。2）日常教學、生活與活動管理：

a、各項教學、生活與活動管理有專人負責，職責明確。

b、學校開展的各種社會實踐等活動，有組織預案，能夠確保一旦發生意外響應及時，措施到位。

c、科學、合理安排學生上下教學樓時間，學生集中上下樓有教師或工作人員在樓道處值班。能夠合理安排好學生集中上下樓時間，并且有工作人員負責值班

3）消防管理：

a、消防通道通暢，消防器材完備良好，師生會使用。通道通暢、設備完備良好、每個樓層至少配備 2個滅火器。

b、組織學生進行消防演練。一學年內組織學生參加演練不少于 1 次。c、定期開展消防安全檢查。一學年內不少于 4 次（消防）安全檢查。4）衛生管理：

a、校園整潔干凈。校園整潔，道路干凈、通暢，樓道無堆積物 , 公共設施配套完好。b、學校有應急救治和疾病預防措施。

c、有心理健康咨詢員，心理健康教育活動有計劃，能落實，活動形式多樣。d、食堂管理規范，有防中毒、措施。

5）交通安全管理：校園車輛停放整齊、規范；校門口通道暢通，無小攤販；校門口交通安全警示牌醒目。

6）預警機制健全信息員隊伍；有處置突發事件的組織和人員；報送安全穩定信息及時。

（五）目標成效

1）重大事件情況:一學年內不發生群體性事件或學生打群架、斗毆事件;一學年中校內沒有師生員工食物中毒事件。

2）校園安全隱患：校園內和校園周邊

200米范圍內無網吧和娛樂場所；校門前和兩側無集貿市場、停車場和攤點；校園內無個人承包的商業攤點和飲食攤點；校舍無危房，設施設備符合國家有關安全標準。

3）其他校園穩定事件：無上訪事件;校園教學設施，無安全隱患。協調能力

1)學校依據“屬地管理”原則，自覺接受駐地綜治辦的指導；自覺、主動、定期向綜治辦請示、匯報學校的治安綜合治理工作。

2)學校在學校治安管理工作中主動接受派出所的指導；為派出所的工作提出必要的支持；警民關系協調融洽。

3)學校按相關法令接受衛生檢疫部門的監督；自覺接受衛生檢疫部門的檢查；對衛生檢疫部門提出的整改意見立即整改。

4)學校經常同駐地周邊街道聯系共同做好學校周邊治安綜治工作；經常參加與安全有關的社區公益活動。

四、總體要求

1)學校領導、教職員工無違法亂紀案件。

2)校園內不發生打架、斗毆、殺人、縱火、爆炸、入室盜竊等正式立案的治安或刑事案件。

3)學校不發生集體食物中毒、校舍倒塌、觸電、火災、學生自殺、煤氣中毒、擁擠踩踏以及溺水、交通等責任在學校的師生非正常傷亡事故。

4)教職員工無計劃外生育。

5)師生員工無“黃、賭、毒”等丑惡現象；無邪教活動或非法宗教活動。

總之通過創建平安先行學校，將全面推動學校及周邊治安綜合治理工作各項措施的落實，切實解決影響和制約校園及校園周邊安全穩定的突出問題，有效防止重大刑事治安案件和重大責任事故的發生，防范和減少青少年的違法犯罪，使校園及周邊綜合治理得到長期、有效整治，實現師生安全意識、自我防范意識、民主法制觀念顯著增強，自我保護能力、自我救治能力顯著提高，安全教育、心理健康教育顯著加強，有效排查化解矛盾糾紛，師生安全感明顯增強。

邵武市越王小學 2011年6月5日

第四篇：召開創建平安先行學校動員會議

漳浦縣杜潯芳芳幼稚園召開創建“平安先行學校”動員大會

2011年12月15日晚,本園在會議室召開創建“平安先行學校”工作動員大會，參加對象為園里全體教職員工。動員大會由園長劉秋芳主持。

會上,分管安全的黃麗琴主任宣讀了學校《關于成立“平安先行學校”創建活動領導小組的通知》,介紹學校創建“平安先行學校”工作領導小組和辦公室成員的具體名單。明確各相關部門在創建“平安先行學校”活動中的工作內容和要求。

劉秋芳園長在動員大會上作了重要講話。她結合幼兒園實際工作對創建活動提出四點意見：

一是要高度重視,提高認識,主動投入“平安先行學校”活動創建工作。劉園長認為,創建“平安先行學校”活動是省政府、省教育廳深入貫徹落實科學發展觀,推動學院強化責任意識,強化“一崗雙責”和行政問責,夯實安全工作基礎,有效防范安全事故,構建安全工作長效機制的重要舉措。學校各處室要堅持“預防為主、整建結合、重在建設”的原則,提高思想認識,積極參與,各司其職,密切配合,層層落實爭取在今年即通過創建評選,成為全區首批“平安先行學校”。

二是要廣泛發動,營造氛圍,形成良好工作合力。劉園長希望各部門要充分利用校園網、校報、廣播站、宣傳欄、橫幅、主題班會等方式廣泛宣傳“平安先行學校”建設,召開教職工大會、學生大會充分發動廣大師生員工參與創建活動。通過強有力的宣傳工作,營造聲勢大、氣勢足、氣氛濃的創建活動輿論氛圍,激發廣大師生參與創建熱情,指導和推動各項工作措施的落實。

三是要務本求實,立足實際,超前做好各項工作。劉園長指出,當前我校辦學的現狀。安保處要通過創建“平安先行學校”活動,依據學校實際,制定和完善各項規章制度,積極排查、整改安全隱患,舉辦消防安全知識講座、法制教育講座,開展應急避險疏散演練和消防演練,提高師生的安全意識,努力構建平安和諧校園。

四是要明確職責,落實責任,確保校園安全穩定。劉園長強調,創建“平安先行學校”活動時間緊、任務重,是擺在當前學校面前的一件大事。各處室要以高度負責的精神,在創建活動領導小組的領導下,認真做好創建活動的組織、實施、檢查、考核和評比工作,以創促改、以創促建、以創促安全工作落實,推動我校安全工作水平再上一個新臺階。

第五篇：“平安先行學校”創建工作總結

小學“平安先行學校”創建工作總結

構建平安先行學校是促進學校發展的基石，是構建和諧社區、和諧社會、和諧人文的重要組成部分。學校的安全工作，關系到千家萬戶，體現了社會與家庭的共同愿望。根據《廈門市社會治安綜合治理委員會辦公室、廈門市教育局、廈門市公安局轉發省綜治辦省教育廳省公安廳關于印發福建省中小學幼兒園平安先行學校創建及考評驗收辦法考評標準及計分辦法的通知》（廈教安（2011）10號、閩教安[2011]9號文件以及區級、學區的文件精神，結合我校深化平安校園建設的工作實際，著實抓好學校的安全工作，務實創建“平安先行學校”，確保了我校各項工作的順利開展，保證了良好的教育教學秩序，并取得了顯著的成效。現將我校創建“平安先行學校”的工作總結如下：

一、強化領導，使安全管理制度化。

1、學校是培養人才的基地，學校平安穩定事關千家萬戶，事關改革、發展、穩定的大局。為切實加強對創建平安先行學校工作的領導，學校成立了“平安先行學校”創建工作領導小組，由校長為組長、安全員為副組長、各班班主任為成員的領導小組，使創建工作有了堅強的組織領導保障。在開展工作中，我們堅持落實“責任到人”的原則，從嚴管理，確保校園安全、穩定。明確領導小組成員的職責分工，確保各司其職、各負其責。并根據我校的學校的實際情況，由值班教師與保安進行每日24小時的值班巡邏和處理突發事件等，確保了學校的安全。

2、學校建立了行之有效的安全措施，制訂了外來人員須到保安處登記制度，領導帶班教師值班制度，安全保衛檢查制度，使我校的安全工作形成制度化。

3、每學年初，學校分別與各班級簽訂安全責任狀，定人定崗抓安全，大會小會講安全，人人心中有安全，為創建平安校園營造了濃厚的氛圍。

二、求真務實，使措施落實規范化。

1、加強對師生的法制教育，預防和減少青少年、未成年人犯罪，通過聘請村治保主任為我校校外輔導員，進一步加強了學校及校園周邊的治安綜合治理，為“平安先行學校”的創建提供了有力的保證。

2、結合學校實際和創建平安校園的工作要求，制定了創建“平安校園”工作規劃和實施方案，制定并完善了各項管理制度，特別是安全和衛生管理制度，諸如，學生校內外安全管理制度、學校設施定期檢查制度、重大事故報告制度、大型活動審批制度、流行病預防隔離制度、治理周邊環境制度，使相關工作皆有章可循。同時在實際工作中狠抓落實。

3、建立健全并嚴格執行寄宿生管理制度。學校實行寄宿生全封閉管理，除節假日，寄宿生無事不能隨便進出校門，上課、晚自修期間禁止學生外出，特殊情況需要外出的學生，必須經值班老師同意，方可出入。學校還要求學校保安認真執行夜間巡查，并做好記錄，確保在校住宿學生的安全。

4、嚴格執行《食品衛生法》，學校對食堂管理非常重視，我校至今未發生任何食品安全衛生事故。

5、認真執行安全事故報告制度，學校對安全事故有嚴格的報告制度，由校長負責，決不允許緩報、瞞報或不報的現象發生。

6、不斷加強教學環節和實驗室安全管理，實行教師崗位責任制，要求任何一位教師必須對自己的崗位安全負全責，任何任課教師都是自己學科崗位的第一負責人。

7、定期進行學校食堂衛生檢查（包括寄宿生、午膳生的用餐安全和師生的餐具衛生等）和食品原料的嚴格把關。

8、充分發揮工會的作用，積極開展各種矛盾糾紛排查調處工作，把學校的內部矛盾及時化解，學校師生關系，干群關系融洽；加強政治學習，做好全校師生的思想政治工作，提高師生的社會責任感、使命感和全局的觀念，確保學校的安定穩定，為我校順利開展教育教學工作奠定了良好的基礎。

三、注重實效，使宣傳教育多樣化。

1、學校能利用校會、升旗儀式、班會、學校宣傳欄、板報宣傳等，認真開展豐富多彩的法制、交通安全、飲食衛生安全、消防安全、預防溺水、預防違法犯罪等教育，不斷加強師生的法制、交通安全、消防安全、安全防范的教育力度，增強他們法制觀念和安全防范能力。

2、要求各任課教師，能通過多種途徑將安全教育滲透到班級教育、課程教學和學生各項活動中，保證學生受教育面達到100%。

3、在開學初，我校能利用開學式進行“安全第一課”的教育，并要求各班主任認真、全面地上好“開學安全第一課”，真正提高學生的安全意識。

4、圍繞生命教育，我們要求各班級根據學生的實際，有針對性地開展以安全教育為主要內容的系列主題班會活動和安全宣傳教育活動，并要求在組織學生參加綜合實踐活動時，必須要進行活動前的安全教育，精心制定安全應急預案，保障學生的各項安全。

5、我校堅持每學期結合開學初的“規范教育月”活動，把安全教育與規范教育融入活動之中。

6、定期按計劃開展安全技能演練活動，我校先后舉行了“消防演練”、“地震逃生演練”“突發事件演練”等多項活動。

7、加強心理健康教育，要求各班主任根據本班學生的實際，定期開展心理咨詢活動，一發現問題，及時與家長取得聯系，爭取家長的配合，以便更好地做好學生的心理健康教育。

四、立足細致，使創建工作常規化。

1、我校能通過各班主任，堅持每周對學生進行“隨身攜帶尖銳器物”的排查，確保學生在校的安全。

2、堅持利用每周一的升旗儀式進行安全教育，時刻敲響師生的安全警鐘。

3、能根據“創建平安先行校”的要求，對我校周邊的交通、雜貨店、水渠、道路等進行勘查，一發現有隱患，立即組織整改排查，并及時教育學生，讓學生樹立安全觀念，時刻敲響安全警鐘，確保學生上學、放學及日常活動的安全。

4、加強每周五護送學生搭乘公交車的組織工作，確保我校頂村村一名寄宿生回家的安全，并做好護送記錄。

5、堅持每周五各班對學生的安全教育，并做好記錄。

總之，在創建平安先行學校的過程中，我校取得了一定的成績，但也還存在許多不足，今后，我們將在上級教育行政部門的領導支持下，不斷改進工作，完善措施，將創建“平安先行學校”工作推上一個新的臺階，為學校教育教學質量的提高創建良好的平安環境，努力營造一個平安、和諧的校園環境。

2012年3月