久久99精品久久久久久琪琪,久久人人爽人人爽人人片亞洲,熟妇人妻无码中文字幕,亚洲精品无码久久久久久久

骨干教師個人發(fā)展計劃

時間:2019-05-12 17:35:51下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《骨干教師個人發(fā)展計劃》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《骨干教師個人發(fā)展計劃》。

第一篇:骨干教師個人發(fā)展計劃

紅日幼兒園骨干教師個人發(fā)展計劃

----黃莉香

在園領(lǐng)導的關(guān)心同仁們的幫助之下有幸被評選為骨干教師,作為一名業(yè)務(wù)上的骨干,我應(yīng)該更加努力工作,為教育教學盡獻一份力量。

一、基本現(xiàn)狀分析:

自從我踏上教育崗位,平日工作兢兢業(yè)業(yè),工作有熱情,求真務(wù)實,團結(jié)協(xié)作,善于反思,勤于實踐,對幼兒有愛心,有符合自己個性的教學風格。我要堅持發(fā)揚自身原有的優(yōu)點,彌補先有不足之處。

二、預(yù)期目標:

作為骨干教師,本學期我要認真貫徹園新學期工作計劃與教學計劃,以課改為中心,以科研為導向,注重課堂常規(guī)教學,在學習中成長,在反思中進步。以培養(yǎng)幼兒“自主學習”、“探究學習”、“合作學習”為核心,創(chuàng)造適合幼兒發(fā)展的空間,讓每一位幼兒在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展。

具體目標:

1、不斷提高自身的理論素養(yǎng),積極閱讀教育教學報刊、雜志、專業(yè)理論書籍,并寫好讀后感。

2、增強科研意識和科研能力,積極開展科研工作。

3、上好區(qū)、園公開課,做好相關(guān)教育教學總結(jié)。

4、合理運用教育信息技術(shù),與幼兒平等交流,增強教學效果。

三、具體措施:

(1)本學期里閱讀教育理論的書籍,并寫好讀后感。

(2)本學期上一節(jié)拼玩識字研究課,開展與本學科教師的手拉手活動,要有實效,積極進行研討及反思,共同進步。

(3)平日多與園內(nèi)教師互相聽課,交流思想,相互學習,共同進步。并組織本學科組教師進行優(yōu)質(zhì)課競賽活動。

(4)在教學中,做到“三反思”:即實踐前的反思,實踐中的反思,實踐后的反思。

(5)在課堂中改變傳統(tǒng)的教學方式,根據(jù)幼兒實際情況,創(chuàng)新一些適合幼兒的活動,轉(zhuǎn)變教學方式,使幼兒會學、樂學。

(6)采用多種形式進行教育理論和新課標學習,以學導行,以學促教,以學提升個人素質(zhì)。

(7)應(yīng)用信息技術(shù)輔助課堂教學。要靈活、合理制作、使用上課件,吸引幼兒的注意力,激發(fā)幼兒的學習興趣,使幼兒樂學。恰如其分的使用這種圖文并茂的形式,有效地激發(fā)幼兒的學習興趣,使幼兒產(chǎn)生強烈的學習欲望,樂學、愛學。

(8)面向全體幼兒與關(guān)注個別差異相結(jié)合;加強環(huán)境保護教育、促進幼兒行為習慣的養(yǎng)成。

(9)繼續(xù)利用課余時間多讀書多學習,不斷提高自身教育教學水平及修養(yǎng)。

以上是我作為園骨干教師在本學期的工作計劃,相信通過自己不懈地努力,會使工作更完滿!

第二篇:2015骨干教師個人發(fā)展計劃

2015骨干教師個人發(fā)展計劃

計劃一:骨干教師個人發(fā)展計劃

在校領(lǐng)導的關(guān)心同仁們的幫助之下有幸被評選為xxx市中青年骨干教師,作為一名業(yè)務(wù)上的骨干,我應(yīng)該更加努力工作,為教育教學盡獻一份力量。

一、基本現(xiàn)狀分析:

我于xxx年踏上教育崗位,平日工作兢兢業(yè)業(yè),工作有熱情,求真務(wù)實,團結(jié)協(xié)作,善于反思,勤于實踐,對學生有愛心,有符合自己個性的教學風格。作為教導主任,能起帶頭作用,團結(jié)教師共同進步。但是自己平時雖能即使進行課后信息反饋與反思,但懶于筆頭的整理與總結(jié),對于少數(shù)性格偏執(zhí)的學生不善于進行針對性的教育和引導,我要堅持發(fā)揚自身原有的優(yōu)點,彌補先有不足之處。

二、預(yù)期目標:

作為市級骨干教師,本學期我要認真貫徹學校新學期工作計劃與教學計劃,以課改為中心,以科研為導向,注重課堂常規(guī)教學,在學習中成長,在反思中進步。以培養(yǎng)學生“自主學習”、“探究學習”、“合作學習”為核心,創(chuàng)造適合學生發(fā)展的空間,張揚學生個性,全面提升學生的數(shù)學素養(yǎng)。加強數(shù)學教學常規(guī)管理和教學研究,開辟教學改革新領(lǐng)域,進一步讓數(shù)學教學成為實施素質(zhì)教育的重要陣地。具體目標:

1、不斷提高自身的理論素養(yǎng),積極閱讀教育教學報刊、雜志、專業(yè)理論書籍,并寫好讀后感。

2、增強科研意識和科研能力,積極開展科研工作。

3、上好區(qū)、校公開課,做好相關(guān)教育教學講座。

4、合理運用教育信息技術(shù),與學生平等交流,增強教學效果。

5、創(chuàng)造品牌意識,形成個人教學風格,帶教青年教師,有明顯成效。

三、具體措施:

(1)本學期里閱讀教育理論的書籍,并寫好讀后感。(2)本學期16周左右上一節(jié)數(shù)學研究課,開展與本學科教師的手拉手活動,要有實效,積極進行研討及反思,共同進步。

(3)平日要更細心的關(guān)心帶教新教師,互相聽課,交流思想,相互學習,共同進步。并組織本學科組教師進行優(yōu)質(zhì)課競賽活動。

(4)在教學中,做到“三反思”:即實踐前的反思,實踐中的反思,實踐后的反思。(5)在課堂中改變傳統(tǒng)的教學方式,根據(jù)學生實際情況,創(chuàng)新一些適合學生的活動,轉(zhuǎn)變學生的學習方式,使學生會學、樂學。

(6)扎實落實備課組內(nèi)各項具體工作,協(xié)調(diào)備課組與學校間各項工作,團結(jié)組內(nèi)成員,加強備課組教育教學質(zhì)量。

(7)采用多種形式進行教育理論和新課標學習,以學導行,以學促教,以學提升個人素質(zhì)。

(8)應(yīng)用信息技術(shù)輔助課堂教學。要靈活、合理使用網(wǎng)上下載課件,吸引學生的注意力,激發(fā)學生的學習興趣,使學生樂學。恰如其分的使用這種圖文并茂的形式,有效地激發(fā)學生的學習興趣,使學生產(chǎn)生強烈的學習欲望,樂學、愛學。

(9)課堂教學做到尊重學生,以學生為主體,充分啟發(fā)和調(diào)動學生的積極性。面向全體學生與關(guān)注個別差異相結(jié)合;加強環(huán)境保護教育、促進學生行為習慣的養(yǎng)成。(10)繼續(xù)利用課余時間多讀書多學習,不斷提高自身教育教學水平及修養(yǎng)。

以上是我作為市級數(shù)學骨干教師在本學期的工作計劃,相信通過自己不懈地努力,會使工作更完滿!計劃二:骨干教師個人發(fā)展計劃

在園領(lǐng)導的關(guān)心同仁們的幫助之下有幸被評選為骨干教師,作為一名業(yè)務(wù)上的骨干,我應(yīng)該更加努力工作...一、專業(yè)發(fā)展狀況的自我分析。

1、優(yōu)勢:本人工作認真負責,虛心好學,積極投身于市、區(qū)級的課題研究,大膽進行教育教學改革,走在課改的前列。同時,本人能善于總結(jié)教育教學中的得失,形成自己的教學風格。

2、不足:由于學校規(guī)模較大、科普活動工作量大及輔導競賽活動頻繁的原因,本人在課余學習先進教育理論方面的時間花得較少,這樣就有礙于進一步提升自己的理論水平及專業(yè)發(fā)展。

二、專業(yè)發(fā)展計劃。

1、師德:本人熱愛和忠誠黨的教育事業(yè),有著強烈的事業(yè)心與責任感,關(guān)心和愛護學生,為人師表,教書育人。本人能嚴以律己,寬以待人,任勞任怨,始終以學校的大局為重,承擔學校分配的各項任務(wù),當學校需要我時,能毫無怨言,即刻全身心地投入到學校的工作之中,充分發(fā)揮了一位骨干教師的作用。在今后的工作中,本人會繼續(xù)以其他優(yōu)秀教師為榜樣,進一步提升自己的人格魅力,努力使自己成為一名出色的科技輔導員。

2、教育教學:在教育教學中本人堅持以人為本,堅持學高為師,身正為范,以自己的人格魅力感染學生,熏陶學生。在長期的教學探索與實踐中積累了一定的經(jīng)驗,逐步形成了自己的風格。在今后的教育教學工作中,繼續(xù)研究學習一些先進的教育教學理念,充分發(fā)揮骨干教師的作用,做一位家長與學生心目中的好老師。

3、讀書計劃:

1)學習國內(nèi)外先進的教育教育理論及科普教育教學理論。2)學習葉瀾教授的《新基礎(chǔ)教育》。

4、科研: 1)、爭取參加一個區(qū)級課題。2)、有經(jīng)驗文章在學校以上層面交流。

三、專業(yè)發(fā)展的期望。

(一)、教學:

1、上好每一堂課,使學生學有所獲,學有所得,為終身發(fā)展奠定扎實的基礎(chǔ)。

2、每學期開設(shè)兩節(jié)校級示范課,每學年完成一次區(qū)級展示活動。

3、與青年教師交流教學經(jīng)驗,共同提高。

(二)、教研:

1、主持開展學校科普、環(huán)境教育活動。

2、積極開展

“校本教研”積累經(jīng)驗,積極研討課改各年段科普活動計劃的制定與完善。

(三)、論文:

1、繼續(xù)完善《二期課改下校本課程的開發(fā)和實施》一文。

2、完成科普、環(huán)保教育教學論文;

3、教研組建設(shè)或?qū)W校科普教育拓展課教程的編寫。計劃三:骨干教師自我專業(yè)發(fā)展規(guī)劃

時間匆匆流逝,轉(zhuǎn)眼之間自己已經(jīng)是有 10 年教齡的一位教師了。作為一名教師,為了使自己能更準確掌握基本的課堂教學的規(guī)律,提高研讀教材的能力,努力成為一名反思型教師,我制定了三年個人發(fā)展規(guī)劃。

一、自我分析 1.個人優(yōu)勢

工 作踏實,具有強烈的事業(yè)心和責任心,熱愛教育事業(yè),熱愛學生,在工作上能夠積極完成學校領(lǐng)導布置的各項任務(wù);與同事關(guān)系融洽,能和同事和睦相處,樂于助 人;善于接受別人的不同意見,虛心向他人學習;有一定的教學經(jīng)驗和理論知識;能夠積極參加各類教研活動和教師繼續(xù)教育學習。2.個人存在問題

教 學經(jīng)驗不足,教育教學手段和方法略顯稚嫩,教育科研能力薄弱,課題研究和論文寫作能力有待進一步提高;駕馭教材的能力、設(shè)計課堂教學的能力和教師語言水平有待進一步的提高,在專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)知識上有許多不足,尤其缺乏對學生心理狀態(tài)、特征的認識和研究;教育科研方面,往往停留在感性經(jīng)驗 的層面。

二、發(fā)展規(guī)劃總目標

1.教育理念得到更新,能夠以發(fā)展性眼光來看待學生與教學,具有一定的創(chuàng)新精神及教研意識。

2.進一步鉆研學習現(xiàn)代教育理論、現(xiàn)代教育技術(shù),掌握基本的教學規(guī)律,努力提升專業(yè)素養(yǎng)和教育教學能力。

3.每一學期爭取上盡量多的高效率課,進一步提高課堂教學的有效性,努力使自己的課堂成為孩子們所向往的數(shù)學王國。

4.通過系列的學習與研究,使自己成為一位“志存高遠、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、與時俱進”的新型教師。

三、具體實施方案

圍繞以上三個目標,制定了以下方案,期待通過這些方案的實施,讓自己的理論和實踐水平都有所提升,真正走上一條研究型教師之路。

1.培養(yǎng)積極進取的精神和堅持不懈的品質(zhì)。成為研究型教師談何容易,自己在這條路上遇到的困難可以想見,在研究實踐的過程中,我首先要求自己做到善始善終,不能半途而廢,無論成功失敗,都要堅持下去,不能放棄。2.在學校范圍內(nèi)多上一些研究課。區(qū)級市級的公開展示課機會有限,但是只要想做研究,不必拘泥于機會的多寡,在平時的教學中,在家常課中開展研究,對于學生的發(fā)展才最為有利。厚積薄發(fā),家常課鍛煉出了水平,公開課競賽課才更能把握好機會。

3.在平時的教學中體現(xiàn)自己的研究。本學期我制定的研究課題是《如何提高學生小組合作學習的有效性》,在日常教學中,眼觀六路,耳聽八方,做到善于觀察課堂的整個教學氣氛,善于觀察課堂的學生情緒,善于觀察學生的操作過程,并注重資料的收集和整理,保證課題的順利進行。

4.結(jié)合自己的研究進程撰寫相關(guān)的論文和報告。作研究一定要有積累的意識,在研究過程中無論是成功的經(jīng)驗,還是失敗的教訓,都應(yīng)不吝筆墨,將其撰寫成文。并在論文的撰寫過程中促進自己不斷發(fā)現(xiàn)問題,積極進行思考,推進研究的進程。

四、具體行動策略

1.勤于學習,樹立終身學習的觀念。

(1)堅持不懈地學。活到老,學到老,樹立終身學習的觀念。

(2)多渠道地學。要做學習的有心人,在書本中學習,學習政治思想理論、教育教學理論和各種專業(yè)知識,增強自己的理論積淀;也要在“無字處”學習,學習他人高尚的師德修養(yǎng),豐富的教學經(jīng)驗,以達到取長補短的目的。

(3)廣泛地學。廣泛地閱讀各類有益的書籍,學習各種領(lǐng)域的知識、技能,特別要學習現(xiàn)代信息科技,不斷構(gòu)建、豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。2.善于思考,在實踐中探求、感悟。要堅持用腦子工作,力爭做到: 反思昨天—在反思中揚長; 審視今天—在審視中甄別; 前瞻明天—在前瞻中創(chuàng)新。

時刻把工作與思考相結(jié)合,在思考中工作,在工作中思考,創(chuàng)造性地開展工作。3.樂于動筆,提高教育科研水平。

通過撰寫論文,把自己的專題研究從實踐層面提升至理論層面。不斷提高論文質(zhì)量,每年至少要在市級刊物上發(fā)表1篇論文。

數(shù)學的魅力在于促進人的思維發(fā)展,所以,成為一名數(shù)學教師何其幸運!愛因斯坦說:“生命只為兩件事,發(fā)展數(shù)學與教授數(shù)學。”自己做不到他那樣偉大,但也愿用此言作為自己的目標,不斷前行。

計劃四:骨干教師個人發(fā)展計劃

扳指算來,我已走入自己教育生涯的第13個年頭。這13年的教學經(jīng)歷,我感受過酸甜苦辣,但成為一名“好老師”的愿望始終是我今生所追求的事業(yè)。我深感自己肩上的責任重大,隨著教育改革的不斷深入,科技水平的不斷發(fā)展,社會對教師的要求越來越高,高素質(zhì)人才的培養(yǎng)要靠教育,教育的質(zhì)量和水平有賴于 教師的素質(zhì)和水平。因此教師的專業(yè)發(fā)展問題尤為重要。我身為骨干教師,更應(yīng)注重自身的發(fā)展。

一、自我分析

1、主要優(yōu)勢

有 較扎實的幼教專業(yè)理論基礎(chǔ)和教育學理論基礎(chǔ)。有13年的一線教學工作經(jīng)驗,有較強的教學能力。能多次承擔省、市級公開課,參加各類競賽取得優(yōu)異成績。榮獲 多項各種殊榮。有正確的工作態(tài)度,工作中熱愛幼兒、對教育教學工作有熱情,認真負責,踏實肯干,對幼兒園、幼兒有很強的責任感。有股不服輸?shù)膭蓬^。

2、存在不足

(1)缺乏自我發(fā)展動力,缺少自己創(chuàng)造學習的思想。(2)科研能力有待加強。

二、自我發(fā)展目標:

以 骨干教師培訓及考核為契機,用現(xiàn)代教育的思想理念指導自己的教育教學,審視自己的教學實踐,反思自己的教學行為,在學習中不斷提升自己的專業(yè)水平。使自己 具有淵博的知識,積極的創(chuàng)新意識,健康的心理素質(zhì),良好的職業(yè)道德,精湛的業(yè)務(wù)水平,和諧的人際關(guān)系,讓修養(yǎng)與能力共增長,讓反思與實踐同前行。努力使自 己逐步成為學習型、科研型、創(chuàng)新型、有強烈的敬業(yè)精神的專業(yè)型、學者型的骨干教師。

陶行之說過:“在教師手里操著幼兒的命運,便操著民族 和人類的命運。”教育是基于生命的事業(yè),它所承載的使命感和責任感,呼喚著“教師教育”和“教師發(fā)展”。作為一名教育工作者,在為從事這樣神圣的職業(yè)而自 豪的同時,我也在時刻的告誡自己:沒有一成不變的教育,教育的世界,學無止境,不進則退!因此,我追求卓越,拒絕滿足,崇尚楷模,注重發(fā)展,勤于反思,勇 于創(chuàng)新,不放過任何一個可以學習,可以進取的機會,爭取在學習中夯實底蘊,增強才干;在不斷的創(chuàng)新中形成自己的教育特色。制定具體措施如下:

三、自我發(fā)展規(guī)劃具體發(fā)展措施:

1、勤于學習,樹立終身學習的觀念。

他山之石,可以攻玉;他山之玉,可以剖金。學習,可以使我們了解前人和他人,了解過去和未來,關(guān)照反思自我,從而獲得新的生成。所以,我覺得要做到“三學”。(1)堅持不懈地學。活到老,學到老,樹立終身學習的觀念。(2)多渠道地學。要做學習的有心人,在書本中學習,學習政治思想理論、教育教學理論和各種專業(yè)知識,增強自己的理論積淀;也要在“無字處”學習,學習他人高尚的師德修養(yǎng),豐富的教學經(jīng)驗,以達到取長補短的目的。

(3)廣泛地學。廣泛地閱讀各類有益的書籍,學習各種領(lǐng)域的知識、技能,特別要學習現(xiàn)代信息科技,不斷構(gòu)建、豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。

(4)持之以恒的學。有了學習的目標和決心,貴在能持之以恒。在學習的過程中,我要做到不斷的培養(yǎng)自己的學習興趣,養(yǎng)成良好的學習習慣,努力集中精神,將學習進行到底!

2、在“思”中探索感悟進取。(1)思考。

學習工作時,要找出“問題”所在和“困惑” 之處。并能夠?qū)ふ医鉀Q問題的途徑,排除困惑的答案。不惟書,不惟上,不盲從,不輕信,這樣,才會使所學轉(zhuǎn)化成自己的智慧,豐富自己的內(nèi)在。(2)反思。

葉瀾教授說:“一個教師寫一輩子教案不一定成為名師,如果一個教師寫三年的反思有可能成為名師。”有學者指出:對教師而言,能否以“反思教學”的方式化解教 學中發(fā)生的教學事件,這是判別教師專業(yè)化程度的一個標志。由此不難看出反思的重要性。因此,在學習時,要根據(jù)所學,反思自己的教育實踐。優(yōu)點,發(fā)揚;不 足,改進;問題出在哪?找準突破點;方式不正確?換一種來嘗試;教學語言不精練?勤練基本功;教態(tài)不恰當?對鏡常演練;難點有偏差?教材不可輕;提問不科 學?策略很重要......反思,這是一種對教育的執(zhí)著和專注,是一種永不滿足的進取精神。相信,經(jīng)過不斷的反思,我的教育智慧也會隨之不斷增長。這樣,才會有效 的促進我的專業(yè)成長。

第三篇:骨干教師個人發(fā)展計劃

骨干教師個人發(fā)展計劃

在校領(lǐng)導的關(guān)心同仁們的幫助之下有幸被評選為太原市骨干教師,作為一名業(yè)務(wù)上的骨干,我應(yīng)該更加努力工作,為教育教學盡獻一份力量。

一、基本現(xiàn)狀分析:

我于2001年踏上教育崗位,平日工作兢兢業(yè)業(yè),工作有熱情,求真務(wù)實,團結(jié)協(xié)作,善于反思,勤于實踐,對學生有愛心,有符合自己個性的教學風格。作為體育組長,能起帶頭作用,團結(jié)教師共同進步。但是自己平時雖能即使進行課后信息反饋與反思,但懶于筆頭的整理與總結(jié),對于少數(shù)性格偏執(zhí)的學生不善于進行針對性的教育和引導,我要堅持發(fā)揚自身原有的優(yōu)點,彌補先有不足之處。

二、預(yù)期目標:

作為市級骨干教師,本學期我要認真貫徹學校新學期工作計劃與教學計劃,以課改為中心,以科研為導向,注重課堂常規(guī)教學,在學習中成長,在反思中進步。以培養(yǎng)學生“自主學習”、“探究學習”、“合作學習”為核心,創(chuàng)造適合學生發(fā)展的空間,張揚學生個性,全面提升學生的數(shù)學素養(yǎng)。加強數(shù)學教學常規(guī)管理和教學研究,開辟教學改革新領(lǐng)域,進一步讓數(shù)學教學成為實施素質(zhì)教育的重要陣地。

具體目標:

1.不斷提高自身的理論素養(yǎng),積極閱讀教育教學報刊、雜志、專業(yè)理論書籍,并寫好讀后感。

2.增強科研意識和科研能力,積極開展科研工作。3.上好區(qū)、校公開課,做好相關(guān)教育教學講座。

4.合理運用教育信息技術(shù),與學生平等交流,增強教學效果。5.創(chuàng)造品牌意識,形成個人教學風格,帶教青年教師,有明顯成效。

三、具體措施:

(1)每學期里閱讀教育理論的書籍,并寫好讀后感。(2)每學期16周左右上一節(jié)體育研究課,開展與本學科教師的手拉手活動,要有實效,積極進行研討及反思,共同進步。

(3)平日要更細心的關(guān)心帶教新教師,互相聽課,交流思想,相互學習,共同進步。并組織本學科組教師進行優(yōu)質(zhì)課競賽活動。

(4)在教學中,做到“三反思”:即實踐前的反思,實踐中的反思,實踐后的反思。

(5)在課堂中改變傳統(tǒng)的教學方式,根據(jù)學生實際情況,創(chuàng)新一些適合學生的活動,轉(zhuǎn)變學生的學習方式,使學生會學、樂學。

(6)扎實落實備課組內(nèi)各項具體工作,協(xié)調(diào)備課組與學校間各項工作,團結(jié)組內(nèi)成員,加強備課組教育教學質(zhì)量。

(7)采用多種形式進行教育理論和新課標學習,以學導行,以學促教,以學提升個人素質(zhì)。

(8)應(yīng)用信息技術(shù)輔助課堂教學。要靈活、合理使用網(wǎng)上下載課件,吸引學生的注意力,激發(fā)學生的學習興趣,使學生樂學。恰如其分的使用這種圖文并茂的形式,有效地激發(fā)學生的學習興趣,使學生產(chǎn)生強烈的學習欲望,樂學、愛學。(9)課堂教學做到尊重學生,以學生為主體,充分啟發(fā)和調(diào)動學生的積極性。面向全體學生與關(guān)注個別差異相結(jié)合;加強環(huán)境保護教育、促進學生行為習慣的養(yǎng)成。

(10)繼續(xù)利用課余時間多讀書多學習,不斷提高自身教育教學水平及修養(yǎng)。

以上是我作為市級體育骨干教師在近兩年的工作計劃,相信通過自己不懈地努力,會使工作更完滿!

第四篇:骨干教師個人發(fā)展計劃

骨干教師提高計劃

(2013——2014下)

《中國教育改革與發(fā)展綱要》指出:“誰掌握了21世紀的教育,誰就能在21世紀的國際競爭中處于戰(zhàn)略主動地位。”這是素質(zhì)教育對教育改革提出的呼喚,更是對教育活動的具體實施者——教師提出了更高的要求,每位教師都面臨著一個新的“角色學習”、“角色規(guī)范”、“角色適應(yīng)”和“角色創(chuàng)新”的問題,都要在教育實踐中不斷提高自身素質(zhì)。因此,作為教師更要在新形式面前不斷提高自身素質(zhì)。

一、終身學習已成為必要

俗語說:給別人一杯水,自己要有一碗水。現(xiàn)代社會不斷充實自己已迫在眉睫。在課下不斷閱讀各種書籍,吸收古今中外各種營養(yǎng)有利于教學的應(yīng)用,改變傳統(tǒng)的思維觀念,把新鮮的、有營養(yǎng)的傳授給學生。

二、教育理念要創(chuàng)新

要改革舊的觀念,真正確立起與新課改相適應(yīng)的體現(xiàn)素質(zhì)教育精神的教育觀念,改變過去陳舊的一言堂,變學生主動的、有興趣的學習,煥發(fā)出教學的生命力和創(chuàng)造力。還要培養(yǎng)學生不僅將成為學習和教育的主人,而且還將成為生活的主人,成為獨立的積極參與社會的、有責任感的人,也就是說在情商方面教他們做人的道理。在平時的班會、晨會上進行一些怎樣做人、怎樣關(guān)心父母、怎樣關(guān)心社會、怎樣調(diào)節(jié)自身的心理變化等講座,來與學生溝通。

三、教育教學方面的提高

在課堂新理念的指導下,不斷提高自身的講課水平。每周至少聽兩節(jié)課,吸收各方面老師的講課經(jīng)驗,課下多向校長、主任、有經(jīng)驗老師請教,和他們交談,探討講課的技巧和管理班級的經(jīng)驗。

在其他方面,要不斷充實自己,多學電腦知識和外語知識,電腦知識有助于教學方面的使用,對于教授課文有幫助。未來的社會要不斷吸收先進的外來文化,掌握外語有助于和孩子們溝通,作為班主任

應(yīng)該具有外語水平,才能更加的提高教學水平。

四、具體措施:

(1)本學期里閱讀教育理論的書籍。

(2)開展與同年組教師的手拉手活動,要有實效,積極進行研討及反思,共同進步。

(3)在教學中,做到“三反思”:即實踐前的反思,實踐中的反思,實踐后的反思。

(4)在課堂中改變傳統(tǒng)的教學方式,根據(jù)學生實際情況,創(chuàng)新一些適合學生的活動,轉(zhuǎn)變學生的學習方式,使學生會學、樂學。

(5)應(yīng)用信息技術(shù)輔助課堂教學。要靈活、合理使用網(wǎng)上下載課件,吸引學生的注意力,激發(fā)學生的學習興趣,使學生樂學。恰如其分的使用這種圖文并茂的形式,有效地激發(fā)學生的學習興趣,使學生產(chǎn)生強烈的學習欲望,樂學、愛學。

(6)課堂教學做到尊重學生,以學生為主體,充分啟發(fā)和調(diào)動學生的積極性。面向全體學生與關(guān)注個別差異相結(jié)合;加強環(huán)境保護教育、促進學生行為習慣的養(yǎng)成。

(7)繼續(xù)利用課余時間多讀書多學習,不斷提高自身教育教學水平及修養(yǎng)。

第五篇:2017骨干教師個人發(fā)展計劃

2017骨干教師發(fā)展計劃

薊州區(qū)第二中學

一、加強自身師德修養(yǎng)

教師一定要有師德,在教育教學工作中,真正為學生的終身發(fā)展負責,不要讓孩子在成長的過程中因為遇到了你而留下任何遺憾。

二、不斷提高個人素質(zhì)

古人曾說:“師者,傳道授業(yè)解惑也。”簡而概之,教師的工作就是教書育人,教師要在教育教學上,不斷提高個人的素質(zhì)。目前進行的高考課改對教師來說是一種挑戰(zhàn),同時也是一次難得的鍛煉機會,為了進一步做好本職工作,特制定如下計劃:

1、多讀書,提升自己的生命質(zhì)量,做一個高雅的人。

作為一名教師,要繼續(xù)認真學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》具備良好的師德。師德不是一個抽象的政治說教,而是具有深刻的知識內(nèi)涵和文化品格的,一個有廣博知識的教師才會有道德感召力,僅僅依靠說教的道德教育必然是蒼白的。同樣,教師的師德魅力也是以其深厚的文化為底蘊的。唯有如此,教師才能完成其教書育人的神圣使命。

2、虛心請教,取人之長,補己之短。

作為一名教師,要積極向周圍的同事學習,多聽,看優(yōu)秀教師的課堂,多向大家學習。對當天發(fā)生的教學突發(fā)事件及時進行教學感悟反思。、加強自身專業(yè)知識的提高。

能夠自如的駕馭教材,了解教材特點,掌握教學重點和難點,并能恰當?shù)刂贫ń虒W計劃;能充分發(fā)揮學生的主體作用,有效地把握課堂教學活動。在教學研究能力方面更要力求逐漸做到:掌握一定的教學理論,認識教育規(guī)律,然后聯(lián)系教學中的親身經(jīng)歷,讓理論與實踐相結(jié)合,勇于探索教材改革、課堂結(jié)構(gòu)、教學方法等一系列比較有現(xiàn)實意義的問題,這樣才能不斷創(chuàng)新,推動教學向縱深方向發(fā)展。

面對新學期的工作,要充滿信心,帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作,在實踐中不斷積累經(jīng)驗,促使自己盡快成長起來。

下載骨干教師個人發(fā)展計劃word格式文檔
下載骨干教師個人發(fā)展計劃.doc
將本文檔下載到自己電腦,方便修改和收藏,請勿使用迅雷等下載。
點此處下載文檔

文檔為doc格式


聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻自行上傳,本網(wǎng)站不擁有所有權(quán),未作人工編輯處理,也不承擔相關(guān)法律責任。如果您發(fā)現(xiàn)有涉嫌版權(quán)的內(nèi)容,歡迎發(fā)送郵件至:645879355@qq.com 進行舉報,并提供相關(guān)證據(jù),工作人員會在5個工作日內(nèi)聯(lián)系你,一經(jīng)查實,本站將立刻刪除涉嫌侵權(quán)內(nèi)容。

相關(guān)范文推薦

    骨干教師個人專業(yè)發(fā)展計劃大全

    骨干教師個人專業(yè)發(fā)展計劃 隨著教育改革的不斷深入,社會對教師的要求越來越高,高素質(zhì)人才的培養(yǎng)要靠教育,教育的質(zhì)量和水平有賴于教師的素質(zhì)和水平。因此教師的專業(yè)發(fā)展問題尤......

    骨干教師發(fā)展計劃

    達縣職業(yè)教育中心學校 骨干教師培養(yǎng)實施方案 為全面推進我校教育教學改革,進一步確立教學的中心地位,全面提高我校教師的師德修養(yǎng)、課堂教學水平,造就一支在教育教學實踐中發(fā)......

    骨干教師自我發(fā)展計劃

    一、專業(yè)發(fā)展狀況的自我分析。1、優(yōu)勢:本人工作認真負責,虛心好學,積極投身于市、區(qū)級的課題研究,大膽進行教育教學改革,走在課改的前列。同時,本人能善于總結(jié)教育教學中的得失,形......

    骨干教師自我發(fā)展計劃

    骨干教師自我發(fā)展計劃一、專業(yè)發(fā)展狀況的自我分析。1、優(yōu)勢:本人工作認真負責,虛心好學,積極投身于市、區(qū)級的課題研究,大膽進行教育教學改革,走在課改的前列。同時,本人能善于總......

    浦東新區(qū)骨干教師發(fā)展計劃

    浦東新區(qū)骨干教師發(fā)展計劃為了加速師資隊伍建設(shè)的進程,進一步優(yōu)化教師隊伍,建立使骨干教師滾動發(fā)展的有效機制,有力地推動新區(qū)的教育改革,不斷深化素質(zhì)教育,現(xiàn)制訂浦東新區(qū)骨干教......

    骨干教師自我發(fā)展計劃

    自我發(fā)展計劃 留呂初中邵寧 一、自我分析 優(yōu)點:1、本人 1996年參加工作,從事連續(xù)15年的一線課堂教學和班主任工作,由于思維活躍,接受新的教學理念比較快,善于不斷反思,能吸收其他......

    光華幼兒園2013年骨干教師個人發(fā)展計劃

    克拉瑪依區(qū)光華幼兒園教學管理光華幼兒園2013年骨干教師個人發(fā)展計劃 在園領(lǐng)導的關(guān)心同仁們的幫助之下有幸被評選為骨干教師,作為一名業(yè)務(wù)上的骨干,我應(yīng)該更加努力工作,為教育......

    中學骨干教師發(fā)展計劃(推薦5篇)

    中學骨干教師發(fā)展計劃 教師既是一種社會角色,也是角色的承擔者,泛指傳授知識、經(jīng)驗的人,狹義上指指受過專門教育和訓練,并在教育中擔任教育、教學工作的人。今天為大家準備的是......

主站蜘蛛池模板: 久久一本人碰碰人碰| 成人免费无码精品国产电影| 国产精品国产自线拍免费| 三上悠亚在线日韩精品| 国产农村妇女精品一二区| 高清乱码一区二区三区| 久久996re热这里只有精品无码| 少妇把腿扒开让我爽爽视频| 琪琪女色窝窝777777| av天堂久久天堂av色综合| 绝顶潮喷绝叫在线观看| 囯产精品久久久久久久久久妞妞| 好吊妞无缓冲视频观看| 久久久久无码精品国产h动漫| 精品精品国产理论在线观看| 亚洲熟女少妇精品| 日韩网红少妇无码视频香港| 狠狠色综合久久久久尤物| 国产日韩欧美一区二区东京热| 精品无码国模私拍视频| 国产成人无码区免费内射一片色欲| 综合亚洲综合图区网友自拍| 中文字幕无码免费久久99| 少妇被猛烈进入到喷白浆| 曰批免费视频播放免费直播| 国产成人精品123区免费视频| 久久996re热这里只有精品无码| 国产精品久aaaaa片| 中文字幕久久久人妻无码| 天堂а√在线地址在线| 天天躁夜夜躁狠狠久久成人网| 国产精品美女久久久网av| 综合 欧美 小说 另类 图| 亚洲欧洲日产韩国无码| 收集最新中文国产中文字幕| 黑人巨大跨种族video| 67194成是人免费无码| 精品无人区卡卡二卡三乱码| 久久精品一本到99热免费| 久久狠狠高潮亚洲精品| 国产午夜av秒播在线观看|