第一篇：幼兒園安全管理改進方案

幼兒園安全管理改進方案

藍

天

幼

兒

園

2012年6月

幼兒園安全管理改進方案

經過深入細致的安全自查和管理整改，方案的各項措施已全面落實，并取得了較好的效果。現把我園安全管理改進方案主要內容和整改情況介紹如下：

（一）進一步提高認識，嚴格落實各項安全管理規章制度。

1、成立以園長為組長的幼兒園預防突發暴力事故領導小組、四人護衛小組及日常值班防護小組；制定幼兒園預防園內暴力事件應急預案，嚴格落實幼兒園安全管理制度、領導值班制度、門衛管理制度及人員準入制度；與全體教職工層層簽訂《安全責任書》，強化獎懲辦法和責任追究制度，明確分工，各負其責，隨時針對責任內容檢查落實。

2、加強園門口保衛力量，配置1—2名專業保衛人員，并定期對門衛人員進行專業知識培訓，提高門衛人員的管理水平。

3、及時了解幼兒園教職工及其家屬、幼兒家長的情況，發現異常及時處理。

（二）對幼兒園校舍、設施設備及周邊環境進行全面安全檢查，發現問題及時整改。

1、在幼兒園內重要場所如門口、安裝紅外線監控報警系統，實行24小時監控錄像；安裝門禁系統，堅持家長入園接送幼兒。

2、對幼兒園內部硬件設施設備隨時檢查維護、維修；重視抓好消防安全，對滅火器、指示標志等消防器材重新進行檢查、維護。

3、對幼兒園外周邊環境隨時進行安全巡視和排查，向周邊單位和個體工商戶宣傳有關安全常識，提高其安全意識。

4、平時執行領導值班巡查制度，加強重點部門的監督檢查，如門衛、食堂、校園等，發現問題及時解決。

（三）對教職工、幼兒家長及幼兒進行安全教育。

1、每周按時召開安全工作會，集中組織教職工學習各項安全制度，掌握安全常識。（我園定于每周五下午4:20—5:00為安全教育學習時間，已組織教職工學習了上級轉發的各種安全工作制度、安全檢查文件，學習了報刊、雜志、媒體報道的各類事故、案例等；通過學習，讓廣大教職工明確了安全工作是人命關天的大事，做好安全工作人人有責；通過組織教職工對事故、案例的分析、討論，讓大家從別人的教訓中獲取了自己的經驗，引以為戒，從而減少了工作中的失誤，增強了教職工的安全意識。）

2、繼續做好幼兒的安全教育工作，結合教材、宣傳欄圖片等積極向幼兒傳授安全常識，如交通安全、用電安全、消防安全、飲食安全、活動安全等知識，加強幼兒安全意識和自我保護能力的培養，提高幼兒安全防范能力，減少其不安全行為；并注意幼兒戶外活動時的安全防范，要求教師活動前先對活動器械、活動場地等進行安全檢查，活動時加強對幼兒的引導和輔助，確保幼兒活動安全。

3、召開安全工作家長會，向家長進行安全教育，并與家長簽訂安全協議書，提高家長的安全意識。

（四）積極爭取家長配合，要求家長做好以下工作：

1、固定人員接送孩子，每個孩子接送人不得超過三人；

2、接送孩子入園時自覺排隊，保持園門口秩序；

3、臨時換人接送孩子一定電話通知本班教師；

4、接出孩子后不要在園內逗留，并時刻緊隨孩子，不要讓孩子獨自行走；

5、家園配合加強幼兒安全教育，增強自我保護意識，教他們一些簡單的安全常識，如：不做危險動作，不去危險的地方，不跟陌生人走，不隨便離開集體，離開教室要和老師打招呼等；

6、家長酒后不得接送孩子。

安全工作是幼兒園的重頭工作，也是幼兒園發展的生命線。作為幼兒園的管理者，我們一定要把孩子的安全放在第一位，把一切安全制度和安全措施制定到位、檢查到位、落實到位，才有可能避免一些不該發生的事故，才能保證幼兒園各項工作的順利開展，保證幼兒的健康成長。

藍天幼兒園

2012年6月18日

第二篇：幼兒園安全改進方案

幼兒園安全管理改進方案

我園以服務師生為宗旨，緊密結合教育教學改革、發展和穩定的實際，堅持“以人為本”，充分認識到加強安全工作對維護社會穩定、保障廣大人民切身利益的重要性。從本園實際出發，健全制度，確保全園幼兒和教職工生命及財產安全為首位，促進幼兒園的發展。

一、組織領導：

學校貫徹“誰主管，誰負責”的原則。做到思想到位，組織到位，明確責任，狠抓落實，成效顯著。

二、具體改進方案：

牢固樹立“穩定壓倒一切”的思想、貫徹誰主管誰負責的原則，扎實地做好穩定的各項工作。認真化解矛盾，對存在的矛盾不回避，主動解決。確實增強工作的主動性，預見性，防止矛盾激化，事態擴大。規范本園突發性事故、事件應急處置工作，減輕事故危害，減少損失，確保一方平安。

1、進一步加強安全防范工作的內部管理，健全各項制度。

幼兒園規范管理，嚴肅各項規章制度，不斷提高教師及保安的安全意識，進一步增強各級責任人的責任心。做到治安工作思想到位，人員到位，責任到位，提高了幼兒園治安工作實效。

2、做好安全消防工作。實行“安全自查、隱患自糾、責任自負”逐級防火責任制，加強消防管理，及時消除火災隱患，杜絕發生火災。設立明顯的人員疏散通道，常對消防器械及各類消防設施進行檢查。

3、在幼兒園內重要場所如門口安裝紅外線監控系統，實行24小時監控錄像；內部防盜安全措施進一步落實。在原有基礎上投入一定的人力物力，改善硬件，克服麻痹、僥幸的思想。發動廣大師生參與群防群治工作，增強安全防范意識。

4、繼續做好幼兒的安全教育工作，結合教材、宣傳欄圖片等積極向幼兒傳授安全常識，如交通安全、用電安全、消防安全、飲食安全、活動安全等知識，加強幼兒安全意識和自我保護能力的培養，提高幼兒安全防范能力，減少其不安全行為；并注意幼兒戶外活動時的安全防范，要求教師活動前先對活動器械、活動場地等進行安全檢查，活動時加強對幼兒的引導和輔助，確保幼兒活動安全。

每名幼兒不僅是一個家庭的希望與寄托，更是祖國的未來和主人，確保幼兒健康快樂的成長是我們的責任與義務，切不可疏忽、麻痹大意。因此，我園始終把安全工作作為工作的重中之重，常抓不懈，毫不懈怠。在不斷地自查與改進中為幼兒創設健康成長的樂園。

第三篇：正陽幼兒園管理改進方案

正陽幼兒園管理改進方案

一、制定該方案的依據：

國家頒布的《中長期教育發展綱要》、《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園工作規程》、《教育法》、《教師法》、《關于加強中小學教師職業道德建設的若干意見》等文件和相關政策。

二、制定該方案的指導思想：

通過不斷總結經驗，反思管理中存在的問題，廣泛學習先進的管理經驗，逐步將本園的管理工作從經驗型管理向科學規范化管理邁進，從而促進幼兒園整體保教質量的提高，為入園幼兒的健康快樂發展提供保障。

三、幼兒園現狀分析：

正陽幼兒園成立只有三年多時間，是一個年輕的幼兒園。它是我們市直二園的分園，因此在管理上繼承了二園的一些優良傳統，兩名園長均是從總園派過來的，有著多年的管理經驗，工作態度非常認真負責，有著很強的主人翁意識和責任感，奉獻精神、爭創一流的精神都比較強。建園初期，即完善了教師工作制度、生活老師工作制度、后勤工作制度、安全管理制度等相關制度，制訂了教師一日工作規范，細化了各崗位一日工作流程等。在發展過程中，又根據本園和本地實際完善細化了傳染病預防制度、安全管理制度等，幼兒園的管理比較有序、規范。但畢竟教師均為招聘教師，而且進園時間長短不一，水平參差不齊，所以在隊伍管理上還面臨很多問題，比如老教師的繼續提高問題，新教師的崗前、崗中培訓問題，團隊的凝聚力和向心力問題等。因此，針對這些情況制定本園的管理改進方案，既有著充分的必要性，又有著很強的緊迫性。

三、改進目標：

1、總目標及實現時間：

改進的總體目標是：逐漸實現科學、規范、精細化管理，不斷提高教師隊伍專業素質，穩步提升保教質量，打造一支團結、向上、進取、高效的團隊，形成本園鮮明的校園文化特色。

實現時間：預計用一年半的時間實現以上總體目標，即2011年底以前實現。

2、分階段目標及時間段：

2010.9—2010.12 修訂各崗位工作細則與考評規范，并每月將各崗位工作進行量化考核。繼續完善教師進修學習制度，加強教研活動和業務培訓，提高教師專業水平。

2011.1—2011.7 將幼兒園形象識別系統中關于本園教育目標、教育理念、服務承諾等方面的內容帶領全體教師學習，強化幼兒園制度的執行力，使二園的制度要求逐漸成為教師的自覺行動，建設本園園所文化。

2011.8—2011.12 開展本園特色建設的大討論，并將共同確定的園所特色進行深入研究，各班組確定自己的行動計劃，逐步打造本園鮮明特色。

四、改進重點：

因為建園時間較短，教師進園時間長短不一，所以教師隊伍對幼兒園的集體認同感特別需要好好培養；幼兒園富有本園特色的文化氛圍不夠濃厚，園所特色不夠鮮明。因此本方案改進的重點是團隊凝聚力的培養和本園文化建設。

五、改進措施：

（一）規范化管理方面：

1、修訂完善各項制度，細化崗位職責，量化考核目標。

2、加強園長學習，每年至少外出學習兩到三次并形成制度。

3、部分引進上海的規范管理辦法，彌補本園制度上的漏洞。

（二）團隊建設方面：

1、每學期適當組織團隊活動。如拓展訓練、節日活動、讀書交流活動等。通過形式多樣的團隊活動增強團隊的凝聚力和向心力。

2、以班組為單位開展業務比武，營造比學趕超的良性競爭氛圍。

3、組織教師利用業務學習時間學習優秀教師心得，經常總結教學經驗，講述自己的教學故事，培養職業自豪感。

（三）園所文化建設方面：

1、帶領教師學習幼兒園形象識別系統中關于本園教育目標、教育理念、服務承諾等方面的內容，強化幼兒園制度的執行力，使二園的制度要求逐漸成為教師的自覺行動。

2、帶領教師共同研究，確定本園教學特色，并積極組織業務研討，逐步打造本園鮮明的教學特色。

3、根據本園特色及園所文化建設的需要，創設富有濃厚文化氛圍的內外環境。將幼兒園的外部整體環境和內部教學環境進行理性思考，充分考慮環境的美化、兒童化、教育化、人文化，使幼兒園真正成為孩子快樂成長的家園。

第四篇：學生安全管理改進方案

學生安全管理改進方案

為確保學生身心健康成長，順利完成學業。學生在校期間，應當遵守學校的規章制度和紀律，避免發生安全事故。學生的父母或其他監護人應當依法履行監護職責，配合學校對學生進行安全教育、管理和保護工作。為明確責任界限，健全學校教育、家庭教育、社會教育一體化網絡，根據教育部頒布的《學生傷害事故處理辦法》和其他法律法規及有關規定，結合我校實際，特制定本安全責任書：

一、學校、教師、學生和家長要牢固樹立“安全工作重于泰山”的思想，學校把此項工作納入工作的首位，實行安全責任制和安全責任追究制；校長對學校安全負總責，學校負責人和工作人員對本校的安全負責；學校與各班主任簽訂安全責任書。

二、學校經常進行安全、法制教育，定期或不定期檢查安全工作。家庭教育是學校教育的重要組成部分，作為學生法定第一監護人的家長，有責任教育子女遵紀守法，用《小學生日常行為規范》和《中小學生守則》來規范子女的言行，做到家、校教育合一。

三、嚴禁在校內追逐打鬧，不做危險游戲，不跨越欄桿，不翻越圍墻和大門，上下樓不推擠，集體活動時一切行動聽指揮。如有違反，造成傷害的由學生自行負責。

四、學生之間因違紀而造成傷害的由肇事方負責，并承擔一切費用。

五、嚴禁教師體罰或變相體罰學生，如因此造成后果的由教師本人負責；但屬履行職責，進行正常批評教育而無不當行為，出現意外后果的由學生方負責。

六、根據有關規定，所有學生不準駕駛機動車或騎自行車上學，否則，發生意外事故，一切責任由學生家長（或監護人）承擔。

七、走讀生家長（或監護人）每天要護送孩子上學，放學到校接孩子回家；寄宿生家長（或監護人）星期天下午護送孩子到校，星期五下午2：30到校接孩子回家。如不履行職責，學生在上學或回家途中發生安全事故，責任由家長承擔。

八、學生不準到無證攤點購買零食，若不聽勸阻亂吃亂喝造成意外后果的，由學生自己負責。

九、學生不得擅自到河塘洗澡，不到河塘、井邊等危險地方玩耍。否則，造成意外事故的，一切責任由學生方負責。

十、學校開展校內外集體活動，因違法和工作失誤，造成意外傷害的，學校要承擔相應的責任；但因學生不聽指揮，違反有關規定，造成意外傷害的，學生應承擔一定的責任。若學校履行了相應職責，且無行為不當而造成意外傷害的，學校不承擔責任。

十一、學生在校外造成社會危害的，由學生方負責經濟賠償，觸犯法律的由公安機關依法處理。

十二、學生要嚴格遵守交通規則，若出現交通事故的，由肇事方負責。

十三、嚴禁學生玩火、玩電、玩鞭炮、玩銳刃鈍器物等，若一旦出現安全事故，由學生自己負責。

十四、學生在校內外，因不可抗拒力或意外遭受到侵害，學校不負責任。學生在校內外遭受到不法侵害，由司法機關追究加害人的責任。

十五、學生應嚴格遵守《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》和學校安全制度。因違反上述規定或其他有關規定而造成的后果，由學生自己負責。

十六、學生在校園活動中發生安全事故或受到意外傷害，學校有責任配合家長向保險公司索賠（指已參保的學生）。

十七、住校生應遵守學校的住宿管理制度，若因擅自外出（不請假外出）、翻越圍（隔）墻、陽臺、門窗等嚴重違紀行為而造成傷害的，后果自負。

十八、凡學生在校外發生的一切事故（含讀書期間來校、返家途中），由學生及其家長負責。

十九、其它情形下發生的造成學生人身傷害事故，學校行為并無不當的，不承擔事故責任，事故責任應當按有關法律法規或其它有關規定認定。

二十、本責任書一式兩份，雙方各執一份，有效期自簽訂之日起生效至初中畢業或離開學校止。

第五篇：淄博市實驗幼兒園管理改進方案

淄博市實驗幼兒園管理改進方案

一、基本情況

淄博市實驗幼兒園位于淄博市張店區商場西路北九巷九號，創建于1980年，系淄博市教育局直屬單位。系首批“省級實驗幼兒園”、“市級示范園”、“省十佳幼兒園”。多年來，淄博市實驗幼兒園以“教育管理科學，教育設施先進，教師素質優良，幼兒發展全面”為辦園目標，始終堅持“發展孩子、服務家長、突出特色、爭創一流”的辦園宗旨，力爭把最美好的給孩子，培養“會生活、會表達、健康快樂、耳聰目鳴”的實驗幼兒，為孩子一生的幸福奠定良好的基礎。憑借豐富的管理經驗、先進的辦學理念和雄厚的師資力量，近年來，先后創辦了淄博市實驗建業幼兒園、淄博市實驗建業幼兒園齊林分部、淄博市實驗南定幼兒園、淄博市實驗恒星幼兒園、淄博市實驗恒星幼兒園美達分部，滿足了社會和家長對優質幼兒教育的需求。在園教職工人數和幼兒人數急劇增加，這對我們的管理帶來了諸如何管理分園、怎樣管理教職工隊伍（事業編制人員和聘任制人員）、如何做好幼兒園安全工作等很多新的問題和考驗。面對現狀，重新審視和思考，依據《幼兒園教育指導綱要（試行）》、《幼兒園工作規程》，以科學發展觀為指導，樹立“一日生活即教育”的教育理念，以教科研為龍頭，建設一支高素質、有一定教科研能力和團隊精神的專業化教師隊伍。注重保教結合，以孩子的發展為中心，聚精會神抓好保教工作質量，凝煉教育特色，培植幼兒園核心競爭力。深化教育改革，促進內涵發展，構建“平安、特色、文化”幼兒園。

二、主要做法

1．創建平安園。

完善并建立一日活動安全常規及預案體系（幼兒入園、離園安全常規、病兒在園服藥安全常規、午睡安全常規、戶外活動安全常規、重大活動安全常規、外出活動安全常規），部門、班級堅持孩子安全第一的原則，明確職責，密切配合，把安全落實在工作過程中，努力做到制度無缺失，設備 1

無隱患，活動組織無疏忽，學期內無責任事故。

具體做法：

⑴開展安全教育月活動，每月開展安全演練活動兩次。

⑵ 完善全園、班級教育教學安全工作記錄與建檔，定期檢查。

⑶ 完善園設、設備（水、電、暖、桌椅床櫥）的立檔管理、使用、檢修、清查工作規范，確保園舍、設備使用安全。

⑷完善門衛安全、出入登記、院內綠化及環境衛生、幼兒園周邊定期安全排查工作規范，加強督查，營造安全、和諧、衛生的公共環境。

2．創建特色園。

規劃領先，意識到位，策略落實，兼收并蓄，積累成果。規劃領先：以生活課程為基礎，制定一套具體、完善的特色教育發展總體規劃，爭取國家級課題立項。意識到位：教研一體化意識到位。重視把教的過程變成研究的過程，變成按照規律、按照理論實施的過程。著力研究教與學的方法，把教育教學變成實實在在的成果，推動孩子的發展。禁止空洞說教、無備而課的不適宜教育行為。

策略落實：

⑴ 組織全園教師、保育員普通話培訓，將普通話作為全園教職工上班時間的工作語言。

⑵平面與立體結合，營造“書香、境雅、語美、人甜”的語言環境。⑶探索“三研合一”特色教研：出臺《教師專業成長計劃》要求及特色教育的整體規劃，著力進行方法與策略的研究，分層推進教師專業成長。每個教師選取一個問題、研究一套策略、形成一個成果。合格教師重點研究教學環節的組織策略，骨干、明星教師重點研究方法策略及教研示范課。簡化活動前的計劃，重視活動中的觀察、記錄、分析，強調活動后的反思和調整，使教研重心更多地聚焦于孩子，通過關注和解讀，促進孩子的發展。

（4）強化“教研兩導”制度：指活動方案書面指導、教學現場策略

指導，做好指導記錄。

3．創建文化園。

融物質與精神文化于一體，挖掘、凝煉幼兒園文化內涵。

⑴ 成立幼兒園文化建設工作小組，研究制定文化建設總體方案。⑵ 全面設計、規劃園舍布局，暑期進行改造，營造有品位、有特色、有文化感染力的整體環境。

4.行政工作。

（1）堅持逢會必學的政治理論學習制度，認真組織好領導班子、中層干部、黨員、全體教職工等不同層次的學習，堅持理論聯系實際，不斷提高教職工的政治思想素質。

（2）加強對黨員的日常教育和管理。

（3）組織召開教代會，集中解決教代會上反映出的實際問題，推動幼兒園民主管理，加強師德建設。

（4）進一步推進園務公開工作。通過設立監督信箱、電話、郵箱等，做到渠道縱橫、言路暢通，主動接受群眾和社會的監督。

（5）關心教職工生活，積極組織教職工業余文化活動，豐富教職工生活。

（6）重視青年教職工團支部工作，對團組織進行改選，建立健全各分園團組織，圍繞“五四”青年節開展豐富多彩的教育活動，為青年教師提供更好的工作和生活環境。

5.保育工作。

落實規范，細化過程，加強指導，嬴在起點。

⑴ 聘請專家，織織《春夏季流行病、傳染病預防》全園培訓，高度重視麻疹、水痘、手足口病、禽流感、出血熱等傳染病的暴發流行；保持空氣流通，加強晨檢，預防麻疹、水痘的發生；加強飲水、飲食衛生，預防流感、腹瀉。

⑵ 改革病兒園內服藥制度，病兒服藥由保健大夫具體負責，確保服藥

安全、科學。

⑶ 加強食堂工作日常管理和季度考核工作，嚴把食品進貨關、存儲關、操作關、消毒關，在飲食衛生方面確保不出現問題，保障幼兒身體健康。做好滅鼠、保糧、防鼠工作，預防流行性出血熱發生。

⑷ 完善伙食管理委員會組織，每月底召開一次會議，對幼兒食譜的制定、營養的搭配、飯菜的質量等進行研討，不斷提高飯菜質量。

⑸ 邀請專家舉辦營養健康講座，加強炊事員業務學習和培訓。

6．后勤工作。

以建立后勤工作規范為重點，理清工作程序，規范有序運轉，加強工作考核，提高工作效率，為保教中心工作正常運轉提供有力保障。

⑴ 做好工資報批審議、職稱晉升、教師資格認定、工人技術考核、教職工學年工作考核、聘用教職工勞動合同鑒證工作。

⑵ 提高文字工作水平，做好行政、黨務工作總結，有關報告和其他重要文件、文稿的擬稿及行政辦公會記錄工作。規范公文收發、打印、復印工作程序，提高效率。

⑶ 圍繞幼兒園中心工作及重大活動，精心策劃，及時發布信息，擴大對外宣傳。

⑷ 建立電腦及網絡管理維護、網站管理工作規范。做好重大活動中的音響、多媒體設備的安裝和調試工作；及時解決電話線路或電話交換機故障。配合進行課件制作，滿足工作需要。

⑸ 建立財務常規、收費、報銷、結賬工作規范，保證賬目清楚，按時、足額完成收費任務，準確把好收入、支出關。

三、整改措施：

1．明確責任，狠抓落實。為了認真貫徹落實《淄博市實驗幼兒園管理改進方案》，成立以一把手園長為組長的領導小組，統籌安排，分解任務，層層落實責任，人人職責明確，時時規范管理。

2．強化督查，力求實效。積極開展貫徹執行《淄博市實驗幼兒園管

理改進方案》的檢查活動。切實把貫徹執行《淄博市實驗幼兒園管理改進方案》作為幼兒園管理的重要舉措，進一步明確考核要求，強化檢查。全面了解和掌握真實情況，及時改進和推動教育管理工作，以取得實實在在的成效。

3．建章立制，長效管理。幼兒園把貫徹執行《淄博市實驗幼兒園管理改進方案》作為依法治園的重要內容和標準，進一步明確管理要求，強化管理責任，落實管理職責，不斷增強幼兒園常規管理的實效性。全面、客觀地分析幼兒園管理的現狀，找準問題、差距與不足，認真開展自查自糾，堅持用創新的精神研究修訂完善本園的各項管理制度，形成配套完善的長效管理機制，幼兒園逐步走上依法管理、自主管理和創新管理的軌道。建立起完善的激勵機制，形成正確的導向，推動幼兒園貫徹執行《淄博市實驗幼兒園管理改進方案》。努力構建“平安、特色、文化”幼兒園。

提交辦法：

2.指導教師、班主任：通過發送郵件的方式提交，郵件名稱為“姓名+幼兒園管理改進方案”，郵箱2010zibo@teacherclub.com.cn。