第一篇：愛在前，幸福在后

愛在前，幸福在后

如果說(shuō)幸福是一張紙，那么國(guó)家的優(yōu)良政策就是一支充滿愛意的筆；

如果說(shuō)幸福是一種生活，那么豐富我們的生活就是這個(gè)充滿愛的社會(huì)；

如果說(shuō)幸福是一種心靈感覺，那么給了我們這樣感覺的就是愛。

恍惚間，一切都已輾在歲月的車輪下，但是我還是依舊回首望著那輾過的痕跡。因?yàn)槟鞘菤q月給予我的一筆財(cái)富。

年少的我，住在低矮的平房，搖晃著我的小腦袋等待著那顆顆葡萄的成熟，好想一口吞下整個(gè)架子的葡萄。微風(fēng)習(xí)習(xí)的傍晚，披著我轆轆的頭發(fā)，站在門口，一眼望去的是塵土飛揚(yáng)的的馬路，遠(yuǎn)處“滴滴······”的聲音傳來(lái)，我趕緊跑回家中，免得讓一片塵飛打在我的身上。是的，那個(gè)歲月里，盡管一天灑水車跑好幾趟，可是依舊按捺不住塵上那毛躁的性格，那在想，什么時(shí)候能修修路就好了！于是轉(zhuǎn)眼間，我又迎來(lái)了鋪天蓋地的石子、沙子、混凝土、瀝青等一大堆東西，沙車一趟趟的往這兒運(yùn)，在修路期間，我依稀記得被挖了長(zhǎng)坑的馬路蝦鋪了許多石子。不知從哪里引進(jìn)了一條小溪，在石子上快樂的流淌，傍晚，我和母親走在這些石頭，走著走著，看到有阿姨們?cè)谛∠锵床恕Ｄ嵌螝q月是充實(shí)的，過去的生活，真得如夢(mèng)幻一般的愜意。不久一條長(zhǎng)長(zhǎng)寬寬的柏油馬路出現(xiàn)在大家的視野里了，而這條柏油路一伴我就是十多個(gè)春秋啊！憶起這一幕幕時(shí)，耳朵又想起了那些阿姨們常說(shuō)的話：“國(guó)家的政策好啊，以后不用天天打掃大廳了！”

也不只是什么時(shí)候，我一腳一腳的走在房屋的地基上，走到鋼筋處，腳一抬，跨過去。熬過了那段艱苦的歲月，于是住進(jìn)了舒適的棧屋，一座座的平房、草屋就這樣陸續(xù)的消失在我的眼前了！而村民們各各都露出了幸福的微笑，這是黨的愛，在使我們微笑！

是你高中了，學(xué)費(fèi)的高額加重父母的負(fù)擔(dān)，可是接踵而至的助學(xué)金又讓我們喜笑顏開，國(guó)家無(wú)時(shí)無(wú)刻不再關(guān)心著我們的成長(zhǎng)，關(guān)心著困難學(xué)生們教育問題。于是我們正常的去上學(xué)！快樂的過著每一天！專心的聽著每一堂課，努力學(xué)習(xí)提高自己！因?yàn)樵谖覀兊男闹写嬖谝环N信念：國(guó)家愛我們，我們也要愛國(guó)家，我們要努力的報(bào)效祖國(guó)，讓祖國(guó)微笑，讓祖國(guó)幸福！

近年來(lái)，很多農(nóng)村都開始了新農(nóng)村建設(shè)，而在這樣一個(gè)充滿快樂曲的時(shí)段，我背上我的書包踏上國(guó)家的征程。而在這樣一個(gè)風(fēng)清天高的夜晚，月亮是那么的明，晚風(fēng)是那樣的清爽，我獨(dú)自一人走在黃燦的路燈下，馬路的周圍已經(jīng)鋪上了一塊塊石磚！綠化帶建起了，可愛的香樟樹在這樣一個(gè)季節(jié)里奮力的抽芽、生長(zhǎng)！充滿天空！走著走著，走到鄉(xiāng)政府了，看著那五六層的高樓上寫著“執(zhí)政為民”幾個(gè)鮮紅的霓虹燈字，看著一個(gè)個(gè)樓房上安裝的空調(diào)。看著滿街的超市、雜貨店，我小聲的說(shuō)了一句話“生在中國(guó)真幸福！”

是啊，真幸福，我們不用再為衣食擔(dān)憂，因?yàn)槲覀円呀?jīng)走進(jìn)小康。我們不用再為住房擔(dān)憂，因?yàn)殚_發(fā)商一個(gè)個(gè)接踵而至，我們不用再為高昂的醫(yī)療費(fèi)用擔(dān)憂，因?yàn)橛嗅t(yī)療保險(xiǎn)，我們不用再擔(dān)心天災(zāi)人禍的大病，至少有整個(gè)社會(huì)的關(guān)愛。

愛在前，幸福在后，如今是我我們，感受著國(guó)家對(duì)我們的愛。感受著社會(huì)各界對(duì)我們的愛，感受著父母、朋友對(duì)我們的愛。于是我們很幸福！但是，朋友，當(dāng)我們沉溺在這樣的幸福中時(shí)，不要忘記下一代的幸福也由我們的愛而生。建設(shè)幸福中國(guó)，即廣播我們愛的種子，在春日里發(fā)芽，在幸福里開花！現(xiàn)在就去做吧

第二篇：火把在前笛聲在后美文摘抄

一

夕陽(yáng)沉下去了。為什么是“沉”，不是“落”？為什么每次我都要這樣悲傷地描寫落日？想想，任何偉大的生命都有休息的時(shí)候。剩下的是夜路，那又何妨？

如果你恐懼夜路，那么肯定是你沒有見識(shí)過夜路的美。我指的不是城市里的燈紅酒綠，而是城市之外，沒有路燈但是有月光和星星的夜路，還有風(fēng)，還有暗夜里涌動(dòng)的花香，還有爭(zhēng)分奪秒，不舍晝夜戀愛著的鳥兒。

兒時(shí)，我趴在母親后背上，臉像燒紅的火炭，炙烤著母親不敢停歇，一路小跑著奔向30里以外的小鎮(zhèn)。那里有醫(yī)院，有信得過的醫(yī)生。母親氣喘吁吁，卻不停地逗著我說(shuō)話：“幫媽數(shù)數(shù)天上有多少顆星星啊。”

“我數(shù)不過來(lái)，好多好多。”

“地上的每一個(gè)人就是天上的每一顆星，你找找看，看能不能找到媽媽。”

“找到啦！在那里。”我指著一顆劃過的流星，興奮地喊著。

“怎么會(huì)是那顆流星呢？”

“因?yàn)樗苍谂馨。拖駤寢屵@樣，在跑啊。”

二

小鼴鼠不停地打著洞，它想掩埋月亮。像掩埋一枚堅(jiān)果一樣，留著過冬。可是它發(fā)現(xiàn)，自己是徒勞的，月亮怎么埋也埋不起來(lái)。干脆，就看一會(huì)兒它啊。

它仰躺到了地上，讓柔軟的肚皮對(duì)著月亮一起一伏，月亮還真是美啊！

對(duì)月亮，它既愛又恨，愛月亮的清輝照著自己，讓自己看起來(lái)更美麗；恨月亮把自己暴露給了它的天敵，使自己時(shí)刻處于危險(xiǎn)之中。可是要欣賞美麗的月亮，不冒點(diǎn)險(xiǎn)怎么能行呢？

它愛恨交織的心啊，隨著風(fēng)，一跳一跳，像不熄的燭焰。

我就像那只小鼴鼠。沒有月光的夜晚，請(qǐng)不要逼迫我寫作。即便寫了，也是沒有靈魂的磚塊，砌不出金字塔，砌不出古樓蘭的神秘城堡。

我的文字，只屬于有月光的夜晚。這是我與文字的秘密之約。

我的文字，永遠(yuǎn)只在有月光的夜路上奔馳。

三

我抬頭，看見月亮正在抄小路回家，急匆匆地，只是為了給我暖一暖被褥。讓我的夢(mèng)，不至于忍受風(fēng)寒。

如果，仍然找不到那條通向親切和愛的路，我將越來(lái)越害怕黑夜——如果走近的人，總在歡笑之后留下傷害，總在承諾之后開始背叛，在我所不能了解的復(fù)雜里，總堵塞著詭異的無(wú)奈。我是多么害怕天黑啊！多么害怕那些我不了解的冰，它幽黑無(wú)形地在我的身邊，悄悄堆積成重重的城……

夜路，你會(huì)看到烏鴉吧，比夜更黑的烏鴉，因?yàn)橛醒虐阉鼈冿@露了出來(lái)。

烏鴉一生都在做一件事：詛咒。它詛咒其他鳥的翅膀都變成黑色，同時(shí)希望自己的翅膀變成彩色。

它脫不下黑袍，除非雪，給予他們偽裝。

可是它們的偽裝太過短暫，因?yàn)樗鼈儫o(wú)法平靜，總想著去亮一亮它們的歌喉。

可是，夜路上的烏鴉，依然讓我感動(dòng)，我打它們身旁經(jīng)過，掌心有月亮的影子，發(fā)梢有風(fēng)的味道。

星星也鋪滿我的頭頂，那是一整個(gè)童年的糖果，甜了我們的眼睛。

四

祖父是在一個(gè)夜里走的，走得很安詳，祖母沒有哭泣，安靜地給祖父穿著上路的衣服，一邊穿著一邊不忘囑托：夜路黑，你慢著點(diǎn)兒走啊。我在心里給她編織的臺(tái)詞是：走吧，親愛！勇敢一些，去跟天上的群星相認(rèn)。

陳丹青的導(dǎo)師木心闡述過令他心儀的一段夜路之旅：有人在夜里送他回家，前面的持火把，后面的吹笛。那是何等美妙的夜路。

什么是最浪漫的心，這應(yīng)該算是吧！

人生總有幾段美妙的夜路，你捉了幾只螢蟲，夠了幾克拉星星？

第三篇：關(guān)于雷的作文我發(fā)現(xiàn)閃電在前雷聲在后的秘密

關(guān)于雷的作文:我發(fā)現(xiàn)閃電在前雷聲在后的秘密

摘要： 爸爸先叫我從電池的兩極各引出一根電線，然后把兩根線頭輕輕一碰，這時(shí)我心想：當(dāng)兩根電線碰在一起時(shí)會(huì)怎么樣呢？我?guī)е蓡枌⑦@兩根電線碰在了一起，這時(shí)線頭附近冒出了火花，同時(shí)聽見了啪啪的聲音

一天，在我們?nèi)页燥垥r(shí)，突然風(fēng)雨交加，電閃雷鳴，一道白色的閃電劃破長(zhǎng)空，之后聽見一陣轟隆隆的雷聲。

這時(shí)，爸爸要求我回答雷電時(shí)先看到閃電后聽見雷聲的原因，我絞盡腦汁、冥思苦想怎么也答不上來(lái)。

爸爸笑了，啟發(fā)我做實(shí)驗(yàn)來(lái)弄明白雷電的奧秘。

我一聽要做實(shí)驗(yàn)便來(lái)勁了，連忙問：做什么實(shí)驗(yàn)呀！爸爸故作神秘說(shuō)：先不告訴你，你先拿一個(gè)小電池，再拿兩根電線。

我驚奇地望著爸爸，但還是全拿來(lái)了。

爸爸先叫我從電池的兩極各引出一根電線，然后把兩根線頭輕輕一碰，這時(shí)我心想：當(dāng)兩根電線碰在一起時(shí)會(huì)怎么樣呢？我?guī)е蓡枌⑦@兩根電線碰在了一起，這時(shí)線頭附近冒出了火花，同時(shí)聽見了啪啪的聲音。

爸爸說(shuō)雷電的產(chǎn)生也是這個(gè)道理。

我終于明白了，原來(lái)雷聲是這樣產(chǎn)生的：天上的云經(jīng)常上升和下降，云彩里的水滴相互摩擦和撞擊，時(shí)間久了，有些云就帶上了正電荷和負(fù)電荷，當(dāng)帶有不同電荷的云相互接近時(shí)它們之間就會(huì)產(chǎn)生火花放電，并且它們之間空氣的溫度一下子提升了很高，引起局部空氣爆炸，就產(chǎn)生了雷聲，它們雖然是同時(shí)產(chǎn)生的，但由于聲音走的慢而光傳播的快，因此人們總是先看到閃電再聽到雷聲。

爸爸還告訴我閃電的用處很多，還可以用在生產(chǎn)上比如切割、焊接金屬、啟動(dòng)機(jī)器，甚至可以起死回生：醫(yī)生把電極接在心臟停止跳動(dòng)的病人身上，利用電壓為2500-4000伏特的電流進(jìn)行脈沖放電，促使心跳恢復(fù)。

看！大自然的氣象是多么神奇呀！通過這次實(shí)驗(yàn)我知道了：只要不怕挫折，勇于探索，就會(huì)有收獲。

第四篇：幼兒園中班數(shù)學(xué)教案《誰(shuí)在前誰(shuí)在后》及教學(xué)反思

《中班數(shù)學(xué)教案《誰(shuí)在前誰(shuí)在后》含反思》這是優(yōu)秀的中班數(shù)學(xué)教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來(lái)幫助，快來(lái)看看中班數(shù)學(xué)教案《誰(shuí)在前誰(shuí)在后》含反思！

活動(dòng)目標(biāo)：

1.引導(dǎo)幼兒正確感知9以內(nèi)的數(shù)量，比較相鄰兩數(shù)之間的關(guān)系。

2.教幼兒學(xué)習(xí)準(zhǔn)確地運(yùn)用單位量詞。

3.培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。

4.引導(dǎo)幼兒積極與材料互動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣。

5.發(fā)展幼兒邏輯思維能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

教具 實(shí)物卡(見圖一~五)，數(shù)字5、6、7、8、9，教育掛圖3。第二組：印比9少的點(diǎn)子紙人手1份，印泥2盒，點(diǎn)子印章，點(diǎn)子印章6個(gè);第三組：實(shí)物標(biāo)記圖(見圖七)，2~7的數(shù)字印章2個(gè)，印泥2盒，操作卡片19;第四組：8或9的數(shù)字口袋人手1份，點(diǎn)條、豎線條、實(shí)物條數(shù)量均為10;第五組：圖形卡(見圖八)，彩筆6支，操作卡片19;第六組：依樣接畫(見圖九)，鉛筆6支。

活動(dòng)過程：

1.集體活動(dòng)

(1)目測(cè)數(shù)群，學(xué)習(xí)準(zhǔn)確運(yùn)用量詞。

出示圖一~五，“絨板上有什么?”(汽車、輪船、飛機(jī)、坦克、大炮)“每樣有多少?”要求幼兒正確使用量詞。

(2)游戲：數(shù)得快、說(shuō)得對(duì)。

教師指某實(shí)物卡，幼兒準(zhǔn)確地說(shuō)出數(shù)量，并正確使用量詞。<教案來(lái).自:快思教案網(wǎng)>

(3)比較相鄰兩數(shù)的關(guān)系。

“誰(shuí)來(lái)給卡片排隊(duì)?哪張卡片應(yīng)該排在第一個(gè)?排好后給它們貼上數(shù)字，表示它是幾個(gè)。”請(qǐng)一名幼兒操作。“大家說(shuō)說(shuō)他是怎么排的?”(5、6、7、8、9)“9 的前面是幾?”“8和9哪個(gè)多?”(8少，9多，如果有幼兒能說(shuō)出8比9少，9比8多，則更好。)以此類推比較其它相鄰兩數(shù)的多少。“前面的數(shù)總比后面的數(shù)少，后面的數(shù)總比它前面的數(shù)多。”

2.小組活動(dòng)。

第一組，填空格。“填好后說(shuō)一說(shuō)，靠近的兩個(gè)數(shù)，哪個(gè)多，哪個(gè)少?”

第二組，印比8、9少的點(diǎn)子。“大家要按序把比8或比9少的點(diǎn)子全印出來(lái)。”

第三組，看圖按標(biāo)記計(jì)數(shù)。“看看這幅圖是用哪些形狀拼出來(lái)的，數(shù)數(shù)各有幾個(gè)，再按形狀標(biāo)記用數(shù)字記錄下來(lái)。”

第四組，給數(shù)字口袋送禮物。請(qǐng)一名幼兒介紹怎樣做。

第五組，給相同的圖形涂色。“哪些圖形是相同的，請(qǐng)小朋友給它們涂上同一種顏色。”第六組，依樣接畫。教師重點(diǎn)指導(dǎo)第一活動(dòng)小組的活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒正確地表述操作結(jié)果。

3.活動(dòng)評(píng)價(jià)。

請(qǐng)?jiān)诘谝换顒?dòng)小組活動(dòng)的一名幼兒講述操作結(jié)果。(填了幾個(gè)點(diǎn)子，幾多幾少。)鼓勵(lì)全班幼兒能大聲地講述操作過程和結(jié)果。

教學(xué)反思：

杜威曾說(shuō)：“教育即生活”，幼兒的數(shù)概念的形成是與幼兒所接觸的生活環(huán)境密不可分的，是建構(gòu)在幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上的。因此，本活動(dòng)的設(shè)計(jì)從生活出發(fā)、在游戲中進(jìn)行、在反復(fù)練習(xí)中建構(gòu)經(jīng)驗(yàn)，萌發(fā)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的喜愛。

中班數(shù)學(xué)教案《誰(shuí)在前誰(shuí)在后》含反思這篇文章共3005字。

第五篇：幸福千萬(wàn)家 我要走在前(演講稿)

幸福千萬(wàn)家 我要走在前

用金鳳精神武裝思想干工作

（2012年2月27日）

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好！

我叫劉艷玲，來(lái)自區(qū)建一分公司社區(qū)，我的演講題目是《幸福千萬(wàn)家 我要走在前 用金鳳精神解放思想干工作》。

2010年11月1日，歷史定格在這一天。這一天，我國(guó)大陸總?cè)丝谶_(dá)到13.397億。經(jīng)過10年堅(jiān)持不懈的努力，比1990年到2000年年均1.07%的人口增長(zhǎng)率下降了0.5個(gè)百分點(diǎn)。

這組數(shù)字沉甸甸，浸潤(rùn)了無(wú)數(shù)計(jì)生人的心血；這組數(shù)字昭示著我們計(jì)生人為祖國(guó)、為全人類的可持續(xù)發(fā)展而付出的艱苦卓絕。

身為一名社區(qū)計(jì)生工作者，我為之驕傲！我為之自豪！為了人與自然，人與社會(huì)的和諧，為了世界的明天不再擁擠，默默無(wú)聞的計(jì)生人，在平凡的崗位上做著不平凡的工作，只講耕耘，不問回報(bào)，用無(wú)私的真誠(chéng)和博大的胸懷，叩開了那些曾經(jīng)緊閉的門菲，用新的理念一點(diǎn)點(diǎn)地感化和轉(zhuǎn)化那些與時(shí)代相悖的陳腐。

2012年2月，隨著銀川市“創(chuàng)建幸福家庭活動(dòng)”的啟動(dòng)，為使60%的家庭邁進(jìn)“幸福家庭”行列，逐漸將幸福家庭建設(shè)推向幸福社區(qū)、幸福街道、幸福城市的更高建設(shè)目標(biāo)。作為從事計(jì)生工作多年的我，立足本職工作崗位，踐行“金鳳精神”于計(jì)生工作中，用解放思想大討論活動(dòng)武裝頭腦抓落實(shí)。何謂“金鳳精神”，就是用足“四心”，即用心想事、用心干事、用心做人、用心抓落實(shí)；激活“四情”，即激情干事、豪情創(chuàng)業(yè)、熱情待人、真情奉獻(xiàn)；迸發(fā)“四力”，即奔騰不息的活力、自我加壓的動(dòng)力、爭(zhēng)先競(jìng)位的能力、率先發(fā)展的魄力。在此我就“金鳳要爭(zhēng)先，我要怎么做”淺談一下我對(duì)如何開展2012年社區(qū)計(jì)生工作的認(rèn)識(shí)。

究竟用什么樣的思想創(chuàng)建“幸福家庭”？用什么樣的心做事？我想這也是檢驗(yàn)我們社區(qū)黨員干部思想道德、工作能力的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。

首先，我認(rèn)為要解放思想。我們要有思想。思想是一種認(rèn)識(shí)，一種客觀事物在我們頭腦中認(rèn)知的反映，并通過語(yǔ)言、文字、動(dòng)作表達(dá)出來(lái)，是一種“思”與“想”的結(jié)合。我想只有通過不斷學(xué)習(xí)，才能形成自己的思想。通過學(xué)習(xí)政治理論武裝頭腦，提高自己的思想政治素質(zhì)；更為關(guān)鍵的是還要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高業(yè)務(wù)水平，將思想與行動(dòng)統(tǒng)一起來(lái)。所謂解放思想就是要使自己的思想認(rèn)識(shí)，隨不斷發(fā)展的客觀實(shí)際變化而變化，敢于實(shí)踐、勇于探索，打破習(xí)慣勢(shì)力和主觀

偏見的束縛，研究新情況、解決新問題。

作為一名社區(qū)工作者，我覺得更應(yīng)該要認(rèn)真履行好自己的職責(zé)，敢于解放自己的思想、清醒自己的頭腦，使我們的思想永具革命性！要解放思想，我認(rèn)為首先得走出害怕解放、拒絕解放、亂解放的誤區(qū)。解放思想不是一句空口號(hào)，而是要落實(shí)到自己的具體行動(dòng)上來(lái)，聯(lián)系計(jì)生目前的實(shí)際工作，我覺得解放思想要從以下幾方面做起：一要勤于學(xué)習(xí)。應(yīng)時(shí)刻不忘學(xué)習(xí)，正所謂“學(xué)海無(wú)涯”，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。首先要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，活到老學(xué)到老，利用休息時(shí)間、利用工作之余，切實(shí)做到工作學(xué)習(xí)兩不誤；其次要會(huì)學(xué)習(xí)，要有方法，學(xué)習(xí)要有針對(duì)性，更要有時(shí)效性，切實(shí)做到學(xué)以致用；最后要堅(jiān)持學(xué)，持之以恒，不浮躁，在學(xué)習(xí)中努力增長(zhǎng)自己的才干。要深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想及黨的路線方針政策，時(shí)時(shí)關(guān)注國(guó)家新的政策方針，刻苦鉆研自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，以及科技、管理、哲學(xué)、歷史等各方面的知識(shí)，全面提高自身素質(zhì)，以豐富的理論知識(shí)武裝頭腦。在學(xué)習(xí)中要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，還要虛心向身邊的同志、群眾學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。通過不斷的學(xué)習(xí)，深刻思想，更新經(jīng)濟(jì)工作觀念，掌握計(jì)生服務(wù)技巧，從而創(chuàng)新工作思路，以更好地滿足育齡婦女需求，適應(yīng)新時(shí)期計(jì)生工作的需要。二要善于思考。“學(xué)而不思則罔”，一個(gè)人僅僅學(xué)習(xí)而不思考，那將等

于什么也沒有學(xué)到。思考是一種能力，要根據(jù)掌握的第一手資料，運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)，按照正確的方法進(jìn)行加工，去粕留精，轉(zhuǎn)化為自己的東西。在工作中不會(huì)一帆風(fēng)順，難免會(huì)遇到困難與挫折，這時(shí)要正確認(rèn)清形勢(shì)，把握好大局，妥善處理好矛盾。在工作中，一定要注意溝通方式和方法不能一成不變，要開動(dòng)腦筋，想他們所想。要充分運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)崗位工作職責(zé)，積極思考如何打開創(chuàng)建“幸福家庭“工作局面，如何干事。三要勇于實(shí)踐。就是要牢固樹立“重在行動(dòng)，貴在落實(shí)”的理念，要將學(xué)習(xí)與行動(dòng)結(jié)合起來(lái)，目的是要促進(jìn)工作成效。

四要敢于轉(zhuǎn)變。我們?cè)诠ぷ鞯倪^程中，會(huì)接觸到各種各樣的人，面臨著各種考驗(yàn)，通過學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)，積極主動(dòng)解決認(rèn)識(shí)上的問題，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高自己的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。腳步達(dá)不到的地方，眼光可以達(dá)到；眼光達(dá)不到的地方，思想可以達(dá)到。只要勤學(xué)習(xí)、善思考、勇實(shí)踐、敢轉(zhuǎn)變，徹底解放思想、更新觀念，將所學(xué)所思在實(shí)踐中運(yùn)用、在實(shí)踐中檢驗(yàn)、在實(shí)踐中升華，從自身做起，認(rèn)真履行職責(zé)，努力做好服務(wù)，我社區(qū)的計(jì)生工作一定能夠得到持續(xù)、快速發(fā)展，我們的社會(huì)一定會(huì)更穩(wěn)定、更和諧。

其次，結(jié)合“金鳳精神”，我認(rèn)為從事計(jì)生工作還要有“五心”。一是對(duì)人有愛心。我們的工作是偉大的，我們的工作是有意義的，要愛崗敬業(yè)，要以一顆善良的心去對(duì)待每一位計(jì)生對(duì)象，要以一顆誠(chéng)摯的心，去了解他們，去關(guān)心他們，去幫助他們，做他們的貼心人，取得他們的理解配合和幫助。二是工作有恒心。計(jì)劃生育工作面廣量大政策性強(qiáng)，牽扯到千家萬(wàn)戶，關(guān)系到人民群眾的切身利益，加之一些群眾的政策觀念、生育觀念落后，對(duì)計(jì)劃生育工作抵觸情緒較大。因此，如果沒有恒心，一旦遇到挫折、委屈，就會(huì)對(duì)工作失去熱心和信心。所以，作為一名計(jì)生工作者就要不怕挫折，不怕委屈，不怨天尤人，不滿腹牢騷，要相信在平凡的崗位上也能體現(xiàn)人生的價(jià)值。持之以恒，堅(jiān)持不懈，才能水滴石穿，繩鋸木斷。三是工作要細(xì)心。計(jì)劃生育工作繁多而復(fù)雜，在統(tǒng)計(jì)報(bào)表填寫，信息輸入上報(bào)上要細(xì)心；在入戶走訪調(diào)查時(shí)要細(xì)心；通過與育齡婦女拉家常，走訪和其他途徑來(lái)更全面、更準(zhǔn)確、更詳細(xì)的了解計(jì)生對(duì)象的生育節(jié)育情況。四是工作有責(zé)任心。作為一名計(jì)生工作者，要有高度的責(zé)任心和事業(yè)心。清楚的記得我的同事們，他們有多少次犧牲了自己的休息時(shí)間加班加點(diǎn)工作。曾記得多少日日夜夜，他們向育齡群眾宣傳優(yōu)生、優(yōu)育；曾記得多少風(fēng)風(fēng)雨雨，他們?yōu)橛g群眾提供服務(wù)、不求回報(bào)；曾記得多少春夏秋冬，他們牢記憂患期盼歡樂，胸有希望百折不撓。五是工作有耐心。我們的計(jì)劃生育服務(wù)對(duì)象思想觀念還沒有徹底轉(zhuǎn)變，所以我們做工作時(shí)要更細(xì)致、耐心，曉之以理，動(dòng)之以情，反復(fù)做說(shuō)服教育工作。才能瓜熟蒂落，水到渠成。

從“多子多福”到“少生優(yōu)育”，從控制人口膨脹到低生育水平的奇跡，觀念的轉(zhuǎn)變里，包含著計(jì)生工作者的訴說(shuō)。非凡的成績(jī)中，蘊(yùn)含著計(jì)生工作者的付出。

也許有人說(shuō)：“先進(jìn)人物僅僅停留在黨刊報(bào)紙上”。然而，當(dāng)我在計(jì)生戰(zhàn)線上工作了日日夜夜后，當(dāng)我親眼目睹那一幕幕感人的場(chǎng)景后，我真切地感受到先進(jìn)人物并沒有遠(yuǎn)走，他們就忙碌在我們平凡的工作中，就奮戰(zhàn)在我們艱苦的計(jì)生戰(zhàn)線上。

當(dāng)我用心去欣賞、去理解這一個(gè)個(gè)令人感動(dòng)的人和事時(shí)，我的心靈受到了震撼，我的思想受到了洗禮，在計(jì)生戰(zhàn)線上，計(jì)生人無(wú)私奉獻(xiàn)的精神時(shí)時(shí)感動(dòng)著我，開拓創(chuàng)新、不斷進(jìn)取的精神時(shí)時(shí)感動(dòng)著我，一心為了計(jì)生事業(yè)、任勞任怨的精神時(shí)時(shí)感動(dòng)著我、感染著我、影響著我。我只是一名很普通的計(jì)生工作者。我沒有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，沒有引以為榮的工作實(shí)績(jī)。但是我有感動(dòng)、我有愛。愛促使我不斷地學(xué)習(xí)，不斷地汲取新的知識(shí)，感動(dòng)促使我不斷地發(fā)奮努力、開拓創(chuàng)新.我要向工作經(jīng)驗(yàn)豐富的計(jì)生工作者學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們無(wú)私奉獻(xiàn)的灑脫；學(xué)習(xí)他們博大的愛心、寬廣的胸懷。在他們身上，我懂得了什么是真正的愛崗敬業(yè)、懂得了什么是真正的無(wú)私奉獻(xiàn)，懂得了什么是真正的任勞任怨，懂得了什么是真正的一絲不茍。

我自豪，因?yàn)槲沂且幻鶎佑?jì)生工作者；我奉獻(xiàn)，因?yàn)?/p>

我是一名基層國(guó)策衛(wèi)士。

朋友們，奉獻(xiàn)是神圣的。偉大的時(shí)代需要我們奉獻(xiàn)，火熱的生活需要我們奉獻(xiàn)，幸福千萬(wàn)家更需要我們的奉獻(xiàn)；朋友們，憑著歲月賜給我們的臂膀和滿腔熱情，伸出你的雙手吧！讓我們擎起希望的火炬，劈風(fēng)斬浪，共同創(chuàng)造我們更加輝煌燦爛的明天！

從我做起，從現(xiàn)在做起，幸福千萬(wàn)家，我要走在前，點(diǎn)滴匯聚平凡，用平凡鑄就輝煌！

謝謝各位評(píng)委，謝謝大家！

區(qū)建一分公司社區(qū)黨支部

2012年2月27日

撰稿人：張衛(wèi)東