第一篇：幼兒安全教育知識

幼兒安全教育知識

消防安全：

一、幼兒不能帶火柴或打火機等火種;

二、幼兒不得隨意點火，禁止在存放有易燃物品處用火;

三、幼兒不得在公共場所燃放鞭炮、煙花等危險物品，更不允許將點燃的鞭炮亂扔。

四、教育幼兒如有火災發生，及時撥打火警電話119，并說明自己所在地點，在火災現場，如果有避難層或疏散樓梯，可先進入避難層或由疏散樓梯撤到安全地點。

五、如果樓層已經著火燃燒，但樓梯尚未燒斷，火勢并不十分猛烈時，可披上用水浸濕的衣被，從樓上快速沖下。

六、如各種逃生的路線被切斷，應退居室內，關閉門窗。有條件時可向門窗上澆水，以延緩火勢蔓延過程，俯下身體，用濕布捂鼻。同時，可向室外扔出小東西，在夜晚則可向外打手電，發出求救信號。

七、著重引導幼兒了解消防栓、滅火器的用途，知道幼兒園的安全通道出口；教育孩子養成到公共場所注意觀察消防標志和疏散方向的習慣；知道各種報警電話，懂得如何報警。

電路安全：

一、輔導幼兒了解認識一些電路危險標志。

二、幼兒不能用手或導電物（如鐵絲、釘子、別針等金屬制品）去接觸、探試電源插座內部。

三、幼兒不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器，不要撿斷落的電線。不要自己隨便碰觸用電類的電器。

交通安全：

一、幼兒在道路上行走，要走人行道。沒有人行橫道的道路，要靠路邊行走。認真遵守紅燈停，黃燈準備，綠燈行。

二、幼兒集體外出時，最好有組織、有秩序地列隊行走。結伴外出時，不要相互追逐、打鬧、嬉戲。行走時要專心，注意周圍情況，不要東張西望或做其它事情。過馬路時要耐心等待綠燈，不要急著亂闖。

園內安全：

一、、幼兒不要隨身攜帶玩具及銳利的器具來園，更不應把它放在口、鼻、耳中，以防傷害。

二、幼兒不能拿玩具和同伴打鬧，更不能抓、咬、打同伴。

三、幼兒上下樓梯靠右邊走，不從樓梯扶手往下滑，不做爬窗、扒窗、跳樓梯、玩門、從高處往下跳等危險的動作。

四、幼兒在運動或游戲時應聽老師的安排，遵守紀律，有序活動，避免互相追打、亂跑碰撞。

戶外安全：

一、幼兒知道自己的姓名、園名、家長姓名、單位、家庭住址、電話，會表達清楚，緊急情況知道如何保護自己。

二、幼兒不隨意輕信生人的話，未經允許不跟陌生人走，更不要讓陌生人碰自己的身體，告訴孩子，只有家長、醫生、護士才能觸摸他(她)的身體，如果陌生人要這么做，一定要盡快逃開。

三、幼兒沒成人帶領下不能自己過馬路，過馬路時，應遵守交通規則，走人行道，不在馬路上停留和玩耍，上街走路靠右邊走。

四、幼兒要遠離變壓器、建筑工地和有深水區等危險的地方。

五、幼兒不得隨便采摘花果、抓捕昆蟲，更不應該放入口內，以防意外。室內安全：

一、幼兒單獨在家時，不隨意開門，聽到敲門聲不要開門，可說：“我父母不在家，請你以后再來”，以防竊賊趁大人不在時闖入盜竊。

二、幼兒在家不自己動手反鎖門，不玩煤氣、爐火、火機、開水壺、飲水機、藥品等危險物品。

三、幼兒識別有毒物品及食品標志，避免誤食。飲料及食品應先讓家長看過保持期后再安全飲用及食用。

自然災害：

緊急避震：

一、引導幼兒要保持鎮定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離教室。

二、在教室內的幼兒，應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到室內易于形成三角空間，例如床沿下，堅固家具附近，內墻墻根、墻角，遠離窗口。

三、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿或床腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿枕頭或其他保護物品遮住頭部和頸部。

四、臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

五、在走廊的幼兒，也應立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗口邊。

六、在教室外的幼兒，應在教師指揮下跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。

緊急避洪：

一、洪水到來時，來不及轉移，要就近迅速向高地轉移，或者立即爬上屋頂、樓房高層、大樹、高墻等高的地方暫避。

二、如洪水繼續上漲，暫避的地方已難自保，迅速找一些門板、桌椅、木床等可漂浮的物品自救，然后等待救援。

第二篇：幼兒安全教育知識

幼兒安全教育知識

(一)教育幼兒不要輕信陌生人，并教給孩子簡單的防護方法。

1．要經常對幼兒講一些深入淺出的道理，讓他們認識到社會上既有好人也有壞人，而壞人臉上并沒有“我是壞人”的字樣，也沒有像電影里壞人的那種形象。要教育幼兒，如果大人不在身邊，有陌生人前來領你，或同你去公園玩，或說同你到父母那里去時，不要相信陌生人的話，不要跟陌生人走，不要吃陌生人的東西。如果遇到陌生人硬拉你走，要大聲叫喊周圍的叔叔阿姨。

2．讓幼兒知道自己的家庭住址、家長的姓名和工作單位，并反復念叨，牢牢記住，做到準確無誤。另外還要告訴幼兒自己家附近有什么明顯的標記，有哪幾路公共汽車可以到達，萬一迷路，就比較容易找到自己的父母，也可以及時安全回家。

3．告訴幼兒，如果遇到陌生人跟蹤你，就應跑到就近的商店找大人求救，也可以找巡警幫助，或者隨便找一戶人家，在門口假裝大聲叫：“爸、媽，我回來了”，壞人就會嚇跑了。

待續……

幼兒安全教育知識

(二)在公共場所與大人走散時注意要點

1．不要慌張，也不要哭泣，站在原地等一會兒，也許爸爸媽媽會來這里找你呢！

2．帶幼兒去商場，要告訴孩子商場服務臺的位置，以便走散時可以求助商場的工作人員或保安，告訴他們你和家人走散了，請他們幫忙用廣播尋找。

3．不要漫無目的的在商場內亂跑，更不要隨便找一個人就告訴他，你的爸爸媽媽不見了。

4．不要離開商場，更不要跟陌生人走，因為他可能是騙子。

5．要乖乖地聽商場工作人員的話，站在他們身邊，一起耐心地等待爸爸媽媽來找你

第三篇：幼兒安全教育宣傳知識

幼兒安全教育宣傳知識

1．教育幼兒不要隨身攜帶玩具及銳利的器具來園，更不應把它放在口、鼻、耳中，以防傷害。

2．教育幼兒不能拿玩具和同伴打鬧，更不能抓、咬、打同伴。

3.上下樓梯靠右邊走，不從樓梯扶手往下滑，不做爬窗、扒窗、跳樓梯、玩門、從高處往下跳等危險的動作。

4.到公共場所參加游覽，外出散步或戶外活動時，教育幼兒要遠離變壓器、建筑工地等危險的地方，聽老師（或者大人）的話，不得隨便離開集體，有事應告訴老師。

5.教育幼兒在運動或游戲時應聽老師的安排，遵守紀律，有序活動，避免互相追打、亂跑碰撞。

6.向幼兒講解和宣傳安全常識，讓幼兒懂得玩火、玩電、玩水的危害，以防止意外事故。

7.引導幼兒了解消防栓、滅火器的用途，知道幼兒園的安全通道出口；教育孩子養成到公共場所注意觀察消防標志和疏散方向的習慣；知道各種報警電話，懂得如何報警。

8.下午放學后，教育幼兒要拉著大人走，不能自己到處跑，不能停留在幼兒園玩耍，以防意外。

9.教育幼兒知道自己的姓名、園名、家長姓名、單位、家庭住址、電話，會表達清楚，緊急情況知道如何保護自己。

10.教育幼兒不隨意輕信生人的話，未經允許不跟陌生人走，更不要讓陌生人碰自己的身體，告訴孩子，只有家長、醫生、護士才能觸摸他(她)的身體，如果陌生人要這么做，一定要盡快逃開。

幼兒冬季安全小常識之住

1.注意房間的通風 雖然天氣變冷，但在家時還是要保證一定時間的開窗通風，保持室內空氣的流通。

2.注意曬被子 幼兒的被子需要經常曬太陽，家長可在每個星期五把幼兒的被子帶回家利用雙休日把被子洗、曬一下。

3.保持環境衛生 不在幼兒園內及公共場所隨地吐痰、大小便，不亂扔果皮、煙頭、紙屑等廢棄物；室內經常開窗通風換氣，保持衛生、整潔、清新的環境。

4.注意幼兒皮膚干燥： 冬季寒冷干燥，幼兒皮膚中水份散失多，皮脂腺分泌少，皮膚易干裂發癢，讓幼兒多吃蔬菜、水果、多喝開水，并常用熱水洗手、腳、臉，再適當搽點護膚霜。

幼兒冬季安全小常識之穿

1．避免幼兒著涼，合理添加衣服。在秋末初冬之際，氣溫是起伏不定的，要適時地給幼兒增添衣物，避免幼兒著涼導致感冒；比如說陪幼兒出去戶外活動的話，一定要注意給幼兒保暖，抵御嚴寒。

2．注意防寒保暖。幼兒適時增加衣服、穿好棉鞋棉襪，戴好手套，帽子、圍巾，防止凍壞身體、凍傷手腳,防止感冒。

3．多曬太陽 冬天家長有時間應多帶幼兒到戶外活動，多曬太陽，曬太陽可以促進提內鈣的吸收，同時也增強幼兒的體質。

4．呵護孩子皮膚 家長在給孩子擦拭或洗臉時宜選用柔軟的毛巾，不要用力擦洗。每次清洗完畢后，需用含有天然滋潤成分的兒童護膚品。孩子的嘴唇容易干裂。家長應先用濕熱毛巾敷在孩子的嘴唇上，使嘴唇充血，然后涂抹潤唇膏。孩子鼻腔內的黏膜比較容易干燥，家長可用棉簽蘸生理鹽水滋潤鼻腔。

幼兒冬季安全小常識之行

1．加強幼兒的鍛煉； 冬季幼兒的抵抗力一般都很低的，所以說要適當的堅強下幼兒的鍛煉，作為家長的可以多帶著寶寶出去走走，吸收下新鮮的空氣，這樣可以有助于幼兒的身體健康。

2．加強幼兒安全教育 加強冬季安全教育，提高自救和自護能力，對幼兒進行以冬季防火、用電、防凍、防滑等為重點的安全知識教育，使幼兒熟悉有關安全知識要求。

3．注意防滑 首先，雪天穿鞋要講究。路面容易結冰，不要穿皮鞋、硬塑料底鞋，最好穿保暖、防滑性好的鞋子，或者抓地較好的運動鞋，而且應盡量穩步前行，以防發生事故。

4．注意防雪 可以打雪仗，但一定不要拿雪球往同伴臉上、頭上砸，以免傷到眼睛。不在樓道內打雪仗，防止將積雪帶入，增加發生滑到的幾率。

5．注意防摔 如果路上不小心突然摔倒，盡量別用手腕去支撐地面，因為這種摔倒姿勢最容易造成手臂骨折。一旦摔倒發生骨折，切不可亂揉亂動，以免加重傷情。應用圍巾、書本等工具固定好骨折部位，或立即送醫院治療。

6．注意防止交通事故。出家門的時間要比平常提前，留出等車、堵車或其他意外情況所需的時間。

7．注意防流感。冬季室內外溫差大，幼兒為了防寒，往往長時間將門窗關閉，這樣容易使流感蔓延，應該經常打開門窗通風換氣，防止流感的蔓延。

冬季幼兒安全小知識

冬季是各類疾病高發的季節，為了使幼兒對于外出、鍛煉、午睡等自我保健的知識有更深入的了解，學校、家長要做好消毒、預防措施，為孩子的安全提供保障。

一、加強幼兒安全教育。對幼兒進行以冬季防火、用電、防凍、防滑等為重點的安全知識教育，使幼兒熟悉有關安全知識要求。

二、冬季是呼吸道疾病的多發季節，要謹防冬季易流行的呼吸道傳染病。對于體質差、易感染疾病的幼兒，家長可給孩子服用板蘭根、金銀花等中藥，以加強預防流行型感e。

三、合理穿衣，隨時增減。應隨氣候變化而增減，在活動前或進入空調房間時應脫去外衣。

四、注意保持幼兒活動場所良好的環境條件，保持室內空氣流通，特別是長時間生活在門窗緊閉、有暖氣和空調環境下的孩子，空氣不流通，不利幼兒的健康。在有空調的環境中，應視情況調節室內的濕度。

五、冬季天氣寒冷，幼兒需要的能量和熱量也相應增加，因此應增加些能量高，熱性的食物。如肉類、魚類、家禽類、乳類、豆類等等。此外也要注意補充紅棗、紅豆等健脾補血的食物。

六、冬季要保證幼兒的飲水量。水是人體新陳代謝必不可少的成分。幼兒代謝旺盛，需水量大，一節課后都應組織幼兒喝水，個別特異性體質的幼兒還要視情況增加飲水的次數。

七、冬季幼兒也要進行適度的運動和鍛煉。鍛煉可增強幼兒體質，增強自身免疫力，才能抵御病原體對機體的侵蝕。

會咬人的電

活動目標：

1.認識“有電危險”的標志。

2.透過故事明白電插座里藏著會咬人的電，不能用手觸摸。3.初步培養幼兒安全用電和安全意識。活動準備: 1.“有電危險”的標志圖片一張、電插線板一塊 2.指偶：灰太狼、小老鼠

3.幼兒操作用圖片人手一套；笑臉、哭臉圖片各一張。活動過程：

1．欣賞故事，并根據故事進行簡單提問：（1）故事里有誰？

（2）他們偷的寶貝是什么？（教師根據幼兒提問并出示電插線板）（3）電插線板里藏著什么？電插線板能夠碰嗎

（4）我們教室里哪里有電插線板？你家哪里有電插線板？ 2．認識“有電危險”的標志：

師：喜羊羊還給我們帶來了許多圖片，我一齊來看一看，出示圖片引導幼兒認一認，說一說在哪里見到過這樣的標志。3．誰對誰不對

（1）師：這是喜羊羊給我們每個小朋友的兩張圖片，他要考考我們，這兩張圖片上的小朋友最對誰不對。（幼兒自由交流并請個別幼兒說一說）（2）出示哭臉和笑臉，請幼兒根據自己的決定將對的送到笑臉處，錯的送到哭臉處。

4．總結談話：教育幼兒不碰電插線板，不把手指和小金屬片捅插電插線板和插座的小嘴巴，電器的插頭要請爸爸媽媽插，學會安全用電。

”

第四篇：大班幼兒安全教育知識

大班幼兒安全教育知識

1、不要隨身攜帶玩具及銳利的器具來園，更不應把它放在口、鼻、耳中，以防傷害。

2、幼兒不能拿玩具和同伴打鬧，更不能抓、咬、打同伴。

3、上下樓梯靠右邊走，不從樓梯扶手往下滑，不做爬窗、扒窗、跳樓梯、玩門、從高處往下跳等危險的動作。

4、到公共場所參加游覽，外出散步或戶外活動時，教育幼兒要遠離變壓器、建筑工地等危險的地方，聽老師（或者大人）的話，不得隨便離開集體，有事應告訴老師。

5、在運動或游戲時應聽老師的安排，遵守紀律，有序活動，避免互相追打、亂跑碰撞。

6、向幼兒講解和宣傳安全常識，讓幼兒懂得玩火、玩電、玩水的危害，以防止意外事故。

7、引導幼兒了解消防栓、滅火器的用途，知道幼兒園的安全通道出口；教育孩子養成到公共場所注意觀察消防標志和疏散方向的習慣；知道各種報警電話，懂得如何報警。

8、晚上離園后，幼兒要拉著大人走，不能自己到處跑，不能停留在幼兒園玩耍，以防意外。

9、幼兒知道自己的姓名、園名、家長姓名、單位、家庭住址、電話，會表達清楚，緊急情況知道如何保護自己。

10、幼兒不隨意輕信生人的話，未經允許不跟陌生人走，更不要讓陌生人碰自己的身體，告訴孩子，只有家長、醫生、護士才能觸摸他(她)的身體，如果陌生人要這么做，一定要盡快逃開。

11、幼兒在家不自己動手反鎖門，不玩煤氣、爐火、火機、開水壺、飲水機、藥品等危險物品。

12、幼兒沒成人帶領下不能自己過馬路，過馬路時，應遵守交通規則，走人行道，不在馬路上停留和玩耍，上街走路靠右邊走。

第五篇：12月安全教育幼兒防拐知識

大五班12月安全教育幼兒防拐知識

1、護子兒歌

警察的職責就是不能讓這些孩子落入虎口，但是單靠警察是遠遠不夠的，所以我們希望爸爸媽媽爺爺奶奶，一定要把我們下面要講的這些小歌謠、小警語教給我們的孩子們，讓孩子們都學會了，碰到各種狀況就懂得該怎么辦，比如說不和陌生人說話，我們叫警語，這上面是：

1、小白兔，上學校，見生人，有禮貌。

不說話，笑一笑，蹦蹦跳跳快走掉。

2、我家有個小花狗，生人接它它不走。

搖搖頭呀擺擺手，見了媽媽我才走。

那么小朋友走著去上學，在上學路上、放學路上，一個人過來想和他搭腔，他/她應該怎么辦呢？我們也有一首歌謠，小朋友一定要記好：

前面追上小朋友

一個人，上學校，問我什么不知道。

低下頭，快點走，前面追上小朋友。

2，教孩子們認方位

我們還要教給孩子們去認識一下方位，比如說三歲左右的孩子，認得方位的話他自己就能走回來了。我兒子小時候就丟過一回。他三歲的時候，我帶他到公園玩，我說你轉一圈五分鐘上我這兒報到一下，他說好吧，轉一圈報個到，轉一

圈報個到，轉著轉著他忘了，他不來報到了，這下我可毛了，我說這怎么辦呢？趕快，因為我是警察，我還是很有招的，旁邊到人大，找了一幫大學生，說你給我分頭去找，那些人大的孩子都非常好，馬上幫我去找，我就趕快往家跑，一到家跟我愛人說，咱們趕快先到派出所報了案，又到原地去等，怎么等也沒有，半個小時以后，我倆一點招也沒有，我就往回走，等到家一看，他在家門口嗚嗚嗚地哭呢，這孩子兩公里，三歲還不到，自己就走回去了。所以我們要盡早地教育孩子，讓他認識方位，能分出東西南北，有辨認道路的能力。

3，小小電話本

就是爸爸的電話號碼是什么，媽媽的電話號碼是什么，家里的電話號碼是什么，還要找一個好鄰居的電話號碼，這些號碼，要讓那些比如說四歲的孩子，都要讓他知道，如果孩子知道了這些電話號碼，一旦他有個什么意想不到的緊急情況，一旦他遇到危險，他就能夠盡快通知別人。所以說這是防患于未然，這是看似很小，關鍵時刻卻能夠救命的招。

4，遠期人質或者劫持的防范

——四不我們還要教給孩子一個叫四不原則，什么叫四不原則呢？這個四不原則是一個遠期預防，叫遠期的人質或者劫持的防范，就是：

不和陌生人交談，不把財富來顯現。

不在半夜進酒店，不能離開小伙伴。

5。發生危機之后

如果壞人把你的孩子給拐走了、騙走了，危機已經發生，你該怎么辦？發生危機之后，也有小招術。

1．劫持開始。個人絕不上車，果斷逃生。

家屬馬上報案，記住特征。

2．劫持路上。記住道路，時間，聲響。留下標記。3．劫持現場（車內房內）鎮靜，吃喝睡。4．強攻解救：主動配合，果斷逃生。

這是我們總結出來的一個近期防范策略，就是一旦我們遇到了這種危險，我們的對策主要有這么幾招，斗智斗勇是要孩子們主要是跟壞蛋斗智，多聽多看記

心間，你走到哪兒了，你大概在什么方位，這個孩子心里要有個數，你聽見什么看見什么，自己要記住，但是不要說出來，要盡量吃好喝好睡好，養足精神，保持最佳的身體狀態，爭取同情適度談，最后是學會留下小標記，拔腿就跑要果斷。現在有好多孩子是不會跑，你要教他一有風吹草動，瞅準機會趕緊跑出去。

7。人質36計人質36計

1．以逸待勞。吃喝睡，養精蓄銳，保持體力。2 ．假癡不癲。不露鋒芒，隱瞞身份。3 ．遠交近攻。分化敵人，爭取同情。4 ．笑里藏刀。斗智斗勇，斗智為主。5 ．金蟬脫殼。巧加偽裝，果斷逃生。

警語：學會留下小標記。

學會留下小標記說的是，在你被劫持的路上，走到類似于十字路口這些重要的地方，你身上要有什么東西掏出來一扔，后面追趕的爸爸媽媽還有警察，大家就會順著這個線索找過來。這是很重要的一招，比如說在德國，人們爬山的時候，爬山隊員就教他們，你手上拿一個紅包，或者一個雨傘，如果你一下掉到雪坑里了，你在掉到雪坑里的瞬間，趕快把你的雨傘或紅包扔出去。這樣后面有人過來的話，一看這兒有個雨傘，雖然他找不著你了，他看到旁邊都是雪，他會去挖你，這就叫學會留下個人的標記。

8。安全童話

關于兒童自我防護的理念更新 1．人多的地方也有大灰狼

在英國，男人是英國人，女人也是英國人。

而小動物呢，他們有一個國家叫神密島。神密島里是無邊的大森林。一望無際的綠色草地，開滿了不知名的小黃花。森林的盡頭是宏偉的大教堂。

早晨，一只小兔去上學，他叫瑞貝特(Rabbit)。很久才能見到一只小動物，森林里安靜得出奇，有點冷冷的。他遇到了小馬波尼(ponny)，小兔問：“森林里有大灰狼嗎？”小馬說：“沒見過。”小兔又見到了小狗道哥(Dog)，小兔問：“森林里有大灰狼嗎？”小狗說：“沒見過。”

當小兔走近大教堂時，他才放心了。教堂里有美麗的風琴，還有好吃的小點心呢。心想：“世界上根本就沒有大灰狼。”教堂邊小動物歡蹦亂跳，像過節似的。一個帶頭巾的老婆婆笑咪咪地走過來，手里拿了一根紅紅的胡蘿卜。小兔剛

要接過胡蘿卜，突然，看見老婆婆的裙子下面有一條尾巴。小兔笑著說：“我吃飽了。”就蹦蹦跳跳地跑走了。氣得狼外婆嗷嗷叫。

原來，人多的地方也有大灰狼。

如果晚上哄孩子睡覺的時候，把這些小故事給孩子講一講，讓他牢記，不和陌生人說話，多說幾句不知道，孩子特別是學齡前左右的這個孩子，多說幾句不知道，一輩子受益不盡。

那么我們總結一下，現在有兩種反應方式面對劫持，面對綁架，面對拐賣，一種就是被動他救技防模式，我們去報警，在家等著，被動等待別人來救援，這個模式就是傳統的固有的模式，但是還有一種模式就是主動自救觀念預防模式，我們強調現在要做的就是主動自救觀念預防模式，一遇到可能的危險，在危險還沒有發生的時候，我們先要主動把這些小歌謠，小童話給孩子們講一講，一旦有問題出現，我們要組織救援，同時孩子要自救。最重要的是觀念預防，我們并不要依靠給孩子脖子上掛這么一把護子銀鎖，就能把孩子鎖住，就萬事大吉了，那是鎖不住的。即使我們都裝上閉路電視，都安上探頭，如果光靠這些設備，那孩子也是保不住的，關鍵就還是觀念預防，觀念預防才是最重要的。

最有效的護子銀鎖在我們心中，是我們的心鎖。如圖所示：