第一篇：高中作文《平凡的力量》

據說世界是被一個平凡的物體——蘋果所改變。為什么這么說呢？因為蘋果三次影響了整個世界。第一次，亞當和夏娃在伊甸園里偷吃蘋果，被上帝趕到凡間，這才有了人類；第二次，一個蘋果砸在了牛頓的頭上從而發現了萬有引力定律；當家喻戶曉的蘋果系列產品已經流行全球，這就是第三次蘋果改變世界。所以，一個不起眼的小物體卻有著能改變全世界的力量，相必這就應該是平凡的力量吧。

創造源于平凡，正是因為對平凡的不滿，所以才激發了人類想要改變的欲望，創造出具有新奇的物品，也正是因為平凡，才對比出創造的不平凡。vv4090.com工業革命是因為對當時技術力量與生產的矛盾而引發的，由于當時英國社會手工工場完全認為，導致產量一直滿足不了人們的需求。因此人們發明了紡織機，蒸汽機，讓其使用在社會生產中，大大提高了生產速度，從中我們看出對于生活平凡的不滿，才有了想要創造的動力，人們不過于平凡，xx11oo.com激發了它的活力，使得看似平凡的一切有了不平凡的意義。從平凡事物中看出大道理，為什么說“事事留心皆學問”？就是因為每一個平凡的事物卻包含著那些待人探索發現的大道理，從而以小見大。hh77xx.com因此，劉備從平凡中看到了榮耀；牛頓從平凡中看出了科學；而巴菲特從平凡中看出了財富。每一個平凡的人物背后總都蘊含著令人意想不到的驚喜，切不可以認為自己是一個平凡的人物而感到自卑，想當初劉邦也只不過是一個市井無賴，項羽不過也是一介匹夫，朱元璋更不過是一個逃荒的農民，但他們從一個平凡的小人物，做到最后的大人物，以至于青史留名，都是因為他們從平凡中感悟到大道理。試問哪一個大人物不是由一個平凡的小人物一步步艱辛地走來，所以一切平凡中，總有值得發現的所在。平凡的力量等著你我去發現。

第二篇：不甘平凡高中作文

不甘平凡高中作文（精選15篇）

無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的不甘平凡高中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

不甘平凡高中作文 篇1

冬去春來，花謝花開，生命的旅程充滿艱險。對于人生，我們不過是一個匆匆的路人，在你踏上生命之路時，路的盡頭也就出現在眼前不遠之處了。我在思索，平凡虛度百余載，生命的意義如何顯現？

飛蛾撲火——自取滅亡。人們總是以為這找死的飛蛾似乎不可理喻，然而人們卻忽略了這也是飛蛾的追求，以生命作為代價的追求。當它浴火焚身的那一刻，在“噼啪”的燃燒聲中，它結束了自己短暫的一生。而它，最終尋找到了生命的光與熱，誰能否認這飛蛾的生命終結不是壯麗宏偉的呢？

曇花一現，那美麗而珍貴的瞬間歷來為人們所向往。曇花苦苦經營、積累讓生命升華的能量，只為那一刻，向世界宣告自己最完美的花之怒放。輝煌過后，即使沒落、凋殘，也不留遺憾了。

相比飛蛾、曇花，人們自詡長壽、聰穎，而真正敢于追求生命最高境界并為之付出不懈努力的，又能有幾人？不甘平凡的生命，就只是“一畝地，三間房，一個老婆一兒郎”？

是的，大人們常常教導我們要有一顆平常心，不要太追求功利。我認為，不甘平凡，或者說積極向上，并不是為了世俗的權與錢！悠悠寒窗九載，我們即將面臨人生第一次平撥。中考就像一條比平地稍坎坷的山路，比之其他人生艱險要容易克服的多。我們的嬌生慣養，或許會讓我們產生畏懼心理。但只要有敢于拼搏，永爭向上的勇氣，并付諸汗水與辛勞，這第一道坎坷定會成為我們追求生命、把握機遇的階梯。走好這一段，我們將更易抵達生命的顛峰。相信“會當臨絕頂，一覽眾山小”！

不甘平凡，超越自我，把握生命，笑傲乾坤。讓我們在生命的旅程上采擷下第一朵汗水澆灌的美麗奇葩！

不甘平凡高中作文 篇2

在人群中，你不可能一眼就發現她，因為她是那樣的平凡而普通，裝束簡潔大方。在生活中，你卻可以驚奇地感受到：她固執、認真，仿佛一個古怪的精靈；又像一個雙面女孩，讓你哭笑不得。她是誰呢？待會你就知道了。

小時侯，她有一個所有女孩都有的一個“壞”毛病；愛臭美！呵呵！比如看到漂亮的衣服，她會情不自禁地撲上去，或者是拿著媽媽的化妝品胡亂往臉上擦，最后反而成了一個大花臉，但是那時欣賞水平較低的她，仍然會對著鏡子左看右看。

稍微長大后，她小時候愛臭美的“壞”毛病由于學習緊張，反而消失了。早上她麻利地穿上外套，胡亂的梳幾下頭發，啃著媽媽給的面包，抱著半瓶牛奶，背起書包就往學校跑。那樣子，活像一個滑稽小丑！

坐在教室里的她，是那樣乖巧。一絲不茍地聽著老師的講課，專心致志地記著筆記。下課了，只要有同學來請教她數學題，她就會像老師一樣耐心細致地講解可她的家人，卻笑著說她是一個“小傻瓜”，浪費了自己的學習、休息的時間。然而她卻不以為然，反駁說：“幫助別人，就是快樂自己！我以后還會力所能及地幫助任何一個有困難的人。”課堂作業，她總是認真地去做。有同學勸她，完成任務就行了，何必那么認真呢？她卻開心地回答：“如果我們每個同學都認真快樂地對待每次的作業，那么就不會把作業當作負擔，而是當作一種享受！”她就是這樣固執、認真，仿佛像一個古怪的小精靈！

回到家里，她是家里的開心果！給勞累的媽媽捏腿捶背，給工作一天回到家的爸爸講個笑話，甚至會和爸爸擺上五子棋盤，較量幾個回合！家里因為有了她這個開心果而其樂融融！

面對困難，她總是咬咬牙，微笑著挺過去！她從小體弱多病，嚇得家里人有事沒事就愛帶著她往醫院跑！醫生經常捏捏她的小鼻頭，疼愛地說：“我們的`小班長`又來啦！”四年級時，心肌炎和她開上了玩笑，一感冒就犯了病。而且每一次住院就是二十幾天，手背上被針眼扎的千瘡百孔！可是每天清晨，在那所熟悉的病房里總是傳來朗朗的讀書聲……上帝就是這樣對她不公平，她的眼睛還檢查出弱視，不得不帶上眼鏡。可她依然微笑著面對生活！

你們可能會很疑惑，她是誰呀？為什么我這么了解她呢？沒錯，她就是我！的確，我是一個平凡的不能再平凡，普通的不能再普通的女孩。可是，我就是要讓自己的生活不再平凡，我要好好地活下去，要讓自己的生命之花更加絢麗多彩！要讓這個世界因我而豐富，因我而喝彩！

不甘平凡高中作文 篇3

柔弱的百合靠著自己的毅力，再艱苦的條件下開花。讓世人肯定自己，知道自己的存在。要證明自己的存在。我認為要想讓別人肯定自己，首先自己要肯定自己。

許多人小時候都問過媽媽這樣一個問題。“媽媽我是從哪里來的呀。”我的媽媽一臉深沉的告訴我“你是從垃圾堆里撿來的。”當時我竟然哭著對媽媽說：“媽媽你真好，都不會嫌棄我臟”這大概就是小時候，想知道自己的存在的表現。稍微大一點了就知道，我怎會會是從垃圾堆里撿來的呢？如果真是這樣哪還會有那么多的拾荒者么？

小時候總是那么的天真可愛。長大了。更想急于表現自己，總是想做些事情引起大人的注意，讓他們感覺到我的存在感。總想讓自己變得與眾不同顯得很不平凡。想讓自己從頭到腳都圍繞著奪目的光環。

我想讓別人知道我的存在。我會像百合花那樣的堅持，當然我也只能是“像”百合花那樣。因為我是一個比較懶的人。做事拖拖拉拉，我以前竟是想讓媽媽多催催我，顯得自己很重要。呵呵現在啊，我巴不得她少說幾句。在爸爸媽媽的關愛中長大，總是覺得突出不了自己的優勢，只讓爸爸媽媽記住我了，其他人累？所以我覺得要讓所有人都認識我，才會顯得我的存在。

到了今天，我真心的覺得我有與眾不同的地方，當然每個人都是讀一無二的，你有的有點其他人沒有。我突然想起了“托舉哥”他是一個平凡人吧，但是他的事跡讓全國人都記住了他。至少我是記住了他。我在思考，一個平凡的人，有著不平凡的事跡，會讓別人都記住他。但是怎么樣才能做出不平凡的事跡呢？不、他不是因為做了不平凡的事跡而讓別人記住了他。在我看來是他的精神，一種舍己為人的精神。樂于幫助別人，就像雷鋒，雷鋒這個名字深深的印在了人們的腦海里。總會想起學雷鋒做好事。這些的種種都匯聚到了一點。堅持，有毅力，有恒心。

從小到大，對不平凡的理解，在發生著翻天覆地的變化。堅強的百合教會了最深的領悟。它有著自己的“人道”靠著自己的堅持，毅力，恒心。開出了美麗的花朵，讓世人都記住了它，并肯定了它的存在。平凡的人通過自己的努力，自己的奮斗做出令自己滿意，另身邊人贊嘆，這就是今天我的不甘平凡，也就是我要做到的。和我希望做到的。

不甘平凡高中作文 篇4

繁華的都市，喧囂的街道，到處都是華麗高聳的建筑。每一棟建筑都是嶄新的，仿佛無論過了多久，它都永遠是那副模樣，經久不衰。而這一切，并不是建筑的材料可以不沾灰塵，而是歸功于那些一直在城市里默默無聞，看似平凡的清潔工們。

每個星期五的早晨，總會有一位穿著藍色衣服，戴著橙色的帽子，騎著一輛藍色的大三輪車，漸漸地向近處馳來。我厭惡地捂住口鼻，小心地繞開不停地散發著臭味的垃圾桶，不時還有蒼蠅等蟲子飛過，我飛快地繞過垃圾桶，奔過去，不由得直皺眉頭。

慢慢地，他越來越近，剎住了車，將車停到不礙事的地方，戴上那副早已磨得光滑，不成樣子的手套，一步步走向垃圾桶，或許是因為他不顯眼而又太過于平凡。一旁的母親并沒有注意到她，仍然在訓斥兒子：“說了你那么多遍，學完習后才可以出來玩，你倒好，成天沒頭沒腦的跑出來玩，再隨便胡亂一寫作業。你要是再這樣下去，以后就只能當個平凡的清潔工了。”他聽到這話，說到：“我是很平凡，被人看不起，但是我熱愛這個工作，努力地做好它。而這個城市需要我。這就足夠了！”那個母親怔住了。

清潔工大步走向垃圾桶，用手握住垃圾桶的邊，提著垃圾桶倒過來，又拍了拍垃圾桶，將垃圾全部倒入車子內。我不禁想：“清潔工在這個城市中的確很平凡，隨處可見。可是，他們很重要，很重要，他們是城市中不可或缺的一份子。”大街上的清潔工，建筑旁的清潔工到處都是。他們平凡，混在人群中毫不起眼，很卑微，可是他們的確很重要。清潔工還在不停地忙碌著，為這個城市出自己的一份力。或許在城市中表彰的時候，從未出現過他們的身影，但他們依然，仍舊在自己的崗位上不停地工作著，為這個城市出一份力。我敬佩他們。

或許他們在我們的城市中很平凡，隨處可見，雖然比不上地位很高的人，但是城市不能缺少他們。他們在別人眼中很平凡，但在我心中，他們是偉大的。

我敬佩、感謝那些“平凡”的清潔工們。

不甘平凡高中作文 篇5

時間斑駁了古城墻，歲月沖刷了古河道，一世煙雨，一世流離。在奔流不息的歷史長河中，無數名人勇士們被永載史冊，但也有這樣一群人默默付出，他們都被歷史遺忘了嗎？不，沒有，這世間，有一種不平凡叫平凡。

“苔花如米小，也學牡丹開。”

楊蓉蓮，一位平凡的茶水崗位工作人員，在眾人驚訝的目光下走上了香港金像獎頒獎典禮的舞臺。全場雷鳴般的掌聲響起時，我透過楊蓉蓮臉上謙遜溫和的笑容讀出了：生于這個世界，平凡，恰似一種偉大的不平凡。當世界的眼光投入到屏幕中的那些光鮮亮麗的人時，你是否為你的平凡曾自卑，難過。楊蓉蓮將一腔熱血獻入自己所愛的生活和工作中，恰似一株苔花綻放了牡丹的嬌艷。生而平凡，卻不甘于平凡，干出不平凡的事業，這就是敬業不平凡的楊蓉蓮。

“千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始得金。”

詩詞大會上脫穎而出的外賣小哥雷海為，雖因為客觀原因未能進入大學，但對詩詞的一腔熱血卻淋漓盡致的揮灑出來，他雖在最平凡的崗位，卻也展示出了不平凡的風采。正如董卿老師所評價：“你在讀書上花的任何時間，都會在某一個時刻給你回報。我覺得你所有在日曬雨淋，在風吹雨打當中的奔波和辛苦，你所有偷偷地躲在那書店里背下的詩句，在這一刻都綻放出了格外奪目的光彩。”正是在那一首首穿越千年的唐詩宋詞見證了雷海為的平凡與不平凡。雖渺小，卻不甘平凡，不言放棄，懷著信仰，乘著風浪，成為不平凡的人，這就是追逐信仰的雷海為。

“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”

腦癱詩人余秀華，一位平凡的農村婦女常被世人所嘲諷的她，寫出了多部關于鄉村婦女生活的詩歌，曾一時為人們所驚愕：“這，是她？”“這的確是她，她在《搖搖晃晃的人間》中寫道：每一個忠于自己的生活，活得充實亦是不平凡。平凡的她卻干得了不平凡的事，成為不平凡的自己。云上寫詩，泥里生活。在冷眼嘲笑中逆襲。這就是平凡的詩人余秀華，忠于每天的事，成為不平凡的自己。

當看到周圍的人光彩亮麗時，你是否曾因平凡而自卑。當兩彈一星扶搖而上時，會有一厘米是我們的貢獻。縱然當梁山上的好漢們分崩離析，那些除惡揚善的壯舉又怎會被人遺忘？

記得來時路，不忘目標處。無問西東，要相信：平凡，亦是一種不平凡。

不甘平凡高中作文 篇6

張老師，教我們政治的老師，一個平凡得沒有絲毫亮點的人。那黑黑的皮膚和小小的眼睛，怎么看怎么不順眼。大家對這個其貌不揚的老師恨得牙癢癢，送他外號“魔鬼老師”。

“唉！”只聽見七（3）班的教室里此起彼伏地響起了嘆氣聲，連平日里最愛嬉笑打鬧的同學也無力地癱倒在座位上。“下節是政治課，我要逃課！”不知是誰大聲喊了一句，班上立即有人附和了起來，當然，大家都知道這只是玩笑話，誰敢逃“魔鬼老師”的課？

在同學們唉聲嘆氣的時候，“魔鬼老師”昂首闊步地進來了。大家立即噤了聲，“唰”地一下全坐正了。“好，大家把課本翻到……”這還沒上課呢，“魔鬼老師”就來勁了，簡直要人命！

課堂上，我強撐著昏沉沉的腦袋，但“魔鬼老師”的“索魂音”還是鉆進了我的耳朵里。我轉頭看看同桌趙佳璐，呵，好家伙，她竟然打起了瞌睡！我輕輕推了推她，她猛地站起來：“啊？下課啦！”趙佳璐的話語惹來“魔鬼老師”的一記眼刀，直到下課，她只得“光榮”地保持著站立的'姿勢。

終于，解救我們的下課鈴響了，我像打了雞血似的，立刻來了精神，可是看“魔鬼老師”絲毫沒有讓我們下課的意思，還在那里喋喋不休地講著，我又如一個泄了氣的皮球，趴在了桌上。“魔鬼老師”竟拖堂拖到下一節課的預備鈴響，這才心滿意足地夾著政治課本離開了講臺。老師剛走出教室門，班里就響起一陣“哀嚎”。

中午，作為政治課代表的我收完政治作業，不情愿地往“魔鬼老師”的辦公室走去。唉，真是不愿意看到他那張臉！到辦公室門口時我深吸了一口氣，一陣流暢的讀書聲傳來，我豎起耳朵仔細聽了聽，不錯，確實是“魔鬼老師”的聲音。我抬起頭，眼前的一幕使我震驚：只見“魔鬼老師”手捧著一本合上的政治書，正在背今天我們學過的內容。怎么回事？在我的印象當中，張老師是一個只會拖堂和講題目的自私的老師，一點都不顧及我們的感受，現在他怎么會在背政治書？他不會是這么敬業的老師吧！

機械地走向辦公室門口，還沒來得及消化這驚人的一幕，我又看見張老師那微敞的抽屜中露出來的東西，頓時心里一顫。這抽屜里全是瓶瓶罐罐的藥，打開過的、沒打開過的；沖服的、咽服的……原來張老師的身體這么不好，可他卻還在下課時放棄自己的休息時間，來為我們上課。我的眼前浮現出張老師每天中午把同學們叫到辦公室里一一為他們講解題目的情景，浮現出我們政治試卷上那一個個鮮艷奪目的五十分（滿分）……原來在不知不覺間，張老師默默地為我們犧牲了那么多，而我們卻不知道珍惜，還給他取綽號，覺得他可恨。在他平凡的外表下，張老師有著一顆不平凡的心靈啊！

不甘平凡高中作文 篇7

甘于平凡，不甘平庸。平凡、平庸一字之差，卻差之千里。在這個世界上，只有極少數人能成為社會中的上層人士，而絕大部分人都是平凡的。但平凡并不意味著平庸，就像金字塔一樣，巖石也有堅不可摧的。

誰說平凡不能成就偉大？打開蒸汽時代大門的先鋒瓦特，沒有受過良好的教育，原本只是個普通的鐘表工人，按常理他是個平凡無比，應該碌碌無為地度過自己平淡無奇的人生。但他拒絕了平庸，經過無數次的失敗與嘗試，最終成功改良了蒸汽機，劃開了一個嶄新的時代。成為被歷史所銘記的人。無獨有偶，被后人譽為“書圣”的王羲之，小的時候只是個呆頭呆腦的笨小孩，每天只知帶自己心愛的鴨子閑逛和練字，但練的字卻被其老師認為“死字”。盡管如此，但王羲之還沒有放棄練字，在知天命之時寫出了“天下第一行書”——《蘭亭集序》。有些人認為這不過是他趁醉酒之興才做出這等巨作，但又怎知他為此付出了多少心血，是從一個整天只吃喝玩樂的人總會寫出天下第一行書？

偉大來自平凡，平凡亦能成就偉大。也許有人說這些太過遙遠，且需要部分天賦，那么，馬云相信大家都十分清楚。創建阿里巴巴，幾經曲折，最終獲得成功。馬云在他收獲成功之前可以說是一個十分平凡的人，但他一直堅信自己能夠成功，從他向員工借款維持公司運轉便可看出。

誰說平凡是微不足道的？人與人之間并沒有絕對的相同，每個人都有自己與其他人的不同之處，即每個人都有自己的'不凡之處。盡量利用自己的不凡之處，使自己不再平庸。城市的建設，離不開平凡的建筑工人；國家穩定發展，離不開平凡的人民警察；整潔的城市環境，離不開平凡的清潔工人……這一切都離不開平凡人的努力。有一句話令我至今印象尤深：平凡的是崗位，平庸是對工作的態度。就像他們一樣，他們甘于平凡，卻沒有甘于平庸，他們都在自己的崗位上堅守，相信我們都在現實中看過一位位交警在雪夜里站崗，雪花積累在他們的頭上、肩上，甚至是臉上，把他們變成一個個白衣使者，維持安全。

不能否定他們平凡的工作，但他們絕不平庸，他們只是在自己平凡的生活里，活出了自己的價值，當平凡積累到了一定程度，誰又言平凡可有可無？平凡仍是社會主流，生命中更多的是凡人，普普通通的人。沒有出眾的才華，出眾的外貌，沒有深厚的背景。我們和世界上大多數人一樣，總是千萬平凡中的一個。平凡代表的是我們的名字、財富、地位等，也許我們無法改變，但平庸卻是一種處世行事之態度，一種自甘墮落、不求上進、消極處事的生活方式。世上有許多平凡的人，卻只有少部分平庸的人，就源于此。

路遙也曾說過，真正的情感在平凡中醞釀爆發，或許平凡才是真正的“造物者”。它的創造讓這個世界變得平凡，就連路遙先生對平凡也不敢輕視，誰又敢說平凡是微不足道的呢？

人生在世，大多平凡。平凡不平庸，也有豪情壯志，也有五彩夢想，懂得平凡的人會一步一個腳印去拼搏，去努力，在平凡中實現個人的價值，我們熱愛平凡，因為這才是生活；我們拒絕平庸，因為我們是人民的公仆；我們要有創新意識，因為我們肩負著祖國的未來，在平凡的崗位上創造不平凡的業績，我們每天快樂度過，全力以赴去工作，積極地去為周圍的世界做出成就，不斷充實自己的精神世界，自信樂觀的面對每一件事。

不甘平凡高中作文 篇8

又是多少年了，沒回過奶奶家。趁著考完試放假回奶奶家看看，重溫著已故的平凡。

爺爺給我捧上杯白糖水，讓我坐下。“今天我要刷大籠子，再不刷，該銹了。”聽著爺爺略帶興奮的口氣，我點點頭。

從我打小離開奶奶家，已有十來年了吧！我還記得，奶奶家陽臺外面的防護欄是正方形的，我們把它叫它“大籠子”。

爺爺顫巍巍地從客廳拿來一個凳子蹣跚地走到陽臺窗前，嗖地一下拉開紗窗，把油漆，刷子，酒精一并扔到外面。又向柜子走來，從角落抖出一件“飽經風霜”的工作服，先披上，又從袖口伸出胳膊。走到窗前，一手撐著窗臺，呼地跳過去，輕輕把窗戶關上。

我不禁放下水，走到跟前。爺爺抬著頭向上看，可不是護欄已銹得不像樣子了，一層又一層棕色的鐵銹，使得整個護欄一被風吹就搖搖欲墜。爺爺說：“十多年，好鋼也變廢鐵。”

爺爺拿來凳子，用一只腳在上面輕踩，確定牢固了，便一步邁上去。只見他一手拿砂紙，一手扶著左側的玻璃，一點一點的磨著鐵銹。銹粉好像紅雨一般，從高處紛紛落下。之后，爺爺拍了拍衣服，舉著油漆桶，在氤氳的銹氣中又一次站起來。

我癡癡的看著，一切定格在此。在那天地之間，仿佛又多了一條擎天的柱子。黑色的褲子，灰色的工作服也格外平凡。彎曲的左臂夾著一個油漆桶，右手高高的舉起刷子一上一下地刷著。幾縷陽光下，刺得他已睜不開眼，嘴半張著，臉上一條一條的皺紋也剎然顯現，額角的汗珠嗒嗒滴下

我低下頭沉思，整日追求時尚，追求流行，華美，卻忘了十多年前，爺爺教我的，平凡中也有美。

不甘平凡高中作文 篇9

大家好！有人說，現在的青年人是佛系一代，是沒有夢想，沒有靈魂的一代。的確，在“喪”文化遍地開花的今天，越來越多的年輕人在本該蓬勃進取的歲月里卻像已看破塵世的老者，向往做一個普通人，憧憬著平凡。上海市未來職業意向調查中，“普通人”已經高居榜三。因此有人說“平凡是福”。但平凡真的是福嗎？我方堅持認為“平凡不是福”。原因有三：

第一，平凡者在某些重大時刻往往無法把控自己的命運。“你是否從未聽說過有關公司的壞消息？如果，那么你無疑是一名普通員工”。平凡的人，往往也是社會消息最封閉的群體，因為平凡剝奪了你知情的權利。這時，你的人生將受制他人，在一廂情愿的苦苦勞作中等待著他人遙不可期的慈悲。在人生危難的關頭，平凡的人往往掌握較少的社會資源，當你傾盡一切卻只能望洋興嘆，當你想要奮不顧身卻迎來生活的無情碾壓時，你不會再想“平凡是福”。

第二，越是平凡，實際上越有一種對非凡的渴望，每個人心中都有一個英雄夢。為何毛澤東和斯大林在政治生涯的后期都陷入了個人英雄主義的漩渦？他們一個開天辟地興建國大業，一個領導蘇維埃躍居世界一流大國、贏得衛國戰爭，他們完成了世人難以企及的偉業，他們為苦難中的人民帶去了希望，正是著破天荒式的功業，為他們贏得了民心。相對地，在今天這個群雄并起的時代，個人英雄主義逐漸被淡化了。

第三，尋求平凡之福的目光終究是短淺的。因為這時你將快樂的源泉完全定格于個人私情享受上面，只關注到個人，卻忽視了國家和民族。你想要過桃花源記式的怡然自樂，與世無爭，卻忘了他們“先世避秦時亂，來此絕境”的無奈。中國數十載的拼搏，我想真正幸福的，是那些投身改革、引領時代的非凡者。

有人說機長劉傳健不平凡，可他最想要的卻是平凡。我想，他真正想要的不是平凡，而是把非凡變成常態。因為若沒有他非凡之冷靜、工巧，這個世界又將有多少生靈逝去？

時間給了我們非凡的權利，我們珍惜，人生一世，總要留下些痕跡，至少，我們存在。

謝謝！

不甘平凡高中作文 篇10

我幻想與閣樓上的小公主薩拉為伴，我渴望在自然中的名勝古跡漫游，我喜歡用手中的筆記錄心情變化，我經常捧著書籍如癡如醉，我每天整理好頭發微笑著出發……愛幻想，愛自由，愛寫作，愛讀書，愛漂亮，愛生活……這就是我。

我的名字很普通，“玉潔”這個名字是外公起的，他說“玉”是國寶，藏在石中，低調而又珍貴，美麗而且永恒；“潔”是女生們都應擁有的形容詞，也是一種品質，純潔善良。這個名字很美好，通常會讓人聯想到像白雪公主一樣皮膚白皙，晶瑩透亮的女孩。但事實上卻相差甚遠，我的皮膚黃黃的，不是健康度小麥色，也不是美膩的珍珠白。我很低，頭發又少又短的，和無數新高一女生們沒什么區別，我是她們中最平凡的一個。但是，三年以后的事兒就不一樣了，就像初中時，經歷了三年的時間，帶給我們的驚喜太多太多。成長隨著時間一步步走過，把我們帶到了新的地方，在這里，我準備好了。

事實上，每個人眼中的我都是不同的，對待陌生人或是不熟悉的人我很冷漠，對待很熟悉很親近的人我又會很熱情。我的朋友不是很多，但是每一個都很合格，對于他們我可以不顧一切地盡我所能，但是對于那種對我的付出視而不見的人，我也絕不會浪費時間。我喜歡像陽光一樣可以給人們帶來溫暖的人，我討厭裝模作樣一點也不真誠的人。對于我來說，喜歡就是喜歡，討厭就是討厭，不可能會優柔寡斷。

在所有科目中，我最喜愛語文。并不是因為我的語文成績最好，而是因為我努力過，也收獲過。我的語文從曾經的不及格到現在成為我的提分項目。我感受到了語文的樂趣，讓我懂得了許許多多的知識，更讓我從古人的文章中學會享受生活。在21世紀的快節奏生活中，初三一年我已習慣，我知道高中亦是如此，但我仍喜歡在體育課休息時，躺在干凈的操場上，靠著身邊的同學，看天空中千變萬化的世界，純白色，純藍色，美麗得像是可以把人融化了，然后化作泡沫飛到天上云間，與它們幸福的生活在一起。PM2。5來襲，那些天賜的美景恐怕也會隨著我的遺忘漸漸消失。

這就是我，平凡卻不甘于平凡，真誠而又直爽，喜歡語文同樣也熱愛生活。

這就是我，我就是我。

不甘平凡高中作文 篇11

英雄是一種精神，是一個民族的核心，是一個國家的凝聚力。

當英雄路過的時候，總有人坐在路邊鼓掌。

不甘平庸，為自己贏得掌聲。常言道：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。英雄，是奉獻自己的生命，燃燒自我生命的人。英雄將自己置于危險，而置他人于安全，他們不懼火海，荊棘，怒濤，他們值得我們為他們鼓掌。正如董振堂將軍一般，用自己的生命，為紅軍撤退爭取時間，我們應該為這樣的英雄鼓掌。我們又為何不去成為這樣的人呢？正如魯迅一般，為人民做牛馬，人民永遠記住他。成為英雄，擁抱屬于自己的掌聲，讓掌聲成為奉獻的動力與回報。不甘平凡，成為英雄。

樹立理想的標桿，想遠大的理想邁進。人要立鴻鵠志。理想是成為英雄必不可少的。因為理想猶如汪洋大海中的燈塔，為迷失方向的船只指明道路。理想是一種強大的力量，它讓嫩綠的小草頂開透頂的巨大石塊，只為迎接生命的第一縷陽光；它讓平凡的蠶蛹掙脫繭的束縛，只為開啟生命的第一次飛行；他讓生命短暫的夏蟬鳴叫一夏，只為創造生命中第一次輝煌。英雄需要偉大理想的支撐，才能在人生路中不迷，不惑。讓遠大的理想扎根心中，揚帆遠航。

成為英雄并非一蹴而就，需要不斷的磨煉。沒用任何的掌聲會無端給予你，成功的背后是艱苦的磨難。勾踐忍受亡國之痛，在吳國三年伺候吳王，但他未放棄復仇之心，他晚上睡覺不用褥，只鋪柴草，不時會嘗苦膽，讓自己不忘恥辱，終在艱難過后，團結民眾，滅亡吳國，重振越郭。勾踐的堅持與刻苦造就了他的英雄形象。成為英雄，需要千錘萬煉。

不甘平凡，成為英雄。新時代下，更需要英雄重振民族。我們不能對營銷吝惜自己的掌聲，但我們要成為英雄，去引導更多的成為英雄，只有這樣，民族才能振興，江山代有才人出。

任長虹貫日，不甘平凡；任前路曲折，矢志不渝。

不甘平凡高中作文 篇12

未來的你，不知道有沒有像我想象的那樣好。就算沒有，也不要灰心，總有人會去拯救世界，去報效祖國，去干一番轟轟烈烈的事業，也總有人會是蕓蕓眾生中再平凡不過的一個人。我想告訴你，即使平凡，也不能甘于平凡，要心懷理想與熱愛，為這個世界做出一點貢獻。

現在，窗外正下著雨，書桌上正堆著數不清的作業和厚厚的復習資料。臨近畢業了，感覺初中的一切都好像夢一般美好而又虛幻。現在的我，有點畏懼，有點慌張，來不及應對老師的褒揚，來不及面對他人的目光，我即將踏入新的旅程。即使現在的一切很苦，很累，但是現在的苦與累都是為了成為更好的自己。心中的聲音在吶喊，我知道，現在的我，不想未來做一個普通人，那些癡心妄想的夢，驅使著我去奮斗，即使沒有實現那些夢，但我想告訴你，即使是普通人，你也不能甘心只做一個普通人，也要有自己的色彩。最近，我被四個八十歲老爺爺破了接力跑老年人組的記錄感動到了，看見他們在賽道上氣喘吁吁，卻仍然堅持著向前，那時，我在想，我以后也要像他們一樣，將這種力量傳遞給更多人，希望你不要忘記。我希望未來能在清晨的公園里看到你晨起的微笑，在辦公室里看到你認真工作的樣子，看到你在生活中樂觀向上的樣子。

未來的我，不要忘記你現在的理想，即使作為一個平凡的人，也要為這個世界增添一抹屬于自己的光彩！

不甘平凡高中作文 篇13

月考成績在前幾天就已公布，我的成績有了不小的進步。當拿到成績單的那一刻，我甚至本能地從中間向上看，可是誰會想到，我的名次出現在了第五的位置。

從得知自己成為了“準組長”以后，我就天天盼著周一的到來。好不容易有了組長的權利，誰不希望行使權利的時間早點到來？等待的時間越久，我的內心就越發焦急與不安。

終于盼到了周一，我的心情大好，全身仿佛被“得意”占據。一上午在恍惚間過去，我甚至都忘了我干了些什么、說了些什么。但到了下午，尤其是第四節課，我整個人的氣質都變了很多，仿佛自己就是聚光燈下最奪目的那個。

我們14位組長按照先后順序選了組員，說實話，我的位置真的有些尷尬，既不能像前面的人那樣“選我所想”，也不能像后面的人那樣“死得痛快”，讓我仿佛到了一種進退兩難的地步。自然，在選完組長后，我也留有了一點小遺憾。不過，這個小遺憾也就成了我努力的動力，每當想到這個遺憾，我就元氣滿滿地投入學習。

令我沒想到的是，我們前七名居然多了一個特權：能夠選擇坐在你右邊的組長同桌！最終，我選擇了宋亞軒，我希望我們能夠共同進步。

回想月考，其實這次取得這樣的成績也并非意料之外，因為在月考之前，我就下定決心要逃出B類，沖向A類！正因為我的不甘平凡，才獲得了這次的選擇權。

綜上所述，我要趁著這陣東風，把自己推向九天之上，去取得更好的成績。也希望我的新組員能夠和我一起努力，共創輝煌！

不甘平凡高中作文 篇14

你是人間的四月天，可遇不可及；你是歲月里的一份靜美，汝晨淡云羲；你是流年間的一縷清香，芳醉至心矣。已然至，青山立，故欲絕，永不棄，不論別，做鮮花，亦美麗。

題記

黎明報曉，努力萌發。新的開始，播種一顆花的種子，用希望去呵護，用真誠去孕育，用熱情去澆灌。東方，姹紅的太陽光芒萬丈，柔和的陽光擁抱著大地，催促著神靈的生長。它無私，因為它從未祈求回報；它慷慨，因為它至始至終永遠都是在大方貢獻；它熾熱，因為它勇敢地不懈追逐。有那么尤為靜謐的一剎那，世界是美好的，少了一份庸俗的喧囂，多了一份深遠的人生思考：甘愿做人們口中所謂注定了是野花，努力換來得終究是配角，何意于此行呢？還是像那一顆野花種子面前高大的樹一樣，蓬勃向上，遠離庸俗？不論流言，自強不息？是那永遠熱情飽滿的太陽成為了野花種子最可敬的解答者，不甘平凡的夢在野花的心里逐漸膨脹，直至破土而出

大好時光，勇敢追夢。稚嫩的青春，綻放斑斕的色彩魅力，野花在最普通的身份中，帶著對未來的向往開啟了一場在某種情感上程度對它較困難的情況下的挑戰之旅行；一路上，也許會經歷滄海桑田，看遍人情世故，嘗盡酸甜苦辣，但野花篤信任時光流轉，唯一不變的定是自己最初的真心。太陽的夢是放射光芒，但它永遠銘記著自己的職責：用溫暖感動人心，正是如此，它在自己的崗位上艱苦且榮幸地支持著。野花的認知再次被刷新，原來努力一直都在被詮釋，只是自己下意識地忽略了而已它在陽光照耀下開始奮發汲取營養，等待不平凡的那一刻，只是那也許還在遙遠的未來

暇意黃昏，勿留遺憾。奮斗今天，回顧昨天，展望明天，無數個明天之后或許是野花最好的未來。每一天都在譜寫精彩，每一刻都在訴說傳說，太陽留下了光輝造福大地，帶走一絲暮念，消失在天際。野花見證了太陽的努力，在這寧靜的夜晚，它再次確立了自己的目標：不做一朵普通的野花，爭做平凡的傳奇！

不做野花，不甘平凡！也許我們只是茫茫人海中一個微不足道的人物，但是我們永遠且只會做向上的傲立之花！

不甘平凡高中作文 篇15

我中等身材，圓圓的臉，高高的鼻梁，還有一雙不大但很讓我自豪的眼睛———在這雙眼睛的幫助下，我觀察著這個世界并漸漸成長……

我，不是上帝的寵兒，沒有過人的資質，沒有漂亮的容貌，也沒有地位顯赫的家庭背景，我———只是一個平凡的女孩子，但是，我一樣有著不甘平庸的心，我有一個夢想——成為最優秀的芭蕾舞者！因為這個夢想，我一直努力著！

酸

小時候，我經常在電視里看演員挪動著婀娜的舞姿，跳著優美的舞蹈，我常常看得入迷，仿佛自己置身其中！他們的表演激起了我舞蹈的熱愛，我決定學習舞蹈，成為優秀的舞者！但是，在我還沉浸于加入舞蹈班的喜悅之時，我陡然發現老師的眼神從沒有在我身上停留過，我是否不適合做舞者？

那一年，我六歲。

苦

就在我傷心郁悶之時，我耳邊一直回響著媽媽的話：孩子，用自己的努力去證明自己！我決定更加拼命的學習芭蕾！我認認真真的做每一個基本動作，反反復復的訓練，我要努力，我要用我的舞姿讓老師發現我！

然而，我艱苦訓練了一年，老師仍然沒有給我一個鼓勵的眼神！含著咸咸的淚，我感覺到了苦：不僅僅是訓練的苦，更是那種失望的苦楚！

那一年，我七歲。

辣

終于，老師發現了我！市里舉行一次文藝匯演，我被老師挑選擔任《天鵝湖》里的一個配角！雖然只是一個配角，但是，我畢竟得到了老師的認可！我鼓勵自己：老師這么安排只是為了更好的讓我發揮！

然而，就在排練過程中看，由于我太認真，腳踝在聯系中不小心扭傷了！最終，我與配角也失之交臂！

那一年，我十歲。

甜

也許，正是因為我對舞蹈的喜愛，我的堅持終于迎來了教師的贊許。在畢業那天，老師對我說：我是他教的這屆學生里最用功、最肯吃苦的一個，也是最讓她驕傲的一個！

回到家，我抑制不住內心的喜悅，一個人靜靜地哭了好一陣。或許，舞蹈這條路并不好走，但是，這條路卻讓我懂得了：只要你肯努力，你終究會品嘗到努力過甜美的果實！

這就是在多彩生活中成長的平凡但不甘平庸的我！

第三篇：平凡的生活作文高中[范文模版]

獨善其身盡日安，何須千古名不朽。陽光正好，微風不躁，靜享平凡的生活。如此，甚好。下面給大家分享一些平凡的生活作文高中，希望對大家有幫助。

平凡的生活作文高中1

“在這個平凡的世界中，不是所有你美好的幻想都能根據你的意愿來實現”，這是在平凡的世界里路遙老先生對他所認識的世界的描述。在我們平凡的生活中，我們也應該正確認識生活，正確的做好我們該做的事，與世無紛爭……

伴隨著鬧鐘的響起，我平凡的一天，也算是開始了。隨著第一縷陽光透過窗戶找到我的身上，我也就穿好衣服，準備迎接這美好的一天。

早晨6點，圍著環湖公路，準備開始了我的晨跑。一路上，看著路邊的花花草草生機盎然，迎面吹來的是微風拂過湖面淡淡的清香，腳下也就感覺輕快了許多，肆意的享受著大自然給我們帶來的美好。這時，我突然看到了湖邊又不一樣的風景線，幾位環衛工人正在佝僂著身軀打掃著湖邊的垃圾，于是我停下了我的腳步，上去與這幾位老人搭話。“老人家，您今年多大了呀”，從他們的口中我便得知，他們都是附近村莊上60多歲的老人，因為在家閑著沒有事情干，所以想著來幫著清理清理垃圾，順便也賺一些錢做一些自己想做的事情。他們笑著說到：“我們都是每天三四點就起來一直到晚上9點多，累到不覺著累，就當做活動活動筋骨了，有事沒事的也和他們聊聊天，這樣平凡的生活我們也是很滿足的”。聽到這樣一番話，我心底略有感觸，離他們遠去。回頭望去，看著他們樸素的笑容，我便覺得，這樣平凡的生活真的很美好。

在外邊吃過早飯后，我悠閑的聽著音樂，慢慢悠悠的走回家。在回家的路上，看著街上來回穿梭的車輛，來來往往的人群，孩子、年輕人、成年人、老人，他們臉上大都都表現著對眼前生活的那種滿足。他們每天都在忙碌著自己的事情，有著自己的職業，飾演著他們這個年齡所有的角色，做著他們該做的事情，享受著眼前生活的這份美好，雖然平凡，但是卻有意義，能夠給我們帶來一些生活閱歷，同時也能給我們帶來一些歡樂和美好。就像書里說的那樣：那最好的生活，就是平凡的生活。

在平凡的世界里的開場寫的有一個食堂，它分為甲餐、乙餐和丙餐，而多數人都會去選擇那個丙餐，就是里邊只滴一點油水的飯菜，其實就是用水煮的白菜胡蘿卜什么的，說白了，人們選擇的就是最普通最平凡一種生活方式。在我們現在的社會，物資豐富，生活充裕，而我們更要去珍惜這些東西，不要想著怎么去浪費去消耗掉這些東西，而是要依然本著最初的那顆心，繼續著我們最平凡的生活。慢慢的到了以后，我們也為人父母，或許在以后的一個安靜的午后，躺在躺椅上，品一茗香茶，捧一副書卷，看著在陽光下嬉鬧的孩子們，感受著平凡的生活所帶來眼前的和諧，享受著這份平凡的生活帶給我們的安靜、祥和，享受著這眼前的一切歲月靜好。

晚上回到家躺在了床上，回想起今天所見的一切。每一個普通的職業都能給選擇他的人帶來無盡的滿足感，或許在選擇去接受它的過程中有些坎坷，但結果終將是美好的。而我們的生活亦是如此，生活方式多姿多彩，生活的好壞也取決于我們對它的態度。我們要以樂觀的態度去感受它，去追尋和接受那簡單而又平凡的生活。

平凡的生活作文高中2

一滴水可以折射太陽的光輝，一朵花可以點綴春天的美麗，一顆螺絲釘可以帶動機器運轉。盡管生活繁華萬千，但我們仍能發現：生活需要平凡，平凡也美麗。

平凡的一滴水是美麗的。茫茫人海中，洪戰輝是一地平凡的水。他既不是星光閃閃的巨星，也不是腰纏萬貫的富翁。他只不過是一名大學生。他努力掙錢，不是為了“推動社會經濟的服戰，實現偉大復興”，而是為了供妹妹上學，是他們過得好點。平凡的愿望，平凡的去實現，但他卻感動了中國。他的自強不息和堅強不懈正是她美麗的所在。我們是平凡人，我們可以感受到那份美麗——向洪戰輝學習。

平凡的一朵花是美麗的。人們都喜歡牡丹花，因為它雍容高貴，典雅誘人。我從邰麗華的身上明白：平凡的花其實也美麗。如果一般的人是平凡的，那殘疾人更是平凡中的平凡。之前，大家對邰麗華都非常陌生，正是那次的春晚，他無聲的綻放了我嗅到了生命的芳香。他靠著頑強的意志，用纖弱的手臂，舞出了天地間絕美的姿態。邰麗華身殘志堅和意志頑強真是她的美麗所在。我們是平凡人，我們可以感受到那份美麗——像邰麗華一樣散發生命的芳香。

平凡的一顆螺絲釘是美麗的。“神舟七號”的升天，是我們中華民族的驕傲。為此，費俊龍和聶海勝也成為了家喻戶曉的人物了。鮮花和掌聲圍繞在他們的身邊。然而大家都忽視了那些幕后英雄——戈壁灘進行試驗的科學家。沒有他們的努力和奮斗，怎能有今天國家的繁榮富強?他們在工作中兢兢業業，毫無怨言，他們是無聲的英雄!科學家們默默無聞的精神和一絲不茍的態度，正是他們的美麗所在。我們是平凡人，我們可以感受到那份美麗——向無聲的英雄敬禮。

生活中需要平凡。平凡不是平庸。它是一種比偉大還要令人尊敬的精神。讓我們做一滴水，一朵花，一顆螺絲釘，在生活中綻放我們絢麗多彩的光芒。也只有這樣，生活才會更加的和諧，更加美好!

平凡的生活作文高中3

生活給予我平凡的權力，又恰像我選擇了平凡的生活。但正因為不起眼的平凡，才擁有乍看簡單，但又真摯的快樂與精彩。

我和她的友誼，是從任何女生都一樣的手拉手接水開始。我們那平凡的友誼好像是風中輕搖的銀鈴花，會因為突如其來的**而動搖，也會在藍天重新翻上的風雨后，發出動人的輕脆鈴響。初夏的午后并肩坐在消去悶熱的樹蔭下，分享著小賣部三塊一根的冰棒;冬末的清晨奔跑在因寒冷而冰涼的空氣間，細數尚未鉆出嫩芽的葉苞。只是簡單的小事，就如考前的互相打氣一般，但我們的全部友誼就是由這些小事細密地填充著，真摯而快樂的精彩，足以讓兩人每天都笑著醒來。

600人中的前100，那個不尷不尬的位置，正是我平凡的成績。每天清晨路過普通班如菜市場般喧囂的教室，學期末攤開的空白筆記本，免不了在心底暗自慶幸;而放學后隔壁仍在正襟危坐“再講幾題”的尖子班，黑白相間的試卷，似乎也不禁讓人望而生畏。屬于我們實驗班的，既不是普通班的雜亂無章，也不是尖子生的艱苦拼搏。我的背上，沒有過度的期望，也沒有失望的注視。我只是平凡的我，卻免去了兩端的負擔。我大可在上學的路上輕松愉悅地吹口哨，也可在午休時小睡一覺，平凡的成績讓我沒有負擔，擁有活力與機會，擁有精彩而愉悅的初中生活。

清晨，窗外傳來悠長的吆喝，桌上攤開著昨晚補習的輔導書，廚房里已飄出清湯面的香氣。如你所見，我的生活也是平凡的。我的生活中有趕不上公交而遲到的窘迫;有考試考到班級前5名的驚喜;有飯卡丟失的憂慮;也有被人誤會的悲傷。我的生活正如一個普通學生般平凡，每一天有每一天的麻煩。但這些不同而又未知的事拼湊在一起，卻拼出了一張美麗而又豐富得耀眼的拼圖。我預知不了明天考試的“噩耗”，卻也感受到了大家得知時拍桌起哄時激動而竟又有些小歡欣的微妙心情，由它們構成的生活，精彩得讓我都有些驚喜不已。

平凡，要看你如何去看待它。縱然一切都是普通平凡，卻足以讓我感到真摯的快樂，足以讓我的生活精彩紛呈。

平凡的生活作文高中4

校園幫助我們用努力交織夢想，幫助我們用行動創造未來，幫助我們用勤奮回報社會。校園的生活是很平凡的，但是它卻很美好很真實很純真。

想到校園，第一個想到的莫過于課室，每天待在課室里孜孜不倦的吸收知識，課下很同學聊聊生活的八卦一定是最真實的寫照，在課室我們結識了許多和自己志同道合的人，一起踏上這條追夢的路，一起闖過各種的考驗。在課室我們有過給老師批評的日子，有過一起分享快樂的時光，有過一齊奮斗的經歷。和小組的成員日益相對，打打鬧鬧，相互幫助，相互調侃，這就是我們的生活，這個也一定是我們這輩子忘不了的記憶。

操場，一定是我們的最愛，在這里我們沒有對學習的壓力，沒有外界社會的紛擾，只有我們不顧一切的奔跑，在運動會上的吶喊聲和歡呼聲。紅白交織的跑道，寬廣的草坪，在這里我們有過相擁哭泣的經歷，也有過躺著沐浴陽光的時刻。這里我們青春的色彩，有我們活潑的身影。

飯堂，每次下課我們都會沖出課室，去到飯堂，排著常常的隊伍，瞪著一雙渴望的眼睛望著飯堂阿姨，希望他能多給我們盛點。即使有時會吐槽飯堂的飯菜怎么那么單一啊，但是還是下一次還是會不厭其煩的去。在這里，有我們狼狽吃飯的樣子，有我們歡樂的表情，有我們眾說紛紜的時候。

宿舍，每天在宿舍的日子一定是最放松的，因為當我們躺在床上閉上眼睛就不用顧慮那些堆積如山的知識點。我們會和舍友打打鬧鬧，在夏天背著老師互相潑水，在犯錯時一起受罰，即使這樣，但是我們在這里我們有了和自己最親密的朋友，也一定會成為最好的朋友，了解對方的特點，了解對方的喜好。

學校的生活很普通，沒有外面世界的繁華和復雜，但是這也正記錄我們最快樂的時光。也許就是這個生活的平凡，所以我們可以毫無顧慮的微笑，說話可以不經大腦，我們在這里成長，從一名懵懂的小孩成為一名有知識的青年，從一名少先隊員成為一名團員，從一個幾歲的娃娃成為一名踏過成人禮的成人。

平凡的生活作文高中5

有人說，只有古人的平仄音韻才是詩;有人說，只有詩人的淺吟低唱才為詩;有人說，只有藝術家的升華感慨才叫詩……然而我卻看到，平凡的生活中往往也如詩一般唯美。

曾以為只有詩人的佳作才稱詩篇，直到在書店無意間看到一位鋼鐵工人的文集，才意識到這平凡生活中的詩意。沒有華麗的包裝，也不見浮華辭藻的推薦，這讓它在群書中顯得格外不同。然而書中樸實的語言卻將一位勞動都如詩的偉岸展現在我們眼前。在火熱的高爐旁身影被紅亮的鐵水映成遠處的黑點，他把這勞頓鑄成筆，在單調的操控室中，白色的工服將他的孤影與周遭儀器融合，這孤獨便被他取來做紙，書寫就生活的韻味。他于平凡中感悟美好，把看似只有無趣的生活化作無窮詩意。

在理想與現實的碰撞中，他用文字告訴我，平凡的生活也能如詩般美好。

曾以為只有出自筆尖的才能稱作詩，直到注意到這每日付出中的詩韻滿心。總是緩緩前行的三輪車和總是滿滿的車斗成了球場上一道獨特風景。那老者總是停留在籃筐下，靜觀場上人們的歡呼和雀躍;那老者總是出現在干溫處，給人們帶去一劑清新與涼爽，那老者也總是出現在空瓶旁，在場上瞬息萬變之時為場外環境帶來一片永恒不變的美好。與躁動不安相映襯的寧靜使他成為此地最能如詩般從容的風景，而這里的生活帶給他的，也定是如詩一般的從容與坦然。

在點滴的奉獻之中，他用行動告訴我，平凡的生活中那以不變應萬變的滿足也能帶來詩意十足的意境。

漸漸的，我開始理解，詩不僅存在于紙面上，也存在于每個人的生活中，每人的心中。平凡的生活看似只有乏味枯燥，甚至麻木堅信，然而細細品味，默默欣賞，便能于這平凡生活中的字里行間，存在著如詩一般又獨特不易言說的妙趣。

于平凡生活中，如詩的唯美。

平凡的生活作文高中

第四篇：平凡的力量論文

一個平凡的人，如果堅守信仰、踏實做人做事，即使再平凡的工作，也能讓其充滿力量，最終鑄就人生的輝煌和卓越。

因為交通閉塞，貧窮落后，莫里莫村讀書識字人很少。1977年3月，20出頭的李廣，通過考試，成為一名民辦教師，來到莫里莫村小學任教。從此，便與這個學校結下不解之緣。

河北省圍場縣哈里哈鄉莫里莫村，地處塞罕壩下，距縣城50多公里，全村共有11個居民小組，分散居住在方圓20多華里的三條深山溝里。全村只有一條蜿蜒的村路，與山外相連。

莫里莫村小學建在一座山坡之上，原是一座寺廟，教室破舊不堪、沒有操場，院墻不知道哪個年代修的，只剩下斷斷續續的幾截土墻，教室門板殘缺，窗扇搖搖欲墜，令人心酸。校園坑洼不平，一到下雨，院內溝壑縱橫，孩子一玩耍，就跟“小土驢子”似的。

艱苦清貧的條件，讓一個又一個老師“來去匆匆”。從來到這所小學的那天起，每天工作之余，李廣都會來到附近的山上選石材，砌院墻、修臺階，建活動場地，積極籌資謀劃、親自動手施工，不斷改善學校育人環境。此后，李廣按照學校所處的地勢特點，從高到低規劃成階梯狀的三個區域，一是花園果園區，二是游戲活動區，三是學習生活區。

為了在花園果園區栽植果樹，平時，他嚴格選擇果樹品種，一到栽種季節，就一個樹坑一個樹坑地刨坑填土，用心栽種看護，硬是將原本砂石遍地、坑洼不平的荒山建成了果園。在學習生活區，他精心規劃，認真選育，一塊花畦一塊花畦地進行平整、打理。他還利用廢舊輪胎建起立體移動花壇，栽植了五角楓、龍爪榆、油葵。

就這樣，他一個人默默推土壘石，硬是把一個偏遠山區的破舊校園，劃分為三個區域，各有臺階相連，又有護欄相隔，春有綠、夏有花、秋有果、冬有景，既錯落有致又獨具匠心，呈現一派生機盎然的田園風光，成為花園式校園，被當地村民們譽為“世外桃源”。

尤其是2004年莫里莫村小學改辦為幼兒園以后，李廣一人扮演著園長、教師、保姆及泥瓦工、園林工、清潔工、修理工等多重角色。無論春夏秋冬，每天早晨，他都提前到校開校門，清掃院落，打掃教室、活動室和廁所，迎接孩子們的到來。因為學校辦公經費長年緊缺，購置不起教具、玩具，山里孩子又都是貧苦農家出身，買不起玩具，為了提高孩子們的學習興趣，李廣就四處搜集各類廢舊物品和板材的下腳料，邊琢磨邊嘗試著制作各種玩具、學具。雖然做得不夠精美，但孩子們玩起來卻愛不釋手。另外，他發動孩子們收集礦泉水瓶、泡沫板、廢紙殼等廢舊材料，手把手教他們學習制作，既節省大量開銷，又開發孩子們的智力、培養動手能力。

20世紀80年代初，李廣與村委會協商，把校園東側100畝荒山，劃歸學校做“校山”，并帶領全校師生植樹。如今，這些樹木已長大成材，這100畝“校山”成為幼兒園永恒的財富。

2007年，為了改善幼兒園的硬件設施，李廣決定采伐一批樹木，將其收入的3.6萬元，全部用于刷新教室，安裝暖氣，改善飲水設施，焊制安全護欄，購置室外大型玩具，還添置了幼兒休息用床、電視機、飲水機、兒童玩具、圖書、餐飲工具等，以滿足幼兒生活和活動的需要。因為長期積勞成疾，2005年，李廣被診斷出心腦供血不足，血壓降到40，病情嚴重，住進了醫院。可他心里放不下學校和學生，僅住院半個月，就說服醫生和家人，重返學校。如今，李廣已從20歲的年輕小伙，熬到57歲的兩鬢斑白，莫里莫村幼兒園面積達到近2000平方米。走進教室和活動室，就能看到到處擺放著他親手制作的各類玩具。而且，在該村，不少村民一家三代都是他的學生。

這就是李廣，一名普通的山村幼兒園教師。38年，他扎根三尺講臺，執著堅守，教書育人，將人生最好的青春歲月，奉獻給大山深處的孩子們，用平凡譜寫著屬于自己的壯麗人生，無怨無悔地踐行著一位人民教師的神圣使命和光榮職責，并因此榮獲2014年全國教書育人楷模等榮譽稱號。他說 ：“因為我是一名教師，讓山溝娃學習生活得更好，是我最大的責任。

第五篇：初二敘事作文平凡的力量550字

寫寫幫文秘助手(www.tmdps.cn)之初二敘事作文 ：平凡的力量_550字

人與人組成了社會，才有了這個繽紛多彩的世界。從古至今，多少功名顯赫的人流芳百世，永遠刻在了世人心中。人們在歌頌他們的同時，卻忘啦它們也是從平凡開始，忘了一直默默努力平凡的人。平凡，也可以托起世界。

平凡的她，用自己的知識灌溉未來的希望。

畢業河北師范大學的格桑德吉，為了讓喜馬拉雅山腳下的門巴族的孩子有學上，她主動申請回鄉教學；為了勸學，她起早貪黑走懸崖；為了趕課，她不顧六月身孕回校；為了讓學生回家，她不顧危險過冰河，溜鐵索。她的努力，讓門巴族的孩子在知識中遨游。

她只是一名平凡的教師，在有機會入市深造面前，她毅然選擇回鄉教書。她是門巴族的護夢人，平凡的她，用雙手托起了祖國的花朵，托起了世界。

愛默生曾說過：“完成偉大事業的人，起初并不偉大。”是啊！我們都只是平凡的人中小小的一部分。但只要抱著一顆平凡的心，有著堅持不懈的努力。定會用平凡托起世界！

平凡可以托起世界，但有的人，總想一鳴驚人，成為人盡皆知的名人，但是，那樣只會適得其反，所得的效應稍縱即逝。

平凡并不注定渺小，用平凡的心對待他人，才可以不平凡的活出自己的魅力。

平凡也可以托起世界，我們并不畏懼平凡，只要努力，我們也可以托起世界！讓我們帶著一個平凡的心和讓世界更美好的夢，努力向未來前行！初二:六小齡童