第一篇：2008年縣發展和改革局干部教育培訓總結及2009年計劃

縣發展和改革局2008年干部教育培訓總結及2009年計劃

2008年縣發改局的干部教育培訓工作，堅持以鄧小平理論為指導，認真貫徹“三個代表”重要思想、黨的十七大和十七屆三中全會精神，在縣委、縣人民政府的正確領導下，緊緊圍繞以建設高素質的干部隊伍為目標，以“三個代表”重要思想武裝干部頭腦為重點，積極探索社會主義市場

經濟條件下干部教育培訓的新思路、新機制、新方法，注重實效，突出重點，狠抓落實，較好的完成了政治理論、業務技能和學歷教育等各項干部教育培訓工作，為實現我縣經濟社會又好又快發展提供了組織保證和人才支持。

一、高度重視，進一步健全完善干部教育培訓格局

干部教育培訓是一項事關全局、事關長遠的社會性工程，是最具經濟和社會綜合效益的生產性投入，重視干部教育培訓是我們黨的事業不斷取得成功的一條寶貴歷史經驗。一年來，我局堅持把干部教育培訓作為一項事關全縣經濟社會發展的戰略性、基礎性工作高度重視并切實抓好。把干部教育培訓作為一項基礎性建設納入全局各個項工作的重中之重，按照“重要干部重點培訓、優秀干部加強培訓、年輕干部經常培訓、緊缺人才抓緊培訓”的原則，以需求為導向，以效益為目的，逐步形成了符合我局干部成長規律的干部教育培訓新機制。

二、加強學習，努力使干部適應新形勢、新任務和新要求

根據經濟社會發展對干部隊伍政治理論素質、科學文化素質、業務素質和領導能力提出的新要求，結合崗位職責要求和不同層次、不同類別干部的特點，加強干部政治理論、政策法規、業務知識的學習，并注重干部文化素養和技能的提高與培養，增強干部參與學習的自覺性和主動性，提高干部學習的針對性和實效性。一是突出理論知識學習，提高政策理論水平。結合實際，突出重點，先后深入組織開展馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想教育，引導干部堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念，堅持馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權力觀、地位觀、利益觀，增強黨性修養，提高政治敏銳性和政治鑒別力，保持政治上的清醒和政治上的堅定。在學習中，堅持用黨的最新理論成果武裝干部頭腦，使干部及時學習領會黨的十七大精神、構建社會主義和諧社會等重大戰略思想，不斷提高理論素養，夯實理論基礎，使干部樹立和落實科學發展觀，創造性地開展工作。二是突出政策法規學習，規范工作行為。時代的發展，社會的進步，對干部也提出了更多更高的要求。為做好新形勢下的工作，我局加大干部對市場經濟、公共管理、政策法規等方面知識的學習，進行黨和國家在經濟、政治、文化、社會等方面的重大部署和要求的學習培訓、以提高干部科學行政、民主行政、依法行政的能力，成為具有較寬知識面的全才、通才。特別是學習中，及時組織干部學習國家宏觀調控政策和產業政策，引導干部根據自身實際出發，本著缺什么、補什么的原則，加快知識更新，優化知識結構，豐富做好工作的知識武裝和知識儲備，不斷增強駕馭全局的能力、科學決策的能力、綜合協調的能力和處理復雜問題的能力，提高干部綜合素質。三是突出業務知識學習，提高履行崗位職責的能力。為將干部培養成有知識、懂業務、勝任本職工作的行家里手，實際工作中，我局立足干部崗位實際和自身發展需要，加強專業理論、專業知識、專業技能學習，苦練業務內功，學習與業務工作密切相關的新思想、新技術、新規則，不斷提高履行崗位職責的能力和水平。我局積極搭建交流互動平臺，不定期邀請縣財政局、統計局領導和相關業務人士就經濟社會發展中的熱點難點問題開展探討交流，同時利用集中學習的時間和機會，組織干部開展研討交流，采取熱點問題互議、業務知識互學、心得體會互講、學習效果互評等方式，營造參與、互動、共享的學習環境，豐富業務學習的內容和效果，提高學習的效率和質量。

三、加強培訓，促進干部素質和能力的全面提高

我局嚴格遵循干部教育培訓工作的原則，運用組織調訓與自主選學、脫產培訓與在職自學、縣內培訓與縣外培訓相結合等方式，對干部進行培訓。一是注重以人為本，按需施教。按照干部教育的要求，把握干部的成長規律和教育培訓需求，分級分類地開展干部教育培訓，激發干部學習的內在動力和潛能，增強干部教育培訓的針對性和實效性。近年來，根據各個科室崗位設置和工作職責的要求，先后組織開展了以國民經濟發展、培育特色農業、推進新型工業化、投資體制改革等方面的專題培訓，干部履行職責的能力得到有效的提高。二是注重全員培訓，保證質量。干部教育培訓面向全體干部，創造人人皆受教育、人人皆可成才的條件，大規模培訓干部，大幅度提高干部素質，實現干部教育培訓的規模和質量、效益的統一。2008年，全局共有4名干部參加省、市有關部門組織的十七大精神、依法行政、公務員管理等培訓。四是注重全面發展，提高能力。堅持干部隊伍革命化、年輕化、知識

化、專業化方針和德才兼備原則，全面提高干部的思想政治素質、科學文化素質、業務素質和健康素質，將能力培養貫穿于干部教育培訓的全過程。共參加省、市、舉辦的培訓班、講座4次，參加人員達6人。五是注重聯系實際，學以致用。緊密聯系國際形勢的新變化，聯系我國改革開放和社會主義現代化建設的新進展，聯系干部的思想和工作實際，引導干部在改造主觀世界的同時，運用所學理論和知識指導實踐，提高解決實際問題的能力。認真組織我局干部參加省、市組織的各種培訓,加快干部知識更新步伐，經過努力，培訓工作取得可喜成績。六是注重與時俱進，改革創新。適應經濟社會發展需要，創新培訓內容，改進培訓方式，整合培訓資源，推進干部教育培訓的理論創新、制度創新和管理創新。在遵循原則的同時立足本單位特色，不斷創新干部教育培訓的方式方法。一方面堅持“請進來”，引進新的知識、新的理念，有針對性地邀請專業人士作講座，對干部進行專業知識講授；另一方面堅持“走出去”，加大對外培訓、學習力度，讓干部開擴眼界，增長知識，提高思想認識。

四、完善機制，為干部教育培訓建立保障

在干部教育培訓中，我局克服經費不足的問題，多渠道籌措資金，優先支持干部參加各類學習培訓活動。同時，加強對干部學習情況的考核，將干部的學習態度和表現，掌握政治理論、政策法規、業務知識、文化知識和技能的程度以及解決問題的能力等作為干部年終考核和晉升、任職的內容之一，有效推動了干部學習培訓工作的開展。通過建立激勵和保障措施，為提高干部的思想政治素質、科學文化素質、業務素質，推動各項工作開展提供了有力的支持。

五、2009年的工作打算

干部教育培訓工作是一個長期、系統的工程，既要著眼于掌握業務知識、打牢理論基礎，又要著眼于知識轉化和運用能力的提高；既要著眼于當前工作需要，又要著眼于未來發展需要。在2009年的工作中，我們將重點從四個方面入手，抓好干部隊伍建設。

一是處理好長遠規劃與近期培訓的關系。遵循教育培訓工作的客觀規律，制訂具體而又適合本單位、本部門實際的干部教育培訓規劃，做到分層次、有計劃、有重點地加以落實，以培養知識結構合理、專業知識精通、工作技能嫻熟、年齡梯次合理的高素質干部隊伍。

二是要處理好獎勵先進與鞭策后進的關系。堅決克服“雷聲大雨點小”的現象，要做到賞罰分明，把懲罰措施引入干部教育工作之中，既要重視獎勵先進，更要重視鞭策后進，營造推進干部教育培訓工作的良好氛圍。

三是要處理好培訓與考核的關系。培訓是途徑，考核是手段，提高是目的。今后，我們要把加強干部教育培訓考核作為年終考核的一個重要方面，通過考核促進培訓效果。真正把參加教育培訓的過程當作學習的過程、提高的過程。

四是要處理好培訓與使用的關系。在注重實際工作的磨煉中提高工作素質。我們要運用好實際工作這一培訓平臺，注重給干部交任務、壓擔子。對有發展潛力的干部，多安排他們參與一些急難險重的任務，多進行換崗鍛煉；對重要崗位的干部要扶上馬、送一程，使干部在實際工作中豐富經歷，增長才干。同時，要抓好培訓結果的使用，把干部培訓與使用掛起鉤來，做到為用而訓，訓用一致，把培訓結果作為使用干部的重要依據，使干部教育培訓工作真正成為造就高素質干部隊伍的重要措施。

第二篇：縣發展和改革局干部教育培訓總結及2009年計劃

縣發展和改革局2008年干部教育培訓總結及2009年計劃

2008年縣發改局的干部教育培訓工作，堅持以鄧小平理論為指導，認真貫徹“三個代表”重要思想、黨的十七大和十七屆三中全會精神，在縣委、縣人民政府的正確領導下，緊緊圍繞以建設高素質的干部隊伍為目標，以“三個代表”重要思想武裝干部頭腦為重點，積極探索社會主義市場經濟

條件下干部教育培訓的新思路、新機制、新方法，注重實效，突出重點，狠抓落實，較好的完成了政治理論、業務技能和學歷教育等各項干部教育培訓工作，為實現我縣經濟社會又好又快發展提供了組織保證和人才支持。

一、高度重視，進一步健全完善干部教育培訓格局

干部教育培訓是一項事關全局、事關長遠的社會性工程，是最具經濟和社會綜合效益的生產性投入，重視干部教育培訓是我們黨的事業不斷取得成功的一條寶貴歷史經驗。一年來，我局堅持把干部教育培訓作為一項事關全縣經濟社會發展的戰略性、基礎性工作高度重視并切實抓好。把干部教育培訓作為一項基礎性建設納入全局各個項工作的重中之重，按照“重要干部重點培訓、優秀干部加強培訓、年輕干部經常培訓、緊缺人才抓緊培訓”的原則，以需求為導向，以效益為目的，逐步形成了符合我局干部成長規律的干部教育培訓新機制。

二、加強學習，努力使干部適應新形勢、新任務和新要求

根據經濟社會發展對干部隊伍政治理論素質、科學文化素質、業務素質和領導能力提出的新要求，結合崗位職責要求和不同層次、不同類別干部的特點，加強干部政治理論、政策法規、業務知識的學習，并注重干部文化素養和技能的提高與培養，增強干部參與學習的自覺性和主動性，提高干部學習的針對性和實效性。一是突出理論知識學習，提高政策理論水平。結合實際，突出重點，先后深入組織開展馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想教育，引導干部堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念，堅持馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權力觀、地位觀、利益觀，增強黨性修養，提高政治敏銳性和政治鑒別力，保持政治上的清醒和政治上的堅定。在學習中，堅持用黨的最新理論成果武裝干部頭腦，使干部及時學習領會黨的十七大精神、構建社會主義和諧社會等重大戰略思想，不斷提高理論素養，夯實理論基礎，使干部樹立和落實科學發展觀，創造性地開展工作。二是突出政策法規學習，規范工作行為。時代的發展，社會的進步，對干部也提出了更多更高的要求。為做好新形勢下的工作，我局加大干部對市場經濟、公共管理、政策法規等方面知識的學習，進行黨和國家在經濟、政治、文化、社會等方面的重大部署和要求的學習培訓、以提高干部科學行政、民主行政、依法行政的能力，成為具有較寬知識面的全才、通才。特別是學習中，及時組織干部學習國家宏觀調控政策和產業政策，引導干部根據自身實際出發，本著缺什么、補什么的原則，加快知識更新，優化知識結構，豐富做好工作的知識武裝和知識儲備，不斷增強駕馭全局的能力、科學決策的能力、綜合協調的能力和處理復雜問題的能力，提高干部綜合素質。三是突出業務知識學習，提高履行崗位職責的能力。為將干部培養成有知識、懂業務、勝任本職工作的行家里手，實際工作中，我局立足干部崗位實際和自身發展需要，加強專業理論、專業知識、專業技能學習，苦練業務內功，學習與業務工作密切相關的新思想、新技術、新規則，不斷提高履行崗位職責的能力和水平。我局積極搭建交流互動平臺，不定期邀請縣財政局、統計局領導和相關業務人士就經濟社會發展中的熱點難點問題開展探討交流，同時利用集中學習的時間和機會，組織干部開展研討交流，采取熱點問題互議、業務知識互學、心得體會互講、學習效果互評等方式，營造參與、互動、共享的學習環境，豐富業務學習的內容和效果，提高學習的效率和質量。

三、加強培訓，促進干部素質和能力的全面提高

我局嚴格遵循干部教育培訓工作的原則，運用組織調訓與自主選學、脫產培訓與在職自學、縣內培訓與縣外培訓相結合等方式，對干部進行培訓。一是注重以人為本，按需施教。按照干部教育的要求，把握干部的成長規律和教育培訓需求，分級分類地開展干部教育培訓，激發干部學習的內在動力和潛能，增強干部教育培訓的針對性和實效性。近年來，根據各個科室崗位設置和工作職責的要求，先后組織開展了以國民經濟發展、培育特色農業、推進新型工業化、投資體制改革等方面的專題培訓，干部履行職責的能力得到有效的提高。二是注重全員培訓，保證質量。干部教育培訓面向全體干部，創造人人皆受教育、人人皆可成才的條件，大規模培訓干部，大幅度提高干部素質，實現干部教育培訓的規模和質量、效益的統一。2008年，全局共有4名干部參加省、市有關部門組織的十七大精神、依法行政、公務員管理等培訓。四是注重全面發展，提高能力。堅持干部隊伍革命化、年輕化、知識化

第三篇：國土資源局2010年干部教育培訓計劃

國土資源局2010年干部教育培訓計劃

各鄉鎮國土所，縣局各股室、中心、大隊：

為切實加強干部教育培訓工作，進一步增強我縣國土資源管理干部隊伍的素質和工作能力，結合我局2010年國土資源工作要點，制定本計劃。

一、指導思想、原則、目標

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，全面

貫徹落實科學發展觀，堅持以人為本原則，加大干部教育培訓力度，進一步深化“完善體制，提高素質”活動，規范干部教育培訓管理，努力提高全縣國土系統干部職工思想政治業務素質和工作能力，為順利開展和圓滿完成國土資源管理各項工作任務，推進我縣國土資源管理事業的發展提供人才支持。

二、培訓的主要內容及方式

（一）培訓內容

1、黨的十七大、十七屆四中全會精神，深入領會黨中央、國務院關于國土資源管理的大政方針。

2、農村土地確權、登記、頒證業務知識。

3、深入學習中紀委十七屆五中全會精神，開展防腐倡廉教育。

4、加強國土所規范化建設，貫徹落實國土資源系統行政問責辦法、云南省陽光政府四項制度。

5、土地利用總體規劃修編和基本農田劃定、保護業務知識。

6、學習領會省政府出臺的礦產資源管理三個辦法、礦產資源規劃修編業務知識。

7、學習國土資源法律法規、執法監察、來信來訪處理和資源糾紛處理業務知識。

8、地質災害監測與防治知識及要求。

9、土地開發整理、耕地占補平衡工作。

（二）培訓對象

全縣國土資源系統的干部職工。

（三）培訓方式

1、請有關專家、領導到我局講課培訓；

2、縣局各股室、中心、大隊組織培訓班；

3、按上級要求積極安排干部職工參加省、市業務主管部門舉辦的業務培訓和縣級舉辦的有關培訓；

4、全系統干部職工進行自我教育培訓。

三、培訓要求

1、加大干部教育培訓力度，縣局機關全年計劃組織培訓6次以上；鄉鎮國土所組織干部職工和國土資源巡查員培訓不少于2次。

2、各責任股室按計劃認真組織開展好本干部教育培訓工作，高質量地完成教育培訓任務。

附件：××縣國土資源局2010年干部教育培訓安排表

××縣國土資源局2010年干部教育培訓計劃表

主辦部門

培訓內容

培訓時間

參加培訓人員

局黨組

十七屆四中全會精神及

農村國土資源管理工作

第一季度

縣局全體人員

國土所負責人

地籍股

農村土地確權、登記

頒證業務

3月

縣局相關股室

國土所負責人

局黨組

中紀委十七屆五中全會

精神，反腐倡廉教育

第一季度

縣局全體人員

國土所負責人

辦公室

內務工作

四項制度的貫徹落實

5月

縣局全體人員

國土所負責人

規劃股

利用股

土地利用總體規劃修編

及基本農田劃定、保護

4月

縣局相關股室

國土所負責人

礦管股

省政府出臺的三個辦法

礦產資源規劃修編

6月

縣局相關股室

國土所負責人

法規股

執法大隊

地籍股

法律法規知識、違法

案件查處、來信來訪案件

處理及國土資源糾紛處理

8月

縣局相關股室

國土所負責人

地質環境股

地質災害監測與防治

知識及要求

4月

縣局相關股室

國土所負責人

土地整理中心

土地利用股

土地開發整理

耕地占補平衡工作

10-11

縣局相關股室

國土所負責人

第四篇：干部教育培訓改革綱要

干部教育培訓改革綱要（學習體會）

1、為什么改？國家一系列中長期發展規劃均沒有改革二字，唯獨干部教育培訓中長期規劃加了改革這兩個字，值得從事干部教育工作的同志反思，干部教育工作之所以要改革，除由于其基礎性作用、適應新形勢的需要外，最重要的一點是干部學習內生動力不足、學用脫節、針對性實效性不強、黨性教育比較薄弱等問題。一個執政黨要永葆青春、經得住改革開放和執政的考驗，干部的思想教育有著無可替代的作用，面對世情、國情、黨情的深刻變化，我們的干部教育工作必須緊跟形勢的發展變化對辦學體制、培訓和管理方式進行改革。

2、改什么？1989年的一場政治**、1992不戰而勝的預言已經成為歷史，但經驗和教訓都是深刻的。以美國為首的世界列強一刻也沒有放松對中國的分化和瓦解，除在軍事、政治、經濟等方面不斷制造麻煩外，在意識形態的和平演變更有變本力利之勢（看看網上對一些事件報導后的跟帖大家自然會明白，網民的不滿情緒已經值得我們深思了，誰能保證其中沒有我們的干部參與），干部教育如果僅僅滿足于每年培訓了多少干部，而對培訓質量和效果不加以跟蹤和監督的話，培養造就一支政治上靠得住、工作上有本事、作風上過得硬、人民群眾信得過的干部隊伍就只能是空中樓閣。干部教育培訓改革要“高起點規劃、從基層抓起”，尤其要做好基層培訓師的選拔和培訓，國字頭的培訓機構要承擔為基層培養培訓師的任務，要通過不斷選拔和培養，每個縣至少要有30名以上有一定研究能力、有理論基礎和一定實踐經驗的培訓師。要出臺專門政策，提高基層培訓師的政治和經濟待遇，建立面向全社會的培訓師選拔、培養、競爭和淘汰機制，讓最優秀的人才為兼職或專職做培訓師而感到光榮，只有這樣我們的干部教育培訓工作才能有生機與活力。

3、怎樣把握組織需求、崗位需求和干部需要？把握組織需求就是要通過培訓把干部培訓成政治思想過硬、道德品質優良、執政能力強、能經得起執政考驗的干部；崗位需要就是把干部打造成適應崗位工作的專才；干部需求就是要在激發干部學習熱情的同時，能夠根據干部的個性化差異，提供能夠滿足干部學習需要的平臺。

第五篇：2012干部教育培訓計劃

2012機關干部教育培訓計劃 2012年是深入學習科學發展觀、全面建設小康社會的重要一年，是新中國成立63周年，也是全街共克時艱、逆勢而上、加快發展的關鍵一年。為進一步推進街道干部教育培訓工作科學化、制度化、規范化，培養造就高素質人才隊伍，扎實做好干部培訓工作，結合街道實際，制定干部教育培訓計劃如下：

一、指導思想

堅持以黨的十七大精神為指針，緊緊圍繞我街“鞏固特色優勢，打造核心街區”的奮斗目標，全面貫徹落實科學發展觀，按照區委提出的新任務、新要求，緊緊圍繞街道工作大局，以增強黨的執政意識，提高干部執政能力為重點，以提高干部隊伍能力和素質為核心，進一步加強和改進干部教育培訓工作，不斷更新培訓內容，創新培訓形式，加強培訓管理，提高培訓質量，努力建設高素質的街道干部隊伍，為全街經濟社會的全面發展提供思想政治保證、人才保證和智力支持。

二、培訓計劃

利用區黨工委、街道、市民、學校等培訓平臺，以提高干部隊伍的整體素質為目標，圍繞地區經濟社會發展的總體要求，積極創新干部教育培訓工作機制，擴大干部教育培訓的覆蓋面，遵循干部成長規律和教育培訓需求，激發干部學習的內在動力和潛能，根據干部的不同特點，科學合理地設置教育培訓內容和形式，分層次、分類別、多渠道地開展各類教育培訓活動，增強教育培訓的針對性和實效性。一是機關、社區全體干部培訓。采用集中學習與自學方式相結合、電化教育與傳統教育模式相結合以及街道培訓與社區培訓相結合等教育形式，側重于系統學習科學發展觀，提高機關、社區干部的基本素質和個人修養。

二是領導干部培訓。加強中心組理論學習，計劃每月集中學習不少于1次，通過重點專題學習和民主生活會，使領導工作更加體現時代性，把握規律性，富于創造性。通過機關自建網站、辦公信息平臺等方式加大督學力度，跟蹤干部在線學習學時完成情況，確保在線學習任務順利完成。

三是機關后備干部培訓。以中層干部為重點，堅持一手抓思想政治教育和黨性教育、一手抓知識更新和業務培訓，培訓側重于掌握領導方法和藝術、樹立和落實科學發展觀、明確中層干部應具備的素質和能力、增強溝通與協調能力等方面內容。按照區委組織部要求，街道黨委擬選送優秀的年青后備干部到區直部門進行跟班學習，并做到學有所獲。使中層干部增強認識問題、分析問題、解決問題的能力，提高工作執行力。

四是社區黨務工作者業務培訓。培訓側重于黨務工作者應具備的黨務知識、能力與素質等方面內容，通過《黨支部日常工作》、《解讀新黨章》、《發展黨員工作流程解析》、《社區黨建工作》及公文寫作等系列培訓，進一步明確工作職責，規范工作程序，提高工作能力。

五是青年干部培訓。培訓繼續側重于公務員行為規范教育、增強團隊意識等方面內容，提高青年干部綜合素質，強化創新意識。大力

加強理論聯系實際的學風，積極引導青年干部在改造主觀世界的同時，運用所學理論和知識指導工作實踐，提高解決實際問題的能力。六是社區黨員隊伍培訓。各黨組織要組織好廣大黨員收看專題電教片，開展豐富多彩的主題教育，認真組織討論并撰寫學習體會。計劃繼續邀請區委黨校教師及社區宣講團的老黨員為廣大黨員講解新形勢下社區黨建工作精神，提高黨員思想政治素質。

三、培訓措施

1、完善黨員、干部的培訓機制和各項學習制度。一是合理設置安排部署干部教育培訓，避免重復培訓、多頭培訓，又防止不培訓、應付培訓或漏訓。凡參加區級以上的各類培訓班，都要及時報街道黨政辦進行登記備案。進一步完善干部理論學習考核制度，建立干部在職自學制度。二是按照量化考核和激勵約束措施，鼓勵干部根據個人發展和履行崗位職責要求，利用業余時間自學或參加培訓，并從時間、經費、學習資料等方面為干部在職自學提供必要保障。三是建立干部教育培訓考核制度，堅持分級與分類、定量與定性考核相結合，完善干部述學、評學、考學制度。把干部學習掌握理論特別是運用理論解決實際問題的能力，與干部的培養、使用結合起來。把干部參加學習培訓以及運用學習成果推動工作的情況作為年底考核評優、培養任用的一項重要依據。

2、開展多形式、多渠道的學習方式，提高干部的思想素質和理論素養。深入開展建設學習型街道和學習型社區及黨員、干部教育培訓學習爭先創優活動，不斷提高黨員、干部教育培訓學習內容，以“十

七大”精神和科學發展觀學習活動為學習重點、有計劃的安排社區換屆選舉工作講座、金融知識等重大主題、專題，組織學習或討論。針對當前機關、社區黨員、干部和群眾對思想理論與精神文化的需求，緊緊圍繞街道“鞏固特色優勢，打造核心街區”的目標，有針對性地開展形勢政策教育等，理順情緒、統一思想、凝聚力量，進一步把全街黨員、干部思想行動統一到區黨工委委和街道黨委的決策上來，不斷增強和激發全街干部的發展意識、大局意識、團結意識和拼搏創新精神。

3、加強機關作風和效能建設，開展保持共產黨員先進性和廉政建設的主題教育。在廣大黨員、干部中繼續深入開展“廉政建設進社區”“廉政論壇”等主題教育，引導廣大黨員、干部真正把以滿足人民的需求和維護人民的利益作為貫徹“三個代表”重要思想的根本出發點和落腳點，把保持先進性落實到制定和實施方針政策的工作中去，落實到黨員、干部的思想和行動中去，落實到關心群眾生產生活的實際工作中去。機關要加強作風和效能建設，把保持共產黨員先進性教育與工作效能結合起來，堅持以繼續保持先進性教育為契機，鞏固機關作風建設成果，把機關黨員作風建設和工作效能作為機關黨員是否具有先進性掛鉤。

通過開展交流學習成果、評選優秀學習筆記、表彰學習標兵等方式，激發黨員學習的積極性和主動性。建立街道黨員學習手冊，對黨員參加經常性教育情況進行跟蹤管理，嚴格考核，認真做好考勤紀錄，并將考核結果作為年終評優的依據之一。