第一篇：三講三提升演講稿

三講三提升，與奉獻同行

各位領導、各位評委：

大家好！我來自安陽市地稅局，今天，我演講的題目是《三講三提升，與奉獻同行》。

春風一度又一年。正值中原經濟區建設華章錦繡、風生水起之際，以“講責任、講作為、講正氣，提升素質、提升水平、提升形象”為主題的“三講三提升”活動，有如星星之火般悄然燎原。作為一名年輕的組工干部，我希望在這里，與大家分享我的一點感悟。

先說“三講”。我所理解的“講”，除了它的字面含義外，還包含“固守”的意思。譬如我們說一個人講信用，又可以說他守信用。從這個層面來說，講責任、講作為，講正氣，乃是每一名組工干部必須恪守和遵循的規范和準則。

“責任”發自于內里。組織部門上聯大政方針，下系群眾冷暖，可以說是我們黨政的政治生命。不講責任，選人用人失察，民心盡失；不講責任，基層班子配備乏力，單位工作一盤散沙；不講責任，操作環節漏洞百出，形象盡失。也就是說，如果組工干部丟掉了責任的“衣缽”，失去的將是我們整個黨和國家的生命。

“作為”磨礪于秉性?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”。組工部門工作量大、要求嚴、標準高，也就注定了幾乎所有組工干部共同的特質：同樣的能干，同樣的寡言，同樣的精耕細作、精益求精。

“正氣”根植于沃土。干部的進退留轉，智者看到的是“為群眾服務的平臺”，俗人看到的卻不過盡是“名與利”的流動。我們常講，一個人像不像一名組工干部，其中關鍵一點便是看這個人在能否各種情況下都固守一腔浩然正氣。看慣庭前花開花落，歷經物是人非，他們深知錢貴，卻無心于銅臭；他們緊靠官場，卻無意于弄權。

更進一步說，從發自于內心的鏗鏘責任，到磨礪于秉性的一方作為，再到根植于沃土的滿堂正氣，對于服務于各項建設中發揮中流砥柱作用的組工干部而言，其實更是一份忠誠的體現，一種態度的凝聚。

毛主席講，要做有學識的人，所謂學識，就是學問和建立在實踐基礎上的見識。十年之前，我在學校圖書館里第一次讀到了王蒙的 《組織部里來了個年輕人》；十年之后，我有幸真正成為安陽市地稅系統的一名組工干部。記得那是在走進人事科的第一天，科長與我談話，她語重心長的說，從此你要做好吃苦耐勞的準備，時刻牢記自己是名組工干部。剛進人事科的那段日子，我確實有些不了解：為什么進出人事科的人走路都很快，出去都不怎么愛說話，做事情又都極其

認真？

如今，在經歷過平凡而充實的每一天，我始明白，組工干部不敢拖沓，因為有許多事情需要踏實再扎實，必須又快又好完成；組工干部不尚空談，因為組織工作具有高度的機密性，不能講的堅決不透露一絲一毫；組工干部不可隨便，因為每一項工作都事關干部的切身利益，從每一份干部任免表的填寫，到每個人人事檔案的整理；從一項具體事宜，到整體布局謀篇，組工干部必須把嚴謹當做一種自覺、一種習慣、一種操守。

一直以來，我試圖找出一個合適的詞語，用來形容身邊那些身居幕后、默默無聞的組工干部。

是“蠟炬成灰淚始干”嗎？似乎不夠貼切。

是“春蠶到死絲方盡”嗎？似乎也不夠準確。

看那一份份基層調研報告，一張張征求民意表，看那周密嚴格的人才考核程序和方案，似乎有一條無形的線，貫穿起每項瑣碎又枯燥的組工工作。那是一種在焦裕祿、孔繁森、郭明義身上都能找到的奉獻精神。

也許，對于普通干部而言，被提拔任用就是進步?？墒菍τ诮M工干部來說，幫助別人進步才是進步。作為一名年輕的組工干部，工作和生活在這個大集體中，最大的感受就是時間不夠用，不加緊學習就是退步，綜合素質不能提升就是退步?！叭v三提升”活動的開展，正如一艘武裝齊備、恰向我們疾馳而來的巨輪，以強大的澎湃之潮、破竹之勢，載著我們一路前行。一句話：三講三提升與奉獻同行。

同事們，朋友們，何不拿出我們的真誠、執著和自信，踏著地方經濟建設的節拍，迎著“三講三提升”的東風，努力學習，深入踐行，把組織部門建設成干部之家、黨員之家、人才之家，托起社會的脊梁！

我的演講完了，謝謝大家。

第二篇：三講三提升演講稿

[三講三提升演講稿] 不忘本色，爭做新時代黨員 2012年三講三提升演講稿 尊敬的各位領導，黨員同志們：

大家下午好，我是 號選手，來自xx政府，三講三提升演講稿。很榮幸地能夠代表xx參加這次演講比賽。我演講的題目是不忘本色，爭做新時代黨員！

有一種理想，總能沖破一切阻攔，那就是共產主義；也有一種使命，總令我們激昂澎湃!這就是在黨的十八大召開之際黨組織的三講三提升活動！在這樣的號召下，我們將在踐行此項活動的航船上塑造出奮發有為、昂揚向上的xx新時代黨員形象！走進歲月的遠方，打開記憶的長卷。九十年前，時代選擇了中國共產黨，在黨的正確領導下，中華民族譜寫出一首首艱辛奮斗的壯麗凱歌。作為一名中國共產黨員我深感自豪，同時作為xx政府的一員，我深切的牢記作為一名黨員應堅持的政治本色！

還記得在是經過組織各方面的考查我才有幸加入了中國共產黨。我深切的意識到一個黨員必須堅持的政治本色，那就是堅持黨的先進性！中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，先進性不僅表現在思想政治方面，而且還表現在工作以及作風方面。畢業后有幸成為鄭庵鎮政府中的一員后，我重新審視到時代在變，但是黨的政治本色沒有變！在xx這個大家庭里，在這次的三講三提升活動中，我們每一名成員盡心盡力不忘政治本色，牢記全心全意為人民服務的宗旨，默默地進行著自己的工作，只因深深記得那黨旗的銀鐮上中華兒女的期盼！

這份期盼，使我牢記并切實履行時代賦予共產黨的責任！講責任要切實增強責任意識，對人民群眾負責、對黨的事業負責、對組織工作負責！xx這支隊伍身上透射出來的人格魅力和責任力量，深深地吸引著我，也激勵著我，他們用自己的實際行動踐行著這份責任！

組織干部的素質是優良的，但組組織工作任務重、標準高、要求嚴，這對組工干部素質提出了更高的要求。我們xx組政府在新時代背景下響應各級組織部號召，堅持用科學的理論武裝頭腦，努力從各方面保持黨的先進性。在學習和實踐中不斷提高能力，努力做到三提升：提升自身黨員干部隊伍的業務水平；提升隊伍服務經濟發展、社會穩定的能力；更要提升黨員干部隊伍綜合素質，順應時代的發展潮流，塑造出業務能力強、廉潔自律的黨員形象。人生需要事業，事業需要成功，成功需要動力，動力需要保持先進性的精神做基礎。作為一名經驗尚不豐富的共產黨員，我更要牢記宗旨和使命，力爭做一個新時代奮發有為、昂揚向上的共產黨員，一個群眾信賴的新時代共產黨員！

第三篇：“三講三提升演講稿”[范文]

不忘本色，爭做新時代黨員

尊敬的各位領導，黨員同志們：

大家下午好，我是號選手，來自<> 政府。很榮幸地能夠代表<> 參加這次演講比賽。我演講的題目是不忘本色，爭做新時代黨員！

有一種理想，總能沖破一切阻攔，那就是共產主義；也有一種使命，總令我們激昂澎湃!這就是在黨的十八大召開之際黨組織的“三講三提升”活動！在這樣的號召下，我們將在踐行此項活動的航船上塑造出奮發有為、昂揚向上的<>新時代黨員形象！

走進歲月的遠方，打開記憶的長卷。九十年前，時代選擇了中國共產黨，在黨的正確領導下，中華民族譜寫出一首首艱辛奮斗的壯麗凱歌。作為一名中國共產黨員我深感自豪，同時作為<>政府的一員，我深切的牢記作為一名黨員應堅持的政治本色！

還記得在是經過組織各方面的考查我才有幸加入了中國共產黨。我深切的意識到一個黨員必須堅持的政治本色，那就是堅持黨的先進性！中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，先進性不僅表現在思想政治方面，而且還表現在工作以及作風方面。畢業后有幸成為鄭庵鎮政府中的一員后，我重新審視到時代在變，但是黨的政治本色沒有變！在<>這個大家庭里，在這次的“三講三提升”活動中，我們每一名成員盡心盡力不忘政治本色，牢記全心全意為人民服務的宗旨，默默地進行著自己的工作，只因深深記得那黨旗的銀鐮上中華兒女的期盼！

這份期盼，使我牢記并切實履行時代賦予共產黨的責任！講責任要切實增強責任意識，對人民群眾負責、對黨的事業負責、對組織工作負責！<>這支隊伍身上透射出來的人格魅力和責任力量，深深地吸引著我，也激勵著我，他們用自己的實際行動踐行著這份責任！特別是在去年的村干部的換屆選舉工作中和今年的村容村貌環境衛生整治工作。為完成任務，各部門工作人員深入到每個村莊，加班加點，直到深夜，但大家從不叫苦叫累，無怨無悔，成為廣大青年黨員學習的典范！

組織工作是光榮的事業，每一項工作都牽動著干部人員和黨員群眾的心。我們深深知道，縣委對組織部門要求嚴，群眾對組工干部期望高。在村干部換屆選舉等工作中我們堅持牢記責任，增強自律意識，做到秉公行駛權力、講正氣、拒腐蝕，各村各環節嚴格把關，不忘樹立公正清廉的共產黨員形象！

組織干部的素質是優良的，但組組織工作任務重、標準高、要求嚴，這對組工干部素質提出了更高的要求。我們<>組政府在新時代背景下響應各級組織部號召，堅持用科學的理論武裝頭腦，努力從各方面保持黨的先進性。在學習和實踐中不斷提高能力，努力做到三提升：提升自身黨員干部隊伍的業務水平；提升隊伍服務經濟發展、社會穩定的能力；更要提升黨員干部隊伍綜合素質，順應時代的發展潮流，塑造出業務能力強、廉潔自律的黨員形象。

人生需要事業，事業需要成功，成功需要動力，動力需要保持先進性的精神做基礎。作為一名經驗尚不豐富的共產黨員，我更要牢記

宗旨和使命，力爭做一個新時代奮發有為、昂揚向上的共產黨員，一個群眾信賴的新時代共產黨員！

作為一名普通的共產黨員，站在這方演講臺上，“三講三提升這個主題”，我感到是如此厚重而深刻。因為敬仰，我走上了組織工作崗位，因為執著，我會追求卓越，牢記黨的宗旨，不忘政治本色，朝著“講責任、講作為、講正氣”的目標而奮進。我相信在這樣的思想指導下，在“三講三提升”活動的感召下<>所有黨員干部定會加強自身組織建設，提升自身綜合素質，在服務科學發展中創造出一流的業績，爭做廣大人民的新時代黨員干部！

同時，我深信，在“三講三提升”觀的正確指引下，在和諧發展的氛圍中，我縣的組織工作必將迎著春天唱響新的序曲，乘著東風創造出新的輝煌！謝謝大家，我的演講完畢！

第四篇：三講三提升演講稿

身體力行做好移民工作

塑造愛民好形象

南水北調工程的移民安置工作舉足輕重，我們萬灘鎮承擔了第一批移民搬遷安置任務。作為安置地萬灘鎮黨委、政府是移民工作的工作主體、實施主體和責任主體，鎮黨委書記段連增既是指揮員、安全員，又是服務員和協調員。

一是講責任。在房屋建設當中，段書記始終嚴把質量、一絲不茍，只要提出的要求合理，移民指到哪里，他就把工作做到哪里。在大會上，他向同志們強調廣大移民群眾背井離鄉，舍小家顧大家，搬新家為國家，新家園的建設是他們的希望，是他們憧憬新生活的開始，一定要以高度的政治責任感做好移民新村建設工作。針對移民群眾提出的意見和建議，段書記逐一明確責任，落實到人，限定整改時限，并安排整改后做好向移民群眾反饋工作，會議結束，將移民群眾代表食宿安置好已是夜里12點多鐘……

新村建設工程伊始，他堅持每周與移民遷安組織駐工地代表會餐一次，溝通情況，聯絡感情。每逢楊家、杜灣村移民群眾到工地察看，他堅持親自接待，親自介紹情況，親自傾聽意見和建議，親自做好解釋工作。

這是一個鄉鎮移民干部工作的原生態。沒有豪言壯語，只有身體力行。

二是講作為。移民說，我們沒想到的，他想到了；我們 不敢想的，他不僅想到了，還幫我們做到了。確實如此，一開始，段書記就說，不僅讓楊家、杜灣村的父老鄉親有新家園，還要有新生活，力爭把移民村建成新農村建設的精品村、示范村。

他創新了移民村干部管理方法，建立了獎懲機制，在分房到戶、順利搬遷、土地分配等方面對移民村干部進行獎勵，調動村干部的積極性。段書記一周四天在移民村挨家挨戶座談了解情況，一切為了移民，為了移民一切，段連增專題召開黨政班子會議，針對移民生產用地平整做出重點安排。工程平整當中，段書記每天必到施工現場指導和督促一次，移民群眾賈有群看到段連增身披大衣，站在寒風中督促指導施工單位平整生產用地的情景，由衷地說：“萬灘鎮的各級干部素質都很高，都是確確實實為移民著想的”。

在他對建設工程質量近乎苛刻的監督要求下，楊家、杜灣移民新村工程在省、市、縣的歷次檢查中，不論是工程質量和進度，都受到了省、市、縣領導的多次好評，省移民辦主任王樹山歷次實地考察時，都給予了高度評價。

三是講正氣。在移民新村建設中，從“三通一平”開始，他幾乎天天出現在工地上，從新村規劃，到戶型設計；從基礎處理，到建材質量，他都一一過問，從不放過任何一個質量瑕疵。在工程建設過程中，他旗幟鮮明地支持移民遷安組織駐工地代表行使自己的監督權力，砸過地坪、推過墻。“自 家的事兒好商量，移民的事兒沒商量”，段書記如是說。工程時間緊，任務重，他基本都是連軸轉，白天在工地，晚上還要解決問題，移民遷安的一年，他和大家一樣放棄了幾乎所有的節假日。

大愛無聲。段書記以自己的點滴之舉融入移民生活的點點滴滴，彰顯著一個共產黨人的無私情懷。金杯，銀杯，不如百姓的口碑。在楊家、杜灣村說起段書記在群眾中是有口皆碑。正因為他講責任、講作為、講正氣，不但體現萬灘鎮組工干部綜合素質高、業務能力強，而且他廉潔自律嚴的對外形象、“對人民負責、推動工作、清正廉潔”的模范行動，推動組織工作在服務科學發展中創造了一流業績。

第五篇：三講三提升演講稿

三講三提升演講稿

在全區范圍內開展了一次“三講三提升”師德活動?！叭v三提升”就是講政治，提升師德；講學習，提升師能；講奉獻，提升貢獻。通過學習，我認識到“三講三提升”活動對提高自身的綜合素質能起到不可估量的作用，對自身的影響將是深遠的。

講就是倡導，提升就是手段。對于教育行業而言，我們需要倡導一個“思想正，才能高，甘奉獻”的大環境，對于個人而言，我們需要通過對提升“個人職業道德，個人能力業績，個人工作業績”的手段來提高個人綜合素質。

首先是“講政治，提升師德”其實是我們做好工作的保障。師德過得硬，才能把工作做好，才能樹立良好的形象。師德是一個教師的靈魂，是搞好教育教學的前提保證，是教師的立身之本。我國古代大教育家孔子曾說：“其身正，不令而行,其身不正,雖令不從”作為教師我們要在日常教學中發揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風貌。教師的一言一行都對孩子起著潛移默化的作用。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，孩子才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。

教師的素質直接影響著學校的學風和校風，教師的形象直接關系著學生素質的培養。因此，師德 ,不是簡單的說教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現！師德需要培養，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養！用自身的榜樣作用和人

格魅力，讓學生佩服，從而仿效。

其次是“講學習，提升師能”。這是從我們教師的工作實際出發的。要在日常的工作中善于發現自身的不足。學習無處不在，端正了謙虛謹慎的學習態度，才能有利于我們發現問題，才能有利于我們虛心向書本，向同事，向領導學習。提升師能，包括學習新知識的能力，掌握新業務的能力，提升工作方法和水平的能力。在與周圍同事的提升較中尋找不足，在與自身過去的工作能力的提升較中尋找進步。雖然身處一個小小的集體，但是身邊讓我感動的人太多太多，讓我感動的事也太多太多。讓我學習的太多?！扒谇趹?、默默無聞”，這是老黃牛的精神；“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”，這是蜜蜂的精神；“燃燒自己，照亮別人”，這是蠟燭的精神。學習、對提升，才能使我們自己不斷進步和完善自己的工作能力。

最后是“講奉獻，提升貢獻”?！爸v奉獻”就要立足本職，講實干，敢負責，業務上有進取心，細節求完美，效果求實在。找不足，求進步，促工作，不斷突破自我。放眼物欲橫流的世界，三尺講臺承載了多少薪火相傳的道德與責任。風風雨雨，酸甜苦辣，為人師者的種種滋味都已嘗遍，也已經明白：那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板上寫下的是真理，擦去的是功利，那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是汗水。

用師愛寫好“師德”，修身養性、善待自我。每天以飽滿的精神面對學生，以激情去鼓舞學生，以樂觀去感染學生，以愛心去關愛學生，用善良的心對待每個人每件事，這是我的追求。

總之，在“三講，三提升，一爭做”的活動中，只要每位教師都負起應負的責任，遵循教師規章制度，多奉獻一點愛心，我們的教育事業，一切都將美好起來。我堅信只要承擔了我所能承擔的責任，我就扮演了我所能扮演的最優秀的角色，成為一名優秀的人民教師