第一篇：政工干部必須會

政工干部做到“六會”

為促進政治工作真正適應我市公安工作發展的新形勢和新任務，對全市政工干部提出了“六會”的要求。

一、會謀劃工作。政治部門肩負著領導和指導全局政治工作的重任，必須具有很強的謀劃能力。因此，政工干部必須注意學習和不斷提高自己的出謀劃策能力，努力做好“站在全局想問題”、“圍繞領導意圖出主意”、“能夠超前謀劃提建議”，當一個謀略性的機關政工干部。

二、會擬寫材料。文字工作是機關工作的主要內容，是指導部門工作的重要手段。政治機關的干部很重要的一個基本功就是會起草文件搞材料。不具備這個基本素質，就很難在政治機關立住腳，更談不上有發展。那么，怎樣才算會寫材料？那就是：在內容上要大到全市公安工作的發展、隊伍建設，小到管理、教育等方面的材料都能對付；在體裁上，通知通報、事跡材料、領導講話、經驗總結、調查報告等，都能熟其要領，知其風格，寫得出來；在質量上，要達到“準確、迅速、規范、簡練”，有新意，有價值，自己滿意，領導滿意。

三、會協調辦事。政治機關的干部，不僅要會說、能寫、善干，善于協調處理上下之間、同志之間、內外之間、方方面面的關系和問題，還要具有較強的獨立辦事能力。要大事

1辦得很成功，小事辦得很圓滿，急事辦得很迅速，難事辦得很周全，在辦事的過程中，既要有創造性，又不能出紕漏，不留后遺癥。

四、會調查研究。調查研究是政治工作的重要方法，是增強工作針對性、預見性、主動性、有效性的重要環節。學會調查研究，也是對政工干部的一種素質要求。調查，就是對客觀情況進行考察了解；研究，就是探求事物的本質、規律以及它們之間的聯系。調查的目的在于研究，沒有調查就沒有發言權。搞調查研究，必須預先有準備，必須注重方式、方法，必須深入細致、善于分析，提出有見地的建議和對策。

五、會指導落實。政治部是黨委的思想政治工作部門,政治部門的干部對局政治工作，能不能善指導、會不會抓落實，直接關系到上級的指示要求能否落實到位，關系到黨委的決定意圖能否實現，關系到全局工作能否沿著正確的方向健康發展。因此，我們必須確立科學指導、超前預測的意識，掌握科學指導、抓好落實的方法，善于發現和解決問題，提高指導和落實的質量。

六、會運用現代辦公手段。隨著辦公現代化的飛速發展，網絡辦公越來越展示出其特有的魅力和強大的功能，為傳統的機關業務素質賦予了新的內容，這就要求每一名政工干部必須積極適應新形勢的要求，熟練掌握和運用先進的辦公手段，以促進和帶動綜合素質的提高，推動各項工作的順利開

展。

第二篇：新形勢下的政工干部必須樹立的幾種意識

新形勢下的政工干部必須樹立的幾種意識

隨著我國改革開放的進一步深化，我校的改革與發展也擺在了大家的面前。隨著我校辦學規模的不斷擴大，我校學生群體不斷變化，越來越復雜。這就給我們思想政治工作者帶來了新的挑戰。為加強思想政治工作，促進學校改革健康、穩定的發展，需要有一批高素質的政工干部隊伍。那么，作為新形勢下的政工干部必須樹立什么樣的意識呢？下面我談談自己的幾點看法：

1、必須樹立真理意識

改革開放和社會主義建設給我國社會主義經濟發展帶來了無限的生機與活力，它極大地提高了人民的物質生活水平，豐富了人民的精神生活。但是，我們也清楚地看到，隨著物質生活的提高和精神生活的豐富，人們的理想與信念也發生了一些變化，真理意識也有淡化的傾向，實用主義，有用主義與真理之間的界限也隨著模糊起來。在這種情況下，我們高校思想政治工作者應該理直氣壯地宣傳真理，捍衛真理。如果我們沒有樹立牢固的真理意識，就會讓一些非馬克思主義甚至及馬克思主義的東西侵入學生的頭腦。尤其是在一些大是大非面前，我們更應立場堅定，旗幟鮮明地高舉真理的大旗，讓反馬克思主義、非馬克思主義的東西毫無容身之處，馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論是經過反復檢驗的真理，我們思想政治工作者必須認真學習，并把它靈活運用到實踐與工作中，如果我們思想政治工作者沒有真理意識，就會在學生面前左右搖擺，在出現問題時沒有說服力。

2、必須樹立科學意識

思想政治工作不是一項簡單的工作，而是一門學問、一門科學，是一門研究人的思想產生發展、變化規律及思想政治工作自身規律的科學。思想政治工作的對象是“人”，因此，思想政治工作又是一門研究“人”的科學。我們的實際工作的對象是一群朝氣蓬勃的大學生，他們有他們自己的需要，他們自己的思想，他們自己的觀念，他們渴望能發展，這些都是我們必須認真研究的。作為一個思想政治工作者，他的科學性表現為：事前的前瞻性、周密性，即對于事情發生前必須經過周密的調查研究，進行科學分析、科學預測；事中的應急性，應變性，即在事物發展過程中如果出現新問題、新情況時要有應急措施，對突發事件要果斷處理；事后的總結性、創新性，即事后要及時回顧、認真總結經驗，不斷吸取教訓，為今后的創新與提高打下基礎。

3、必須樹立學習意識

高校思想政治工作是一項其復雜的工作，新情況、新問題層出不窮，只有自己不斷學習提高，才能不斷適應高校思想政治工作的需要。

我們正處在信息時代，科學技術發展日新月異，新知識、新科學、新技術令人目不暇接，如果不樹立學習意識，我們就會跟不上時代的步伐。如今，網絡把世界各地的距離都拉近了，如果我們對“網絡”對我們大學生所產生的影響麻木不仁或茫然無知，就會錯過許多政治工作的大好時機。任何你想知道的東西在網絡上幾乎都可以看到，如果我們不加強自身學習，提高分辨是非的能力，怎樣能夠在學生面前進行思想政治工作。“活到老，學到老”周總理曾經這樣告誡我們，只有不斷學習，才能不斷提高，只有不斷學習，我們的思想政治工作才會進步。

4、必須樹立防患于未然的意識

“凡事預則立，不預則廢”，預見性是一名思想政治工作者不可或缺的素質，科學的正確的預見性可以讓我們避免在思想政治工作中的被動局面。例如作為一個低年級的思想政治工作者，要認真對待學生的每一個細微的舉動，幫助他們順利地完成從中學到大學的角色轉換。不少高校都發生過新生入學不久就自殺悲劇，二十歲的花季少男少女的生命之花就此凋零讓我們心痛不已。作為高校的思想政治工作者，對學生，特別是個別心理壓力特別大、心理特別脆弱的特殊學生的反常舉動要給予特別關注。有目的地到宿舍與學生談談心、聊聊天，幫助他們解決思想上的問題是很有必要的。大學生戀愛已不是什么新鮮事了，但大學生談戀愛所帶來的各種問題也滲透到大學生的學習，生活中，發揮著一定的影響力。但大學生戀愛許多都是不成熟的，經常會受到挫折，作為一個有預見性的思想工作者，應盡早了解大學生們的思想狀況，幫助他們正確處理戀愛所受的挫折，幫助他們調整自己的心態，調節自己的情緒，讓他們了解戀愛只是生活的一部分而并非全部，讓他們把注意力轉移到學習中，解除他們的思想障礙，讓他們擁有積極、健康、向上的心理。“法輪功”問題給我們帶來的教訓是深刻而又沉痛的。作為一名思想政治工作者，要有較高的政治敏銳性和較強的政治鑒別力以及科學的預見性，并要采取一定的措施加以防范和應變，把問題解決在萌芽狀態。只須“防患于未然”，我們的思想政治工作才會處于主動的狀態，我們才不會當這兒起火往這兒撲，那兒有火往那兒撲的“消防隊員”。

5、必須樹立服務意識

加強思想政治工作，大而言之，是為我們社會主義事業服務，小而言之，是為學校的穩定發展服務，具體地說，是為學生的身心健康發展服務，假如“顧客就是上帝”的話，學生也應該成為我們的上帝。一位老校長曾經在會上說：“當學生不存在的時候，學校也就不存在了；當學校不存在的時候，我們老師還有存在的必要嗎？”這席話深深地觸動了我的心。學生，既是受教育者，也是消費者。我們既要育人，也要服務。作為思想政治工作者，我們應該具有服務意識，要找準自己的位置，把“服務育人”落到實處。有人錯誤地以為思想政治工作是務虛的工作，靠的是耍耍嘴皮子，只要能說會道就行了。其實不然，如果沒有采取確實可行的各種措施、辦法解決學生在思想、學習、工作、生活、心理等實際問題，而把自己當“上帝”，我們的思想政治工作就沒有切入點，就會浮在空中，就會落不到實處。只有從學生關心的問題入手，將思想政治工作的內容滲透到為學生辦實事做好事，為學生服務中去學生才會被我們的“情”所感，被我們的“理”所服。作為思想政治工作者，平時要注意收集和聽取學生的意見，并及時反饋給校領導或各主管部門。各主管部門應認真對待學生的意見，具備條件馬上解決的應給予以馬上解決，目前尚不具備條件解決的，應想辦法爭取盡快解決；即使解決不了的，也應耐心地向學生做好解釋工作。我們只有抱著服務意識，真正關心學生，想學生所想，急學生所急，思想政治工作才會貼近學生的心。

6、必須樹立創新意識

創新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力，是一個政黨永葆生機的源泉。創新也是一個學校事業發展的根本動力。對于思想政治工作來說，創新既是一條基本經驗，又是一種挑戰與考驗，如果一個單位或一個部門不管社會與形勢如何地發展與變化，始終因循守舊，沒有時代精神，沒有創新意識，那工作就會停止不前甚至后退。作為思想政治工作者，首先要在工作思想上創新，要集思廣義，大膽開拓思想政治工作的新思路；其次要在思想政治工作的內容上創新，要從實際出發，引導學生進一步解放思想，更新觀念，適應我校新一輪改革與發展的需要；第三，還要在工作方式方法上有所創新。我校學生是一個多種學生層次組合體，目前有技能專修生還有大專生，有來自農村的貧困生，也有來自沿海的“小款哥、小款姐”，面對學生群體的多層次性與復雜性，我們不能再用以往的工作方式方法來做思想政治工作，而應大膽創新，進行多元化的教育工作。第四，思想政治工作在手段上要創新。目前，網絡的普及給我們的思想政治工作帶來了挑戰，也帶來了機遇。互聯網的發展為我們拓展了思想政治工作的空間和渠道，提高了思想政治工作的科技含量，增強了政治思想工作的時效性，擴大了思想政治工作的覆蓋面，提高了思想政治工作的影響力，許多高校都建立了自己的網站或有了自己的網頁，許多高校都在網絡中有自己的“校長信箱”、“學生處長信箱”，為校長與學生處長提供了與學生面對面交流的舞臺，為思想政治工作帶來了無限生機與活力。

7、必須樹立示范意識

“學高為師，身正為范”，思想政治工作者自身形象在學生中留下深刻的印象，產生強大的影響，產生其“示范效應”，思想政治工作者要樹立強烈的示范意識，時刻注意自身的形象，以自己的人格魅力去感召學生，教育學生。“正人先正已”，作為一名思想政治工作者，如果在學生面前滿口粗話，或穿著拖鞋，或叼著香煙，又如何能說服學生遵守行為規范，不講粗話不抽煙不穿拖鞋呢？要求學生要做到的，自己必須先做到，要求學生遵守的，自己必須先遵守，這就是所謂的“榜樣的力量”是無窮的。“已不正，焉能正人”，也是同樣的道理。

思想政治工作者只有樹立各種意識，才能適應學校的改革與發展的需要，才能適應學生身心健康發展的需要，適應學生成才的需要，我們思想政治工作者必須努力提高自己的素質，為學校的健康，穩定發展作出自己的貢獻。

第三篇：政工干部

范福軍同志在部隊原是一位政工干部，憑著在部隊練就的不服輸的勁頭，一直堅持著稅收業務知識的學習，在學中干，在干中學，先后獲得了省中級電腦證書，蘇州大學大專文憑。為更好地適應稅收工作的要求，他樹立終生學習的觀念，不斷學習業務知識，提高政策理論水平，增強辦事責任心和工作事業心，把學習作為人生永不停步的追求，用勤奮作為攀登高峰的階梯，孜孜不倦、上下求索。

一、不斷加強對業務知識的學習。他每天堅持學習不放松，先后通過了稅務初級、中級考試。為滿足科學化、精細化管理的要求，他利用工作余暇時間，認真學習和掌握各種稅收業務知識、財務會計知識以及相關的法律知識，積極參與對新事物、新知識的學習，使自己不斷擴大知識面，增強自身素質，做到干一行、愛一行，干一行、鉆一行，把書本知識轉化為實際的崗位技能。他始終堅持在實踐中學習、在學習中總結、在總結中落實、在落實中前進，終身學習、持之以恒、開拓創新、大膽借鑒，逐漸從一個門外漢轉變為行家里手。

二、切實做好黨風廉政工作。他認真學習<<廉政建設實施綱要>>和勤政廉政文件精神，積極協助分局扎扎實實開展好廉政建設示范點創建工作。不僅自己學習老一輩革命家和無數革命先烈“為有犧牲多壯志，敢叫日月換新天”的無私獻身精神，更幫助周圍的同志一起學習英雄模范，樹立高度的社會責任感和強烈的革命事業心。他始終堅持立黨為公、聚財為國、執法為民，一切從事業出發，一切交給事業安排，一切服從事業需要的工作宗旨。2007年著重抓好了創建廉政建設示范點七個方面的工作，認真制定創建方案，布置張貼警句格言及宣傳欄，切實做到了“五個統一”和“六個扎實”，對分局廉政建設相關資料進行了匯總整理和歸檔，受到上級機關和部門的好評。他認真參加了分局的“兩權”監督工作，并在工作中不斷完善分局“兩權”監督運行體系，協助分局制定和建立干部私駕車輛管理制度和臺帳，為每臺私駕車建立加油IC卡，接受社會和群眾監督，塑造國稅部門的良好形象。

三、認真做好稅法宣傳工作。他參與協稅護稅網絡建設，設立稅收咨詢服務臺，舉辦稅法公告會，編輯發行《陶都國稅》二期，制作稅企聯系卡。組織協調分局同公園路小學聯合成立了“紅領巾稅收宣傳教育基地”，參撰“紅領巾稅收教育讀本”，設立“辦稅結果公示欄”，推進陽光稅收，有效地提高了辦稅的透明度，為營造全社會依法誠信納稅的良好氛圍、創造寬松和諧的稅收環境做出了貢獻。

四、認真協助分局做好精神文明創建工作。他始終堅持把個人崗位工作與整個稅收事業結合起來，激發工作熱情，催生持久動力，干好每一件事。堅持以和為貴、與鄰為善，視同事為朋友、視同志為兄弟。多謙讓、少計較，多包容、少對峙，識大體顧大局，想國家之所想、急工作之所急、幫朋友之所需，樂于傾聽不同的呼聲和意見，樂于接受各方的批評和建議。他不斷加強同地方黨政部門的溝通與聯系，組織開展各項創建活動，按時完成各類總結和匯報材料，分局多次被評為鎮文明單位和市文明單位。

五、認真地做好分局稅收信息的報道和稅務調研工作。他深入征管工作前沿開展調查研究，及時發現分局在征管及創建工作中的創新創優做法，及時反映分局全體同志在工作和學習中的精神面貌。2007年共計撰寫各類信息調研文章20篇，并被無錫市國稅局辦公信息網錄用信息3篇，宜興市國稅局辦公信息網錄用信息13篇。

第四篇：如何當好政工干部

“作為政工干部，如何帶好組織建好連”體會交

流

政治指導員是連隊政治工作的組織實施者。下面作為政治指導員，如何帶好組織建好連，談幾點體會。

一、勤奮學習強素質

基層政治指導員要把學習當作一種政治責任、一種精神追求、一種思想境界，融入生活、融入工作。要對照自身弱項學習研究，缺什么學什么，什么弱練什么，圍繞教育難點學習研究，努力夯實素質基礎。注重學習中國的傳統文化，積極汲取傳統文化的優秀養分，增強自身的文化厚重感和歷史底蘊。認真學習黨的最新理論成果和上級文件的通知精神，深刻領會其精神實質。多看報紙，系統了解當今國際國內時事動態。學習先進的科學文化知識，不斷更新自身的知識結構，跟上時代發展步伐。

二、抓好班子促團結

“官兵一致，構建和諧軍營”是我軍的優良傳統。首先要和連黨支部一幫人搞好團結，緊緊圍繞上級領導意圖開展工作，注重加強政治理論學習，不斷提高思想修養，對方有了成績、取得進步，要真誠祝賀，出現了問題要相互提醒。要防止各吹各的調，相互之間不通氣、不交心，要在連黨支部統一領導下，分工不分家，齊心協力地抓好工作的落實，自覺做到大事講原則，小事講風格，不爭你高我低。對待名利要始終保持一顆平常心，不爭功，不諉過，要在團結協作中增進感情，拉近距離，努力用豁達的胸懷和高尚的人格贏得尊重，為官兵當好樣板、做好表率。

三、秉持正義辦好事

古人云：“其身正，不令而行。”指導員要樹立自身的人格魅力，具體而言，就是要熱愛基層，干一行，專一行，愛一行，不因工作困難怨天尤人，頂得住誘惑，耐得住清苦，守得住寂寞。要有一顆公正的心，行權、辦事、處理問題都要堅持原則，一視同仁，尤其在對待基層比較敏感的問題上，如戰士入黨、考學等問題必須公正、公開、公平，自覺做到“情為兵所系，權為兵所用，利為兵所謀”。對待同志要一視同仁、不厚此薄彼，對待成績要有一說

一、不虛報浮夸。

四、準備充分講好課

政治教育很重要一點就是要跟戰士講清做人的基本道理，解決戰士在工作和生活中遇到的困惑和疑慮以及迫切需要解決的矛盾和問題，從現實出發，實事求是地解釋和說明問題，不避實就虛繞圈子，要讓官兵感到親近、易懂、易記，促進官兵全面發展。要精心備課，授課內容思想觀點考慮成熟，符合實際合乎邏輯、觀點正確，首先自己看了要受到教育。要以溝通、對話為手段，要以身邊的人身邊的事為載體，諄諄善誘，切忌講大話、講空話。

五、見微知著做好戰士思想工作

在教育中要把對人的關懷體現到經常性思想工作的方方面面，把愛心帶進管理、帶進教育，堅持在說理中尊重人、理解人，把握官兵的情感動向，以平等的心態和民主的作風，幫助官兵控制情緒，化解矛盾。要針對戰士文化水平高接受能力強的特點，在教育中改進說理方法，在表揚時應不失時機、真心實意；在批評時應分清場合，言之有理、言之有度，在實施紀律時應依據事實，搞好幫教。思想工作要因人而宜，采取他們容易接受的方法、語言、場合、時機做好教育工作，盡最大努力爭取與他們產生“心理共鳴”。要用辯證發展的眼光客觀正確的看待戰士身上的缺點,不能“一棍子打死”。

以上是我對作為政治指導員，如何帶好組織建好連的幾點體會，不足之處首長同志們批評指正。

第五篇：政工干部學習

俗話說戰士怕分散,干部怕集中。分散的戰士像開了閘門的水，似脫了韁繩的馬，如流動的散沙；而集中的干部，身邊沒有兵，一身輕松；會自覺不自覺的放松要求，疏于自我約束；不注意自身形象，他們掌握了部隊的活動規律，具備了規避風險的能力，有時候比兵還難以管教；部隊的幾十年生涯和我耳聞目睹的事實證實了這一點。

我們教導隊大隊長姓紀、政委姓周；學員隊的區隊長姓辛，是來至六安場站機務大隊的副教導員；我和李平、劉永寶分在一個班；學員隊的要求和部隊的基層連隊一樣必須遵守嚴格的作息時間，和在連隊當兵時候一樣也是集體宿舍。我們好像又回到了新兵連。但這時候的管理和我們當初當新兵那會已經有了本質的區別，我們畢竟是在基層摸爬滾打幾年的老兵油子了，將在外君命有所不授，何況身邊沒有兵，就更不會那么中規中矩的聽吆喝啦。盡管如此我們心里都有個度，可以打擦邊球但違紀的事一定不做，更不會越雷池一步。也可能這是我們有別于戰士的地方了。

不得不提的是懷遠，懷遠距離我們集訓地大約有15公里的路，假日趕上懷遠農村的集市，我們幾個弟兄閑的無聊也是出于好奇，結伴去集市體驗了一把。集市的熱鬧出乎我的意料，多數買賣以農產品為主，還有就是家庭日用品居多；我們的主要目的不是購物，買一點土特產，捎帶著看人；不停的打量著有沒有漂亮的農婦。看見一位漂亮點的姑娘會問同行的永保“這個比你家的未婚妻漂亮嗎？你未婚妻像他嗎？反正你也是安徽人，休了家里那個，在這找個現成的算了”。他會反擊我：“ 你把家里那個不多見面的退了吧，我看見“師大”每天跑步那個姑娘總是滿臉酒窩的朝你笑，我當媒人幫你撮合一下可行”？我笑著搭話“其實那位姑娘是看上我們李平的，我不過是起個頭球擺渡的作用罷了”。李平紅著臉說：我家里已經有老婆了，就是有那個心，也沒有那個膽呀；還是你們小老弟有資本有條件，當大哥的讓賢了。就這樣一路無憂的說著、笑著、哄著、鬧著度過了開心的一個假日。

記憶最深刻的就是懷遠的石榴，一路前行社員家幾乎家家都有石榴樹，而且石榴是又大又園，皮薄核小肉多，味道及其鮮美。再有就是當時的物價非常便宜，中午吃飯三個人點了六個農家土菜，喝了一瓶洋河大曲（簡裝的洋河1.57元）外加主食總共花了八塊錢。

我們在教導大隊學習的課程主要是以馬列和毛選原著為主，還有政工干部必須學習的業務知識、包括條令條列和國內的大事、要事研討（以中央文件居多）。

記得當時辯論最多和不解的就算是“1980年9月，中共中央發出當時著名的75號文件”對包產到戶的形式予以肯定。

所謂的包產到戶，安徽農民通俗的解釋就是“大包干，大包干，直來直去不拐彎，交夠國家的、留足集體的、剩下全是自己的”。由于“包產到戶”從根本上打破了農業生產經營和分配上的“大鍋飯”，使農民有了真正的自主權，因此受到中國各地農民的廣泛歡迎。到1981年，家庭聯產承包責任制已經在中國農村絕大部分地區推廣。

“ 包產到戶”起源于七十年代末，安徽省部分農民冒著“割資本主義尾巴”的危險，偷偷摸摸地把一些麥田、油菜田承包到自己家里去種，搞起了“包產到戶”。鳳陽縣小崗村便是這項改革的發源地，這就是當年村干部和十幾戶農民按手印立下的大包干秘密協議，協議上寫著：如果村干部坐牢殺頭，其它農戶保證把他們的小孩養到18歲。坐牢殺頭的情況最終沒有發生，而包產到戶的結果卻是加快了生產進度、抓住了季節，這便是“家庭聯產承包責任制”的雛形。

我們當時辯論的焦點“包產到戶”在目前我國社會主義建設時期是關系到前進還是倒退的問題；是關系到姓資和姓社的問題；是關系到會不會改變顏色的問題；是關系到黨和國家命運的問題。

土扶可城墻，積德為厚地。天行健，君子以自強不息。天下難事必作于易，天下大事必作于細。那時候的弟兄們真的是一腔熱血，憂國憂民。正所謂：天下興亡，匹夫有責。現在看來真的是杞國無事憂天傾了。

思索，多少次使人感到痛苦，卻又多少次給予人們歡樂。讓我們從思索中去生發智慧，獲得快樂。誰踏踏實實地看待人生，誰就能將人生看得透徹。

結束了三個月的集訓生活，帶著不舍，揣著眷戀離開了淮北那塊滋潤和生機并存的富饒土地。新的工作即將開始；該收心了，連隊那幫兵還在翹首期盼我的歸來；新的任務在前面等待我去完成；新的樂土在等待勤勞的人們去開墾；我又一次整裝待發迎接新的考驗（未完待續）。

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