第一篇:演講稿:談幸福
什么是幸福?古今中外,很多人都對它作出過不少的論述。當代英國愛爾蘭著名《圣經》注釋學家巴克萊博士在《花香滿徑》開篇中指出:“幸福的生活有三個不可缺少的因素:一是有希望,二是有事做,三是能愛人。”我覺得幸福是心理欲望得到滿足時的狀態;一種持續時間較長的對生活的滿足和感到生活有巨大樂趣并自然而然地希望持續久遠的愉快心情,這既是每個人追
求的目標,也是整個人類追求的終極目標。它還是一種心境、一種感覺、一個微小愿望的實現。
生活中有這樣兩種人,一種人想得到整個春天,命運只給了他一片綠葉;一種人只想擁有一片綠葉,生活卻給了他整個春天;前者抱怨生活,后者感恩生活。抱怨的人即便坐享150平方米的大房子,他還是找不到一平方米的幸福。一個人生活的空間里全裝滿了抱怨,怎么能容得下幸福的小小腳丫?感恩的人住在茅草屋里,也是幸福的,房后清風作弦,檐下雨露為琴,屋頂鳥啾如歌,天上月光當酒,茅屋一壺酒,醉里乾坤大。因為幸福不在于你擁有了很多,而在于你計較的不多。幼稚園的小朋友得到老師的表揚,小朋友一陣高興,他感覺自己很幸福;丈夫夸年輕的妻子美麗,妻子感覺一陣陣內心的甜美,她感覺到很幸福;當工作人員工作得到上司(上級)的認可,他們感覺到很幸福;汶川地震造成無數的人無家可歸,失去親人,他們心中雖有無比的悲痛,但他們得到社會和大家的救助,他們感受到大家庭的溫暖,他們無疑也感受到了幸福……一個人如果沒有希望,也就是說沒有什么理想,他會生活得很迷茫,生活沒有頭序,一團糟;當他有了理想,生活就有了希望,有了為之奮斗的目標,他會為了實現自己的理想而不斷努力,在接近目標的過程中得到喜悅,感受到幸福。希望是土里的種子,是黑夜的光亮,是冬日的期盼,是沙漠里的綠洲。正因為其珍貴,維持起來更加困難重重。因此,呵護希望之花要有忘卻過去的決心、直面現實的勇氣和對未來持續的憂患。在波濤洶涌的現實生活里,我們要當最勇敢的水手,無論荊棘險灘,都珍藏最初的希望。一個人如果沒事做,總會覺得日子過得很慢,生活空虛。工作著的人最幸福。無事最容易生非,生活中清閑的時間越多,生命潛伏的危機越大。丘吉爾也說過:一個人最大的幸福,就是在他最熱愛的工作上充分施展自己的才華。在你自己挑選的位置上勤奮工作,總能保持一種健旺的精神。正像勞累一天帶來愉快的睡眠一樣,勤勞的生命帶來愉快的生活,那樣的生命長久不衰,像一棵富有韌性的常春藤。一個人為事業而思考、行動,他會獲得忙碌的快意和收獲的喜悅。點點滴滴的才華都在一天天開花、結果,這種幸福感綿綿不絕。工作對于生命意義無窮,一個人經過工作才能日臻完善,并且領略人生各種況味。有喜歡的事情可做,就在生命凄苦的泥淖之中開鑿出了一道暢通的運河,沿途風景無限。一個人即便冥頑不化,即便忘記他的崇高使命,只要是踏踏實實埋頭苦干,這個人便不致無可救藥。努力工作,而絕不貪婪卑吝,本身就會把人逐步導入真理,導入自然和諧的生活。親人,愛人,朋友,都給予我們最珍貴的愛。有了愛,我們就會變得煥發、謙卑、有朝氣。新的希望油然而生,仿佛有千百件事等著我們去完成。有了愛,生命就有了春天,世界也變得萬紫千紅。愛的來臨沒有預約、也不可回避。一旦降生,就有呵護其長成的責任。只要擁有一顆真誠善良的心,任何人都可以獲得愛的權利……常常默想:愛是什么?正如“美是難的”一樣,愛也是難的。我們只能說,在靈魂中,愛是一種占支配地位的激情;在精神中,它是一種相互的理解;我們只有變得更好,才有愛人的勇氣,也才值得被人所愛。愛是心靈最隱秘最偉大的力量,若不能催人向上,讓人深味真善美,就是一種最大的浪費。我所說的幸福,是人人都能得到的幸福:即盡可能地愉悅,讓精神世界無比富有。也許,我們都有過這樣的感覺:以一種良好的心態和心情去看待人生,關懷他人,心中就會涌起一快慰。幸福,其實就在于自己的心緒。幸福的確是這樣一位客人,它除了喜歡出現在非凡顯赫之處外,它更愿意出現在任何地方,尤其愛出現在普通的交往和不起眼之處。幸福有時就是一個分式,欲望是分母,追求是分子,而幸福則是分值。我們生活的日子里,欲望總是無窮的,追求總是很多的,因而無論如何計算,幸福就是一個接近零的數值。如果想得到更多的幸福,最好的計算莫過于減少分母值,增加分子值。幸福總在無聲處。我想一個啞巴,經過手術,得以說話,他說出第一句話時的幸福,要抵得上一個說了幾十年話,仍感到生活平淡的健全人的幸福。幸福體現了一個人心靈的價值。上帝只讓人長一張嘴,卻有兩只耳朵、一雙眼睛。我想,這兩只耳朵和眼睛,一定會比一張嘴要幸福的多。其實沉默是金,在恰當的時候,幸福的感受是一種比金子和鉆石還要貴重的易碎品。幸福是一道秘密。簡單而又深奧;玄妙而又簡潔,我想當我們對生活,對人生的某種期望的必要性得到滿足的時候第二篇:談幸福作文
談幸福作文
在平日的學習、工作和生活里,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的談幸福作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
“幸福”一個簡單而又深刻的詞,幸福,對于不同的人來說,含義就不同,對幸福的理解不同,追求的幸福就不同。
有兩只老虎,一只在籠子里,一只在野地里。在籠子里的老虎三餐無憂,在野地里的老虎自由自在。兩只老虎經常進行親密交談。籠子里的.老虎總是羨慕野地里的老虎自由自在。而野地里的老虎則羨慕籠子里的老虎安逸。
一日,一只老虎隊另一只老虎說:“咱倆換一換。”另一只老虎也同意了。于是,籠子里的老虎走進了大自然,野地里的老虎走進了籠子里。從籠子里走出來的老虎高高興興,在曠野里拼命奔跑,走進籠子里的老虎也十分快樂,它再也不用為食物而發愁。但不久,兩籠子中的老虎都死了!一只是饑餓而死,另一只是憂郁而死。但卻不知這幸福并不屬于也不適合自己,在籠子中的老虎不因為一日三餐而憂愁,這是它所擁有的幸福,而野地里的老虎卻不知能自由自在的奔跑也是自己的幸福,可它卻為了一時的安逸最終憂郁而死,這告訴我們幸福就在我們身邊,我們要懂得知足,不能貪得無厭,學會享受幸福。
20實際80年代初蘇州市青年女士杜蕓蕓把養母留下的10萬元巨額遺產全部捐給祖國,有人問她為什么要這么這么做時,她說:“對我個人來說,這筆遺產的確一輩子也用不完,但是這養的生活沒有意義,它不能給我帶來真正的幸福。我是新中國的青年,需要靠自己的勞動去創造”。
她向我們闡述了一個道理:無錢未必不幸福。
幸福就在我們身邊,只要我們善于發現,一定會找到幸福,我們要記住幸福不一定有:“漂亮的小車,美麗的洋房,時尚的衣服……”,這些都不是衡量一個人幸福不幸福的標準,幸福在于精神,在心中,要用心去體會。
不必為“有心栽花花不開”而沮喪,因為可能“無心插柳柳成蔭。”
不必為“山重水復疑無路”而悲傷,因為可能“柳暗花明又一村。”
不必為“眾里尋他千百度”而灰心,因為可能“那人卻在燈火闌珊處。”
讓我們感恩生活,體驗幸福。
第三篇:也談幸福 作文
也談幸福
房價上漲,油價上漲,就連超市里的肉蛋奶也在漲個不停,所以央視記者遍問社會各界受訪者時得到的不是我們想象中的單一答案-我幸福,而是各種各樣,有想著生意紅火才幸福的、有孩子結婚才幸福的、還有的忙年也感覺幸福的,也有關心房價物價的,大家想法可多了去了,所以,對于您是否幸福,還得您自己來尋找來感受來深深地領悟體會其中的滋味。
像歌中唱道的那樣,提前半個小時起床,為愛人做一份可口的早餐、還是陪伴著自己的父母一起吃頓飯,或是看著自己的孩子優益的成績單,這些都是幸福,而最近中央電視臺一則公益廣告關愛老人-打包篇讓我淚流滿面,感覺這更是幸福。
畫面里一天中午,兒子攙扶著患有老年癡呆癥的父親在聚廳吃飯,老人神情木訥地坐在餐桌旁,盤子里剩下兩個餃子,老人當著眾親友的面用顫抖的手抓起盤子里的水餃直接放入口袋,兒子輕輕抓住父親的手,又急又羞地問了一句“爸,你干嘛?”而此時畫面中的父親那花白胡須的口中吁叨著的竟是:“我兒子,我兒子最愛吃這個”…… 旁邊字幕打出“他忘記了很多事情,但了從未忘記愛你”,擁有父愛是幸福,畫面中的老父親年老體衰,已近癡呆,在兒子眼中老人早已忘記了家、家人、忘記了一切,可老人從未忘卻的竟是對孩子的愛。此情此景,想起我的父親,淚雨傾盆,而正是這則被網友稱為“催淚彈”的廣告片,讓我更堅信我-幸福,因為我也曾像片中的兒子一樣擁有寬廣博大
而深情的父愛,記憶里父親的片斷一幕幕浮現---冬日里的“南京青菜”、夏日傍晚的“紅心蛋黃”、當年爸爸也曾經說過這些他不喜歡吃,可笑當年幼稚的我,竟然相信他不愛吃,現在我懂了,是父親知道我愛吃,電視機前的我顧不得節日里的祥和與歡樂,止不住地潸然淚下,如今這父愛深深沁入我心田,久久地久久地送來父親的溫暖、我腦海滿是濃濃的愛意,我想我知道我-幸福!
擁有父母的愛是幸福,愛自己的父母也幸福,朋友們,讓我們在這春日里多回家看看、多聽聽家里老人的絮叨、聽聽他們當年的故事,讓愛像一條流淌的小河,流淌到每個需要的地方。
建湖建中橋韓剛
2013年3月6日
第四篇:談幸福
談幸福
作者:路憲增
有關幸福的話題太多了,最近中央電視臺也特推出了“幸福”的專題,看到那些大記者們在城市、在鄉村,在大街小巷問到和答到的各式各樣的幸福,自己仿佛也被幸福包圍了,似乎也成了天下最幸福的人了。
但是否真正的幸福呢?細細想來,本該屬于自己的幸福,卻被無理的剝奪了。我是高中的一名普通教師,國家恩準的節假日很少享用了,每周應休的周六、日也只能是望洋興嘆了,每天工作時間至少要十個小時,若擔班主任的話一天工作的時間也至少要延長兩個小時吧。其實工作的緊張比工作時間的延長給教師帶來的壓力要大得多:教案、學案的編寫、檢查,各類作業的布置、批改,周考、月考、期中、期末直至高考的排名、總結,再加上領導英明的獎優罰劣以及同評先創優、工資獎金、升級晉職的掛鉤聯系,如果再有教師們自己的主觀努力,積極上進,靠近組織,親近領導,加班加點等等,老師們累到什么程度,就可想而知了。難怪乎,高中教師們:未老先衰者多,面黃眼紅者多,精神恍惚者多,本不該死而死者也隨之多多。這就是我們的“幸福”,這就是干著天下最光輝的事業的高中教師們的“幸福”。還有比我們更“幸福”的人嗎?有的,那就是我們的教育對象——學生。學生幸福到什么程度呢?每天5:40起床(一般都要提前20分鐘),5:50早操,操前還要擠出時間早讀,6:05晨讀至早飯:上午呢?從7:15預備到12:00連續五節課,基本上要五個小時了,夠緊的吧;下午總算好一點的,從14:10預備至17:50晚餐是要堅持四節課的,也達三小時四十分鐘了;晚上是自習課,從18:10預備到21:30就寢,時間也足夠三小時二十分了吧。這樣粗略算來高中生一天在校的硬性學習時間已達13個小時了吧,更何況老師還要再三強調學生須擠出點點滴滴(如:躺在床上、蹲在廁上、走在路上)的時間都用來學習呢!本該屬于他們的節假日、雙休日等,也順理成章的被用在學習上了。每天九門課老師的輪番轟炸,每節課作業的嚴格督促,處處事事時時的紀律檢查,周、月、期、年的各類考試,成績上榜,名次排比,獎優補劣,回家反思等等形式,真使學生們“幸福”無比,霉不勝受。有部分同學經受不住“幸福”的享受,毅然選擇輟學,就不難理解了。
這種幸福的享受,絕不僅僅是哪一所學校、哪一所學校的校長給的,也不是哪一個縣、哪一個市、甚或哪一個省領導給的,這是全國性的,完全是高考的指揮棒給的。在這根指揮棒下,享受著這種幸福的學生,是很難成為德智體美勞全面發展的社會主義的紅色接班人的。這也絕不是聳人聽聞,近些年那么多的什么也干不成的大學畢業生、甚至高才生,不是最好的證明嗎?明智、理智關注教育的人們啊:是否該想一想如何把享受在水深火熱之中“幸福”里的高中師生們盡快解救出來,改一改幾十年一貫制的高考呢?
第五篇:世界名人談幸福
世界名人談幸福
人類幸福的兩大敵人是痛苦和無聊。——叔本華
不承認自己幸福的人,不可能幸福。——西拉斯
只要我們還能喪失某些幸福,就說明我們還擁有一些幸福。——塔金頓
因為有黑暗,所以有光明。而且,從黑暗里走出來的人,真正懂得光明的可貴。社會上不只充滿了幸福,因為有不幸,所以才會有幸福。——小林多喜二 使時間充實就是幸福。——愛默生
對人來說,除了幸福還經常需要和幸福等量的不幸。——陀斯妥耶夫斯基
人之所以不幸,是因為他不知道自己是幸福的,僅此而已。——陀斯妥耶夫斯基 幸福對人的心靈來說是比不幸更嚴峻的考驗。人雖然能忍受不幸,但卻會被幸福所腐蝕。——泰西塔斯
所謂幸福的人,是只記得自己一生中滿足之處的人;而所謂不幸的人只記得與此相反的內容。——荻原朔太郎
造福于人,無疑是千真萬確的幸福。——阿密埃爾
在任何不幸中都隱藏著幸福,我們只是不知道哪兒有好事,哪兒有壞事。——葛奧爾吉烏
為人類的幸福而勞動,這是多么壯麗的事業,這個目標有多么偉大!——圣西門 只有整個人類的幸福才是你的幸福。——狄慈根
如果工作對于人類不是人生強索的代價,而是目的,人類將是多么幸福。——羅丹 健康是為我們的事業和我們的福利所必需的,沒有健康,就不可能有什么福利,有什么幸福。——洛克
良好的健康狀況和由之而來的愉快的情緒,是幸福的最好資金。——斯賓塞
人類幸福的障礙是:民間風俗、宗教偏見和生存競爭以及相互間非人性的事。——路巴哈
不要忘記被蒙蔽的幸福,不是真正的幸福。不要忘記就是瞬間沉浸在高貴的自豪中,自己親身體驗的幸福,比起在含混不清的盲信中長年醉生夢死的幸福也好得多。——海涅
如果他們懂得利用大自然的方法,那么所有的人都能得到幸福。——克勞迪安內斯 有研究的興味的人是幸福的!能夠通過研究使自己的精神擺脫妄念并使自己擺脫虛榮心的人更加幸福。——拉美特利
人們都追求幸福。和平,只有她是這個地球上最接近幸福的捷徑,并且是誰都能得到手。——希爾泰
我學到了尋求幸福的方法:限制自己的欲望,而不是設法滿足他們。——彌爾頓 人找到生活的意義才是幸福的。——尤·邦達列夫
終身幸福!這是任何活著的人都無法忍受的,那將是人間地獄。(英國劇作家 肖伯納.G.)
幸福是勇氣的一種形式。(英國作家 杰克遜.H.)
醉心于某種癖好的人是幸福的。(英國劇作家 肖伯納.G.)
幸福不在于擁有金錢,而在于獲得成就時的喜悅以及產生創造力的激情。(美國總統 羅斯福.F.)
與其說人類的幸福來自偶爾發生的鴻運,不如說來自每天都有的小實惠。(美國總統 富蘭克林.B.)
對于大多數人來說,他們認定自己有多幸福,就有多幸福。(美國總統 林肯.A.)生活中最大的幸福是堅信有人愛我們。(法國小說家 雨果.V.)
人間最大的幸福莫如既有愛情又清白無暇。(法國思想家 盧梭.J.J.)
要真正了解一個人,需在不幸中考察他。(法國皇帝 拿破侖.B.)
正像我們無權只享受財富而不創造財富一樣,我們也無權只享受幸福而不創造幸福。(英國劇作家 肖伯納.G.)
為人類的幸福而勞動,這是多麼壯麗的事業,這個目的有多麼偉大!—— 圣西門 每一個人可能的最大幸福是在全體人所實現的最大幸福之中。—— 左拉
真正的幸福只有當你真實地認識到人生的價值時,才能體會到。—— 穆尼爾·納素夫
有研究的興味的人是幸福的!能夠通過研究使自己的精神擺脫妄念并使自己擺脫虛榮新的人更加幸福。—— 拉美特利
把別人的幸福當做自己的幸福,把鮮花奉獻給他人,把棘刺留給自己!—— 巴爾德斯
只要你有一件合理的事去做,你的生活就會顯得特別美好。—— 愛因斯坦
科學決不是一種自私自利的享樂。有幸能夠致力于科學研究的人,首先應該拿自己的學識為人類服務。—— 馬克思
即使自己變成了一撮泥土,只要它是鋪在通往真理的大道上,讓自己的伙伴們大踏步地沖過去,也是最大的幸福。—— 吳運鐸
人類的一切努力的目的在于獲得幸福。—— 歐文
唯獨革命家,無論他生或死,都能給大家以幸福。—— 魯迅
牛吃草,馬吃料,牛的享受最少,出力最大,所以還是當一頭黃牛最好。我甘愿為黨、為人民當一輩子老黃牛。—— 王進喜
人在履行職責中得到幸福。就象一個人馱著東西,可心頭很舒暢。人要是沒有它,不盡什麼職責,就等于駕駛空車一樣,也就是說,白白浪費。—— 羅佐夫
我的藝術應當只為貧苦的人造福。啊,多麼幸福的時刻啊!當我能接近這地步時,我該多麼幸福啊!—— 貝多芬
創造,或者醞釀未來的創造。這是一種必要性:幸福只能存在于這種必要性得到滿足的時候。—— 羅曼·羅蘭
幸福越與人共享,它的價值越增加。—— 森村誠一
科學家的天職叫我們應當繼續奮斗,徹底揭露自然界的奧秘,掌握這些奧秘便能在將來造福人類。—— 約里奧.居里
只有整個人類的幸福才是你的幸福。—— 狄慈根
如果幸福在于肉體的快感,那麼就應當說,牛找到草料吃的時候是幸福的。—— 赫拉克利特
如果有一天,我能夠對我們的公共利益有所貢獻,我就會認為自己是世界上最幸福的人了。—— 果戈理
個人的痛苦與歡樂,必須融合在時代的痛苦與歡樂里。—— 艾青
安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏。—— 杜甫
一個人有了遠大的理想,就是在最艱苦難的時候,也會感到幸福。—— 徐特立 作家當然必須掙錢才能生活,寫作,但是他決不應該為了掙錢而生活,寫作。—— 馬克思
一無所有的人是有福的,因為他們將獲得一切!—— 羅曼.羅蘭
當你幸福的時候,切勿喪失使你成為幸福的德行。—— 莫羅阿
猝然死去本無甚苦痛,長期累死倒真難以忍受。—— 佚名
幸福,假如它只是屬于我,成千上萬人當中的一個人的財產,那就快從我這兒滾開吧!—— 別林斯基
幸福的斗爭不論它是如何的艱難,它并不是一種痛苦,而是快樂,不是悲劇的,而只是戲劇的。—— 車爾尼雪夫斯基
人們所努力追求的庸俗的目標——財產、虛榮、奢侈的生活——我總覺得都是可鄙的。—— 愛因斯坦
建筑在別人痛苦上的幸福不是真正的幸福。—— 阿·巴巴耶娃
想不付出任何代價而得到幸福,那是神話。—— 徐特立
穿掘著靈魂的深處,使人受了精神底苦刑而得到創傷,又即從這得傷和養傷和愈合中,得到苦的滌除,而上了蘇生的路。—— 魯迅
人真正的完美不在于他擁有什么,而在于他是什么。—— 王爾德
謙卑并不意味著多顧他人少顧自己,也不意味著承認自己是個無能之輩,而是意味著從根本上把自己置之度外。—— 威廉·特姆坡
人類是唯一會臉紅的動物,或是唯一該臉紅的動物。—— 馬克·吐溫
幸福存在于一個人真正的工作中。——奧理略
幸福在事物的吟味里,而不在事物的本身。你能得到幸福,是因為你有了自己所喜歡的東西,而不是你有了別人認為好的東西。——拉勞士福古
幸福和歡樂中常常交混著不幸和悲哀。——柯羅連科
幸福——常常是這樣得來的:寬恕,永遠寬恕所有的人,即使有人把你劈成兩半,也要寬恕他。——魯維奧
幸福有它的兩重性:一方面在于福至心靈,時來運至……另一方面,也是最實際的方面,就是知足常樂地安度日常生活,這也就是說,頭腦清醒,不干蠢事。——馮塔納 幸福越與人共享,它的價值越增加。——森村誠一
幸福的生活是一種由愛鼓舞,由知識指導的生活。——羅素
幸福不可能十全十美。——賀拉斯
幸福來臨時,人們往往不去注意。一旦我們有意去追求,幸福就會像高飛的大雁,永遠追不到。——霍桑
幸福是最珍貴的葡萄美酒,但對低級趣味的人來說,就味同嚼蠟了。——洛·史密斯 只有認為自己幸福的人才能享受到幸福。——塞·約翰遜
有愿望才會幸福。——席勒
讓我在眾寡懸殊的斗爭里毀滅吧,勇敢的死,——是幸福而光榮的!——杜勃羅留波夫
任何人都是自己幸福的工匠。——梭羅
全部依靠自己,自身擁有一切的人,不可能不幸福。——西塞羅
嚴肅的人的幸福,并不在于風流、游樂與歡笑這種種輕佻的伴侶,而在于堅忍與剛毅。——西塞羅
人人都追求幸福。所謂幸福,就是順從宇宙以及遵守作為人類指導原理的理性生活。——芝諾