第一篇：阿城中學教導員及年級教導員職責

阿城中學教導員、教務員及年級教導員職責

為了協調好學校全面工作，為了培養新一代管理人員，經過校委會研究決定，安排出以下工作崗位：學校教導員、學校教務員、學校安全員、年級教導員。為了能使以上同志更好的工作，特制定以下工作職責。

一、協助政教處、教務處、安全科以及本年級搞好大型活動，凡是有大型活動，以上成員必須到場，并積極參與工作。

二、每學期開學初參與調查了解本年級各班學生到校報到情況，對不報到的學生，要弄清楚原因，必要時可以申請年級部派老師進行家訪。

三、管理好本年級學生的校風校貌，督促亂丟垃圾、私帶首飾、私帶手機的同學進行整改，并對學生所在班級進行量化扣分。

四、經常與班主任及任課教師進行溝通，協助班主任及任課老師做好后進生轉化工作。

五、不定期召開本年級學生干部及部分學生座談會，及時了解學生及班級動向，對發現的問題及時處理，并上報政教處和年級部。

六、除了做好以上工作外，每周至少查班兩次，對學生上課曠課、睡覺、做小動作，看課外書的現象進行糾正并做好記錄，對班級進行量化。每周五將記錄交到政教處。

七、每周檢查衛生區及宿舍兩次以上，對衛生打掃不徹底，宿舍紀律差、衛生差的班級，進行批評教育，勒令其整改，并做好班級量化，于每周五將檢查記錄，扣分情況交到政教處。

八、做好政教處、教務處、年級部安排的其他臨時性工作。

第二篇：教導員職責

教導員職責

教導員是教導主任科學管理教和教科研工作的有力助手。其主要職責是：

一、嚴格執行國家教育部頒發的中小學課程標準課程實施方案，按時編排課程表、課外綜合實踐活動表。

二、嚴格進行師生檔案管理。建立學生檔案、學籍卡，定期抽查各班學生人數，辦理學生的編班、轉學、入學、休學、復學等手續。建立教師個人業務檔案。

三、檢查教學情況。對教師、學生上課情況進行認真檢查并做出詳細記錄；協查教室日志，學生到校、放學、周一升旗等教學秩序和安全工作。

四、做好各種教學資料的下發、收集、歸檔和保管工作，搞好教學業務檔案管理。

五、搞好處室衛生，經常保持清潔干凈。

六、做好通知、表揚、批評的板報工作，完成臨時性的有關教學方面的工作。

教導主任職責

教導主任協助分管校長全面貫徹執行國家的教育方針，管理好教育、教學工作行政事務工作。其主要職責是：

一、協助分管校長制訂和組織實施學校的教學工作計劃和課題計劃，安排學校重大教學活動，檢查并總結學校的教育、教學工作，審查年級組、教研組、班主任和個人教學計劃。

二、組織管理教學工作。做好本校課程設置，課程實施工作。掌握各教師貫徹執行課程標準和教學計劃情況，有計劃、有目的參加教研組活動，指導教研組工作，對教研組工作進行量化考核。定期或不定期檢查教師備課和作業批改情況，及時了解教學情況。組織教師進行賽講和觀摩教學。

三、具體安排師生考核評價工作。審定課程表、課外社會綜合實踐活動安排表。

四、審批學生二天以上的假期，審批任課教師一天以內的假期。

五、通過兼課、聽課、檢查等深入教學第一線，掌握教學情況，幫助教師改進教學方法，鉆研吃透教材，提高教學質量。

六、組織指導并參與學校教科研課題方案的實施工作，做好課題成果的中期評估，結題總結與對外發布工作。

七、加強同兄弟校的聯系交流，有計劃地組織教師外出參觀，負責接洽和安排外校同志聽課和中師學生到校實習工作。

八、負責教導處行政工作。決定學生升留級。

十、負責教師的業條進修和繼續教育、職稱改核評定等工作。具體組織檢查教師基本功的訓練考試工作。

年級組長的職責

1.認真組織本年級組教師落實學校教育、教學計劃，每學年初配合教導處落實好年級組內教師的課務工作并根據本年級情況制訂年級組工作計劃，期末完成年級工作總結。

2.根據學校的工作計劃，認真組織本年級教師開展政治、業務學習活動及有利于教師身心健康的文化娛樂活動。

3.協助各處室做好本年級組教師教育、教學、科研等各項常規管理工作。

4.督促并指導班主任根據學校德育計劃制定班級計劃。配合班主任對學生思想、學習、行為習慣等方面存在的問題有針對性地進行教育，以形成良好的班風、學風。

5.定期檢查本年級各班有關教育教學情況，每學期召開學生座談會一至兩次，每學期進行一次學生問卷調查，并及時向有關處室或任課教師反應、溝通情況。

6.協調好年級中各班之間與各學科之間的關系，做好本組教師的調代課工作。

7.每學期末根據學校要求，搞好學生的行為規范考核、品德等第、學生的各項評選和班級的各項評選工作。

8.抓好本年級組教室、清潔區、辦公室的日常清潔衛生工作，記錄本年級組教師的出勤情況，按時報送教務處。

9.協助班主任和年級組教師教育學生，處理好偶發事件，并及時上報學校。

10.準時參加學校召開的年級組長會議，并及時向教師傳達會議精神加以落實。督促教師認真、按時完成每周工作。

12.搜集本年級組教師、學生、家長的意見，做好橋梁溝通工作，創造性地開展年級組工作。完成學校各項臨時性任務。

第三篇：教導員職責

教導員職責

教導員是教導主任的得力助手，在教導處領導下，做好下列各項具體工作：

1、協助教導主任制定實施教學工作計劃；

2、負責教導處各種計劃總結、表冊材料的及時收發登記、查閱歸檔工作。

3、收集保管各種教學資料，及時發放教師教學資料。

4、負責學科試卷的分發，督查落實考務工作。

5、負責做好各種成績統計、統計報表和檢查評比工作。

6、負責教學儀器、教具圖片的發放，管理工作。

7、負責學生學籍和檔案管理工作。

8、負責學校會議記錄、通知的收發登記工作。

第四篇：教導員職責

根據所長領導下的分工負責制，對派出所的隊伍建設負責。

1、協助所長抓好全所的思想、組織、業務和作風建設，實現

“發案少、秩序好、社會穩定〃、群眾滿意”的工作目標；

2、做好日常思想政治工作，有計劃地組織全所民警進行政治理論和黨的路線、方針、政策的學習。以全心全意為人民服務的宗旨教育為根本，組織全所民警中開展經常性的工作作風和紀律教育；以提高民警業務素質為基本，組織全所民警中組織經常性的法律、公安業務和科學化知識以及警務技能的訓練；開展經常性的安全保密教育，經常檢查民警遵紀守法情況，及時糾正問題。

3、做好黨團支部工作，健全組織生活，教育引導黨、團員充分發揮模范帶頭作用。

4、按照《人民警察內務條例》和上級公安機關要求，對全所內務進行規范化管理；建立健全考勤、考核、獎懲制定，開展立功創模活動，發現和培養先進典型，總結交流經驗，表揚好人好事，充分調動民警的工作積極性和創造性。

5、從政治上、思想上、工作上、生活上關心愛護民警，隨時了解民警的思想情況，及時進行思想疏導工作。進行經常性的家訪，做好家屬的工作，積極幫助解決實際問題和困難，解決民警的后顧之憂；組織好全所文體活動，增強團隊凝聚力和民警體質。

6、了解全所的業務工作情況，密切聯系派出所業務工作的實際和開展思想政治工作加強隊伍建設，發揮思想政治工作的服務和保障作用。

第五篇：教導員職責

教導員職責

政治教導員和大隊長同為大隊的首長，共同負責全大隊工作，教導員對全大隊的政治思想、后勤工作負主要責任。

（1）負責對全大隊進行政治思想教育，組織全體官兵學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的路線、方針、政策，國家法律、法規的學習，不斷提高全大隊官兵的理論水平；

（2）組織全體官兵加強對科學文化知識的學習，做好“兩用人才”的培養工作，搞好文化娛樂活動，創造栓心留人的營區環境；

（3）做好經常性的思想、政治工作，熟悉全大隊人員的個人、家庭情況，解決官兵在生活、工作中遇到的實際困難，掌握官兵的思想動態；

（4）做好黨團組織建設工作，充分發揮黨團支部的戰斗堡壘作用和黨團員的模范帶頭作用；

（5）協助大隊長做好防火、滅火、訓練和一切執勤備戰工作；

（6）貫徹落實好上級有關指示精神，堅決執行命令，教育和帶領官兵樹立常備不懈的思想，認真抓好部隊行政管理工作；

（7）作風民主、辦事公正、身先士卒、忠于職守。加強對干部和士官骨干的培養工作，不斷提高他們的業務水平和管理水平；

（8）教育全隊官兵認真貫徹執行條令條例和規章制度，做好“擁政愛民”工作，密切警民關系；

（9）搞好后勤管理，抓好經營生產，為大隊官兵創造良好的工作、學習、生活環境；（10）教育和督促部屬保守國家和部隊秘密，堅決完成上級賦予的一切工作任務。