第一篇：埠河小學青年教師師德師風演講比賽

埠河小學青年教師師德師風演講比賽

王鈺《難忘初心》第一 劉菊《我自豪，我的選擇》第二 湯新安《我是幼兒教師》第三 李華第四 埠河小學青年教師師德師風演講比賽

王鈺《難忘初心》第一 劉菊《我自豪，我的選擇》第二 湯新安《我是幼兒教師》第三 李華第四 蘇紅 鄭雙紅 魏川修 莫茂芝 吳靜 趙葉瓊 胡小慶 熊蓮 孫靜 湯樂星 蔡蓉 徐麗芳 陳金珠 蘇勝蓮 靳丹 劉文華

《知識、能力、創新》第五《無法舍棄》第六《我選擇，我喜歡》第七《創造奇跡的品格》第八《給孩子播下愛的種子》第九《展師表風采，樹師德風范》第十《有時只因為一句話》第十一《詮釋理解和尊重，做新型幼教天使》第十二《讀〈神圣的使命〉一書有感》 第十三《老師是把傘》第十四《懲罰也是教育》第十五第十六《我自豪，因為我是一名教師》 第十七《高尚的師德，良好的師風》第十八《尊重——師生關系和諧的關鍵》第十九

埠河小學青年教師師德師風演講比賽評委趙生榮周浩盛泉吳永勝肖幫洪張儀 蘇紅 鄭雙紅 魏川修 莫茂芝 吳靜 趙葉瓊 胡小慶 熊蓮 孫靜 湯樂星 蔡蓉 徐麗芳 陳金珠 蘇勝蓮 靳丹 劉文華

《知識、能力、創新》第五《無法舍棄》第六《我選擇，我喜歡》第七《創造奇跡的品格》第八《給孩子播下愛的種子》第九《展師表風采，樹師德風范》第十《有時只因為一句話》第十一《詮釋理解和尊重，做新型幼教天使》第十二《讀〈神圣的使命〉一書有感》 第十三《老師是把傘》第十四《懲罰也是教育》第十五第十六《我自豪，因為我是一名教師》 第十七《高尚的師德，良好的師風》第十八《尊重——師生關系和諧的關鍵》第十九

埠河小學青年教師師德師風演講比賽評委趙生榮周浩盛泉吳永勝肖幫洪張儀

第二篇：埠河小學青年教師師德師風建設暨演講競賽

埠河小學青年教師師德師風建設暨普通話

演講競賽

一、陳金珠《他是一扇窗 展現明媚陽光》

二、趙葉瓊《向鄭琦老師學習》

三、靳丹《向鄭琦學習后的感想和體會》

四、熊蓮《他是一棵樹 搭起濃郁蔭涼》

五、朱桂蘭《我談師德》

六、胡小慶《學鄭琦 立師德 鑄師魂》

七、鄭雙紅《鄭琦老師給我們的啟迪》

八、王鈺《學習鄭琦好榜樣》

九、蘇紅《他是一支燭點燃希望之火》

十、湯樂星《學鄭琦精神弘揚人民教師高尚師德》

十一、孫靜《向鄭琦同志學習》

十二、魏川修《長大后我就成了你》

第三篇：小學青年教師師德師風演講比賽方案

**小學青年教師師德師風演講比賽方案

學習貫徹黨的十八大精神，進一步加強我校青年教師職業道德建設，開展踐行社會主義核心價值體系活動，以先進人物為榜樣，踐行社會主義核心價值體系，在學習實踐中不斷提升教師思想道德素質，特舉行“講師德、鑄師魂、樹形象”師德師風演講比賽活動。為確保活動順利實施，特制定本方案:

一、活動目的

學習貫徹黨的十八大精神，開展踐行社會主義核心價值體系活動，大力弘揚我校教師“愛崗敬業、無私奉獻”的職業情操和“教書育人、為人師表”的精神風貌，積極營造師德師風建設良好氛圍。

二、組織領導

為加強對演講比賽活動開展的組織領導，學校成立以全體行政擔任的師德師風演講比賽活動領導小組。

三、演講主題

“講師德、鑄師魂、樹形象”

四、演講內容

演講題目自擬，演講內容圍繞師德師風建設，可以以自己或身邊的先進教師、先進集體典型事跡為題材，謳歌教師愛崗敬業、無私奉獻的師德風范；可以闡釋對師德建設重要性、新時期師德的內涵、評價標準等問題的理解、感悟和體會。主題鮮明、突出、深刻；立意高遠、觀點正確、邏輯嚴謹；內容充實、具體，富有啟發性，有較強的感染力和號召力。

五、參賽對象

各辦公室推薦優秀年輕教師參加，**校區8名，東紅校區6名。

六、比賽時間

暫定2013年5月3日下午

七、比賽地點

**校區一樓微格教室

八、比賽規則

使用普通話站立式脫稿演講，著裝、儀態自然大方。演講時間控制在3——5分鐘，演講順序采用抽簽方式確定。

九、獎項設置

本次比賽根據參賽人數和選手綜合得分高低，設一、二等獎各若干名。

十、評分標準

演講比賽從演講內容、語言表達、形象風度、演講效果四個方面對參賽選手進行評分，滿分為10分。比賽評委由部分行政組成。

（一）演講內容（5分）

1．演講內容能緊緊圍繞主題，觀點正確、鮮明，見解獨到，內容充實具體，生動感人。

2．材料真實、典型、新穎，事跡感人、實例生動。

3．講稿結構嚴謹，構思巧妙，引人入勝。

4．文字簡練流暢，具有較強的思想性。

（二）語言表達（2分）

1．演講者語言規范，吐字清晰，聲音洪亮圓潤。

2．演講表達準確、流暢、自然。

3．語言技巧處理得當，語速恰當，語氣、語調、節奏張弛符合思想感情的起伏變化，能熟練表達所演講的內容。

（三）形象風度（2分）

演講者精神飽滿，能較好地運用姿態、動作、手勢、表情，表達對演講稿的理解。著裝樸素端莊大方，舉止自然得體，有風度，富有藝術感染力。上下場致意、答謝。

（四）演講效果（1分）

演講具有較強的感染力、吸引力和號召力，能較好地與聽眾感情融合在一起。

十一、活動要求：1.各教師必須高度重視此次師德師風演講比賽活動，認真準備，積極參加。

2.各教師于下周四晚前上交演講材料上交***老師處。

第四篇：化德縣第三小學青年教師師德師風演講比賽

化德縣第三小學青年教師師德師風演講比賽

通

知

更快地提高青年教師的綜合素質，塑造良好的青年教師形象，激發青年教師的熱情；進一步增強我校教師教書育人、為人師表的自覺性，弘揚“學為人師，行為世范”、默默耕耘、無私奉獻的師德風范；學校決定舉辦以“仰望星空——我心中的名師”為主題的青年教師師德師風演講比賽。

一、活動組織：第三小學德育處

二、活動地點：同樓多媒體

三、參賽對象及名額

1、參賽對象：全校青年教師(一般不超過四十歲).2、報名形式：自愿與分配相結合,有意者在各教研組長處報名.3、參賽名額：各年級組一到二名

四、時間安排

1.各教研組內部選拔階段（10月20日----10月30日）。

2.各教研組長于10月30日將參賽教師名單交辦公室朱振東老師處。3、11月10日各參賽教師將演講稿（電子稿）交學校辦公室。4、11月15日晨讀時間，各參賽選手到校辦公室抽簽，確定比賽順序。5、11月18日晚在學校東樓多媒體召開全體教職工大會,進行以“仰望星空——我心中的名師”為主題的教師師德師風匯報演講比賽。

6、愿意一展主持人風采的教師，可從即日起開始報名，男女主持人各一名。截止時間：11月5日。

五、比賽要求：

1、以“仰望星空——我心中的名師”為主題，圍繞師德師風進行演講，贊揚愛崗敬業、學為人師、行為世范、與時俱進的師德師風。要注重內容的真實性，可挖掘同行的優秀事跡并結合自己的親身體會。

2、演講稿由教師自己創作，禁止從網上下載，題目自擬。

3、用普通話脫稿演講，注意感情，適當使用手勢語言。

4、時間為5分鐘,6分鐘后每超時1分鐘,扣0.5分。

六、評分細則

比賽采用10分制，其中：

1.演講內容（4分）：要求緊扣主題，觀點鮮明，內容生動，格調積極向上，有真情實感。

2.語言表達（3分）：要求脫稿演講，語言規范，口齒清晰，普通話標準，感情充沛，語言生動流暢，感染力強。

3.形象風度（2分）：要求衣著得體，舉止大方，表情自然豐富，充滿自信，能靈活運用語速、語調、手勢等演講技巧。

4.綜合印象（1分）：由評委根據選手的臨場表現作出綜合素質評價。

七、獎項設置

1.本次活動設一等獎二名，二等獎二名，三等獎三名。2.賽后當場頒獎，獲獎選手頒發榮譽證書及獎品。

八、工作人員 1.統分員：王桂平2.收分員：張旭霞 3.計時員：白寬

5.會場布置及音像準備：楊志平

張君

6、攝像:郭斌

7、主持人：待定

8、評委：待定

廣大青年教師積極報名參加，通過此次活動的開展，展現新時期人民教師的風范，提高我校教師的師德師風水平。

第三小學德育處 2012、10、20

第五篇：埠河小學青年教師師德師風建設暨演講競賽

埠河小學青年教師師德師風建設暨普通話

演講競賽

一、陳金珠

《他是一扇窗 展現明媚陽光》

二、趙葉瓊

《向鄭琦老師學習》

三、靳

丹

《向鄭琦學習后的感想和體會》

四、熊

蓮

《他是一棵樹 搭起濃郁蔭涼》

五、朱桂蘭

《我談師德》

六、胡小慶

《學鄭琦 立師德 鑄師魂》

七、鄭雙紅

《鄭琦老師給我們的啟迪》

八、王

鈺

《學習鄭琦好榜樣》

九、蘇

紅

《他是一支燭

點燃希望之火》

十、湯樂星

《學鄭琦精神

弘揚人民教師高尚師德》

十一、孫

靜

《向鄭琦同志學習》

十二、魏川修

《長大后我就成了你》