第一篇：城關鎮董莊村包村計劃

城關鎮董莊村包村計劃

（包扶單位：甘泉工業園區管委會）

一、董莊村基本情況

董莊村距離甘泉縣城6.5公里，62戶238人，屬全村獨立行政村，總耕地面積1653畝，山地1408畝（退耕還林548畝，山地蘋果520畝，更重糧食面積340畝），溝臺地185畝，壩地60余畝。其中有勞動力114人（外出務工92人），村干部3人，黨員22人（女黨員2人），其中50歲以下的僅16人、60歲以上的6人。兩項制度低收入戶111人，低保戶11人，產業以三產為主，村上集體收入10000元（縣級財政撥入的轉移支付）。該村經濟基礎薄弱，產業結構單一，是典型的農業村。經濟作物重要以玉米為主，養殖以家庭散養豬、散養雞為輔。全村村級生產道路共7公里，均屬土路面。2013年農民人均純收入9347元。村上有合作醫療室1個，個體工商戶5戶，業主15人。

二、幫扶工作指導思想

以中央一號文件和縣委二十屆五次全會精神為指導，深入貫徹落實縣委開展為民務實清廉為主題的黨的群眾路線教育實踐活動；緊緊圍繞社會主義新農村建設，以宣傳黨的惠農政策為重點、以幫助解決實際問題為突破口，促進農村發展、保障農民增-1-

收；以城鄉環境綜合治理為抓手，努力改善農村面貌，構建農村和諧社會為目標。通過幫扶活動，不斷加強村級黨組織建設，進一步轉變機關工作作風，提高服務工作時效。

三、幫扶工作目標

以“治窮、治散、治愚、治弱”為主要目標任務，按照“臺地養殖、山地果樹”要求，立足董莊村實際，著力解決制約董莊村發展的突出問題，幫助村民發展增收致富產業。一是繼續完善和加強村領導班子和黨員隊伍建設，健全黨員學習和組織生活制度；健全村民或村民代表評議村干部的制度，加強群眾監督；完善村規民約；二是通過扶持，積極引導群眾發展規模化養殖，重點是發展2000只籠養蛋雞，提高農民收入；三是狠抓糧食生產，搞好科技培訓，發展高效優質農業，引導農民種植新品種，提高農業單位面積產量。

通過五年的幫扶村民的致富能力明顯增強，生產生活條件明顯改善，形成家庭和睦、民風淳樸、互助合作、穩定和諧的良好社會氛圍。

四、幫扶工作重點

（一）部門幫村工作重點：

1、宣傳黨的惠民政策，幫助理清發展思路。充分發揮本單位的知識、信息、人才等優勢，幫助董莊村選擇一條適合村情的發展路子，提出加快新農村建設的具體措施。堅持實事求是、因地制宜、突出特色、尊重群眾意愿的原則，幫助制定村級經濟社會發展規劃、村莊建設規劃、基層組織建設規劃等新農村建設規劃。

2、開展扶貧解困，發展致富產業。根據村子現狀，通過征求意見的形式，積極發展規模化養殖，通過由小到大的發展模式，引導和幫助農民多渠道、多形式拓展增收途徑，推動新農村建設。

3、幫助搞好教育培訓，培養造就新型農民。結合開展文化、科技、衛生、法律“四下鄉”活動，強化對新農村建設黨的惠農政策的宣傳貫徹，有針對性地舉辦農村實用技術、務工職業技能培訓，大力培養有文化、懂技術、會經營的新型農民，不斷提高農民的整體素質。

4、幫助搞好村級組織建設，提高基層民主管理水平。幫助農村黨員干部更新觀念、強化服務意識、改進工作作風。通過恢復董莊村黨支部活動陣地，幫助健全規章制度等，切實發揮村黨組織服務群眾、凝聚人心、化解矛盾、排憂解難的作用，幫助建立健全維護農村穩定、群眾安居樂業的長效機制。

(二)干部幫戶工作重點：

與創新黨員教育管理形式、改進黨組織活動方式結合起來，與開展黨的群眾路線教育實踐活動結合起來。堅持扶貧與勵志相

結合、日常幫助與臨時救濟相結合、物質幫助與精神激勵相結合，落實各項措施，為幫扶對象提供政策咨詢、市場信息、技術服務等方面的支持，著力幫助他們解決生產生活中的實際困難，努力提高他們發展增收的能力和水平，使幫扶對象在五年內基本擺脫貧困，生產生活水平有明顯提高。

五、包扶工作措施

1、加強組織領導。認真貫徹落實縣委、縣政府“一村一策、一戶一法”和“工作到村、幫扶到戶”的要求，成立以園區管委會主任為組長，分管副主任為副組長，各部室負責人為成員的包村工作領導小組，把包村工作納入全園區的工作計劃，定期研究，組織和動員全園區干部職工作獻計獻策，齊心協力把包村工作做好。

2、探索長效幫扶機制，增強董莊村經濟的發展后勁。按照縣委、縣政府結對幫扶工作的要求，積極探索和推行長效幫扶機制，使幫扶工作由輸血型向造血型轉變，增強董莊村經濟發展后勁。

3、全力搞好服務。加強自身建設，強化服務意識，身在基層，心系群眾，在基層黨委、政府的指導、幫助下，與董莊村黨支部及村委會密切配合，與廣大人民群眾打成一片，求真務實，開拓創新，真正樹立起工業園區黨員干部的良好形象，全面完成包扶低收入村工作任務。

附：甘泉工業園區管委會包扶低收入村領導小組

甘泉工業園區管委會

2014年4月7日

附：甘泉工業園區管委會包扶低收入村領導小組

組長：喬棟（管委會主任）

副組長：張冰冰（管委會副主任）

成員：程延龍

李瑞張磊王小震

第二篇：包村計劃

疾控中心聯建村工作計劃

一、工作目標

認真貫徹落實市委、市政府“大規模駐村入戶、面對面談心交流”活動的指示精神，遵照活動工作方案的要求，在規定的時間內完成市委、市政府交給的各項工作。深入學習實踐科學發展觀，以“送政策、訪民情、辦實事、促發展”為主題。通過走訪調查，了解農村政策落實、民生改善情況，農民群眾對黨和政府的要求與期盼以及當前“三農”發展面臨的重點、難點問題，準確掌握群眾所思、所憂、所盼。同時結合疾病預防專業優勢，進行聯建村的免疫預防接種、疫情發病的調查、農民健康狀況的普查、農村飲用水檢測、義務為農民健康查體，通過健康教育活動，迅速提高農民的健康意識，增強勞動群眾的防病能力。通過活動的實施，密切黨群關系、干群關系，達到干部受教育，人民群眾得實惠的效果。

二、主要任務

1、宣傳發動

2、健康教育

3、村級黨建及村務工作調研

4、村級衛生資源調查

5、走訪民情

6、為群眾辦實事（農民健康狀況調查、義務為農民查體、農村飲用水檢測、兒童預防接種情況調查、參加生產勞動）

7、幫助駐點村建立和完善各項規章制度

8、活動總結

三、工作措施及步驟

密切聯系勞動群眾，團結廣大黨員干部。按照群眾的需要和自愿，讓他們從被動接受到主動配合。使整個活動健康、順利的開展。其具體工作步驟如下：

1、宣傳發動及健康教育。通過村支部會、村黨員及農民代表座談會和村民大會來宣傳黨的強農惠民政策及法律法規、普及健康知識。

2、走訪農戶、入戶調查。重點了解農村政策落實、民生改善情況，農民群眾對黨和政府的要求與期盼以及當前“三農”發展面臨的重點難點問題。同時在走訪農戶的過程中做好群眾的基本情況、健康狀況、兒童預防接種等情況調查。

3、村務工作、村支部工作和村級衛生資源調查。

4、幫助駐點村建立和完善各項規章制度。

5、為群眾辦實事，參加生產勞動。

6、活動總結，撰寫調查報告。

第三篇：董村幼兒園教學活動計劃

董村幼兒園教學活動計劃

一、指導思想

根據園務工作計劃的要求,以《幼兒園教育指導綱要》為準繩，以先進的教育理論為指導，以提高教師的教科研水平為目的,堅持理論聯系實際，牢固樹立以人為本的教育思想，開展集體備課、定期進行課題研討和教學經驗交流活動,提高教師的教育技能。加強課題研究，凸現我園的特色教育。本學期教研工作主要有以下幾點：

二、教研重點加強理論學習，提高教師理論水平

教師在工作之余，要堅持學習，及時轉變觀念，以先進的教育理念武裝頭腦，以科學的教育方式組織學習，以飽滿的教育熱情對待孩子。為此本學期我們通過有目的地定期開展教科研學習活動和自學相結合，提高教師理論水平。具體

(1)積極借閱幼教刊物，學習新的教育理念和新的教學方法，做好理論學習筆記，并且要學以致用，把所學理論與自己教學實踐相結合，同時，積極參與本園觀摩活動，努力提高自身教育理論及授課水平。

(2)進一步學習《幼兒園教育指導綱要》，對《綱要》進行深入理解、積極探索、切實落到實處。積極參與教師再培訓教育

2、注重業務培養，提高保教質量

每位教師要認真對待教育各個環節，從備課到上課再到活動延伸，努力提高課堂教學質量。具體內容有：

(1)每周由年級組長組織本級教師共同探討制定主題活動計劃、活動目標、活動過程及教學方法。各教師認真備課，做到先教案后行課，格式統一，目標明確，層次分明。

(2)觀摩交流，主要觀摩本園教師的公開課，借鑒別人的教學模式、教學方法以及保教手，段，課后組織全體教師進行評，由開課老師就這堂課的有關問題作介紹，然后大家暢所欲言，共同討論，并從中尋求最佳教育途徑。

(3)開展評比活動，適時開展兩操評比、教育隨筆、教玩具制作等各種評比活動，激發教師教育熱情，努力營造我園良好的教育氛圍。

(4)實行隨機查課，“推門聽課”的制度，督促教師備好課，上好課，提高教育教學質量。(每周4——5節)課后及時與授課教師進行交流，并給予評價(記分——作為月考依據)

3、扎實開展教研活動，真正發揮其輻射作用

(1)建立教研活動輪值制。輪流主持，充分創造機會讓教師主動積極參與，形成教學互助，讓教師既當學員，又當教員。(英語音樂(江平)珠算(李萍、何得群)美術

(2)研討，是調動教師主動參與培訓的重要形式，它能為每個人提供較充分的表達思想、觀點的機會，讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升，本學期我們采取的研討方式有：

a、分年級組研討。本學期各班對各主題的教學活動要深入開展，對在教學活動中出現的問題要提出來，大家相互討論，找出解決辦法，并適時做好資料積累(備查)，避免以后在教學中走彎路，達到事半功倍的效果。

b、集中研討。本期我園將實施半日開放日活動，每周四由我帶領全體教師共同討論開放日的實施計劃、實施方案、實施手段，并組織大家一起共同尋求解決問題的方法，并做好各項記錄，切實保證實施質量。

4、進一步興起崗位練兵活動，抓好師資隊伍建設

師資隊伍建設是一切工作的根本，不僅關系教師自身的成長，更是關系教育能否順利開展的重要環節。本學期根據上級指示，針對我園實際情況，我們將進一步興起崗位練兵活動，有目的有計劃做好師資建設工作。

(1)繼續加強教師基本功訓練。主要是繪畫(每月兩次字畫展示)、舞蹈(黃遠利)、音樂(江平)、手工制作、(張雨)計算機網絡知識學習、課件制作(由付金紅、李萍指導)、活動過程的設計等教學基本功的訓練。

(2)不斷反思，善于總結。反思是教師的一種自我提高的有效形式，在幼兒在一日活動中，教師認真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應，進行分析，并不斷調整計劃，改進教育行為，最終促進幼兒的學習和發展，做好教育心得筆記。

(3)開展教師相互結對活動，相互聽課每月不少于2節，并做好聽課記錄。

(4)每月一篇心得體會、月小節，兩月一篇幼兒觀察日記。月末認真擬訂月計劃(每月28日前交)

5、加強課題研究，凸現我園的特色教育。

(1)繼續加強幼兒的常規管理，養成良好的行為習慣，在此基礎上創建班級特色，如繪畫、舞蹈、珠算等活動，促進幼兒全面素質的發展。

(2)為繼承和發揚中國優秀歷史文化傳統，在全園開展古詩背誦、禮儀教育等(每天早上7：40分由兩名禮儀寶寶站在幼兒園門口用英語向來園幼兒及家長問好)

古詩、兒歌：(每月)

小班：3首 大班：4首

中班：4首 學前班：4首

(3)特色班將繼續開設幼兒美術、舞蹈、珠算、音樂等特色課程，開發幼兒多元智

6、重視家園共育，解決家長的后顧之憂。

有計劃的組織幼兒參與各類活動，讓每個孩子都有機會展示自己的才能。教師保留好每次活動時的幼兒作品，學期末在“家長開放日”活動中真實地展示幼兒的成果。

第四篇：包村幫扶計劃

渭高食藥監發?2010?1號

渭南高新區食品藥品監督管理局

2010年“包村幫扶”工作計劃

各股室：

為加快社會主義新農村建設，積極響應區黨工委在全區部門單位中開展（2009年-2012年）包村幫扶工作的號召，實現城鄉統籌科學發展，特制定我局2010年“包村幫扶”工作計劃。

一、包聯村基本情況

據調查，區藥監局所幫扶安雷村是高新區的一個貧困村，基礎設施落后，貧富差距大，全村有6個村民小組，550 1

戶村民，共有1500多人，全部坐落在旱塬地，無法澆水，種地全部靠天吃飯，收入無保障，迫使大多數村民主要靠出外打工或做小本生意維持生活。其中，有貧困戶10余家，全部被納入地方民政部門享受低保，目前生活有保障。西潼高速公路加寬需搬遷89戶，正在做搬遷的前期工作，進展順利。村村通公路90%基本完成，出行難問題基本解決。目前，全村有水井 6 口，井內水質甘甜，大多數村民在比較遙遠的村頭水井里挑（拉）水吃，家中無壯年勞力戶飲水困難，遇到天陰下雨極不方便，所以吃水問題是目前急需解決的突出問題。2009年在各方的極力爭取下，爭取飲水設施資金10萬多元。

二、幫扶具體工作計劃

1、上半年研究制定飲水設施工程預算，按計劃爭取在年內完成全部飲水主管道建設；下半年再爭取資金完成支管道自來水的入戶工程。

2、第一、二季度協助完成以地理優勢的楊氏特色農家樂建設的主體工程，力爭五一前進入營業運營期，增加駐地

農民的務工崗位和收入。

3、上半年完成6個村道全部硬化工作，完成部分村道排水工程。

4、下半年完成大部分搬遷戶的搬遷工作，爭取年內90%搬遷戶入住。

5、上半年完成村道的垃圾清理工作，下半年完成部分村道的綠化工作。

6、全年完成兩次務工農民工的就業技能培訓，爭取就業率達到70%以上，消除特困戶。

三、具體工作要求

1、明確駐村干部，保證駐村干部每月10天以上的駐村幫扶，記寫好民情日記，按時上報相關信息。

2、黨員干部結對幫扶特困（留守）學生和特困戶，隨時掌握所幫扶對象的具體情況。

3、局機關在元旦、國慶、春節等重大節日前組織人員慰問特困戶，保證特困戶衣食住行在節日中有保障。

4、按照3年幫扶規劃，促使幫扶村升級進檔工作進展順

利，村民收入有明顯提高，新農村建設有明顯變化。

二Ο一Ο年二月二十日

主題詞：扶貧工作計劃

抄送：高新區黨群工作部辦公室。

渭南高新區食品藥品監管局辦公室2010年2月20日印發

（共印10份）

第五篇：董莊小學2014教學計劃

董莊小學

2014年教育教學工作計劃

一、指導思想

以縣局提出的“樹清正之氣，興實干之風，爭先進地位，建教育強縣”為宗旨，以“在其位，謀其政，做稱職領導；履其職，盡其責，當優秀教師。”為指導，大力弘揚“奉獻、務實、創新、超越”的樂亭精神，不斷提升教育教學質量，辦人民滿意的教育。

二、工作目標

以提高思想認識為統領，以規范管理為措施，以過程督導為手段，努力實現“思想認識到位，隊伍建設到位，學校管理到位，文化建設到位，過程督導到位，安全穩定到位。”的工作目標，打造和諧、溫馨、尚德、奮進的人文校園。

三、重點工作：

（一）、勤奮務實有效開展校本教研活動

本學期仍然堅持周四下午組織全校教師學習新課標，陳非局長的重要講話和教育組的工作計劃，使全校教師政治思想素養有所提升，并且以黨的路線方針政策法規以及各級黨政、主管部門頒發的文件為主要內容，認真組織教師學習和鉆研，深刻領會其精神，積極貫徹實施方法。積極帶領全校教師參加各種業務學習，從而提高全體教師的文化業務水平，增強工作能力，提高工作效率。以良好的道德修養，規范自己的行為，廉潔奉公的態度，勤奮敬業的精神，靈活機動的藝術，真抓實干的工作作風來實施、踐行陳非局長所提出的建設教育強縣的“十二五”規劃的總體目標。

（二）、強化德育管理、強化德育管理，凈化育人環境。我們的做法：學校德育領導小組負責班級的學生檢查和管理工作，使德育工作得以落到實處，學校校風、學風更堅實的步入良性循環軌道。定期召開工作例會，研討各班教與學的情況，交流各班管理經驗，探討學生的思想動態，總結上學期各班成績及存在的不足。同時要求各班經常對學生進行《日常行為規范》的養成教育，使學生的良好日常行為習慣和良好的思想品德得以培養和養成。充分利用各種輿論和宣傳陣地加強對學生進行愛國主義和集體主義教育，2、堅持每周的升旗制度。每周一早晨升國旗后，安排學生代表和校領導進行國旗下講話。充分利用校廣播站、櫥窗、黑板報等宣傳媒體，引導學生勤奮學習，介紹學習方法和經驗，報道各種好人好事及文學稿件，使學生每天都在輕松、愉快的環境中度過。注意把家長作為學校教學工作管理的助手，讓關心教育、熱愛教育事業的家長參與學校教育管理工作，成立家長委員會，定期召集他們來校指導檢查工作。他們的參與對教育、教學的管理起到監督作用。思想認識到位與否是各項工作成敗的前提，是我校教育發展的關鍵，因此，從領導到教師都要認清形勢，提高認識，轉變觀念，增強責任感和使命感，以德立校，以“感恩國家，回報社會”為主旨，盡心盡力干好本職工作，把學校當成自己的家，把學生當成自己的孩子，對得起學生，對得起家長，對得起國家。

（三）、教學管理

1、抓教師隊伍建設。

以“履其職，盡其責，當優秀教師”為統領，竭力打造業務精湛、師德高尚、甘于奉獻的教師隊伍。

一是培樹骨干教師，培養不同年級不同學科的骨干教師。二是充分發揮骨干教師作用，做到骨干引領，資源整合，共享互贏；三是以課堂為主陣地，通過跟蹤聽評課、觀摩名師視頻公開課、優質課評比等活動，逐步提高每位教師駕馭課堂的能力，提高課堂教學效果，向課堂教學要質量；四是積極組織教師外出參觀學習。俗話說：“他山之石，可以攻玉”。學校每學

期至少為每位教師提供一次外出參觀學習的機會；五是有針對性地開展各種業務講座。例如：“如何打造高效課堂”“如何進行文前指導”等專題業務講座；六是加強理論學習。充分利用教育報刊、網絡等資源，不斷充實自己的頭腦，與時俱進；七是組織不同學段、不同年齡段的教學展示評比活動，調動廣大教師的工作積極性。

2、抓班主任隊伍建設。班級管理好了，學校的管理就成功了一大半。加強班主任管理，提升班主任素質顯得尤為重要。一是組織觀看魏書生班級管理報告；二是組織“養成教育”“賞識教育”專題講座及優秀班主任事跡報告會。

3、抓常規教學從聽課評課入手

抓教學質量首先從常規教學抓起，進行一人講大家評，大力開展“照鏡子”課，堅持每周最少對兩名教師進行“照鏡子”。同時堅持每周抽查教案，每月集體檢查教案的作法，倡導集體備課，堅持提前一周備課。同年級同學科教師在集體備課時，備教學內容，備學生實際，備教法，備學法，備習題。在教學上，統一目標，統一重點，統一進度，統一檢測。我們在課堂教學上進行大膽的創新和探索，把以培養創新和思維能力為主的教學方法，貫穿于教學過程的各個環節中。把“備”的重點放在對學生的了解和教材的分析上；把“教”的重點放在學生的學法指導上，把“改”的重點放在分層要求、分類提高上，把“導”的重點放在學生的心理、思維的疏通上；把“考”的重點放在學生自學能力和創新能力的培養上，因材施教，經常鼓勵學生，讓每個學生都充滿信心，并對每個學生的實際問題，對癥下藥，讓每個學生都能愉快學到知識，都健康成長。教學實踐中要求注重教法改革和學法指導。每學期都讓教師撰寫教學體會和教研教改論文，特別是40歲以下教師，每學期有否教研教改成績作為年終評選和考核的必備條件。

（四）落實教育組提出的“兩個推進”

1、扎實推進定位管理。一是依照縣局精細管理的要求，為使學校管理工作更加科學、規范，我校將嘗試“定位管理”模式，即定崗、定人、定目標任務、定方法措施。上至校長、主任，下至全體教師、學生都要明確各自的目標任務，承擔相應的責任，從而達到：人人有事做，事事有人做，沒有沒事做的人，更沒有沒人做的事；二是學校領導必須經常深入教學一線，才能真正把各項工作抓到實處。校長聽評課不少于50節，主任聽評課不少于60節

2、全力推進校園文化建設。一是突出文化氛圍的創設。無論是校園里、樓道里、還是各室里，要有板塊，有主題，體現學校特色；二是突出校園文化活動。結合鎮、縣運動會、藝術節，大力開展豐富多彩的校園文化活動。如成立本校的文藝隊、運動隊等各種興趣小組，以各種活動為載體培養學生的合作與團隊精神，達到在活動中鍛煉人、塑造人的目的。

（五）落實“四個加強”

1、加強教育常規管理，規范日常工作。重點抓四件事：一是課前準備要充分，杜絕不備課就上課堂的現象，鼓勵教師寫課后反思，努力為提高課堂效率做準備，并通過課前問課、聽推門課、檢查教案等手段落實此項工作；二是狠抓課堂效率的提高，做到教學目標明確，重難點突出，教學內容精選，精講，精練，做到“堂堂清”；三是課后作業落實要到位，加強培優輔差力度，確保學生整體素質的提高；四是大力推進集體備課，集體備課既要重過程，也要重結果；五是嚴禁擠占、濫占音體美學科、校本課程、綜合實踐活動課程等時間，要嚴格按課表上課。

2、加強教研教改工作，提高教研涵量。主要抓二方面：一是開展人本教研，即用攝像機記錄下教師真實課堂，再刻成光盤，讓教師自己看看自己的教學過程，看完后，自己先談感受自評，然后大家再互評交流。要求每位教師每學期至少錄制兩節自己認為準備得較充分的課，自我欣賞，自我評價，自我整改，自我提高；二是抓校本教研活動，我校要認真分析、查擺、梳理課堂教學中存在的問題，針對課堂教學中存在的不注重學生良好習慣養成、學習

方法指導不到位、基礎知識和能力不牢固、教學方法簡單、訓練方式單

一、分組討論流于形式、延長教學時間、增加學生作業量、學生作業負擔過重。開展有針對性的研究，一一探討解決之道。活動務必做到“三落實、兩固定”，即計劃、組織、內容的落實，時間、地點的固定。通過教研活動切實解決課堂教學當中存在的問題，從教研中見實效，以達到打造優質課堂，全面提高教學質量的目的。

3、加強學生養成教育，提升綜合素養。一是抓實學生思想品德教育，以德育工作為突破口，以開展“學會感恩”“愛國主義讀書教育、中華經典誦讀”“弘揚雷鋒精神，爭做優秀學生”全面掀起學習“弟子規”等主題實踐活動為載體，弘揚正氣，培養團結友愛、勤學奮進的好學生；二是不斷加強對學生的養成教育，著重培養學生良好的學習習慣和生活習慣。以“主題活動”、為切入點，加大對學生學習意識、學習習慣、學習品質、行為習慣等方面的養成教育；三是根據不同年齡段學生的特點及學習需求，適時地組織不同形式的活動，如寫對聯(書法)、演講、講故事比賽、手抄報比賽、學生誦讀活動展示、讀書匯報交流會等活動。在活動競賽中切實提升學生的綜合素質，挖掘學生的潛力、為學生一生的發展奠定基礎。四是各班至少從每周的班會時間里抽出半節課解讀弟子規、三字經，引領學生的言行。

4、加強月考管理制度。

每月月末為月考時間。統一出題、制卷，同一時間考試，單人獨桌，輪換教師監考，嚴格考試紀律，學校組織教師統一閱卷，教師寫出詳盡的質量分析。樣卷、學生成績、質量分析等內容存檔，期中、期末考試聽從教育組組織安排。

五、環境衛生和安全工作

全面做好各種流行性疾病預防工作，及時有效地采取各項預防措施，開展流感及春夏季傳染病預防知識的宣傳教育活動，使師生和家長了解流感等呼吸道傳染病的傳播途徑和預防方法，強化防范意識，做到早發現、早報告、早治療，保障廣大師生的身體健康和生命安全，維護社會穩定。狠抓綜合治理和衛生工作，學校對校園的衛生劃塊承包到各個教學班，定時對教室及校園各衛生區進行檢查，一月一匯總，評出好、中、差等次，對優勝班級頒發流動紅旗。在安全防范上，學校加強了門衛的管理，加強了學生進出校園管理，學校領導教師二十四小時值班。在嚴、細、實上下功夫，維護學校正常的教育教學秩序，確保學校生命財產安全，營造良好的教育環境。

以上是我校2014 年工作的整體謀劃，我們將樹立“以德立校的思想意識，質量興校的責任意識，整體推進的全局意識”扎扎實實地、創造性地開展各項工作，力爭使我校的教育教學工作有一個新的提高。

董莊小學

2014年2月

董莊小學

2014年教育教學工作計劃