第一篇：青教辦2012年寒假工作計劃

2012年寒假即將到來，為使全區青少年學生度過一個愉快而有意義的寒假，按照市青教辦的假期工作要求，現制定我區寒假工作安排：

一、加強領導，統籌安排，確保假期各項活動的開展

寒假工作要認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，貫徹落實科學發展觀，把“加強未成年人思想道德建設”貫穿于整個寒假教育活動之中，全區各中小學校要充分利用校外教育機構、活動場所的職能和社區教育資源，結合本地區實際制定計劃，統籌部署，周密安排，創造性的開展寒假工作，確保假期各項活動的落實。

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二、突出重點，大力開展青少年學生假期活動

1.充分利用少年宮、社區青少年活動中心、少年之家等校外活動場所，組織學生參加其開展的教育活動，讓廣大青少年學生積極投入到校外活動、社會實踐中去，充分發揮未成年人校外活動場所的作用。

2.今年2月22日的社會公益日活動要以“我為創建生態城出一份力”為主題，通過發放宣傳單，開展生態活動等形式，進一步培養青少年學生的生態保護意識，進一步促進全市“節能減排”和“創建國家生態城市”活動的深入開展。

3.開展好“五個一”活動，即：回社區簽一次到，讀一本好書，做一件好事，聽一次安全教育課，對父母獻一份愛心。

4.填報08——09學年（上）學生德育與社會實踐活動基地統計表、學生參加德育與社會實踐活動情況匯總表、學生參加社區教育活動情況匯總表、家長學校工作(開課)情況匯總表、學校向社會開放情況匯總表和年度家長學校組織機構或家長委員會名單。

5.按照市青教辦要求，成立中國綠化基金會沈陽分會籌備區、縣（市）工作站。

三、幾點要求

1.各項活動要做到精心設計，周密安排，責任到人，確?；顒拥穆鋵崳⒈ＷC活動期間學生的安全。

2.加強各項活動的宣傳報道，提升校外教育活動的社會影響力。

3.各校的寒假工作計劃于1月19日前報區青教辦，寒假工作總結和工作亮點的相關資料于假期結束三日內報區青教辦。

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第二篇：青教辦2010年寒假工作計劃

2010年寒假即將到來，為使全區青少年學生度過一個愉快而有意義的寒假，按照市青教辦的假期工作要求，現制定我區寒假工作安排：

一、加強領導，統籌安排，確保假期各項活動的開展

寒假工作要認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，貫徹落實科學發展觀，把“加強未成年人思想道德建設”貫穿于整個寒假教育活動之中，全區各中小學校要充分利用校外教育機構、活動場所的職能和社區教育資源，結合本地區實際制定計劃，統籌部署，周密安排，創造性的開展寒假工作，確保假期各項活動的落實。

二、突出重點，大力開展青少年學生假期活動

1.充分利用少年宮、社區青少年活動中心、少年之家等校外活動場所，組織學生參加其開展的教育活動，讓廣大青少年學生積極投入到校外活動、社會實踐中去，充分發揮未成年人校外活動場所的作用。

2.今年2月22日的社會公益日活動要以“我為創建生態城出一份力”為主題，通過發放宣傳單，開展生態活動等形式，進一步培養青少年學生的生態保護意識，進一步促進全市“節能減排”和“創建國家生態城市”活動的深入開展。

3.開展好“五個一”活動，即：回社區簽一次到，讀一本好書，做一件好事，聽一次安全教育課，對父母獻一份愛心。

4.填報08——09學年（上）學生德育與社會實踐活動基地統計表、學生參加德育與社會實踐活動情況匯總表、學生參加社區教育活動情況匯總表、家長學校工作(開課)情況匯總表、學校向社會開放情況匯總表和家長學校組織機構或家長委員會名單。

5.按照市青教辦要求，成立中國綠化基金會沈陽分會籌備區、縣（市）工作站。

三、幾點要求

1.各項活動要做到精心設計，周密安排，責任到人，確?；顒拥穆鋵?，并保證活動期間學生的安全。

2.加強各項活動的宣傳報道，提升校外教育活動的社會影響力。

3.各校的寒假工作計劃于1月19日前報區青教辦，寒假工作總結和工作亮點的相關資料于假期結束三日內報區青教辦。

第三篇：2011年教辦黨建工作計劃

一、指導思想

以學習貫徹黨的十七大精神為動力，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面落實科學發展觀。以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和“構筑社會主義和諧社會”主要精神為指導，以保持共產黨員先進性和開展“雙爭”活動為主題，緊緊圍繞教育創新、內涵發展這一主題，解放思想、實事求是、與時俱進、扎實工作、開拓創新，努力構建和諧校園。進一步加強和改進基層黨組織的思想建設、組織建設和作風建設，不斷增強黨組織的戰斗力和凝聚力，充分發揮黨組織的政治核心、監督保證作用和黨員的先鋒模范作用。積極探索新時期黨建工作新思路，為學校教育的健康發展提供堅實的組織和思想保證。不斷完善學校辦學的管理機制，為全面提高學校教育教學質量打下堅實的政治基礎。

二、工作目標

1、抓好隊伍建設。加強黨員隊伍的思想作風建設，發揮黨員教師在學校教育、教學工作中的先鋒模范作用。力爭用黨員自己的言行和人格力量去影響和帶動教師，提高黨員在教師中的影響力。

2、加強師德、師風建設。大力弘揚教書育人、為人師表、敬業愛崗的精神，關注青年教師的成長，努力為青年教師的成長創造條件。

3、繼續抓好行風建設。落實好黨風廉政責任制工作，健全黨風。

4、認真開好民主生活會。通過開展批評和自我批評，溝通思想、解決問題、加強團結。

5、爭做奮力拼搏、苦干實干的好黨員好干部，爭創工作一流、群眾滿意的好集體好部門活動

三、工作要點

(一)以學習貫徹黨的十七大精神為動力，全面貫徹落實科學發展觀，進一步加強黨組織和黨員的思想建設，努力提升全體教職工的素質。通過組織學習，把全校黨員教師和廣大師生的思想和認識統一到學校教育和諧發展上來，把智慧和力量凝聚到實現學校教育工作的目標任務上來，是我校黨總支當前的一項重要的政治任務。

1、認真抓好校黨委、各黨支部成員的學習。做到帶頭抓、帶頭學、帶頭用，形成良好的學習氛圍。要把抓好校黨委、黨支部委員學習作為加強支部思想建設的首要任務的重要途徑，以校黨委、各支部委員學習帶動全校的思想政治學習，以掌握先進文化、提高創新能力為重點，切實做到真學、真懂、真信、真用，始終保持政治上的清醒和堅定。

2、認真抓好行政班子成員的學習。健全領導班子每周一次理論學習制度，不斷加強黨性修養，端正思想作風、工作作風，言行成為教師的楷模，并能學以致用。

3、認真抓好全體黨員的學習。充分利用黨員組織生活和政治學習時間，將十七大精神、教師道德規范、好書閱讀列入今年的學習教育內容。通過學習，保持共產黨員的先進性，增強用科學理論指導實踐的能力，確立正確的教育思想和發展理念，以理論學習促進教育工作，以工作實績檢驗理論學習成效。加強黨員教師人生觀、價值觀、世界觀的認識，提高政治思想覺悟，要進一步突出服務意識、奉獻精神，使一個黨員成為一面旗。

4、認真抓好全體教職工的學習。教職工學習要與校本培訓和終身學習相結合，以提高教職工隊伍整體素質為目標，以加強師德師風建設為重點，圍繞十七大精神、科學發展觀等為主要內容，加強思想政治教育和師德規范教育，樹立為人師表、愛生敬業的師德形象。

(二）以管理為核心，強化黨員隊伍建設，切實發揮戰斗堡壘作用，不斷提高黨組織的凝聚力和戰斗力。堅持黨要管黨、從嚴治黨的方針，結合學校教育工作實際，緊緊圍繞增強黨組織的戰斗力和凝聚力，加強和改進黨的組織建設。

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1、加強干部隊伍建設。堅持任人唯賢、德才兼備和公平、公正、公開的原則，建立和實行中層干部工作考核制度，重平時考核、重實績考核，使全體干部注重學習，自覺接受教育和監督，在工作實踐中樹立正確的價值觀、地位觀、利益觀，密切同群眾的聯系，把心思用在工作上，用在全心全意為教職工謀利益上。

2、進一步加強黨員的先進性教育，充分發揮黨員在素質教育實踐中的先鋒模范作用。組織開展以“我們入黨為什么”、“今天怎樣做黨員教師”為主題的大討論，造就一支獻身教育事業、勇于創新的高素質教師隊伍，形成關鍵崗位有黨員，困難面前有黨員，突擊攻關有黨員的局面。

3、健全黨員聯系制度，抓好入黨積極分子的培訓工作。定期為積極分子、團員上黨課，重視黨員傳幫帶工作，變過去的“自然成長”為積極培養，把思想進步、工作積極、成績突出的教師吸引到黨組織中來，形成強大的凝聚力。

4、組織開展“民主評議黨員”活動，積極爭創先進黨支部、爭做優秀黨員。

5、組織開展有意義的黨日活動。

6、加強黨員管理，做好組織發展工作。認真開展保持共產黨員先進性教育活動，定期進行小結、交流、評議、考核。貫徹“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的方針，制訂發展黨員計劃，嚴格把關，成熟一個，發展一個，保證把優秀分子及時吸收到黨的隊伍中來。加大對入黨積極分子的教育、培養和考察工作，全面關心入黨積極分子的思想、工作和生活，及時與他們交流溝通，注重在教學一線的中青年優秀教師中發展黨員。

(三)以監督為重點，以警示教育為內容，進一步加強黨的作風建設。要深入貫徹中共中央《關于加強和改進黨的作風建設的決定》，按照“八個堅持、八個反對”的要求，改進思想作風，做到與時俱進、解放思想，改進工作作風，做到求真務實、勤勉高效，改進生活作風，做到艱苦奮斗、廉潔自律。

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第四篇：2011年教辦黨建工作計劃

一、指導思想

以學習貫徹黨的十七大精神為動力，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面落實科學發展觀。以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和“構筑社會主義和諧社會”主要精神為指導，以保持共產黨員先進性和開展“雙爭”活動為主題，緊緊圍繞教育創新、內涵發展這一主題，解放思想、實事求是、與時俱進、扎實工作、開拓創新，努力構建和諧校園。進一步加強和改進基層黨組織的思想建設、組織建設和作風建設，不斷增強黨組織的戰斗力和凝聚力，充分發揮黨組織的政治核心、監督保證作用和黨員的先鋒模范作用。積極探索新時期黨建工作新思路，為學校教育的健康發展提供堅實的組織和思想保證。不斷完善學校辦學的管理機制，為全面提高學校教育教學質量打下堅實的政治基礎。

二、工作目標

1、抓好隊伍建設。加強黨員隊伍的思想作風建設，發揮黨員教師在學校教育、教學工作中的先鋒模范作用。力爭用黨員自己的言行和人格力量去影響和帶動教師，提高黨員在教師中的影響力。

2、加強師德、師風建設。大力弘揚教書育人、為人師表、敬業愛崗的精神，關注青年教師的成長，努力為青年教師的成長創造條件。

3、繼續抓好行風建設。落實好黨風廉政責任制工作，健全黨風。

4、認真開好民主生活會。通過開展批評和自我批評，溝通思想、解決問題、加強團結。

5、爭做奮力拼搏、苦干實干的好黨員好干部，爭創工作一流、群眾滿意的好集體好部門活動

三、工作要點

(一)以學習貫徹黨的十七大精神為動力，全面貫徹落實科學發展觀，進一步加強黨組織和黨員的思想建設，努力提升全體教職工的素質。通過組織學習，把全校黨員教師和廣大師生的思想和認識統一到學校教育和諧發展上來，把智慧和力量凝聚到實現學校教育工作的目標任務上來，是我校黨總支當前的一項重要的政治任務。

1、認真抓好校黨委、各黨支部成員的學習。做到帶頭抓、帶頭學、帶頭用，形成良好的學習氛圍。要把抓好校黨委、黨支部委員學習作為加強支部思想建設的首要任務的重要途徑，以校黨委、各支部委員學習帶動全校的思想政治學習，以掌握先進文化、提高創新能力為重點，切實做到真學、真懂、真信、真用，始終保持政治上的清醒和堅定。

2、認真抓好行政班子成員的學習。健全領導班子每周一次理論學習制度，不斷加強黨性修養，端正思想作風、工作作風，言行成為教師的楷模，并能學以致用。

3、認真抓好全體黨員的學習。充分利用黨員組織生活和政治學習時間，將十七大精神、教師道德規范、好書閱讀列入今年的學習教育內容。通過學習，保持共產黨員的先進性，增強用科學理論指導實踐的能力，確立正確的教育思想和發展理念，以理論學習促進教育工作，以工作實績檢驗理論學習成效。加強黨員教師人生觀、價值觀、世界觀的認識，提高政治思想覺悟，要進一步突出服務意識、奉獻精神，使一個黨員成為一面旗。

4、認真抓好全體教職工的學習。教職工學習要與校本培訓和終身學習相結合，以提高教職工隊伍整體素質為目標，以加強師德師風建設為重點，圍繞十七大精神、科學發展觀等為主要內容，加強思想政治教育和師德規范教育，樹立為人師表、愛生敬業的師德形象。

(二）以管理為核心，強化黨員隊伍建設，切實發揮戰斗堡壘作用，不斷提高黨組織的凝聚力和戰斗力。堅持黨要管黨、從嚴治黨的方針，結合學校教育工作實際，緊緊圍繞增強黨組織的戰斗力和凝聚力，加強和改進黨的組織建設。

1、加強干部隊伍建設。堅持任人唯賢、德才兼備和公平、公正、公開的原則，建立和實行中層干部工作考核制度，重平時考核、重實績考核，使全體干部注重學習，自覺接受教育和監督，在工作實踐中樹立正確的價值觀、地位觀、利益觀，密切同群眾的聯系，把心思用在工作上，用在全心全意為教職工謀利益上。

2、進一步加強黨員的先進性教育，充分發揮黨員在素質教育實踐中的先鋒模范作用。組織開展以“我們入黨為什么”、“今天怎樣做黨員教師”為主題的大討論，造就一支獻身教育事業、勇于創新的高素質教師隊伍，形成關鍵崗位有黨員，困難面前有黨員，突擊攻關有黨員的局面。

3、健全黨員聯系制度，抓好入黨積極分子的培訓工作。定期為積極分子、團員上黨課，重視黨員傳幫帶工作，變過去的“自然成長”為積極培養，把思想進步、工作積極、成績突出的教師吸引到黨組織中來，形成強大的凝聚力。

4、組織開展“民主評議黨員”活動，積極爭創先進黨支部、爭做優秀黨員。

5、組織開展有意義的黨日活動。

6、加強黨員管理，做好組織發展工作。認真開展保持共產黨員先進性教育活動，定期進行小結、交流、評議、考核。貫徹“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的方針，制訂發展黨員計劃，嚴格把關，成熟一個，發展一個，保證把優秀分子及時吸收到黨的隊伍中來。加大對入黨積極分子的教育、培養和考察工作，全面關心入黨積極分子的思想、工作和生活，及時與他們交流溝通，注重在教學一線的中青年優秀教師中發展黨員。

(三)以監督為重點，以警示教育為內容，進一步加強黨的作風建設。要深入貫徹中共中央《關于加強和改進黨的作風建設的決定》，按照“八個堅持、八個反對”的要求，改進思想作風，做到與時俱進、解放思想，改進工作作風，做到求真務實、勤勉高效，改進生活作風，做到艱苦奮斗、廉潔自律。

1、堅持預防為主、教育在先的方針，深入開展黨風黨紀教育。要在黨員干部中深入開展黨風黨紀、法制教育和警示教育，筑牢黨紀國法和思想道德防線。密切聯系群眾，要經常深入年級、班級，教研組、備課組，深入課堂、深入學生，積極解決師生普遍關心的問題，特別對困難教工、貧困學生要給予更多關愛。

2、認真落實黨風廉政建設責任制。學校黨員教師要在提高自身思想道德和自律方面率先垂范，增強責任意識，嚴格執行責任追究制度，保證學校風正源清。

3、加強廉政建設。要求領導干部要自覺做群眾的表率。即要求職工做到的，黨政領導要首先做到，工作不以權謀私，要勇于犧牲個人利益，顧全大局；要關心職工生活，給職工排憂解難；要帶頭講奉獻，苦干勤政并廉政。

4、加強工作作風建設。要求班子成員、黨員干部在工作中尊重客觀規律，實事求是，對成績不夸大，對缺點不縮小，努力做到公正、公平、公開。

5、加強服務意識。班子成員、黨員干部要統一思想，本著“有利于學生的健康發展，有利于教師的切身利益，有利于學校的辦學聲譽”的工作原則，甘當“人梯”，把培養高素質的教師隊伍放在首位，積極為教師搭設施展才華的舞臺。

6、鞏固行風建設成果。加強財務管理工作，對收費、招生、師德等人民群眾密切關心的熱點問題，抓實抓好，務求實效。

7、深化校務公開工作。做到真公開、真落實。嚴格執行“收支兩條線”管理規定，嚴格執行重大物品集體采購制度和基建項目招標制度。

(四)、以協調為紐帶，加強對群團組織的領導，調動各方面積極性，促進學校的全面持續發展。要充分認識到學校的改革和發展，始終離不開廣大師生的努力和社會、家長的關心支持，要調動學校各方面力量和一切積極因素，促進學校的快速、全面、持續發展。

1、指導學校工會工作。要積極支持工會履行職責，使工會真正成為黨聯系群眾的橋梁和紐帶。工會要圍繞學校中心工作，組織教工投身課程改革、教育科研、民主管理，為教育教學和學校發展建功立業。進一步完善和強化學校教代會制度化、規范化和法制化建設，組織教職工參與改革和管理，維護教職工的合法權益。工會要不斷加強自身建設，加強工會干部培訓和工會陣地建設，組織教工開展豐富多彩的學習、文體活動，增強教工隊伍凝聚力。

2、加強對共青團工作的指導。切實指導團委加強思想和組織建設，加強對團干部的培訓，以“黨建帶團建”的方式，把團基層組織建設成為政治堅定、組織有力、基礎牢固、充滿活力的先進青年的群眾組織。加強青年教師的思想政治工作，組織圍繞黨的中心工作開展適合青年特點的豐富有益的活動，不斷增強青年教師的創新意識和實踐能力，提高青年教師思想素質和業務水平。積極組織青年團員圍繞學校教育教學和改革發展開展多種競賽活動，繼續抓好青年教師拜師結對活動，全面關心、幫助青年教師的思想政治、工作學習和業余生活，發揮他們的生力軍作用。繼續做好學生業余黨校工作。

3、重視對婦女工作的指導。全面提高女教工的素質，維護她們的合法權利，根據我校女教工多的實際，發揮女教工的才能。

4、繼續抓好退協工作。要關心退休老教師的學習生活和身心健康，豐富他們的退休生活，盡力為他們排憂解難，多辦實事。堅持管理服務并重，教育娛樂并進的原則，發揮退休黨員的積極作用，提高退管工作的有效性。

第五篇：青教工作總結（精選）

青教工作總結

在本學期德育工作中，我校緊緊圍繞學校的中心工作，以人為本，不斷開拓德育新思路，發揮德育途徑整體效益，提高學校德育整體效果。結合我校實際，努力加強德育隊伍建設，深化德育管理，拓展德育活動空間，使學校德育工作的針對性和實效性得以再提高，體現學校德育工作的導向、動力、保證作用，實現了本學期德育目標的要求，取得了一定的成績，現就德育工作情況總結如下：

一、努力加強德育隊伍建設，不斷提高德育隊伍的整體素質。

1、發揮德育領導小組的核心作用。加強了德育工作領導，完善德育工作管理機制，由校長負總責，德育處具體抓，形成了各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔的縱向連接的德育工作體系。德育領導小組成員增強了“教書育人”、“服務育人”、“管理育人”的意識，并能以身作則，努力工作，帶領全員積極探索學校德育工作的新途徑。

2、注意加強德育隊伍建設，特別是班主任隊伍建設。堅持開好“四種會”即每周一次主題班會；每月一次班主任會議；每學期1次班主任經驗交流會；每學期1次家長會。繼續堅持開展主題班會觀摩活動，讓班主任在實踐中互學互進，共同提高，由于長期開展這項活動，使我校班會質量得以較大的提高。定期舉行班主任例會，做到經常總結，同時通過學習有關經驗文章、經驗介紹等方式，努力提高班主任的工作能力。積極倡導全體教師牢固樹立“人人都是德育工作者”的觀念，切實保證德育工作全員參與、全程參與。以推行教師工資改革為契機，加強對班主任隊伍的考核力度。提高班主任的榮譽感、使命感和責任感。充分發揮班主任在學校管理中的重要作用，促進班級建設，年級建設和學風建設。形成班主任崗位競爭機制，對思想、能力和水平差，工作不合格、不作為的班主任堅決撤換。努力培養班主任中的先進典型。對那些完成學校工作不打折扣，分配工作不挑剔，落實工作有創新的班主任，在評優評先中首先考慮，在全校樹立典型，發揮示范作用，帶動全體班主任創新工作。

3、抓好學生干部隊伍建設。組建學校學生會，并由學生會負責學校

值周評比工作。在學校開展重大活動時，學生會都積極參與，使得學校的重大決定通過班主任和學生干部兩條線傳達給每位學生。大大的增強了學生自主管理的能力。

4、加強家長學校工作。對學生家長要定期開展家長家教培訓工作。本學期共開展家長培訓兩次，各班分別召開家長會至少兩次。

二、開展豐富多彩的德育活動，將德育寓于各項活動中。(一)、抓住利用農遠工程收看專題宣傳等活動，深入宣傳改革開放30年、新中國成立60年及新區成立3年來所取得的巨大成就，組織學生收看《開學第一課》和《走進新中國》等廣播電視節目。其中《開學第一課》是學生在家收看的，《走進新中國》我們學校下載后組織學生集中收看的。為了保證收看效果，我們要求每位學生都寫出觀后感。學生反映很震撼、教育效果顯著。

（二）大力宣傳新中國60年的輝煌成就，廣泛開展愛祖國、愛家鄉教育活動

2009年恰逢新中國成立60周年?；仡欁鎳ㄔO的輝煌成就以及新區發展的日新月異，以“輝煌60年”為主題，宣傳新中國成立60周年社會主義建設所取得的輝煌成就和沈北新區成立以來翻天覆地的變化。我校組織開展升旗儀式、主題班會比賽、圖片展覽、故事演講、讀書征文、講座報告等形式，宣傳建國60周年祖國的巨大變化，讓學生了解歷史，今昔對比看中國，從而激發學生愛黨、愛國、愛家鄉的積極情感。重點開展以下活動：

1、開展“我愛我的祖國”主題教育讀書征文活動和書信文化節“我與祖國共成長”征文活動。

2、開展“知沈北，愛家鄉”知識競賽活動。開學初，我校德育處就將知識競賽的方案和題綱下發給各班。經過學校初賽選出前三名同學進行集中訓練，眾所周知我校學生的學習能力差，尤其缺乏學習的信心，我給學生提出的口號是“只要我們努力，一切皆有可能”，三名同學信心十足的參加了區里的競賽，成績還沒出來，他們已經滿臉微笑。我知道無論成績如何，這次活動的教育效果已經達到。果然，成績出來后，我們的學生表現的非常出色。

3、開展“唱紅歌，迎國慶”文藝匯演。由于各班積極準備，各部門配合默契，使得本次活動的組織效果和教育效果都創了我校新的記錄。

（三）加強校園文化建設，優化育人環境。

圍繞沈陽市創建未成年人思想道德建設先進城市的教育工作中心，學校要強化德育常規管理工作。學校在校園環境（衛生、體育器材維修等）、樓內環境（教室布置、物品擺放等）、校園文化（文化展板、學生儀表等）、課堂紀律（學生聽課狀態、行為習慣等）方面存在的問題，進行及時整改。突出校園文化建設特色，實現環境育人功能。

1、精心布置宣傳陣地。加強對“文學樂園廣播站”、板報等文化陣地的指導管理，在把好輿論導向的同時，力求主題突出，圖文并茂，充分發揮宣傳教育功能。

2、規范教室布置。各班教室的布置體現了各班的特點，營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。把班級板報建設成為班級宣傳的主陣地，根據德育要求每周更換內容。

3、以“十要十不要”為主要內容，提升學生的文明素質。學校利用升旗儀式或晨會等時間，集中對學生進行教育。利用公示板、校園板報等，公布“十要十不要”內容。用手抄報、編快板、畫漫畫等學生喜聞樂見的形式，開展“十要十不要”的宣傳教育活動。各班把“十要十不要”細化到對學生的綜合評定以及評優評先的條件中去。

三、加強心理健康教育

1、學校心理健康教育隊伍建設

學校心理健康教育不是心理健康教師一個人的事，是所有學校教育工作者的事，所以學校成立以心理健康教師為主，班主任教師為輔，其他教師為基礎的學生心理健康教育戰線，為全體學生的心理健康保駕護航。

2、學校心理健康教育的方式

（1）心理健康課。本學期由心理健康老師試行心理活動課，每個星期開展一節心理健康課（或活動），為學生提供全面的幫助，主要為塑造班級集體良好的氛圍和集體的良好行為，激發群體向上的精神。

（2）心理咨詢室。開設咨詢室，接受以學生個體或小組為對象的咨

詢。心理咨詢室有專任教師負責，固定的開放時間，固定的場所。

（3）辦好“知心信箱”，以便個別學生羞于啟齒，可以利用寫信的方式和學校的心理老師進行溝通、預約咨詢。

（4）以“點”帶“面”，充分利用學校宣傳陣地，發揮宣傳心理知識，對個別案例進行解析，對一些常識性的問題進行解答，讓學生在學習、生活中隨時保持正常的心態。

（5）指導家庭進行心理健康教育

中小學生的心理健康教育僅僅由學校實施是不夠的，在更重要的意義上講，中小學生心理健康教育主要依靠家庭教育，因為家庭才是學生的來源與歸屬，中小學生心理健康最后要歸結于此。因此，學校、家長應該合力重視小學生的心理健康教育，我們利用家長學校、家長開放日等多種途徑，堅持不懈地向家長提出各種建議，指導家長開展中小學生家庭心理健康教育。

（6）指導學生進行自我心理健康教育

指導中小學生學習簡單有效的自我心理健康教育的方法：A、學會放松。使學生知道緊張是正常的心理反應，是可以通過想象、轉移注意力、調整呼吸、體育活動、聽音樂、唱歌、閱讀、睡覺等方法調節放松的。B、與人談心。使學生知道有問題要學會求助，在學?？梢哉依蠋?、心理輔導老師談心；在家里可以找長輩、親友談心；在社會上也可以有談心的對象，如心理咨詢電話等等。無論何事何時都可以與人談話，學會與人談心一輩子受益。C、學習寫日記或周記。學生學會用筆與自己談心，把心靈的軌跡用文字描繪下來，這對心理健康成長有很大的幫助。

（7）利用班會正面引導學生交流解決心理問題的方法。

四、加強感恩教育。

以中國十大真情人物——于洪區馬鵬飛同學作為感恩教育的典型，在學生中形成學習馬鵬飛，勇于面對困難，積極承擔責任，追求遠大理想的良好風尚。進一步挖掘校園中的先進事跡，樹立孝敬父母、遵章守紀、熱愛生活、樂于助人等各個方面的典型，利用學生身邊的典型鼓舞學生，激發學生樂觀、向上的渴望，使學生身心健康成長。在學生中發掘先進典型，先后涌現出了張治平拾金不昧、王永飛孝敬父母、馮嬌樂

于奉獻等學生的先進典型。

五、法制教育

1、繼續聘請黃家派出所所長做學校的法制校長，并邀請法制校長為學生做法制報告。加強學生知法守法的意識，提高運用法律維護自身權利的意識。充分發揮法制校長的作用，共同治理擾校事件。

2、通過班會、板報、征文等形式開展法制教育。

今后工作設想

1、進一步加強師德建設，突出全員育人觀念，充分發揮全體教師的育人作用，真正做到服務育人，教書育人的全方位育人觀。

2、加強德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性。加強德育課題研究工作，進一步提升教育管理水平，把研究成果及時應用到學校教育工作中去。

3、繼續抓好班主任隊伍建設工作，營造良好的教育氛圍。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養學生自覺遵守《學生日常行為規范》和學校各項規章制度。以嚴要求、高標準加強學生的組織紀律。

4、學校德育工作領導小組將在原有工作經驗的基礎上從學校實際出發，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺階。

今后，我們要進一步結合我校德育工作中的新情況、新問題，結合少年兒童的年齡特點，加強教育理論的學習，不斷提高教師的科研意識，為培養德智體美全面發展的建設者和接班人而不懈努力。