第一篇：崇新中學優(yōu)秀室長評選方案

崇新中學優(yōu)秀室長評選方案

一、評選條件

1、熱愛社會主義祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持四項基本原則，政治覺悟高。

2、道德品質(zhì)高尚，品德端正，帶頭模范遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和住校生有關(guān)規(guī)定，是非觀念強，遵守社會公德，講文明、講禮貌、熱愛學校，尊敬師長，團結(jié)同學。

3、有良好的生活習慣，帶頭遵守作息時間，按時睡覺，熄燈后不講話、不點蠟燭、不用電筒和應(yīng)急燈等看書，不做影響他人學習和休息的事；早上按時起床，不睡懶覺，每天堅持安排衛(wèi)生人員值日，所在寢室內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、紀律一學期評分每天在9分以上。

4、帶頭不說怪話、臟話，不吵架打架，不嬉笑打鬧，不高聲喧嘩，不在公寓內(nèi)打（踢）球和進行影響他人休息和學習的體育活動。

5、帶頭不吸煙，不酗酒，不打牌賭博。

6、帶頭愛護公物，節(jié)約水電，按時歸宿，不在外留宿，不私自留宿外來人員。

7、發(fā)現(xiàn)違紀情況能及時制止，發(fā)現(xiàn)不安定因素能及時排除，并主動向公寓生活指導教師或德育處報告，避免造成更大的后果。

8、按時參加學生公寓室長會議，服從管理老師的管理與教育，主動協(xié)助生活指導老師搞好寢室管理，認真履行室長職責。

二、評選辦法

文明室長每學期評選一次，學年末由學生寢室生活指導教師根據(jù)住校生室長在校期間的表現(xiàn)提出初評名單，報德育處審批。為確保評選的嚴肅性和公正性，宿舍管理老師應(yīng)加強平時對寢室的檢查考核和記載。

三、獎勵辦法

被評為優(yōu)秀室長的學生，發(fā)給獎金20元和榮譽證書。

崇新中學政教處

2011年9月1日

第二篇：新北中學評選優(yōu)秀教師方案

新北中學教職工評優(yōu)實施意見

為了客觀、公正、合理地評價教職工的德、才表現(xiàn)和工作實績，激勵、督促全體教職工提高政治和業(yè)務(wù)索質(zhì)，認真履行好自身工作職責。避免人為因素，增強評優(yōu)的透明度，有利于調(diào)動廣大教職工工作的主動性和積極性，結(jié)合本校實際，特定新北中學教職工評優(yōu)工作實施意見。

一、期末考核量化入等考核方案。

l、平時考核要以考勤、師德、秩序建設(shè)為原則

學校的月考核是教師平時德、能、勤的綜合體現(xiàn)，也是衡量教師工作態(tài)度的標準，其計算方法如下：

（1）、班主任 ：按照政教處平時考核、每月小結(jié)記錄，進行匯總，計算各年級各班的總得分，以年級為單位進行排隊（班級在本學期有重大違紀的一票否決），擇高為優(yōu)。

獲得文明班級的每有一次加2分。在各類比賽中獲獎的按一等3分、二等2分、三等1分加分（優(yōu)秀獎按三等計入）。

（2）、科任教師： 依據(jù)教務(wù)處、辦公室平時的考勤記錄、師德記錄進行匯總，以100分為基分，請一天事假減1分，月滿勤加2分。有師德記錄的按當月師德獎計算，按一元0.5分進行加減。

2、期末考核要以注重實績的原則。

（1）、班主任：班主任考核按學生總成績進入年級前280名的多少計算，按有一人加0.5計入總分。

班主任考核按學生流失情況計算，流失率為零的加10分，低于5%的加5分，流失率超過5%的間5分，超過10%的取消評先資格。

（2）、科任教師：以本學期期末考試成績?yōu)槊课唤處煹墓ぷ鲗嵖儯?00分為基分，超過年級平均分（九年級可依據(jù)優(yōu)秀率以及上線總分計入）加分，超幾分加幾分，以此類推。低于年級平均分減分，以此類推，分別計算出每位科任教師的得分。半路接班的教師，期末成績和期中成績相比較，有進步的加分，否則，減分。

3、加分因素。

在本學期學校組織的賽課活動中獲獎的、積極參與觀摩課、調(diào)研課等，按課時加分，每一節(jié)加1分。在作業(yè)教案評比時被評為優(yōu)秀者，一次加一分。縣級及以上優(yōu)質(zhì)課、教學競賽等活動獲獎、獲輔導獎的教師按一等3分、二等2分、三等1分，（優(yōu)秀獎按三等計入）加分。

4、民主評議

以年級或處室為單位組織評議，按得票數(shù)乘以0.2分計入總分。

5、領(lǐng)導審議

按照上述程序匯總評選結(jié)果，交學校領(lǐng)導班子最后審核。

二、說明：

1、有學科成績的教師按平時考勤、教學成績積分、考勤、師德、民主評議計算總分。無學科成績的技能類科目教師，按平時考勤、師德、工作表現(xiàn)、民主評議計算總分。

2、總務(wù)處、生活部、教務(wù)處、政教處人員可按照平時考核計算分數(shù)，按從高到低排名，擇高評優(yōu)。

新北中學

2013120

第三篇：中學優(yōu)秀班主任評選方案

為加強我校班主任隊伍建設(shè)，建立一批教書育人、管理育人、服務(wù)育人的典范，激起廣大班主任工作的積極性和創(chuàng)造性，增進學校德育工作不斷深入展開，全面推動素質(zhì)教育，學校堅持每年評選表彰優(yōu)秀班主任。特制定《Xx中學優(yōu)秀班主任》評選方案。

一、優(yōu)秀班主任評選工作領(lǐng)導小組組長：副組長：成員：學生處各年級主任、其他部分主任和其他相干成員。

二、評選工作方式(一)學年初啟動，全校學習動員；(二)平時由年級、學生處負責班主任工作考核；(三)評比按評分標準擇優(yōu)選出候選人；（評分標準見附頁）(四)群眾測評。(五)學校評選工作領(lǐng)導小組評選審核。

三、評選條件(一)基本條件1.在班主任崗位最少工作三年以上的現(xiàn)任班主任。2.對學校規(guī)定的班主任工作認真負責，完成各項任務(wù)。3.各方面綜合考評靠前。(二)考評條件1.師德師風1)熱情班主任工作，有高度的事業(yè)心和責任心，工作盡職盡責，育人效果好。2)有端正的教育思想，關(guān)心和愛惜學生，尊重學生人格，依法執(zhí)教，教育方法得當。3)嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，廉潔從教，無違規(guī)違游記為。4)重視學生的健康成長和全面發(fā)展，切實減輕學生的太重課業(yè)負擔。5)重視調(diào)和和支持科任教師，主動與家長溝通聯(lián)系，有效構(gòu)成家校教育協(xié)力。2.履行職責1)班主任崗位職責履行好。依照學校訂班主任的工作要求，做到五到位（早上、午間、大課間、讀報、班主任會）。2)上好班會課，充分發(fā)揮班會課的教育作用。3)依照學校德育工作的要求，認真完成工作總結(jié)和計劃，按要求完成三進兩聽一會聚工作。4)按時上交相干資料、表格、計劃、總結(jié)。服從學校安排，樂意完成臨時交付的任務(wù)。5)每月按時完成1011工程規(guī)定內(nèi)容。6）所帶班級參與學校活動，且成績比較突出。3.常規(guī)管理1)具有符合素質(zhì)教育要求的教育觀，依法育人，教育方法得當，班風班紀好。2)班級組織管理能力強，班級管理工作規(guī)范并有創(chuàng)新，發(fā)揮學生自主管理能力，班級文化建設(shè)有特點，班級活動豐富多彩。3)具有課改意識，組織、引導學生學會自主學習、合作學習、探究學習。班級學業(yè)成績處于同類班級中上水平。4)認真落實學校德育工作要求，引導學生是非分明、善惡、妍媸。學生學習目的明確,生活態(tài)度端正,行為習慣良好。4.教育效果注：有以下情形之一者不得參與優(yōu)秀班主任的評選。1.班主任工作責任心不強，不履行班主任工作職責。2.累計工作會議遲到三次，或有漏崗行為的。3.弄有償家教、組織學生購買教輔資料行為被查實的。4.違反依法執(zhí)教的要求，有體罰或變相體罰學生行為者。5.班級出現(xiàn)重大安全責任事故和教育教學責任事故者。6.班級出現(xiàn)打架斗毆事件和嚴重違反校規(guī)校游記為，造成卑劣影響。7.不支持學校社團運動隊等的建設(shè)，阻止學生參加學校組織的各項活動。

第四篇：楊村中學優(yōu)秀學生會干部評選方案

楊村中學優(yōu)秀學生會干部評選方案

為進一步增強楊村中學學生會全體學生干部凝聚力、戰(zhàn)斗力，提升學生會干部的責任意識、進取意識，楊村中學團委辦公室特制定本評選方案：

一、評選對象

楊村中學團總支學生會所有在任學生干部;

二、考核機構(gòu)

楊村中學政教處、團總支學生會；

三、評選要求

凡為楊村中學團總支學生會的在任學生干部均可參與。在2010年下學期內(nèi)出現(xiàn)下列現(xiàn)象之一者，取消其參評資格

1、學生干部不能以身作則，帶頭作用差；

2、學習缺乏上進心，成績相當差；

3、在班級日常管理中存在違紀現(xiàn)象；

4、經(jīng)常無故缺勤的人員無參評資格；

四、評選標準：

1、思想品德端正，上進心強，遵紀守法，熱愛學校和本職工作。

2、能熱心地為同學服務(wù)，并具有一定的奉獻精神。

3、平時能嚴格要求自己，以身作則，克己奉公，多辦實事，與他人要有合作精神。工作中能夠顧全大局，公道正派，光明磊落，不徇私舞弊，不弄虛作假，在同學中享有較高的聲譽和威望。

4、在學生會工作中認真負責，積極主動，勇于創(chuàng)新，成績顯著。并熟悉學生會的各項工作，執(zhí)行學校的各項決議，積極完成上級組織分配的各項工作任務(wù)，有獨當一面的工作能力和務(wù)實創(chuàng)新的工作作風，在自己的工作部門尚能有效地開展工作，沒有重大的工作失誤，并取得較為突出的成績。

5、在本部門有一定的威信，能起模范帶頭作用。能密切的聯(lián)系各個部門的成員，虛心向別的同學學習，敢于自我批評并自覺地接受來自同學的批評與監(jiān)督，在同學中起到表率工作。

6、在組織或參與活動中有一定的影響作用。

7、在完成本職工作的同時，能積極地參加各項活動，并與同學保持良好的關(guān)系。

8、關(guān)心集體，尊敬師長。舉止文明，言行一致，實事求是。

9、勤奮工作，積極探索，有良好的工作作風，勇于開拓、善于開創(chuàng)新局面，熱心為同學服務(wù)。

10、工作態(tài)度積極，工作效率高。

五、評選辦法

該評選本著公平公正公開的原則，由各部門根據(jù)指標將符合條件的優(yōu)秀干部推薦至團委會進行討論，并由團委會最終認定2010年下學期團總支學生會優(yōu)秀干部的人選。

六、獎勵措施

針對符合條件的優(yōu)秀學生會干部授予“優(yōu)秀學生干部”稱號，并獎勵人民幣10元。

楊村中學團總支學生會

二〇一一年二月二十八日

第五篇：2015優(yōu)秀評選方案

2015優(yōu)秀評選方案

一、目的

為了弘揚企業(yè)文化精神，加強員工對企業(yè)的認同感和歸屬感，樹立公司模范，提高企業(yè)管理和精神文明建設(shè)水平，充分調(diào)動廣大職工的積極性和創(chuàng)造性，特組織本次優(yōu)秀評選活動。

二、評選原則

1、優(yōu)秀員工人選為全體在職員工；

2、評選對應(yīng)周期：2015年1月1日—2015年12月31日

3、優(yōu)秀員工人選應(yīng)能夠獲得多數(shù)員工的認同，評選過程中應(yīng)注重對優(yōu)秀事跡的收集；

4、評選盡量保持各管理層級間進行充分溝通，對有保密要求的事宜不能外泄。

三、評選指標

1、優(yōu)秀員工獎10名、優(yōu)秀管理者3名、特殊貢獻獎1名

四、參考評選標準

1、踏實守信、熱愛公司，認同公司的企業(yè)文化，在職六個月以上，且目前無離職意向。

2、本年內(nèi)無重大過錯或受到過投訴；全年無曠工記錄，受到好評和表揚者優(yōu)先。

3、全年內(nèi)事假累計不得超過5天、病假不超過10天；全年遲到、早退不得超過10次。

4、工作能力強，能高效率、高質(zhì)量地完成本職工作，有很強的責任心和奉獻精神。

5、具有學習和創(chuàng)新精神，對本崗位工作技能熟練，并在工作中有突出表現(xiàn)。

五、評選步驟

1、優(yōu)秀員工評選（主管級以上人員不參選）：

a、各部門根據(jù)參考標準評選出候選人，評選方式（投票、推薦、指標評定等）由部門自行決定； b、部門人數(shù)在15人以內(nèi)推舉1名候選人，部門人數(shù)在15人以上推舉2名候選人； c、各部門需在1月5日前將候選人名單報至人力資源部，逾期未匯報的視為無候選人； d、人力資源部協(xié)助總經(jīng)辦在候選人名單中最終評選出10名優(yōu)秀員工，并在年會上公布表彰； e、為了起到表彰作用，減少負面情緒，各部門負責人在最終名單公布之前不得泄露候選人員名單。

2、優(yōu)秀管理者評選（總監(jiān)級以上不參選）：

a、各部門根據(jù)參考標準評選出候選人，評選方式（投票、推薦、指標評定等）由部門自行決定； b、各部門最多推舉1名候選人，1月5日前將候選人報至人力資源部，逾期未報的視為無候選人； c、人力資源部協(xié)助總經(jīng)辦在候選人名單中最終評選出3名優(yōu)秀管理者，并在年會上一起公布表彰； d、為了起到表彰作用，減少負面情緒，各部門負責人在最終名單公布之前不得泄露候選人員名單。

3、特殊貢獻獎：

a、特殊貢獻獎直接由人力資源部協(xié)助總經(jīng)辦根據(jù)全年工作情況評出1名特殊貢獻獎人員； b、評選出1名特殊貢獻獎，并在年會上一起公布表彰。

六、表彰和獎勵

1、在公司年會上統(tǒng)一公布名單進行通報表揚：授予“優(yōu)秀員工”、“優(yōu)秀管理”、“特殊貢獻”榮譽稱號；

2、頒發(fā)榮譽證書、獎杯和獎金：“2015優(yōu)秀員工證書”1000元/人、“2015優(yōu)秀管理證書”2000元/人、“特殊貢獻獎勵證書”5000元/人；

以上方案報總經(jīng)理批準后生效。

擬制：張三 審核： 批準：