第一篇：汝南縣第三小學2012年秋名師工作計劃

汝南縣第三小學2012年秋“名師工作室” 工作計劃

一、指導思想

以人為本，遵循名師成長的規律，突出針對性、實效性、實踐性和先進性，按照理論與實踐相結合、自主與交流相結合、學習與應用相結合、反思與提升相結合的原則，在觀察體驗、學習思考、參與研究、實踐總結的反復過程中，把先進的教育理念、獨特的教學風格、精妙的教學技巧、靈活的教學方法，滲透和輻射到工作室成員的教學中，讓名師工作室真正起到培養名師基地的作用，成為人才成長的前沿陣地。

二、工作思路

1、認真學習古今中外優秀的教育理論，正確把握新課程所倡導的理念、目標及學習方式等，為打造我校名牌教師提供精神食糧，加速名師的成長。

2、能把握當前使用的全套教材，研究其編排體系特點、內容、方法等，能博才眾長，正確把握教材的編寫意圖，提高工作室成員的課改水平。

3、進行課題研究，每位成員要以學校大課題為研對象，進行子課題研究，有自己的科研課題，以課題帶培訓，提高科研意識和研究能力，善于發現和掌握教育、教學規律；善于將理論和實踐相結合；善于反思性地總結，增強創新意識，培養創新能力。

4、定期撰寫案例（教案、課堂實錄）、論文、教育敘事、課題研

究計劃、調查報告等文章，以提高研究能力和寫作水平。并及時的把上述材料發至我校網站，及時更新。

三、工作安排

1.常規活動

1）工作室常規活動時間定在星期三上午第三節課，每周一次；

2）建立業務學習、工作室成員工作交流例會制度；

3）進行教育理論的學習和教育前沿信息的收集和處理工作，關注教育改革與發展的動態和趨向，提高團隊成員實施新課程的能力；舉行課例分析、課題交流、論文交流、專題研討等活動；

4）活動由工作室成員輪流主持；

5）工作室嚴格活動考勤。

2．工作方法

1）采取集中與分散相結合，以集中學習為主；

2）采取本地觀摩與外地學習相結合，以本地觀摩為主；

3）采取專家傳授與互相研討相結合，以互相研討為主，開展各項工作。

3.具體時間內容安排

2012年9月——11月實施階段

1.明確工作室的科研專題。

2組織工作室成員互相聽課、說課、評課，并寫出反思感想；

3.結合學校的“備—講—評”教研活動，探討各學科“先學后教 當堂訓練”教學法及汝南課堂教學模式的實施；

4.在學校舉行1——2次教學專題講座，寫出心得體會；

5.提供讓工作室成員開闊視野的“充電”機會；每兩周讀一篇教育專著，每周看一次拓寬知識面的視頻并及時寫讀書筆記；

6.召開名師工作室全體成員座談會，暢談投身工作室的收獲與感悟。

7.在學校網站開辟名師工作室專欄，定期更新。

2012年12月總結提高階段

1.收集學員讀書筆記，開展理論研究；

2.召開工作室全體成員會議，明確新學期的任務；

3.制定假期學習計劃。

第二篇：汝南縣第三小學2012年秋名師工作總結

汝南縣第三小學2012年秋“名師工作室” 工作總結

本期，我校以科學發展觀為指導，堅持以人為本，遵循名師成長的規律，突出針對性、實效性、實踐性和先進性，按照理論與實踐相結合、自主與交流相結合、學習與應用相結合、反思與提升相結合的原則，在觀察體驗、學習思考、參與研究、實踐總結的反復過程中，把先進的教育理念、獨特的教學風格、精妙的教學技巧、靈活的教學方法，滲透和輻射到工作室成員的教學中，讓名師工作室真正起到了培養名師基地的作用。下面就本期工作總結如下：

1、本期，我校各位名師認真學習古今中外優秀的教育理論，正確把握新課程所倡導的理念、目標及學習方式等，為打造我校名牌教師提供精神食糧，加速了名師及全體教師的成長。

2、我校各位名師能把握當前使用的全套教材，研究其編排體系特點、內容、方法等，能博才眾長，正確把握教材的編寫意圖，提高工作室成員的課改水平，并靈活運用到汝南課堂教學模式之中。

3、我校各位名師積極進行課題研究，每位成員以學校大課題為研對象，進行子課題研究，有自己的科研課題，以課題帶培訓，提高科研意識和研究能力，善于發現和掌握教育、教學規律；善于將理論和實踐相結合；善于反思性地總結，增強創新意識，培養創新能力。

4、我校各位名師定期撰寫案例（教案、課堂實錄）、論文、教育敘事、課題研究計劃、調查報告等文章，以提高研究能力和寫作水平。并及時的把上述材料發至我校網站，并及時更新。

5、主要活動。1）工作室定期開展同課異構活動；2）建立業務學習、工作室成員工作交流例會制度；3）進行教育理論的學習和教育前沿信息的收集和處理工作，關注教育改革與發展的動態和趨向，提高團隊成員實施新課程的能力；舉行課例分析、課題交流、論文交流、專題研討等活動；4）活動由工作室成員輪流主持；5）工作室嚴格活動考勤。6）組織工作室成員互相聽課、說課、評課，并寫出反思感想；結合學校的“備—講—評”教研活動，探討各學科“先學后教 當堂訓練”教學法及汝南課堂教學模式的實施；在學校舉行教學專題講座，寫出心得體會；提供讓工作室成員開闊視野的“充電”機會；每兩周讀一篇教育專著，每周看一次拓寬知識面的視頻并及時寫讀書筆記；召開名師工作室全體成員座談會，暢談投身工作室的收獲與感悟。7）在學校網站開辟名師工作室專欄，定期更新。

回首一學期名師工作，我們深感充實與快樂。時光荏苒，我們研究的腳步不會停歇，定下目標與方向，我們豪情滿懷，學習、反思、踐行相信前進的道路灑滿陽光！我們堅信學校名師工作會取得更加輝煌的成績！

第三篇：友好區第三小學教學工作計劃(2012秋)

友好區第三小學教學工作計劃

——2012—2013第一學期

一、指導思想

以“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀統領全局，以提高教學質量為核心，以安全工作為重點，科學管理、依法管理、從嚴管理，深化教育改革，推進素質教育，全面提高教育質量，促進教育又好又快健康發展。加強學校內涵建設，促進學校各方面工作順利發展，力爭辦人民滿意的學校。

二、工作目標

1、加強學校安全工作，努力創建“平安校園”，保持零安全事故。以安全穩定為前提，確保學校工作有序正常進行。

2、深入開展課程改革，努力提高教師素質，繼續抓好課堂教學，實施素質教育，努力提高教育教學質量。

3、開展各項文體活動，豐富學生的生活，以學生的管理為目標，培養良好的日常行為習慣，促進學生健康快樂成長。

4、加大校園文化建設力度，改善學校辦學條件，優化育人環境，努力提高學校辦學效益和聲望。

三、工作措施

（一）、強化德育工作，提高德育素養。

各校要立足學生思想道德建設的新任務新要求，堅持“育人為本，德育為先”，遵循學生身心發展特點，創新德育工作方式，拓展德育工作渠道，豐富德育內容。構建和諧、安全、溫馨的校園環境和文化。

1、強化師德建設。

教師是學生的道德榜樣，是學生人生的道路的引路人。本學期我們要繼續組織教師學習《中小學教師職業道德規范》，提高師德修養，做學生、家長、社會滿意的教師。大力提倡愛生樂教，文明執教，依法從教, 進一步做好對留守兒童、特困兒童、學困生的幫扶工作，構建和諧的師生關系。

2、強化學生常規管理。

重視行為養成，提升學生綜合素質。加強養成教育、心理健康教育，結合學校學生思想實際，采取思想引導、制度約束、活動實踐、人文關愛相結合的德育工作方法。細化學生一日常規要求，增強學生禮儀意識、節儉意識、衛生意識。通過各種形式，利用各種陣地，對學生進行教育和引導，調動家、校、社會各方面的教育力量，及時糾正學生行為偏差，問題學生得到轉化，健康成長。

3、組織開展豐富多彩的德育活動。

要發揮少先隊的重要作用，通過讀書活動、征文演講、主題班隊、民族傳統節日教育等形式，寓教于樂，生動活潑的開展德育教育。深入開展“關愛生命”教育活動，開展防震避險救災演練活動，加強學生心理健康教育，加強對學生的遵紀守法和行為規范教育，將學生規范教育要求具體化，加強養成教育訓練。注重鍛煉提高學生自主管理能力。長。

（二）、加強教育教學管理，全面提升教學質量。

1、嚴格執行教育教學法規。認真執行課程計劃，開齊上足課程，減輕學生負擔，把時間、健康和快樂還給學生。任課老師不得隨意增減課程和課時，不得隨意調整課程難度和教學進度。

2、構建有效教學課堂。加強教學過程管理、環節管理，抓教學常規的落實。做到：教學目標明確；教材處理合理；教學方法靈活；教學手段多樣；教學評價恰當；教學效果良好；教師基本功扎實。構建“學不厭，教不倦”的有效課堂。要立足課堂，向40分鐘要質量，要效益。

3、切實抓好校本教研。校本研修活動要以課例或案例為載體，圍繞自我反思、同伴互助、專業引領等三要素扎實展開。各教研組以“互相學習、互相幫助、取長補短、共同提高”為原則，開展各個學科課堂教學專題研討活動及各種形式的課堂教學研討活動。加強課題研究、國培計劃的組織實施，組織參加教師信息技術能力培訓，進一步加強學校網站、學校多媒體教室的建設，充分利用網站資源為教育教學服務。要充分利用網絡發揮學校、學科、名師的示范輻射作用，擴大校內外參與范圍，為教師專業成長創設平臺和機會。

4、抓好體育、衛生、藝術工作，促進學生健康成長。要認真貫徹學校體育、衛生、藝術工作職責，全面提高學生身體素質。廣泛開展學生陽光體育運動，抓好每天的大課間活動，抓好早操、眼保健操，確保學生每天鍛煉一小時。強化學校健康教育，建立學校衛生工作領導小組，嚴格執行《學校衛生工作條例》，繼續堅持重大疫情報告制度，培養學生良好衛生習慣；廣泛開展學生喜聞樂見的文娛活動，豐富學生課余生活。各校要積極組建各類興趣小組，發展學生的個性特長。組建興趣小組要擬定活動計劃，靈活安排時間，組織學生活動，努力形成切合本校實際的特色。

（三）、抓好安全工作，構建和諧校園。

安全工作是學校各項工作的基礎和保障，因此，要重視安全工作，為營造一個安全、穩定、健康、文明、和諧的校園環境而努力。

1、強化學校安全管理。各校要嚴格執行學校安全管理法規及文件精神，牢固樹立“安全第一”的思想，加強生命教育，創建平安校園，為學生健康成長創造良好的環境。積極貫徹落實學校安全管理制度，成立安全工作領導小組，明確職責要求，層層簽訂責任狀，繼續開展經常性的安全檢查和督促，發現問題及時整改，清除安全隱患，確保學校財產和師生安全。

2、加強安全教育宣傳。繼續加強安全教育工作力度，切實增強師生的安全意識。廣泛開展綜治平安建設、各類安全知識宣傳教育和應急演練。加強學校食堂管理及相關從業人員的培訓，嚴格實行學校食堂辦理衛生許可證制度，建立完善公共衛生應急處理機制，進一步提高學校衛生工作水平。

3、完善安全工作長效管理機制，落實各項防范措施，及時根據新情況、新問題和薄弱環節制訂相關措施，并做到層層落實，全員參與。加大教育、監督、檢查力度。要以防為主，通過加強對師生的經常性教育和檢查督促，消除各種不安全隱患，杜絕各類人為事故的發生。加強學校重點部位的安全防范，確保校園及師生的安全，創設教育和諧發展的平安環境和氛圍。

（四）、堅持管理創新，增強工作的積極性和主動性。

1、堅持人本管理。學校要努力關注、關心、尊重每一位教師的工作、生活與發展、成長，要為每一位教師營造自身發展的空間，搭建施展才華的舞臺，要充分相信教師的潛能，激發廣大教師教書育人的積極性。

2、堅持民主管理。學校堅持校務公開，政務公開，通過多種形式，向全體教師公布學校的校務和政務，增加學校教育教學及管理的透明度，虛心接受來自各方的意見和建議，使廣大教師成為教書育人的主人，成為學校管理的主人。本學期學校召開教代會，審議完善學校分發獎勵績效工資的方案，同時共同制定學校的規章制度。

3、堅持制度管理。建立健全各項規章制度，推行考核獎懲制度，完善績效工資分配制度。根據教師不同的崗位從德、能、勤、績、廉幾方面提出崗位目標要求，期末進行全面考核，體現多勞多得，優勞優得，從而調動教師工作的積極性。

總之，本學期工作任務重、責任大。我們堅信：在上級黨委政府及教育主管部門的領導下，在我們全體師生的共同努力下，我們一定能完成各項指標和任務，一定能取得優異的成績，教育教學工作一定會再上一個新的臺階。

四、本學期具體工作 九月份：

1、、抓好一年級招生工作，做好學生的家訪動員工作。

2、組織安全檢查，強化安全教育意識，消除安全隱患

3、制定各種計劃、接受期初工作檢查。

4、慶祝教師節系列活動。

5、組織學生做好“慶國慶”墻報的出版工作，抓好愛國主義教育。

十月份：

1、慶祝國慶節系列活動。

2、開展聽課評課活動。

3、開展師德師風建設踐行及“創先爭優”活動。

4、教師工作量檢查。

5、開展“建設幸福中國”愛國主義讀書教育活動。十一月份：

1、抓好期中檢測工作。

2、召開家長會，進行階段小結。

3、組織講故事比賽。

4、進行消防安全教育活動。

5、學生綜合知識競技 十二月份：

1、舉行教學觀摩活動、課題教研活動。

2、集體備課

3、期末總復習計劃

4、期末總復習

5、期末考試

6、各項工作總結

7、班主任交流會 元月份：

1、開展迎新年系列活動。

2、各種資料整理歸檔。

3、安排值班護校人員，布置假期工作。

友好區第三小學 2012年9月

第四篇：友好區第三小學教學工作計劃(2013秋)

友好區第三小學2013-2014第一學期教

學工作計劃

一、指導思想：

以黨的“十八大”精神和科學發展觀為指導，認真貫徹國家基礎教育工作會議的精神，以基礎教育課程改革為契機，全面推進素質教育，深化教育改革。繼續以“關注課堂”為工作主線，并注意整合教學，更新教學觀念，改變教師的教學行為和學生的學習方式，以培養學生的創新意識和實踐能力為重點，深化課堂教學改革，大面積地提高我校教育質量。

二、工作目標：

1、認真抓好教學工作，強化管理，夯實雙基，努力提高課堂教學質量。

2、認真宣傳《義務教育法》，組織學生入學，確保鞏固率達100%。

3、認真抓好教學常規管理，加強“管、教、學”六認真的督導檢查工作，特別要加強綜合實踐課、英語課、安全課、心理健康課、藝體課的開設及教學情況的檢查督導工作，開齊開足課時。分月考、期中、期末三次定時全面檢查與不定時抽查，并作好記載。開展好眼保健操和大課間活動，確保學生每天鍛煉一小時，培養學生健康身體、健全心理，全面提高學生綜合素質。

4、認真抓好教育科研工作,教研興教，科研強校。加強對教育科研的領導，鼓勵教師積極參與教育科學研究，形成教師自己的獨特教學風格、教學特長。

5、認真抓好教師隊伍建設，切實加教師教育、教師管理以及師德建設，全面提高教師隊伍整體素質。認真抓好師資培訓提高工作，組織全體在職在崗教師參加規范性培訓和校本培訓，完成每期的靈活性培訓任務；組織部分教師參加職業技能檢測。

6、認真抓好各級段的期中、期末質量檢測，統一時間，統一命題、統一考試、統一評卷、統一評價，公正評價教師工作。

7、認真抓好以素質教育為中心，以學生發展為主體，以課改為起點，以課堂教學為重點的教研，做到教研課題化；倡導學生學會學習，自主學習、合作學習、探究學習、創新學習、愉快學習的研究。對年青教師要指定出“傳、幫、帶”指導教師，實行“一幫一”或“多幫一”以老帶新指導模式，幫助青年教師專業成長。培養學生的綜合素質和創新意識，向45分鐘要質量。每周聽指導教師一節以上。

8、認真抓好實驗儀器、多媒體教學、計算機教學和圖書的管理工作。更新教學手段，提高現代教育技術水平。

三、具體措施：(一)重視師資隊伍建設

教學成敗的關鍵在于教師，課改進展如何，關鍵又在于教師，因此，抓好教師隊伍建設，提高全校教師的整體素質是非常重要的。

1、落實“藍青工程”，做好新教師的在崗培訓工作。學校努力為新教師創造更多的學習機會，提供廣闊的學習空間，使新教師盡快適應教學工作。

2、結合校本教研做好學校骨干教師的培訓工作，創造機會給他們壓任務，讓他們挑擔子，使他們在工作中得到鍛煉，提高能力，在輔導區、北塘區脫穎而出。

3、鼓勵并督促教師注重理論學習，自覺學習教育教學雜志，認真做好摘抄（5000字以上），并加強學校內教師間的相互聽課，每學期聽本校的課不少于20節。

4、組織教師學習并實施區教學常規和評價標準。

5、本學期的學習主要以校本教研為主，把校本教研作為促進教師成長的主要渠道，構建學習型組織，形成規范化、制度化的學習時間、學習方式和學習習慣，以不斷提高教師素質。

6、積極組織教師參加省、市、區各學科的論文、案例等各種比賽，使教師在參加比賽的過程中有所收獲，得到提高。

(二)立足課堂，深化教學改革

課堂是實施素質教育的主陣地，課堂教學改革是教學永恒的主題，提升教師教學水平是深入推進素質教育，全面提高學生素質的主攻方向。本學期我們必須以改革教學方法為突破口，確立“以人為本”的教育觀，創設多種教研途徑，如結合一人一課，年級組聽課，學科組聽課、評課等活動，加強教學研究，提高教師的上課、評課能力，提高每一堂課的效益。

1、加強集體備課。年級組教師共同鉆研教材，吃透教材，用活教材，同時充分發揮每位教師的才智，互相取長補短，從而保證課堂四十分鐘的有效性。

2、強化聽課。加強對新教師和課堂駕馭能力欠缺的教師的聽課指導，使他們能迅速提高自己的教學水平，提高教學質量。

3、改革校本教研。為了使校本教研有足夠的時間，取得更好的效果，規定雙周二、周三、周四下午分別為數學、語文、英語教研組活動的時間。

(三)加強教學常規管理

全體教師要嚴格執行課程計劃，強化教學法規意識，采用“平時檢查與隨堂聽課相結合”的辦法，加強課程計劃的執行和管理，努力做到“開齊、上足、教好”，促進學生全面發展。本學期將進一步加強教學常規工作的管理與考核，仍堅持每月考核檢查制度。

1、抓好“五認真”。特別是學生作業的布置與批改，要求作業布置量適當，質要高，難易搭配，提倡分層布置作業，從低中年級起就要加強數學思維訓練，根據學生的實際情況和教學內容，堅持每天做1—2道開放題，開闊學生的思路，提高他們的解題能力，作業的批改要做到及時，認真、細致、規范，并及時分析反思，適時地采取補救措施，大面積提高教學質量。

2、重視低年級學生的學習常規訓練與檢查，從小培養學生良好的學習習慣。

3、加強年級組學科組建設，正常教研活動，并建立考核制度。

(四)組織各種活動，培養學生素質

1、各班結合學校少先隊活動開展朗誦、演講、講故事等比賽，豐富學生生活，培養學生能力。大隊將在九月份開展習慣養成教育、教師節——師生情主題教育、開展“文明禮儀伴我行”主題教育、校內外安全常識教育、為國成長，興我中華——紀念‘九一八”活動、中秋節——樹親情主題教育。十月份開展對學生進行文明禮儀教育、愛國主義教育活動、《我愛我的祖國》詩歌朗誦會、環保教育活動、“紅領巾心向黨，快樂和諧共成長”主題班會。十一月份開展安全教育活動、防火逃生演練、勞動體驗實踐活動、開展“感恩伙伴，感恩親人，感恩社會”活動、開展“全國消防安全宣傳教育日”活動、召開“三別”“四帶”“四比四不比”“五無”班會、“我是守法小公民”

主題班會。十二月份法制安全教育活動、行為習慣養成教育活動、熱愛生命，珍惜生命教育、安全“你我他”主題班會、開展“安全伴我行”主題隊會、對學生進行假期常規教育。

2、開發校本課程，發展學校特色

學校以一、二年級的“圍棋”和三——六年級的“國學象棋”作為校本課程開發主題。開展誦《三字經》、學《弟子規》等系列活動，讓學生在誦國學經典中做文明學生，既培養了學生的讀書興趣，提升語文能力，又讓學生了解中華優秀的民族文化瑰寶。滿足學生學習和個性發展的需要。通過特色課程的創建與實施，突出學校的辦學特色。

(五)以科學發展觀為指導，提高教學質量

科學發展觀的基本內涵為：一是堅持以人為本，從學校教學來說，就是要以學生的發展為本；二是堅持全面發展，要將根據素質教育要求開設的各門學科開齊上足上好，促使學生德、智、體、美、勞五育和諧發展；三是堅持協調發展，要統籌兼顧各個年級、各門學科；四是堅持可持續發展，確立可持續發展的倫理觀，培養學生良好的學習習慣與學習能力。

以科學發展觀為指導提高教學質量要克服重主要學科，輕其它學科；重高負擔大題量訓練、輕保護學生身心健康；重課外補缺補漏，輕提高課堂教學效率的現象。

1、組織全校教師撰寫提高課堂教學效益、教學經驗的文章，并組織交流學習，推廣行之有效的管理教學，優化教學的做法。

2、加強個別指導。學校領導、骨干教師要深入課堂進行跟蹤聽課，和老師共同分析教學中存在的問題，共同探討提高課堂效益的辦法。

3、堅持并完善常態下的教學研討活動，教師之間加強討論，及時發現，研究教學中的問題，共同尋找解決對策，從而提高教學質量。

4、針對學校“十二五”課題《人文化評語實踐與研究》，教師要積極參與到教育課題研究活動中來，善于總結自己的教學經驗，積極撰寫教學論文，爭取不同角度、不同程度地有所收獲，并在相應的教學實踐機會中展示。

四、具體教學工作安排： 九月份：

1、制定新學期學校工作方案、計劃及大事表。

2、新生入學編班。

3、制定各學科、學年組、班主任、工作計劃、4、教學常規檢查

5、集體備課

6、聽課活動 十月份：

1、階段性檢測總結

2、聽課、集體備課

3、業務學習

4、教學常規檢查

5、五、六學年中考

6、中考總評 十一月份：

1、聽課活動

2、集體備課、教學研究

3、業務校本培訓

4、教學常規檢查

5、階段性檢測

6、學生綜合知識競技 十二月份：

1、集體備課

2、期末總復習計劃

3、期末總復習

4、期末考試

5、各項工作總結

6、班主任交流會

第三小學全體教師將在本學期中倍加努力學習工作，創建具有一流的辦學思想，一流的教育環境，一流的師資隊伍，一流的管理水平，一流的教學質量的省級標準化小學，把我們的第三小學真正辦成人民滿意的學校。

友好區第三小學 2013年9月

第五篇：會昌縣第三小學2014秋德育工作計劃

會昌縣第三小學2014春德育工作計劃

一、指導思想

以黨的十八大和十八屆三中全會精神為指導，落實?育人為本、德育為先、能力為重、全面發展?的指導方針，貫徹?以德立校，特色興校，質量強校?為辦學理念，以?習慣教育、成功教育、生本教育?為載體，積極探索德育工作的新內容、新途徑、新方法，不斷增強德育工作的針對性和實效性，把學生培養成為品德良好、行為規范、樂于探究、熱愛生活的一代新人。

二、工作理念

1.以?生本教育?為核心理念，充分發揮學生的主觀能動性，讓每一位學生找到最佳的發展空間。

2.德育工作的基本方法：授之以知，曉之以理，引之以情，導之以行。

3.讓德育回歸生活，用環境育人、榜樣育人、課程育人、活動育人。

三、工作目標與任務

1.圍繞一個宗旨：為學生的幸福人生奠基

2.創建一個特色：堅持每周一千人誦讀中化經典詩文。

3.推行兩個教育：習慣養成教育、成功教育（我校的生本教育）

4.開好幾種會議：表彰大會、家長會、家長委員會、班主任會

5.開展四個評比：五星班級評比、校園之星、優秀值周評比、班級板報評比

6.開展五個主題系列活動：學雷鋒見行動系列活動，知榮辱會感恩系列活動，中國夢我的夢系列活動，守法紀講文明系列活動，慶六一展才藝系列活動。

四、工作措施與方法

1.成立以校長為組長，副校長為副組長，各處室負責人為成員的三小德育工作領導小組，保障學校德育工作有組織，有計劃，有步驟的順利實施。

2.綠化、美化、凈化、優化校園環境，濃厚育人氛圍。根據我校文化主題設計好校門、校徽、校歌、校訓，完善好教學樓、廣場、教室和會議室的各處室室內、廊墻文化等，構建具有三小特色和豐富內涵的校園文化。

3.大力推進?學生習慣養成教育?，以《日常行為習慣養成歌訣》和《自主學習習慣養成歌訣》為主要內容，做到每日有誦讀，每周有書寫，每天有行動，日日有評比，強化學生良好習慣的養成，使之達到標準化、規范化、常態化，從而體現?三小?學生的精、氣、神。總體要求為：管好自己的嘴，不隨地吐痰、不出口成‘臟’；管好自己的手，不亂扔垃圾、不損壞公物；管好自己的腿，不攀爬高物、不踐踏草坪。

4.大力推行?成功教育?，不斷落實《第三小學成功教育實施要求》，以《會昌縣第三小學學生成功晉級試行方案》為抓手，全校各班積極開展?學生成功晉級活動?，全體教師積極轉變教育觀念和方法，讓每個孩子都能取得多方面成功，使學生快樂學習，健康成長。

5.堅持每周一在升旗儀式上，全校學生背誦中華經典詩詞或文段如《弟子規》《論語》等，以此引領學生走上深度

閱讀之路，以古代文化的精髓滋養學生，讓學生受到熏陶感染，達到知書達理之目的。

6.開展好五個主題系列活動

學雷鋒見行動系列活動：通過張貼一份倡議書，出一期板報、唱一首歌、講一個故事、做一件好事，評選一批學雷鋒班級和個人使雷鋒精神深入人心。

知榮辱會感恩系列活動：通過千人誦讀八榮八恥內容，設計一條節約標語、為家庭拖一次地板，這長輩洗一次腳，祭掃一次公墓等活動來有效推進。

中國夢我的夢系列活動：通過讀一本書、開展一次知識競答、征文比賽、攝影比賽、講故事或演講比賽，使廣大學生樹立為實現中華民族的偉大復興而努力學習的遠大理想，并為參加上級相關部門開展的此類活動選拔人才。

守法紀講文明系列活動：通過聽一次法紀警示教育報告，寫一分心得體會、畫一幅漫畫、開展一次志愿者活動等來讓學生受到法紀教育、糾正不良行為，提高文明素養。

慶六一展才藝系列活動：協同學校其他處室通過六一文藝匯演、藝術節、校園吉尼斯等來讓學生充分展示特長和才藝。

7.加強德育工作資料管理，注意德育過程積累，隨時形成德育資料，妥善保管，認真總結德育工作，及時整理歸檔德育資料。

五、具體安排

二月份：

1.召開班主任會議，研究布置新學期學校德育工作。

2.開學典禮，表彰上學期各類先進。

3.各班制定班級工作計劃和修訂各班學生成功晉級積方案。

4.遴選規劃本學期各周中華經典詩文主誦讀內容。三月份：

1.籌備召開家長委員會。

2.積極開展?學雷鋒見行動?主題系列活動。

四月份：

1.開展?中國夢我的夢?主題系列活動。

2.召開家長會和期中各類先進學生表彰大會。

五月份：

1.開展?知榮辱會感恩?主題教育。

3.開展?慶六一展才藝?系列活動，表彰一批優秀少先隊員。六月份：

1.開展?守法紀講文明?主題教育。

2.開好班主任工作經驗交流會、評選優秀班主任。七月份

1.上交各班班級工作總結、評選各類學生先進。

2.學校德育工作總結，資料歸檔。

會昌縣第三小學政教處

2014年2月12日