第一篇：城南中學高二年級２０１１年春學期工作計劃

城南中學高二年級２０１１年春學期工作計劃高二年級日程安排周次日期主要工作內容12月16－20日22月21－27日制定計劃，布置工作，宣傳動員32月28－3月6日學雷鋒文明教育月宣傳活動43月7－13日53月14－20日63月21－27日月查，階段考試（需學校支持）73月28－4月3日班主任經驗交流84月4－10日94月11－17日月查104月18－24日期中考試114月25－5月1日學生座談會125月2日－5月8日主題班會觀摩135月9－15日145月16－22日學業水平測試動員155月23－29日165月30－6月5日176月6－12日186月13－19日196月20－26日206月27－7月3日高三動員高二年級本學期發揚“自強不息，追求卓越”的精神，上下齊心，團結進取，勇創佳績，城南中學高二年級２０１１年春學期工作計劃。為更好完成工作，現將本學期工作計劃如下：

一、指導思想本學期的工作指導思想是“各負其責，各盡其職,快樂工作，全面提高”。取得校長室和其它科室領導的支持，做到領導深入下去、負起指導、檢查、激發的作用；值班教師負起管理、檢查、督促的責任；任科教師要讓學生在自己的課堂上學有所得；全體同志在崗位的堅守中享受教育教學進步的快樂，全面提高高二年級的團隊和個人專業水平和教育影響力，塑造高二年級的形象，工作計劃《城南中學高二年級２０１１年春學期工作計劃》。

二、工作具體安排

1、開學初制定具有較好操作性和較強實效性的工作計劃并及時上交.馮校長重點負責兩操的管理和其它工作的指導，金書記主要負責午休靜校的和學生思想道德的建設，胡主任主要負責考試安排和其它教育教學的工作

2、把學校的規定當作自我提高的動力，認真執行學校的各種制度和工作要求：（1）積極支持作業月查制度（2）積極參加集體備課，寫好集體備課說課稿，把集體備課作為提高年級戰斗力的必要手段，集體智慧，集體分享。備課組長要在活動中發揮帶頭作用。加強團隊合作，形成教育教學合力。（3）積極參加觀課議課活動，多觀多議，青年教師要謙虛好學、老教師要誨人不倦。老教師要把提高青年教師的教學水平當作一種責任去履行。

3、做好學情分析，形成以班主任為核心的、各科各部門教師共同參與的德育團隊，做好重點學生的各種工作，發揮學生的非智力因素，發掘學生的所有潛力。班主任要充分利用各種資源加強學生的德育工作，密切聯系家長，結成教育聯盟。

4、本學期各科盡力結束所有課程，提前進入復習備考的狀態之中。各備課組要認真研究一輪復習備考方案，克服盲目。

5、各班級要強化紀律，開好班會，注重引導，加強班風學風建設。班主任要熱愛自己的班級，守住自己的陣地。班主任老師要與學生戰斗在一起，堅持到崗到位，創造性開展工作，以驚人的付出獲得難以想象的成績。

6、加強高考研究，加強教材研究，加強備考資料的收集和高考信息的積累。

8、體育課讓學生掌握一種運動技能。總之，高二年級部全體教師一定會克服困難，乘風破浪，在校級領導的宏觀調控下，在相關部門的大力支持下，再接再厲，創造佳績。高二年級日程安排

第二篇：城南中學初一年級春學期開學典禮發言稿

城南中學初一年級春學期開學典禮發言稿

朱佳煒2011-2-21

大家好！很榮幸，今天我能夠代表初一教師在這里發言。在新學期里，我們初一教師依然會心懷那份對教育事業的 “大愛”，“不放棄、不拋棄每個學生”，以敬業務實的工作精神開拓進??；立足于課堂，努力提高教學效率和質量。

作為班主任，我希望你們在新的學期：1.遠離網絡游戲，課余時間多看些有益身心、智力發展的書報、雜志；謹慎交友，在人生路上有位積極樂觀、健康向上的朋友會是一種幸福，而一個消極厭世、心理灰暗的朋友，可能會讓你的生活偏離我們期望的軌道；3.遇事冷靜、克制，不能好勇斗狠，不去傷害別人，不惹事，不怕事，學會保護自己；4.恰當得處理同學、家人之間的關系，在與他人關系緊張時，多自我反省，當自己實在無法處理時，去請教你的班主任，他是非常樂意幫助你的；

5.作業不能抄襲，特別是數學，在證明說理題中，每個人的思維想法，就像人的指紋，各不相同，如果出現雷同，那只有一個答案：你作業是拷貝的；6.不論什么科目，都得認真去聽，給所有教你們的老師留下一個好的印象，這就是我們常講的學風；7.考試切勿作弊，這次你蒙上帝保佑，監考老師一不留神讓你考了好成績，那你能保證下次，下下次永遠都那么幸運？

記住，欠賬是要還的！

另外希望我們每個人每天堅持四問——第一問：我的身體有沒有進步？第二問：我的學問有沒有進步？第三問：我的工作有沒有進步？第四問：我的道德有沒有進步？我想，只要我們每位師生都能每天堅持四問，我們一定會在身體上有所進步，在學習上有所進步，在工作上有所進步，在道德上有所進步！

祝所有老師新學期快樂工作、全體學生健康成長！

謝謝大家！

第三篇：2011年秋季學期高二年級工作計劃

2011年秋季學期高二年級工作計劃

一、指導思想

按照學校新學期的工作計劃，堅持以人為本、全面協調和可持續發展，堅持教育現代化提高教育、教學質量，圍繞加強年級管理開展工作。

二、年級狀況

高二年級22個班目前的結構是：文科7個班，1個實驗班，7個普通班；理科15個班，2個實驗班，13個普通班。

學生：基本的行為習慣已經養成，高中生活已經適應，對二中的制度比較了解，容易產生松懈和渙散的情緒，學習動力（積極性）不足，缺乏學習的主動性。既沒有高一的新鮮感，也沒有高三的緊迫感。經過一年的學習，兩極分化已經出現，心理健康教育很有必要。

教師：隊伍得到了進一步的優化和補充，戰斗力進一步增強。但年輕教師過多，教育教學經驗不足，各備課組的師資及教學質量仍是參差不齊。

三、工作目標

1、以課堂教學為核心，以班風建設為重點的指導思想開展工作，強化教育教學過程管理，全面促進教學質量的提高，為高三打下堅實的基礎。

2、加強備課組建設，進一步加大教研力度，形成濃厚的教學研究氛圍，促進年輕教師的成長，全面增強教師素質，提高教學質量。

3、加強班主任隊伍建設，發揮年級組核心作用，提高教育教學能力，打造和諧團隊，促進年級教育教學質量的全面提高。

4、積極配合學校各科室的工作，圓滿完成學校交給年級的各項工作。

四、工作重點

（一）、德育方面

—— 1．抓好安全穩定教育，狠抓班風學風

高二年級人數已達1270多人，可以說“安全和穩定”是頭等重要的事情。沒有一個穩定的教育教學秩序，一切都無從談起。同時，高二年級是個事故多發時期，為此高二年級把本學期工作重點放在抓好“安全與穩定教育”和進一步強化以“堅持”為主題的養成教育上，要求通過年級集會、班級板報、主題班會等形式，大力弘揚正氣，鞭策后進。通過學生操行評定和文明班級、文明宿舍的評比，促進學生良好習慣的養成。2．強化宿舍管理

作為學生校園生活的主要場所，宿舍的管理不容忽視，把生活指導納入管理行列，做到有檢查，有反饋、有改進、有跟蹤、有成效，通過每周文明宿舍評比規范宿舍管理。3．發揮班委會、團支部的先進性

班委會、團支部是年級管理的重要力量，規范年級班委會、團支部，發揮學生管理骨干，協助年級組管理，逐步形成學生自主管理的新模式。4．關注行為習慣，做好后進生的跟蹤教育

經統計新高二有學生曾因不同原因受學校紀律處分，隊伍龐大，因此年級組開學初就對他們進行分析，分清違紀性質，每月召開定期座談會，及時歸因，做好轉化工作，激發學習內驅力。

5．召開家長會，爭取家長力量

班主任要通過多種形式和家長保持聯系，除了通過家長會，還可以進行家訪。加強對家庭教育的指導，使家庭教育和學校教育形成合力，爭取教育最佳效果。6．試行副班主任制，全員參與學生管理

對學生的管理僅靠班主任孤軍奮戰是不行的，必須調動各方面的力量多方協作。高二年級本學期試行副班主任制，由班主任從本班的任課教師中挑選一名副班主任，協助管理。做到早讀、早操、午休、午讀、晚點名、晚休、集會、例會等都有一名班主任到位。班主任是每個班級的管理責任人，每位老師是各個學科、每節課的管理責任人。7.建立每周一次的班主任碰頭會制度

每周星期日19:10在年級辦公室召開班主任碰頭會，總結上周情況，提出存在的問題和整改要求，力爭使存在的問題及時解決。

1——

（二）、教學方面 1．抓備課組建設

在備課組長的帶領下，深入推進教學改革，認真落實科研處對備課組工作的要求，做到有計劃、有活動、有實效。備課組每周一次教研活動，要做到固定時間、固定地點、有主題，集思廣益，共同研究大綱、分析教材的重點難點，統一進度，資源共享。要求年級領導和備課組長每周至少聽課兩節，老師每周至少聽課一節。2．抓教學常規管理

①課堂要求：認真備課，做好反思，大膽創新，使用新設備，提高課堂效率。②作業批改：作業布置適量，要求有針對性和指導性，做到及時批改、講評。③輔導要求：科任老師要耐心輔導、指導有學習困難的學生，要經常對學生進行學法指導，晚自習預備鈴響就到班管理，不隨意遲到、早退和曠課。

④測試要求：各學科每月至少集體訓練一次，集體閱卷一次。各備課組長要組織好集體訓練試題。3．抓考勤和考核

結合學校各處室要求，年級將實行“日檢查、周通報”制度。年級值日領導檢查教師的上課、坐班情況，班主任輪值的到位情況，每天各班的衛生、紀律各項常規情況等等，在周五年級例會上進行通報。

對于教師的教案，學生的作業，教師批改作業的情況和聽課等情況，進行不定期的抽查。每月召開一次學生代表會議，傾聽學生意見和教學反饋。4．抓老師培訓

向學校有關部門爭取經費，通過“走出去，請進來”的方式，分批組織備課組老師外出聽課學習。探索“客座講師”模式，邀請區內外名師來學校給老師和學生上課。5．抓尖子生和臨界學生

加強尖子生的培養，高考、奧賽和自主招生三駕馬車并駕齊驅，實現既有總分尖子群又有特優苗子的目標。計劃期中考試后，根據高一高二統考成績，劃定文科10名，理科20名特尖生，開始進行育尖工作。通過抓兩頭促中間，深入挖掘學生潛能，不斷提高

學生的競爭意識。認真分析臨界學生的特點，關注尖子生的薄弱學科，開展導師結對工作，為有更多同學考上名校做準備。6．抓學生學法指導

本學期高二年級教學任務非常重，我們要求教師多給學生更具體的學法指導,以使學生適應目前的這種形勢，我們要求教師課程講得細些，實驗做得多些。要求教師們要充分利用多媒體，增大課堂容量并提高課堂效率。教學中，要寓學法指導于課堂教學之中，幫助學生盡快找到適合于自己的行之有效的學習方法。

五、主要活動安排

9月份：制訂年級計劃、班級計劃，做好學法指導，狠抓宿舍紀律和內務檢查、師生考勤檢查和儀容儀表檢查。班會主題：感恩教育、幸福觀教育、抗挫折教育。

10月份：組織期中考試，區運會節目排練。班會主題：愛國教育、誠信教育。11月份：班級文化建設評比，期中考試總結會、家長會、教師外出培訓學習。班會主題：勵志教育、青春期教育。

12月份：校運會、班際球類比賽。班會主題：團隊意識、勵志教育。

01月份：組織期末統考、期末評優、做家庭報告。班會主題：誠信教育、親情教育，安全教育。

高 二 年 級2011年9月10日

附一：高二年級領導小組成員及分工

顧問：李鋒（指導和督促高二年級開展各項工作）

年級主任：譚鳴（負責組織年級的各項工作，與學校各部門協調）副 主 任：仇建書（負責教學常規管理和尖子生的培養；與教務處對接）

副 主 任：黎祖業（負責教學常規檢查和考評、考試分析；與辦公室、科研處對接）副 主 任：龐子權（負責學生常規管理和違紀學生的教育工作；與學工處對接）副 主 任：張波（負責后勤工作和資料收集整理、上傳下達；與后勤處、團委對接）

備注：

1、年級領導小組成員全面參與教學過程管理，關注師生思想，參與師生考核。

2、兩縱：仇建書、黎祖業側重于教學管理；龐子權、張波側重于教育管理。

3、兩橫：仇建書、龐子權側重于理科班管理；黎祖業、張波側重于文科班管理。

附二：各班正、副班主任名單

01班：周艷常、莫滿春02班：廖藝璇、黃慶斌03班：謝永恒、黨珍珍 04班：黃曉麗、王曉霞05班：張波、唐娟宗06班：韋正光、龐旭 07班：李文兵、謝梅桂08班：韋海兵、洪燕燕09班：沈仕元、鄭燕芳 10班：譚鳴、鄧敦端11班：黎朝滿、蘭意鮮12班：蘇昀、徐宇珠 13班：蒙桂清、田武松14班：蘭應寧、陸玉廷15班：朱和平、甘海鳳 16班：梁宇鋒、胡柳如17班：唐世宇、李俏伶18班：仇建書、李韓湘

19班：龐子權、孫開湘20班：盧濤、黃健21班：彭菊基、黎仙云22班：蘇觀鳳、丁勤慧

第四篇：2011年春學期高二英語教學工作計劃

2011年春學期高二英語教學工作計劃

合山高中

莫翠云

高二是學生整個高中外語學習的關鍵時期，我們計劃在高二上期學習的基礎上，繼續拓寬學生的知識面，全面培養聽、說、讀、寫四會能力，繼續培養理解、分析和閱讀的能力讓學生在高中系統的學習中牢固地掌握基礎知識，并具備一定的自學能力。

一、教育教學指導思想

樹立新觀念，繼續鉆研新大綱，探索教材教法。進一步明確任務性教學和其他教學理論相結合，探索培養學生全面語言能力。

二、教學工作

1． 加強備課組建設。全組成員以新大綱為本，認真鉆研新教材。

1)按教研組的安排，加強備課組的集體備課，保證備課的時間和質量，每周至少保證半天的時間。備課時重點考慮教法和課外練習的處理，特別是對教材的教法，要認真把握。中心發言人要有明確的重難點，對疑難點要有自己的看法，提出來供大家討論，以取得相對統一的見解。本學期還要注意和高考逐漸接軌。

2)開展組內聽課評課，展開討論，認真分析長短，相互促進。特別是加強本教學組教師之間的交流，以形成一個具有強烈的責任心，較強教學能力的集體。

2．本期教學知識覆蓋面和詞匯量仍然大，所以，首先要加強基礎知識的訓練，在上好教本的同時，要特別考慮拓展學科的課外知識，人文知識，加強課外閱讀的補充和指導，具體方法如下：

1)抓好單元教學，突出單元教學重點。認真學習教學理論，如閱讀新課導入部分的有效性研究，并把理論貫穿于教學實踐中。把握好各個環節，并注意和其他教學理論相結合，讓學生不僅學習知識，而且得到能力的培養。

2)增強教改意識。要整體提高學生的思想認識和文化品味。要將“教法指導”轉為“學法指導”，重視指導學生思維方法的學習，要引導并鼓勵學生的創新意識。相對淡化知識系統，強調運用語言的能力和語感能力的培養，重視積累，感悟和熏陶。教材中的“口語交際”要讓學生充分活動，還要采用多種形式拓展學生的英語實踐活動，努力提高學生學習英語的興趣。

3)學生單元小結：

①積累詞語，對課文涉及的重要詞語，要總結、查字典解釋重點記憶。

②每單元寫一百字左右與課文內容相關的作文。

4）寫作：

①本期擬作作文每單元1次。

②作文批改要講實效，要調動學生參與，可先由學生自評或互評，再由老師點評，對其得失進行分析總結，并提倡學生寫后記或重作，以期不斷提高寫作能力。③對優秀的作文可進行交流。

3．充分利用電腦，投影儀，磁帶，錄像等電教手段，適當的時候使用多媒體教室，使英語課堂更加形象，生動活潑。搞好我校的網校工作，制作各單元的電子文本。

4．認真準備本學期的教學工作安排。

三、教學內容：

1．高二英語教材（上）UNIT 11---UNIT 20.2．語法：① 復習定語從句。② 學習不定式的用法。③ 學習動詞分詞的用法。④ 學習名詞性從句。⑤ 學習倒裝句。3．具體安排：

課時進度--全學期新課授課16周，每周5課時，共110課時。每單元授課8-9課時，本期共有10單元，預計需90課時。測驗和考試5-6次。

第五篇：2011年春學期高二英語教學工作計劃

2011年春學期高二英語教學工作計劃

合山高中莫翠云

高二是學生整個高中外語學習的關鍵時期，我們計劃在高二上期學習的基礎上，繼續拓寬學生的知識

面，全面培養聽、說、讀、寫四會能力，繼續培養理解、分析和閱讀的能力讓學生在高中系統的學習中牢固地掌握基礎知識，并具備一定的自學能力。

一、教育教學指導思想

樹立新觀念，繼續鉆研新大綱，探索教材教法。進一步明確任務性教學和其他教學理論相結合，探索

培養學生全面語言能力。

二、教學工作

1． 加強備課組建設。全組成員以新大綱為本，認真鉆研新教材。

1)按教研組的安排，加強備課組的集體備課，保證備課的時間和質量，每周至少保證半天的時間。備

課時重點考慮教法和課外練習的處理，特別是對教材的教法，要認真把握。中心發言人要有明確的重難點，對疑難點要有自己的看法，提出來供大家討論，以取得相對統一的見解。本學期還要注意和高考逐漸接軌。

2)開展組內聽課評課，展開討論，認真分析長短，相互促進。特別是加強本教學組教師之間的交流，以形成一個具有強烈的責任心，較強教學能力的集體。

2．本期教學知識覆蓋面和詞匯量仍然大，所以，首先要加強基礎知識的訓練，在上好教本的同時，要特別考慮拓展學科的課外知識，人文知識，加強課外閱讀的補充和指導，具體方法如下：

1)抓好單元教學，突出單元教學重點。認真學習教學理論，如閱讀新課導入部分的有效性研究，并

把理論貫穿于教學實踐中。把握好各個環節，并注意和其他教學理論相結合，讓學生不僅學習知識，而且得到能力的培養。

2)增強教改意識。要整體提高學生的思想認識和文化品味。要將“教法指導”轉為“學法指導”，重

視指導學生思維方法的學習，要引導并鼓勵學生的創新意識。相對淡化知識系統，強調運用語言的能力和語感能力的培養，重視積累，感悟和熏陶。教材中的“口語交際”要讓學生充分活動，還要采用多種形式拓展學生的英語實踐活動，努力提高學生學習英語的興趣。

3)學生單元小結：

①積累詞語，對課文涉及的重要詞語，要總結、查字典解釋重點記憶。

②每單元寫一百字左右與課文內容相關的作文。

4）寫作：

①本期擬作作文每單元1次。

②作文批改要講實效，要調動學生參與，可先由學生自評或互評，再由老師點評，對其得失進行分析

總結，并提倡學生寫后記或重作，以期不斷提高寫作能力。

③對優秀的作文可進行交流。

3．充分利用電腦，投影儀，磁帶，錄像等電教手段，適當的時候使用多媒體教室，使英語課堂更加

形象，生動活潑。搞好我校的網校工作，制作各單元的電子文本。

4．認真準備本學期的教學工作安排。

三、教學內容：

1．高二英語教材（上）UNIT 11---UNIT 20.2．語法：① 復習定語從句。② 學習不定式的用法。③ 學習動詞分詞的用法。④ 學習名詞性從句。

⑤ 學習倒裝句。

3．具體安排：

課時進度--全學期新課授課16周，每周5課時，共110課時。每單元授課8-9課時，本期共有10單元，預計需90課時。測驗和考試5-6次。