第一篇：工商管理

定義

工商管理學是研究盈利性組織經營活動規律以及企業管理的理論、方法與技術的科學。

這個專業的范圍比較廣，所學課程也較多，涵蓋了經濟學、管理學的很多課程，因此，工商管理是一門基礎寬的學科，個人可以就此根據自己的愛好選擇專業方向。比如企業管理、市場營銷、人力資源、企業投資等。

業務培養目標

本專業培養具備管理、經濟、法律及企業管理方面的知識和能力，能在企、事業單位及政府部門從事管理以及教學、科研方面工作的工商管理學科高級專門人才。業務培養要求

本專業學生主要學習管理學、經濟學和企業管理的基本理論和基本知識，受到企業管理方法與技巧方面的基本訓練，具有分析和解決企業管理問題的基本能力。畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力

1.掌握管理學、經濟學的基本原理和現代企業管理的基本理論、基本知識；

2.掌握企業管理的定性、定量分析方法；

3.具有較強的語言與文字表達、人際溝通以及分析和解決企業管理工作和問題的基本能力；

4.熟悉我國企業管理的有關方針、政策和法規以及國際企業管理的慣例與規則；

5.了解本學科的理論前沿和發展動態；

6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。

主干學科

經濟學[1]、工商管理

主要課程：管理學、微觀經濟學、宏觀經濟學、管理信息系統、統計學、會計學、財務管理、市場營銷、經濟法經營管理、人力資源管理、企業戰略管理、企業財務管理、企業生產管理。

主要實踐性教學環節：包括課程實習、畢業實習，一般安排10--12周。修業年限：四年

授予學位：管理學學士相近專業：工商管理 市場營銷 人力資源管理 財務管理 物流管理等（各高校依據不同需要有所不同）

企業管理碩士

工商管理專業畢業后就可報考且對口的碩士專業，言下之意企業管理碩士是不需要工作經驗的，適合應屆生報考。

專業培養目標

堅持德、智、體全面發展的方針，實現以下具體培養目標：系統掌握企業管理專業的基礎理論和專業知識；熟悉所從事研究方向的前沿理論與最新動態；了解相關學科的發展態勢；具有進行科學研究、教學和獨立擔負專門管理技術工作的能力；具有嚴謹求實的科學作風。畢業后能夠勝任相應的工作。

專業研究方向

1、現代企業理論與職業經理人研究：以現代產權經濟學為基礎，從事基礎理論與應用研究。研究領域為現代企業制度、公司治理結構，職業經理人的形成與發展機制、激勵與約束機制，企業內部的組織管理機制等。

2、金融與財務管理：以企業與社會環境、自然環境協調發展為導向，整合多學科資源從事基礎理論與應用研究。研究領域為利益相關者理論與公司財務、財務戰略、財務治理、財務管理信息系統開發、人力資產與無形資產評估、金融工程等。

3、企業資源經濟與戰略管理：以企業資源為對象，以戰略決策為手段，整合多學科資源從事基礎理論與應用研究。研究領域為企業資源規劃與決策、企業與社會環境的關系、戰略分析與決策等。

4、企業資本經營管理：以資本市場為平臺，以企業資本運作為對象，從事基礎理論與應用研究。研究領域為資本市場、投資銀行業務，以及企業并購等各種資本運作方式。

工商管理碩士

工商管理專業畢業一定時間后可報考工商管理碩士，言下之意工商管理碩士是需要工作經驗的。

工商管理在研究生階段為工商管理碩士，英文Master of Business Administration，簡稱MBA。

作為一種專業碩士[2]學位，與一般碩士研究生有所不同。

首先是培養目標不同：MBA是培養能夠勝任工商企業和經濟管理部門高層管理工作需要的務實型、復合型和應用型高層次管理人才，而其他碩士研究生是培養具有扎實理論基礎和較強的科研和教學能力的高層次科研型和教學型人才；

其次是培養對象不同，MBA的招生對象為大學本科畢業，且具有3年或3年以上工作實踐經驗；大專畢業，且有5年或5年以上工作經驗的國家機關事業單位干部和工商企業管理人員及技術人員，而其他碩士研究生可以招收應屆畢業生，也可以招收在職人員；

第三是培養方式不同，MBA教育從本質上講是一種職業訓練，特別強調在掌握現代管理理論和方法的基礎上，通過商業案例分析、實戰觀摩、分析與決策技能訓練

等培養學生的實際操作技能，使學生接受知識與技能、個性與心理、目標與愿望等方面的挑戰，更具有職業競爭的實力，而其他研究生則側重于理論學習、學術研究。提升企業家素質修養,樹立企業發展戰略目標,實現自身價值。

工商管理博士

DBA是英文Doctor of Business Administration的縮寫，中文意思是工商管理博士。

DBA是具有研究生畢業同等學力的人員，通過博士學位的工商管理專業的課程考試和論文答辯，成績合格，達到規定的學術水平而被授予的工商管理博士學位，體現工商管理最高學術水平。

DBA是專門為工商界高層管理人員設計的全面系統的管理課程。當今的DBA致力于培養在激烈的國際競爭中具有卓越能力的高級商業管理人才。與傳統博士教育模式不同，DBA教育著重理論應用于實踐的效果，學生一般都以“在職學習”替代“全日制學習”。

DBA教學針對的對象，大多是擁有MBA、EMBA或同等碩士學位的人才，并且至少5～6年的扎實工作經歷是一份必要的資本。因為學員的總體素質本身就比較高，加上采取小班授課的形式，嚴格地保證了教學上的高質量。

專業發展趨勢

工商企業管理是一門應用十分廣泛的專業，它的目標是培養能夠掌握工商管理前沿理論和專業實用技能，通過運用現代企業管理的方法和手段來進行經營決策和有效管理，為學生今后進一步攻讀工商管理類研究生(MBA)奠定了堅實的基礎。隨著知識經濟時代的來臨，企業對專業工商管理人才越發顯示出強勁的需求。營銷師、會計師、人力資源師、項目經理等職位將成為未來企業人才競爭的焦點。

工商企業管理人才培養規格

教學目標是培養優秀的涉外企業和機構的管理型人才。該專業將培養學生系統掌握現代的管理理論知識和方法，具備企業綜合管理的基本素養和操作能力，掌握良好的專業技能、外語基礎和與人們進行溝通與協作的能力，培養學生具有較高人文素質和科學素質，良好的學習能力、應變能力、適應能力、創新能力和專業工作能力，使學生具備發現、分析和解決實際問題的才干。

高等工商企業管理專業人才培養能力素質結構 入學測試和職業規劃指導

為保證高等工商管理專業的教學質量，培養出真正能夠滿足社會需求，具備較大發展潛力的高素質管理人才，也為了幫助學生選擇最適合自己的專業方向，部分院校會在新生入學時進行入學測試和職業規劃指導。通過測試幫助同學們更加清楚地認識自己，準確給自己定位，明確未來的發展方向。我們將在對測試結果進行科學分析的基礎上為同學們提供合理的建議和跟蹤式的指導，并把職業規劃方面的指導作為重要內容貫穿整個大學階段。

專業人才需求狀況

在現代企業中，一個優秀企業家的作用，超過了100名優秀工程師、1000名優秀工人。為什么是這樣呢？根據發達國家的經驗，當經濟持續發展時，社會對復合型工商管理人才的需求量將越來越大。中國目前已有各類企業千萬個左右，由于加入WTO，企業對工商管理人才的需求將越來越大。在21世紀的知識經濟時代，中國所需各類管理人才將達1000-1300萬人。據統計，全國國有企業應該培訓的現職和后備管理人員有80萬人，非國有企業急需工商類管理人才約80多萬人，政府及其他行業需工商管理類人才約50萬人，合計大約需工商管理類專業人才為200萬左右。根據教育部規劃司統計信息處的資料，目前，普通高等學校合計有管理類學生約102萬人，而工商管理類學生只有5萬人左右，所占比重與需求嚴重失調。我國開設工商管理專業教育起步較晚，每年培養的工商管理專業畢業生才1萬人左右，遠遠滿足不了社會的需求（據統計，我國目前每年工商管理人才需求達到9.5萬人，其中國有企業需求4萬人，非國有企業3萬人，政府及其它機構需求2.5萬人）。因此，中國未來20年內，存在工商管理人才的巨大缺口。

三、工商管理專業的學習指導

參加工商管理專業的自學考試要處理好提高能力和通過考試的關系，側重知識拓展和能力提高。自考生應在學習中培養自己分析問題和解決問題的能力，表述觀點和與人溝通的能力，判斷及把握機會的能力，熟練使用計算機等現代管理工具的能力。

自學是成為工商管理專業人才的有效途徑。由于大部分自考生是在工作的同時進行學習的，因此，要善于利用工作條件把學到的理論和知識及時地應用到實踐中去。通過與實踐的結合，加深對書本知識的理解，提高解決問題的能力。另外，在學習過程中還要參閱一些教科書以外的專業書籍、有關論文和報告，關注工商管理學科的最新理論動態，這樣才能補充現有理論知識的不足，把握現代管理新的知識，滿足技術進步和市場變化對工商管理專業人才的新的要求。

工商管理專業發展前景分析

縱觀我國工商管理科學的發展，工商管理有以下幾點明顯的歷史痕跡。

其一，改革開放前，我國的社會科學不可能接納和推動工商管理科學學科發展。

其二，建國后至改革開放前，自然科學家與工程科學家承擔了發展我國管理科學的歷史責任。其三，特定歷史條件決定我國的管理科學是依托于自然科學和工程科學發展的。

其四，“左”的路線嚴重影響了我國管理科學的發展。新中國成立后，由于改革開放前中國搞計劃經濟，上世紀50年代初進行的院系調整，將帶有管理性的院校、科系都歸并或撤消了。

正是源于工商管理科學依托于自然科學與工程科學發展的這一實際，改革開放后，隨著上世紀80年代初社會對科學管理巨大需求的出現，作為以管理科學基礎理論、管理技術與方法等為主要研究領域的管理科學與工程這一分支學科（學科群）迅速發展起來。

管理科學學科經過10年的不斷發展，對促進社會、經濟與科技發展發揮出越來越重要的作用。當前，工商管理科學進入了各學科全面發展時期。20世紀70年代末至80年代末，為第一階段發展期，這時期管理科學與工程學科的發展獨領風騷。隨著企業改革不斷深化，現代企業制度逐步建立與完善，對企業進行科學管理的社會需求日益增大，80年代末至90年代后期，為第二階段發展期，在工商管理科學與工程學科持續快速發展的同時，工商管理學科與MBA教育在我國得到快速發展。本世紀初起，我國工商管理管理科學進入第三階段發展期，在我國開始建立公共管理學科與MPA教育，以公共管理為主體的宏觀管理與政策學科進入初創發展期。

第二篇：工商管理調查報告

2020 工商管理調查報告 3 篇 【篇一】工商管理調查報告

從就業角度來說，根據相關調查數據顯示，工商管理各個專業盡管設置和就業方向不同，但從總體趨勢上分析，未來五年內各專業就業形勢依然看好。

根據不同專業的培養方向的不同，工商管理各個專業的畢業生的就業取向差別還是非常明顯的。

大致說來，工商管理畢業生主要有以下幾個就業選擇：

（一）一般傳統管理類崗位由于專業性不太強，在人才市場上，沒有經驗或經驗不足的工商管理類畢業生應聘一般傳統管理類崗位將收到有技術背景并有一定管理經驗的其他專業畢業生的有力沖擊。

課堂上講授的理論一般比較抽象，必須結合工作實際才能發揮應有的功效。

企業一般會安排管理專業的新員工下基層接受相應的鍛煉，以積累進入管理層所需的經驗。

這是一個過渡時期，相應的薪酬標準也很低，這樣的現實可能與許多畢業生的職業期望值存在巨大的落差。

不少畢業生由于無法接受而選擇離開。

（二）市場營銷類崗位市場營銷崗位市場需求量大，入行要求低，高端營銷崗位收入豐厚使得無數求職者紛紛加入市場營銷崗位的角逐。

現代商業社會經營與銷售的好壞，在相當大的程度上決定了企業的興衰。

發展中的中國更需要有專門商品知識的營銷人員。

相對于其他專業的從業人員來說，工商管理的畢業生在與市場營銷相關的市場管理和項目策劃領域更能有出色的表現。

行業競爭加劇對銷售人員的專業素質和專業技能要求越來越高。

專家建議畢業生和準畢業生們不妨根據自身的職業定位和興趣愛好，選擇某一行業的某家領軍公司切入，深入研究該行業的銷售模式、銷售渠道以及經典的營銷案例等，有目的地培養個人的心理承受能力，人際溝通能力。

（三）人力資源管理類崗位目前，國內大學沒有專門開設人力資源管理專業，而工商管理開設了該門專業課。

但是，今年來，國內企業對于人力資源管理人員的需求持續走高，他們在企業外部戰略和內部建設中發揮了巨大的作用。

一般大中型企業在企業內部都設立有人力資源部，主管企業招聘，員工培訓，績效考核，人事調度等相關事宜。

人力資源管理崗位的薪酬相對較高，人力資源管理崗位的高級管理人員比一般管理人員更容易成長為職業經理人，步入高職高薪的金領行列。

當然，好的工作崗位競爭也非常激烈。

專家建議有志于從事人力資源管理工作的準畢業生們不妨善用學校的實習安排，盡量爭取到一些大企業的人力資源部見習，熟悉招聘、考核等日常工作流程，以及一些簡單而實用的工作技巧。

工作滿一年的新人則可以考慮考取國家認可的“助理人力資源管理師”資格證書，為個人的職業發展添磚加瓦。

（四）物流管理類崗位物流，繼物資資源、人力資源之后，素有有“第三個利潤源”之稱。

物流的職能是將產品由其生產地轉到消費地，從而創造地點效用。

物流管理的好壞直接影響到企業的產品、服務質量和企業經濟效益。

企業對壓縮物流成本的訴求已轉化成對物流管理人才的需求，物流管理人才被列為 12 類緊缺人才之一，市場需求量超過 600 萬。

物流管理又分為企業內部物流管理和第三方物流公司物流管理兩類。

這是個比較注重管理經驗的崗位，一般新人的待遇根據所服務的行業的不同而存在比較大的差異，但是高級的物流作管理人員的薪酬水平明顯高于其他一般的管理崗位。

物流管理崗位的特殊性要求從業人員具備一定的物流、法律、國際貿易等方面的專業知識，對外語的要求也比較高。

獨之秀職業顧問建議學有余力的準畢業還可以適當的參加一下全國報關員、跟單員資格認證，有利于熟悉物流作業流程和提高物流規劃意識。

（五）出國或者考研與其他學科專業相比，工商管理畢業生中出國和考研的比例并不高。

一方面，管理類專業在發達國家也很熱門，留給外國留學生的空位相對較少，因而導致工商管理類專業的畢業生出國深造受阻。

另一方面，由于專業限制，一般學校的 MBA 要求申請人必須具備幾年以上的管理經驗才能報考，而一般院校開設的 MBA 進修課程收費又比較高，這也是畢業選擇先就業的主要原因。

此外，主要從事企業、文化、體育交流活動的策劃項目管理師，幫助企業和個人進行管理咨詢、戰略規劃管理咨詢師等其他工作崗位也是工商管理畢業生不錯的就業選擇。

總體來說，工商管理專業學科分類多，適用面廣，對口行業比較多，在未來五年內，畢業生就業形勢依然會保持比較好的態勢。

【篇二】工商管理調查報告

我此次社會調查的對象是好旺得企業。調查的題目為《“員工第一”在好旺德企業人力資源管理中的運用》。我于 20**年 5 月 24 日 14：00—16：30 走訪了好旺得企業人力資源部羅經理，他向我介紹了好旺得企業員工的招聘、錄用及培訓，員工的福利等情況，并借閱了好旺得企業《員工手冊》和 20**好旺得企業各部培訓記錄。

月 26 日 14：00—17：00 再次走訪副經理，在他的帶領下我參觀了好旺得企業的員工食堂、員工宿舍及員工活動中心，同時向我介紹了企業如何與員工溝通、如何讓員工參與管理。我于 2003 年 5 月 24 日完成初稿，經指導老師審閱后，于 5 月 28 日定下此稿。

自我鑒定我是中央廣播電視大學直屬學院“人才培養模式改革和開放教育試點”管理學科工商管理專科 20**秋的學員，通過在校近三年的學習，掌握了現代經營管理的基本知識、基本理論。此次參加學校組織的社會實踐，我根據所學的有關企業人力資源管理的知識，選擇了無錫市一家金牌老字號企業——好旺得企業為調查對象，通過走訪該企業的人力資源部經理，查閱企業的《員工手冊》及 20**企業各部門培訓記錄，以《“員工第一”在好旺得企業人力資源管理中的運用》為題，寫了這篇調查報告。通過此次社會實踐，使我更深刻地認識到人力資源管理在企業中的重要性：企業只有重視人力資源的管理，才能有一支高素質的員工隊伍，才能取得良好的效益。由于所學知識有限，只能對企業人力資

源的部分進行分析，因而無法做到全面的、深層次的分析。

一、員工的招聘和錄用

企業在員工的招聘和錄用工作中將主動權掌握在自己手中，通過嚴格的面試、錄用測驗等。不獲得求職者的信息，從而判斷求職者的技能、知識是否與工作要求相符。企業在招聘員工時也向求職者全面客觀的介紹企業情況，員工工作的內容、要求，企業所能為員工提供的培訓、晉升、薪酬、福利等，使求職者能從這些信息中判斷自己對所應聘的工作是否滿意，是否能勝任其職。這一做法將有助于好旺得企業選擇到更優秀的員工，也有助于員工堅定其在企業長期工作和奮斗的信心，增強企業的凝聚力。

二、重視員工的職業生涯計劃，滿足員工個人發展需要

好旺得企業從員工進店開始就指導員工確定自身的職業目標，幫助其設計個人的成長計劃，并為員工提供適當的發展機會。這樣做減少了員工的流失，提高了員工的滿意感。企業采用的較為有效的職業生涯開發實踐方法有如下幾種：

（一）重視員工培訓在企業迅猛發展的今天，好旺得企業的管理者認識到人是企業成功諸因素中的第一要，只有高素質的員工才能提高企業的競爭力。他們不只強調短期的經濟效益，并不因為培訓工作會增加企業成本費用、降低利潤額而勿視對員工的培訓。因而，好旺得企業的管理者本著“員工第一”的原則，重視員工的培訓工作，給他們提供各種再充電的機會。針對員工的特點提供一系列的培訓指導，除了課堂培訓外還有臨時代理主管負責等參與式、啟發式等多種方式。員工培訓是全方位的，除了各種崗位技能培訓，還有全面的素質培訓。

（二）建立店內招聘系統好旺得企業應采取公開方式如布告牌向全體員工提供空缺職位的信息，使符合要求的員工有機會參與應征。同時，在企業職位發生空缺時，首先應在店內進行公開招聘補充，鼓勵員工只要好好干就有提升機會，給員工以發展的空間。當企業內無法補充時，再從店外進行補充。

（三）定期的工作變動企業員工特別是服務第一線的員工通常工作比較單一。員工長期從事重復的工作容易產生厭煩情緒，服務質量也會降低。好旺得企業通過工作輪換，安排臨時任務等途徑變動員工的工作，給員工提供各種各樣的經驗，使他們熟悉多樣化的工作。通過員工交叉培訓、工作輪換，既可以在一定程度上避免員工對單調崗位工作的厭煩，提高員工的工作積極性，又能節約企業人力成本。此外，通過輪崗，使員工不僅掌握多種崗位的服務技能，同時還熟悉其他崗位的服務程序，有助于提高部門之間工作的協調。

（四）為員工提供自我評估的工具員工要樹立正確的職業發展計劃必須要充分認識自己、了解自己，從而才能確定切實可行的職業目標。好旺得企業采用了一套《人才基本素質測評軟件》為員工進行自我評估提供幫助，該軟件可以對每一位申請職業生涯設計的員工進行測試，通過測試，測試者能了解到自己的潛能和最適合從事的職位，從而能很快確定自己的發展方向，并在實踐中限度的發揮自己的潛能。

（五）提供多種晉升途徑企業中，服務第一線的員工往往發展前途只有一條，便是提升到管理崗位。盡管不少優秀的服務人員經過培訓和鍛煉后走上了管理崗位，并且完全能夠勝任行政管理。然而，也有不少優秀的服務人員卻無法做好行政管理工作，或者不喜歡從事行政管理工作，而服務工作第一線卻失去了一批骨干。對此，好旺得企業為前臺服務人員和后臺服務人員制定了兩類不同的晉升制度，并為每個職位設立幾個不同的等級。優秀的服務人員可晉升職位級別，增加工資，卻不必脫離服務第一線。不同等級的服務員需承擔不同的職責。例如：高級服務員不僅需完成自己的服務工作，而且需要培訓新服務員。這樣，既可以實現企業對優秀員工的有效吸引力，又可以使企業達到合理用人的目的。

三、加強與員工溝通，促使員工參與管理

企業的成功離不開員工的創造性、積極性的發揮。作為服務第一線的員工，他們比管理者更了解顧客的需求和要求，更能發現工作中存在的問題。為此，**企業為員工營造了一種和諧的大家庭氣氛，使員工能充分發表意見，積極參與管理，如總經理接待日等方式，通過與員工雙向溝通，使企業管理者可以做出更優的決策，此外，好旺得企業的管理者不僅加強與企業現有員工之間的溝通，而且也要重視與“跳槽”員工的交流，因為管理者認為這些員工往往比企業現有員工更能直接、詳實的指出經營管理中存在的問題。

通過深入了解員工“跳槽”的原因，采取相應的措施，以便更好解決企業經營管理中存在的問題。好旺得企業讓員工參與管理，進一步發揮了員工的主觀能動性，增強了員工的工作責任感，使員工更清楚的了解管理人員的要求和期望，更愿和管理人員合作，做好服務工作。此外，該企業除了鼓勵員工參與管理之外，還進一步采用授權方式，把一部分決策下放給員工，讓員工根據具體情況對客人的問題做出迅速的反應，這樣極大的激發了員工的積極性。

【篇三】工商管理調查報告

一、調查目的及原因

村干部雖然職位低，但他們也是黨和政府聯系人民群眾的橋梁和紐帶，是黨和政府路線、方針、政策的最終貫徹者和執行者，他們的工作和環境如何，不僅關系到上級各項政策的全面貫徹落實，而且關系到黨和政府的形象，因此他們是黨在農村的旗幟，是群眾的領航船。由于農村基層干部的素質和能力存在差異。我于 2013 年 3 月對***********干部進行走訪式的調查，對調查存在的問題加以分析，以期來提升村干部綜合管理事務的能力。

二、調查對象概述

*************位于重慶主城南大門，交通便捷，渝黔、上界、渝湘等高速公路在此交匯，在建的東城大道、梨花大道在此環繞，處于重慶市 11 個組團—界石組團的中心區域，幅員面積約 24平方公里，2004 年是由原桂花、茶亭、玉雪和吉慶四個村合并而成，2010 年將國家征地范圍內的轉戶村民新成立了桂花社區，由村統一管理。目前有 22 個村民小組、4 個居民小組。戶數 3280 戶，人口 10800 人，有黨員 265 人，五個產業支部。是重慶第三大行政村，是巴南第一大村。村內主要產業為：工業、養殖業、蔬菜種植業。村域企業 100 多家，主要以機械加工，家具為主，年產值 3 億多元，2010 年，村級固定資產突破 1 億元，村級集體經濟收入突破 500 萬元，村民人均純收入達到 7000 多元。

三、基層干部工作現狀

1、投入工作與兼顧家庭的問題。村干部一頭挑起工作的重擔，另一頭它得承擔家庭的重負。村里無論大事小事，都得找到村干部來解決處理，許多情況下，他們面臨著工作與家庭勞動，無私奉獻與家庭經濟損失的兩難選擇，他們選擇了前者，就不得不放棄后者。

2、高付出與低待遇的問題，由于村干部身份的特殊性，工作的繁雜性、艱巨性以及農村地域的分散性等特點，決定了村干部的工作是一種高付出的勞動。與此不相稱的是低待遇。首先是經濟待遇低，其次是政治待遇低，如果工作出色

鄉鎮就發給一張什么“優秀”獎狀之類的，最多就是到區、市參加個表彰大會，有些辛苦工作了十幾年退下來的老村干部，逢年過節卻沒有上級領導來看望一下，因而，倍感“人老茶涼”。

3、較真工作與遭受反對攻擊的的問題。村級工作不像上級那樣進行宏觀指導或者發號施令，督促檢查就行，而是些具體的，實際的直接的工作，必須較真去落實，否則，不但完不成工作任務，而且對不起黨和廣大群眾的信任。一些啃硬骨頭的工作，如計生工作、綜治工作必須來硬的，必須較真。這樣就必須會因觸及一些人的利益而得罪人，甚至遭到報復。雖然現在是法制社會，諸如毀壞村干部的莊稼、山林，毒死村干部的牲畜或對村干部實施暴力的現象不再時常發生，但惡語中傷，故意誹謗，讓村干部很難正常開展工作。加上村干部工作不是一輩子的事，幾年或十幾年后退下來，還得在村上生活，這些讓村干部感到有后顧之憂。

4、群眾求富心理與村干部領導能力的問題。隨著群眾求富的愿望越來越強烈。他們對村干部工作多年卻“山河依舊”，群眾還幾乎處于原地踏步的現狀十分不滿。他們埋怨村干部，有的甚至對村干部諷刺、挖苦、謾罵。其實，村干部們怎么不想為群眾多辦些實事，怎么不想改變山村的面貌呢？一來村干部手長衣袖短，二來部分村干部愛思想觀念、知識水平、開拓創新能力、地域的局限，村干部們面對群眾急切求富的心理，也深感無奈。

5、興辦公益事業與集體經濟薄弱的問題。這也是讓村干部們感到最頭疼的事。諸如群眾強烈要求閃辦水利、路等公益帶來，一方面，由于村集體經濟的薄弱，甚至空白，許多事情心有余而力不足。另一方面，現如今是經濟時代，年輕力壯、有知識、技術的人都外出務工，剩下的是老弱病殘，誰愿意來為興辦公益事業盡義務勞動呢？必須發展集體經濟，有錢才能好辦事。

四、目前基層干部主要存在的問題

1、思想言行脫離群眾，干部之間明顯存在“兩個距離”一是感情距離，部分村干部黨性觀念淡薄、宗旨意識淡薄，一身老爺習氣，無群眾感情，工作作風浮躁，工作方法簡單，遇事缺乏周全考慮，遇急就用“蠻辦法”，結果把小事弄大，大事弄砸，尤其是在處理一些突發事件上訪問題等矛盾時，把群眾視為刁民、無賴，作為水火不容的對立面來對待，另有一些干部“事不關己，高高掛起”把

基層工作當提拔的中轉站，在工作中蒙瞞上級，糊弄群眾，隱瞞實情，一味應付了事。二是認識距離，部分干部只對上級負責，不對群眾負責，在認識問題和解決問題上，干部和群眾的出發和共同點越來越少。

2、對新形勢認識把握不夠，存在“三個不適”，一是對當前變化的農村情況不適應，思維工作方法明顯滯后，隨著時代的民展，社會各個層面都發生了變化，黨在農村的各項政策也作了很大調整，同時人的意識出現多元化，農民的素質不斷提高，而許多基層干部用老一套的框框和方法用簡單處理復雜問題，缺乏創新，缺乏思考孰不知以前的辦法行不通，也有干部覺得老辦法不管用，新辦法不會用，硬辦法不敢用，軟辦法不頂用。甚至流露出怨群眾難管的情緒；二是對市場經濟條件下用市場的方法引導群眾民展經濟不適應。群眾要科技、要信息、要服務，許多干部不知道怎么辦，自身不具備帶領群眾依靠科技發展經濟，增加收收的能力，沒有帶領群眾致富的門路，不受群眾歡迎。三是民主法制意識淡薄，對群眾日益提高的民主意識不適應，隨著各項法律的宣傳普及，用法律武器捍衛自己權利的農民越來越多，一些干部對這種新情況不適應，認為現在“刁民”增多，自覺不自覺地把自己放到群眾的對立面上和群眾的沖突屢有發生。

3、自身素質不高，缺乏“四種精神”。一是缺乏開拓創新的精神。部分村干部科學技術不懂，農業結構調整不敢，帶頭創業無方，富裕農民無路，抱定傳統的農業生產方式不放，思想觀念，思維方式落后，缺乏與時俱進思想和創新意識，嚴重阻礙了農村經濟體制改革的進一步深化，束縛了農村經濟和農民邁向共同富裕的步伐。二是缺乏深入調查研究的精神。有些干部習慣坐在辦公室聽匯報，看材料，即使深入農村也心在外，蜻蜓點水走馬觀花地轉轉看看，對群眾所反映的焦點、難點、熱點問題，要么淡然視之，漠然處之，要么拍拍胸脯，拍拍腦袋，一副大包大攬的樣子，最后什么問題也解決不了，不僅傷害了群眾感情，也有損干部形象，更是失掉了民心，三是缺乏深入學習的精神。有些村干部學習不深入，政策法制不懂，業務知識不會，整天不讀書，不看報，不學文件，學習了也不深入執行起來又是另一套，甚至大搞上有政策下在對策，打擦邊球鉆政策子繞過國家政策辦事。四是缺乏長期發展精神。因體制改革上的一些原因，許多村干部存在短期思想，存在短期工作行為，只看當前，比較浮躁，做一天和尚撞一天鐘，缺少遠見卓識，缺乏長遠規劃，加上法制觀念淡薄等原因，常常在解決問題或發

展經濟的過程中埋下隱患，留下包袱，為下任工作開展帶來陰礙和困難。

五、針對基層干部存在問題的措施如何當好村干部，如何做好聯系政府和群眾的紐帶，是每個村干部應該考慮的問題，具體可以從下三方面如手：

1、掌握好本村基本情況。如人口、耕地、群眾的思想狀態，熱點、難點問題等。只有切實做到情況消底子明，才有理由簡介主動地展開工作。

2、掌握好業務知識。作為一名村干部，不但要掌握全村的基本情況，更要根據分工不同，掌握好各自專業知識，懂得有關政策法規，在工作中就能游刃有余。

3、處理好三個關系。一是處理好與群眾的關系。村干部與群眾之間，是服務與被服務的關系。同時又是管理者與被管理者的關系。只有經常性關心群眾，解決他們生產生活中的實際困難，才能與他們建立起血與肉的關系。才能爭取他們的理解和支持；二是處理好與上級主管部門的關系村級組織是最基層的組織，對上涉及多個主管部門，要處理好與各個主管部門的關系，按期保質完成上級部門交辦的各項任務；三是處理好與其他村干部間的關系。各村干部雖然按照分工不同各司其職，但大多數時候需團結協作，因此要求村干部應虛心學習，互相幫助，從而達到共同完成上級黨委政府交辦的任務。

第三篇：工商管理求職信

工商管理求職信15篇

時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，找工作的黃金時間馬上就要到來，這時一封好的求職信可以起到毛遂自薦的作用哦。寫求職信需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的工商管理求職信，僅供參考，大家一起來看看吧。

工商管理求職信1

尊敬的領導：

您好!衷心的感謝您在百忙之中翻閱我的這份材料，并祝愿貴單位事業欣欣向榮，蒸蒸日上!

我是沈陽理工大學應用技術學院工商管理專業11屆畢業生周珺，自從進入大學之后，高考后的輕松、獲知被錄取的喜悅隨風而逝，因為我得從新開始，繼續努力奮斗，迎接新的挑戰。大學四年是我思想、知識結構及心理、生長成熟的四年。惠于安工大濃厚的學習、創新氛圍，熔融其中的我成為了一名復合型人才。時光飛逝，我將懷著我童年的夢想、青年的理想離開我的母校，走上工作崗位。

我以“嚴”字當頭，在學習上勤奮嚴謹，對課堂知識不懂就問，力求深刻理解。在掌握了本專業知識的基礎上，不忘拓展自己的知識面，對課外知識也有比較廣泛的涉獵。我還很重視英語的學習，不斷努力擴大詞匯量，英語交際能力也有了長足的進步。同時，為了全面提升個人素質，我積極參加各種活動，這些經歷使我認識到團結合作的重要性，也學到了很多社交方面的知識，增加了閱歷，相信這對我今后投身社會將起重要作用。

懷著自信，我向您推薦我自己，如果有幸成為貴公司的一員，我愿從小事做起，從現在做起，虛心盡責、勤奮工作，在實踐中不斷學習，發揮自己的主動性、創造性，竭力為貴公司的發展添一份光彩。

現在，我以滿腔的熱情，準備投身到現實社會這個大熔爐中，雖然存在很多艱難困苦，但我堅信，大學生活給我的精神財富能夠使我戰勝它們。

“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，希望貴公司能給我一個發展的平臺，我會好好珍惜它，并全力以赴，為實現自己的人生價值而奮斗，為貴公司的發展貢獻力量。

此致

敬禮

求職人：

日期：

工商管理求職信2

尊敬的領導：

您好!我叫xxx，現就讀于xx商學院工商管理專業，即將于20xx年7月畢業。我很榮幸有機會向您呈上我的個人資料，以下是我的面試自我介紹。

在投身社會之際，為了能更好地發揮自己的才能，實現自己的人生價值，謹向各位領導作一下自我推薦。感謝您在百忙之中抽空閱讀我的自薦材料。作為一名工商管理專業的大學生，我熱愛我的專業并為其投入了巨大的熱情和精力。在四年的學習生活中，我學習并掌握了一定的管理學知識。對人力資源管理、生產運作管理、市場營銷、財務會計以及金融等方面都有了一定的認識和理解。我的學習成績良好，一直名列年級的前十名，并兩次獲得學校的獎學金。

作為當代大學生，面對當今社會如此激烈的競爭，光靠學習是不夠的，我覺得還應該從各方面培養自己的興趣和能力，不斷地提高自身的素質。我愛好舞蹈表演，從大一開始就加入了校學生藝術團，并擔任舞蹈隊的隊長一職。我曾多次代表學校參加校內外的演出以及省級的舞蹈比賽，并取得了較好的成績。最重要的是，我在工作中，加強鍛煉自身的處世能力，吸收管理經驗，把學習到的理論知識與實際相結合。

我正處于人生中精力充沛的時期，我渴望在更廣闊的天地里展現自己的才能，在實踐中不斷地鍛煉和提高自身素質，因此我真誠地希望能夠加入貴公司。我會踏踏實實的做好屬于自己的每一份工作，竭盡全力地在工作中取得好的成績。我相信經過自己的勤奮和努力，一定會做出應有的貢獻。隨信附個人簡歷表，感謝您在百忙之中所給與我的關注，愿貴公司的事業蒸蒸日上，屢創佳績。祝您的事業百尺竿頭，更進一步!

此致

敬禮！

求職人：

日期：

工商管理求職信3

我是一名畢業的本科畢業生。我很榮幸有機會向您呈上我的個人資料。在投身社會之際，為了更好地發揮自己的才能，謹向各位領導作一下自我推薦。

美好的大學生活，培養了我科學嚴謹的思維方法，更造就了我積極樂觀的生活態度和開拓進取的創新意識。課堂內外拓展的廣博的社會實踐、扎實的基礎知識和開闊的視野，使我更了解社會；在不斷的學習和工作中養成的嚴謹、踏實的工作作風和團結協作的優秀品質，使我深信自己完全可以在崗位上守業、敬業、更能創業！我相信我的能力和知識正是貴單位所需要的，我真誠渴望，我能為單位的明天奉獻自己的青春和熱血！

我個性開朗活潑，興趣廣泛；思路開闊，辦事沉穩；關心集體，責任心強；待人誠懇，工作主動認真，富有敬業精神。在四年的學習生活中，我很好的掌握了專業知識，學習成績一直名列前茅。在學有余力的情況下，我閱讀了大量專業和課外書籍，并熟悉掌握了各種設計軟件。

自薦書不是廣告詞，不是通行證。但我知道：一個青年人，可以通過不斷的學習來完善自己，可以在實踐中證明自己。尊敬的先生/小姐，如果我能喜獲您的賞識，我一定會盡職盡責地用實際行動向您證明：您的過去，我來不及參與；但您的未來，我愿奉獻我畢生的心血和汗水！再次致以我最誠摯的謝意！

此致

敬禮！

工商管理求職信4

尊敬的領導：

您好!首先衷心感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信，為一位滿腔熱情的大學生開啟一扇希望之門。

我叫李東方，是一名即將于20xx年06月畢業于鹽城工學院工商管理專業的應屆大學生。借此擇業之際，我懷著一顆赤誠的心和對事業的執著追求，真誠地推薦自己。

個人求職自薦優勢：

1)我所學專業為工商管理，有著系統專業的知識鏈條;

2)雙學位法學的學習使我在工作中擁有較為嚴謹的法律思維，分析問題更加客觀全面;

3)在大學中參與過課外實踐活動，有著策劃活動經驗;;

4)從小到大我都擔任學生干部，豐富的學生工作經歷培養了我良好的團隊合作能力和與人溝通能力;

5)文筆優秀，中學期間獲得作文大賽三等獎，大學期間有倆年編寫團委活動策劃案、宣傳稿的工作經歷，擔任班長倆年內編寫工作總結及輔助輔導員編寫工作記錄等。

在課余時間，學習計算機知識，熟悉WindowsXP操作系統，熟練使用網絡，能夠快速的在網上查找所需要的資料。在20xx年12月通過了英語六級考試，并取得了優異成績。在學生干部工作期間，長期使用Office等辦公軟件，熟悉互聯網操作，具備較強的計算機應用能力，能夠快速適應崗位需要。

就個人來講，在校參加演講大賽獲得一等獎，參加主持人大賽并取得好成績，而且成功主持了聯誼晚會。在校期間一直擔任學生干部，在班內一直任班長一職，具有一定的工作能力及組織協調能力，具有較強的責任心，能夠吃苦耐勞、誠實、自信、敬業。我有很強的動手能力，并且腳踏實地的努力的辦好每一件事。在校期間擔任班長，換屆選舉中高票連任，獲得同學的信任與支持。具備較佳的親和力和溝通能力，表達能力強。能夠協助學校老師開展學生工作，能夠組織、策劃各類活動，參加過學校大型活動的現場執行、流程監控等工作

我品性堅忍不拔，能吃苦，做事腳踏實地，責任心強，工作中即能獨擋一面，也能團結合作。我是一個對理想有著執著追求的人，我不求流光溢彩，但求在合適的位置上發揮的淋漓盡致，我不期望有豐富的.物質待遇，只希望用我的智慧，熱忱和努力來實現我的社會價值和人生價值。具備較強的學習能力及適應能力。能夠自主尋求和創造學習機會，善用學習資源，學習自身業務領域以及相關業務領域的知識，能夠學以致用，較快適應不同行業和崗位的要求

過去并不代表未來，勤奮才是真實的內涵，對于實際工作我相信，我能夠很快適應工作環境，熟悉業務，并且在實際工作中不斷學習，不斷完善自己，做好本職工作。

“懼懷逸興思斗志，欲上青天攬日月。”期待您的反饋!

此致

敬禮!

求職人：

20xx年xx月xx日

工商管理求職信5

尊敬的先生/小姐：

您好！

借助您幾分鐘時間來審閱下我的簡歷，如有不足之處，我期望領導也能在百忙之中抽出幾分鐘時間來回復一下我，讓我能夠檢討一下自個,謝謝!期望我能成為貴公司中的一員!

我是來自廣州工程技術職業學校的學生，所學專業是工商企業管理，將于20xx年7月畢業,在網上看到貴公司的招聘信息后，對于貴公司所要招聘的這個職位非常感興趣!

寶貴的幾大學生活已接近結尾，總結一下大學幾年的得失，從中繼承做得好的方面改善不足的地方，使自個回憶走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

雖學習成績一般，但我卻在學習的過程中收獲了許多.在這種大學課堂里,我的自學才能得到了很大的提高,再有就是懂得了運用學習方法同時重視獨立思考。古話說的好，授人以“魚”不如授人以“漁”。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和許多專業知識，心智也有了一個質的飛躍，我以為這對于將來的作業各等方面都很重要。我崇拜有無窮品格魅力的人，自個也一向在追求品格的提高，重視自個的品德,并一向期望自個也能做到，能全面提高自身本質.大學幾年里，我參與了不少校內活動和做過一些社會實踐。參與校內的活動能夠認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自個的交際才能，學到別人的長處，認清自個的短處。參與的社會實踐使我嘗試到了作業的艱苦，明白了有必要吃得苦中苦，受得屈中屈方為人中仁的道理，明白了作業中切忌浮躁!社會實踐中使我找到了作業方向，我以為興趣是作業的指引!有興趣一定會有萬分熱情!

實現人生目標的預備期間—基礎知識的學習已經完畢了，如今正在尋覓能夠為供給實現另一期間的舞臺!期望貴公司能給我供給一個再學習、展現的機會!

最后忠心地期望貴公司的業績蒸蒸日上!

工商管理求職信6

尊敬的領導：

您好!

感謝您在百忙之中閱讀我的求職信，您的信任就是我的動力。

我叫李強，畢業于貴州能源職業技術學院，所學的專業是工商企業管理。在校期間通過對會計學原理、財務會計、經濟學原理、人力資源管理等這些課程的學習，我自信，我樂觀，敢于迎接一切挑戰，并且我有一顆愛學習的心。雖然我只是一名普通的專科畢業生，但我會努力，我堅信不甘于落后的我必定能為貴公司作出杰出的貢獻。

經過大學三年的錘煉，在面對未來事業的選擇時，我對自己有了更新的認識，由于我在大學中鍛煉了較好的學習能力，三年中我一直保持好自己的成績，在今后的我會做到，聽聞貴公司招人員，我冒昧的透出自己的求職簡歷，還望貴公司能給我這個機會!

一直堅信天道酬勤，我的人生信條是人生在勤，不索何獲，給我一次機會!我愿與貴公司同事攜手共進，共創輝煌!

此致

敬禮！

求職人：xxx

20xx年xx月xx日

工商管理求職信7

尊敬的公司領導：

您好!

我是XX大學20xx屆的應屆畢業生，所學的專業是工商管理。大學四年，我的成績在班里一直保持優秀，獲得20xx-20xx年五邑大學院系三等獎學金。我已經順利通過了CET—4考試，并參加了CET—6考試，雖然成績不是很理想，但我會繼續努力!我還利用課余時間自學計算機知識，已經通過全國計算機二級ACCESS的機試考試，同時由于我對人力資源管理比較感興趣，因此參加了全國助理人力資源師的統一考試,并且通過了考試!

大學期間，我本著嚴謹求學的態度，在學習中我注重實際能力的培養，把專業知識與實踐相結合，積極主動參加各種社會實踐活動，將我所學的用于實踐，不斷增強自己的工作能力，為今后開展各項工作打下堅實的基礎，先后在江門大長江摩托有限公司生產一線實習一個月;在江門富利家私廠認識實習一周，學習工廠生產車間管理;長期在深圳天音公司—江門代理商做索愛手機促銷員;今年暑假在江門市裕達電氣裝飾工程有限公司辦公室實習，學習人事文員的崗位職責。

懷著自信我向您推薦自己，如果有幸成為貴公司的一員。我愿從小做起，從現在做起，虛心盡責，認真工作，在實踐中不斷學習，發揮自己的主動性，創造性，竭力為公司的發展添一份光彩!

最后，再次感謝您閱讀此信，期待您的早日答復，愿貴公司興旺發達!

此致

敬禮!

xxx

20xx年x月x日

工商管理求職信8

尊敬的領導：

您好!

首先感謝您在百忙中抽時間閱讀這封求職自薦書。

我是xxx，重慶工商大學06級工商企業管理專業的畢業生。從XX年入校到現在，我1直恪守“奮力攻堅志在必奪，堅定信心知難而進”這句格言在學校努力學習。

在學校期間主要學習了《生產運作管理》，《財務管理》，《組織行為學》，《管理學》，《質量管理》，《企業經營管理》，《人力資源管理》，《商務談判及市場營銷》等專業課程。同時在老師的指點下，在知識的熏陶中，在實踐的砥礪上，成為了1名全面發展的大學生。

我熱愛自己的專業，通過對專業知識的系統學習，已經具備了扎實的理論功底和較強的實際業務操作能力。知識面廣，適應能力，執行力，學習力及實踐能力較強。2是實踐能力：工廠實踐，企業營銷策劃，產品推銷，3年中與社會實踐聯系有較強的協調、組織能力。3是專業訓練及模擬：模擬創辦企業，市場推廣，超市流程改造，現場商場談判，企業策劃。

為了更加豐富自己的知識，從大1開始社會實踐。平時勤于思考，培養自己獨立解決問題的能力。和許多女生不同，我對計算機技術的應用極有興趣，不僅已經通過國家計算機2級考試，而且學習并獲得了osta高級操作員證書。而且在網頁制作、維護等方面已有1定的水準。

求職意向：人力資源管理，市場營銷，經理助理，業務代表，企業策劃及與工商企業管理相關工作。

希望貴公司能給我1次展現自我的機會，能成為貴公司1員，我3生有幸!

隨信附上個人求職簡歷。最后祝貴公司大展宏圖。

求職人：xxx

XX年x月x日

工商管理求職信9

尊敬的領導：

您好！感謝您查閱我的求職簡歷。我是北方工業大學工商管理的應屆畢業生，我在校擔任班長和學院籃球隊長職務。經過學習和鍛煉有良好的溝通能力和組織能力。在奧運會期間為意大利之家（意大利奧組委、新聞媒體、運動員休息場所）進行實習，經過鍛煉能夠用英語與外國友人交流。課余時間在PIAZZAITALIA公司兼職，有半年的工作經驗。并且參加過普華永道野外拓展訓練活動的組織策劃工作。本人遵紀守法，誠實守信，思維活躍，具有較強的學習和創新能力。樂觀進取，善于溝通，具有良好的團隊協作精神。身體健康，五官端正，具有較好的儀表和氣質。希望能夠能夠得到面試的機會！

此致

敬禮

工商管理求職信10

尊敬的經理：

您好!我是一名工商企業管理的學生，我叫xxx，今年將要結束我的大學四年的學習生涯了。得知貴公司正在招聘一名工商企業管理的儲備干部，于是我寫了這封求職信，希望可以找一份專業對口的工作，到貴公司工作。

大學四年，我讀的是工商管理專業，學習的課程主要有：企業管理學、財務管理、人力資源管理、市場營銷、統計學、社會心理學、會計基礎等課程，感覺自己四年下來似乎學了很多東西，但是很想又沒有學到什么。因為，我明白，管理專業是一個很需要管理經驗的專業，如果單憑學習到的管理知識，去管理一個企業，很可能就不會管理得好。所以，我更希望自己能深入基層，從低做起，了解公司最底層的員工，自己親身體會一下作為一名最底層人員的生活，工作，我相信這會對我以后的管理工作會很有幫助，所以希望經理可以給一次當儲備干部的機會我。

我為人友善，團結班集體，和同學和睦相處，學習認真，努力進取。大學曾經獲得過學校的二等獎學金。通過了大學的英語四級考試和拿到了會計的從業資格證。對于管理的理論和知識由一定的理論認識，加上我能吃苦的品格，我相信選擇我當歸公司工商管理專業的儲備干部是一個不錯的選擇，希望經理可以考慮一下我。

最后，感謝經理讀完了我的這封求職信。祝您工作順利，生活愉快。公司業績越來越好。

此致

敬禮!

求職者：xxx

工商管理求職信11

尊崇的貴指導：

您好！感激您在百忙之中拔冗閱讀我的求職信。揚帆遠航，賴您西風助力！

我是廣東嶺南職業技術學院成教學院的企業工商管理專業的一名先生，行將面臨畢業。三年來，在師友的嚴厲教益及團體的努力下，我具有了扎實的專業根底知識，零碎地掌握了《管理學根底》、《統計學根底》、《經濟學根底》、《根底會計》等有關實際；熟習涉外任務常用禮儀；具有較好的英語聽、說、讀、寫、譯等才能；能純熟操作計算機辦公軟件。

此外，我還積極地參與各種社會活動，抓住每一個時機，錘煉本人。大學四年，我深深地感遭到，與優秀先生同事，使我在競爭中獲益；向實踐困難應戰，讓我在波折中生長。

十多年的寒窗苦讀，如今的我已豪情滿懷、決心十足。事業上的成功需求知識、毅力、汗水、時機的完滿結合。異樣，一個單位的榮譽需求承載她的載體——人的無私貢獻。我懇請貴單位給我一個時機，讓我有幸成為你們中的一員，我將以百倍的熱情和勤勞踏實的任務來報答您的知遇之恩。

期盼能失掉您的回音！

致此

敬禮

工商管理求職信12

尊敬的領導：

您好!感謝您利用寶貴時間關注我的求職信!

我叫xx，今年22歲，身高一米八零，將于20xx年7月畢業于長春稅務學院，為人忠誠老實、可靠;會電腦日常操作，在學生時多次獲獎，并積極參加院校組織的各項活動，有著良好的生活作風和高度的組織記紀律性，意識覺悟較高，能夠很好的貫徹執行命令，團隊意識強，工作作風硬，不怕吃苦，敢于爭先.工作責任心強，樂于助人，對上級賦予的任務積極性高、善于好學，對屬于自己的工作能吃苦耐勞，有一定的基層管理經驗.我學的專業是工商企業管理，但我并不拘泥于專業所限，對各行各業都充滿了信心和熱愛.當然，在工作之余，我最喜歡做的，就是看書和體育鍛煉了.我喜歡看一些勵志類的書籍，喜歡閑暇之余進行籃球，足球等球類活動!我認為，工作沒有好的身體條件做后盾不行，沒有靈活的頭腦更是不可以!

良禽擇木而棲，士為知己者容.一個合作的機會，對我是一次良好的開端，對您是一個明智的抉擇.我就是一匹千里馬，正在追尋著像您這樣一位重才識才的伯樂.真誠期盼貴公司給我一個發揮才能，實現人生價值，為社會發展效力的機會.語言只能打動人心一時，能力卻能證明一世.我相信在您英明的領導下，在我的勤奮努力下，明天我一定會成為貴單位優秀的一員.我的信條是：機遇只偏愛那些有充分準備的人.謹祝您的事業蒸蒸日上，桃李滿天下!

恭候您的佳音!

此致

敬禮

xxx

日期

工商管理求職信13

尊敬的XX公司領導：

我叫XX，來自XX，是XX工業大學20xx屆工商管理本科畢業生，主要課程：國際貿易、經濟數學、會計學、管理溝通、管理工程、生產運作管理、大學英語、財務管理、統計學等，成績全班第六。我從小養成了勤勞務實，不怕吃苦的習慣，在大學的四年中，我掌握了扎實的理論知識，并培養了較強的實踐能力，我的大部分學習時間都是在圖書館和自修室中度過的，養成了自學的好習慣，多次獲得獎學金、征文比賽獎項和優秀團員稱號，在課外實踐中，我先后參加了羽毛球俱樂部、工作營、節假日促銷活動等，在幾次活動中使我得到鍛煉，并利用課余時間參加英語角口語交流，使自己英語能力得到提高。如果用一句話來形容我自己，踏實、認真、服務意識和團隊合作力強，并且注意在做事的過程中不斷認清自我，不斷改進缺點，這就是我。

作為初學者，我具備出色的學習能力并且樂于學習、敢于創新，不斷追求卓越;作為參與者，我具備誠實可信的品格、富有團隊合作精神;作為領導者，我具備做事干練、果斷的風格，良好的溝通和人際協調能力。受過系統的經濟相關專業知識訓練，有多次實踐實習經歷;有很強的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質，對工作認真負責，積極進取，個性樂觀執著，敢于面對困難與挑戰。

非常感謝您在百忙之中所給與我的關注,愿貴單位事業蒸蒸日上,屢創佳績,祝您的事業白尺竿頭,更進一步!

希望各位領導能夠對我予以考慮,我熱切期盼你們的回音.謝謝!

此致

敬禮!

年 月 日

工商管理求職信14

尊敬的領導：

我叫xx，來自廣東xxx，是廣東工業大學xx屆工商管理本科畢業生，主要課程：國際貿易、經濟數學、會計學、管理溝通、管理工程、生產運作管理、大學英語、財務管理、統計學等，成績全班第六。我從小養成了勤勞務實，不怕吃苦的習慣。

在大學的四年中，我掌握了扎實的理論知識，并培養了較強的實踐能力，我的大部分學習時間都是在圖書館和自修室中度過的，養成了自學的好習慣，多次獲得獎學金、征文比賽獎項和優秀團員稱號，在課外實踐中，我先后參加了羽毛球俱樂部、工作營、節假日促銷活動等，在幾次活動中使我得到鍛煉，并利用課余時間參加英語角口語交流，使自己英語能力得到提高。如果用一句話來形容我自己，踏實、認真、服務意識和團隊合作力強，并且注意在做事的過程中不斷認清自我，不斷改進缺點，這就是我。

作為初學者，我具備出色的學習能力并且樂于學習、敢于創新，不斷追求卓越;作為參與者，我具備誠實可信的品格、富有團隊合作精神;作為領導者，我具備做事干練、果斷的風格，良好的溝通和人際協調能力。受過系統的經濟相關專業知識訓練，有多次實踐實習經歷;有很強的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質，對工作認真負責，積極進取，個性樂觀執著，敢于面對困難與挑戰。

此致

敬禮!

求職者：

年月日：

工商管理求職信15

尊敬的先生、小姐：

您好！借助您寶貴的幾分鐘時間來檢閱下我的簡歷，如有不足之處，我希望領導也能在百忙之中抽出幾分鐘時間來回復一下我，讓我可以檢討一下自己，謝謝!希望我能成為貴公司中的一員!

我是來自廣州工程技術職業學校的學生，所學專業是工商企業管理，將于20xx年7月畢業，在網上看到貴公司的招聘信息后，對于貴公司所要招聘的這個職位非常感興趣!

珍貴的幾大學生活已接近尾聲，總結一下大學幾年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

雖學習成績一般，但我卻在學習的過程中收獲了很多。在這種大學課堂里，我的自學能力得到了很大的提高，再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。古話說的好，授人以“魚”不如授人以“漁”。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，心智也有了一個質的飛躍，我認為這對于將來的工作各等方面都很重要。我崇拜有巨大人格魅力的人，自己也一直在追求人格的升華，注重自己的品行，并一直希望自己也能做到，能全面提升自身素質。

大學幾年里，我參加了不少校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。參加的社會實踐使我嘗試到了工作的艱辛，明白了必須吃得苦中苦，受得屈中屈方為人中仁的道理，明白了工作中切忌浮躁!社會實踐中使我找到了工作方向，我認為興趣是工作的指引!有興趣必定會有萬分激情!

實現人生目標的準備階段—基礎知識的學習已經結束了，現在正在尋找能夠為提供實現另一階段的舞臺!希望貴公司能給我提供一個再學習、展示的機會!

第四篇：工商管理自我鑒定

工商管理自我鑒定范文

自我鑒定是對自己的政治思想、工作業務、學習生活等方面情況進行評價與描述，自我鑒定可以提升對發現問題的能力，讓我們好好寫一份自我鑒定總結一下吧。但是自我鑒定有什么要求呢？下面是小編為大家整理的工商管理自我鑒定范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

工商管理自我鑒定范文1

經過了近三年的工商管理專業學習，自己在企業管理知識方面得到了很大提高，社會調查報告就是將學到的知識如何用來分析各種實際問題，找到解決問題的辦法的一個途徑。在調查相關企業時，走訪了主管部門，有針對性的提問，收集相關的材料，力求做到準備充分，有的放矢為調查報告內容的準確，翔實打下基礎。調查訪問的過程同時也鍛煉了自己獨立分析問題、解決問題的能力，讓自己懂得了要了解一個事件的本質，要通過現象看到更多的信息，必須要全面了解事情的起因經過，當然這也離不開相關單位的配合和指導教師的耐心指導，通過寫作調查報告加深了對理論知識的理解，為以后學以致用提供了很好的幫助。由于三峽工程對長江航運的影響，給地處中上游的xxxx鐵路分局，提供了一個爭取分流水運貨物的良好機遇，通過該事件把本地區鐵路和水路等運輸企業之間的競爭作了具體分析，提出了鐵路企業應對市場競爭要從體制和對外服務等多方面改革和完善，才能立足于市場從而有所發展的觀點。

在校兩年來，學習上我嚴格要求自己，注意抓重點和老師講課的筆記，認真聽課及回答老師提問的問題，積極思維，分析、解決問題能力強，學習成績優良。在班上學習態度很端正，得到了好幾門功課的老師表揚!

我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關心國家大事。在團組織的領導下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺悟。性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。

三年的.中專生活，使我增長了知識，也培養了我各方面的能力，為日后我成為社會主義現代化建設的接班人打下了堅實的基礎。但是，通過將近三年的學習，我也發現了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發現自己的不足后，我會盡力完善自我，培養吃苦精神，從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。

作為21世紀的一代，我們即將告別學生時代的酸甜苦辣，邁入社會去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的社會生活里，我將努力完善自我，提高學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。

工商管理自我鑒定范文2

經過二年半工商管理專業知識學習，提高學習工作管理能力，用業余時間學習緊張有序，邊學習邊工作，學好專業，擴大知識面，汲取知識，不斷鍛煉自己工作能力，從而適應社會發展需要和要求。我系統地學習了工商管理專業理論及相關知識，具有了較強的理論素養，并在實踐過程中將理論與實際結合，具有一定的理論聯系實際能力。為了進一步完善知識結構，拓寬知識面，我認真學習本專業開設課程，努力提高專業理論水平和實踐操作技巧，力求理論知識的縱深化。通曉英語，已通過國家四級英語考試，曾參加過英語口語培訓。在學校期間主要學習了，《財務管理》，《組織行為學》，《管理學》，《質量管理》，《企業經營管理》，《人力資源管理》，《商務談判及市場營銷》等專業課程。同時在老師的指點下，在知識的熏陶中，在實踐的砥礪上，成為了一名品學兼優的本科大學生。

通過對專業知識的系統學習，首先具備了扎實的理論功底和較強的實際業務操作能力。知識面廣，適應工作實踐能力較強。二是實踐能力，工作實踐，企業管理，商務會計等。學習與社會實踐聯系有較強的協調、工作組織能力提高。三是專業訓練及模擬，管理工作流程改造計劃，現實工作問題處理。二年半工商管理學習基礎課，努力完成學業，取得好的成績。通過學習在今后實際工作之中，遇到問題能急時針對性的處理，由此鍛煉自己獨立分析問題和解決問題能力。未來的我將以實際行動去證明自己的能力，考驗自己的意志，接受一切新的挑戰。

作為新世紀的年青人要不斷努力學習進步，才能適應社會的發展要求。當今社會改革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化、發展的，這一前提要求我們每個人必須用發展的眼光看問題。在今后的學習、生活、工作中，不斷提高自己的思想認識，不斷完善自己，敢干創新，與時俱進。

工商管理自我鑒定范文3

今年開始，我在某工程公司附屬單位AB公司進行了工商管理工作。在中，我在公司指導老師的熱心指導下，積極參與公司日常管理相關工作，注意把書本上學到的工商管理理論知識對照實際工作，用理論知識加深對實際工作的認識，用驗證所學的工商管理理論，探求日常管理工作的本質與規律。簡短的生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。通過，使我對日常管理工作有了深層次的感性和理性的認識。

我所的AB公司，隸屬于某工程公司。該工程公司是以水工、市政、工民建、路橋、安裝工程等為主要經營項目的國有大型骨干建筑施工企業，具有航務工程總承包一級、房建二級、市政、水利水電三級、地基與基礎一級、鋼結構一級、機電設備安裝一級、商砼與預制構件二級、勘察設計甲級、計量二級、建筑材料試驗甲級等資質。公司現有正式職工3000余名，先進的工程技術裝備千余臺;擁有2.6萬平方米的高層辦公樓和30多萬平方米的生產基地;近700米的工作船碼頭和4萬余平方米的海域，固定資產達3億多元。公司于1998年通過了ISO9002質量體系認證;1999年通過了ISO10012國際標準認證，取得了“計量保證確認合格證書”;20xx年通過了ISO9001國際質量管理體系認證。

回顧我的實習生活，感觸是很深的，收獲是豐碩的。實習中，我采用了看、問等方式，對AB公司的日常管理工作的開展有了進一步的了解，分析了公司業務開展的特點、方式、運作規律。同時，對公司的服務品牌、企業使命以及企業精神都有了初步了解。

人生是一個大課堂，在這個課堂里，有各種各樣的專業，這些專業與我們的日常生活息息相關，因此，人必須不斷地學習，也只有不斷地學習才能了解世界，了解生活，并更好地工作和生存——學習是生存之本。

工商管理自我鑒定范文4

時光匆匆，總是在不經意間滑過，三年的學習生活就這樣結束了，我即將離開，開始新的人生旅程。回望三年學校生活和社會實踐里,有成功也有失敗,我孜孜不倦，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。

學習上，我熱愛自己的專業,還還利用課余時間專修計算機專業知識，使我能輕松操作各種網絡和辦公軟件。曾獲過三等獎學金，在書法和體育運動都獲得好成績。英語、計算機、普通話等方面的等級考試已達標。除了在專業知識方面精益求精外，平時我還涉獵了大量網絡編程、網絡管理與維護、網頁設計等知識。并且相信在以后理論與實際結合當中，能有更大提高。

在生活上，我最大的特點是誠實守信，熱心待人，勇于挑戰自我，時間觀念強，有著優良的生活習慣和正派作風。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽.在工作上，對工作熱度，任勞任怨，責任心強，具有優良的組織交際能力，和同學團結一致，注重配合其他學生干部出色完成各項工作，得到了大家的一致好評。

有廣泛愛好的我特別擅長于網頁設計和網站管理與維護方面。身為學生的我在修好學業的同時也注重于社會實踐。本著學以致用，實踐結合理論發揮。x年暑假期間我均到市xx網吧等大型網吧里工作，管理經驗與軟硬件維護得到了極大的積累。

三年的學習使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺。在這即將揮手告別美好大學生活、踏上社會征途的時候，我整軍待發，將以飽滿的熱度、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。

工商管理自我鑒定范文5

大學四年是我一生的重要階段，是我學習專業知識及提高各方面能力為以后謀生發展的重要階段。我于xx—xx年9月考入成都理工大學工程技術學院，通過四年的校園生涯和社會實踐，我不斷的挑戰自我、充實自己，為實現今后人生的價值時刻準備著。

在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力。在英語和技能方面，我努力學習參加并通過國家英語四級和計算機二級考試。身體和心理方面。大學四年里，我掌握了科學鍛煉身體的基本技能，養成了良好的衛生習慣，積極參加院系和班級組織的各項體育活動，如乒乓球、籃球、排球、越野比賽等，身體檢查健康，體育合格達標。

心理方面，我鍛煉堅強的意志品質，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應社會發展要求。身為學生的我在修好學業的同時也注重于對社會的實踐。本著學以致用，理論與實踐相結合的原則，在校期間我參加了一系列的社會實踐。20xx年暑假我在涼山州婦女兒童發展中心參加社會實踐，雖然很苦很累，但是通過一個暑假的鍛煉，我增強了與人接觸、交往、溝通的能力。20xx年暑假我市市公安局輯毒支隊做兼職，將近兩個多月的輯毒生活給我上了一節生動鮮明的教育課，使我深深地明白了掙錢的艱難與生活的不易，更加懂得大學生應有的光榮與責任。通過各種社會實踐，使我較早得融入了社會中去，盡管還沒有走出學校大門，但是我已經有了對社會的初步理解與嘗試，這些都是我在四年大學生活中知識以外沉甸甸的收獲。自信來自實力。

大學四年，我將自己塑造成了一個健康、充滿自信的我，但同時我也認識到，當今社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化、發展的，這一前提要求我們每個人必須用發展的眼光看問題。

當然，我自身還有很多的缺點和不足，在今后的學習、生活、工作中，我會不斷提高自己的思想認識，不斷改正缺點，不斷完善自己，以便適應社會的發展要求!

第五篇：工商管理專業

工商管理專業

（本科）畢業論文成績考核標準 畢業論文成績分為優、良、及格、不及格四等。分別為：

1、優：符合黨和國家的有關方針、政策；觀點明確，能深入進行分析，并有獨到見解。

理論聯系實際，對經濟工作或學術研究有一定的現實意義。中心突出，論據充足，層次清楚，結構合理，語言流暢。答辯中回答問題正確，重點突出，語言簡練。

2、良：符合黨和國家的有關方針和政策，能夠運用所學知識，理論聯系實際，觀點明確，分析比較深入。

中心明確，論據較充足，層次清楚，語言通順，結構合理。答辯中回答問題正確。

3、及格：符合黨和國家的有關方針和政策，基本上能夠運用所學知識去分析問題，但內容尚欠充實。

中心論題較明確，材料較充足、具體但不夠典型。尚能聯系經濟工作實際，但論證不夠充分。

文章有一定的條理，一定的論據，文字尚通順。答辯中回答問題基本正確。

4、不及格：不符合黨和國家的有關方針和政策，或在經濟理論上有原則性錯誤，未掌握已學的有關專業知識、技能差。

文章無中心，層次混淆不清，主要論據短缺。論點論據脫節或嚴重搭配不當。

抄襲他人文章、成果、書籍者。

凡具有以上條款之一者，應判為不及格。在答辯中對大多數問題都不能正確回答者，也應判為不及格。