第一篇：第一次大作文

題目：Nowadays, more and more companies are allowing employees to work at home because of the development of internet technology.Do you think this is a positive or negative development for employers and individuals?

The development of internet technology indeed brings advantages in our society, we can easily find that our lives has became more convenient than before.It is internet technology that boosts the quality of our lives.As a result of that, many companies come up with the idea that employees can work at home, which induces heat discussion.I harbor the view that disadvantages always come with merits, we cannot emphasize the one side of the argument and overlook the other side.In terms of the companies, they can cut down cost by allowing their employees to work at home, which means that the cost of facilities such as computers, telephones and lamps will be declined drastically.Moreover, it provides the employees the independent working environment.People can work more independently without others’ disturb, and they may bring up some more creative ideas, contributing to the companies’ reputation.When it comes to the employees they are free to decide when to start the work and how to.Thanks to the policy, avoiding the traffic congestion, saving the fares of the traffic have all became the advantages of the policy.It is undeniable that working at home may be benefit to both the employers and the employees, while, the disadvantages are also obvious.From my perspective, the efficiency will not be ensured by the policy.Employees are so free as to do their own things first, instead of completing the tasks of the companies’.Taking myself as an example, I augment my efficiency of study by going to the library, since I could help to watching TV, surfing the internet and listening to the music at home.The other disadvantage is that more and more companies require the team work.As we all know that face-to-face is the most efficient way to communicate, which cannot be replaced.Without working together, it would be difficult to fulfill the potential of the power of team.The essay has introduced the both sides of the policy for you.In my opinion, it depends on what types of the company it is.For the company regards the declined costs and creative ideas as more important factors, then the merit outnumbers the disadvantages.By contrast, for the company which thinks highly of the efficiency, they may not choose to make employees work at home.1老師請您幫我打個分數，然后我?guī)臀曳治鱿氯绾翁岣撸屛矣袀€明確的奮斗提升的方向。2如果老師有更高級的詞匯和說法的話請幫我替換一下。

3開頭要有essay map嗎？我在南京培訓的時候老師有說一定要有才能拿6分。

第二篇：第一次大作文

八上教案第一次大作文

第一次大作文：作文開頭：描繪情境直入正題

教學目標：

1、引導學生形成對作文作精心構思的好習慣。

2、指導學生學會描繪情境、直入正題式的作文開頭法。

教學時數：兩課時。

教學方法：討論式、改寫比較法

教學過程：

第一課時（作文指導）

一、閱讀課內例文，討論作文技法：

1、討論《老山界》《草》的寫作順序，并分析其不同作用。

①《老山界》：時間推移和地點轉換為順序

《草》：整體以時間推移和事情發(fā)展為順序，但中間有插敘。

②《老山界》：條理清晰，事情介紹準確清楚

《草》：時間更為集中，情節(jié)更為凝煉，讀來更搖曳多姿、曲折動人，更有感染力。

2、這兩篇文章是根據文章內容的需要來確定敘述方式。

《老山界》是一篇回憶錄，介紹的是紅軍戰(zhàn)士群像，所以以時間推移和地點轉換為順序，條理清晰，事情介紹準確清楚；而《草》是一篇小說，一開始就寫“班長楊光從昏迷中醒來??”設置懸念，故事情節(jié)扣人心弦，能夠增強故事感染力。

若我們平時寫作文，人物和頭緒不是太多，就無需按起因——經過——結果的順序來按部就班介紹，而可以在作文的構思上多花一番功夫。

二、閱讀課外范文，學習作文技法：

1、好文章有幾個標志：不說廢話，直入正題；凝煉緊湊，尺幅萬里。所以開頭無需從漢代說起，從開襠褲介紹起，而是直入正題，把主體事情的發(fā)展過程的時間跨度盡量壓縮在一天、半天甚至是一瞬間，這樣才能著眼細節(jié)；概括性的籠統(tǒng)敘事最好換成生動細膩的細節(jié)描寫，能夠極大地增強感染力。那么一些必須要交代的背景內容（如事情的起因等）怎么辦？通過人物的回憶簡單介紹即可。

【范文欣賞】

（一）起 點

“再見了，親愛的家！再見了，爸爸媽媽！”他默默拿起背包，走出家門。

外面的天灰蒙蒙的，有一層薄薄的霧。一陣風兒吹來，沒吹散晨霧，卻吹起他心頭的漣漪，他不由得想起那件令他痛苦的事。昨天，考試成績發(fā)下來了，他的成績很不好，語文76分，英語65分，數學更是慘不忍睹，只有53分。他覺得自己似乎要崩潰了，自己升入初三以來，已拿出前所未有的努力，旱冰不滑了，游戲早已“戒掉”，漫畫扔進了垃圾桶，連電視節(jié)目也壓縮到每周星期

六、星期日兩次。然而成績還是一跌再跌，這次更是跌入谷底，全沒有達到老師和父親的要求。下午，老師把他“傳”到辦公室，虎著臉問他，他支支吾吾回答不出。老師生氣地把他的試卷扔在地上。晚上回到家，父親看了成績單，甩手扇了他一巴掌，扔出一句話：“給我滾！”

他恨自己，又有些無奈，他要只身逃亡。

路上行上很少，他心里也容蕩蕩的，老師的“高壓”，父親的打罵……一切似乎都遠離了他。他想輕松地笑笑，但很不自然，與哭差不了多少。

離開家，到哪兒去？他也不知道。前幾天聽一個同學說，廣州很好，找工作容易，工資也高，何不到廣州去呢？路過報欄，他停下看了看，報上正好有一則招工啟事，是廣州某公司的，待遇優(yōu)厚。他打定主意，對，就到廣州！

來到十字路口。往左是通向學校的路，往右是通向火車站的路。他拐向右邊，走了兩步又忍不住停下來，回頭看看，那條路是那樣熟悉。路面平平展展，他曾和同學一起抬土鋪路；山上的溪水流下來，順著路邊的水溝淌，那水溝是他和同學們一起挖的；路旁的白楊修直挺拔，那是他和同學們一起栽的，晨風吹過，樹葉嘩嘩作響。剎那間，他覺得樹上長滿了眼睛，有班長的，團支書的，好朋友的……一雙雙直盯著自己，似乎還帶著鄙夷的神色，好像在說，這么點挫折就受不了，算什么男子漢！

“不！”他差點喊出聲來，心中那道馬奇諾防線在崩潰，于是，轉身向因走去。

霧散了，太陽紅紅的，照在他身上一層金色。來到十字路口，停了一停，深深吸了一口氣，以此為起點，繼續(xù)向前走去。

★討論：

①如果按文章所介紹事情的原有順序，該怎么寫？

②按原有順序，文章所寫事情時間戰(zhàn)線需要拉多長？本文情節(jié)發(fā)展的時間跨度是多長時間？

③與本文讀來效果有何不同？

（二）向前、向前、向前！

新買的圓珠筆，新買的信箋，可呆坐了老半天，思緒卻如一團亂麻，總也理不出個頭緒。她索性放下筆，站起來打開窗戶，讓夏夜涼爽的風吹在滾燙的臉上，平靜一下思緒。

想給爸爸寫信，是她六年來的夙愿。盡管，六年來，她沒有叫過一聲“爸爸”，卻曾無數次在心里咒罵過這個她應該稱呼為“爸爸”的男人。

她沒有理由不恨爸爸，真的。

六年前，她剛上初中。人到中年的爸爸卻無情地拋棄了她和媽媽，義無反顧地投奔了自己所謂的“愛情”。盡管給她和媽媽留下了房子和幾乎全部的存款，但這無法打消她對爸爸的恨！她需要的是一個完整的家，是一個慈愛的爸爸，而他，無情地撕碎了這一切！

從那以后，她就決定：再也不叫這個人一聲“爸爸”！

爸爸是一個很能干的人，當年凈身出戶以后，很快就東山再起，把生意做得紅紅火火，又有了一個可愛的兒子，真正是春風得意。她承認,自己的性格時繼承了爸爸許多基因,最突出的一點就是要強。爸爸走后曾多次主動找她談話或想送錢給她，可她再也沒有接過爸爸一分錢，更不有叫過他。就靠媽媽的工次和不多的積蓄生活站，日子過得很清苦。她發(fā)誓：一定要努力學習，爭取出人頭地，不讓自己的人生因單親家庭而留下陰影！并且，當成功的那一天來臨時，她一定寫封信好好地罵罵這個負心的爸爸！

如今這個機會終于來了，信箋旁邊擺放的是她剛剛收到的清華大學錄取通知書，那是她六年苦讀的成果，可為什么自己反而猶豫了呢？

或許是因為剛剛知道的一個消息：爸爸生意破產了，如今正被追債。可就是在今天，媽媽告訴她，爸爸送來一個存折，是他早年給她準備的大學學費，并且說，早知道她會有出息！

聽到這個消息時，她偷偷地哭了，覺得自己心里多年以來隱藏著的一個最軟的地方被觸動了——她愛爸爸，爸爸也一直愛著她！

她終于拿定主意該怎么寫這封信了，她不罵爸爸了，而要鼓勵他！讓他像六年前一樣，激勵自己向前、向前、向前！她相信，一定會東山再起的，一定會，因為他是自己的爸爸！

她重新坐在桌前，鄭重地拿起筆，在潔白的信箋上工工整整地寫下了自己心中呼喚了千萬遍的兩個字：“爸爸”。

★討論：

①如果按文章所介紹事情的原有順序，該怎么寫？

②按原有順序，文章所寫事情時間戰(zhàn)線需要拉多長？本文情節(jié)發(fā)展的時間跨度是多長時間？

③與本文讀來效果有何不同？

第二課時（學生寫作）

三、本次作文訓練題目。見課文P35。

四、學生現(xiàn)場寫作。

第三篇：第一次大組長培訓 講話稿

同學們，早上好！

今天你們是這個會議的主角，我們老師是配角。今天這里匯聚的可以說是我們班的學習精英！雖然這個精英選拔的人群有些小，但我們這次聚會的目的，是要學習如何做一個合格的大小組長，其實也是為了將大家培養(yǎng)成為將來在更大的人群中也有可能成為精英的人！所以，請允許我先向未來的“精英們”致敬！這話一點也不夸張，有人說，“一個好校長等于一個好學校，一個好班主任等于一個好班級”，那么，我在這里說，“一個好組長等于一個好小組。”

在美國教育界和培訓界有一個非常有名的“學習金字塔”，用數字形象顯示了采用不同的學習方法，學習者在兩周后還能記住的內容有巨大的差異。根據《學習金字塔》理論我們知道，轉教別人，兩周以后，知識保持率在90%，你教別人，看上去費時間，可你想想這點知識以后你就永遠會了，省了期中期末復習的時間，一算賬就清楚，實際是省了時間。在教別人的同時，我們學會了交流的技巧，學會了交流的方法，鍛煉了我們的表達能力，理解能力，思維能力，鞏固了我們的新知識，復習了舊知識，還提高了自己小組的整體成績，這是一舉何得呀。做到這些，一個學生就擁有了老師的素質，這時我們和其他同學比起來，我們是何等的有能力，同時我們又是多么的自豪呀。

而我們的高效課堂的高效，關鍵在于學習小組的高效。

俗話說：“鳥無頭不飛，兵無將不勇。”沒有組長的組織和指揮，學習小組只是徒有其名，學生或盲目行動，或遲疑不動，根本無合作可言。如果沒有一個良好的合作氛圍，我們的學習不僅談不上高效，簡直就低效了。而我們在座的作為學習小組的小領袖，小組的興衰成敗全都取決與你。所以，你真的很重要，非常非常重要！既然得到老師和同學的信任，選我當小組長，我就要拿出自信，相信自己能把自己的小組組織好。協(xié)助老師的同時，既要明確自己的職責，又要懂得組內合理分工，而且要懂得指揮的藝術，要協(xié)調好組員之間的關系，照顧好本組中落后的同學，誠心誠意為小組服務。爭創(chuàng)優(yōu)秀小組長和優(yōu)秀小組。

有了這份信念以后，我們再來明確小組長的角色，小組長就是在有老師的時候是老師的助手，老師不在的時候你就是老師。我們組長必須有這種責任感，如果沒有很強的責任感，組長的執(zhí)行力就無法行使。組長應該時刻提醒自己：我就是老師！并且還要有一榮俱榮，一損俱損的大局意識。這種意識不但自己要反復

強化，還要對小組的每個成員進行培訓、灌輸，讓他們接受。因為這是小組合作的保證。簡單說你就是：學習領袖 +教師助理。

小組長要在如下幾方面發(fā)揮作用：了解組內成員思想動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。當然在做到這一點前，我們小組長首先要以身作則。然后對組員的學習、行為、思想等進行監(jiān)督、督促或指導。發(fā)現(xiàn)有問題首先要勸告、批評，無效后一定要講情況匯報給老師。

協(xié)助紀律、衛(wèi)生組長，比如在自習課時，在課后，發(fā)現(xiàn)有違反紀律的、衛(wèi)生做得不到位的都可以報告給紀律組長或衛(wèi)生組長，再反饋到學習組長那記載。需要提醒的是，可以協(xié)助他，但不能包辦了，要讓紀律組長衛(wèi)生組長有事可做。主要是開始時，他們還不能很快上路，適應不過來，等他有這種意識以后，你可以放手讓他自己去管。

接下來重點講一下三點，首先，如何進行課堂交流。組織合作交流時，按學習提綱把任務分到個人（或對子）。學習基礎差一點的同學，可以分容易一點的題目（最好是能從課本直接找到答案的）

交流時不要無所事事，要確保每個組員都動起來了。組長可以逐個或挑平時不太認真的成員說自己的答案，一定要問他你是怎樣算出來的或者你從哪里找到的/感受到的。如果他們都基本上能說清楚，組長馬上定好發(fā)言人，誰負責說什么，誰先說誰后說。把手舉好，準備展示。

但是當小組在討論的過程中發(fā)現(xiàn)組內對同一道題有著不同的解答，這時組長可組織組員再次討論，討論結束后及時準確地向老師匯報。比如當一人說出本題的一種解答后，這時，你們需要展示出你們的另一種解答。如“我們非常同意剛才。。組的這種講解，但我們組對這道題還有一種解答。。。”不能錯過課堂中出現(xiàn)的任何一次另類解答。

討論交流完了，如何組織高效展示呢？

在展示的過程中，語言要準確、簡潔、響亮，只要站起來發(fā)言，聲音就一定要響亮，同時語言要規(guī)范，用詞準確，不要講半天還沒有把一個簡單的意思說清楚。動作要快準狠。快，是指動作要快；準，是指自己會什么問題判斷要準確；狠，是指要在回答質量上下狠功夫。無論是提問還是發(fā)言還是展示，都要干凈利索，不拖延，不磨蹭。有想法就大膽迅速的起立表達，被老師或同學抽到而不

會就要禮貌謝絕，不能不吭不哈的拖延時間。

然后呢，組長不要搶風頭，讓會說的先說，不會說的先聽后說，盡量把機會留給C、D。他們發(fā)言的次數多了，受到表揚的次數多了，他們就有自信了，有了自信要提高他的成績就更簡單了。

同時，我們要認真傾聽，對回答正確的同學報以掌聲；當出現(xiàn)意見分歧時，組長應該問個為什么，請組員說出理由；當出現(xiàn)冷場現(xiàn)象時，組長該帶頭發(fā)言，充當表率作用。

還有一點需要提醒的是必要時要阻止小組成員的不規(guī)范的動作和語言。組織課堂交流和高效展示是課堂的兩大重點活動，這兩個環(huán)節(jié)組長的作用發(fā)揮好了，我想這樣的課堂不高效才怪呢。接下來看小組長要做的下一件事，統(tǒng)計好積分記錄。從本周開始，由學習組長來記錄，到了課外活動，學習組長將本子交由組長進行統(tǒng)分。特別要注意的是正負分不能抵消，如有扣分情況，用紅筆在表格里先填上-2分，再在同一格子里填上所得正分。

除了統(tǒng)分，小組長還要抓好扣分項，什么意思呢，高效學習和常規(guī)里記載的都是加分項，當有同學違反了紀律或衛(wèi)生沒搞好怎么辦呢，小組長要去抓，一旦抓到要去學習組長那里反應，給該同學登記扣分。這里主要指的是課外，因為課堂上有老師在，一般不會有太大問題。

那么扣分的內容包括哪些呢？破壞公物、亂丟亂扔、偷盜、說臟話、打架斗毆等不文明行為。每人次扣2分，情節(jié)特別嚴重時扣4分。一個月小組扣分項累計達到班上倒數三名，取消小組評優(yōu)的資格。這也就意味著你們小組的高效學習得了再高的分，如果扣分太多這個組小組長評不了優(yōu)秀小組長，小組評不了優(yōu)秀學習小組，組內成員評不了質疑明星、展示明星、進步明星。所以一定要管住組里面這一兩個不聽話的組員，不能因為他一個人拖了整組的后腿。

小組長還有一個大任務就是幫扶D同學，從某種程度上說，這位D同學的成績沒搞上來，它嚴重影響著本組的成績提高！因此，小組長要花大力氣、大心思去督促、幫扶D同學。那么如何幫助他呢？我們可以從這幾方面去做：督促其課前預習；課堂上時刻關注他，時刻提醒他，多給他發(fā)言的機會；認真檢查他的作業(yè)，有錯必糾，不厭其煩地給他講方法；給他“開小灶”，利用課外時間，幫他查缺補漏，確保基礎知識過關。

D同學的成績進步了，小組要取得進步那就更簡單了。

接下來，我再啰嗦一下，小組長做工作要講究方法。首先，要表率，而不是草率。有一句話說：其身正，不令則從；其身不正，雖令不從。如果組長自己各方面都起到了模范帶頭作用，處處為小組榮譽著想，一個人的能力越大，威信就越高，就越受別人的尊敬，開展起工作來就越容易，工作就越出色；相反，你自己不積極、偶爾偷懶，對待工作學習，草率了事，組員看在眼里，根本不配合你。我相信在座的組長沒有舍得讓自己被別人抓住把柄的吧。

其次呢，組長要用愛心、耐心和恒心來真誠幫助組員改正缺點，減少組員行為習慣出差錯的機會。

再者呢，組長要多表揚少正面批評。即使批評，也要注意方式和方法，尊重組員的人格，允許組員慢慢改正缺點。

下面我還要啰嗦幾點需要補充的問題：發(fā)言；基本的語言模式形成以后，要有質疑精神！有了質疑精神，我們就有了創(chuàng)造力，有了創(chuàng)造力我們還愁成績不好嗎？

最后，老師想送給大家一句話：知識改變命運，能力創(chuàng)造未來！光有知識是遠遠不夠的，有了知識再有能力才能創(chuàng)造幸福的生活，而現(xiàn)在，我們的小組長工作，就是既給你知識的機會，又是給你能力的機遇，我相信在座的沒有一個組長愿意浪費這樣的機會，對嗎？真好，從今天開始，爭做學習小組的領頭雁吧！

第四篇：第一次大例會組織部部長發(fā)言稿

第一次大例會組織部部長發(fā)言稿

尊敬的各位領導，老師親愛的同學們:

大家晚上好！

很榮幸今天能夠代表組織部在此發(fā)言。回首過去，我們度過了忙碌而充實的一年。新的歲月里，我們該懷著怎樣的心情去面對接下來的工作？該給自己怎樣一個定位？怎樣去做好每一項工作？這些都是我們要思考的問題。通過了一個學期的歷練相信大家都對學生會有了一個很好的了解，知道了自己該干什么，知道怎樣規(guī)范自己的言行舉止，怎樣去做一個合格的學生干部。

新的學期已經開始，希望大家整裝待發(fā)，將全部的精力投入到學習和工作之中。永遠不要抱怨你得到了什么，關鍵是你做出了什么。請相信付出總會有回報的，如果看不到回報那也只能說明你所積累的勢能還不足以產生讓你飛躍的動能。本學期我們組織部將要彌補前面的不足繼續(xù)做好自己的本職工作，全心全意為同學們服務。我想問大家一個問題，你們上大學是為了什么，找工作對吧？那你們知道怎樣去寫一份個人簡歷嗎?知道怎樣讓自己的簡歷在成千上萬份簡歷中脫穎而出？你們對自己大學期間以及畢業(yè)三五年有怎樣一個展望呢？如果大家還沒有想過，詳情請見我們部門本學期將要舉行的職業(yè)生涯掛大賽，希望到時大家踴躍參加哦！我們部門也將繼續(xù)做一些常規(guī)工作如團日活動辯論賽以及學校下發(fā)的一些工作。我們定將不負眾望，將組織部的工作越做越好。

再此我想送給大家?guī)拙湓挘?/p>

一． 以聰明的態(tài)度對待學習，從不會到精通，最后要達到擁

有敏感的神經，聰明的頭腦。

二． 以勤奮的態(tài)度對待工作，簡單的事情重復做，重復的事

情認真做。

三． 以負責的態(tài)度對待人生，兌現(xiàn)自己每一個承諾。無愧于

自己的生命。

最后讓我們再一次以熱烈的掌聲，對培育我們成長的團委以及學生會的全體老師表示最衷心的感謝！祝老師在新的一年里身體健康，工作順利，家庭幸福。祝各位同學心想事成，天天開心。新的學期新的起點，相信我們理學院的明天更輝煌,理學院的學生會越辦越好。

謝謝大家！！

團委組織部：杜琴2012-02-19

第五篇：毛中特第一次大總結

甘肅省10000名萬能句年年考

1、第一次提出從思想上建黨的著作：《井岡山的斗爭》；

2、第一次明確提出密切聯(lián)系黨的政治路線進行黨的建設的代表作：《共產黨人發(fā)刊詞》；

3、第一次提出黨風科學概念的著作：《整頓黨的作風》；

4、第一次把黨的優(yōu)良作風概括為三大作風的著作：《論聯(lián)合政府》；

5、第一次正式提出“馬克思主義的中國化”命題的會議：六屆六中全會；

6、第一次提出“思想路線”概念的文章：《反對本本主義》；

7、最完整系統(tǒng)地闡述實事求是思想路線的著作：《改造我們的學習》；

8、毛澤東思想初步形成標志：農村包圍城市、武裝奪取政權道路的實踐和理論闡述；

9、毛澤東思想成熟標志：新民主主義革命理論的完整形成；

10、第一次完整的提出新民主主義革命總路線的著作：《在晉綏干部會議上的講話》；

11、最早論述新民主主義革命基本思想的文章：《中國社會各階級的分析》；

12、第一次公開使用“人民民主專政”的文章：《將革命進行到底》；

13、第一篇系統(tǒng)闡述毛澤東思想的文獻：中共七大劉少奇做的《關于修改黨章的報告》；

14、提出黨的工作重心的轉移鄉(xiāng)村到城市的文獻：在中共第七屆中央委員會第二次會議上做的報告；

15、第一次提出建設一項偉大的工程：《共產黨人發(fā)刊詞》；

16、第一次系統(tǒng)總結黨的三大優(yōu)良作風：《共產黨人發(fā)刊詞》；

17、第一次明確指出執(zhí)政黨建設問題：中共七屆二中全會；

18、第一次使用“毛澤東思想”的文獻：王稼祥----《中國共產黨與中華民族解放的道路》。

19、第一次使用“毛澤東東思想的活的靈魂”：《關于建國以來黨的若干歷史問題的決議》 《中國近現(xiàn)代史綱要》中出現(xiàn)的第一次(2012-11-18 21:35:38)標簽： 雜談 分類： 考研研究

1．中國近代史上第一個不平等條約是中英《南京條約》。2．中國同美國簽訂的第一個不平等條約是中美《望廈條約》。3．中國同法國簽訂的第一個不平等條約是中法《黃埔條約》。4．鴉片戰(zhàn)爭是中國近代史的起點。

5．三元里人民的抗英斗爭，是中國近代史上中國人民第一次大規(guī)模的反侵略武裝斗爭。6．林則徐是近代中國睜眼看世界的第一人。

7．《資政新篇》是中國近代歷史上第一個比較系統(tǒng)的發(fā)展資本主義的方案。8．對洋務派興辦洋務事業(yè)的指導思想最先做出比較完整表述的是馮桂芬。9．洋務運動中派出了最早的官派留學生。

10．維新派與守舊派的論戰(zhàn)，實質上是資產階級思想與封建主義思想在中國的第一次正面交鋒。11．戊戌維新是中華民族資產階級登上政治舞臺的第一次表演。12．資產階級第一個革命團體興中會。

13．中國同盟會是近代中國第一個領導資產階級革命的全國性政黨。14．萍、瀏、醴起義是同盟會成立后發(fā)動的第一次武裝起義。

15．《中華民國臨時約法》是中國歷史上第一部具有資產階級共和國憲法性質的法典。

16．辛亥革命結束了統(tǒng)治中國兩千多年的封建君主專制制度，建立了中國歷史上第一個資產階級共和政府。17．新文化運動是從1915年9月陳獨秀在上海創(chuàng)辦《青年》雜志（后改名《新青年》）開始的。18．五四運動是中國革命的新階段即新民主主義革命階段的開端。

19．1920年8月，中國第一個共產黨組織在上海建立,成員有陳獨秀、李漢俊、李達等，會議推選陳獨秀為書記，并函約各地社會主義分織支部。20．《共產黨》月刊第一次在中國樹起共產主義的大旗。

21．1920年11月，共產主義小組領導的第一個工會——上海機器工會宣告成立。22．中共二大第一次提出了反帝反封建的民主革命綱領。24．國民黨一大的成功召開，標志著第一次國共合作的正式形成。

25．南昌起義，打響了武裝反抗國民黨反動統(tǒng)治的第一槍。這是中國共產黨獨立領導革命戰(zhàn)爭、創(chuàng)建人民軍隊和武裝奪取政權的開端。26．毛澤東在井岡山主持制定中國共產黨歷史上第一個土地法——《井岡山土地法》。23．從1922年1月香港海員罷工到1923年2月京漢鐵路工人罷工，在中國共產黨的領導、組織、推動下，中國掀起了第一個工人運動的27．1931年九一八事變是中國抗日戰(zhàn)爭的起點，中國人民不屈不撓的局部抗戰(zhàn)揭開了世界反法西斯戰(zhàn)爭的序幕。1937年7月7日爆發(fā)盧事變，日本全面侵華戰(zhàn)爭由此開始。

28．中國人民抗日戰(zhàn)爭，是近代以來中華民族反抗外敵入侵第一次取得完全勝利的民族解放戰(zhàn)爭。29．《論十大關系》是以毛澤東為主要代表的中國共產黨人開始探索中國自己的社會主義建設道路的標志。