第一篇:土木工程學院碩士研究生及導師雙向選擇確認表(寫寫幫推薦)
土木工程學院碩士研究生及導師雙向選擇確認表
復試編號:考生類別:考生姓名:聯系電話:
錄取專業:學位類型:專業排名:
學生簽名:老師簽名:
2013年3月30日
導師聯
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土木工程學院
土木工程學院碩士研究生及導師雙向選擇確認表
復試編號:考生類別:考生姓名:聯系電話:
錄取專業:學位類型:專業排名:
學生簽名:老師簽名:
2013年3月30日
考生聯
_________________________________________________________________________________________________________
土木工程學院
土木工程學院碩士研究生及導師雙向選擇確認表
復試編號:考生類別:考生姓名:聯系電話:
錄取專業:學位類型:專業排名:
學生簽名:老師簽名:
2013年3月30日
研究生辦聯
_________________________________________________________________________________________________________土木工程學院
第二篇:土木工程學院2018年碩士研究生調劑政策
土木工程學院2018年碩士研究生調劑政策
一、土木工程
全日制碩士研究生接受校外調劑
考研分數滿足:總分≥310,單科(滿分=100分)≥50,單科(滿分=150分)≥70,同時還需符合下列條件之一:
① 本科就讀的高校其土木工程學科在全國第四輪學科評估結果為A+或A或A-,土木工程專業的考生;
② 本科就讀的高校其土木工程學科在全國第四輪學科評估結果為B+,土木工程專業的考生且本科成績排名在年級前50%;
二、交通運輸工程
全日制碩士研究生接受校外調劑
考研分數滿足:總分≥310,單科(滿分=100分)≥50,單科(滿分=150分)≥70,同時還需符合下列條件之一:
① 本科就讀的高校其交通運輸工程學科在全國第四輪學科評估結果為A+或A或A-,交通工程或交通運輸專業專業的考生;
② 本科就讀的高校其交通運輸工程學科在全國第四輪學科評估結果為B+,交通工程或交通運輸專業的考生且本科成績排名在年級前50%;
三、申請流程
請申請調劑的考生將所有材料壓縮,命名格式為“姓名+畢業學校”,在線或離線發至qq群“2018年土木碩士復試調劑”,群號415760413。
土木工程學院 2018年3月5日
第三篇:土木工程學院自薦書格式
今天,好范文的小編為你搜集到了的自薦書信息,內容齊全,敬請收看!xiexiebang.COM;
尊敬的領導:
您好!
首先讓這封自薦材料帶去我誠摯的祝福。祝你工作順利,萬事如意!
今天,我是懷著平靜而又激動的心情呈上這份自薦書的。之所以平靜,是因為我的知識和能力不會讓你們失望,將無愧于你們的選擇;之所以激動,是緣于我決定以無悔的青春走到你們中,實現共同的輝煌!以下是我的個人自我介紹:
我叫陳xx,是成都理工大學環境與土木工程學院建筑工程系工業與民用建筑專業的2007屆畢業生。
在這里,我不能向你們出示任何有權威人士的推薦書來為我謀得職業,也拿不出一摞摞的獲獎證書作為我的籌碼,而只能憑自己十幾年來刻苦學習的收獲和自己吃苦耐勞的本性來作為我的奠基石,如果我有什么優點的話,那就是年輕肯干!
自從進入大學以來,我就深深地意識到社會競爭的激烈性和殘酷性。因此,幾年來我努力學習專業知識,從各門課程的基礎知識出發,努力掌握其基本技能技巧,深鉆細研,尋求其內在規律,注重實踐,并取得了良好的成績(詳見個人簡歷,成績表)。在學好本學科專業理論課的基礎上,大量的涉獵本行業的最新發展動態,注重對新技術,新材料應用的學習。由于了解了本行業注重實踐的特點,利用假期時間多次到施工單位參加現場生產實習。另外,在計算機方面,學習了多種軟件的應用:圖形圖象及網頁制作工具(工程CAD,photoshop,flash,Fontpage);編程方面(C語言,Html語言);辦公軟件。
回首這即將結束的大學時光,我從一個一無所知的小男孩到一個德智體全面發展的新世紀人才,其間凝聚了我奮斗的失敗和輝煌,喜悅和辛酸。但成績代表過去,成功還看未來,我將繼續進行著我的接力賽,毫不松懈!
“良禽擇木而棲,賢臣擇主而事。”我慎重選擇貴公司,熱切希望能成為貴公司的一員。也許我不是最好的,但我絕對是最合適最努力的!若為惠納,我將盡心竭力,與貴公司同呼吸,共命運,共同創造輝煌而美好的明天!
下頁附個人求職簡歷,盼面談!您一刻的斟酌,我一生的選擇!
祝公司興旺發達!全體職工工作愉快!
此致
敬禮
自薦人:xiexiebang.COM
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第四篇:福州大學土木工程學院
福州大學土木工程學院的前身為土木建筑工程系,成立于1959年。改革開放以來,土建系各項事業都有了很大的發展,1998年成立了土木建筑工程學院,2005年另立建筑學院,原學院更名為土木工程學院。學院現設有建筑工程系、道路與橋梁工程系、軌道與地下工程系、市政工程系、工程管理系、交通工程系、水利水電與港口工程系等七個系,結構工程研究所、橋梁與隧道工程研究所、水工結構研究所、巖土工程研究所、防災減災工程及防護工程研究所等五個科研結構。現有教職員工156名,專任教師115人,其中教授29名(含講座教授2名、雙聘教授1名),副教授37名,講師45名,具有博士學位和碩士學位的教師各占一半,享受政府特殊津貼的有突出貢獻的專家6名。
學院現有土木工程、給水排水工程、工程管理、交通工程、水利水電工程等本科專業五個,在校本科生1800多名;有土木工程一級學科碩士點、水工結構工程和工程力學等二級學科碩士點,現有在學碩士研究生200余名;有建筑與土木工程、水利工程二個工程碩士點,另有一個工程管理專業碩士點,在學工程碩士200余名;有土木工程一級學科博士點和博士后科研流動站,在學博士生60余名,在站博士后多名。土木工程實驗教學中心2009年被評為國家示范中心。
學院涵蓋了土木工程、水利工程、交通運輸工程等多個一級學科,其中土木工程學科為支柱學科。2007年結構工程被評為全國重點(培育)學科,“土木工程新技術與防震減災”進入國家211工程三期建設。以本學院為建設單位,聯合福建省地震局和臺灣大學共同建設的“福
建省海峽兩岸土木工程防震減災工程研究中心”正在建設中,地震模擬振動臺三臺陣系統已經建成。經過長期的努力土木工程一級學科已形成了6個穩定的、具有特色和優勢的研究方向:混凝土結構與預應力技術;鋼與組合結構;新型橋梁結構、巖土強度理論與應用、結構穩定與振動、工程防災與減災。
土木工程學院設有土木建筑設計研究院、土木工程建設監理有限公司和技術開發部等科技開發單位,承擔了大量的建筑規劃、設計以及道路和橋梁的勘測設計、監理等任務,為把我院的科學研究成果轉化為生產力、為高校服務社會發揮著重要的作用,為海峽西岸經濟區建設和區域經濟建設做出了積極的貢獻。
福州大學土木工程學院的前身為土木建筑工程系,成立于1959年。改革開放以來,土建系各項事業都有了很大的發展,1998年成立了土木建筑工程學院,2005年另立建筑學院,原學院更名為土木工程學院。學院現設有建筑工程系、道路與橋梁工程系、軌道與地下工程系、市政工程系、工程管理系、交通工程系、水利水電與港口工程系等七個系,結構工程研究所、橋梁與隧道工程研究所、水工結構研究所、巖土工程研究所、防災減災工程及防護工程研究所等五個科研結構。現有教職員工156名,專任教師115人,其中教授29名(含講座教授2名、雙聘教授1名),副教授37名,講師45名,具有博士學位和碩士學位的教師各占一半,享受政府特殊津貼的有突出貢獻的專家6名。
學院現有土木工程、給水排水工程、工程管理、交通工程、水利
水電工程等本科專業五個,在校本科生1800多名;有土木工程一級學科碩士點、水工結構工程和工程力學等二級學科碩士點,現有在學碩士研究生200余名;有建筑與土木工程、水利工程二個工程碩士點,另有一個工程管理專業碩士點,在學工程碩士200余名;有土木工程一級學科博士點和博士后科研流動站,在學博士生60余名,在站博士后多名。土木工程實驗教學中心2009年被評為國家示范中心。
學院涵蓋了土木工程、水利工程、交通運輸工程等多個一級學科,其中土木工程學科為支柱學科。2007年結構工程被評為全國重點(培育)學科,“土木工程新技術與防震減災”進入國家211工程三期建設。以本學院為建設單位,聯合福建省地震局和臺灣大學共同建設的“福建省海峽兩岸土木工程防震減災工程研究中心”正在建設中,地震模擬振動臺三臺陣系統已經建成。經過長期的努力土木工程一級學科已形成了6個穩定的、具有特色和優勢的研究方向:混凝土結構與預應力技術;鋼與組合結構;新型橋梁結構、巖土強度理論與應用、結構穩定與振動、工程防災與減災。
土木工程學院設有土木建筑設計研究院、土木工程建設監理有限公司和技術開發部等科技開發單位,承擔了大量的建筑規劃、設計以及道路和橋梁的勘測設計、監理等任務,為把我院的科學研究成果轉化為生產力、為高校服務社會發揮著重要的作用,為海峽西岸經濟區建設和區域經濟建設做出了積極的貢獻。
①101思想政治理論 ②201英語一 ③301數學一 ④828結構力學
第五篇:土木工程學院自薦書
尊敬的*先生:
你好!首先讓這封自薦材料帶去我誠摯的祝福。祝你工作順利,萬事如意!
今天,我是懷著平靜而又激動的心情呈上這份自薦書的。之所以平靜,是因為我的知識和能力不會讓你們失望,將無愧于你們的選擇;之所以激動,是緣于我決定以無悔的青春走到你們中,實現共同的輝煌!以下是我的個人自我介紹:
我叫陳xx,是成都理工大學環境與土木工程學院建筑工程系工業與民用建筑專業的2007屆畢業生。
在這里,我不能向你們出示任何有權威人士的推薦書來為我謀得職業,也拿不出一摞摞的獲獎證書作為我的籌碼,而只能憑自己十幾年來刻苦學習的收獲和自己吃苦耐勞的本性來作為我的奠基石,如果我有什么優點的話,那就是年輕肯干!
自從進入大學以來,我就深深地意識到社會競爭的激烈性和殘酷性。因此,幾年來我努力學習專業知識,從各門課程的基礎知識出發,努力掌握其基本技能技巧,深鉆細研,尋求其內在規律,注重實踐,并取得了良好的成績(詳見個人簡歷,成績表)。在學好本學科專業理論課的基礎上,大量的涉獵本行業的最新發展動態,注重對新技術,新材料應用的學習。由于了解了本行業注重實踐的特點,利用假期時間多次到施工單位參加現場生產實習。另外,在計算機方面,學習了多種軟件的應用:圖形圖象及網頁制作工具(工程CAD,photoshop,flash,Fontpage);編程方面(C語言,Html語言);辦公軟件。
回首這即將結束的大學時光,我從一個一無所知的小男孩到一個德智體全面發展的新世紀人才,其間凝聚了我奮斗的失敗和輝煌,喜悅和辛酸。但成績代表過去,成功還看未來,我將繼續進行著我的接力賽,毫不松懈!
“良禽擇木而棲,賢臣擇主而事。”我慎重選擇貴公司,熱切希望能成為貴公司的一員。也許我不是最好的,但我絕對是最合適最努力的!若為惠納,我將盡心竭力,與貴公司同呼吸,共命運,共同創造輝煌而美好的明天!
下頁附個人求職簡歷,盼面談!您一刻的斟酌,我一生的選擇!
謹祝
祝公司興旺發達!全體職工工作愉快!