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在師德師風事跡報告會上的講話1

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簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《在師德師風事跡報告會上的講話1》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《在師德師風事跡報告會上的講話1》。

第一篇:在師德師風事跡報告會上的講話1

在全區師德師風先進事跡報告會上的講話

(2008年9月15日)

***

各位領導、老師、同志們,大家好:

今天我們在這里隆重集會,學習、宣傳全區師德師風先

進事跡,應該說,這不僅是一次師德師風先進事跡的報告會,也是全區教育新形象、新風貌的展示會,更是一次弘揚先進、鼓舞斗志的動員會。剛才,我們聆聽了八位教師的事跡報告,這些事跡平凡之中顯偉大,簡樸之中見真情,感人至深,催人奮進,使我們受到了一次心靈的凈化,得到一次靈魂的洗禮,接受了一次生動而深刻的師德師風教育。***、***、***等八位教師,以自己的親身實踐,向我們講述了一個個真實生動、感人肺腑的故事,體現了他們對事業、對學生的摯愛,折射出他們崇高的師德。我們為有這樣的教師感到驕傲、感到自豪。在此,我代表區委、區政府向八位師德師風模范表示崇高的敬意!向在座的各位教師并通過你們向全區廣大教育工作者致以親切的問候!

近年來,我區教育事業實現了又好又快發展。“雙高普 1

九”工程、教育均衡發展工程、教育信息化工程取得令人矚目的成就;教育教學質量始終名列全市首位、位居全省前列;先后被確定為“全國科學教育實驗區”、“全國生命教育首家試驗區”、省普及實驗教育示范區、省藝術教育示范區、省信息技術教育實驗區和省“雙高普九達標區”。可以說,近年來,我們始終堅持教育優先發展,不斷加大教育投入,抓住了重要機遇,破解了各種難題,實現了經濟社會的大發展、大進步,為爭創全國教育工作先進區打下堅實基礎。也應該說,近年來我區教育事業取得長足發展,是與我們擁有一支敬業、奉獻、創新的教師隊伍密不可分的,我們所取得的每一個進步,每一項成就,都都凝聚著廣大教育工作者的智慧和創造,都凝聚著大家的心血和汗水。

我們高興地看到,今天做報告的八位教師中,既有義務

收養4名困難學生的奧運火炬手、大愛無疆勇赴四川救災的志愿者,還有與時代共舞的陽光教師、師愛無言的班主任和與紅領巾同行的大隊輔導員。他們雖然來自不同崗位,各自經歷不同,但在他們身上集中反映了全區教育工作者在區委、政府的領導下奮發向上的精神風貌,集中體現了人民教師愛崗敬業、無私奉獻的優良傳統和高貴品質。我們也深切地感到,這些真人真事真情,必將引導和激勵廣大教育工作

者去感悟教育真諦,追求教育真理,積極投身于科學發展***的偉大實踐中來,為教育更加輝煌的明天做出新的貢獻。今天,我們舉行師德師風先進事跡報告會,就是要大力弘揚優秀教師的先進事跡和崇高精神,在全社會形成尊師重教、學習先進、崇尚先進的濃烈氛圍;就是要進一步振奮全區教育工作者的精神,激發大家的積極性和創造性,培養和造就出更多的優秀典型,為***社會進步和教育發展做出更大的貢獻。值此機會,我代表區委、區政府向全區廣大教育工作者提出三點希望:

第一,要始終堅持師德師風建設的正確方向,進一步

樹立良好的教育形象。“教以師為本,師以德為先”。加強師德師風建設,是治教之本、立教之基、興教之策,是貫徹落實科學發展觀、辦好人民滿意教育的根本。區教育局要始終堅持師德師風建設的正確方向,緊緊圍繞全面推進教育現代化、爭創全國教育工作先進區的目標要求,用社會主義核心價值體系武裝頭腦,用中國特色社會主義共同理想凝聚力量,用以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神鼓舞斗志,用社會主義榮辱觀引領風尚,大力弘揚高尚師德,不斷強化師德教育。廣大教師要自覺地把樹立社會主義核心價值理念作為自身追求,堅持“學為人師、行為

世范”,不斷提高思想政治素質、職業理想和職業道德水平。要以師德師風模范為榜樣,愛崗敬業、無私奉獻;以《教育職業道德行為規范》為準則,嚴格規范自身言行,堅決抵制亂辦班、亂補課、體罰和變相體罰等有損于教育形象的行為,做到內鑄師魂、外塑師表,努力使自己成為中華民族傳統美德的傳承者、社會主義核心價值觀念的實踐者和良好社會風尚的倡導者。

第二,要牢牢把握師德師風建設的精神實質,注重錘

煉和弘揚愛生樂教的崇高品德。愛和責任是師德的靈魂,沒有愛就沒有教育,沒有責任就辦好不教育。人們常常將教師比喻為“燃燒自己照亮別人的紅燭”、“精心培養花朵園丁”、“甘心俯下身子讓他人攀向高處的人梯”以及“默默奉獻的鋪路石”。無論怎樣比喻,都體現了對教師的尊重和愛戴。但這種尊敬和愛戴不是無為自來的,而是用愛心、責任和辛勤的工作換來的。因此,全區廣大教育師都要“胸中常有一團火,帶著愛心去工作”。這樣,我們就能夠一心撲到工作上,把愛的陽光撒向每一名學生;就能夠耐得住辛勞,自覺追求“捧著一顆心來,不帶半根草去”的崇高精神;就能夠把工作當作一種享受,保持健康樂觀的態度,以良好的人格魅力感召學生。同時,我們每位教師都要把責任作為師

德修養的內在要求,對黨負責、對社會負責、對學生負責。堅持以學生為本,把學生家長贊不贊成、滿不滿意、擁不擁護、高不高興作為衡量自身工作的重要標尺,一切為了學生、為了學生的一切。要堅持與時俱進,不斷加強自身學習,充實新理念,豐富新知識,探索新辦法,既做品德高尚的人,又做博學多能的人。

第三,要大力營造尊師重教的濃厚氛圍,切實關心、愛護我們的教師隊伍。海爾集團老總張瑞敏說過:“把平凡的事情做好了,就是不平凡;把簡單的事情做好了,就是不簡單”。我們的老師無論是當選為模范也好,還是沒有當選為模范也好,都在平凡的工作崗位上做出不平凡的業績。我們的教師工作非常辛苦,也非常敬業,常常是披著星星起、帶著月亮歸,有的即使生活并不富裕,身體又很虛弱,卻仍然無怨無悔地長期工作在教書育人的第一線。可以說,教師隊伍是各行各業中最為敬業、最為奉獻的一支隊伍。你們不但要受到人們的尊敬,更應該得到人們的關心。因此,區委、政府將一如既往地將教育擺在優先發展的戰略位臵,一如既往地加大投入解決教育發展的實際問題。區教育局和各級領導要拿出更多的時間,去了解廣大教師的所盼、所需、所難,除了政治上關心愛護外,對教師學習中的困難、工作中的問題、生活中的苦惱、人際關系上的磨擦以及思想的上苦悶,更要給予理解、關心和支持。各中小學校的領導是廣大教師的直接領導者,你們與教師接觸最多,了解的情況也最為詳細,一定要與教師之間多一些情感交流,多一些工作協商,凡事以心換心,設身處地的想一想,構架起相互信任、相互理解的橋梁。特別是對于我們身邊的模范和優秀教師,一定要本著正面的、實事求是的態度來看待,真誠的關心、支持、愛護他們,努力為他們創造良好的學習、生活和工作環境,營造學習先進、崇尚先進、關心先進的良好風尚。總之一句話,我們的各級領導都要憂教師之所憂,急教師之所爭,解教師之所難,努力讓全體教師在政治上安心、環境上順心、生活上舒心、工作上盡心。

同志們,今天的報告會雖然短暫,但我們從中受到的教

益卻是深刻而久遠的。我相信,在師德師風模范先進事跡的感召和鼓舞下,全區教育系統一定會掀起學習先進、趕超先進的熱潮,全區廣大教育工作者一定會自覺地強師德、練師能、鑄師魂,積極爭做志向高遠、師德高尚、學識高深、言行高雅的時代楷模,共同譜寫****教育事業發展的新篇章。

最后,衷心祝愿廣大教師身體健康,工作順利,闔家幸福!

謝謝大家!

第二篇:在師德師風事跡報告會上的講話1

在全區師德師風先進事跡報告會上的講話

(2008年9月15日)

***

各位領導、老師、同志們,大家好:

今天我們在這里隆重集會,學習、宣傳全區師德師風先進事跡,應該說,這不僅是一次師德師風先進事跡的報告會,也是全區教育新形象、新風貌的展示會,更是一次弘揚先進、鼓舞斗志的動員會。剛才,我們聆聽了八位教師的事跡報告,這些事跡平凡之中顯偉大,簡樸之中見真情,感人至深,催人奮進,使我們受到了一次心靈的凈化,得到一次靈魂的洗禮,接受了一次生動而深刻的師德師風教育。***、***、***等八位教師,以自己的親身實踐,向我們講述了一個個真實生動、感人肺腑的故事,體現了他們對事業、對學生的摯愛,折射出他們崇高的師德。我們為有這樣的教師感到驕傲、感到自豪。在此,我代表區委、區政府向八位師德師風模范表示崇高的敬意!向在座的各位教師并通過你們向全區廣大教育工作者致以親切的問候!近年來,我區教育事業實現了又好又快發展。“雙高普 1

九”工程、教育均衡發展工程、教育信息化工程取得令人矚目的成就;教育教學質量始終名列全市首位、位居全省前列;先后被確定為“全國科學教育實驗區”、“全國生命教育首家試驗區”、省普及實驗教育示范區、省藝術教育示范區、省信息技術教育實驗區和省“雙高普九達標區”。可以說,近年來,我們始終堅持教育優先發展,不斷加大教育投入,抓住了重要機遇,破解了各種難題,實現了經濟社會的大發展、大進步,為爭創全國教育工作先進區打下堅實基礎。也應該說,近年來我區教育事業取得長足發展,是與我們擁有一支敬業、奉獻、創新的教師隊伍密不可分的,我們所取得的每一個進步,每一項成就,都都凝聚著廣大教育工作者的智慧和創造,都凝聚著大家的心血和汗水。

我們高興地看到,今天做報告的八位教師中,既有義務收養4名困難學生的奧運火炬手、大愛無疆勇赴四川救災的志愿者,還有與時代共舞的陽光教師、師愛無言的班主任和與紅領巾同行的大隊輔導員。他們雖然來自不同崗位,各自經歷不同,但在他們身上集中反映了全區教育工作者在區委、政府的領導下奮發向上的精神風貌,集中體現了人民教師愛崗敬業、無私奉獻的優良傳統和高貴品質。我們也深切地感到,這些真人真事真情,必將引導和激勵廣大教育工作

者去感悟教育真諦,追求教育真理,積極投身于科學發展***的偉大實踐中來,為教育更加輝煌的明天做出新的貢獻。今天,我們舉行師德師風先進事跡報告會,就是要大力弘揚優秀教師的先進事跡和崇高精神,在全社會形成尊師重教、學習先進、崇尚先進的濃烈氛圍;就是要進一步振奮全區教育工作者的精神,激發大家的積極性和創造性,培養和造就出更多的優秀典型,為***社會進步和教育發展做出更大的貢獻。值此機會,我代表區委、區政府向全區廣大教育工作者提出三點希望:

第一,要始終堅持師德師風建設的正確方向,進一步樹立良好的教育形象。“教以師為本,師以德為先”。加強師德師風建設,是治教之本、立教之基、興教之策,是貫徹落實科學發展觀、辦好人民滿意教育的根本。區教育局要始終堅持師德師風建設的正確方向,緊緊圍繞全面推進教育現代化、爭創全國教育工作先進區的目標要求,用社會主義核心價值體系武裝頭腦,用中國特色社會主義共同理想凝聚力量,用以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神鼓舞斗志,用社會主義榮辱觀引領風尚,大力弘揚高尚師德,不斷強化師德教育。廣大教師要自覺地把樹立社會主義核心價值理念作為自身追求,堅持“學為人師、行為

世范”,不斷提高思想政治素質、職業理想和職業道德水平。要以師德師風模范為榜樣,愛崗敬業、無私奉獻;以《教育職業道德行為規范》為準則,嚴格規范自身言行,堅決抵制亂辦班、亂補課、體罰和變相體罰等有損于教育形象的行為,做到內鑄師魂、外塑師表,努力使自己成為中華民族傳統美德的傳承者、社會主義核心價值觀念的實踐者和良好社會風尚的倡導者。

第二,要牢牢把握師德師風建設的精神實質,注重錘煉和弘揚愛生樂教的崇高品德。愛和責任是師德的靈魂,沒有愛就沒有教育,沒有責任就辦好不教育。人們常常將教師比喻為“燃燒自己照亮別人的紅燭”、“精心培養花朵園丁”、“甘心俯下身子讓他人攀向高處的人梯”以及“默默奉獻的鋪路石”。無論怎樣比喻,都體現了對教師的尊重和愛戴。但這種尊敬和愛戴不是無為自來的,而是用愛心、責任和辛勤的工作換來的。因此,全區廣大教育師都要“胸中常有一團火,帶著愛心去工作”。這樣,我們就能夠一心撲到工作上,把愛的陽光撒向每一名學生;就能夠耐得住辛勞,自覺追求“捧著一顆心來,不帶半根草去”的崇高精神;就能夠把工作當作一種享受,保持健康樂觀的態度,以良好的人格魅力感召學生。同時,我們每位教師都要把責任作為師

德修養的內在要求,對黨負責、對社會負責、對學生負責。堅持以學生為本,把學生家長贊不贊成、滿不滿意、擁不擁護、高不高興作為衡量自身工作的重要標尺,一切為了學生、為了學生的一切。要堅持與時俱進,不斷加強自身學習,充實新理念,豐富新知識,探索新辦法,既做品德高尚的人,又做博學多能的人。

第三,要大力營造尊師重教的濃厚氛圍,切實關心、愛護我們的教師隊伍。海爾集團老總張瑞敏說過:“把平凡的事情做好了,就是不平凡;把簡單的事情做好了,就是不簡單”。我們的老師無論是當選為模范也好,還是沒有當選為模范也好,都在平凡的工作崗位上做出不平凡的業績。我們的教師工作非常辛苦,也非常敬業,常常是披著星星起、帶著月亮歸,有的即使生活并不富裕,身體又很虛弱,卻仍然無怨無悔地長期工作在教書育人的第一線。可以說,教師隊伍是各行各業中最為敬業、最為奉獻的一支隊伍。你們不但要受到人們的尊敬,更應該得到人們的關心。因此,區委、政府將一如既往地將教育擺在優先發展的戰略位臵,一如既往地加大投入解決教育發展的實際問題。區教育局和各級領導要拿出更多的時間,去了解廣大教師的所盼、所需、所難,除了政治上關心愛護外,對教師學習中的困難、工作中的問題、生活中的苦惱、人際關系上的磨擦以及思想的上苦悶,5

更要給予理解、關心和支持。各中小學校的領導是廣大教師的直接領導者,你們與教師接觸最多,了解的情況也最為詳細,一定要與教師之間多一些情感交流,多一些工作協商,凡事以心換心,設身處地的想一想,構架起相互信任、相互理解的橋梁。特別是對于我們身邊的模范和優秀教師,一定要本著正面的、實事求是的態度來看待,真誠的關心、支持、愛護他們,努力為他們創造良好的學習、生活和工作環境,營造學習先進、崇尚先進、關心先進的良好風尚。總之一句話,我們的各級領導都要憂教師之所憂,急教師之所爭,解教師之所難,努力讓全體教師在政治上安心、環境上順心、生活上舒心、工作上盡心。

同志們,今天的報告會雖然短暫,但我們從中受到的教益卻是深刻而久遠的。我相信,在師德師風模范先進事跡的感召和鼓舞下,全區教育系統一定會掀起學習先進、趕超先進的熱潮,全區廣大教育工作者一定會自覺地強師德、練師能、鑄師魂,積極爭做志向高遠、師德高尚、學識高深、言行高雅的時代楷模,共同譜寫****教育事業發展的新篇章。

最后,衷心祝愿廣大教師身體健康,工作順利,闔家幸福!謝謝大家!

第三篇:在白山市師德先進事跡報告會上的講話

在白山市師德先進事跡報告會上的講話

各位領導、同志們: 今天我們隆重的迎來了白山市師德先進事跡報告團,認真聽取了先進教師和先進集體的事跡報告,這是一種心靈的震撼,我和在場的同志接受了一次深刻的教育,他們的先進事跡深深地感動著我們。他們是教育戰線涌現出的先進典型,是全市教師的優秀代表。代表團的宣講教師長期工作在教育第一線,在平凡的教育崗位上做出了不平凡的業績,時刻牢記人民教師的神圣職責,為人師表,愛崗敬業,淡泊名利,廉潔從教,體現了新時代人民教師甘當人梯,樂于奉獻的品質,關愛學生,教書育人,身正為范,注重對青少年進行思想引導和操行培養,扎根山區,熱愛教育,無怨無悔,為山區教育事業作出了無私的貢獻。這些先進人物是我們江源區廣大教師和教育工作者學習的楷模。在此,我代表江源區教育文化體育局和全區廣大教師向代表團成員致以崇高的敬意和衷心的感謝!

在新的歷史時期,隨著我國經濟和社會的快速發展,人們對教育越來越關注,對教師隊伍的要求也越來越高。要辦好讓人民滿意的教育,就要不斷加強教師隊伍建設,進一步優化師德師風,樹立良好的教育形象。只有這樣,群眾才會信任教育事業、支持教育事業,教育事業才能形成良性發展的局面。我們清楚地知道我市利用三年時間集中精力突出抓好師德建設,就是要從根本上提升師德建設水平。這次師德報告會的到江源區的宣講,弘揚了人民教師愛崗敬業、無私奉獻的高尚情懷,使得一部分教師的教育思想和工作作風得到轉變,從而也激發江源區教師做好教育工作的決心和信心,讓江源區廣大教師和教育工作者真正擔負起教書育人的光榮使命。

報告團的優秀教師的先進事跡也再次告訴我們,我們的教師隊伍是一支值得信賴的隊伍,是一支特別能戰斗的隊伍。廣大教師,在困難的條件下和艱苦的環境中,志存高遠,不辭辛苦,默默奉獻,辛勤耕耘,把自己的青春奉獻給下一代,奉獻給祖國的未來。他們中不少同志從風華正茂到兩鬢斑白,生命不息,育人不止,體現了人民教師的崇高品格和風范,他們無愧于人民教師的光榮稱號。

我們的教師以本次報告會為契機,以先進人物為榜樣,學習他們的愛崗敬業,熱愛學生,對學生的赤誠的愛心;學習他們對工作的高度的使命感,對黨負責,對人民負責,對工作負責;學習他們堅持教書育人的正確方向,育人為本,德育為先,一切為了學生的成人成才;學習他們學為人師,德高為范的高尚品行,淡泊名利、默默奉獻,甘于寂寞,拒絕浮躁,精于教學,潛心學問,刻苦鉆研,嚴謹治學;學習他們胸懷寬廣、熱愛生活、不畏艱苦、堅韌頑強、無怨無悔、樂觀豁達的思想境界,以一往無前的精神克服各種困難,在平凡的崗位上作出不平凡的貢獻。

同志們,辦好江源區的教育事業必須地依靠全區能戰斗教師群體,依靠全區廣大教師的齊心努力。各校教師隊伍建設工作中,真正做到把師德建設放在首要位置,深入學習先進人物的事跡,不斷強化愛與責任的教育。讓我們高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想的偉大旗幟,堅持科學發展觀,在模范教師高尚師德精神的鼓舞下,建設一支德才兼備的高素質教師隊伍,用愛與責任辦好讓人民滿意的教育,做人民滿意的教師,為振興江源經濟,服務江源教育作出更大的貢獻。

祝報告團領導和老師身體健康,工作順利,萬事如意!謝謝大家!

2012年9月26日

第四篇:在師德標兵事跡報告會上的講話.(2012年)doc

在師德標兵事跡報告會上的講話

老師們、同學們:

今天我們在這里舉行師德標兵事跡報告會,剛才,有我們本學期表彰的三位師德標兵結合自己在教書育人實踐過程中的經歷和體會給大家做了講述,他們的事跡帶給我們耳目一新的感覺。他們愛崗敬業、無私奉獻。他們既展示了教師愛生如子、春蠶紅燭的傳統形象,又體現出新時期教師銳意進取、開拓創新的時代精神。他們平凡而又感人的事跡,必將引起我們的強烈共鳴、催人奮進。使我們受到了一次心靈的震撼,受到了一次生動而深刻的師德教育,讓我們再次以熱烈的掌聲向他們表示崇高的敬意和衷心的感謝!

舉辦這次師德報告會,目的就是學習師德標兵們的先進事跡,進一步明確教師職業道德建設的方向,內容,方法和手段,進一步弘揚人民教師愛崗敬業,無私奉獻的高尚情懷,進一步轉變少數教師的教育思想和工作作風,進一步激發廣大教師做好教育工作的決心和信心,使廣大教師塑造陽光心態,爭做陽光教師真正擔負起教書育人的光榮使命,真正成為家長放心學生滿意的教師。這次活動,是進一步加強和改進教師作風建設的一項重要工作,也是我校教師師德形象的一次集中展示。

在這里我真誠的希望我們廣大教師要以他們為榜樣,向我們身邊的榜樣看齊,從我們身邊的小事做起,時時處處嚴格要求自己。同時在這里我也真誠地對我們全體教師提出幾點要求,希望大家能夠嚴格要求,身體力行。一要加強學習。首先,我們要不斷加強新課改理論知識的學習,吸收新的教育思想、理念、模式,先進的教學方法。才能在業務上有新思路、新突破,再上新臺階。其次,認真學習領會《教師法》、《中小學教師職業道德規范》等法律法規,樹立正確的職業理想,不斷加強教師職業道德建設。

二要注重修養。嚴格遵守教師職業道德,不論在什么時候、什么地方,都要將學校的利益放在第一位,時刻以 “ 校榮我榮,校衰我恥 ” 的精神來指引我們。樹立高尚的道德情操和精神追求,全面提升職業道德水平。

三要注重身教。注意自己儀表舉止,衣著整潔樸素,語言規范健康,舉止文明禮貌,以身作則,不在課堂上接打電話,男教師不留長發長須,不穿背心和非西裝短褲,不準酗酒,不準在課堂上抽煙;女教師不濃妝艷抹,不著暴露型時裝;遵守辦公室規則,不準在辦公時間上網聊天或外面溜達參與打牌,下棋等與教學無關的活動,樹立教師良好的形象。

四要團結協作。青年教師要尊重老教師,虛心向老教師取長補短;老教師要經常“充電”改進教法提高工作效率。教師要自尊、自愛,不能直呼大名,不準發生口角和打架鬧事,維護其他教師在學生中的威信。關心集體,維護單位榮譽,打造陽光校園。

五要熱愛學生。關心熱愛全體學生,尊重學生的人格,平等公正對待學生。堅持 “ 一切為了孩子,為了孩子一切,為了一切孩子”,對學生嚴格要求,耐心教導,不諷刺,挖苦,歧視,不體罰或變相體罰學生,使孩子們愉快茁壯地成長。六要尊重家長。在工作中,要及時與學生家長溝通,認真聽取家長意見和建議,取得支持和配合。不隨意指責、責備家長,不得向學生家長索吃索喝。不收受學生家長饋贈的禮金、禮品。不參與賭博和色情等活動。并且在語言交流中,要平和、委婉、真誠、用誠意使家長信任你。

老師們,我們要牢固樹立“師德是試金石,上課是真本事,成績是聽診器,育人是硬道理”的價值理念,教書育人,為人師表。做家長放心學生滿意的教師,通過這次活動希望每一位教師緊密結合自身的實際,以他們為標桿,尋找自身存在的差距,強化教書育人的責任,進一步轉變工作作風,在校園內形成一個“人人講奉獻,處處樹形象,個個抓質量”的良好氛圍。

我也希望通過這個報告會,再掀我校立高尚師德、樹教育新風的新高潮,扎扎實實推進我校教育教學的各項工作,努力實踐辦好讓人民更滿意的教育。

二〇一二年四月

第五篇:師德師風先進事跡報告材料

師德師風先進事跡報告材料

近期,我校在黨委、鎮中心小學師德師風領導小組的正確領導下,在廣大教師的理解與支持下,緊緊圍繞各項要求認真做好相關的工作。全校教師始終立足于本職,愛崗敬業,在教育教學過程中以“育人”為中心,用自己的思想、行為來教育和影響學生,用真心、愛心、誠心來關心并促進學生的健康成長,從不同的角度、不同的側面,有力地促進了育人質量的提高。近期,我校在開展師德師風教育活動中,涌現出不少先進個人和先進事跡。

一、領導高度重視,齊抓共管師德師風教育工作

我校領導班子求真務實、高度負責,始終把開展“師德師風”教育工作作為學校重要工作來抓,并貫穿在各項工作之中。領導班子成立了以校長為組長、各班主任為成員的學習監督小組,明確責任分工。在每周的例會上,就如何開展“師德師風”教育活動作了發表研討。在學校的領導下,堅持通過每周的例會和業務學習時間及時傳達上級的精神和學習關于“師德師風”教育的文件,來提高全校教師對“師德師風”教育工作的認識,并且通過宣傳先進個人的事跡來調動教師開展“師德師風”教育活動的積極性,使爭當“師德師風”先進個人成為每位教師的共同愿望,形成了人人奮進、個個爭當“師德師風”先進個人的良好氛圍,為“師德師風”教育活動的順利開展提供了有力的保證。

二、“師德師風”教育工作效果顯著

1、教育教學工作

我校每位教師都能自覺地履行職業道德,勇于挑起重擔,自覺保質保量地完成了教育教學任務。老教師何偉英、何漢宏等不倦地工作在教學第一線,親自為畢業生授課,兢兢業業、教書育人成為楷模。青年教師丘遠輝、羅輝龍、劉偉娥等嚴于律已、奮發進取,在“師德師風”教育活動中表現突出。她們一直奉行“本色做人,出色做事”的教導,用心貼近學生,把對教育事業熱愛內化到兢兢業業、一絲不茍的工作態度中,認真鉆研教材,不斷創新教學方法,因材施教,努力提高教學質量。為了幫助差生,王愛文、劉偉娥等老師時常利用中午休息時間在辦公室義務輔導學生,耐心幫助他們解決學習中存在的問題。好些老師,在工作量大的情況下,加班加點,放棄休息,身患疾病仍帶病堅持工作,出現了許多感人的事跡。由于我校重視抓好師德師風建設和感恩教育活動,從而使我校校風、教風、學風始終保持良好,全校無一師生違紀犯罪,沒有出現任何安全事故,得到當地干群的一致好評。

2、教研工作

在教研教改中,我校的每一位教師能利用課余時間,集中解決教研教改中存在的突出問題和薄弱環節。尤其是青年教師羅輝龍同志,積極主動承擔學校分配的教研任務,充分發揮主人翁的作用,切實完成好教育教學研討工作,多次得到學校同仁的一致好評。在近期的班主任能力大賽中,他踴躍參與,認真研討,以切身的事跡論證了開展班主任工作的新動向,為我們今后開展班主任工作提供了較好的借鑒經驗。

3、關愛學生,以身表率,育人成績突出

我校教師關愛學生,始終把學生當作自己的親人。在講授課本知識的同時,更注重培養學生高尚的思想、道德和情操,以教師淵博的知識、崇高的人格魅力和嚴謹的治學態度幫助學生樹立正確的人生觀和世界觀。在兩周前的周六晚上,羅輝龍老師班上的一位同學因和家長鬧矛盾賭氣離家出走,他接到電話后顧不上

吃晚飯急忙趕到學生家里協助家長尋找,一直到深夜才歸。期間還不斷地為家長出謀劃策,事后配合家長關心教育學生,取得了良好的效果,得到了家長群眾的一致好評。

4、團結合作,共創佳績

我校教師團結友愛、廉潔自律,關心互助,共同解決工作和生活方面的各種問題。全校教師有強大的集體凝聚力和集體榮譽感,緊密團結在一起,形成了良好的工作氛圍,為我校的教育教學工作有序開展盡職盡責。

通過這次“師德師風”教育活動,我校教師精神面貌有了較大的改善,并且在工作與生活中更加努力奮斗,同事關系更加融洽,真正形成了一個有活大家干、有難大家幫、共同學習、共同進步的集體。教師們擰成一股繩,用愛心和智慧回報社會!

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