第一篇：土門二小關工委創五好、五老簡報二

古浪縣土門第二完全小學

“基層創‘五好’、‘五老’學先進活動”工作

簡報

第三期

古浪縣土門第二完全小學2013年11月16日

文明我先行清潔校園看行動

為了增強我校師生的環保意識，培養我校師生的勞動及奉獻精神，爭做文明人11月16日下午，學校組織全校師生在校園里，參加我校清潔校園活動。在老師帶領下，學生志愿者帶上清掃工具，對整個校園進行了認真徹底的清掃。

同學們都不怕臟，不怕累，他們手持方便袋，將馬路上隨意丟棄的廢紙、煙頭、果皮等垃圾收集起來，不放過任何衛生死角，干得熱火朝天。

經過全校師生的共同努力，校園的環境衛生面貌得到了徹底改觀，少先隊員不僅為文明校園作出了自己的貢獻，而且對自己也是一次歷練和提高。

報：土門中心學區關工委“基層創‘五好’、‘五老’學先進活動”工作領導辦公室

第二篇：土門二小開展創五好五老學先進活動匯報材料1

土門第二完全小學

開展基層創“五好”“五老”學先進活動匯報材料

我校基層創“五好”“五老”學先進活動以深入開展學習科學發展觀，學習總書記一系列重要講話精神，促進學校教育為中心，全面推進少先隊道德建設，開展了豐富多彩的教育活動，充分利用在職老教師的優良資源，努力構建一個關心下一代的教書育人的社會大環境，取得了十分顯著的工作成效。

一、學校黨支部領導班子建設好組織完善。

學校基層創“五好”“五老”學先進活動由黨支部書記郭寶校長擔任，委員由學校骨干組成。班子分工明確，職責到人，協助學校做好學生的思想政治和道德品質教育，關愛留守兒童和流動兒童的學習、思想生活，做好幫教工作，協助開展青年教師的思想政治和師德教育。

學校健全了學校、家庭、社會相結合的教育網絡體系，聘請了退休老黨員教師楊貴元為校外輔導員，聘請了土門派出所副所長為法制副校長，實現了“家校溝通、警校共建、社會育人、育社會人”的工作機制。

二、教育活動是生命——制度健全執行好、活動經常效果好

學校建有會議制度，學習制度，匯報制度，總結、評比等制度，活動開展經常化，主要是德育教育系列活動。

（一）德育教育春風沁人 1．堅持德育為首，開展系列活動

本學期，我校繼續深入貫徹《公民道德建設實施綱要》、《中小學生日常行為規范》以及《小學生守則》，重視學生的習慣培養和素質的提升，以素質教育為指導，以常規管理為抓手，以養成教育為切入點，以行為規范訓練活動為載體，開拓德育渠道，創新德育方法，形成良性的“五比”氛圍（比文明、比誠信、比衛生、比兩操、比紀律）達到校園“五有五無”，五有即“待人有禮貌，出入有秩序，做操有激情，課間有規矩，衛生有檔次”，五無即“校園無吵鬧、考試無作弊、校園無垃圾、公物無損壞，校園無浪費”，以“成長在線，快樂體驗”系列活動為載體，不斷深化小學生日常行為規范，開展微笑行動、感恩行動、承諾行動、合作行動和節約行動，健身行動、安全行動和環保行動，愛國主義教育讀

書活動、素質教育展示周活動、組織和引導少年兒童親身實踐體驗，把做人做事的基本道德素質要求轉化為良好的行為習慣。

2．強化少先隊的教育作用

學校以《小學生日常行為規范》和《小學生禮儀常規》為基本標準，將學生的表現、好人好事以及自己良好的道德習慣和行為規范在雛鷹爭章達標測評表中做好記錄。

3．“放飛綠色，成就希望”系列環保體驗教育活動

“放飛綠色，成就希望”環保體驗教育活動作為我校的一項特色活動，通過向學生發放環保材料，組織環保宣傳、環保知識競賽、樹葉剪貼畫、綠色生態角、環保志愿者在行動，環保創意大賽、環保繪畫、回收廢舊電池、廢舊物品小制作、巧手競賽--舊物巧利用、環保主題板報評比、環保主題講座、環保知識宣講、環保征文、論文、習作、體驗日記評比等內容豐富、形式多樣的環保教育活動，增強了學生的環境意識和可持續發展意識。每學期各班爭創“綠色班級”，評比“環保先鋒”，培養學生強烈的社會責任感，提高學生的全面素質。

4．開展“七·五”普法教育活動

學校積極應對新形勢下的新變化、新問題，配合有關部門對校園周邊環境的整治工作，認真開展“一遠離三告別”活動。教育學生“遠離毒品，告別不文明行為、告別網吧、告別電子游戲。”全體教師熟練掌握與本職工作密切相關的法律法規，不斷提高業務素質，自覺維護學校和自身的合法權益，穩定學校正常的教學秩序，全面提高教育質量。同時，法制副校長通過報告、講座、班隊會等形式開展法制宣傳活動，讓學生樹立起牢固的法律意識，增強法律意識，逐步成長為知法守法的社會主義事業的建設者和接班人。

5．重視師生的心理健康教育，倡導情感育人，賞識育人

一方面，教師做到以尊重、信任和鼓勵的態度開放學生的心智；另一方面，充分利用紅領巾廣播站、板報、櫥窗等宣傳陣地，傳播心理健康知識。一年以來，學校沒有發生一件教師體罰學生和學生由于心理問題所引發的健康、安全等問題。

（二）幫教活動如火如荼

1、幫教活動，在目前我們一般認為只是教師對學生的幫教，可在我校，幫教活動的狹隘的概念得以延伸，幫教，不僅是師對生的一項活動，也是老教師，有經驗的教師對新教師的一項活動，只有良好的教師隊伍建設，才會有更好的師生幫教活動，為了更好的使學校的年輕教師成長、成材，更好的實現自主性發展，緊密配合學校的五年發展規劃，學校特地讓年輕教師自主制定個人五年發展計劃，讓教師自己給自己制定目標，加強動力，施加壓力，盡快使年輕教師早日成材。師生結對心連心，學業進步齊歡欣

2、本學年，我校繼續深入要求每位在職學科教師開展師生幫教活動，要求每師帶三到五人的學習困難生，學校建立師生幫教初始檔案，過程檔案，結果檔案，在學期結束，學校將評出優秀“幫教對子”，學校將給予成績突出的幫教師生共同的獎勵，幫教老師在每周、每天都關注學生的學習情況，并及時給予輔導補差。通過長期的幫教活動，被幫教的學生轉化比較明顯。每位教師都有學困生輔導方案：基本情況分析，教育培養目標，教育策略，具體措施。

三、總結思索促發展——積極探索創新好

學校關心下一代工作委員會的工作是無比重要的，一個學校，一個地區，乃至一個民族、一個國家的榮辱興衰，主要都是看下一代的成長足跡，下一代健康，則國家昌盛，下一代素質提高，則國家強大，小學教育，作為人生啟蒙學步的黃金階段，每一個有良知、有覺悟的教育工作者，不管是在職的還是離退休的，都應該承擔起這一個任重道遠的歷史使命，很幸運的是我們都已經這么做了，相信我們的下一代在這么多領導、一線教師的關懷下，一定會茁壯成長。

土門第二完全小學

第三篇：永定二小關工委工作計劃

永定二小關工委工作計劃

新的一年里，我校關工委將以十七大精神為指針，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，進一步貫徹落實全國關心下一代工作表彰大會精神，堅持以人為本，以科學發展觀統領各項工作，以加強和改進未成年人思想道德建設為重點，充分發揮退休教師的優勢和作用，努力做好關心下一代工作。

一、加強學習，進一步更新觀念

本，我校關工委要進一步組織老教師學習和貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，充分認識未成年人思想道德建設的重要性和緊迫性。重點學習討論第3條《扎實推進中小學思想道德教育》，第5條《重視和發展家庭教育》，第6條《廣泛深入開展未成年人思想道德實踐活動》的內容。

在學習中要把握與時俱進、開拓創新的精神，關工委工作要真正做到與時代同步，與改革開放同行，我們要進一步解放思想，更新觀念，要從那些不合時宜的工作思路、工作方法中解放出來，使我們的思想觀念適應形勢的變化和時代的需要。在學習中還要緊密聯系關心下一代工作的實際，以十七大精神為指針，總結關工委工作的經驗，進一步明確關心下一代工作的主要任務、工作方針、組織形式、教育內容、途徑方法，使關心下一代工作進一步向規范化、制度化、科學化的方向發展。

二、充分發揮退休教師的優勢和作用 關工委工作是以老同志為主體，現職同志積極參與的關心教育青少年的群眾工作組織，中央領導也曾強調“要動員和組織更多的老同志參加到關心下一代工作中來”，根據這一精神我校準備在原有的基礎上繼續做好宣傳發動工作，動員更多的老教師參與關工委工作，發揮他們各自的優勢特長，在確保他們身體健康生活安定的前提下適度地開展各種活動。

我們要求每位退休教師在管好自己家中的下一代外，熱心參與學校及社區的關心下一代工作，每月碰頭一次，為學校的德育工作獻計獻策。

三．加強道德規范和民主法制教育

關工委工作要把思想政治素質的教育放在首位，在原有基礎上，進一步全面貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，有針對性地開展愛國主義、集體主義、社會主義和中華民族優秀文化傳統教育，加強行為習慣養成教育，法制教育和心理教育，預防青少年違法犯罪，充分挖掘和利用各種德育資源和陣地，開展各項社會實踐活動。

我們要以“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻”的基本道德規范為主要內容，與本校制定的學生一日常規管理要求相結合，創建優良校風和文明校園，要主動配合德育處、少先隊大隊部大力宣傳《憲法》、《教育法》、《未成年人保護法》等法律法規，加強青少年的法規和紀律教育，使他們學法、懂法、守法，促進他們健康成長和社會安定。四．加強學校、家庭、社區三結合教育

家庭教育和社區教育是全面推進素質教育的重要途徑，為此我們要積極搞好家庭教育和社區教育，為推進“學校、家庭、社區教育”三結合作貢獻。動員老教師創辦家庭輔導站，定時定點地進行幫教活動。強化家庭教育，辦好家長學校是社區教育工作的一個重要組成部分，我們要主動爭取上級部門的重視和支持，因地制宜利用好社區內各種教育資源，充分發揮其教育作用，動員和組織社區內更多老同志投身于家教工作，同時動員更多的家長參與到家長學校建設中來，使家庭美德、社會公德由家庭向社區擴展。

五、開展各項活動，使關心下一代工作落到實處

1.關心學生的心理健康教育。心理疾病是導致青少年學生違法犯罪的主要因素。由于種種原因，現在有很多學生存在不同程度的心理疾病。因此，加強對學生生理、心理衛生教育，是保證學生健康成長的關鍵。本通過講座、報告、討論、心理咨詢、班主任信箱等形式，對有心理障礙的學生積極進行調適和矯正。為順利開展心理疏導工作，我們設立心語信箱，并鼓勵學生通過留言板、學校論壇講述自己的困惑與煩惱，請關工委專門負責將問題整理歸類，進行答疑或談心，幫助同學解決心理上的疑點，提高學生的自信心，進而提高同學們的心理素質，增強學習信心，不斷提高學習效率，緩解心理壓力。2.開展革命傳統教育。利用報告、座談等形式，請離退休老黨員、老干部、老同志對青少年學生進行革命傳統教育，通過對黨的光輝歷程和優良傳統作風的介紹，通過祭掃烈士墓等形式，教育、鼓勵學生做一個有益于國家、有益于社會、有益于人民的人。

3.開展學生喜愛的各項特色活動，如三月“學雷鋒活動”、五月“校園文化藝術節”、九月“尊師行動”、十一月“我愛科技”等主題活動，寓教于樂。

關心下一代工作是時代賦予我們的神圣使命，在新的一年里，我們將認真按照上級關工委的工作要求及任務，結合學校實際情況，努力扎實地推進本校關工工作，使我校的關心下一代工作上一個新臺階。

六、具體工作安排 第一季度

1.調整并充實學校關工組成員，制訂學校關工委工作計劃。2.參加區關工委工作會議，貫徹會議精神 3.開展“學雷鋒”系列活動。4.做好特困生登記造冊建立檔案工作。

5.協助開展慶祝“三八”婦女節教育活動和綠化植樹活動。第二季度

1.清明祭掃烈士墓，進行愛國主義教育。2.開展法制教育講座活動。3.實踐進社區活動，進行勞動教育。4.開展慶“五一”勞動節活動。5.“家長學校”授課活動。

6.協助做好慶“六一”表彰大會及文化藝術節活動。7.母親節孝敬父母教育活動。8.世界無煙日、遠離毒品教育活動。第三季度

1.暑期安全教育。

2.暑期開展各類有益活動，加強對社會開放。3.舉辦慶祝建國六十周年系列活動。4.教師節尊師教育活動。5.心理健康教育講座。第四季度

1.慶國慶及愛國主義教育活動。2.舉行社區參觀及實踐活動。3.慶祝建隊節活動。4.“家長學校”授課活動。5.交通安全及消防安全教育。

6.慶祝重陽節、離退休人員座談會及尊老愛幼教育活動。7.進行關工委工作總結。

南部縣永定二小關工委

第四篇：縣二小關工委工作匯報材料

民族團結始于心，和諧二小踐于行

——瑪納斯縣第二小學關工委工作匯報材料

一、基本情況

瑪納斯縣第二小學現有30個教學班，其中“雙語班”5個。在校學生1212名，少數民族學生315人。在職教職工90人，其中回、哈、維、滿等少數民族教職工19人。在縣委、縣人民政府的關懷下，縣二小已發展成為環境優美，辦學設施齊備，師資力量雄厚，教學質量優異的完全小學。學校始終以《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，在教科局關工委的關心指導下，進一步發動離退休教師積極參與關心下一代工作，大力推進家長學校教育建設，為學生的健康成長創造良好環境。學校高度重視民族團結教育工作，始終把加強學校民族團結教育工作擺在重要位置，把民族團結教育貫穿于學校教育工作的各個環節，廣泛開展豐富多彩的活動，切實提高師生民族團結意識，現就瑪納斯縣第二小學關工委工作做如下匯報：

二、以管理為抓手，落實工作職責

一是加強組織領導。為加強和規范民族團結教育工作，學校成立了以校長為組長的民族團結教育工作領導小組，始終把增強民族團結、促進各民族師生共同進步作為一項重要的政治任務來完成，堅持不懈地進行馬克思主義民族觀和黨的民族政策教育，引導廣大師生牢固樹立“三個離不開”思想，全心全意為各族師生辦好事、辦實事。

二是健全工作制度。制定并完善了《教職工政治學習制度》、《學校維護民族團結與穩定的責任追究制度》、《民族團結教育校本教研制度》等相關制度，形成了責任明確化、工作具體化、校長親自抓、分管副校長具體抓的良好工作格局，有效促進了學校民族團結教育工作。

三是認真組織實施。將民族團結教育工作納入學校發展規劃，列入學校計劃，同時專門出臺了《瑪納斯縣第二小學開展民族團結教育活動實施方案》《瑪納斯縣第二小學民族團結一家親暨三進兩聯一交友工作實施方案》，明確了學校民族團結教育工作目標任務、主要內容、實施辦法與途徑，對開展民族團結教育工作進行統一安排。

三、以宣傳為手段，營造濃厚氛圍

一是在“看”上下功夫。學校聽取老領導的建議，學校專門制作了民族文化墻，共繪制了56個民族人物圖，圖文并茂，生動形象地展示了各民族的民風、民情和民俗。我校的校報《善美〃少年》更是開辟“民族團結佳話”大力宣傳身邊的民族團結模范及先進事跡。二是在“聽”上下功夫。學校校園廣播站大力宣傳各族人民在民族團結工作中取得的豐碩成果及涌現出的先進事跡。學校每學期邀請老專家、老領導為各族師生開展一次民族團結教育專題講座，讓廣大學生在了解民族知識中增強民族的自豪感，提高民族團結意識。

四、以培訓為平臺，提升教師素質

一方面積極開展理論學習。學校定期組織教師認真學習《學校民族團結教育指導綱要（試行）》等一系列民族教育相關文件精神，使廣大教職工進一步統一思想，全面正確地理解黨的民族政策，增強全體教職工開展民族團結教育的責任意識和使命意識。另一方面積極開展業務培訓。為了提高雙語教師及擔任《民族團結》學科教學任務的老師們的業務水平，今年，學校專門聘請了縣民族宗教局老專家及教科局退休老領導，對全體教師進行《黨和國家民族政策》等專題講座。

五、以課堂為主渠道，豐富教育內涵

一是充分利用民族教材。學校根據實際情況在三至六年級開設了民族團結教育課程，在保證師資、教材、課時的基礎上，按時完成教育教學任務，發揮了課堂教學的主渠道作用。二是學科教學注重滲透。在各學科教材中，有著豐富的民族團結教育的素材，教研組根據各學科的特點，組織專題研討，深入發掘民族團結教育滲透點，分解任務落實內容。三是挖掘開發校本課程。學校組織教師編撰了民族團結教育校本教材內容主要包括民族知識、民族風俗、民族人物、民族歌曲等。其中，《繩結》、《泥塑》等校本課程在全校推廣使用以來，有效促進了民族團結教育工作，起到了較為明顯效果。

六、以活動為載體，提升教育成效

一是開展“五個一”活動。充分發揮文體活動的德育載體功能，在學生中廣泛開展了會說一句民族語言，會畫一幅民族題材畫，會唱一首民族歌曲，會跳一個民族舞蹈，會講一個民族故事活動；二是開展系列評比活動。開展了“民族精神代代傳”手抄報、征文比賽、評選“民族團結小標兵”“最美教師”、“四美少年”等評比活動；三是開展家長教育活動。利用家長學校、家長會向家長宣傳民族政策法規，宣傳黨的富民政策，拓寬民族團結教育范圍。四是開展民族團結進社區活動。學校組織學生走出校園，走進社區，讓學生在民族團結進步示范社區接受更為直觀的民族團結教育。五是全校范圍開展“民族團結一家親暨三進兩聯一交友”活動。實行“315個少數民族學生全覆蓋”，即每一位老師與一名少數民族學生“結親”，同時與三名少數民族學生“結對交友”，學校少數民族學生時時處處都能得到大家的關心，真正讓少數民族孩子們真正感受到“民族團結一家親”的溫暖。六是拓寬民族團結教育的載體和渠道。學校利用校際聯盟活動，大力幫助與我校捆綁式發展的牧區兄弟學校塔西河學校，積極開展聯誼活動，加大師資方面的輪崗交流活動；在南北疆對口支援活動中，我校與和田地區策勒縣策勒鄉小學結對發展，去年我校派出優秀教師代表科技輔導員王傳良老師去支教一年；同時，少先大隊開展得“手拉手”活動，我校各族少先隊員與福建省翠綠小學的孩子們友好書信往來活動已經開展了4年，通過文字，宣傳家鄉，宣傳大美新疆。

取得成績的同時，我們也清醒地認識到，民族團結教育工作作為一項系統工程，不是一朝一夕的事，不可一蹴而就，許多問題和困難需要去思考、去實踐、去解決。回顧我校關心下一代工作，我們深感責任重大，關心下一代工作是一項長期的工作，不可能一蹴而就。今后，我們將按上級關工委的部署，進一步求真務實、勇于創新、開拓進取，在實踐中總結經驗、探索規律，使學校關心下一代工作不斷邁向新臺階。

第五篇：二小基層關工委工作制度

三穗縣城關第二小學基層關工委工作制度

一、校長要把關心下一代工作納入學校重要議事日程，并提供必要的活動經費和人員保障。

二、由支部書記分管學校關工委工作，關工委領導組成員分工負責，領導組成員缺額應該及時增補。

三、每學期召開兩次關工委領導小組成員會議，制定關工委工作計劃和進行關工委工作總結。

四、每年召開兩次全體離退休教師會議，發動和組織離退休的老教師，參與到結對幫教和捐資助學活動中來，幫助“三困”（學習困難、品行困難和生活苦難）學生“脫困”。

五、積極配合學校支部、工會抓好青年教職工的職業道德教育，組織老教師對青年教師進行傳、幫、帶，每學期開展兩次聽課評課活動。

六、積極配合學校大隊部，做好學生的德育工作，對學生進行以愛國主義為核心，以“八榮八恥”為內容的社會主義價值觀的教育。

七、對借讀兒童、留守兒童、殘疾兒童、“兩勞人員”子女和“三困兒童”登記造冊，開展一對一幫扶活動。

八、學校關工委不但要邀請社會上關心下一代的“五老”人員進入學校開展德育活動，也要主動組織參與社區關工委活動和外出學習、考察、交流活動。

九、利用家長學校加強家長教育，不斷提高家庭教育的水平和質量；通過心理健康教育、個別心理咨詢和大課間活動，促進學生身心健康發展。

十、對于熱心關工委工作且成績突出的人員，及時給予一定的精神和物質激勵；做好關工委工作檔案的規范管理，做到工作有計劃，會議有記錄，活動有宣傳。