第一篇：縣直機關工委2012年上半年學習型黨組織建設工作總結

xx直機關工委

2012年上半年學習型黨組織建設工作總結

2012年上半年，xx直機關工委以基層組織建設年為契機，深入推進學習型黨組織建設活動，完全按照“五有”要求（有機構、有陣地、有計劃、有主題、有成效），立足單位實際，設置活動載體，豐富學習形式，增強學習效果。半年來，工委系統xx個支部學習型黨組織活動開展得如火如荼，特色創意不斷涌現，學習形式豐富多彩，使廣大黨員在輕松快樂的學習氛圍中提升自我。現將上半年有關情況總結如下：

一、以學習為先導，提高廣大黨員的理論素養。

2012年是“十二五”規劃的開局之年，是xx建設國際化大都市副中心城市的關鍵之年，是貫徹落實xx十六屆黨代會精神的第一年。為了抓好黨員的思想，xx直機關工委，一是強化理論知識學習。繼續深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀，全面系統、完整準確地掌握中國特色社會主義理論體系的重大意義、時代背景、實踐基礎、科學內涵和歷史地位，深刻領會貫穿其中的立場、觀點、方法。要求廣大黨員立足中國國情，結合xx實際，把理論知識和自身工作實際相結合，做到活學活用。二是深入貫徹落實中央省市xx相關會議精神。2012年上半年先后

1學習了xxxx次黨代會精神，十七屆六中全會精神，省市黨代會精神，全國兩會精神等會議精神，使黨員干部的思想認識時刻圍繞在中央及省市xx的工作思路周圍。

二、以活動為載體，增強學習型黨組織建設的活力。

一是開展讀書征文活動。按照xx委要求開展“書香xx”讀書活動的安排，xx直機關工委于2012年4月16日印發了《關于開展讀書心得征文活動的通知》（x直工委發?2012?8號文），鼓勵黨員干部積極參與，多讀書、讀好書。要求各支部（總支）對本支部（總支）黨員干部撰寫的讀書心得進行認真評選，在此基礎上每個支部上報一篇優秀讀書心得、總支上報2—3篇優秀讀書心得參加工委的統一評選。目前此項活動正在進行中，下半年將對優秀文章進行表彰。

二是開展“最佳黨日”活動。工委以“感受xx巨變，展望美好未來，增強發展信心，服務強xx富民”為主題，組織學習觀摩活動。共組織xx個黨支部（總支）的黨務工作者和xx名曾受表彰的優秀共產黨員深入到我xxxx農業示范區、xx基地協調辦、xx灃京工業園學習參觀，還深入到設施農業大棚和部分企業實地考察，并聽取園區負責人和企業負責人的情況介紹。通過此次活動激發廣大黨員干部立足本職崗位，勇創一流業績，建設美好家園的干勁和熱情。工委系統xx個支部（總支）主題黨日活動也開展的如火如荼，例如x市容局開展的以

“重溫入黨誓詞，牢記兩個務必”為主題的活動；xx新區組織的以“迎春踏青，峰頂奪旗”為主題的活動等。

三是開展“三問三解”活動。以“三問三解”活動為契機，組織廣大黨員積極開展結對幫扶活動，深入群眾中向群眾學經驗,討方法,問政于民、問計于民、問需于民，從而做到從群眾中來到群眾中去。以送資金、送技術、送點子等方式解民愁、解民怨、解民憂。此次活動全工委系統共結對子xx多對，為困難群眾送去資金達xxx余元，送去點子x多個，為群眾解決困難x余件。

三、以服務為宗旨，加強機關黨員干部隊伍建設。

根據xx委要求，深入開展“領導科學發展好班子”創建活動和“樹立新形象，創建新業績，促進新跨越”主題教育，引導黨員干部牢固樹立正確的政績觀、權力觀、利益觀，不斷加強機關黨員干部隊伍建設，實現全心全意為人民服務的宗旨。

一是定期進行學習。每月組織機關干部認真學習黨建理論和業務知識，提高業務素質和工作能力。鼓勵機關干部博覽群書，積極自學，做好學習筆記，撰寫好讀書心得，互相交流學習，安排專人做好好文章、好句子的剪貼工作,以供大家學習，在工委內部掀起一股學習的熱潮。上半年機關干部學習筆記均在20000字以上，撰寫廉政文章5篇，形成調研文章2篇。

二是切實轉變工作作風。加強調查研究，認真聽取基層黨組織和黨員對加強和改進機關黨建工作的意見和建議，加強聯系和工作指導，加強督促檢查，確保機關黨建的各項目標任務落到實處。加強機關黨建理論研究，總結工作經驗，改進工作方法，創新工作機制，不斷提高機關黨建的科學化水平。

三是督促檢查基層黨組織學習。xx直機關工委要求各支部（總支）加強學習制度建設，建立健全學習考勤、學習檔案、學習通報等各項制度，努力使黨員干部的學習形成長效機制。上半年xx直機關工委通過實地查看、召開匯報會和經驗交流會等形式加強對各支部（總支）學習情況的了解。對于學習積極性高、主動性強的支部（支部）予以表揚，對于學習主動性不夠重視的支部（總支）要求其整改，xx直工委還將不定期對其學習情況進行檢查。并把檢查情況作為黨員星級管理的重要內容和年終評優的重要依據。

上半年，xx直工委建設學習型黨組織建設取得一定的成果，但是和其他黨委相比還有一些差距，下半年，我們將積極與其他黨委交流經驗，尋找差距，積極借鑒他們的創新舉措，學習他們的成功做法，創新載體，繼續深入推進xx直工委學習型黨組織建設工作。

中共xx直屬機關工作委員會

2012年6月15日

第二篇：機關工委學習型黨組織專題匯報材料

某某縣機關學習型黨組織建設

情

況

匯

報

某某縣機關工委 2011年6月 重質量 求創新 見成效 不斷打造機關學習型黨組織的整體水平

某某縣機關工委（2011年6月）

某某縣直屬機關工委轄6個黨總支，76個黨支部，1254名黨員；黨組織所轄的離、退休黨員285人。近年來，縣機關工委在地直機關指導下和縣委的正確領導下，按照“黨員干部受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠”的總體要求，充分發揮機關工委“指導、監督、管理、服務”的職能作用，創新機制，加強指導，通過抓好學習型機關黨組織推動服務型機關、創新型機關、效能型機關、廉潔型機關的建設，為實現某某縣跨越式發展和長治久安提供堅強的思想和組織保證。

一、主要做法

（一）以能力建設為重點，不斷強化學習型黨組織整體素質。

一是重視學習，提高黨組織政治理論素養。建設“學習型”黨組織，加強能力建設。按照在《某某縣縣直單位建立“學習型”黨組織實施意見》《某某縣縣直單位建立“學習型”機關、黨組織量化考核的通知》的要求，縣直各黨組織制定了每周一次的政治學習計劃和制度；明確要求單位領導干部每年親自完成1-2篇調研文稿，一般黨員干部年內完成4篇調研文稿。依托沙雅黨建網站、天山（昆侖）網站、相關黨建資料及黨支部制度建設匯編等學習資源和平臺，堅持個人自學和集中學習相結合，堅持調查研究與撰寫心得（文稿）相結合，組織黨員學習《黨章》、黨的十七屆四 中、五中全會精神、縣委全委（擴大）會議精神、維護社會穩定、加強民族團結的會議及領導講話精神、《沙雅干部“四講”學習讀本》等重要學習內容；積極為縣直各黨總支、黨支部訂閱《黨建研究》、《黨建文匯》、《機關黨的建設》等黨建必讀刊物216套。豐富了各黨組織黨員干部的學習內容，增強了機關黨員干部真學真信真懂真用的自覺性，夯實了機關黨組織重視黨建工作、嚴肅《黨章》紀律、維護社會穩定、加強民族團結、增強大局意識、反對民族分裂的思想政治基礎。二是健全制度。堅持以制度促進學習，進一步完善了黨員干部理論學習、黨課教育、學習考勤、教育培訓、考評和激勵等制度，嚴格落實支部“三會一課”學習制度，做到“有集體學習制度、有業務培訓計劃、有個人學習計劃。三是重視調研。每年下發《關于加強縣直機關黨建研究工作的通知》，對縣直機關各黨組織的調研課題進行了安排，要求各黨組織負責人要帶頭深入調研，找準問題，針對問題提出可行的解決方案。機關工委對每份調研材料都嚴格把關，將敷衍了事、照抄照搬的材料要求重寫，審核上報機關23篇調研文章進行交流學習。按照地直機關工委的安排，去年以來，機關工委共完成《建立和完善科學的機關黨建工作責任制》、《機關黨員干部思想道德建設面臨的主要問題及對策研究》、《在新的歷史條件下，如何創新機關黨組織的活動內容和方式》、《如何建立健全機關黨建工作責任制的檢查督導工作體系和相關制度》、《開展“講黨性、重品行、作表率”活動的思考》、《某某縣基層黨組織科學設臵問題思考》等8篇調研任務，3篇文稿被沙雅《學習與交流》刊物采用。四是開展廉政文化進機關。以廉政讀書活動為切入點，組織機關黨組織開展“百書廉文薦讀”活動，給全縣科級（副科）干部間隔時段發廉政短信。實行每名黨員廉政承諾制度，建立勤政廉政學習活動長效機制，在機關單位每個辦公室放臵圍繞“學習準則、嚴守紀律、廉潔從政”為主要內容的廉政警示宣傳牌，提高黨員干部的自身廉政文化修養和自覺抵御腐敗思想侵蝕的能力。

（二）創新三項學習機制，打造“學習型”表率黨組織。

打造學習型表率黨組織，就是要創新四項學習長效機制。一是創新黨員自學機制。在保證向書本學習、向實踐學習、向老干部學習的前提下，細化學習內容，結合世界“讀書日”活動啟動儀式，開展了“周讀一文、月覽一書、季通一法、年學一技”的四個一活動；以黨支部為單位，建立每月黨員干部讀書筆記、心得體會審閱、評定制度，按照干部分級管理要求，分級依次審閱，年底評選一批“學習型”優秀黨員干部，進行表彰；二是建立黨員領導干部黨校課座教師講學制度。打造“學習型”黨組織，領導干部是關鍵，黨員領導干部要做帶頭學習、帶頭解讀、帶頭輔導的表率，真學、真講、真信、真懂、真用，結合本縣、本部門實際，親自策劃、組稿，制作貼近基層、貼近群眾、貼近生活并富有導向性、哲理性、科學性的好課件，每名黨員領導干部每年制作1-2個課件進行講學。去年以來，先后有36名黨校課座教師進行了授課；三是建立縣直機關科級干部夜學制度。實行每周三夜學（2個小時）制度。實行工作學習化，學習工作化。每周三晚間2個時間組織縣直科級干部開展集中學習。授課內容涵蓋了黨務、民族宗教、信訪、計生、紀 檢等方面的專業知識，由全體科級干部講解，授課后領導進行點評，這樣既是對授課者的業務熟悉程度的考驗，又使聽課者能夠全方位的了解各項工作，真正做到了理論聯系實際，加強了互動，提高了理論學習的參與度。同時，縣委組織部進行學習考勤，每人每月一篇讀書筆記和心得體會，對縣直科級干部學習心得、學習狀態、學習效果、學習運用等情況進行考學，評價其學習的成效。以此作為年底評先選優的依據。

（三）不斷開展遠程教育進機關，增強學習型黨組織服務基層的本領。一是加強站點管理，積極發揮作用。建立健全機關、企事業單位遠程教育工作機制，按照“建好一個，管好一個，用好一個”的要求，在站點建設、制度建設，設備使用維護、組織收看等工作實踐中，探索建立符合某某縣縣情的遠程教育管理制度，黨員干部群眾教育激勵約束機制。在每周三下午17:00至19:00，通過沙雅遠教頻道播發漢語學習資源，每周四下午17:00至19:00，播發維語學習資源。在沙雅黨建網上定期公布近期學習節目單，各站點按照培訓對象不同，分批組織干部職工進行學習。同時，在沙雅黨建網上開通留言欄、調查問卷板塊，隨時掌握學習需求，對學習篇目進行合理編排，使黨員干部現代遠程教育工作始終在科學有序的軌道上運行。二是依托機關遠程教育優勢，突出“三項活動”。

1、開展服務農民工活動。聯合人事、工會、團委、婦聯、農技等多家單位組成某某縣農民工服務隊。在全縣開展農民工就業創業服務宣傳活動，并發放《致農民工朋友的一封信》，引導他們到農村黨員干部現代遠程教育培訓室進行就業培訓，并現場答疑解惑。

2、開展“雙語大家學”活動。依托遠程教育站點，建立遠程 教育“雙語”學校。在電視臺遠程教育頻道開設遠程教育“雙語大家學”學習專欄。

3、開展“遠教趕巴扎，科技惠農家”巡回宣傳活動。組織農技、計生、林業等單位人員和鄉鎮遠程教育操作員在鄉村巴扎上搭起遠程教育宣傳臺，采取公布遠程教育播放日、節目預告、散發宣傳單、贈送光碟、提供農業科技、家電下鄉補貼、法律法規政策咨詢服務等方式。通過宣傳，發放宣傳單5000余份，向農牧民免費贈送科技光碟300多張，農民群眾主動到站點查詢各類實用技術達4000余次。

（四）以法促學，增強學習型黨員干部的實效性。

一是開展“聽案學法”活動。及時組織機關黨員旁聽人民法院公開審理的刑事、民事、行政訴訟案件，引導幫助各級領導干部、特別是行政執法部門或經濟糾紛多發部門的領導干部進一步樹立法律意識，增強法制觀念。每人每年至少旁聽案件一次以上，并將干部參加活動情況納入組織人事部門干部學習考評檔案。二是開展“以案學法”活動。以舉辦黨務干部培訓之際，“以案學法”，邀請法院的工作人員以實際案例的形式就新頒布實施的法律以及與機關單位密切相關的法律知識進行講解，改變以往普法教育與法治實踐相脫節的弊端，增強了普法針對性和感受性。三是開展“一學三講”主題教育。結合入黨積極分子培訓班，開展以“學法律、講權利、講義務、講責任”為主題的法制宣傳活動，使入黨積極分子真正懂得學法用法不僅要講權利，維護合法權益，更要講義務，承擔法律責任。四是學用結合，強化依法行政的知曉率。在每年的4月份憲法宣傳月期間縣直機關行政執法單位在城區人員集中 地段設點宣傳相關的法律法規，如《憲法》、《婦女權益保障法》、《婚姻法》、《勞動合同法》、《未成年人保障法》、《信訪條例》、《人口與計劃生育法》、《宗教事務條例》、《道路交通安全法》、《土地管理法》、《農村土地承包法》、《勞動就業促進法》、《環境保護法》、《物權法》、《安全生產法》、《預防未成年人犯罪法》、《老年人權益保障法》、《艾滋病防治條例》等相關的法律法規和政策，切實增強機關黨員干部學習法規、政策的實效性。

二、取得的成效。縣直機關單位黨組織通過開展學習型黨組織建設活動，進一步提高了黨組織自身素質，改進了工作作風，增強了機關黨組織服務基層、服務百姓的宗旨意識。各單位黨組織圍繞“作風建設年、效能建設年”活動，結合某某縣民情、村情、社情、敵情的實際，通過開展結對共建活動，積極落實機關黨組織與村（社區）黨組織結對、共建關系，解決村（社區）黨組織班子自身能力不強、黨員隊伍素質不強、黨組織黨建工作滯后的問題。機關、單位黨員干部深入調查研究，為基層提出了許多合理化建議，及時破解難點問題。今年以來，指導參與村社區過組織生活會200余場，參加黨員人數2000余人，機關領導干部給基層黨員上黨課120場，給群眾辦實事好事180余件，進一步密切了黨群干群關系。

某某縣機關、單位在建設學習型黨組織實踐中雖然取得了一些效果，但與上級黨委的要求和群眾的期望還有很大差距，存在著一些問題，主要表現在：注重單純學習較多，聯系思想和工作實際不夠，用理論學習和理論研究成果指導工作、科學決策方面還有很大差距等等。我們必須正視存在的問題，在今后的工作中積極加以改進。

三、今后工作思路。

一是改進方式方法。首先要注重課題調研學，機關單位黨組織成員根據重點工作，確立調研課題，開展深入細致的調查研究,進而總結經驗，剖析問題，提出解決問題的思路和辦法。要注重堅持自學，制定詳細的學習計劃，列出重點學習篇目，做好自學筆記。同時，積極利用網絡等現代傳媒手段，及時學習新知識，更新知識結構，拓寬知識領域，使知識水平與時代發展相同步。二是堅持規范管理。以 “三會一課”為抓手，做到組織學習的經常化、制度化,進一步完善黨組織理論學習計劃制度、自學制度、集中學習討論制度、調查研究制度、學習考勤和檔案管理等五項學習制度。

三是加強學習考核。按照縣委關于加強領導干部理論學習考試考核工作的有關精神，進一步建立健全一套適合機關特點和需要的簡便易行、注重實效的考核辦法。通過聽匯報，查看學習材料、檔案，實地考察、召開座談會等方式進行抽查和考核。

第三篇：市政協機關開展學習型黨組織建設工作總結(2011)

市政協機關推進學習型黨組織建設工作情況總結

根據《中共崇左市委辦公室關于印發<崇左市推進學習型黨組織建設的實施意見>的通知》（崇辦發[2010]49號）、《中共崇左市委辦公室關于2011年全市理論學習的通知》（崇發[2011]14號）和《關于印發<崇左市推進學習型黨組織建設任務分工方案>的通知》（崇學辦發[2010]1號）精神，市政協機關高度重視，精心組織，積極引導全體黨員干部以深入學習為基礎，積極打造學習型黨組織，切實增強黨員隊伍的整體素質，提高政協機關黨組織的戰斗力。現將工作情況總結如下：

一、加強組織領導，確保工作開展

為確保學習型黨組織建設活動正常進行和有效開展，市政協成立了學習型黨組織建設領導小組，領導小組下設辦公室，具體負責組織政協機關學習型黨組織建設的檢查考核、督促指導等工作。為增強學習效果，市政協黨組領導親自為黨員同志上專題輔導課。9月8日，市政協二屆委員會常務委員會召開第二十三次會議，傳達學習了市第三次黨代會精神，市政協主席蒙結出席會議并講話。10月27日，市政協機關黨員集中學習中共十七大六中全會精神，盧陽春主席主持會議，并就學習貫徹中共十七大六中全會精神提出具體要求。

二、明確學習內容，保障學習成效

市政協機關通過印發文件、會議部署，明確了開展學習型黨組織的總體要求，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，堅持圍繞中心、服務大局，緊緊圍繞推動崇左科學發展、和諧發展、跨越發展這一主題，按照科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規律、富有創新精神的要求，以提高全體黨員干部思想政治水平為基本目標，深入學習

1馬克思主義理論和黨的基本知識，學習黨的路線方針政策和國家法律法規，廣泛學習現代化建設所需要的各方面知識；大力營造和形成重視學習、崇尚學習的濃厚氛圍；建立健全有效的學習制度，探索和完善各種學習形式，使黨員干部的學習能力不斷提升、思想政治水平和知識素養不斷提高、先鋒模范作用充分發揮，使黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力不斷增強。

一是加強政治理論理論學習。組織黨員以集中學習和自學的形式，深入學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀，學習中共十七屆五中、六中全會，學習重要領導溫家寶、賀國強、***在廣西考察時的重要講話精神。特別認真總結深入學習實踐科學發展觀活動的成功經驗，引導黨員干部準確掌握科學發展觀的科學內涵和精神實質，深刻理解科學發展觀對各方面工作提出的新要求，努力形成有利于學習研究和貫徹落實科學發展觀的政策導向、輿論導向、用人導向和體制機制。

二是學習踐行社會主義核心價值體系。以理想信念教育為重點，推進社會主義核心價值體系的基本內容和要求，引導廣大黨員干部增強政治敏銳性和政治鑒別力；加強思想道德建設和黨的優良傳統、民族優秀文化傳統教育，帶頭弘揚民族精神和時代精神，大力弘揚紅八軍精神，自覺踐行社會主義榮辱觀，培養高尚道德情操和健康生活情趣，保持昂揚奮發的精神狀態。

三是學習政協理論和業務知識。為黨員領導干部、政協黨員委員訂閱了《中國政協》、《人民政協報》、《廣西政協報》等政協刊物，使他們認真研讀人民政協的理論和業務知識，了解和把握新時期統一戰線和人民政協的性質、地位、任務以及有關的方針政策，不斷豐富和拓展人民政協履行職能的內容和形式，努力開創全市政協工作新局面。

三、完善學習制度，推進學習制度化

通過建立健全學習制度，促進學習制度化。

1、建立健全學習制度。建立健全黨組織各項學習制度，完善理論學習中心組學習制度、領導干部帶頭學習制度和黨員干部理論學習制度。黨組領導班子圍繞全局性、戰略性、前瞻性問題開展調查研究和學習討論，每個季度不少于1次。健全“三會一課”、民主生活會、一般黨員干部學習等制度。建立黨支部黨員讀書會和學習交流會制度。建立黨員個人自學制度，鼓勵黨員認真制訂個人學習計劃，積極開展自學活動，在黨員隊伍中形成良好的學習風氣。今年以來，市政協學習中心組集中學習10次，市政協機關黨員集中學習6次。

2、制定有關推進學習型組織建設工作方案。制定了《崇左市政協機關推進學習型黨組織建設工作實施辦法》，《崇左市政協機關深入開展創先爭優活動實施方案》、《2011年崇左市政協學習中心組學習計劃》、《2011年崇左市政協機關在職干部全員培訓計劃》等。

3、建立健全考核激勵機制。研究制訂了《市政協機關學習型黨組織考評標準》和《市政協機關學習型黨員考評標準》，引導廣大黨員干部積極主動地學習，促使“有學習制度、有學習陣地、有學習記錄、有學習體會、有學習效果”等“五有”學習保障措施得到落實。

4、建立完善經費保障機制。根據工作實際，安排了一定經費用于學習型黨組織建設活動，確保學習活動需要。安排經費添置了一批電腦，使大部分黨員干部都學電腦，通過電腦加強學習。為機關黨員和干部職工訂閱人民日報、人民政協報、中國政協雜志、廣西日版、廣西政協報、文史春秋等報刊，豐富干部職工學習資料，提供學習條件。還制定實施政協宣傳、信息報道獎

勵辦法，激發干部職工學習應用知識。今年以來，安排經費選派 20 人次參加了全國、自治區、全市學習培訓班。

5、建立健全學習成果轉化機制。學習的成效最終體現在工作實踐上，積極拓展黨組織和黨員干部學習教育成果的轉化運用平臺，通過集體交流、媒體宣傳、簡報反映等多種形式，促進學習教育成果更充分更及時運用于工作決策中。

四、創新學習方法，增強學習效果

市政協機關通過充實的內容、實在的活動載體，提高黨員干部學習的主動性和自覺性，確保學習不浮于表面，不走過場，不搞形勢，營造了黨組織示范引領和全體黨員勤于學習、勇于創新的良好氛圍，確立了“全員學習、終身學習”的學習理念。一是廣泛學習政治理論和黨的路線方針政策，尤其是認真組織學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀理論，以及建設社會主義現代化所需的經濟、科技、文化等知識，深化了對黨情、世情的認識，增強了學習的使命感和緊迫性。二是改進了學習方式，完善了載體建設。通過市政協學習中心組學習會、民主生活會、專題輔導課講座等學習方式，實施學習活動。三是選樹典型，強化示范效應，注重宣傳學習優秀共產黨員。

五、堅持學習實踐，推進政協工作

認真組織開展專題調研、視察活動。圍繞全市實施“項目年·民生年·績效年”這一中心，圍繞推動經濟發展方式轉變和經濟結構調整、推進改革和自主創新、增強經濟增長活力和動力、深化對外開放與合作、改善民生和保持社會穩定等大局，開展了重點建設項目、城鎮化建設、跨境經濟合作區建設、林權制度改革、村級道路硬化、崇左錳業發展、邊境禁毒工作、名勝古跡保護、學前教育等8個專題調研。調研活動分別由正副主席牽

頭開展，積極為推動崇左經濟社會科學發展建言立論、獻計獻策。調研報告已報送市委、市政府，作為決策參考。

六、搞好宣傳報道，促進活動影響

通過市電視臺、左江日版、崇左政協、崇左政協網媒體，以及出板報等形式，及時宣傳市政協機關建設學習型黨組織工作，營造了良好的學習氛圍。

七、下步打算

總體上看，市政協推進學習型黨組織取得了一定成效，但目前還存在以下幾方面問題：一是學習氛圍還不夠濃厚，一些黨員干部還缺乏學習的主動性和自覺性，僅限于參加組織安排的學習活動；二是學習內容和方式還不夠全面，有點僅限于讀讀報紙、念念文件，效果還不夠明顯。

1、進一步提高思想認識。首先要加強對新時期新形勢下黨建工作的認識，加強對開展學習型黨組織建設活動的重要性的認識。其次是要轉變學習觀念，摒棄錯誤學風，樹立全員學習、終身學習的學習理念。

2、進一步注重分類指導。根據各委、科室特點，注重學習方法的指導和學習成果轉化的指導。

3、進一步加大檢查力度。加大對黨組織學習內容、學習筆記、學習時數、檔案建立等的檢查。

市政協學習型黨組織建設領導小組

2011年11日21日

第四篇：文山市直機關工委學習型黨組織建設自查報告

XX市直機關工委開展學習型黨組織建設工作的自查情況匯報

市委學習型黨組織建設辦公室：

根據XX市委學習型黨組織建設領導小組辦公室?關于對學習型黨組織建設工作進行督促檢查的通知?（文學建辦?2011?1號）文件要求，為進一步貫徹落實中央辦公廳印發的?關于推進學習型黨組織建設的意見?和?中共XX縣委關于貫徹?中共中央關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定?的實施意見?，市直機關工委自去年9月啟動學習型黨組織建設工作以來，按照“科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規律、富有創新精神”的總體要求，以開展創先爭優活動為依托，加強黨員隊伍建設，深化干部思想道德和黨員理論學習教育，將學習型黨組織建設放在突出的位臵，大力營造重視學習、崇尚學習、堅持學習的濃厚氛圍，扎實推進學習型黨組織建設。現將自查情況匯報如下：

一、主要工作情況

（一）加強組織領導，注重隊伍建設。市直機關工委高度重視學習型黨組織建設工作，于全市動員大會后及時召開會議傳達，專題研究了如何開展學習型黨組織建設工作。在制定2011工作計劃時，將學習型黨組織建設納入重要議事日程，并制定了工作目標，明確了責任，落實了任務，專門成立了學習型黨組織建設領導小組，市直機關工委書記任組長，副書記任副組長，工委委員為成員，領導小組下設辦公室，于機關工委辦公室，主任由劉順瑜同志兼任，單位其他工作人員為辦公室工作人員，工委各科室之間密切配合，形成了齊抓共管的良好局面。建立了工委統一領導、各總支及支部分工負責的領導體制和工作機制，同時迅速開展工作，努力建設“團結、務實、廉潔、創新”的學習型團隊。市直機關工委對學習型黨組織創建活動經費給予保障，且經費逐年增加。圓滿完成了學習型黨組織建設工作協調領導小組安排部署的各項工作任務。

（二）抓好制度建設，強化學習落實。工委堅持從學習制度建設入手，不斷健全完善各項制度。市直機關工委印發了?關于在縣直機關黨組織中開展“讀書”活動的通知?（XXX?2010?X號）和?關于創建學習型黨組織實施方案?（XXX?2010?X號）文件，先后在單位建立了多個學習制度，建立健全了?集中學習制度?、?調查研究制度?、?學習考核制度?和?學習成果交流通報制度?，明確了中心組成員范圍，堅持領導帶學、干部自學、活動促學、調研深學。在全體干部職工及廣大黨員中形成了濃厚的理論學習風氣。一是通過舉辦專題學習、集體討論、調研考察等方式，確保每月至少安排1次集中學習，并根據需要隨時進行集中學習。二是強化學習落實。制定了學習型黨組織建設各項制度，完整的記錄黨員集體學習和中心組學習情況。按時集中全體干部職工，進行集體學習，同時，積極交流心得體會，展開學習討 論，大大的提高了學習深度，切實掌握了學習內容。

（三）創建學習載體，廣泛開展活動。單位廣泛開展了學習型黨組織建設的學習活動，通過簡報、學習園地等方式，大力宣傳學習型黨組織建設的重大意義、基本要求、重要舉措、主要內容，不斷濃化學習氛圍。各科室、下屬各黨總支及直屬黨支部根據自身工作實際情況，制訂了具體實施細則，開展了豐富多彩的學習活動，促進了學習型黨組織建設工作扎實有序開展。一是創新工作機制，把“述學”與“考學”緊密結合起來。領導班子成員在年終述職述廉時首先要“述學”，既總結本人一年來理論學習基本情況、學習體會和主要收獲，又查找學習中的不足之處，列出今后的學習打算和學習重點。二是在下屬各黨組織中發展學習典型。以創先爭優活動為契機，在學習楊善洲、劉蘭芬等先進事跡的基礎上，積極推動學習活動典型培養，以典型帶動全體黨員學習熱情，推動學習型黨組織建設的步伐。三是抓學習成果轉化，把理論與實踐緊密結合起來。要求領導班子成員結合工作實際調研撰寫2-3篇高質量的調研材料，其他黨員干部每年撰寫1-2篇調研報告，并在學習園地中專門設立調研論文專欄。四是堅持內外并重，把內部“講學”與外部“看學”緊密結合起來。堅持“請進來”與“走出去”相結合，鞏固完善我單位干部教育培訓系列講座、專題報告會等做法，為干部培訓提供了良好平臺。

（四）落實學習保障，黨員培訓到位。建立健全學習保障制度。一是加大對學習硬件設施、技術支持以及學習資源的投入力度，將學習培訓經費列入單位預算，力爭做到單位人手一臺上網電腦，購臵了學習書刊，并安排黨員干部進行學習考察，讓干部學有所教、學有場地、學有載體、學有資金保障。二是科學安排學習時間。在各科室工作計劃基礎上，結合我市創先爭優活動工作實際，合理的進行學習型黨組織建設學習活動，確保干部培訓有充分的時間保障。三是將學習情況納入單位干部年終考核。研究制定學習型黨組織建設綜合考核評價辦法，建立健全平時考核和考核相結合的工作機制，認真落實學習情況報告制度和個人學習事項報告制度。

（五）開展專項活動，提升學習效果。為將學習型黨組織建設引向深入，市直機關工委結合“創先爭優”和“三讀”等活動的開展，圍繞提升“三個能力”，有針對性地開展學習，提升學習建設，市直機關工委組織了形式多樣化的學習活動。一是開展知識競賽活動。根據學習要求，認真組織集中學習和日常學習。同時，組織干部職工開展了知識競賽活動，提升了全單位干部職工的學習水平。二是組織到聯系點進行調研。通過實地對各黨支部的考察調研，將學習型黨組織建設融入到黨建工作實踐中，更深層次的推動了市直機關工委學習型黨組織建設的步伐。

二、以學習型黨組織建設為契機，推進機關黨建工作 市直機關工委以開展學習型黨組織建設為依托，建立黨員干部思想、理論學習長效機制，強化學習提高認識，轉變觀念務實服務，把理論學習轉化成為民辦事、幫民解決實際問題的具體行動。

（一）強化學習，積極推進學習型黨組織建設。認真貫徹落實中央、省、州、市關于推進學習型黨組織建設的意見精神，按照“學以增智、學以致用、學以長才、學以立德”的要求，全面推進“學習型黨組織”建設，構建科學完善的理論學習長效機制，提高市直機關黨組織的學習力、創新力和發展力，為推動我市經濟社會和各項事業平穩較快發展提供堅強的思想保證。

（二）認真開展讀書活動，營造學習氛圍。通過精讀重點推薦書目和必讀書目，研討如何加深機關黨組織和黨員對創先爭優的理解和認識，堅定理想信念，樹立正確的人生觀、價值觀，達到“研讀經典書目，永葆先進本色”的目的，真正將學習型黨組織建設工作落到實處。一是向所屬黨組織黨員干部推薦學習書目。在2010年4月23日第15個“世界讀書日”舉辦州、市讀書活動啟動儀式的基礎上，進一步做好思想發動，動員廣大干部群眾積極投入到“愛讀書、讀好書、善讀書”活動中來，積極向所屬黨組織和黨員干部推薦優秀書目。二是開展讀書活動。要求各黨組織結合業務工作實際和干部隊伍實際，本著缺什么補什么、需要什么學什么的原則，制定讀書學習活動實施方案，根據本單位工作特點 在重點推薦書目和必讀書目的基礎上選讀或增加推薦其他書目，組織黨員干部職工開展好讀書學習活動。三是組織“愛讀書、讀好書、善讀書”征文評選活動。5月至11月，動員和組織廣大黨員干部群眾積極參加讀書活動，面向所屬黨組織和廣大黨員開展征文活動。四是開展“黨員干部捐贈助讀”活動。5月至11月，廣泛發動所屬黨組織和廣大黨員干部向基層、社區、農村群眾開展各種形式的捐贈助讀活動，把優秀圖書送到困難職工、邊遠農村群眾及其子女手中，緩解他們“買書難、看書難”的問題。

（三）加強網絡學習服務平臺建設。市直機關工委把在線學習作為黨員干部個人自學的重要載體，通過遠程教育、信息資源共享、網絡視頻等方式，為黨員干部學習提供便捷、高效的在線學習服務平臺。各基層黨組織要充分整合、利用和開發學習資源，積極推進網絡學習園地建設，提高學習質量和效率。要完善網絡學習互動機制，讓廣大黨員干部通過網絡交流學習成果和經驗，通過網絡信息采集分析掌握黨員干部的學習動態和績效，不斷滿足個性化學習需求。

（四）切實把建設學習型黨組織的任務落實到黨支部。市直機關工委要求所涉及的企業、機關、國企、新社會組織的黨組織，采取切實有效的方式，動員廣大黨員投身到學習型黨組織建設中來，開展各種形式的學習型黨組織創建活動。要注意抓好離退休人員、新社會組織中黨員學習，努力使建設學習型黨組織的任務覆蓋到每個基層黨組織和每個 黨員干部。要加大對基層黨組織學習的投入，提供必要的設施設備保障，努力為黨員學習教育創造良好條件。

三、取得的經驗

學習型黨組織建設的成效主要表現在以下三個方面： 一是提高了政治理論素養。通過開展政治理論培訓，使廣大干部職工及時了解黨的路線方針政策，提高了全體工作人員的思想政治素質和貫徹執行黨中央和省、州、市路線方針政策的自覺性和堅定性，強化了宗旨意識，黨員先鋒模范作用和黨組織的戰斗力和凝聚力得到進一步增強，提升了黨員干部的形象。

二是培養鍛煉了隊伍。通過形式多樣、內容豐富的學習培訓，全體工作人員形成了“靠學習立身、靠學習進步”的共識，提高了大家分析問題、溝通問題、解決問題的能力，交流共享了調研成果和工作信息，市直機關工委黨員干部通過學習先進典型，每人都撰寫出了學習心得體會，加強了自身建設。

三是推動了重點工作。學習型黨組織的建設，為業務工作提供了智力支持和精神動力，有力推動了重點工作的開展。一是精心籌備、完善服務，機關黨建工作順暢高效。二是鞏固成果、順勢而為，抓好2010年創先爭優工作。三是注重工作實效，扎實搞好黨員干部教育培訓。四是科學謀劃、注重實效，穩步推進學習型黨組織建設工作。

四、存在的主要問題 在學習型黨組織建設過程中，盡管我單位取得了一定成績，但由于日常任務比較重等原因，部分工作人員學習還不夠透徹，這在今后的工作中應不斷的改進與完善。下步，市直機關工委將根據上級的有關要求和統一部署，進一步鞏固建設成果，建立長效機制，推動機關黨建工作。

在今后的工作中，將采取以下措施對上述問題進行整改。一是堅持自覺學習與制度安排有機結合。推進學習型黨組織建設，既要發揮領導干部個體學習的自覺性、主動性和能動性，還要對領導班子作出制度性安排，充分發揮班子成員在推進學習型黨組織建設中的引導、保障作用。建立完善學習培訓制度，明確個人自學、集中學習、組織培訓的學時、內容、要求、目標，確保領導干部學習培訓有規劃、有時間、有督查、有考核，形成常態化、多樣化的領導干部學習機制。二是堅持學習理論與學習業務有機結合。推進學習型黨組織建設在學習內容上，要突出重點，有的放矢，著力在學習黨的理論和業務知識上下功夫。一方面，要著力學習黨的理論知識，提高理論素養，有計劃、有步驟地學習馬克思主義經典理論，掌握和運用馬克思主義立場觀點方法觀察問題、分析問題、解決問題；另一方面，要著力學習業務知識，提高工作能力。要求黨員干部要著眼做好本職工作，認真學習黨的路線方針政策、黨紀黨規和國家法律法規；要因人制宜，重點學習與崗位職責相關的知識、技能，缺什么學什么，及時掌握應用工作崗位領域的新知識、新技能，努力使自己成 為黨建工作的行家里手。三是堅持學習思考與實踐運用有機結合。把學習思考與實踐運用緊密結合起來，引導黨員干部把所學知識運用到工作中去，善于運用馬克思主義的立場觀點方法分析和解決改革開放和現代化建設中的實際問題，著力研究解決群眾最關心、最直接、最現實的利益問題，著力研究解決本地區、本部門經濟社會發展中的重大問題，把學習的成果體現到推動經濟社會平穩較快發展上。

中共XX市直機關工委

2011年3月18日

第五篇：開展學習型機關黨組織建設心得體會

按照區委組織部的工作部署，我局黨委深入開展學習型機關黨組織建設，制定了黨委中心組學習制度，并制定了學習計劃，扎實開展各項學習。在開展政治理論學習中，我們認真學習科學發展觀理論，學習中共中央辦公廳《關于推進學習型黨組織建設的意見》，學習黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，學習汪洋書記在省委十屆六次全會第四次全體會議上的重要講話精神、劉海書記、梁維東區長在區黨政機構改革動員大會上的講話精神等。通過學習，我們充分認識到加強政治理論學習，是我們黨始終走在時代前列、引領中國發展進步的重要基礎；是提高黨的執政能力、保持和發展黨的先進性的緊迫任務。通過學習，提高政策理論和業務水平，才能更好地發揮發改統籌、規劃引領和統計保障職能，更好地完成省委省政府賦予我們的綜合改革試驗任務，更好地加快經濟發展方式的轉變，實現科學發展。

一、加強學習，提升自身綜合素質

年初，中共中央辦公廳印發了《關于推進學習型黨組織建設的意見》，提出要建設馬克思主義學習型政黨，這是黨的十七屆四中全會從全面推進中國特色社會主義偉大事業和黨的建設新的偉大工程的全局出發，部署的一項重大戰略任務。把各級黨組織建設成為學習型黨組織，是建設馬克思主義學習型政黨的基礎工程。

去年9月份，根據區委區政府大部制改革工作部署，整合發改、規劃和統計等部門職能，成立了區發展規劃和統計局，職能定位為“經濟社會發展的決策局、參謀局，民生社情的晴雨表”，地位重要，責任重大，使命光榮。發改、規劃、土地、環保、產業等分屬于社會科學、自然科學不同的領域和范疇，既有聯系，又有區別，客觀上給局領導班子做決策、駕馭全局的水平提出了更高要求，也對局領導班子成員的綜合素質提出了更高的要求。作為每一個局領導班子成員，都必須適應角色的轉變，帶頭學習理論，增強自己的理論功底，全面熟悉規劃、發改和統計相關領域的知識，拓寬自己的知識面，才能掌握工作的主動權。通過學習，我的體會是要從以下幾方面提升學習效果：

一是在學習態度上更加注重增強自覺性。樹立終身學習的理念，把學習作為一種政治責任、一種精神追求、一種生活方式，不斷激發學習的內在動力。二是在學習內容上更加注重實際需求。加強基礎性學習，全面系統掌握中國特色社會主義理論體系；加強應用性學習，堅持干什么學什么、缺什么補什么的原則，努力成為本領域本行業的行家里手；加強前瞻性學習，圍繞發改、規劃、統計中帶有全局性、體制性、戰略性的問題進行深入學習思考，切實提高戰略思維、創新思維、辯證思維能力。三是在學習形式上更加注重豐富有效。通過多種形式的讀書學習活動，重視在當前復雜經濟形勢下，加快轉變經濟發展方式的實踐鍛煉中加強學習。四是在學習目的上要更加注重學以致用。注重把理論知識轉化為實際工作能力，著力在解決現實問題上見成效，形成學習與工作相互促進的良好局面。

二、深化改革，履行好大部門職責

在局黨委中心組學習活動中，我們進一步深入學習大部制改革方案內容，重點學習學習了劉海書記、梁維東區長在區黨政機構改革動員大會上的講話精神，更加準確理解區委的決策部署，我們明確認識區委區政府整合原發改、規劃、經貿、國土、環保、統計部門職能，設置發展規劃和統計局，目的就是要增強區級統籌能力，更好地發揮三種功能作用（發展改革宏觀調控的統籌功能、規劃帶動社會經濟發展的引領功能，統計數據支撐社會經濟發展的保障功能作用）。實行產業發展、城鄉建設、土地利用、生態保護等規劃的“多規合一”，推動經濟社會發展戰略研究和統計分析的融合互促。通過開展大部制改革，整合了部門資源，創新了體制機制，是我區發展歷史上具有深遠歷史意義的大事，必將極大地解放生產力，促進xx經濟社會再次騰飛。

隨著形勢的發展，要進一步創新行政服務理念，以建設服務型政府為核心，堅持科學合理、分類改革、重點突破、依法高效和群眾參與原則，減少管理層級，再造審批流程，形成集權和分權適度、縱向貫通、橫向聯系、程序簡潔、權責合理的行政關系。就我局工作實際來看，必須繼續深化改革，通過進一步理順職能，優化審批流程，促進各項工作有序開展。具體來說，就是要按照“經濟社會發展的決策局、參謀局，民生社情的晴雨表”的改革定位，堅持宏觀決策與微觀管理分離原則，理順內設機構職能以及與鎮街及相關部門的職責關系。以便集中精力抓宏觀層面發改統籌、規劃編制與研究和統計分析咨詢決策服務，提升我局管理水平。要突出發改統籌、規劃引領、統計保障職能作用。通過理順規劃管理體制，提升規劃編制水平，加強規劃管理制度建設，夯實規劃管理基礎，組建規劃編制機構以及推行規劃委托服務等方面入手，構建一個“政府領導、專家參與、分工協作、分級管理、外包服務、有效監督”xx特色的大規劃管理體系，將美好的規劃愿景，化為實實在在的建設碩果。同時，發改和統計工作機制也必須進一步理順，健全投資立項報批、招標投標管理制度和糧食物價管理制度；完善從統計調查收集數據到綜合加工發布數據到分析研究服務有機銜接的統計管理體制。在此基礎上，將發改、規劃和統計三大職能有機融合，建立健全大規劃大統籌的大部門管理體制，更好地發揮大部門的職能作用。

三、解放思想，創造性開展工作

通過學習黨的十七大精神和汪洋書記在省委十屆六次全會第四次全體會議上的重要講話精神，我們對科學發展觀有了更深的理解和認識。貫徹落實科學發展觀，必須創新發展思路，繼續解放思想。當今世界，變化萬千，新情況、新問題，層出不窮。尤其是我區開展綜合改革試驗，先行先試，為全省乃至全國探路，沒有現成的經驗可用，“拿來主義”解決不了問題，要求我們在平時的工作中必須不斷地適應新形勢，拿出新思路，解決新問題，不能“一本通書讀到老”。發展、規劃和統計工作，宏觀管理內容為主，要求我們必須找準思想定位，從宏觀決策局的角度思考問題開展工作，干事才能事半功倍，要善于、敢于 “抓大放小”，集中精力抓大事、抓戰略、抓發展，實實在在做好該做的事。我們要以科學發展觀為指導，以弘揚改革創www.tmdps.cn新精神為動力，牢牢把握機遇，圍繞區委區政府“堅定不移調結構，腳踏實地促轉變，突出自主創新，著力擴大內需，切實改善民生，加強黨的領導，扎實推進陽光城市幸福家園建設”的目標，堅定不移地推進“大規劃”體系建設，狠抓規劃落實，進一步強化我局大規劃、大統籌的決策局職能，不斷創新思維和工作方法，服務xx經濟社會發展的新要求，促進全區經濟和社會各項事業協調發展。

一是提升規劃編制水平，抓好規劃落實工作。按照全區規劃發展“一盤棋”思路，有計劃、分重點、系統推進各項規劃編制工作，健全完善規劃決策、執行機制，實施各大規劃的一體化。突出重點抓好規劃落實，要采取切實可行的措施，將規劃從“紙上”落實到“地上”，將領先的規劃化為具體的政策和行動，真正實現規劃引領城鄉發展。

二是加強發改統籌力度，促進經濟社會發展。按照區委十一屆九次全會精神和政府工作報告的要求，圍繞今年經濟工作的主要任務，按照一城三片功能分區，加強綜合統籌規劃引領，加快建立現代產業體系，推進經濟發展方式轉變。充分發揮重點項目以點帶面的作用，落實省重點項目申報、立項。加強經濟運行分析預警，及時掌控發展動態，提高統計數據質量，客觀全面反映xx經濟社會發展實際情況，為區委區政府決策服務。

三是加強政策管理，服務社會民生。加強專項政策研究與管理工作，保障糧食安全和價格基本穩定，為社會民生服務。按照“著力保障和改善民生，全力維護社會穩定”的要求，構筑堅固的地方糧食儲備和應急系統，保證糧食安全。加強價格分析，努力提高監測分析工作的準確性和預見性，保持價格水平基本穩定。做好經濟社會調查工作，增加調查布點，擴大樣本數，更加科學準確反映民生社情，為政府出臺民生政策提供依據。